高考60天沖刺發(fā)言稿（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的高考60天沖刺發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師們、同學(xué)們，我是高三的xx。這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學(xué)，向三年來辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝！
同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)—自信和實(shí)力！
自信是每個(gè)高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話，那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡單的兩個(gè)字“自信”，記得在省聯(lián)考前，我也并不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計(jì)時(shí)的那些天里，我每天早晨都對(duì)自己喊一聲“加油！”經(jīng)過自己的努力和老師的教導(dǎo)，我在省聯(lián)考中達(dá)到了273。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強(qiáng)大力量。
60天的時(shí)間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實(shí)力說話。我們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了，自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話。60天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄懂六十個(gè)難題；60天，每天提高一分，就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上提高60分。同學(xué)們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
同學(xué)們，在最后的60天時(shí)間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會(huì)找到辦法；如果不想做，總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑，請(qǐng)把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個(gè)點(diǎn)上，不再為小事而傷神。我們要始終堅(jiān)信：腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移。高考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌！我們相信，20xx年的高考成功一定屬于我們！
在這里，我們還要感謝一直陪伴在我們周圍的老師們：感謝您，是您在夜深人靜時(shí)依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時(shí)給我們以諄諄教誨；三年來，日月星辰相輝映時(shí)，是您披星戴月；這一路，雨雪風(fēng)霜相交替時(shí)，是您櫛風(fēng)沐雨！春夏秋冬的輪回，我們收獲喜悅、收獲真情、更將收獲成功！您的無私奉獻(xiàn)也定將換來數(shù)日后，這美麗校園中的捷報(bào)頻傳與彩蝶紛飛！
此時(shí)此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場(chǎng)上所向披靡的壯士！
把壯志放飛于整個(gè)校園，我們將背負(fù)著家長的期待與母校的厚愛續(xù)寫新的輝煌！
最后祝高三學(xué)子金榜題名，�？蓯鄣囊帮L(fēng)校園繁華似錦，四季飄香！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
今天是x月x日，漫漫長征路已進(jìn)入尾聲，再過60天，正好是在x月x日，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要來到，大家就要迎來這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的高考了。此時(shí)此刻，你的心情如何呢？是緊張、高興、激動(dòng)、期待、興奮、還是百感交集？
高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺得，高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來說，更是一個(gè)輝煌的節(jié)日！我們不是說要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎？我們不是說要回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎？我們不是說要報(bào)答母校，報(bào)效祖國嗎？那還等什么呢？機(jī)會(huì)來了，我們的節(jié)日也來了，我們亮劍的時(shí)刻終于來到了。
佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山還是山，看水還是水�！蔽覀儸F(xiàn)在已達(dá)到看山不是山，看水不是水的境界，覺得不明白的東西越來越多，甚至有越學(xué)越糊涂的感覺，其實(shí)我們現(xiàn)在欠缺的是一點(diǎn)火候，欠缺的是靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果我們把握好這60天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達(dá)到看山還是山，看水還是水的大成境界。
一、做到科學(xué)備考，平衡各學(xué)科發(fā)展。
科學(xué)備考既要進(jìn)攻，還要防守。大量的知識(shí)積累和解題訓(xùn)練就是進(jìn)攻；錯(cuò)題突破、解題規(guī)范、學(xué)會(huì)審題就是防守。對(duì)于文科應(yīng)保持著積累的習(xí)慣，英語、語文、歷史、政治、地理都需要大量的記憶和強(qiáng)化知識(shí)的記憶，所以每天都要保證對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化。早晨人的思維最活躍，建議同學(xué)們從起床之初就開始記憶強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。文科的記憶不需要統(tǒng)一時(shí)間記憶，零星的記憶，早上、課間、理科題目做累的空隙，晚上臨睡前都是記憶的有效時(shí)間。數(shù)學(xué)、英語應(yīng)該搞專題串知識(shí)并訓(xùn)練解題能力；手不離筆，筆不離手；重要錯(cuò)題要重做。語文、文綜學(xué)科有信心，有愛心；象對(duì)待自己的戀人一樣痛愛她，時(shí)時(shí)刻刻想念她。要打持久戰(zhàn)、連續(xù)戰(zhàn)、纏綿戰(zhàn)。不到最后決不放松，決不氣餒。60天向前沖，從此我們與眾不同。
