新初一家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
新初一家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言1
尊敬的各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好！
我是初中教務(wù)處負(fù)責(zé)人，在我們的孩子完成小學(xué)學(xué)業(yè)，即將走上求學(xué)之路的另一段歷程的時(shí)候，我深深地理解在座的各位家長(zhǎng)的心情。幾年前，你們把孩子托付給千里學(xué)校，學(xué)校的老師感謝您的信任和睿智，她們集老師、家長(zhǎng)、親人于一身，生活上關(guān)心，學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，放棄自己的休息和安逸，為孩子們的成長(zhǎng)付出了艱辛的努力，今天，孩子們長(zhǎng)大了，你們的托付有了結(jié)果，老師們的努力見(jiàn)到成效。孩子們的成長(zhǎng)驗(yàn)證了家長(zhǎng)的正確，孩子們的能力濃縮著老師們的奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我把我校初中階段的教學(xué)情況向各位做一下簡(jiǎn)單的介紹，以便于各位對(duì)學(xué)校有一個(gè)更全面的了解。
正如各位已經(jīng)了解到的，我校從去年開(kāi)始，加大投入，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍，完善教學(xué)設(shè)施，已經(jīng)把學(xué)校推向了教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、設(shè)施高端化的先進(jìn)行列。僅以去年初一為例，從課程設(shè)置上，在開(kāi)齊國(guó)家教委規(guī)定的學(xué)科保證中考需求之外之外，我們的校本課程是新概念英語(yǔ)和口語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，這在其他學(xué)校是想也不敢想的事情，一方面，高精尖的英語(yǔ)教師別的學(xué)校沒(méi)有，另一方面，學(xué)校帶頭人———校長(zhǎng)的魄力，別的學(xué)校更沒(méi)有。而我們，一個(gè)初級(jí)中學(xué)，依托黑林衛(wèi)這個(gè)強(qiáng)校，既有高學(xué)歷的師資資源，又有全市最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，學(xué)生們受益那是其他學(xué)校所無(wú)法企及的。就老師的資歷來(lái)說(shuō)，佳大外語(yǔ)學(xué)院每屆畢業(yè)生能達(dá)到專業(yè)八級(jí)的，不超過(guò)10個(gè)，是非常不容易達(dá)到的水平，我校的外語(yǔ)教師，全是專業(yè)八級(jí)的，教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量是不言而喻的。去年年末全市教學(xué)大檢查，我們學(xué)校除了常規(guī)教學(xué)得到檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的肯定之外，我們的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的英語(yǔ)特長(zhǎng)展示讓所有領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口，他們表示，相信我們的學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)一定會(huì)有其他學(xué)校不可比擬的收獲，這個(gè)收獲一定會(huì)使學(xué)生受益終生。其實(shí)，這兩個(gè)一定，也正是對(duì)孫校長(zhǎng)“辦出類拔萃學(xué)校，育出類拔萃人才”的最好詮釋和最終目標(biāo)。
為了使這一目標(biāo)早日成為現(xiàn)實(shí)，我們的教學(xué)管理工作也采取了一些相應(yīng)的措施，力求達(dá)到最大化的教學(xué)效果。但是，正像一位哲人說(shuō)，在科學(xué)的道路上，沒(méi)有捷徑可走一樣，在提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生成績(jī)的道路上，也是沒(méi)有什么捷徑可走，我們所采取的，也不過(guò)是一些讓自己多出力的笨辦法，但就是這些笨辦法，在經(jīng)過(guò)了持之以恒的實(shí)踐之后，漸漸顯示出與前些年不同的教學(xué)效果。
首先，是把課堂教學(xué)做細(xì)。我們都知道，從小學(xué)到初中，從以語(yǔ)文數(shù)學(xué)為主到七八門課程齊頭并進(jìn)，從一個(gè)班主任老師承擔(dān)語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門主科，到七八位老師各自任教，從小學(xué)比較輕松的就能完成學(xué)習(xí)任務(wù)到必須全力以赴才能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)程，孩子的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣都必須要有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，才可能有能力贏得中考角逐中的成功。所以初一的課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最有價(jià)值的知識(shí)，是關(guān)于方法的知識(shí)。我們從老師的備課抓起，備教材不用說(shuō)是一定要有的，關(guān)鍵是備學(xué)生，備方法，也就是說(shuō)，要準(zhǔn)確掌握學(xué)生的接受能力，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生理解接受的方法，達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的目的。我們走進(jìn)課堂，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)看老師的教學(xué)效果。每節(jié)必看，每班必看，教務(wù)處看，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看，學(xué)校督導(dǎo)看。孫校長(zhǎng)每天早晚必看。日檢查周總結(jié)，月考核，全方位的管理、多角度的指導(dǎo)，課堂教學(xué)從注重老師的教到注重學(xué)生的學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法日趨合理，為今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，是把課后輔導(dǎo)做好。