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初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿（精選16篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長：
晚上好！我是初三年級的數(shù)學(xué)老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級家長會。借此機(jī)會，想就“如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中注意的地方，供家長們參考。
1、 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
(1) 專心致志。有的學(xué)生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。
(2) 獨(dú)立思考。對孩子不能解決的問題采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
(3) 認(rèn)真細(xì)致。做作業(yè)或練習(xí)時(shí)不能草率馬虎，每一步都要小心仔細(xì)計(jì)算。
2、 作業(yè)方面
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動，要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。
3、 期中考試方面
(1) 總體分析：這次考試數(shù)學(xué)試卷難度偏大，考查內(nèi)容范圍大，從試卷上發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生解題思路、方法是對的，只是粗心講結(jié)果算錯(cuò)了，因?yàn)榇中亩Х执_實(shí)比較可惜，這一點(diǎn)平時(shí)我也常對學(xué)生提醒，家長也應(yīng)引起重視。
(2) 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)
期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時(shí)間的檢測，不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判�，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績！
4、學(xué)會欣賞自己的孩子
做父母的'都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實(shí)，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)并鼓勵(lì)他，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價(jià)值，體會到自己的重要性，增強(qiáng)自信心。
5、讓孩子學(xué)會感恩
現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關(guān)心和付出，讓孩子學(xué)會感激你，心疼你！讓他學(xué)會感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。 如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，希望我們家校攜手為學(xué)生的進(jìn)步共同努力！謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長：
下午好！
首先，請?jiān)试S我向各位家長自我介紹一下。我是初三3.4.班的數(shù)學(xué)教師名叫高xx。再次，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合�，F(xiàn)在距中考還有不到80的時(shí)間，初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的'十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在非常關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家庭和學(xué)校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿�，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。
今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及我所看到的相關(guān)材料，下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長共同探討一下：
1、對孩子有信心，由于多種原因孩子成績不理想，方法不當(dāng)，離您要求差距大，需要老師和家長給以信心 ，歷屆中考中后來居上者例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。創(chuàng)造奇跡是可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天，學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時(shí)的，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對于孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服，但是對于過生日，買名牌，買手機(jī)等就不能滿足，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，家長一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等。給孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。如果，進(jìn)入五月份天氣也熱，所以學(xué)生買飲料的錢家長該考慮到。九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。周末盡量讓孩子在家休息，出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
最后，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們一起為孩子的健康快樂成長而努力吧！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 3
尊敬的家長朋友，同學(xué)們：
你們好！
今天的家長會應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新，傳承，融合，共同進(jìn)步，共商大計(jì)為主題的一次重要的，有著關(guān)鍵作用的一次互動活動。下面我講的話多數(shù)是對同學(xué)們而言。
我們班的同學(xué)我都很喜歡，我感覺同學(xué)們也很喜歡我，無論何時(shí)見面，任何同學(xué)都會熱情的打招呼，上課起立相互問候的時(shí)候聲音宏亮，充滿激情，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績證明自己，感謝父母的`養(yǎng)育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長朋友們對我的支持和信任，也希望能一如既往的堅(jiān)持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個(gè)完美的結(jié)局。
后階段我們的設(shè)想是在三個(gè)月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué)，從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐，將會影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題，可以通過寫紙條，打電話，當(dāng)面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 4