二、相信自己，超越自我，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。
有句話叫“說你行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行�！庇迷谀銈兩砩希矣X得非常恰當(dāng)。學(xué)習(xí)需要信心，更需要有一種“說不行也要行”的信念和“不到長城非好漢”、考不上理想大學(xué)誓不休的堅(jiān)定信念。有些同學(xué)，一次兩次沒有考出好成績，就士氣低落，缺乏斗志，認(rèn)為自己不行，結(jié)果還沒有進(jìn)考場(chǎng)就已打敗了自己。其實(shí)，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰的霸氣來攻克各門功課中的遺漏點(diǎn)。明天我們就將迎來被稱為“小高考”的石家莊市的一�？荚�，我相信咱們每一位同學(xué)，能以一種“舍我其誰的霸氣”在這次考試中考出水平，考出信心。在全體野風(fēng)人的關(guān)注下，在全體老師的悉心哈護(hù)下，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，最終贏定高考，同學(xué)們，有信心嗎？
各位同學(xué)，漫步校園，大家發(fā)現(xiàn)學(xué)校甬路邊的玉蘭花已經(jīng)在樹枝上獨(dú)自綻放了，開得很美麗很獨(dú)特。它不需要綠葉的依托，這是自信的象征，啟示我們應(yīng)該追求的境界！那就是不等不靠，只有自信才會(huì)在黑暗中走向光明，走向成功。任何一個(gè)人都會(huì)由他的主宰引向成功，任何一個(gè)人都會(huì)有大于自己的力量，這就是“你自己”。同學(xué)們，用勤奮和智慧贏得高考！做最好的、最美的自己！
三、調(diào)整心態(tài)，不要過分放大心理壓力
“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實(shí)力，四分靠心理�！本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準(zhǔn)備上我講幾點(diǎn)：
1、作一些積極的自我暗示，樹立必勝的信心
現(xiàn)在復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，時(shí)間緊迫了，有些同學(xué)反而會(huì)感覺到自己似乎還有這樣那樣的知識(shí)沒有掌握好而緊張。這時(shí)候應(yīng)該作一些積極的自我暗示：“我的成績一向是好的，高考一定能成功�！薄懊佬g(shù)聯(lián)考能考好，文化同樣不能落下”面對(duì)高考要有舍我其誰的霸氣，我不成功誰成功？
有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考，在考前一天的晚上做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備收拾東西回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說了一番，店老板笑了：“我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。
這個(gè)故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。
2、要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信付出一定有回報(bào)
這些天來，同學(xué)們的外省�？汲煽兿嗬^浮出水面，一部分學(xué)生過了為數(shù)不多的院校，有的全軍覆沒。這些同學(xué)很苦惱，很痛心，很失望。其實(shí)不必?zé)⿶溃驗(yàn)槲覀冞�可以刻苦學(xué)習(xí)靠文化課上省內(nèi)一本院校，因?yàn)榇蠖嘣盒ｄ浫≡瓌t是按文化課從高到低錄取招生計(jì)劃的40%。名次靠后的也不要失望灰心，據(jù)媒體多年調(diào)查，專業(yè)合格的考生每年接近40%的比例，因文化課不夠本科線而被淘汰出局。再加上很多院校有語文或英語的分?jǐn)?shù)限制一部分考生落馬。因此，我們不要著急，要在僅有的時(shí)日里一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地走下去！機(jī)遇往往偏向于有準(zhǔn)備的人！誰也擋不住我們前進(jìn)的腳步，誰也阻止不了我們成功的登攀。過去的那段更長更艱辛的路，我們都無怨無悔地走過來了，而現(xiàn)在，60多天的時(shí)間，我們就更應(yīng)該好好把握。我們要心手相連，并肩作戰(zhàn)，共赴難關(guān)。即使走得很慢，但你決不要停下；也許目前你輸給了一些人，但你已經(jīng)戰(zhàn)勝了昨天的自己。
3、以平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)
“拿得起，放的下”，
平平淡淡才是真。使心靈寧靜下來。心靈的寧靜是一種超然的境界。有人說，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)待成績和名次。另外，備考是循序漸進(jìn)的過程，來不得焦躁。每一天我們都要定下自己的目標(biāo)，高效課堂、高效自習(xí)：因?yàn)槊恳惶�、每一�?jié)課，每一道題都在書寫自己的高考。
四、要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，高三就像長跑，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠(yuǎn)方，就沒有放棄的理由，不到最后一刻，絕不放棄希望；不到最后一刻，絕不放棄努力！讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。。
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
三年期盼、三年的寒窗，我們終于迎來了高中階段最后60天。本屆高三進(jìn)入省xx以來，同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、老師教學(xué)認(rèn)真，常規(guī)管理嚴(yán)格，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績不斷提高，在期未考試中初露鋒芒，受到社會(huì)的高度肯定，在剛剛結(jié)束的一模考試中，又表現(xiàn)出后勁十足，再顯英雄本色，一本入圍人數(shù)增加41人，增幅列常州大市第二；在尖子生群體中，400分以上我校有4人，占常州大市三分之一，他們分別是：周琪、殷穎煜、謝麗燕、談峻宏，其中周琪同學(xué)列常州第二名，390分以上共18人，列常州第一；在這里特別值得一提的是我們文科在沒有素質(zhì)班的情況下，取得了趙淑蕓名列常州第一、張雨婕列常州第四、高玨列常州第六的好成績，藝術(shù)班有兩人通過中央音樂學(xué)院專業(yè)考試，國際班學(xué)員已全部拿到國外高校錄取通知書，這些成績的取得，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。但是我們還要清醒地看到，一模畢竟不是高考，一模的成功并不能說明高考就一定成功，何況我們?cè)谝荒？荚囍胁槐┞冻龊芏鄦栴}。
