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殘疾人發(fā)言稿

時間:2022-05-13 18:10:07 發(fā)言稿 我要投稿

殘疾人發(fā)言稿(通用24篇)

  在日常生活和工作中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的殘疾人發(fā)言稿,歡迎大家分享。

殘疾人發(fā)言稿(通用24篇)

  殘疾人發(fā)言稿 篇1

各位殘疾人朋友們:

  值此元旦佳節(jié)來臨之際,今天我們在這里舉行“全縣殘疾人機動輪椅車燃油補貼發(fā)放儀式”,我謹代表縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)向在座的各位殘疾人朋友致以親切的慰問,并通過你們向全縣6千多名各類殘疾人致以節(jié)日的問候。

  近年以來,縣委、縣政府越來越重視殘疾人工作,將殘疾人事業(yè)納入到國民經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃,制定實施促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的方針政策,不斷加大資金投入,殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的可喜局面,殘疾人事業(yè)的社會影響也不斷擴大。關(guān)心、尊重和幫助殘疾人的社會文明觀念日益深入人心,人道主義思想得到進一步弘揚。廣大殘疾人發(fā)揚自強不息、頑強拼搏的精神,努力提高自身思想和文化素質(zhì),積極為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。殘聯(lián)工作者恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻”的職業(yè)道德,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,竭誠為殘疾人服務(wù)。殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境更加文明和諧,殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系進一步健全,殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)、扶貧、社會保障、文化體育和無障礙建設(shè)、基層組織建設(shè)、服務(wù)設(shè)施建設(shè)等方面都取得了進展和突破,殘疾人的生存和發(fā)展狀況有了明顯改善,各項權(quán)益得到了更好的保障。

  這次殘疾人機動輪椅車燃油補貼發(fā)放是中央財政燃油改革后,對殘疾人使用的機動輪椅車給予的專項補貼,是針對殘疾朋友這一特殊群體出臺的又一特惠政策,這充分體現(xiàn)了黨和政府對廣大殘疾朋友的關(guān)懷,更充分體現(xiàn)了全社會對殘疾人的無私關(guān)愛,更全面的體現(xiàn)了縣殘聯(lián)“代表、服務(wù)、管理”殘疾人的職能。希望廣大殘疾朋友堅定信心,振奮精神,敢于拼搏,自立自強,同全縣人民一道,充分發(fā)揮自己的聰明才智,為我縣的經(jīng)濟社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

  謝謝大家!

  殘疾人發(fā)言稿 篇2

同志們、朋友們:

  今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際,我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬,致以親切的問候!向從事殘疾人工作,為殘疾人事業(yè)作出貢獻的全體工作者,以及一直關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。

  “全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日,也是促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天,“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措。

  殘疾人是社會的一員,也是我們的兄弟姐妹,今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關(guān)懷下,我縣殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展:殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環(huán)境更加文明進步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運作的殘疾人事業(yè)工作新機制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項工作實現(xiàn)了新的突破,社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進一步的改善和加強,殘疾人工作得到進一步的重視,殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進一步完善,殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實。

  但是,我們也應(yīng)看到,盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高,而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距:殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人,侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。

  中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來,黨和國家在致力于經(jīng)濟建設(shè)的同時,十分重視加強社會主義精神文明建設(shè),扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來,為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施,對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持,為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實際困難,使殘疾人得到了實實在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項社會工程,單靠政府行為還遠遠不夠,需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人,我們要動員和提倡機關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團和各類群體組織,助殘志愿者等,積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動,幫助貧困殘疾人辦好事,切實為殘疾人解決生活上的實際困難,形成個個關(guān)愛弱勢群體,人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。

  助殘日期間,各鎮(zhèn)(場)、各有關(guān)單位,可利用公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義,引導(dǎo)公眾進一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè),營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時還要采取切實行動,多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人,通過走訪慰問殘疾人等活動,為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作,為殘疾人送去更多的溫暖。

  殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的組成部分,殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定。同志曾經(jīng)指出:“人權(quán)保障,是國家的責(zé)任。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助,是社會文明進步的標志”。全社會要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活,自尊、自信、自強、自立、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。

  最后,讓我們共同攜起手來,按照重要思想的要求,為推動殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展和實現(xiàn)殘疾人“平等·參與·共享”目標,為我縣物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)做出更大的貢獻。

  謝謝大家。

  殘疾人發(fā)言稿 篇3

同志們、朋友們:

  今天是第xx次“全國助殘日”。在此,我代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界人士表示衷心的感謝!

  近年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心幫助下,經(jīng)過廣大殘疾人工作者的辛勤努力,全縣殘疾人職業(yè)技能水平和就業(yè)層次明顯提高,殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、教育條件進一步改善,殘疾人事業(yè)得到健康快速發(fā)展。但作為社會最困難的弱勢群體,殘疾人事業(yè)仍然面臨許多不容忽視的問題:殘疾人的生活水平與社會的平均生活水平相比還存在較大差距;殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于健全兒童義務(wù)教育入學(xué)率;殘疾人就業(yè)形勢依然十分嚴峻;各級殘疾人組織對殘疾人服務(wù)的能力仍有待進一步提高;殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求。這些問題需要引起大家高度重視,切實采取有效措施,努力加以解決。

  “全國助殘日”是殘疾人的節(jié)日,更是弘揚人道主義,宣傳殘疾人事業(yè),倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會的一個重要窗口。今年全國助殘日活動的主題是“牽手殘疾人,走進奧運會”。

  目的是關(guān)心殘疾人,關(guān)注殘奧會,推動我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。各級各部門一定要從構(gòu)建和諧社會的高度,以保護殘疾人權(quán)益為重點,緊扣主題,精心組織,廣泛動員,發(fā)揮各自優(yōu)勢,認真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動,努力形成全社會關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要借助本次助殘日活動,認真研究殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)工作,以不同形式走訪慰問殘疾人家庭,勉勵殘疾人自信、自立、自強,號召全社會愛心助殘,切實幫助殘疾人解決一些實際問題;民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、人勞、農(nóng)發(fā)等部門要加大對殘疾人的關(guān)心和支持力度,安排解決好殘疾人康復(fù)、就業(yè)、入學(xué)、脫貧問題。在實施安居工程、整村推進、異地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧中,加大對殘疾人的扶持力度,優(yōu)先照顧貧困殘疾人;

  縣工會、團縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,將殘疾人列入重點幫扶對象、給予扶助;殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難,辦實事、辦好事;各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳,在全社會掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮,動員全社會的力量參與扶殘助殘活動,促進殘疾人“平等、參與、共享”目標的實現(xiàn),努力營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會環(huán)境。

  同志們,殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的重要組成部分,殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體,需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力發(fā)揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,關(guān)注、支持殘疾人事業(yè),與殘疾人一道,攜手共建和諧、富足、魅力三原。

  最后,祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意!

