2021年開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿（通用6篇）
現(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的2021年開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿1
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的目標(biāo)迎來(lái)了碩果累累的金秋。同學(xué)們，我們知道，秋季是收獲的季節(jié)，那么請(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)秋季里，你打算收獲什么樣的種子呢？
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)初二學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展互助活動(dòng)，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難
以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。在成績(jī)上，語(yǔ)文及格率要達(dá)85%，優(yōu)秀率達(dá)到35%；數(shù)學(xué)及格率要達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)到90%，特優(yōu)率達(dá)50%；英語(yǔ)及格率要達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)到95%，特優(yōu)率達(dá)85%。
同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，用最飽滿的熱情去迎接新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿2
各位同學(xué)：
大家好，迎著溫柔的春風(fēng)，沐浴火紅的朝陽(yáng)，我們?cè)僖淮蝸?lái)到了這個(gè)學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，我們的心是否還在玩上呢。相信很多同學(xué)都是這樣的吧，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家就要把心放在學(xué)習(xí)上了。今天我們組織了這場(chǎng)收心班會(huì)，就是把各位同學(xué)的心找回來(lái)。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了新的生活，在新的生活里，我們也應(yīng)該有新的計(jì)劃，新的準(zhǔn)備，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好學(xué)期吧。在這個(gè)學(xué)期里，讓我們認(rèn)真學(xué)好每一課，認(rèn)真做好每一次的作業(yè)，讓我們?cè)谶@播種的季節(jié)，種下一顆美好的種子，然后再收獲的季節(jié)里，獲得豐碩的成果。
開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿3
各位同學(xué)：
大家好！我叫xx，來(lái)自初三（x）班。這次我很榮幸地成為后面三個(gè)班的學(xué)生代表。就目前我們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，下面我想為大家演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天……在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢？我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧！清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落�！@是老師們?cè)敢饪吹降膯�？這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯�？少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門(mén)就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們，
大家晚上好
剛剛班長(zhǎng)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了我們的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，作為學(xué)習(xí)委員，我接著著重說(shuō)一下我們后一階段的學(xué)習(xí)安排。
首先，我在這次班會(huì)給自己講話定的題目是“人生路漫漫，大學(xué)并不輕松”。
誠(chéng)然，大家可能已經(jīng)感受到了，每當(dāng)?shù)搅酥苣仡欉@一周，時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們每天都被各種各樣的事情纏身，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)。而學(xué)習(xí)的時(shí)間貌似越來(lái)越少。工作與學(xué)習(xí)本就是圍繞在我們身邊中的兩件重要事情。在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，我無(wú)法說(shuō)孰輕孰重，但是，我們絕對(duì)不能荒廢了其中一個(gè)方面。尤其是現(xiàn)在我們大多數(shù)人感覺(jué)比較吃力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)初在我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，我滔滔不絕，長(zhǎng)篇大論的說(shuō)了一大翻關(guān)于學(xué)習(xí)的話。然而，至少我自己，在這方面是不稱職的。比如說(shuō)每次有同學(xué)來(lái)我寢室交作業(yè)的時(shí)候，我好像都在玩王者榮耀。我想據(jù)此提一點(diǎn)的是，除了社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)上的事之外，盲目的打游戲，也占據(jù)了我們很大的時(shí)間。
我在這里強(qiáng)調(diào)盲目二字，不是不贊同你打游戲，而是說(shuō)手頭的事情沒(méi)有完成，自身卻陶醉于游戲的世界中無(wú)法自拔。這樣，是非常不明智的，還是希望大家能夠合理安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。至于如何合理安排自己的時(shí)間，因人而異，我在這里無(wú)法統(tǒng)一而論。但是，我想指出的是，請(qǐng)大家提高自己的學(xué)習(xí)效率。同樣的是晚自習(xí)，但不同的同學(xué)的效率卻有著天壤之別。
怎么說(shuō)呢？舉個(gè)具體的例子吧。
就像這周五晚上，我跟百川去自習(xí)室一起自習(xí)。我們兩個(gè)人。我是故意不帶手機(jī)的，想要提高自己的專注度，但是可能是因?yàn)橹形鐩](méi)睡，下午又一直在剪輯視頻MV，真的好困，看了沒(méi)多久書(shū)就睡著了。
而百川是拿著手機(jī)的，一直qq消息不斷，至少在我睡之前他是一直在收發(fā)消息的。所以說(shuō)，我們兩個(gè)表面上是在上自習(xí)，然而卻是名實(shí)存亡。據(jù)此，我引出兩個(gè)影響我們學(xué)習(xí)效率的事情。
第一：手機(jī)。
自從我們上自習(xí)以來(lái)，每次晚自習(xí)，都有同學(xué)人在教室，心卻在千里之外的網(wǎng)絡(luò)世界。頻繁地手機(jī)消息，極大的降低了我們正常的學(xué)習(xí)效率，因此，我建議來(lái)上晚自習(xí)的時(shí)候，不要玩手機(jī)。畢竟，在寢室里你可能更是“機(jī)不離身”。甚至，希望我們同學(xué)不要帶手機(jī)來(lái)上晚自習(xí)。這樣的效果或許會(huì)更好。
第二：在晚自習(xí)睡覺(jué)。
我不得不承認(rèn)，我們同學(xué)們現(xiàn)在的情況：晚上都睡得很晚，而早上又得早起做早操。不充足的睡眠時(shí)間會(huì)導(dǎo)致我們?cè)谕碜粤?xí)看比較頭疼的高數(shù)時(shí)，感到非常的困。對(duì)此，我真誠(chéng)的希望大家調(diào)整好自己的作息時(shí)間，畢竟熬夜傷身，不利于健康�；蛘撸闾崆芭荼Х纫部梢�。
針對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)情況，經(jīng)過(guò)我們班委（班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員）的討論，以及向上一屆信安班長(zhǎng)等人的請(qǐng)教，現(xiàn)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃作出調(diào)整：
第一：晚自習(xí)。
晚自習(xí)改為“五選三”簽到制度。
即每周安排五次晚自習(xí)，但是你可以選擇其中晚上有空的三天去，這樣給了同學(xué)們更大的自由化，也避免了有些同學(xué)每周一周三總因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)等事而不能去。簽到制度指來(lái)的同學(xué)進(jìn)行簽到，每周周末簽到表會(huì)由輔導(dǎo)員進(jìn)行查閱。