離開高考只有短短60天，但最后60天還有很多變數(shù)，60天里還會(huì)有很大的上升空間。我們要看到還有一些同學(xué)沒有達(dá)到應(yīng)當(dāng)達(dá)到的水平，還有部分同學(xué)沒有達(dá)到社會(huì)、父母、老師對(duì)我們的期望，特別是我們這屆學(xué)生還有很大的發(fā)展?jié)摿Γ驗(yàn)槲覀冞�有比別人更多的自主學(xué)習(xí)空間，三年來，我們嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)，晚自習(xí)休息早，雙休日不上課，這些時(shí)間更好地利用就是我們的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。其次是我們還有一批有潛力的同學(xué)和有實(shí)力的尖子有進(jìn)一步提升的可能，我們作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，自從高二分科以來，增經(jīng)入過圍的同學(xué)共有1050人{(lán)不包括藝術(shù)班}，本次文化入圍928人，如果考慮每次考試發(fā)揮好的同學(xué)，在高考中還有150人入圍的可能。在兩個(gè)奧數(shù)班中，共有36人進(jìn)入年級(jí)前10名，考慮每次超常發(fā)揮的同學(xué)，可以有40位同學(xué)沖刺頂尖名校。
離開高考雖然只有60天，但在這60天里，只要我們科學(xué)安排、充分利用時(shí)間，仍然大有作為。60天里可以查漏補(bǔ)缺，提高我們的學(xué)科水平；強(qiáng)化思維訓(xùn)練，提高我們的學(xué)科能力；注意細(xì)節(jié)規(guī)范，可以提高得分率；強(qiáng)化應(yīng)試技巧和考試心理，防止考試失常�？傊�，最后60天的努力程度、復(fù)習(xí)效率、心態(tài)調(diào)整將會(huì)決定高考的成敗。在這二個(gè)月中，尤其要重視抓好四月份，在教育系統(tǒng)有句行話叫“得四月者得高考”，這充分說明了四月份的重要性。四月份是天氣最好的一個(gè)月，不冷不熱 ；四月份是干擾最少的一個(gè)月，體檢、自主招生、口語考試全部結(jié)束；和五月份比四月份是同學(xué)情緒比較穩(wěn)定的一個(gè)月；四月份又是剛經(jīng)過一模的洗禮一個(gè)月，受挫的同學(xué)有壓力、成功的同學(xué)有信心，信心和壓力最大的時(shí)候也往往是收獲最大的時(shí)候，因此我們每個(gè)學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到抓好四月份的重要性，要千方百計(jì)想辦法、爭分奪秒搶時(shí)間，真正使四月份成為效率最高的一個(gè)月。
最后60天時(shí)間有限，我們要開動(dòng)智慧的大腦，在提高效益、改進(jìn)方法上下功夫。要尋找復(fù)習(xí)的最大增長點(diǎn)，最大增長點(diǎn)就是一輪復(fù)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科，薄弱點(diǎn)也是最容易增長的地方；第二個(gè)增長點(diǎn)就是一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，訂正錯(cuò)題，是解決問題提高水平的最好手段；第三就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分；第四就是解題規(guī)范的改進(jìn)，規(guī)范的'解題能提高正確率，減少無謂的失分。要在課堂和作業(yè)兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)上有改進(jìn)，特別是課堂要和老師互動(dòng)，作業(yè)要注意錯(cuò)題訂正。要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，最后階段的學(xué)習(xí)，問問題是效益最好 、水平最高的學(xué)習(xí)方法，希望每個(gè)學(xué)生逐步養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。關(guān)鍵時(shí)刻兩軍相遇勇者勝，我們要充滿自信，我們是省xx學(xué)生，我們有實(shí)力敢于和任何高手較量，因此我們要充滿激情走進(jìn)校園，用微笑面對(duì)同學(xué)和家人，用坦然的心態(tài)面對(duì)高考。最后我要強(qiáng)調(diào)的是刻苦永遠(yuǎn)比聰明更重要，成績優(yōu)秀的同學(xué)不在于他的聰明，而是他更刻苦、更有毅力，高考的競爭其實(shí)是毅力的比拚。請(qǐng)同學(xué)們相信，你努力了就會(huì)有收獲，你比別人更用功，那么你的收獲就會(huì)別人更多。
各位同學(xué)，人生沒有彩排，過去了就不可能重來。只有珍惜現(xiàn)在，才能掌握未來。三年來，我們已取得了很大進(jìn)步，但我們還有巨大的潛力，人不努力一把，就不知道自己多優(yōu)秀，只要我們?cè)倥?0天，我們完全有可能在高考中呈現(xiàn)出最優(yōu)秀的自我。同學(xué)們，你們已經(jīng)來到了人生的十字路口，你們的家人正在用期盼的眼光看著你，學(xué)校和老師將會(huì)全力支持你，現(xiàn)在需要的是你拿出勇氣、拚盡全力向前沖。我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)！預(yù)祝各位同學(xué)在高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
謝謝各位同學(xué)。
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天是4月11日，高考正在悄悄向我們逼近，每當(dāng)我看到同學(xué)們課桌上搖搖欲墜的書籍以及抽屜里將要流出來的試卷，我深深感受到：高三真的很苦很累。
一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進(jìn)了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生”。而我說：把握住著最后的60天，你就把握住了生命的咽喉。大家都知道，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔奪得了110米跨欄的冠軍，但大家還記得嗎？在那次比賽中劉翔的強(qiáng)勁競爭對(duì)手美國老將阿蘭·約翰遜在預(yù)賽時(shí)，因?yàn)榭缱詈笠粋�(gè)距終點(diǎn)還有10米的欄桿時(shí)，不慎摔倒而痛失爭奪金牌的決賽資格。