  殘疾人發(fā)言稿 篇4

同志們:

  這次會議的主要任務(wù)是:深入貫徹落實中央、自治區(qū)和市旗有關(guān)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項普查會議精神,全面安排xx殘疾人基本情況調(diào)查摸底工作。下面,我就做好此次普查工作講幾點意見。

  一、充分認識開展調(diào)查工作的重要意義

  殘疾人是社會的特殊困難群體,最需要關(guān)心、最需要扶持、最需要幫助。自治區(qū)黨委、政府和市旗黨委、政府歷來重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,明確要求在全區(qū)范圍內(nèi)盡快開展殘疾人普查工作。這次普查的目的就是要掌握xx各類殘疾人的全面情況,初步建立科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)完整的基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫,為全區(qū)建立重度殘疾人津貼制度奠定基礎(chǔ)。因此,我們要高度重視,將其作為當前的一項重要工作來抓,確保在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿完成普查工作任務(wù)。

  二、準確把握普查工作的任務(wù)和要求

  一是要確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。數(shù)據(jù)信息是否真實、準確、管用,是衡量這次普查成功與否的重要標準。為此,此次普查一定要入戶登記、當場填報,確保全x殘疾人及0-15周歲未辦殘疾證的兒童不漏一人,不重復(fù)登記。做到村不少戶、戶不缺人、人不漏項,認真填好每一個表格,保證情況真實,數(shù)據(jù)可靠。二是要做好信息錄入。在入戶普查完成后,普查信息要及時準確的錄入指定系統(tǒng),確保問卷信息準確無誤地轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)信息。三要堅持依法普查。普查人員也要自覺遵守統(tǒng)計法,恪守職業(yè)道德,保護被普查人員的合法權(quán)益,對其填報登記的內(nèi)容嚴格保密,不得向調(diào)查機構(gòu)以外的單位和個人泄露。

  三、全力推進殘疾人普查工作順利推進

  一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各嘎查村(社區(qū))要高度重視,會后要迅速成立殘疾人普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),各包村工作組長及相關(guān)負責(zé)人要親自抓,確保普查工作任務(wù)按期保質(zhì)保量完成。二是要認真消化培訓(xùn)內(nèi)容。會后,旗殘聯(lián)將組織開展專題普查培訓(xùn),參加人員務(wù)必認真聽講,周密思考,切實掌握業(yè)務(wù)知識和工作要求,熟練掌握工作方法和技能。三是要強化督導(dǎo)檢查。x殘聯(lián)辦要不定期普查情況進行督導(dǎo)檢查。及時掌握普查情況,對工作出現(xiàn)問題的,要積極幫助加以解決。

  同志們,這次普查是全面掌握殘疾人狀況的一項基礎(chǔ)性工作,也是實施民生計劃、為殘疾人辦實事、辦好事的重要步驟。希望大家團結(jié)協(xié)作,真抓實干,努力克服困難,圓滿完成這次普查任務(wù),為建設(shè)和諧xxx作出應(yīng)有的貢獻!

  殘疾人發(fā)言稿 篇5

尊敬的李近維主任、鄭錦滔市長,尊敬的何嘉琪常委、成洪波副市長,女士們、先生們、殘疾人朋友們:

  在國際殘疾人日前夕,為答謝社會各界對殘疾兒童一如既往的關(guān)懷和厚愛,我們市殘疾人福利基金會在此舉行主題為“關(guān)愛殘疾兒童,建設(shè)和諧社會”的慈善文藝晚會。在此,我謹代表市殘疾人福利基金會,向廣大殘疾人朋友及其親屬致以節(jié)日的慰問和良好的祝愿!向一直以來關(guān)心和幫助殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!對親臨晚會現(xiàn)場的各位愛心人士表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!

  近年來,東莞市殘疾人事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的生機與活力, 廣大殘疾人獲得了政府和社會更多的扶持和幫助。同樣作為祖國百花園中絢麗多彩的花朵——殘疾兒童,更是得到了政府和社會各界的特別關(guān)愛,在接受康復(fù)、教育、文化體育服務(wù)等方面均有了質(zhì)的提升。然而,面對全市數(shù)以萬計的殘疾兒童群體,目前公辦康復(fù)服務(wù)機構(gòu)服務(wù)能力仍相對不足,無法滿足全體殘疾兒童康復(fù)需求,據(jù)了解,每年在市殘疾兒童康復(fù)中心、市殘疾兒童學(xué)前教育中心排隊輪候的殘疾孩子達500—600名之多。

  為及時滿足廣大殘疾兒童搶救性康復(fù)需求,緩解公辦殘疾兒童服務(wù)機構(gòu)壓力,市殘疾人福利基金會擬建辦一所殘疾兒童康復(fù)園。該園性質(zhì)屬非營利性民間機構(gòu),投資額約為300萬元,計劃為100名以上腦癱、智障、聽障、自閉癥等殘疾兒童,提供康復(fù)、特教等服務(wù)。本次晚會募捐的善款將全部用于明年康復(fù)園的建設(shè)。

  我們給予殘疾人關(guān)愛,殘疾人將回報我們美麗。殘疾人特殊藝術(shù)園地里群星璀璨,如貝多芬,一個失聰?shù)膫ゴ笞髑遥澜缥丛o他歡樂,他卻將歡樂帶給人間,并留給世人不朽的靈魂;中國盲人音樂家阿炳,在顛沛流離的痛苦生活中,創(chuàng)作了三百多首輝煌樂章,《二泉映月》成為華夏音樂寶庫中彪炳千秋的經(jīng)典,等等。

  東莞物華天寶、人杰地靈,特殊藝術(shù)人才薈萃。今年5月13日,在市殘疾人福利基金會成立大會上,本人認捐100萬元,資助成立東莞市殘疾人藝術(shù)團。經(jīng)過半年的籌備工作,藝術(shù)團已獲市民間組織管理局批準,登記為民非企單位,組織架構(gòu)也已初步建立,藝術(shù)團十余名骨干演員大都具有豐富的舞臺表演經(jīng)驗,獲取過眾多大賽獎項。今晚是東莞市殘疾人藝術(shù)團的首場匯報演出,他們將在這里放飛希望和夢想。自今天起,我們的城市將有了一個展示另類美麗、別樣風(fēng)采的舞臺,將有了一方傳遞愛心,交流感動的園地。他們將在這里揮灑一份屬于他們自己的熱愛和堅持,我們將在這里收獲一份屬于全市人民的文明和進步。我們成立東莞市殘疾人藝術(shù)團,是想通過藝術(shù)活動和社會宣傳,培養(yǎng)殘疾人堅強的意志和頑強的毅力,激勵更多的殘疾人勇敢面對人生,迎接挑戰(zhàn),引導(dǎo)社會關(guān)愛殘疾人,為殘疾人平等參與社會營造良好的社會環(huán)境。

  目前,藝術(shù)團屬于業(yè)余建制的群眾性藝術(shù)組織,演員在演出之余將承擔其他工作。今后,藝術(shù)團還將吸收更多有志于文藝的殘疾人朋友,充實到藝術(shù)團中來,與其他兄弟文藝單位合作,走出一條公益與商業(yè)相結(jié)合、以公益為主的運營道路,積極參加市群眾文化藝術(shù)節(jié)、文化廣場演出、深入各有關(guān)單位進行演出等活動,用文藝陶冶殘疾人的身心、展示當代殘疾人的快樂與堅強。

  眼下,藝術(shù)團剛成立,還很不成熟,在節(jié)目創(chuàng)作、運營管理等方面還處在探索之中。我們真誠希望,社會各界都來關(guān)心和支持我們殘疾人藝術(shù)團,為我們藝術(shù)團發(fā)展多提寶貴意見和建議。

  朋友們,在未來的日子里,我們誠摯地邀請您走近殘疾人藝術(shù)團,分享特殊藝術(shù)“于黑暗中體悟光明,于無聲中感味音律,于殘缺中尋求完美”的獨特魅力和昂然奮發(fā)、自強不息的人類精神;我們殷切地期待您伸出關(guān)愛之手,幫助殘疾人圓美好人生與藝術(shù)之夢!

  最后,預(yù)祝今晚殘疾人藝術(shù)團文藝演出圓滿成功,祝大家度過一個快樂、難忘的夜晚!

