關(guān)于開學(xué)班會發(fā)言稿（通用5篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于開學(xué)班會發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)班會發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎接新的一個學(xué)期到來，我們班也舉辦了班會，作為班級的班長，我也作為代表在這里發(fā)言。今天第一天看見同學(xué)們真的很開心，也很開心能夠見到我們美麗且溫柔的老師，所以現(xiàn)在的我比較的激動，但面對這一個學(xué)期的挑戰(zhàn)，我想我們應(yīng)該要做好準(zhǔn)備了。我作為我們班級的一名“大哥哥”，也是時候向我的同伴們傳達接下來的方向和計劃了！
新的一個學(xué)期，我們除了要有新的面貌之外，還有有一顆全新的向上之心。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在主要的路徑，也是我們一路上的方向，我們必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也要明確接下來的道路，只有這樣我們才能在平穩(wěn)前進中有所成長，這是我們第一件應(yīng)該做的事情，我們必須做到，也要更加堅定自己的內(nèi)心。
其實這個學(xué)期對于我來說真的沉重，我相信許多同學(xué)心里應(yīng)該也會有這樣的感受了。因為我們即將小學(xué)畢業(yè)了，我們也要去做好準(zhǔn)備迎接初中的生活了�，F(xiàn)在不管怎么說，我們的時間都屈指可數(shù)，而我們應(yīng)該做的就是抓緊時間，為我們自己的未來做一次努力。當(dāng)我們把自己的成績提升去了之后，我們收獲到的可能不止是好成績的快樂，還有來自于各方面的歡樂。所以面對這樣的誘惑，我想我們是時候該作出一些改變了。
丟棄懶惰，重拾勤快。丟棄松懈，重拾嚴(yán)肅。丟棄盲目，重拾方向。丟棄自卑，重拾自信。這是我為大家總結(jié)的幾點，我們也需要從這幾點去作出改變。我知道改變不是說做就可以立馬做出的，這需要我們默默的努力和沉淀，但我相信只要我們堅持下來了，我們的狀況一定會出現(xiàn)改善，我們的未來也會走向一個更好的明天。
同學(xué)們，這是我們最后一次并肩作戰(zhàn)的機會了，這也是我們最后一次相依相偎的機會了。請讓我們珍惜這最后的時光，讓我們一起為了目標(biāo)努力，讓我們將這段昂貴的時光保留下來存進心底吧！同學(xué)們，時光不可辜負(fù)，未來仍有太多的意外和驚喜，就讓我們堅守住自己內(nèi)心的渴望，讓接下來的這段時光更加充滿意義，讓我們的時光也更加的難忘和美好吧！祝愿我們擁有一個更美麗的未來，也祝愿我們能夠迎接共同的光輝。
我的演講完畢，感謝大家！
開學(xué)班會發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：校園生活伴我行。
一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)正在xx實驗中學(xué)的校園如火如荼地展開，豐富多彩的校園文化生活伴隨著我們一路成長。
在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們高舉生活智慧大旗，充分展示自己的才藝和特長，這里有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
歌手比賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了自己熱愛祖國的情懷和對美好生活的向往；拔河比賽，體現(xiàn)了一個班級積極向上、團結(jié)奮進的精神；經(jīng)典詩歌朗誦，極大增強了同學(xué)們的自豪感和自信心；英語朗誦比賽，展現(xiàn)了同學(xué)們走向世界的英姿和勇氣。
形式多樣、豐富多彩的活動，充分體現(xiàn)了我校“習(xí)慣良好，興趣廣泛，身心健康”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道，緊張的學(xué)習(xí)生活之余，藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間，為我們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺。同時也讓我們受到了的藝術(shù)教育和美的熏陶。在生活中，我們既開闊了視野、培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操、鍛煉了能力，而且培養(yǎng)了團結(jié)精神，增強了集體榮譽感。
藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，然而，許多精彩的片段依然歷歷在目，許多美妙的音樂依舊余音繚繞，藝術(shù)節(jié)雖然緊緊只有一個月，但它的影響力卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)的第一個音符在校園上空飄起來的時候，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活。
江山代有人才出，誰持才練當(dāng)空舞？愿藝術(shù)之花開遍實驗校園！
我的演講完畢，謝謝大家。
開學(xué)班會發(fā)言稿3
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過兩個多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學(xué)上課的方式吧！雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網(wǎng)課需要獨自一人孤單的聽網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了��！
據(jù)我了解，很多同學(xué)在上了兩個月的網(wǎng)課后，成績是呈下滑趨勢的'。這部分同學(xué)的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開學(xué)了，希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學(xué)的學(xué)習(xí)生活！
我不希望返校開學(xué)了一段時間之后，大家又來向我埋怨說“我又不習(xí)慣在教室上課了�！毕Ｍ覀儼嗟耐瑢W(xué)，都不要出現(xiàn)這樣的情況，都不要以這樣的借口來懈怠自己的學(xué)習(xí)。你們也都是高中生了，不要再拿著自己的未來開玩笑了，學(xué)習(xí)好不好，對于現(xiàn)在的你們來說，真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下，未來我的同學(xué)坐在我理想的大學(xué)里學(xué)習(xí)，而我坐在一間我完全不想去的地方學(xué)習(xí)，或者在一個地方打工，你們愿意接受那樣的差距嗎？你們愿意自己變成一個連自己都看不起的人嗎？