60天，不長也不短，就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭的尾聲，費(fèi)盡心力堅(jiān)守多年的陣地，有可能在這最后的一段日子里擴(kuò)大，也有可能在最后一段時(shí)間里失守，轟轟烈烈拼搏了十幾年的我們又有什么理由不拚搏完這最后的60天？同學(xué)們，抬頭望去，前方不遠(yuǎn)處就是我們的理想啊！天天不停的寫算讀背，堅(jiān)持幾個(gè)月下來，我們當(dāng)然會(huì)感到倦怠，可是一想到這背負(fù)的所有的勞累都是鋪就自己理想道路的磚石，我們還會(huì)想到放松嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覀兌际强蠟樽约豪硐氤钥嗟娜耍?fù)習(xí)一遍又一遍地進(jìn)行，機(jī)械的重復(fù)當(dāng)然會(huì)讓我們感到厭倦，但一想到這承受的所有枯燥都是支撐自己理想大廈的基石，那么我們還會(huì)抱怨嗎？不會(huì)；因?yàn)槲覀兌际强蠟樽约豪硐肫床娜�！考�?chǎng)上，我們失利過，失誤過，面對(duì)著激烈的競爭與不可猜測(cè)的未來，我們當(dāng)然會(huì)感到茫然，但一想到這一場(chǎng)場(chǎng)的模擬考試會(huì)讓我們以后的道路更快，更穩(wěn)，我們還會(huì)想到放棄嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覀兌际强蠟樽约豪硐胗赂颐鎸?duì)的人！我們對(duì)理想執(zhí)著的追求要求我們以飽滿的精神，昂揚(yáng)的意志去面對(duì)這最后的挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。那每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨，那一張張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，那綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，那課堂上激情洋溢的爭論，都將是停泊在我們心中最美的記憶。
正是為了這份最美好的記憶，為了無愧于各位家長的殷殷血汗、濃濃關(guān)愛，為了不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和囑托，在此，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將刻苦鉆研，精心備課，更新理念，提高效率；我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作；協(xié)調(diào)步驟，共享資源。
我們將笑對(duì)每一位同學(xué)的提問和質(zhì)疑。問到深處，我們會(huì)為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼；問到淺處，我們?cè)缸鲆粭l涓涓細(xì)流潤物無聲。無論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，還是生活瑣事，請(qǐng)盡情地向我們傾訴，我們就站在你們的身邊。艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。你們的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師青春的驛動(dòng)，你們的成功就是老師的幸福。
同學(xué)們！
努力拼搏60天，讓汗水哺育不凡；用聰明豐富內(nèi)涵； 憑激情創(chuàng)造燦爛； 靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占！努力拼搏60天，可能會(huì)幸福生活60年！奮斗60天吧，讓飛翔的蒙在六月里張開翅膀，奮斗60天，讓雄心與智慧在六月里閃光！
謝謝大家！
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鼻f子也認(rèn)為“人生如白駒過隙”。十二年寒窗苦讀的我們已經(jīng)走完了三千多個(gè)日日夜夜，而現(xiàn)在，至關(guān)緊要的百日沖刺就在我們的眼前，一百天后，迎接我們的將是一個(gè)嶄新的未來。
“行百里者半九十”，先哲的智慧告訴我們：越到最后關(guān)頭就越要堅(jiān)持不懈，越要咬牙奮戰(zhàn)到底。我們就像一個(gè)個(gè)馬拉松選手，當(dāng)42.195公里的終點(diǎn)就在眼前的時(shí)候，就讓我們鼓起勇氣和信心，勇往直前，沖向最后的成功和勝利。
高三的歲月是緊張而充實(shí)的。我們已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)測(cè)驗(yàn)和考試的洗禮，經(jīng)受了無數(shù)題目的錘煉和敲打。當(dāng)我們已經(jīng)適應(yīng)了這份緊張與有序的生活，能自由地在題海中暢游的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)擁有了一份從容和淡定，夢(mèng)想與希望即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們就更應(yīng)該讓自己充滿斗志和必勝的信念，繼續(xù)拼搏與奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，提高效率，讓一百天之后的我們，不會(huì)留下遺憾與嘆息。衡中精神是支撐我們寶貴的精神財(cái)富，06輝煌是鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力，雷市長的關(guān)懷是對(duì)我們前程與未來的美好祝愿。我們的目標(biāo)是什么？二戰(zhàn)時(shí)期英國著名的首相丘吉爾用充滿激情的聲音告訴我們：是勝利！不管多么困難也要爭取勝利，不管多么危險(xiǎn)也要奪得勝利，不管多么恐懼也要抓住勝利，最后的勝利！因?yàn)闆]有勝利，便不能生存！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，三月的春雷已經(jīng)響徹大地，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，為了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的期望、父母的囑托和自己的夢(mèng)想，讓我們一路向北，去迎接最后的戰(zhàn)役。在春寒料峭和酷暑難耐的洗禮磨礪后，去迎接生命中最豐碩的金色的秋天。
最后，預(yù)祝大家在高考中獲得成功，在九月邁入心目中理想的高等學(xué)府，謝謝大家。
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春和景明，惠風(fēng)和暢，今天，我們高三年級(jí)的所有師生聚集在這里，將以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志參加學(xué)校傾力組織的“鳳娃沖頂”活動(dòng)。我們將在鳳凰山頂，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角！我們將用拼搏書寫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！我們將用毅力證明“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”