尊敬的家長朋友，同學(xué)們：
你們好！我們270班的同學(xué)們我都很喜歡，有時(shí)對大家可能嚴(yán)厲了一點(diǎn)，其實(shí)我最享受的是——上課時(shí)同學(xué)們那種認(rèn)真的勁兒和專注的態(tài)度有時(shí)讓我感覺下課鈴聲來得突然，意猶未盡，所以我要對全班繼續(xù)講——我們能相聚在這里，共同學(xué)習(xí)生活三年與其說是上天的安排，倒不如說更是一種緣份。我們要勇于做一個(gè)對自己的人生負(fù)責(zé)任的人！只有用優(yōu)異的成績才能證明自己，才能感謝父母的養(yǎng)育之恩。
九年級的這一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，加之新的招生政策，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機(jī)不可失，時(shí)不再來！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。如果七八年級沒弄懂的知識，我們還可以在全面復(fù)習(xí)的時(shí)候弄明白，搞清楚！所以我當(dāng)著你們家長的面要求大家“一切以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)為了自己的人生”。這是我想對同學(xué)們說的。
就數(shù)學(xué)而言，成績我們是有的，但問題也是有，我們一起來看大屏幕：
雖然不是很理想，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。這也是我們從進(jìn)入初中的第8名而穩(wěn)居年級前三的堅(jiān)實(shí)力量。在這里我要表揚(yáng)的是本次獲得A等的12位同學(xué)，基本上大考小考成績穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是：
這部分同學(xué)之所以成績很好，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的，大家有目共睹，上課認(rèn)真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)提前完成的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。所以他們成功了！他們的成功在于一種積極向上心態(tài)，勇奪第一的豪情，一種堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)牡木瘛?/p>
學(xué)習(xí)好比逆水行舟，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，更是如此，人生最大的競爭對手就是自己。下面呈現(xiàn)在大家面前的是我們50人的進(jìn)退情況，數(shù)據(jù)來源于本學(xué)期的兩次考試：進(jìn)30人，退20人在這里呈現(xiàn)，這里有個(gè)現(xiàn)象：A等生可能出現(xiàn)在了退步白榜中，而更多的人在前進(jìn)，進(jìn)入進(jìn)步紅榜中，這也是我的目的——讓全體270班的每一個(gè)人明白，你前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況是好還是不——是對得起自己還是需要更加努力。
另外我要肯定的是第二層次的同學(xué)，他們是：
這17個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是，聰明的同學(xué)上課不是很專注，上課專注的沒有注意及時(shí)解決存在的問題，經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話，分開注意力，上課內(nèi)容聽得不全，有時(shí)可能是關(guān)鍵的知識點(diǎn)或是特別要注意的地方剛好沒有聽到，總之沒有盡全力，特別要提出劉瑩、劉佳怡和謝偉三位同學(xué)，上期的成績不是很好，但在本期兩次考試中均展示出了沖勁，成績?nèi)孢M(jìn)步，年級名次也在幾十名幾十名的向前沖，他們不僅上課比以前專注多了，而且主動找題目做，一份耕耘一份收獲！相信這三個(gè)同學(xué)通過自己的努力會不斷的進(jìn)步。值得一提的朱中元，數(shù)學(xué)成績100分，其數(shù)學(xué)天份是我們很多B等生都不可小視的，希望你再接再歷。
另外有魯卓晴、謝迎梅，總分分別是我班的第7名和第10名，數(shù)學(xué)成績卻沒有進(jìn)入A等，值得反思！
最后還有20名同學(xué)，周一波、羅騰、張榕、劉洋、胡逸蘭、謝永珍、文娟、盧貴寶、謝濤、鐘偉、王琦、朱旋潔、曾航、鐘廣義、孫智勇等同學(xué)數(shù)學(xué)成績還有很大的上升空間，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己負(fù)責(zé)，從心理上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，主動的.參與學(xué)習(xí)，應(yīng)該不會是這個(gè)樣子。
情況分析到這里，我想說一說我的幾點(diǎn)想法：
第一：我不會感謝家長在百忙之中來參加家長會。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬機(jī)；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的；來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大，我希望270班的家長在會后也能很好的交流，至少你手機(jī)里應(yīng)該有5位以上同學(xué)家長的電話。
第二：對各位家長的孩子的教育，不是我在求你，而是你的義務(wù)。作為父母，請你不要認(rèn)為孩子送到了學(xué)校，交了資料費(fèi)或開餐費(fèi)，好像孩子就是老師的了，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，作為家長們?nèi)绻皇锹犅�，而沒有對照自己，那么我想說，算了——我們大多數(shù)都來自農(nóng)村。
第三：你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你孩子學(xué)習(xí)成績差，我都是一樣的教，所不同的是：學(xué)習(xí)成績好，最主要的是靠自己，還有部分家長的督促。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒管理好，那么你的基礎(chǔ)為什么不好，你的習(xí)慣沒什么不好？這與家家庭密不可分。
第四：有些家長不想來開家長會，其實(shí)我也不想。開一次家長會，可能占用了你休息的時(shí)間，甚至是你得請假、調(diào)班。所以來是來了，但心里還是不平的。話說回來，其實(shí)老師也是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個(gè)時(shí)候我同樣可以輕松自在，或者出去散散步，也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了，這部分家長想過沒有，為什么要開家長會？
第五：家長對孩子成長的認(rèn)識，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會對學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩手機(jī)，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下，你對事物的認(rèn)識也會影響著孩子對事物的認(rèn)識。
