領導教師節(jié)精彩發(fā)言稿(精選6篇)
在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的領導教師節(jié)精彩發(fā)言稿(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
領導教師節(jié)精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位來賓、各位領導、全體教師們:
一年一度,秋風款款,金風玉露再相逢,我們在這里隆重集會共同慶祝第29個教師節(jié),值此,我謹代表曹家灣鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對今天的慶祝大會表示熱烈的祝賀!對一直以來為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展嘔心瀝血的曹中全體教職員工,致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!過去的一年來,曹中全體教師用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水滋潤,用心血澆灌,使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,你們取得的顯著成績,得到了社會的認可和人民的好評。
我們深知,教育發(fā)展的每一步,離不開廣大教育工作者的恪盡職守、頑強拼搏。尤其是廣大一線教師,躬身教壇,不計名利,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,成為我鎮(zhèn)服務社會發(fā)展的優(yōu)秀代表,對你們的付出,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府感謝你們!曹家灣人民感謝你們!老師們,教育事業(yè),功在當今,利及千秋。我期望你們能夠與時俱進、開拓進取、勇于創(chuàng)新、無私奉獻、為推進我、鎮(zhèn)教育事業(yè)更好更快發(fā)展,做出新的更大的貢獻。
最后祝:全體教師節(jié)日愉快、闔家幸福、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
領導教師節(jié)精彩發(fā)言稿2
各位領導、各位來賓、老師們:
秋風送爽,碩果飄香。伴著豐收的喜悅,我們共同迎來教師節(jié),值此,我首先代表裕豐小學向一如既往、始終關心、支持我校的各位領導、各位來賓、辦學單位以及社會各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,向始終默默耕耘、無私奉獻的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
有人說:一所好學校不在于有多少漂亮建筑,而在于它有多少名師。裕豐小學一直將教師發(fā)展作為學校發(fā)展的起點,經(jīng)過六年的發(fā)展,現(xiàn)裕豐小學15位青年教師中,齊魯名師1名,省優(yōu)質課獲獎1名,市優(yōu)秀教師2名,市學科帶頭人2名,市教學能手3名,市優(yōu)質課獲獎9名,區(qū)教學能手7名,區(qū)優(yōu)質課獲獎14名。裕豐小學的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風務實的精神狀態(tài),能干、肯干、實干、會干,裕豐小學良好的師風已成為了學校乃至高新區(qū)引以為豪的一道亮麗的風景線。
教師有特長,學校必然會有特色。裕豐小學在“以藝術教育為載體的育人模式”的特色辦學引領下,學生、教師、家長、社區(qū)發(fā)生巨大的變化:
裕豐小學每年五年級畢業(yè)的學生都能熟練掌握一門樂器,只要看著樂譜,學生都能熟練演奏;大部分學生五年級畢業(yè)以后,都能說會唱,能文會舞,能拉會彈,素質全面發(fā)展;一部分學生多次在省、市獲獎,今年7月份,我校三名學生在全國“童歌獻給黨歌唱大賽”青島賽區(qū)中,分獲十佳和銅獎獎項。
裕豐小學教師現(xiàn)都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴,并在進行古箏學習,裕豐小學教師、家長以及社區(qū)也浸潤在藝術的芬芳之中,盡情在藝術的殿堂中徜徉。
優(yōu)秀教師隊伍、優(yōu)質辦學特色換來的是優(yōu)異的成績:裕豐小學連續(xù)六年被高新區(qū)評為“教育教學先進工作單位”;裕豐小學少先隊工作連續(xù)六年得到市、區(qū)領導的高度評價,并被山東省確立為省少先隊工作重點聯(lián)系學校;裕豐小學連續(xù)三年于會展中心舉行大型慶六一文藝匯演,得到社會各界的普遍贊譽,F(xiàn)裕豐小學榮獲省級榮譽3項,市級榮譽10余項,區(qū)級榮譽30余項,學校各項工作突出,真正走在了高新區(qū)乃至萊蕪市的前列。
成績的取得只會給裕豐人增添更強勁的動力,新的開始,裕豐小學將以新教育實驗為載體,以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景,以學校特色為引領,把學校各項工作做大、做強、做實、做精,為領導、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷!
最后,再次祝各位教師節(jié)日快樂,祝各位領導、來賓身體健康、工作順利、萬事如意!
領導教師節(jié)精彩發(fā)言稿3
老師們、同志們、朋友們:
今年是落實黨的十八大精神的第一年,又是貫徹教育發(fā)展十二五規(guī)劃承上啟下的關鍵之年。在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的年度里,我們迎來了第29個教師節(jié),在此,我謹代表教體局機關全體人員,向全縣廣大教職工及離退休同志致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福,并通過你們向你們的.家人表示最親切的慰問!