  謝謝!

  殘疾人發(fā)言稿 篇6

同志們、朋友們:

  剛才,長傳達了全市殘疾人工作會議精神,總結(jié)了我縣年殘疾人工作,安排部署了年工作,我完全同意,請大家認真抓好落實。下面,我講三點意見:

  我縣目前有各類殘疾人11000余名,約占全縣總?cè)丝诘?.39%,是社會的弱勢群體,需要全社會的理解、尊重、關(guān)愛和支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要認真做好殘疾人工作,把殘疾人工作當做民生工作來抓,為殘疾人辦實事、解難事,把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上。

  一、加強基層殘疾人組織建設(shè),為殘疾人提供有力保障

  第一、要切實加強基層組織建設(shè)。按照市政府的要求,今年殘疾人基層組織建設(shè)要達到“三個百分之百”。即100%成立殘聯(lián)、殘協(xié),100%配齊、配強殘聯(lián)專職理事長,100%配齊殘疾人專(兼)職委員,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)要高度重視,積極抓好此項工作,必須在年底配齊、配強殘疾人組織機構(gòu)。

  第二、要強化殘疾人醫(yī)療保障和康復(fù)救助工作。要充分發(fā)揮各級醫(yī)療機構(gòu)在康復(fù)工作中的主導(dǎo)作用,充分利用現(xiàn)有的醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)條件,切實為殘疾人康復(fù)提供優(yōu)惠和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要抓好白內(nèi)障復(fù)明、假肢裝配、聾兒語訓(xùn)、肢體矯治、精神病防治等一些重點康復(fù)項目,通過康復(fù)使更多的殘疾人功能得到恢復(fù)或改善,提高參與社會的能力,推進殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標的實施。要結(jié)合新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險制度的實施,積極開展“康復(fù)服務(wù)進萬家”活動,盡最大努力使殘疾人及時得到康復(fù)。

  第三、要強化殘疾人就業(yè)和扶貧解困工作。一要強力推進殘疾人就業(yè)工作。認真落實殘疾人就業(yè)、再就業(yè)優(yōu)惠扶持政策,多層次、多渠道、多形式安排殘疾人就業(yè),加大行政執(zhí)法力度,依法強力推進按比例安排殘疾人就業(yè),大力扶持殘疾人個體就業(yè)和自愿組織就業(yè),鼓勵福利企業(yè)集中安排殘疾人就業(yè)。二要加大扶貧工作力度。要加大政策扶持力度,積極推廣小額信貸、公司加農(nóng)戶等多種形式的扶貧方式,強化農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),提高貧困殘疾人的勞動技能;協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實最低生活保障制度,確保符合條件的殘疾人應(yīng)保盡保。

  第四、要保障殘疾人參與權(quán),豐富殘疾人的文化生活。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要根據(jù)各類殘疾人的特點,積極開展殘健融合、形式多樣、健康有益的健身、娛樂等活動。各類社會公眾文化活動要盡量吸納殘疾人參加,活動場所普遍對殘疾人開放,并提供特殊服務(wù)和優(yōu)惠,縣文體局要統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點,加強對殘疾人文體工作的指導(dǎo)和扶持,建立專、兼職訓(xùn)練隊伍和殘疾人運動員多級培養(yǎng)體系,推動殘疾人文體事業(yè)的發(fā)展。

  二、做好殘疾人就業(yè)保障金的征收和使用,做到?顚S

  一要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加大殘疾人就業(yè)保障金的征收力度,確保完成征收任務(wù)。二要切實用好保障金。嚴格按照殘疾人就業(yè)保障金的使用規(guī)定,確保殘疾人就業(yè)保障金?顚S。要集中財力,每年為殘疾人辦幾件實事,逐年增加,確保取得實效。要嚴格資金的管理,將有限的資金用到最需要的地方,做到“收的回來,花的出去,用的好”。三要加強對殘疾人扶貧救助工作,積極扶持殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),通過教育資助、就業(yè)扶貧、實用技術(shù)培訓(xùn)等形式,讓更多的貧困殘疾人脫貧解困。

  三、加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè),努力為殘疾人辦實事辦好事

  今年,我縣為了進一步加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè),在全縣機關(guān)中開展以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型”機關(guān)為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動。

  殘疾人工作者要以此為契機,加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),增強為殘疾人服務(wù)的意識,扎扎實實為殘疾人解難事、辦實事、辦好事,努力成為殘疾人事業(yè)發(fā)展的推動者,成為廣大殘疾人的主心骨和貼心人。縣殘疾人工作委員會各成員單位要切實發(fā)揮作用,研究、解決殘疾人工作中的重大問題,協(xié)助政府制定和落實殘疾人工作“十二五規(guī)劃”和政策。發(fā)改、財政、民政、教育、人事勞動和社會保障等部門以及工青婦等群眾團體,都要充分發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢,認真完成本部門承擔的任務(wù),把服務(wù)殘疾人納入本部門的工作內(nèi)容,主動支持、積極配合殘聯(lián)工作。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把殘疾人事業(yè)擺上重要議事日程,加強領(lǐng)導(dǎo),增加投入,努力縮小殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展總體水平的差距,不斷滿足殘疾人應(yīng)有的需要。我們要充分利用“全國助殘日”等重大節(jié)日,開展一些影響大、感召力強、社會效益好的活動,吸引社會各界廣泛參與獻愛心,倡導(dǎo)助殘新風(fēng),形成全社會理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人的良好風(fēng)尚。

  同志們,做好殘疾人的各項工作,是一項長期而艱巨的任務(wù),發(fā)展殘疾人事業(yè),意義重大,使命光榮。讓我們在縣委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,進一步解放思想、振奮精神,開拓創(chuàng)新、扎實工作,為殘疾人事業(yè)健康發(fā)展作出新的更大的貢獻!

  殘疾人發(fā)言稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  幾年來,XX區(qū)殘聯(lián)始終把宣傳殘疾人事業(yè)作為一項重要工作來抓,充分發(fā)揮廣播、電視、報紙及網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體的作用,積極反映殘疾人生活和殘疾人事業(yè)發(fā)展的狀況,大力宣傳和政府以及全社會對殘疾人的關(guān)心和殘疾人自強不息的先進事跡,全社會助殘意識不斷增強,扶殘助殘蔚然成風(fēng),促進了我區(qū)殘疾人事業(yè)和經(jīng)濟社會持續(xù)、協(xié)調(diào)的發(fā)展。下面我就我區(qū)殘疾人事業(yè)宣傳工作的幾點做法向大家作一匯報。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,不斷加強隊伍建設(shè)。

  我區(qū)的殘疾人事業(yè)宣傳工作得到區(qū)殘聯(lián)組、理事會的高度重視,及時配備工作人員,加強宣傳隊伍建設(shè),為做好殘疾人事業(yè)宣傳工作提供了保障、夯實了工作基礎(chǔ)。

  1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)殘聯(lián)成立了以理事長為組長、副理事長為副組長、各科室負責(zé)人為組員的XX區(qū)殘疾人工作宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,理事長、副理事長經(jīng)常過問宣傳工作,及時提出宣傳目標,提出工作要求,及時解決工作中的困難和問題。在平時工作中,我們積極主動到有關(guān)宣傳媒體說明情況,爭取他們的支持,共同做好宣傳工作。