第六：數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對不是僅僅在課堂上。一周只有五節(jié)課，外加4節(jié)晚自習(xí)，這點(diǎn)時(shí)間如果你自己不想學(xué)，我估計(jì)你就學(xué)不得什么，你的成績也就好不到哪里去。我常常覺得，我6%的時(shí)間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學(xué)，催繳作業(yè)，忙著過關(guān)，過不了過關(guān)的，要求你訂正，再錯(cuò)再訂正。例如周末的試卷，有一部分孩子是應(yīng)付完成的，根本沒有用心去做，那到校后我講評的話，又能有多少效果呢？
后階段根據(jù)教育局的進(jìn)度安排：在本期剩下的時(shí)間內(nèi)要將九年級下冊的所有內(nèi)容的教學(xué)教完，下期將對七至九年級的所有知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。下期開學(xué)就已經(jīng)到了3月份，而5月份一中將提前進(jìn)行招生考試，6月18日全國統(tǒng)一進(jìn)行中考。從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽課，課后及時(shí)鞏固顯得尤為重要，所以我要什么資料或練習(xí)冊，各位家長必須全力配合，喊什么時(shí)候要，就得什么時(shí)候準(zhǔn)備好。不要象上周布置購買《名校課堂》一樣，盡是原因！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
下午好！我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級家長會。
其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長如何了解自己孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.責(zé)任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。
我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！”因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號，打一個(gè)比方。一句口號是：不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。
因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識缺陷的積累；實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的，將不會的、出錯(cuò)的問題，學(xué)會、做對，就是進(jìn)步；無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會成為大的進(jìn)步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，再來一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了，我們要理解，因?yàn)樗吘故呛⒆�，不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢蟆：唵我痪湓挘何依斫饽�，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。
我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識，掌握其技能的！說得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。
但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試！各位家長朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長：
我是初三一名數(shù)學(xué)教師。
此時(shí)，我的心情是激動而忐忑的，因?yàn)閮H是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績！同時(shí)，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù)，并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心！
在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們曾在xx年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨(dú)占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分分，居瀘州市第一名，超過天立分，超過瀘州七中分；上國重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名！
送走了xx級后，他們并沒有因?yàn)閾碛辛顺煽兌Ｐ�，從xx年至今，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起孩子們前進(jìn)的.勇氣；他們使孩子們學(xué)會了真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素、拼搏……初一年級時(shí)7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人（1、6、9）；初二年級時(shí)8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠(yuǎn)超第二名115分，全縣前十名上升至9人（僅第8名不在我校）；今年初xx級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后，我們迎來新一屆的初一同學(xué)，我們即將成為各位家長的。孩子的老師，此時(shí)此刻，我們的心情是激動的，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的！在此，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師一定精誠團(tuán)結(jié)，積極奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期，健全他們的人格，完美他們的個(gè)性，增強(qiáng)他們的體魄，豐富他們的知識，充實(shí)他們的生活，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生！哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無怨無悔，請相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳！
最后，祝家長朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 7
尊敬的家長朋友們：
我是初三一名數(shù)學(xué)教師。
此時(shí)，我的心情是激動而忐忑的，因?yàn)閮H是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績！同時(shí)，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù)，并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心！
在瀘高分校的近7年的日子里，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞、善良、真誠，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚！他們曾在——年創(chuàng)下了瀘州市中考神話，合江縣前10名獨(dú)占8人；331人參考，硬上瀘高152人；人平總分466.1分，居瀘州市第一名，超過天立23.4分，超過瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人，占參考人數(shù)46%，居瀘州市第一名！