如果我的同學(xué)們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學(xué)期以及未來的每一個學(xué)期里，都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不把自己的未來交給命運，不把自己的理想生活交給命運，而是積極主動地用自己的努力去改變命運，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來！
同學(xué)們，我作為你們的班主任，是既開心又擔(dān)心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢？同學(xué)們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個，聽懂老師我說的這個，你們的未來一定是屬于你們自己的！
開學(xué)班會發(fā)言稿4
同學(xué)們：
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
20xx年1月7日，xx省xx縣xxxx燈小學(xué)4名學(xué)生溺水。20xx年1月11日下午5；30分，xx某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。20xx年3月9日18時許，xxx僧樓x北王堡村5名小學(xué)生在農(nóng)田一蓄水池玩耍時，發(fā)生意外溺水身亡。20xx年4月28日下午，xx市育xx三名五年級女生和一名四年級女生參加完期中考試放學(xué)回家后，下河游泳，不幸溺水身亡。20xx年5月4日xx淮陽縣3名兒童到一抽沙池塘玩耍，不幸溺水死亡。20xx年5月5日中午，（xx市）xx大學(xué)一名大二學(xué)生在xxx水庫游泳時不幸溺水身亡。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校在x月23日給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？
最重要的一點，就是不能貿(mào)然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
開學(xué)班會發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們：
你們好！告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語；告別了天真爛漫的小學(xué)生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學(xué)的懷抱。今天，對于你，對于我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7（3）班，登上了“數(shù)學(xué)號”游輪，即將開始我們神秘的數(shù)學(xué)探索之旅。
要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個步驟：
第一步：抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導(dǎo)學(xué)案上適當(dāng)勾畫和寫點批注。特別是，要運用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題，則是仔細(xì)審題，然后合起書來，試著在練習(xí)本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
第二步：掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關(guān)系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
首先作好課前準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力；第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四，要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習(xí)本要隨時準(zhǔn)備，并要保存完好，以便復(fù)習(xí)使用。每節(jié)課都要針對所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真練習(xí)，并鞏固所學(xué)知識。
聽課時應(yīng)做到以下四點：
1、帶著問題聽課；
2、把握住老師講課的思路；
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；
4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步：課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。
針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，采取多種方式進行復(fù)習(xí)，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學(xué)內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由復(fù)習(xí)效果決定。
第四步：正確對待作業(yè)。
獨立思考、認(rèn)真完成、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。
首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達，獨立完成作業(yè)；第四要學(xué)會檢查，掌握對數(shù)學(xué)作業(yè)進行自我訂正的方法。
托爾斯泰說過：“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候，才是真正的知識�！睙o論學(xué)那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。
在做作業(yè)時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？1、要看得（理解）準(zhǔn)確。失之毫厘，差之千里；2、要善于解刨，深刻領(lǐng)會其中含義；3、要把握聯(lián)系，運用相關(guān)知識解之。
第五：課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”
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