  2、建立工作網(wǎng)絡(luò)。我們建立健全了三級殘疾人事業(yè)宣傳工作組織網(wǎng)絡(luò),一是由區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣局、XX報和區(qū)殘聯(lián)等單位相關(guān)人員組成的區(qū)殘疾人事業(yè)新聞小組,每年二次召開工作會議,專題討論“全國助殘日”和年度宣傳工作思路。宣傳欄目有XX報的《殘疾人工作有獎?wù)魑摹罚娨暸_專題部的《XX》。二是區(qū)殘聯(lián)各科室信息員組成的區(qū)殘聯(lián)通訊員隊伍,負責(zé)各科室信息的報道。三是全區(qū)XX個街鎮(zhèn)園區(qū)殘聯(lián)副理事長組成的基層殘聯(lián)通訊員隊伍。形成了覆蓋各新聞媒體、殘聯(lián)系統(tǒng)的立體式殘疾人事業(yè)宣傳工作網(wǎng)絡(luò),為宣傳工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

  3、加強隊伍建設(shè)。為適應(yīng)新形勢下殘疾人事業(yè)宣傳工作的需要,我們在建立健全三個層面宣傳工作通訊員的基礎(chǔ)上,進一步加大了對通訊員的培訓(xùn)力度,邀請原XX報資深編輯周平為基層殘聯(lián)副理事長和各科室通訊員進行寫作培訓(xùn)。區(qū)殘疾人勞動服務(wù)所還對助殘員開展寫作培訓(xùn),把通訊員隊伍擴展到居(村)委會、社區(qū),尤其在20XX年開展第一屆殘疾人工作有獎?wù)魑臅r,全區(qū)廣大助殘員、殘疾人成為征文活動的主角,他們積極動手,主動參與,共來稿22,占了稿件總數(shù)的三分之一強。

  4、加大經(jīng)費保障。我們每年都要安排專項資金,保證了宣傳工作的開展。幾年來,投入10多萬元添置了一批電腦、彩色復(fù)印機、彩色打印機、筆記本電腦、數(shù)碼相機等設(shè)備,為我區(qū)殘疾人事業(yè)宣傳工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件。

  二、把握重點,不斷創(chuàng)新工作特色。

  殘疾人事業(yè)是跨部門、多學(xué)科的事業(yè),工作范圍廣,涉及領(lǐng)域多,做好殘疾人工作首要任務(wù)之一是宣傳、動員社會,提高人們對殘疾人事業(yè)的認識,增進對殘疾人的理解,在健全人與殘疾人之間倡導(dǎo)建立和諧、友愛、互助的人際關(guān)系。因此,我區(qū)的宣傳工作主要是圍繞中心、把握重點、抓住焦點、關(guān)注熱點、捕捉亮點、突破難點上下功夫:

  一是圍繞特奧會開展宣傳。20XX年我區(qū)承擔了特奧會XX和XX球兩個比賽項目,為了真實反映特奧會期間運動員們的精彩瞬間,我們積極主動與XX新聞媒體聯(lián)系,由XX電視臺、XX報派出記者蹲點在特奧賽場、接待賓館及時捕捉最新鮮、最生動的新聞,以新聞專版、專題、專訪等形式播出,在全社會營造了關(guān)心幫助殘疾人的良好社會氛圍。

  二是圍繞殘聯(lián)換屆開展宣傳。20XX年底至20XX年初區(qū)、街鎮(zhèn)殘聯(lián)進行了換屆,為了擴大殘疾人工作的影響,我們制作了電視專題片和區(qū)殘聯(lián)五年工作回顧大型畫冊《XX》,全面回顧總結(jié)了我區(qū)在殘疾人教育就業(yè)、社會保障、康復(fù)服務(wù)、文化體育、陽光之家、無障礙環(huán)境等方面所取得的成果,取得了較好的社會效果。

  三是圍繞全國助殘日開展宣傳。在全國助殘日和上海助殘周期間,我區(qū)的電視臺、電臺、XX報等新聞媒體都把殘疾人事業(yè)宣傳工作作為自己的本職工作,圍繞助殘日主題,配合各級殘聯(lián)開展宣傳工作。XX電視臺、電臺及時播出助殘新聞、殘疾人自強事跡系列報道,XX報以專版的形式介紹了我區(qū)5名自強不息殘疾人的先進事跡,全社會幫殘助殘的氛圍日益濃厚。

  四是圍繞工作特色開展宣傳。殘疾人免費游園、殘疾人免費乘車是我區(qū)的殘疾人工作特色,XX區(qū)殘疾人可以憑殘疾證免費游覽公園和免費乘坐XX環(huán)線公交車,其中免費乘車是全市首家。為了讓廣大殘疾人能知曉此項政策,為他們的出行、工作、生活提供便利,我們不僅在殘聯(lián)系統(tǒng)各類會議上進行宣傳,而且區(qū)級媒體XX報、電視臺也進行了深入報道,并被選送到市級媒體新民晚報、新聞坊中播出。

  三、健全制度,確保信息報送質(zhì)量。

  為了確保殘疾人事業(yè)宣傳工作的質(zhì)量,我們建立了宣傳信息報送、審核把關(guān)和目標考核等三項制度。

  一是信息報送。各基層殘聯(lián)、各科室明確一名同志為信息員,并對各單位信息報送的范圍、時限、內(nèi)容作了規(guī)定,要求在會議、工作結(jié)束后及時報送區(qū)殘聯(lián)信息員。二是審核報關(guān)。各單位、科室信息員報送信息給科室負責(zé)人,科室負責(zé)人對政策、文字等方面審核后報辦公室,辦公室審核后再報分管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān),如有重大事件、重要工作動態(tài)必須經(jīng)過理事長審核,才能上報各新聞媒體,從而確保了殘聯(lián)信息的質(zhì)量。三是目標考核。我們在每年對基層殘聯(lián)年終工作考核時,把助殘日活動開展情況、投稿錄用情況列入年終的綜合考評,對年度宣傳工作成效顯著的單位和個人予以現(xiàn)金獎勵,并適當加分,從而調(diào)動了基層殘聯(lián)做好宣傳工作的積極性。

  近五年來,共刊登播出20XX稿件,其中被市殘聯(lián)錄用200多,拍攝專題片37期,編輯《XX殘聯(lián)》、《XX特奧》、《陽光季刊》等各類簡報202期。

  四、下一步工作打算。

  一是圍繞全國殘疾人工作示范城市的創(chuàng)建,加大殘疾人事業(yè)的宣傳力度,要廣泛運用XX報、電視臺、電臺等新聞媒體積極開展經(jīng)常性的宣傳報道,讓廣大人民群眾充分認識創(chuàng)建工作的目的、意義,明確目標任務(wù)和責(zé)任,增強創(chuàng)建工作的責(zé)任心和使命感。

  二要廣泛利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體及社區(qū)宣傳板、宣傳欄的形式,宣傳殘疾人事業(yè)和殘疾人自強不息、頑強拼搏的精神,進一步營造扶殘助殘的社會環(huán)境。

  三要繼續(xù)辦好區(qū)殘聯(lián)內(nèi)部刊物《XX殘聯(lián)》的同時,進一步豐富XX報和電視臺殘疾人工作欄目內(nèi)容,推進區(qū)電視臺專題節(jié)目、新聞節(jié)目加配字幕工作。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,以上是我區(qū)做好宣傳工作的幾點做法和下一步的工作思路,我們雖然做了一些工作,但與兄弟區(qū)縣相比,與市殘聯(lián)的要求還存在很大的差距和不足。我們要認真學(xué)習(xí)兄弟區(qū)縣的經(jīng)驗做法,按照市殘聯(lián)的工作要求,進一步整合社會資源、采取有效措施,加大宣傳工作力度,推進我區(qū)殘疾人工作上一新臺階。謝謝大家。