送走了——級后，他們并沒有因?yàn)閾碛辛顺煽兌Ｐ�，從——年至今，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣；他們使孩子們學(xué)會了真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素、拼搏……。初一年級時(shí)7科全縣統(tǒng)考，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人（1、6、9）；初二年級時(shí)8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠(yuǎn)超第二名115分，全縣前十名上升至9人（僅第8名不在我校）；今年初——級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌，向荔鄉(xiāng)人民，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后，我們迎來新一屆的初一同學(xué)，我們即將成為各位家長的孩子的老師，此時(shí)此刻，我們的心情是激動的，因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的`！在此，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師一定精誠團(tuán)結(jié)，積極奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期，健全他們的人格，完美他們的個(gè)性，增強(qiáng)他們的體魄，豐富他們的知識，充實(shí)他們的生活，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生！哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕清貧淡泊，我們無怨無悔，請相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳！
最后，祝家長朋友們身體健康，全家幸福！謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 8
尊敬的家長們：
大家好！
我是初三（xx）班的數(shù)學(xué)老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。我深知家長們對孩子的期望和關(guān)心，也理解作為家長在孩子學(xué)習(xí)過程中的焦慮與期待。今天，我主要想和大家分享關(guān)于孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況，以及我個(gè)人的教學(xué)理念和計(jì)劃。
首先，我想談?wù)労⒆觽冊跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的整體表現(xiàn)。大部分同學(xué)在數(shù)學(xué)課堂上表現(xiàn)積極，能夠緊跟教學(xué)進(jìn)度，掌握基礎(chǔ)知識。但是，也有部分同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在一些困難，比如對概念理解不夠深入，解題能力有待提高等。針對這些問題，我已經(jīng)制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)措施，希望通過家校合作，共同幫助孩子們提高數(shù)學(xué)成績。
接下來，我想和大家分享我的教學(xué)理念。我認(rèn)為，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。因此，在我的課堂上，我注重啟發(fā)式教學(xué)，通過引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到樂趣和成就感。
在接下來的教學(xué)計(jì)劃中，我將繼續(xù)采用啟發(fā)式教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題能力。同時(shí)，我也將加強(qiáng)與學(xué)生的互動和溝通，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，并給予針對性的指導(dǎo)和幫助。此外，我還將組織一些數(shù)學(xué)競賽和課外活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
在此，我也希望家長們能夠配合我們的教學(xué)工作，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通。您可以定期查看孩子的作業(yè)和考試情況，了解他們的`學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難，給予他們必要的鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，您也可以與孩子一起探討數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)興趣和思維能力。
最后，我想說的是，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好。作為老師和家長，我們需要尊重孩子的個(gè)性，關(guān)注他們的需求，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。讓我們一起攜手合作，為孩子們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 9
尊敬的家長們：
大家好！
我是負(fù)責(zé)初三數(shù)學(xué)教學(xué)的老師，非常感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。今天，我想就我們班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況與大家進(jìn)行一些交流和分享。
首先，我想談?wù)劤跞龜?shù)學(xué)課程的特點(diǎn)。初三數(shù)學(xué)是整個(gè)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，它不僅涵蓋了初中數(shù)學(xué)的大部分知識點(diǎn)，而且對學(xué)生的思維能力和解決問題的能力提出了更高的要求。我們的教學(xué)目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識，更重要的'是培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。
接下來，我想分享一下我們班級在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。通過這一段時(shí)間的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都能夠認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，并且按時(shí)完成作業(yè)。但是，也有一部分學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在一些困難，比如對某些概念理解不夠透徹，或者在解題過程中缺乏靈活性和創(chuàng)新性。針對這些問題，我們會采取相應(yīng)的措施，如加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固，增加一些有針對性的練習(xí)題，以及鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多嘗試。
同時(shí)，我也希望家長們在家庭教育中能夠給予孩子更多的支持和關(guān)注。家長是孩子的第一任老師，也是孩子成長道路上的重要引路人。家長可以在家里多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難，鼓勵(lì)他們多思考、多提問。此外，家長還可以與孩子一起探討數(shù)學(xué)問題，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣和熱情。