我可愛的風(fēng)娃們，三年前，你們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了充盈著鳳文化的一中校園。而今，你們要在“鳳娃沖頂”的過程中，不畏困難，親近自然，釋放自我，期許明天，以百倍的熱情迎接高考。
你們要知道，在未來的78天里，你們就要以勇者的姿態(tài)去亮劍，稚嫩的翅膀去騰飛，相信你們將成為強(qiáng)者而拔得頭籌，成為勝者而蟾宮折桂；你們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
你們要知道，在未來的78天里，準(zhǔn)備高考的過程就像攀登一座高山，不進(jìn)則退，不能停頓，想要真正力博群雄，就要夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，磨煉自己的意志，提高自己的能力，探究答題的規(guī)律，相信踏實(shí)會(huì)為你們鞏固地基，奮斗會(huì)給你們提供出路，勤奮會(huì)給你們鑄造云梯。
你們更要知道，在未來的78天里，泄氣則功虧一簣，咬緊牙關(guān)則脫穎而出，堅(jiān)持才能讓你們無愧地叩響人生新階段的大門，才能讓你們真正體會(huì)到“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的痛快淋漓。
衷心祝愿全體高三學(xué)子在xxxx年高考中一舉奪魁！榜上有名！再創(chuàng)開一高考的輝煌！
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇7
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是俗稱的“小高考”，已經(jīng)悄然向我們走來，很高興今天能有機(jī)會(huì)跟大家一起聊一聊有關(guān)小高考的話題。小高考，自2007年在我們江蘇實(shí)施以來，已經(jīng)走過8個(gè)年頭了，我清楚地記得，第一年實(shí)施的時(shí)候我剛好在高二，當(dāng)時(shí)得到4A可以加10分，現(xiàn)在想來，那真是千載難逢地好機(jī)遇，在機(jī)遇面前，有的同學(xué)頭腦很清醒，并牢牢抓住了，也有一批同學(xué)事后才追悔莫及。
愛迪生說過，信心是成功的第一秘訣。每個(gè)人都要相信自己，每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力。事實(shí)告訴我們：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心；而是因?yàn)槲覀兪チ诵判�，有些事情才難以做到。人自信了，會(huì)激情奔放，人自信了，會(huì)產(chǎn)生無窮無盡的力量。
高考畢竟離我們還有點(diǎn)遠(yuǎn)，人在朝一個(gè)比較遙遠(yuǎn)的目標(biāo)努力時(shí)，往往很難一直堅(jiān)持下去，這個(gè)時(shí)候我們就需要設(shè)立一個(gè)一個(gè)的階段目標(biāo)。如果我們能把小高考一舉攻下，必將大大鼓舞我們的斗志，大大增強(qiáng)我們的信心，表面上我們加到了是1分、2分、3分或是，但從某種程度上來說，這種信心的延續(xù)，會(huì)一直伴隨我們奮戰(zhàn)到高考，就像一個(gè)化學(xué)反應(yīng)尋找到了合適催化劑，帶來的影響將會(huì)是你自己都無法想象的。我想這一點(diǎn)，高三的同學(xué)應(yīng)該會(huì)深有體會(huì)，看看你們班級(jí)里那些在小高考中得到4A的同學(xué)們，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，我想這是有目共睹，毋庸置疑的吧！
有同學(xué)會(huì)說，4A是很好，但是我得4A實(shí)在是不可能，而1分2分我看又不上，那我就隨意吧！同學(xué)們，不能隨意啊，我們一定要樹立分分必爭的信心！請(qǐng)你再換個(gè)角度想想看，如果你在小高考中1分未得，環(huán)顧四周，其他同學(xué)都有所收獲，你又是什么心情，而這種心情給高考所帶來的負(fù)面影響，又何止是1分2分啊！在高考錄取階段，一分有多重要，你知道嗎？我們知道，高考是按照分?jǐn)?shù)是由高到低錄取的，說的通俗一點(diǎn)，好比你拿著你的分?jǐn)?shù)在和全江蘇省的同學(xué)一起排成了一條長隊(duì)，你知道少一分你會(huì)后退多少名嗎？2000多名！這是什么概念，現(xiàn)在站在操場(chǎng)上的全校所有的同學(xué)，你們加起來也沒有這么多�。�1分，會(huì)使你和你心儀的學(xué)校擦肩而過，1分，甚至?xí)鼓忝鋵O山！
有同學(xué)會(huì)說，我只要過關(guān)就可以了，拿A太辛苦，同學(xué)們，越是優(yōu)秀的中學(xué)，對(duì)A的要求就越高，越是好的大學(xué)，我們看看它招到的同學(xué)，在小高考中加分就越多，舉個(gè)例子，清華北大，它雖然只對(duì)總分有要求，但我們看看考上的同學(xué)，無一例外小高考全是4A加5分，再看看考到本二以上的學(xué)校的同學(xué)，他們不可能在小高考中毫無收獲。因此我們不難得出，小高考就是一塊試金石，它可以看出你這個(gè)學(xué)校的整體水平，也可以檢驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力，而這必將和接下來的高考成績是正相關(guān)的！如果你只是要過關(guān)，那么你無形中就是對(duì)自己當(dāng)年中考奮斗目標(biāo)的一種否定，你要知道，過關(guān)，是三星級(jí)學(xué)校的基本的、最低的目標(biāo)，你定出了這個(gè)目標(biāo)，你就又重新把自己打回了三星級(jí)的學(xué)校，換句話說，你把自己那么早的就劃在了高考本科的圈外，請(qǐng)你好好想想！
所以，作為4星級(jí)學(xué)校的一名學(xué)生，面臨“小高考”，我們首先要做的就是充滿信心，要相信別人能夠做到的，自己也一定能夠做到。響亮的喊出沖A的口號(hào)。
有同學(xué)說，高一我沒有很努力，之所以選了現(xiàn)在的這種選科，就是其他幾門課學(xué)的不怎么樣，而且現(xiàn)在離小高考只有兩個(gè)半月時(shí)間了，面對(duì)四門學(xué)科，我來得及嗎？我在這里告訴你，不用擔(dān)心，只要你肯努力，完全來得及！小高考說到底是過關(guān)測(cè)試，難度不會(huì)太大，多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要態(tài)度夠端正，扎扎實(shí)實(shí)投入復(fù)習(xí)，拿4A也許有點(diǎn)困難，但拿個(gè)2A、3A應(yīng)該是完全可以實(shí)現(xiàn)的！