早晚自習(xí)，是封閉學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，可以有大段的時(shí)間用來(lái)鞏固課堂內(nèi)容拓展學(xué)習(xí)范圍，更為外語(yǔ)訓(xùn)練提供了方便，初一的早晚自習(xí)都有詳細(xì)的規(guī)劃，外語(yǔ)口語(yǔ)，朗讀、精背；各學(xué)科作業(yè)，各自在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，老師的高學(xué)歷在這樣的情況下發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，各學(xué)科課程老師們都能給予及時(shí)的指導(dǎo)。教務(wù)處的作業(yè)檢查從以往的定期檢查改變?yōu)椴欢ㄆ陔S時(shí)抽查，查上交數(shù)量，查作業(yè)質(zhì)量，看老師的作業(yè)設(shè)計(jì)，詳細(xì)檢查作業(yè)的準(zhǔn)確率，以便準(zhǔn)確掌握教學(xué)效果，更重要的是看批改后的糾錯(cuò)，我們把這一點(diǎn)當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)抓，要求老師對(duì)錯(cuò)題一究到底，反復(fù)批改，力求讓每一位同學(xué)的每一次作業(yè)都能達(dá)到真正完成的目的，這樣才有可能養(yǎng)成務(wù)必透徹掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的習(xí)慣，才有可能在考試中取的好成績(jī)。
然后，是把考試工作做足。有道是考考老師的法寶，分分學(xué)生的命根，就現(xiàn)在的考試機(jī)制上看，這也真的是句實(shí)話。中考中，一分可能決定錄取與否，一分可能價(jià)值幾萬(wàn)，中考分?jǐn)?shù)的取得，當(dāng)然要靠三年的積累，誠(chéng)所謂三年積淀，一朝亮劍。學(xué)習(xí)過(guò)程中能應(yīng)付得了各類考試，才有可能取得最后的勝利，不積跬步無(wú)以至千里，我們就是要走好腳下的每一步。期中期末和月考，每次考試都是郎主任親自選題，安排批卷，老師們對(duì)每次考試進(jìn)行認(rèn)真的討論分析，分析整體的成績(jī)與不足，制定改進(jìn)的方案、確定提高的目標(biāo)，同時(shí)對(duì)每一位同學(xué)的各科成績(jī)進(jìn)行分析，對(duì)有弱科的同學(xué)承包到人，務(wù)求各學(xué)科的均衡發(fā)展。從本學(xué)期開(kāi)始，我們又增加了周考，每周每學(xué)科必須進(jìn)行階段測(cè)試，試卷成績(jī)每周上交，從中分析考察各學(xué)科教學(xué)效果，作為老師考核項(xiàng)目之一。現(xiàn)在的初一，單詞是每天一考，每天一批，每天一糾錯(cuò)，數(shù)學(xué)語(yǔ)文是兩天三天一考一糾錯(cuò)，政史生地，每周一考周每周一糾錯(cuò)。大課間，中午，早晚自習(xí)，都可以用來(lái)糾錯(cuò)，一樓的一個(gè)特長(zhǎng)班的教室，經(jīng)常是幾個(gè)同學(xué)下課跑步前往的地方。那就是去改錯(cuò)題去了。我們努力想達(dá)到這樣一個(gè)目的，學(xué)生每答完一個(gè)試卷，每上交一次作業(yè)，都馬上進(jìn)行認(rèn)真的反思，及時(shí)探究自己的不足，讓每一道習(xí)題都能徹底弄通，能養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，將會(huì)在他今后的.學(xué)習(xí)生涯中起到極大的作用。
在這樣的努力過(guò)程中，一次次考試成績(jī)均超過(guò)我們學(xué)校往屆同年級(jí)段成績(jī)，同市內(nèi)同類學(xué)校進(jìn)行對(duì)比，用我們從110多名學(xué)生中選出來(lái)的80多名初一學(xué)生，同外校300多學(xué)生中的前80名進(jìn)行對(duì)比，無(wú)論從平均分、及格率、優(yōu)生率的對(duì)比，還是最高分?jǐn)?shù)的對(duì)比，我們的成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn)，從開(kāi)始的稍有差距，到現(xiàn)在的基本持平，有的學(xué)科已經(jīng)有所超越。我們有理由相信，在今后的對(duì)比中，我們一定能超過(guò)對(duì)比學(xué)校，真正達(dá)到孫校長(zhǎng)提出的，要在中考中位居全市首位的目標(biāo)。
回顧去年一年，我們?nèi)〉昧艘恍┮酝辉羞^(guò)的成績(jī)，但去年畢竟是新的教學(xué)思路實(shí)施的第一年，從教學(xué)管理上，還是有一個(gè)適應(yīng)的問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得我的工作還是有諸多不足，現(xiàn)在新的學(xué)生又來(lái)了，這些不足一定會(huì)得以彌補(bǔ)，所以，我們有理由相信，今年的新初一，一定會(huì)優(yōu)于去年。
家長(zhǎng)朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆�，我們相識(shí)；今天，因?yàn)楹⒆�，我們相聚；明天，讓我們�(yōu)楹⒆佣餐�。總之一句話：一切為了孩子，為了孩子的一切。就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！
新初一家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言2
各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先非常感謝大家抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，歡迎你們一起來(lái)探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。感謝大家平時(shí)對(duì)我工作的支持。平時(shí)我們接觸的非常少，有些家長(zhǎng)可能到今天為止都沒(méi)有給我交流過(guò)，所以，我想通過(guò)這次活動(dòng)，讓你了解下你的孩子在本班的學(xué)習(xí)情況，使孩子在今后的生活中能夠更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。下面，我就語(yǔ)文教學(xué)簡(jiǎn)單談下整個(gè)班級(jí)的情況：
學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講，一至四年級(jí)的時(shí)候呢，我們主要是學(xué)習(xí)一些非�；A(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫記，一般不成問(wèn)題，但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同的角度去考慮問(wèn)題。