在初三這個(gè)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會比較大，因此我們需要關(guān)注他們的心理健康。家長可以多與孩子溝通，了解他們的心理需求，幫助他們緩解學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)學(xué)生多參加一些課外活動，如數(shù)學(xué)競賽、科技制作等，這些活動不僅可以豐富他們的課余生活，還可以提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，數(shù)學(xué)是一門需要長期積累和不斷練習(xí)的學(xué)科。只有通過不斷的努力和實(shí)踐，學(xué)生才能夠真正掌握數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)能力。因此，我希望家長們能夠與學(xué)校、老師一起，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們度過初三這個(gè)重要的階段。
謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 10
尊敬的初三家長們：
大家下午好！
首先，我代表數(shù)學(xué)教研組對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，我們聚集在這里，是為了共同探討和關(guān)注孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的發(fā)展和進(jìn)步。
初三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，不僅因?yàn)榧磳⒚媾R中考的壓力，更因?yàn)檫@一年將是孩子們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和能力得到全面提升的重要時(shí)期。作為數(shù)學(xué)老師，我們深知自己的責(zé)任重大，也一直在努力為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教學(xué)。
在過去的一段時(shí)間里，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識的教學(xué)和鞏固。數(shù)學(xué)是一門需要扎實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)科，只有打好基礎(chǔ)，才能在更高層次上有所建樹。因此，我們在課堂上注重知識點(diǎn)的講解和練習(xí)，力求讓孩子們掌握每一個(gè)概念和公式。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)孩子們多做一些練習(xí)題，通過實(shí)踐來鞏固和加深理解。
除了基礎(chǔ)知識的教學(xué)，我們還注重培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維能力。數(shù)學(xué)不僅僅是一門需要記憶的學(xué)科，更是一門需要思考和創(chuàng)新的學(xué)科。因此，我們在課堂上會引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思維訓(xùn)練，讓他們學(xué)會從多個(gè)角度思考問題，找到解決問題的方法。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)孩子們多參加數(shù)學(xué)競賽和活動，通過挑戰(zhàn)自我來提升自己的'數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
當(dāng)然，我們也深知，孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開家長的支持和配合。因此，我想借此機(jī)會向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：
1. 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)情況。及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難和問題，與孩子一起探討解決方案。
2. 鼓勵(lì)孩子多思考、多提問。數(shù)學(xué)是一門需要思考和創(chuàng)新的學(xué)科，孩子們在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到問題。我們要鼓勵(lì)他們多思考、多提問，通過解決問題來提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3. 給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。孩子們在成長過程中需要得到家長的支持和鼓勵(lì)。我們要關(guān)注孩子的進(jìn)步和成就，給予他們及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們更加自信和積極地面對學(xué)習(xí)。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它不僅能夠培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力，還能夠?yàn)楹⒆觽兾磥淼膶W(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要共同努力，為孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供更好的支持和幫助。
謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是xx的數(shù)學(xué)老師，非常高興能有這次機(jī)會和各位家長一起探討孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。首先，我要感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和理解，是你們的信任讓我們有了更多的動力去幫助孩子們成長。
初三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，對于數(shù)學(xué)學(xué)科來說，它既是初中知識的總結(jié)，也是高中知識的基礎(chǔ)。因此，我們不僅要幫助孩子們鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識，還要引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿餍碌臄?shù)學(xué)領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。
接下來，我想和大家分享一些孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要注意的問題：
1. 基礎(chǔ)知識的重要性：數(shù)學(xué)是一門需要扎實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)科，如果基礎(chǔ)不牢，后面的學(xué)習(xí)就會很吃力。因此，我希望家長能夠配合我們，督促孩子們及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識。
2. 數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)：數(shù)學(xué)不僅僅是記憶和模仿，更重要的是思維能力的培養(yǎng)。我希望家長們能夠鼓勵(lì)孩子們多思考、多提問，嘗試從不同角度去看待問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和邏輯思維。