每個(gè)人不可能什么學(xué)科都很擅長，我們不擅長，但不說明我們就一定做不好，只是我們比起那些擅長的人，需要多一點(diǎn)訓(xùn)練的次數(shù)和時(shí)間。
說說我自己吧，作為一個(gè)典型的理科生，對(duì)政治和歷史可以說是天生沒有任何細(xì)胞，回想起當(dāng)年我參加小高考的前身，也就是高中的畢業(yè)會(huì)考的時(shí)候，一共要考9門，也是90分就是A，及格就能拿畢業(yè)證書，但是當(dāng)時(shí)沒有現(xiàn)在的加分政策，拿A對(duì)于過關(guān)沒有問題的我來說應(yīng)該沒有任何利益可言，但是當(dāng)時(shí)我的想法很簡單，既然是一個(gè)階段的總結(jié)，想到以后我都不會(huì)再學(xué)習(xí)政治、歷史這些學(xué)科，我總要給他們畫上個(gè)圓滿的句號(hào)吧。抱著要把任何一件事情認(rèn)真做好的簡單想法，我把文科的東西背了無數(shù)遍，最后我成功了，我得到了9個(gè)A，全年級(jí)沒有幾個(gè)人能得9A。知道這件事的上一屆的學(xué)生都會(huì)開玩笑喊我“9A”女生。而事情的發(fā)展是我不可能想到的，會(huì)考過后很長時(shí)間，老師突然和我說，現(xiàn)在有師范的保送名額，規(guī)定是會(huì)考必須要全A，我想我不用多做解釋了，當(dāng)年那場(chǎng)會(huì)考的最直接的結(jié)果就是我現(xiàn)在能站在這里和同學(xué)們分享我的9A的回憶。我記得當(dāng)時(shí)我政治是考了90分，現(xiàn)在想想政治只要少考1分，我的人生軌跡就要改變了。
這也是我今天想說的最后一點(diǎn)，一個(gè)人不要太過功利，任何付出就想要的到什么回報(bào)，我覺得一個(gè)人最重要的是，要以一種認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待面臨的每一件事，無論是你喜歡的還是不喜歡的，擅長的還是不擅長的，從中積累自己一點(diǎn)一滴的小小成就感，無數(shù)個(gè)小小的成就感總有一天會(huì)給你帶來大大的幸福感，而隨之而來的那些旁人眼中所謂的成功，只是隨之而來的一些副產(chǎn)物！不要輕易說不要，大膽的說出“我能做好”，這種態(tài)度必將帶給你人生深遠(yuǎn)的意義！
高二年級(jí)的所有同學(xué)們，請(qǐng)讓我這個(gè)當(dāng)年三中培養(yǎng)的“9A”女生，和你們一起向小高考進(jìn)軍，希望全體同學(xué)都能以飽滿的熱情、積極的心態(tài)投入到迎戰(zhàn)“小高考”中。也希望高三、高一的同學(xué)們能為我們加油鼓勁！謝謝大家！
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇8
六月各位老師，同學(xué)大家好！時(shí)光飛逝，三年高中生涯唯剩短短的10天。
猶記得，為了夢(mèng)想而選擇省中時(shí)的毅然決然；猶記得一路走來的跌跌撞撞、浮浮沉沉的喜樂悲愁；猶記得，焚膏繼晷、廢寢忘食的日日夜夜。而今，在距離2016年高考還有整整10天的這個(gè)日子，我們一起站在這里，為了心中的夢(mèng)想澎湃著激情。已經(jīng)走過的路，我們已無法回頭，成功也好，失意也罷，一切都已過去。馬丁路德金說：“這個(gè)世界上，沒有人能使你倒下，只要你的信念還站立著。”我也同樣相信，只要我們的信念依舊站立，那么最后10天足夠創(chuàng)造奇跡。
作為政史班的學(xué)生，也許從我們作出選擇的那一刻起，就注定了經(jīng)歷瑣碎，注定了面對(duì)更多的艱辛。語文是一汪深不見底的潭水，數(shù)學(xué)是一座難以攀越的高山，英語是一片望不到盡頭的沙漠，政史的條條框框，瑣瑣碎碎，一切都曾讓我們困惑與茫然�？墒牵覀兌贾啦荒芊艞�，一旦放棄，就是三年成空；一旦放棄，就是一生錯(cuò)過；一旦放棄，就將萬劫不復(fù)。所以，無論怎樣，我們也不敢放棄，不能也不該放棄。
身為一個(gè)xx人，我們都必須擁有披荊斬棘的勇氣和矢志和不渝的信念！10天，讓我們熱情高漲；10天，讓我們斗志昂揚(yáng)；10天，讓我們激發(fā)潛力；10天，讓我們凝聚力量；10天，我們注定要一路狂奔！2016的六月，讓我們帶上夢(mèng)想最后一起飛翔。
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇9
我的發(fā)言很簡單，就是與同學(xué)們一起討論幾個(gè)問題，一是高考考什么？二是高考是什么？三是談幾點(diǎn)建議�；蛟S能引起同學(xué)們的思考，對(duì)同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
一、高考考什么？
一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì)�？贾R(shí)的同時(shí)注重考能力。主要考察考生的三基：即基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法，這些占80%以上。新課改后，高考命題由原來的以知識(shí)立意為主改變?yōu)橐阅芰α⒁鉃橹�，但是，辯證地講，能力是以知識(shí)為載體的，所以對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來講，首先，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)仍然是非常必要的。第二，在下一階段的復(fù)習(xí)備考中，在老師的指導(dǎo)下，有選擇的有針對(duì)的加強(qiáng)訓(xùn)練也是必做的功課，因?yàn)槟芰κ蔷毘鰜淼摹?/p>
二是考考生的身體素質(zhì)。好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，建議大家堅(jiān)持體育鍛煉，練出一個(gè)好身體，練出一份好心態(tài)，練出一個(gè)好成績。
三是考考生的思想、心理和心態(tài)。考思想就是考你對(duì)高考的正確認(rèn)識(shí)與理解，考你對(duì)高考的追求與奮斗；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力，在備考過程中，在高考考場(chǎng)上沒有良好的心理素質(zhì)，平時(shí)學(xué)的再好，也不一定考得好。所以，我們要利用僅有的100天的緊張復(fù)習(xí)，利用每一次模擬考試，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，為高考做好心理準(zhǔn)備；考心態(tài)，就是考察你的情商，許多走過來的人，都有切身體會(huì)，考前復(fù)習(xí)備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決定著你高考的成敗，心態(tài)決定一切，好心態(tài)就意味著成功。有此可見，高考中考生的心態(tài)、心理承受力起了關(guān)鍵作用。某高考狀元的經(jīng)驗(yàn)是：自信、意志、毅力。所以，建議大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、高考觀，放松心情，天天都擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