  殘疾人發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

  您們好!今天我能在這里向您們學(xué)習(xí)和交流,萬分激動,感慨萬千。首先請允許我向長期以來對我關(guān)懷備至的縣人民政府、縣殘聯(lián)以及社會各界的朋友們表示最真誠的謝意。

  簡要地向您們介紹一下我的基本情況,我叫陳敏,xx年10月出生在興山縣古夫鎮(zhèn)一個貧困的農(nóng)村家庭。俗話說:幸福的人都是一樣的幸福,不幸的人卻有各有各的不幸。可是命運的不幸對我來說來得太早,在我七歲的時候,高年級的同學(xué)打架,一粒石子誤傷了我的眼睛,由于傷勢過重右眼從此失去了光明,同時也失去了我童年應(yīng)有的快樂。

  在我9歲那年,災(zāi)難再次來到了我們家中,爸爸在山上伐木不慎從山涯跌下造成二級腦震蕩。家庭的頂梁柱還需要他人來照顧,本來貧寒的家庭更是雪上加霜,為了減輕家庭負擔,我只好輟學(xué)回家照顧父親。xx年,我在宜昌一家企業(yè)上班,一次感冒因久治不愈只好到市醫(yī)院檢查,一個猶如晴天霹靂般的不幸消息再次傳來,原來我患有“先天性心臟病和肺動脈高壓病”,這個消息意味著殘疾和病魔將困擾著我的一生。

  因為病重工廠只好把我辭退回家。到了xx年,我的病情稍有好轉(zhuǎn),迫于生計我準備自己創(chuàng)業(yè),做起了蝎子養(yǎng)殖業(yè)。由于種種原因最后以失敗告終。為了生存我打過零工,擺過地攤,由于身體的缺陷和病痛的困擾,個中艱辛不言而喻。正當我在絕望的邊緣,興山縣殘聯(lián)向我伸出了溫暖之手,殘聯(lián)通知我到市里的一個盲人按摩培訓(xùn)班學(xué)習(xí)按摩技術(shù),并且是免費培訓(xùn),我知道這個機會來之不易,經(jīng)過半年的刻苦努力我終于成為了一名合格的按摩技師并且被老板留用,生活環(huán)境日益見好。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):命運對我來說雖是不公的,但我卻是幸福的,如果沒有的好政策,沒有各級領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助,我的環(huán)境難以想象。人要常懷感恩之心,20xx年,我和雙目失明的丈夫商量,決定回到我的老家興山縣古夫鎮(zhèn)開一家“盲人按摩店”,用我們的雙手為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親帶來健康,F(xiàn)在我們的門店以初具規(guī)模,并且為個盲人提供了就業(yè)崗位。可是由于門店太小,發(fā)展的空間受到了環(huán)境的制約,發(fā)展的道路依然曲折不平。如果說在我最危難的時刻您們向我伸出的是溫暖之手,那么在我現(xiàn)在發(fā)展和前進的道路上還需要您們向我伸出友誼之手。我們將為更多的盲人兄弟姐妹們提供崗位,用我們的熱情和雙手來報答您們的深恩。

  謝謝!

  殘疾人發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位學(xué)員、xxx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)

  大家上午好!經(jīng)過精心籌備,xx勞動就業(yè)管理局和xx有限公司聯(lián)合開展的“志能激發(fā)”培訓(xùn)班今天正式開班了,在此,我代表xx勞動就業(yè)管理局向參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎!向為各位學(xué)員提供就業(yè)崗位的xx有限公司表示衷心的感謝!

  殘疾不是我們的錯,它是人類繁衍和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會有殘損受傷的樹葉樹枝,但我們還是可以通過努力再長得枝繁葉茂。

  當前,全社會對殘疾人事業(yè)越來越關(guān)心和重視,殘疾人的生活狀況不斷得到改善,其中也包括殘疾人的就業(yè)環(huán)境的好轉(zhuǎn)。職業(yè)技能培訓(xùn),是提高殘疾人勞動技能,創(chuàng)造就業(yè)條件,最終改善殘疾人生活狀況的重要途徑。

  本期培訓(xùn)班的學(xué)員來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),自身條件也不盡相同,但是大家都有一個共同的愿望,那就是通過培訓(xùn),掌握一技之長,在晶品玻璃穩(wěn)定就業(yè)。為保證本次培訓(xùn)順利進行,我講三點要求:

  一是提高認識、轉(zhuǎn)變觀念。勞動就業(yè)是全體公民的基本權(quán)利,勞動不但是殘疾人謀生的一種手段,而且是平等參與社會的重要條件,一切有生活自理和勞動能力的殘疾人,都應(yīng)當從公民的權(quán)利和義務(wù)的高度出發(fā),積極地對待和參與勞動就業(yè)。

  二是珍惜培訓(xùn)機會,認真培訓(xùn)。目前的就業(yè)形勢不太樂觀,為了大家培訓(xùn)后更好地就業(yè),晶品玻璃公司和就業(yè)局高度重視,認真籌備,合理安排培訓(xùn)內(nèi)容和時間,為大家安排最實用、最專業(yè)的授課內(nèi)容,時間雖短,內(nèi)容卻很豐富,希望大家靜下心來,認真聽講,做好筆記,切實領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)有所獲。

  三是遵守培訓(xùn)紀律。俗話說,無規(guī)矩不成方圓。希望大家嚴格遵守培訓(xùn)紀律,不遲到、不早退、不缺課,認真參訓(xùn),保證培訓(xùn)質(zhì)量。

  同時,我也希望培訓(xùn)中心的工作人員本著對培訓(xùn)工作高度負責(zé)的精神,滿腔熱忱地教授學(xué)員、關(guān)心學(xué)員、服務(wù)學(xué)員。培訓(xùn)中,要堅持嚴格要求、嚴格管理,認真細致、一絲不茍,確保培訓(xùn)時間和培訓(xùn)質(zhì)量,切實把本次培訓(xùn)做好、做實。

  最后,祝全體學(xué)員身體健康!心情愉快!學(xué)有所成!預(yù)祝大家在xx公司工作順利!天天開心!

  謝謝大家!

  殘疾人發(fā)言稿 篇10

同志們:

  為了進一步提高殘疾人素質(zhì),增強殘疾人謀生技能,進一步激發(fā)廣大殘疾人自強不息、頑強拼搏的精神狀態(tài),經(jīng)鎮(zhèn)殘聯(lián)研究,決定在今天舉辦一期殘疾人素質(zhì)教育培訓(xùn)班。為了使這期培訓(xùn)班更富有成效,我們特別邀請了市委校的吳彩虹老師為大家授課。吳老師是市委校的骨干教師,也是市殘聯(lián)指定的專職教師,對殘疾人工作深有研究。在此,讓我們以最熱烈的掌聲對吳老師的到來表示歡迎!