第二：晚自習(xí)模擬考試練習(xí)。
這個(gè)安排在臨近期末考試的時(shí)候進(jìn)行。試題均是往年的考試真題。旨在幫助大家考前突擊復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。預(yù)計(jì)安排在每周的周五進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，各種各樣的制度跟計(jì)劃都在不斷地完善之中，任何人有意見(jiàn)都可以隨時(shí)提出來(lái)，我們班委會(huì)是盡可能的為大家服務(wù)。
而我作為學(xué)習(xí)委員，也會(huì)更加盡職盡責(zé)，把大家的學(xué)習(xí)搞上去，謝謝大家的支持。
開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級(jí)”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的`八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂(lè)，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè)，持之以恒！
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢(shì)的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競(jìng)成，苦心人，天不負(fù)。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽宜人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)；告別了天真爛漫的小學(xué)生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽(yáng)中學(xué)的懷抱。今天，對(duì)于你，對(duì)于我，都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們相逢在伯陽(yáng)，相聚在7（3）班，登上了“數(shù)學(xué)號(hào)”游輪，即將開(kāi)始我們神秘的數(shù)學(xué)探索之旅。
要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：
第一步：抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過(guò)程中，邊看，邊想，邊寫(xiě)，在書(shū)上及導(dǎo)學(xué)案上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。特別是，要運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法，即不能像語(yǔ)文閱讀一樣，從頭看到尾。對(duì)于有些例題，則是仔細(xì)審題，然后合起書(shū)來(lái)，試著在練習(xí)本上做一做。之后再翻開(kāi)書(shū)對(duì)一對(duì)，修改和完善自己的所做，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！边@是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
第二步：掌握聽(tīng)講的正確方法。
處理好聽(tīng)講與做筆記的關(guān)系，重視課堂思考及回答問(wèn)題，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
首先作好課前準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽(tīng)講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力；第三要學(xué)會(huì)科學(xué)的思考問(wèn)題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案；第四，要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)，有選擇的記好筆記。第五，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習(xí)本要隨時(shí)準(zhǔn)備，并要保存完好，以便復(fù)習(xí)使用。每節(jié)課都要針對(duì)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真練習(xí)，并鞏固所學(xué)知識(shí)。
聽(tīng)課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn)：
1、帶著問(wèn)題聽(tīng)課；
2、把握住老師講課的思路；
3、養(yǎng)成邊聽(tīng)講、邊思考、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí)；
4、踴躍回答老師提問(wèn)。這樣就基本上掌握了聽(tīng)課的要求。
第三步：課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。
針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書(shū)，抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容；嘗試回憶，獨(dú)立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充；另外，針對(duì)每天所學(xué)內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書(shū)，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng)，又提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，知識(shí)也在理解問(wèn)題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識(shí)掌握的如何，由復(fù)習(xí)效果決定。
第四步：正確對(duì)待作業(yè)。
獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、理解提高是學(xué)生對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度。
首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來(lái)；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達(dá)，獨(dú)立完成作業(yè)；第四要學(xué)會(huì)檢查，掌握對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來(lái)時(shí)候，才是真正的知識(shí)�！睙o(wú)論學(xué)那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的……等等，都是書(shū)本上的知識(shí)，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，使自己能夠自如的運(yùn)用，就必須通過(guò)作業(yè)實(shí)踐來(lái)轉(zhuǎn)化。
在做作業(yè)時(shí)，審題是非常重要的。怎樣審題呢？
1、要看得（理解）準(zhǔn)確。失之毫厘，差之千里；
2、要善于解刨，深刻領(lǐng)會(huì)其中含義；
3、要把握聯(lián)系，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解之。
第五：課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，參加課外實(shí)踐活動(dòng)；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書(shū)要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說(shuō)的：“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”
【2021年開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿（通用6篇）】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)班主任班會(huì)發(fā)言稿（通用6篇）01-06
2022開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿（通用12篇）01-19
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿01-04
精選寒假主題班會(huì)發(fā)言稿（通用6篇）01-08
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)策劃通用13篇01-14
2022學(xué)校開(kāi)學(xué)發(fā)言稿（通用13篇）01-26
2022春季開(kāi)學(xué)發(fā)言稿（通用12篇）01-06
開(kāi)學(xué)主題班會(huì)_策劃書(shū)12-14
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿01-22