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幼兒小班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

時(shí)間:2021-07-27 17:22:32 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒小班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編收集整理的幼兒小班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒小班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

  幼兒小班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢

  一、 重視孩子的“健康”

  二、 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、 把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  四、 積極配合老師和學(xué)校

  最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂(lè)!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

  幼兒小班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  為了我們小班全體幼兒得到更好的發(fā)展,今天我們又坐到了一起,探討一個(gè)多學(xué)期在方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

  上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng),你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步, 每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

  我們的教育觀點(diǎn):

  真正的早期教育是什么?——讓孩子自然吸收,而非硬性灌輸;讓孩子隨興趣自然發(fā)展,而非單純地積累知識(shí);是啟蒙教育,而非系統(tǒng)的正規(guī)教育。我們教幼兒簡(jiǎn)單的字詞,并不是要把他們培養(yǎng)言學(xué)家,讓孩子欣賞音樂(lè),也不是一定要使他成為音樂(lè)家,早期教育注重開(kāi)發(fā)多元智能,本著興趣、需要的原則對(duì)孩子實(shí)施啟蒙教育,是創(chuàng)造適當(dāng)條件使幼兒的各項(xiàng)潛能得到最大限度的'發(fā)揮,是為培養(yǎng)孩子體格健康、智力發(fā)達(dá)、品質(zhì)和個(gè)性良好打基礎(chǔ)。

  幼兒小班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的小寶寶們:

  大家上午好!

  首先感 謝老師的推薦,各位家長(zhǎng)的信任,讓我作為小班家長(zhǎng)的代表來(lái)吐露我的心聲。說(shuō)實(shí)話在孩子還沒(méi)有入園前,每一位小班的家長(zhǎng)都感覺(jué)忐忑不安,怕孩子不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,怕孩子在幼兒園吃不上喝不上,總之每個(gè)孩子入園的過(guò)程,也是每位家長(zhǎng)心里害怕的過(guò)程。不知不覺(jué)小寶寶們?nèi)雸@快有兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月的時(shí)間里,孩子們的每一天都是在快樂(lè)中度過(guò)的,每一天的他們都有著不同的變化,看著他們天真爛漫的笑臉,我們由衷的感覺(jué)到先前的擔(dān)心是沒(méi)有必要的。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻枷駥?duì)待自己的孩子那樣關(guān)心著她們照顧著她們。每次送孩子接孩子時(shí),總能看到老師那忙碌的身影。盡管忙碌的你們看上去已很疲憊,但略帶疲憊的你們總是與家長(zhǎng)們進(jìn)行著心與心的溝通,愛(ài)與愛(ài)的交流,你們雖不是媽媽但勝似孩子的媽媽。尊敬的老師們,是你們的微笑,消除了我們的擔(dān)心;是你們的耐心,讓我們更加的放心。當(dāng)然成功的教育,在于家校的共同努力,希望我們每一個(gè)小家庭都能支持這個(gè)大家庭,讓這個(gè)大家庭在我們大家共同的努力下?lián)碛懈用篮玫拿魈臁?/p>

  忠心的祝愿這個(gè)大家庭的每一位成員健康、快樂(lè)、幸福。

  謝謝大家!

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