  殘疾人由于受到生理和心理條件的限制,是一個特殊群體,也是一個社會弱勢群體,往往很難適應(yīng)社會的變化和市場的競爭,生活也比較困難。雖然近年來,和國家高度重視殘疾人工作,各級殘聯(lián)和廣大殘疾人工作者也緊緊圍繞發(fā)展殘疾人事業(yè)這個主題,充分發(fā)揮“代表、服務(wù)、管理”的職能,恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻”的職業(yè)道德,依托政府,動員社會,適應(yīng)新形勢,采取新舉措,使殘疾人事業(yè)保持了良好的發(fā)展勢頭,各項工作取得了明顯成效。

  但是必須看到,殘疾人是一個特殊困難的弱勢群體,當前的殘疾人狀況與社會平均水平還存在較大差距;大部分殘疾人生活還很困難;殘疾人就業(yè)、就醫(yī)、康復(fù)等方面的問題,還比較突出;殘疾人的特殊需求也容易被社會所忽視。所以,發(fā)展殘疾人事業(yè),任重而道遠,需要經(jīng)過一個長期而又艱巨的過程,需要全社會的共同參與、理解和支持,更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。加強殘疾人素質(zhì)教育,增強殘疾人的謀生技能,是解決殘疾人問題的根本途徑。

  我們常常講,光靠政府的扶持,這只是“輸血”,只能解決一時的困難;只有自己“造血”,通過自己的努力,自強自勵,發(fā)揮自己的聰明才智,才能解決一生的問題。所以,我們殘疾人一定要牢固樹立人殘志不殘的精神,自強不息,頑強拼搏,積極進取,主動走向社會、融入社會、參與社會,才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地,才能共享人類物質(zhì)文化成果,才能為經(jīng)濟社會發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

  同志們,殘疾人事業(yè)是文明、進步、高尚的事業(yè),加強殘疾人工作,是社會穩(wěn)定發(fā)展的需要,也是社會和諧進步的需要。我們今天開設(shè)這堂課,不僅是今年“助殘日”系列活動的一項重要內(nèi)容,也是切實增強殘疾人素質(zhì)的一個重要舉措。所以,衷心地希望廣大殘疾人朋友在待會的講課中真正靜下心來,認真聽講,刻苦學(xué)習(xí),努力做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所成,以嶄新的精神風(fēng)貌,全身心投入到工作生活之中。

  最后,預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!謝謝大家。

  殘疾人發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是:弘揚人道主義,關(guān)愛殘疾朋友

  即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌。的確,當上帝帶給一些人生命的殘缺時,很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無聲中感受音律,在殘缺中追求完美!睹\交響曲》,奏出了貝多芬扼住命運咽喉,永不向厄運低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,表達了海倫凱勒對光明的渴望,對生命的熱愛;《千手觀音》,舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動。

  他們,用殘缺之身,演繹著自己華麗的人生,成就了自己,也震撼了世界,更是激勵著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而,由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視,更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾,他們難以甚至無法走出家門,連基本生活也得不到保障;因為殘疾,他們生活在社會最底層,為生存而苦苦掙扎;因為殘疾,他們不能和正常人一樣上學(xué),也無法順利就業(yè);因為殘疾,他們面對自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。就這樣,他們成了社會的弱勢群體和特殊困難群體。

  據(jù)統(tǒng)計,我國有殘疾人6000多萬,也就是說每20個人中有一個殘疾人,每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個社會焦點,引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。所以,關(guān)愛殘疾人,成了每個人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活,也成了創(chuàng)建和諧社會的一項重要內(nèi)容。

  同學(xué)們,上帝給了我們健康的軀體,賦予我們一切健全人的權(quán)利,那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手,捧出你善良的心,用自己的真情與愛心,幫殘疾人一把,扶殘疾人一程!相信,殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,社會也將因你的奉獻而更加和諧美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  殘疾人發(fā)言稿 篇12

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我們五(1)班演講的題目是:做陽光天使,幫助身邊的.殘疾人。

  同學(xué)們,今天是2012年12月3日,也是第20個世界殘疾人日。今年的主題是“共建更美好世界,造福全民,造福參與發(fā)展的殘疾人”。

  由于生理、法律和社會方面的障礙,殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟、社會和文化等權(quán)利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年,為喚起社會對殘疾人的關(guān)注,聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”,并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月,第37屆聯(lián)大通過了《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領(lǐng)》,宣布1983年至1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”,同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動,增進人們對殘疾人的理解和尊重,改善殘疾人的生活狀況,使他們享有參與社會的平等機會。

  1992年10月12日至13日,第47屆聯(lián)大舉行了自聯(lián)合國成立以來首次關(guān)于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議,將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”。

  國際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項崇高而又光榮的事業(yè),是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會,使其改變對殘疾人的態(tài)度,并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。

  幫助殘疾人

  我們要幫助殘疾人走出陰影,讓他們自信快樂的生活,讓春天的陽光早點照在他們的身上。在我們的身邊,有許多種人,但大致可分為四種:

  1、有權(quán)勢的人;

  2、有錢財?shù)娜耍?/p>

  3、普通人;

  4、弱勢群體。

  弱勢群體中最受人們歧視的是殘疾人。

  雖然有人去關(guān)心他們,幫助他們,但大多人都會對他們置之不理甚至給予嘲笑,想要幫助殘疾人,第一點就是不小看他們,因為,殘疾人也很偉大:海倫#8226;凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡,或者說,上帝讓她來到人間,是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。

  霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最杰出的理論物理學(xué)家,一個科學(xué)名義下的巨人??或許,它只是一個坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運的勇士。

  高位截癱的張海迪,1955年9月生于濟南,漢族,哲學(xué)碩士,中共員,山東省作家協(xié)會創(chuàng)作室一級作家,九屆、十屆、全國政協(xié)委員,中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員,山東省作家協(xié)會副主席。

  還有桑蘭、阿炳等許多人。他們雖是殘疾人,但也很偉大。所以我們不能小看殘疾人,要去關(guān)心他們,幫助他們。

  殘疾人往往非常自卑,覺得自己低人一等,所以需要我們用愛心去感化他,讓他感到很自信。

  如果鄰居是殘疾人,我們要多陪陪他,多關(guān)心他,家里有什么好吃好用的,盡量分給他一些,讓他感覺這世界有愛,有溫暖,有關(guān)心自己的人。

  我們要幫助殘疾人走出陰影,讓他們自信快樂的生活,讓春天的陽光早點照在他們的身上。

  讓我們行動起來,幫助殘疾人實現(xiàn)生命的價值吧!

  殘疾人發(fā)言稿 篇13

各位女士們,先生們:

  大家下午好。

  "渭水故都秦二世,咸原秋草漢諸陵。"今日我們相聚大秦古都咸陽,來共同交流我們對自己職責(zé)與使命的認識。都說理性開會,感性交流。接下來我給在座的諸位來說說我對職責(zé)與使命的理解。

  每個人都有自己的職責(zé),職責(zé)是顧炎武"天下興亡,匹夫有責(zé)"的思想神話;職責(zé)是孟子"窮則獨善其身,達則兼濟天下。"的人生信仰;職責(zé)是文天祥"人生自古誰無死,留取丹心照汗青。"的內(nèi)心寫照;職責(zé)是范仲淹"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"的家國情懷。職責(zé)也是對自己每天做的事情有一種愛,一種大愛。

  兩年前,我?guī)е鴮ι畹你裤,帶著關(guān)愛守望的職業(yè)態(tài)度走進了咸陽市特殊兒童康復(fù)中心。400多個日夜已然逝去,曾今我下定決心,要用愛和包容來對待我們的"心青年,心兒童"用自己的方式來詮釋我對特殊教育行業(yè)的理解。我的同事們對待工作堅持原則一絲不茍,勤勤懇懇。對待工作充滿熱情關(guān)注各種新的教學(xué)方法,新的各種動態(tài)。對待孩子的點滴進步,我們都會十分的激動。家長的一個良好的態(tài)度,也是我們的職責(zé)所在。每個人都值得收尊重。每個孩子都是天使。我的職責(zé)就是讓這群天使們快樂,平等,受尊重的成長。