今年以來,教體系統(tǒng)干部職工深入貫徹落實黨的十八大精神,凝心聚力、開拓奮進,在艱苦的條件下創(chuàng)造了優(yōu)秀的業(yè)績。投資3200萬元,累計完成農(nóng)村校舍加固和新建任務54504平方米,基本完成中小學校安工程任務;溫店鎮(zhèn)等5處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園通過省認定,剩余5處新建園已全部動工,2處主體完工。深入開展“師德建設年”活動,扎實推進“三名”工程,陽信一中教師董寶禮榮獲“山東省2012年度教育新聞人物”,勞店中學教師王立新被評為“中國教師研修網(wǎng)年度人物”。認真開展學校精細化管理年活動,借力“1751”改革創(chuàng)新工程,高中教育教學質量繼續(xù)保持全市先進水平,升學率高出全省平均水平近20個百分點,一名考生被香港中文大學錄取。開展安全責任落實年活動,全縣未發(fā)生一起校園安全責任事故和學生溺水現(xiàn)象。穩(wěn)步推進平安校車工程,安全運營校車43輛,3200余名學生享受到優(yōu)質校車服務;落實貧困學前兒童資助制度,發(fā)放救助金42。95萬元,827名家庭貧困兒童得到資助。體育工作扎實推進,230個行政村體育惠民工程建設進展順利;在濱州市五大體育聯(lián)賽、青少年比賽及全民健身運動會中,我縣共獲得13枚金牌、2個一等獎。今年以來,教體局已先后獲得“全國第四屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎”、“山東省青少年科技教育工作先進單位”、“濱州市基層黨組織黨務公開工作示范點”等榮譽20余項,人民群眾對教育工作的滿意度繼續(xù)保持全縣領先水平。
成績的取得,是縣委縣政府心系教育、正確領導的結果,更是廣大教育干部教師創(chuàng)新管理、拼搏趕超的回報,教體局黨委感謝你們,全縣人民感謝你們!
辦好教育,功在當今,利在千秋。希望廣大教師和教育工作者務必牢記神圣職責,開拓進取,勤奮敬業(yè),用自己新的成績和智慧,努力開創(chuàng)我縣教體事業(yè)新局面,為建設更加和諧的幸福陽信,為辦好更加滿意的人民教育而不懈努力!
最后,祝同志們身體健康,節(jié)日快樂,工作順利,闔家幸福!
領導教師節(jié)精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、各位同仁:
今天讓我作為校長代表發(fā)言,我感到十分榮幸,此時此刻,我的心情既激動又不安,激動的是我和東口小學教師們的工作得到了充分肯定,更加堅定了我們前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責任的重大,所以我必須把這份肯定當成是鼓勵與鞭策,激勵自己今后更加忠實地履行立德樹人、教書育人的神圣使命,更好地履行校長職責。今天我要說三句話。
第一句話我要說感謝。感謝鎮(zhèn)和中心校領導對我校教育的關心與重視,我校由于地理位置特殊和所在村較小等原因,在生源方面一直不太穩(wěn)定,近年來學校師資力量青黃不接,因而發(fā)展處于瓶頸階段,中心校為優(yōu)化教育資源,著力打造東口村優(yōu)質教育付出了無數(shù)心血;我還要感謝兄弟學校的支持和理解,我初任校長,工作經(jīng)驗不夠豐富,平常許多疑難問題的解決還得益于在座各位校長的指點和幫助;我更要感謝東口小學的全體教職工,是他們默默的奉獻、勤勉的工作,才使東口小學得到了長足地發(fā)展,取得了驕人的成績,爭取到一份又一份來之不易的榮譽。
第二句話是感慨。我感慨我們的老師小心翼翼,默默付出,如履薄冰;我感慨我們的老師團結和諧、合作共贏,用辛勤的勞動維護著教師的尊嚴,用自己的努力與拼搏贏得了尊重。同時,我也感慨自己,七年的教育生活、六年主任與校長經(jīng)歷,是組織培養(yǎng)了我,是同事幫助了我,是家人支持了我,是學生成就了我,現(xiàn)在我可以說,回顧過去我問心無愧,展望未來我信心百倍。
第三句話是感悟。生于憂患、死于安樂,這句話不僅適用于個人的發(fā)展,也適用于學校的工作。一所學校辦得好不好,關鍵在校長。作為校長,在宏觀上要有規(guī)劃藍圖,運籌帷幄;微觀上要將工作盡量做細,精益求精。面對學生充滿愛心,春風化雨;對于教師團結友愛,坦誠相對。能有教學機智,還需管理智慧。為人處世心胸開闊,化解矛盾口若懸河?偠灾,校長是一份苦差事,更是一處鍛煉人的好崗位!