學(xué)習(xí)方面的變化還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開(kāi)始練習(xí)寫400字左右的長(zhǎng)作文了，如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，寫作業(yè)就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語(yǔ)言，如果積累的少了，寫作文時(shí)就會(huì)無(wú)話可說(shuō)。這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，在家要多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。因此，有些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，為了避免寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)”或者說(shuō)“在學(xué)校已經(jīng)做好了”這就要求我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，而有的學(xué)生越來(lái)越差，除了孩子的主觀原因外，相應(yīng)的還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的家庭作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們的成績(jī)穩(wěn)步提升。在這里，我還得告訴大家，我們學(xué)校非常重視教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在我要說(shuō)的是家長(zhǎng)必須重視家庭教育。
家長(zhǎng)的教導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步進(jìn)入正道，教育孩子是我們老師的責(zé)任，也是在做各位家長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好一下幾方面的工作：
1多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子已經(jīng)很用功了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，無(wú)規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，加入哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做的不好，不僅僅是對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)更是一種傷害，對(duì)我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。
針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們老師和學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系不是很頻繁，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，做到真正的效果，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得逍遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些。這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的的能力及良好的品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人、都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班活潑健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大的努力建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問(wèn)題，讓每個(gè)孩子智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：
1、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)與建議。
2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、讓孩子多讀健康有益的課外書。
4、正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)，不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，考試不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在。
5、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完家庭作業(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)必須檢查作業(yè)，簽好名字，對(duì)孩子來(lái)講是種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨�，如果家長(zhǎng)只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上電視網(wǎng)絡(luò)等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半小時(shí)就給解決了。也有的孩子，先玩?zhèn)�痛快，等到第二天就要上學(xué)了，一大早跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。
在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在學(xué)校里健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。大家有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>
最后再次感謝大家的學(xué)校工作的支持！謝謝大家！
【新初一家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言】相關(guān)文章：
畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿12-25
新校園新環(huán)境作文初一12-26
新班保育老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用5篇）12-23
初一語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12-23