  "職責(zé)在肩,孩子在心。"作為一名特殊教育工作者,必須全力以赴,永不停歇。我和我的同事這樣說,也這樣做。記得有一次,我們的一個孩子不小心下巴磕傷了,我同事下班之后親自去孩子的家里,去看望孩子。給家長做心理安撫工作。緩解家長內(nèi)心的焦慮,讓他們安心,從而拉近老師和家長的關(guān)系。她說,"這是她應(yīng)該做的,她喜歡那些孩子們。"語言樸實,意味深遠。作為一個優(yōu)秀的特教老師,必須要有一顆大愛的心。這一直是我所追求的,所堅持的。

  海爾集團總裁張瑞敏有句名言,"什么是不簡單,把每一件簡單的事情都做好,就是不簡單;什么是不容易,把每一件容易的事情做好,就是不容易。"我們每天做著有關(guān)生活的小事。工作中沒有什么驚天之舉,言語并非那么擲地有聲。我們的工作在別人看來或許就像是一顆石子一樣微不足道。但是,只要我們手牽手就可以鋪成平坦的大道。我們的工作在別人看來或許就像是一塊磚頭一樣毫不起眼。但是,只要我們肩并肩就可以構(gòu)建牢固的大廈。

  是的,我們都很平凡。我相信責(zé)任在肩,孩子在心。這無數(shù)平凡的點滴匯聚是一個滴水穿石,集腋成裘的過程。這是一個寂寞的過程。做好平凡的本職工作成就自己的尊嚴和使命吧。我們將無愧于這份平凡而偉大的工作,無愧于青年熱血的付出。

  謝謝!

  殘疾人發(fā)言稿 篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、殘疾兄弟姐妹們:

  大家好!

  首先請允許我代表殘疾人感謝區(qū)殘聯(lián)、區(qū)建委、區(qū)市政局和園為我們殘疾人做了一件大好事。今天,無障礙設(shè)施正式貫通了,這也是我們廣大殘疾人生活中的一件大喜事,從此以后,我們殘疾人可以和正常人一樣在公園里游玩,領(lǐng)略公園的美麗風(fēng)景,享受大自然的恩賜。很久以來,到公園去游玩對我們殘疾人來說是可望而不可及的事,簡直是一種奢望,每每望著公園內(nèi)高高的臺階,只能望園興嘆。如今,我們殘疾人多年的愿望實現(xiàn)了,心里的感激之情無法用語言來表達,這是和政府對我們殘疾人的關(guān)懷,是區(qū)有關(guān)部門在共產(chǎn)員先進性教育活動中為我們殘疾人辦的一件實事,是的先進性的具體體現(xiàn),也是貫徹“三個代表”重要思想的生動體現(xiàn)。

  眾所周知,殘疾人是社會的弱勢群體,更需要社會各方的關(guān)心和關(guān)愛。建設(shè)無障礙設(shè)施是殘疾人平等參與社會的重要條件,是社會文明進步的標志之一,是城市管理人性化、現(xiàn)代化的標志之一。無障礙設(shè)施可以確保我們殘疾人,老年人等困難群體行動的自由,擴大行動的范圍,使我們能平等地參與社會生活,共享社會物質(zhì)文化成果。無障礙設(shè)施的建設(shè),折射出我們的社會越來越文明、進步,越來越“以人為本”。有了這種更多地蘊含人文關(guān)懷的生活、工作環(huán)境,會給人一個溫馨和諧、奮發(fā)向上的精神空間。從這個意義上來說,無障礙設(shè)施的建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的一種體現(xiàn)。

  同志們,隨著城市建設(shè)的日新月異,無障礙設(shè)施的建設(shè)也得到了飛躍發(fā)展。漫步街頭,條條馬路都建有無障礙坡道,各大商場、醫(yī)院、電信、郵局等門口都設(shè)有無障礙專用通道,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也修建了無障礙設(shè)施。如今,我們殘疾人出行更方便了,行動更自由了,我們深深感到殘疾人能有今天,離不開的發(fā)展,離不開財政的增強,更離不開區(qū)委、區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,和政府給我們殘疾人創(chuàng)造了這么好的條件,我們要倍加珍惜,作為一名生活在的殘疾人我們感到驕傲和自豪。

  目前,我們正在開展爭創(chuàng)市無障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭創(chuàng)全國綠化模范城市的活動,我們殘疾人責(zé)無旁貸,要以主人翁的姿態(tài)積極投入,我們在游園時既要愛護無障礙設(shè)施,更要愛護公園里的一草一木,我們既是參與者,又是宣傳員,我們要向廣大殘疾人和身邊的親朋好友做宣傳,我們要遵守公園規(guī)章制度,要文明游園,不做特殊人。

  殘疾兄弟姐妹們,讓我們積極行動起來,投入到爭創(chuàng)市無障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭創(chuàng)全國綠化模范城市的活動中去,用我們的聰明和才智為的明天貢獻一份力量。

  謝謝大家!

  殘疾人發(fā)言稿 篇15

各位朋友,各位評委:

  大家好!

  大家能猜出我是干什么的嗎?我是聾啞學(xué)校的教師,一名普通的特教工作者。能代表特教人參加這次演講,我很自豪。

  一說自豪,有人會為自己腰纏萬貫、揮金如土而自豪,也有人會為自己有地位顯赫的父母而自豪,還有人,他們會為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我,一個普通的人民教師,既沒有腰纏萬貫的家底,也沒有顯赫的社會地位,至于丈夫,也不屬于瀟灑之列。但我仍然感到自豪,因為,我是一個能讓"鐵樹開花"的特殊園丁!

  小時候,當我見到鄰居家的"啞巴"客人時,我會躲得遠遠的,看到他揮舞著手哇哇地叫,我心里就打顫。如今我卻天天跟他們打交道,而且深深地愛上了他們。

  其實,剛上班那幾年,面對社會上某種世俗的眼光,我也曾困惑過、退縮過,我并不覺得教聾啞人是光榮的。有人問我:"你在哪上班?"我就說:"在田心。"別人馬上說:"田廠呀,不錯,是個好單位!工資挺高吧?"我只好尷尬地說:"不,我不在廠里上班,在田廠附近的聾啞學(xué)校教書。"這時,對方就怪怪地看著我,好奇地問:"啞巴也會寫字嗎?你怎么在那上班?"聽到這話,我心中就滿不是滋味。是呀,為這樣的學(xué)校奉獻青春值得嗎?既沒錢,又沒名,還累死累活的。那時,我同宿舍的一位老師談了個男朋友,對方父母卻不同意,說:"在聾啞學(xué)校上班,那不是啞巴嗎?"讓我們哭笑不得。

  然而,后來發(fā)生的一件事,深深地震動了我。

  一個星期五的下午,我正在組織學(xué)生用鹽酸沖洗廁所。老員彭校長來了,他二話沒說,拿過學(xué)生的勞動工具,就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻:"您年紀大了,廁所又臟,還是讓學(xué)生做吧!"他咧嘴一笑,說:"學(xué)生太小,又是聾啞人,我不放心。"這憨厚的笑,這短短的幾句話,使我心靈受到了很大的震動。"他們是聾啞人,我不放心。"這聲音一直在我腦海里縈回。這個"不放心"包含著多少對聾啞學(xué)生的愛!我第一次領(lǐng)悟到:特教老師是和愛、和奉獻聯(lián)系在一起的,特教工作是崇高的。我為能和像彭校長一樣的特教工作者在一起而感到自豪,為能給殘疾孩子送去不殘缺的愛而感到榮耀。

  從此以后,我也全身心投入了對殘疾孩子的愛護與教養(yǎng)之中。學(xué)生生病了,我是母親;學(xué)生做錯了,我是老師;學(xué)生困惑了,我是知心姐姐……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們帶出了一個個有文化、明事理、有感情的聾啞學(xué)生,我們栽培的鐵樹開了花!當看到聾啞學(xué)生的家長因孩子會叫"爸爸、媽媽"而熱淚盈眶時,當看到學(xué)生在日記中寫著:"您燦爛的笑容給了我溫暖,我愛您!"時,當我在課堂上咳嗽,七八雙焦灼的眼睛盯著我,大家紛紛給我遞紙巾時,我流淚了。流的是幸福的淚,自豪的淚!