四是考考生的籌謀策劃能力。一是考考生考前復(fù)習(xí)備考的策略技巧，二是考在高考時(shí)的應(yīng)試策略與技巧。所以，建議同學(xué)們?cè)谧詈?00天的復(fù)習(xí)備考中要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有針對(duì)性，有策略地復(fù)習(xí)備考，在提高復(fù)習(xí)效率上，動(dòng)腦子想辦法；通過幾次大型考試，有目的地訓(xùn)練自己的應(yīng)試策略與技巧，就是怎樣考才少失分、多得分。例如，文綜/理綜先做那部分，后做那部分，時(shí)間怎樣把握才拿分最多。這就要求我們認(rèn)真對(duì)待每次訓(xùn)練和測(cè)試，就像高考那樣。
綜上所述，高考考的是考生的綜合素質(zhì)。
二、我對(duì)高考的認(rèn)識(shí)
高考是一種機(jī)遇，也一種選擇，而且是人生的一大抉擇。選擇高考，就是在人生旅途中，初步確定自己的方向，給自己生命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向，是依據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人水平、特長和愛好，選定學(xué)校與專業(yè)。定位，則是依照自己的期望和努力，將會(huì)確定在哪個(gè)批次、哪個(gè)區(qū)間錄取。高考的成績，說白了，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標(biāo)。分?jǐn)?shù)越高，坐標(biāo)就越前置，自我選擇和發(fā)展的空間就越寬廣。這就是現(xiàn)實(shí)，就是高考，也就是競爭！
高考是人生的一次難忘的經(jīng)歷。不單單是為了考上怎樣怎樣的大學(xué)，高考是人生的一次體驗(yàn)，你將終生難忘，永遠(yuǎn)值得回憶，我至今還記得我當(dāng)年參加高考時(shí)的情景，記得考后那輕松愉快的心情。當(dāng)然還記得拿到錄取通知書時(shí)無以表達(dá)的喜悅。
高考是你人生當(dāng)中第一次重大的考驗(yàn)。剛才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì)，是在考我們的意志品質(zhì)，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對(duì)我們的一次重大的考驗(yàn)，經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn)，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來，你會(huì)更加成熟起來。
三、幾點(diǎn)建議送給同學(xué)們的幾句話
1、有夢(mèng)想，有自信，并為夢(mèng)想而竭盡全力！
有這樣一個(gè)故事：在美國西雅圖一所著名的教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾太勒，一天他向班里的學(xué)生承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請(qǐng)誰到西雅圖太空針餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。勵(lì)志名言要背誦的內(nèi)容幾萬字，而且不押韻，成年人也很難背的下來。而幾天后，一個(gè)11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來，背到后來簡直成了生情并茂的朗誦。
比爾蓋茨：我竭盡全力，因?yàn)槲沂制诖欠菝赓M(fèi)的午餐會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們的正向林語堂先生曾經(jīng)說過的人生不能無夢(mèng)，無夢(mèng)則無望，無望則無成。就是說人生不能沒有理想，沒有理想就沒有希望，沒有希望就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。其次還告訴我們，自信是成功的前提，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想要竭盡全力。
2、最后階段的備考要：堅(jiān)定、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、專注。我們看百度詞典上對(duì)這四個(gè)詞的解釋：
堅(jiān)定：意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。其反義詞是：松懈、屈服、動(dòng)搖、退縮。
我們要堅(jiān)定的是：堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志。
堅(jiān)持：意志堅(jiān)強(qiáng)持久，堅(jiān)韌不拔。其反義詞是：放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。
其實(shí)，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中。
嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎，一絲不茍。其反義詞是：浮躁、馬虎、應(yīng)付。
嚴(yán)謹(jǐn)是一種境界，是一種品質(zhì)，是成功者必須具備的精神品質(zhì)。
專注：專心注意，全神貫注。其反義詞是：心不在焉，心猿意馬，散漫。
孔子一生收了3000弟子，他在自主招生時(shí)出了個(gè)創(chuàng)新試題：要求學(xué)生犁田，同時(shí)在旁邊安排鼓樂隊(duì)，還在地里埋上金元寶，考查同學(xué)們的注意力。一些同學(xué)被鼓樂或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是孺子不可教也；一些同學(xué)受到干擾，猶豫片刻，繼續(xù)犁田，這就是孺子尚可教也；只有對(duì)干擾不為所動(dòng)的同學(xué)，才最終通過考試，成就了功名，這便是孺子真可教也。
在備考的最后100天里，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)抵御干擾，集中注意力，做到專心致志。
3、講究策略，注重方法，提高復(fù)習(xí)效率。
高考備戰(zhàn)要保持清醒的頭腦，千萬不要拼體力、熬時(shí)間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維。更要講究備考策略和方法，例如要強(qiáng)化提分空間大的學(xué)科，盡量去掉學(xué)科劣勢(shì)；再比如要充分用好錯(cuò)題本、典題本，確保錯(cuò)過的題目不再錯(cuò)，確保牢固掌握重要專題、典型題型、典型題目，總結(jié)解決這類典型題目的規(guī)律方法；再如，將按題目得分不同分類解決提分的問題，對(duì)于靠記憶得分的題目，一定強(qiáng)化記憶，絕不丟分；靠積累、考形象思維得分的題目，要總結(jié)答題套路，掌握規(guī)律方法，靠邏輯思維是得分的重點(diǎn)，要重點(diǎn)突破。再如，最后階段不要盲目地陷入題海，否則會(huì)淹死在題海之中。要在教師指導(dǎo)下，有選擇、有重點(diǎn)地做題，把一套好的資料做三遍要遠(yuǎn)比做三套資料給力的多。另外，