3. 解題技巧的訓(xùn)練：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解題技巧也是非常重要的。我希望家長們能夠引導(dǎo)孩子們多做一些練習(xí)題，特別是那些有代表性的題目，幫助他們掌握解題的方法和技巧。
4. 錯(cuò)題總結(jié)的習(xí)慣：錯(cuò)題是孩子們學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富。我希望家長們能夠引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成錯(cuò)題總結(jié)的習(xí)慣，把每次做錯(cuò)的題目都記錄下來，分析錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
5. 家校合作的重要性：最后，我要強(qiáng)調(diào)的`是家校合作的重要性。只有家長和老師共同努力，才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望家長們能夠多和我們溝通，了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，共同為他們的成長助力。
在接下來的時(shí)間里，我會盡我所能去幫助孩子們提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望家長們能夠給予我更多的支持和理解，讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。我是本班的數(shù)學(xué)老師，今天我想與大家分享一些關(guān)于孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況和建議。
一、孩子們的學(xué)習(xí)情況
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們的孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中付出了很多努力，也取得了不小的進(jìn)步。他們在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，也逐步提高了自己的思維能力和解決問題的能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如部分孩子在計(jì)算上還存在一些小錯(cuò)誤，或者在應(yīng)用題目上理解不夠深入等。針對這些問題，我們將采取針對性的措施，幫助孩子們更好地掌握數(shù)學(xué)知識。
二、家長在孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的角色
家長在孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的角色非常重要。首先，家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難。其次，家長要鼓勵(lì)孩子多思考、多提問，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)興趣和思維能力。同時(shí)，家長也要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們在學(xué)習(xí)上保持自信和動力。
三、如何幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績
1. 監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)：家庭作業(yè)是鞏固課堂知識的重要途徑。家長要監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)，并檢查作業(yè)的.質(zhì)量。如果發(fā)現(xiàn)孩子在作業(yè)中存在問題，要及時(shí)與孩子溝通并幫助他們解決。
2. 鼓勵(lì)孩子多做練習(xí)題：數(shù)學(xué)是一門需要大量練習(xí)的學(xué)科。家長可以鼓勵(lì)孩子多做一些練習(xí)題，尤其是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的練習(xí)。
3. 幫助孩子總結(jié)歸納：家長可以引導(dǎo)孩子對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識體系。這樣可以幫助孩子更好地理解和記憶知識，提高學(xué)習(xí)效率。
4. 鼓勵(lì)孩子參加數(shù)學(xué)競賽和活動：參加數(shù)學(xué)競賽和活動可以激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣，提高他們的數(shù)學(xué)能力和自信心。家長可以鼓勵(lì)孩子參加學(xué)�；蛏鐓^(qū)組織的數(shù)學(xué)競賽和活動。
四、未來計(jì)劃
在接下來的學(xué)期里，我們將繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展。我們相信在家長的支持和配合下，孩子們的數(shù)學(xué)成績一定能夠取得更大的進(jìn)步。
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持和配合。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來發(fā)展努力奮斗！
謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長：
大家好！我是本班的數(shù)學(xué)老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會。首先，我要向各位家長表達(dá)我的敬意，是你們的支持和信任，讓我們的教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。
今天，我想就數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況與大家進(jìn)行交流和分享。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力至關(guān)重要。在初三這個(gè)關(guān)鍵階段，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更是關(guān)系到學(xué)生中考成績和未來發(fā)展的關(guān)鍵。
一、數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性
數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。在日常生活和工作中，我們都需要用到數(shù)學(xué)知識來解決問題。同時(shí)，數(shù)學(xué)也是中考和高考的'重要科目之一，其成績直接影響到學(xué)生的升學(xué)和未來發(fā)展。因此，我們必須高度重視數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
二、目前學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況
在過去的一段時(shí)間里，學(xué)生們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。他們逐漸適應(yīng)了初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握了更多的數(shù)學(xué)知識和技能。然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分學(xué)生在基礎(chǔ)知識的掌握上存在不足，導(dǎo)致在解題時(shí)出現(xiàn)困難。同時(shí)，部分學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力還有待提高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。