歡迎來到百里的新老師們,相信你們的到來將給百里教育帶來更多的勃勃生機。百里鎮(zhèn)雖然深處山區(qū),但全鎮(zhèn)四通八達,交通便利,教育事業(yè)蒸蒸日上。羅曼。羅蘭說:世界上唯一的英雄主義,就是認清生活的本質,并且仍然愛她。既然選擇了,就要義無反顧,勇往直前,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
最后,衷心祝福全體同仁節(jié)日快樂、工作順利、闔家幸福!謝謝大家!
領導教師節(jié)精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們:
下午好!
沐浴著九月的金風,伴隨著新學期的到來,我們迎來了一個令人感動而又神圣的日子——第32個教師節(jié)!今天我們歡聚一堂,隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會。首先我代表學校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向為學校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝!向受表彰的老師、家長、同學們表示最熱烈的祝賀!
本次大會一是表彰先進,樹立典范;二是弘揚師德,再塑形象。為了激勵先進、弘揚正氣,學校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級以上榮譽稱號的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務育人”質量特等獎,對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個團隊授予特殊貢獻獎。學校表彰獎勵了68名學業(yè)優(yōu)異、自強勤奮、孝老尊賢的同學,還表彰了58名優(yōu)秀家長。這不僅是對過去一年工作、學習卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長進行表彰和感謝,也是對在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的廣大教職工表示敬意和感謝!
老師們,今年學校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人奉獻教育人生”。學校要培養(yǎng)怎樣的人,同學們經(jīng)過九年學習要成長為什么樣的人,“志存高遠,勤學善思、和德持身、學有所長”是我們的目標,全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績實現(xiàn)育人目標,這是人民賦予我們的神圣使命。
為此,我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上,追求崇高的教育境界。當我們把工作當作事業(yè)去做的時候,我們才會心從敬仰,我們才會真正的敬業(yè)愛生,我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們,大家要把教育工作真正當做事業(yè)做,愛崗敬業(yè)、勤奮務實、團結協(xié)作、傳承創(chuàng)新,真正去關愛每一位學生,不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學生,面向全體,春風化雨。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界:“我的心,在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動詮釋了對事業(yè)的熱愛和忠誠,對學生的理解和尊重!是我們學習的榜樣!
我們要尊重規(guī)律、科學地教書育人。一年來,大家共同努力,學校辦學質量大幅度提升,但我們還存在很多困惑和盲從,很多時候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉變觀念、更新策略、規(guī)范管理,還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學校才有發(fā)展,今天受表彰的老師們用厚實的學科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領垂范,是我們學習的榜樣!
老師們,只有傳承優(yōu)秀文化,在不同領域創(chuàng)新工作,我們才能不辱使命,不負年華!
同學們,“志存高遠、勤學善思、和德持身、學有所長”是我們成長目標。志存高遠即人要有遠大的理想,像我們的學長驕陽同學那樣鍥而不舍地追趕目標,每天前進一步,積跬步至千里,實現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學那樣勤思善學,像五(4)宋博雅同學那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔責任,和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學生正朝著目標大步邁進,他們是我們學習的榜樣!
老師、同學們,榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標桿,在新學年里努力學習、工作,大踏步前行!
最后,我衷心祝福老師們、家長們身體健康,家庭幸福,事業(yè)輝煌!祝愿同學們身心健康,學有所成,早成棟梁!
領導教師節(jié)精彩發(fā)言稿6
各位老師、同志們:
今天,大家歡聚一堂,隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,在這個喜慶的時刻,我謹代表青理工黨委,向所有辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的老師們,致以誠摯的節(jié)日問候!
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。教師從事的,就是這樣一個關系到每個人終身的事業(yè)。教師這個職業(yè)又是艱苦而辛勞的,世人說,父愛是山,母愛是河,而教師對學生的愛,如山一般厚重,如河一般綿長,它兼容了母親的關愛,又包含著父親的責任,我們每一個人的成長,每一次的點滴進步,都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以,我建議,在這個老師自己的節(jié)日里,所有做過學生以及正在做著學生的人,讓我們一起用最熱烈的掌聲,向我們親愛的老師,表達我們最崇高的敬意!同時,我也建議同學們,在今后的學習生活中,在以后的人生道路上,永遠用積極樂觀的生活態(tài)度,奮發(fā)向上的學習態(tài)度,扎實嚴謹?shù)淖鋈藨B(tài)度,回報曾經(jīng)教育過你的老師,回報曾經(jīng)培育過你的學校。
最后,再一次真誠的祝愿全體老師,節(jié)日快樂,闔家幸福,萬事如意!
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