這個(gè)階段，仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié)、反思、增分：每天都能找到一道好題；每星期整理一次錯(cuò)題；每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)方法；每個(gè)月反思一次自己參加高考的責(zé)任心；每個(gè)月提高一次自己的分?jǐn)?shù)段。
我相信，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！只要你認(rèn)真對(duì)待每一天、每一節(jié)課、每一分鐘、每一個(gè)習(xí)題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上。
最后一句話：高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！只要你努力，備考就會(huì)給力！高考就一定會(huì)給力！祝同學(xué)們2017年高考全面給力！金榜題名！
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶似。理想和信念似熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念似巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)似塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長。這可怎么辦？
隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來這種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗@水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著這個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
高考60天沖刺發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭�；厥赘呷岩话俣鄠�(gè)日夜，我們風(fēng)雨同舟，日夜兼程，激情豪邁的跨過道道溝壑，穿過了層層屏障，一路走來盡是成功者的足跡。
但是，我要說的是，高考，是一場(chǎng)需要超凡毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺。如果說堅(jiān)持與放棄是一道選擇題，那我們沒有選擇放棄的權(quán)利。逃避，哀怨，這不是我們高三人需要的，不能讓借口存在于我們這充滿激情的年華。尼采曾經(jīng)說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的陽光，那么它的根就必須更深入黑暗�！备呷奈覀兙拖駱淠菢訄�(jiān)韌而寂寞地成長。盡管過程是那樣的痛苦，但是，作為高三人！你一定要記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，在這里還有我們可親可敬的46位高三教師，始終和你在一起，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄。在這里，我希望讓我們師生攜手并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)一四輝煌。
在接下來的學(xué)習(xí)過程中，希望同學(xué)做到如下三點(diǎn)：
第一、腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔。
盡管時(shí)間緊任務(wù)重，但我們都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化厚積薄發(fā)的過程，它需要我們不斷地記憶、不斷地演算。只有量積累的適度后才會(huì)引發(fā)質(zhì)的飛躍，所以我希望同學(xué)們要做好量的積累，這樣才能厚積薄發(fā)。
第二、合理規(guī)劃，提高效率。
要合理安排時(shí)間。上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)與練習(xí)要同時(shí)并舉；抓緊白天時(shí)間，不要晚上熬夜；按時(shí)就寢，白天才有精神。做好時(shí)間規(guī)劃，將時(shí)間分細(xì)，做到條條具備，樣樣俱精。另外還要充分利用小塊時(shí)間，零散時(shí)間。制訂一份留有時(shí)間彈性的小計(jì)劃，這樣你將獲得意想不到的進(jìn)步。
第三、把握細(xì)節(jié)，注重規(guī)范。
要完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。及時(shí)做好復(fù)習(xí)信息的反饋匯總，充分利用好復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)、疑、漏等寶貴的增分“礦源”，針對(duì)錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，把時(shí)間和精力用在刀刃上。
要遵循各科的漲分規(guī)律，注重學(xué)科知識(shí)的梳理成網(wǎng)，典型試題的總結(jié)積累，文科復(fù)習(xí)更加注重知識(shí)反芻，理科復(fù)習(xí)則偏向思維遷移，只有做到文通理透，才能達(dá)到游刃有余。
向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向細(xì)致要成績，不斷提高解題的精度和速度，做到基礎(chǔ)題不丟分，難題多得分。要注重規(guī)范作答，條理清晰，表達(dá)完整，運(yùn)算準(zhǔn)確，減少不必要的丟分因素。
同學(xué)們！12年的寒窗苦讀，12年的風(fēng)雨兼程，如今，距高考馬上就剩200天了！真正的考驗(yàn)即將開始。誰能在這200天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我； 誰能在這200天里里拿出一腔“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高”的壯志；誰能在這200天里里真正體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦；誰能咬緊牙關(guān)，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗(yàn)，誰就能在高考場(chǎng)上“千軍過獨(dú)木，絕塵占鰲頭”！
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