三、針對問題，我們的教學(xué)措施
1. 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固和拓展。我們將針對學(xué)生的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)講解和鞏固基礎(chǔ)知識，同時(shí)拓展一些與中考相關(guān)的知識點(diǎn)。
2. 提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。我們將通過講解例題、布置習(xí)題等方式，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高他們的解題能力和思維能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動，鼓勵(lì)他們主動提問和探討問題。同時(shí)，我們也將布置一些自主學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。
四、對家長的期望和建議
1. 關(guān)心孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。請家長定期與孩子溝通數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，了解他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并給予及時(shí)的幫助和支持。
2. 鼓勵(lì)孩子多思考、多練習(xí)。數(shù)學(xué)是一門需要大量思考和練習(xí)的學(xué)科，只有不斷地思考和練習(xí)，才能提高數(shù)學(xué)成績和思維能力。
3. 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。請家長為孩子營造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠集中精力學(xué)習(xí)。同時(shí)，也請家長注意孩子的作息時(shí)間和飲食健康，保證他們有充足的精力和體力來應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力。
最后，我想再次感謝各位家長的支持和信任。我們將一如既往地努力工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 14
尊敬的家長們：
大家好！
我是負(fù)責(zé)初三數(shù)學(xué)教學(xué)的老師，非常榮幸能在這里與大家交流關(guān)于孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況。首先，我要感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和理解，是您們的辛勤付出，為我們的教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)按照教學(xué)計(jì)劃有序進(jìn)行。我們重點(diǎn)講解了代數(shù)、幾何和函數(shù)等核心內(nèi)容，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解題技巧。通過課堂講解、練習(xí)和測試，大部分學(xué)生能夠較好地掌握所學(xué)知識，并在數(shù)學(xué)成績上有所提升。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析
1. 學(xué)習(xí)態(tài)度與興趣：大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保持積極的態(tài)度，能夠主動參與到課堂討論和練習(xí)中。然而，也有部分學(xué)生存在畏難情緒，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏信心。因此，我們需要家校共同合作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2. 基礎(chǔ)知識掌握情況：通過日常測試和作業(yè)反饋，我們發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在基礎(chǔ)知識掌握上表現(xiàn)良好，但仍有部分學(xué)生存在知識漏洞。針對這些問題，我們將加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和針對性練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
3. 解題能力與思維能力：在解題能力和思維能力方面，大部分學(xué)生能夠較好地運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，但也有部分學(xué)生存在思路不清晰、方法不恰當(dāng)?shù)膯栴}。為此，我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，提高他們的解題能力。
三、未來教學(xué)計(jì)劃與建議
1. 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)：針對部分學(xué)生存在的基礎(chǔ)知識漏洞，我們將加強(qiáng)復(fù)習(xí)和鞏固，確保學(xué)生能夠全面掌握所學(xué)知識。
2. 拓展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練：為了提高學(xué)生的解題能力和思維能力，我們將增加一些拓展性題目和思維訓(xùn)練內(nèi)容，幫助學(xué)生拓寬思路、提高解題技巧。
3. 加強(qiáng)家校溝通與合作：我們希望家長能夠多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長。同時(shí)，家長也要多鼓勵(lì)孩子參與數(shù)學(xué)活動和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。
四、對家長的期望與建議
1. 監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度：請家長定期檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)完成情況，確保他們能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2. 鼓勵(lì)孩子多思考、多提問：數(shù)學(xué)是一門需要思考的學(xué)科，家長要鼓勵(lì)孩子多思考、多提問，培養(yǎng)他們的`數(shù)學(xué)思維能力。
3. 關(guān)注孩子的心理健康：初三是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，孩子們面臨著升學(xué)壓力和心理壓力。請家長關(guān)注孩子的心理健康狀況，及時(shí)給予關(guān)愛和支持。
最后，再次感謝各位家長對我們工作的支持和理解。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的美好未來而努力！
謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 15
尊敬的家長們、各位老師：
大家好！
我是負(fù)責(zé)本班數(shù)學(xué)教學(xué)的老師，非常榮幸能在這里與大家分享我們班級在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的一些情況和我的想法。
首先，我要感謝各位家長一直以來對我們班級工作的支持和配合。孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力，而數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對孩子們的邏輯思維能力、空間想象力和解決問題的能力都有著非常重要的影響。
接下來，我想和大家分享一下我們班級在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的一些情況。
一、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
目前，我們班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)整體情況良好，大部分同學(xué)都能跟上教學(xué)進(jìn)度，掌握所學(xué)知識。但是，也存在一些同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，需要家長和我們一起關(guān)注。
二、存在問題
1. 部分同學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不牢固，導(dǎo)致在后續(xù)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難。
2. 一些同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中缺乏主動性和積極性，需要家長和老師一起引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
3. 有些同學(xué)在解題時(shí)缺乏方法和技巧，導(dǎo)致解題效率低下。
三、解決策略
針對以上問題，我們將采取以下措施：
1. 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)和鞏固，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。
2. 通過開展各種數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3. 教授學(xué)生一些有效的解題方法和技巧，幫助他們提高解題效率。
四、對家長的建議
1. 請家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并與我們一起尋找解決辦法。
2. 請家長鼓勵(lì)孩子多思考、多探索，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。
3. 請家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保孩子能夠有足夠的時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
五、展望未來
初三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，對于孩子們來說，這一年將決定他們是否能夠順利進(jìn)入理想的高中。因此，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｍ瑫r(shí)，我們也希望家長們能夠繼續(xù)支持我們的工作，共同為孩子們的未來努力。
最后，再次感謝各位家長的到來和支持。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的明天創(chuàng)造更加美好的未來！
謝謝大家！
初三家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 16
尊敬的家長們：
大家好！
我是這個(gè)班級的數(shù)學(xué)老師，非常榮幸能在這里與大家分享孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的情況。首先，我要感謝各位家長一直以來對學(xué)校和老師工作的支持與配合，正是有了你們的關(guān)注與幫助，我們的教育工作才能順利進(jìn)行。
一、數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于孩子們的成長和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。它不僅關(guān)系到孩子們的學(xué)習(xí)成績，更影響到他們的邏輯思維、空間想象、問題解決等多方面能力的發(fā)展。因此，我希望家長們能夠充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性，并與我們一起共同關(guān)注孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
二、本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容
本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)了初中數(shù)學(xué)的核心知識點(diǎn)，包括代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率等內(nèi)容。這些內(nèi)容都是中考的重要考點(diǎn)，也是孩子們未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，我們注重知識的系統(tǒng)性和連貫性，同時(shí)也關(guān)注孩子們的個(gè)體差異，努力讓每個(gè)孩子都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
三、孩子們的學(xué)習(xí)情況
總體來說，大部分孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)出積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣。他們能夠認(rèn)真聽講、積極思考、按時(shí)完成作業(yè)，并在課堂和課后都能主動向老師請教問題。但是，也有部分孩子在學(xué)習(xí)中存在一些困難，如基礎(chǔ)薄弱、思維不夠敏捷、缺乏自信心等。針對這些問題，我們已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施，如加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、開展針對性輔導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子們多思考多提問等，希望能夠幫助他們盡快提高數(shù)學(xué)成績。
四、對家長的幾點(diǎn)建議
1. 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。請家長們經(jīng)常與孩子交流學(xué)習(xí)情況，了解他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并及時(shí)與老師溝通，共同制定解決方案。
2. 督促孩子完成作業(yè)。請家長們督促孩子按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，并檢查作業(yè)質(zhì)量。如果發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中存在問題，請及時(shí)與老師聯(lián)系，共同幫助孩子糾正錯(cuò)誤。
3. 培養(yǎng)孩子的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。請家長們幫助孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，鼓勵(lì)他們多思考、多提問、多動手實(shí)踐。
4. 鼓勵(lì)孩子參加數(shù)學(xué)競賽和活動。參加數(shù)學(xué)競賽和活動可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。請家長們鼓勵(lì)孩子積極參加各種數(shù)學(xué)競賽和活動，并給予他們必要的支持和幫助。
最后，我希望我們能夠攜手共進(jìn)，共同關(guān)注孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展。讓我們一起努力，為孩子們的未來創(chuàng)造更加美好的明天！
謝謝大家！
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