  我們的不是只謀取私利的狹隘集團,我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的特殊教師,是的化身,我們的工作就是為祖國普及教育,使殘疾人也享有受教育的權(quán)利。我們的辛苦能讓鐵樹開花,我們的辛苦能為提高我們?nèi)褡宓?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)出力!為祖國的特殊教育而奉獻我們的青春是值得的!

  我自豪,我是特教工作者!

  謝謝大家!

  殘疾人發(fā)言稿 篇16

尊敬的各位評委,各位老師:

  大家上午好!我是一名來自特殊教育學(xué)校的特教教師。很榮幸,今天能站在這里,和大家一起分享,屬于我們特教教師的幸福。在這里,請先允許我,真誠地感謝大家耐心的注目和聆聽,謝謝!

  早在幾年前,我就很想寫一隨筆,題目是:做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受?墒,這隨筆卻一直沒能寫下去。為什么呢?因為,每次提筆,工作中那么多幸福的感受,幸福的畫面,就會如潮水一般嘩的一聲,從記憶深處爭先恐后地噴涌而出,讓我根本無法理清思緒,不知該先從何處去捕捉,又從何處去結(jié)束。于是,每一次,我總在這樣的幸福感的一哄而至中,快樂陶醉,甚至迷亂,而無法落筆。

  說到這里,也許,您會笑,您會無法相信。是啊,不就是教一群殘疾的孩子嗎?他們不僅身體有殘疾,有的模樣還難看,還有的被俗稱為傻子、呆子,是世人嘲笑輕蔑的對象。成天和這樣的孩子打交道,別說幸福了,恐怕連快樂也很難說得上。教他們,尤其是教那些智力障礙的孩子,充其量就是一個保姆而已,多么卑微的人生角色。教他們,一輩子也甭想教出一個大學(xué)生,教出一個功成名就的人,哪里能獲得成功感呢?一個多么平凡卑微普通的崗位啊,何來幸?裳裕

  不錯,我的學(xué)生們身體是有殘疾,但這絲毫無損于他們有一顆和健全孩子一樣純潔善良的心靈。呆滯的目光、緊閉空洞的雙眸,也絲毫不能阻擋他們的生命煥發(fā)出動人的光彩。當我們審視的目光超越了外表深入他們的內(nèi)心,我們就會看到殘疾孩子一樣可愛和美麗,我們就同樣能感受到生命和生命對話的喜悅。這樣的審視,能不和大家一樣幸福嗎?

  是的,因為學(xué)生的殘疾,給我們帶來那么多教育教學(xué)上的困難。失去了聽力,有限的手語讓我們和聾孩子的溝通那么局限;沒有了光明,我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風(fēng)景和多彩萬變的事物;在思維遲滯簡單的智力障礙孩子的世界里,我們很不容易教會他們哪怕最簡單的常識……但是,正如水手的幸福在于搏擊風(fēng)浪,教師的幸福不就在于克服困難把學(xué)生教好嗎?和普通學(xué)校的老師們一樣,當我們通過自己的努力,讓一名名殘疾孩子叩開知識殿堂的大門,體味到成長的快樂時,我們,也感受到了幸福。

  但是,在這個特殊的崗位上,我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福,來自于被學(xué)生和家長迫切的需要,真誠的信任,特別的依賴;來自于我們工作在一個充滿了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。

  在上學(xué)之前,因為殘疾的阻礙,殘疾孩子對世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師,通過手語、通過語言、通過智力開發(fā),漸漸給了他們一把打開多彩世界的鑰匙。于是,每一位用心的特教教師,都被他們發(fā)自內(nèi)心地尊崇著,愛戴著,信任著。這樣的被信賴和尊崇,常常感動著我們,讓我們深深覺得幸福。記憶中,有許多這樣的畫面。

  剛剛走上工作崗位的第二年,我教過一名中度智障兒童。多動且滿口胡言亂語的他,在一次嚴重地影響我課堂教學(xué)秩序后被我怒火萬丈地"提"了起來。還沒有來得及訓(xùn)斥他,他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭,一邊哭,一邊指著我大叫:"你欺負我,我要告給老師聽。"我很好笑:"你要告給哪個老師聽呀?"誰知他一邊傷心地哭一邊說出的話卻是:"哼,我要告給T老師聽。"喲,原來他要告給我聽呀!同學(xué)們轟的一聲全笑了,我卻沒有笑。

  雖然,在他單純的邏輯里,不能明白對老師說要告老師是多么可笑的一件事?墒,在他的潛意識里,受到委屈難過傷心時,老師就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。許多聾孩子的家長,常對我們說:"老師,這樣的孩子,我拿他一點辦法都沒有,我們跟孩子說不清楚,說了也不聽,他只聽你們老師的……"領(lǐng)導(dǎo)對我們說:"你們是特殊的教師,只有你們能教好他們。"而那些聾孩子,更是常常對我們說:"老師,爸爸媽媽不懂我們,我只有和您說,我只相信您。"

  在學(xué)校里,走上社會后,他們都會時常給老師發(fā)短信、寫紙條、聊QQ,向我們訴說心里的煩惱,甚至一切小心思。每一位殘疾孩子,都把我們作為了終生的朋友,對我們的親近和信賴,有時甚至超過了他們的父母。

  一位已經(jīng)21歲的聾女孩,跟著父母在外打工。父母給她介紹男朋友,她卻說:"不,不忙,等著,我要問過老師再說,老師說可以才行。"學(xué)習(xí)、生活,走上社會后的戀愛、結(jié)婚、生子……這些問題,他們都會和我們說,我們的教育沒有盡頭。我們教過的每一位學(xué)生,就這樣對我們寄予了終生的信賴和托付。我們的崗位的特殊性,就這樣賦予了我們一份神圣的職責(zé)——對殘疾孩子一生的幸福負責(zé)。高爾基曾經(jīng)說過:"感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受,最高的喜悅,它會給你們無限的幸福。"

  特教教師這個崗位,正帶給了我們這種無限的幸福。特殊學(xué)校的校園,是一個充滿了人性光輝和愛的厚土。每個節(jié)假日,和各級政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界都會來看望慰問我們特校師生。每個周末,各大中專院校的青年志愿者,來學(xué)校幫助殘疾學(xué)生。每個學(xué)期,都有一些機關(guān)、團體和好心人,來我們學(xué)校關(guān)愛殘疾孩子……在這個校園里,無私的奉獻和愛太多了,我們時常被感動和震撼,并在其中蕩滌和凈化著自己的心靈。

  于是,我們很自然地,逐漸將奉獻愛和撒播善視為了生命的一種常態(tài)。走進校園,我們會主動給每一位殘疾孩子問好,送給他們一個微笑。天氣變化,我們會提醒孩子們增減衣服。孩子生病了,我們自己掏錢送給他們?nèi)メt(yī)院看病,在他們打針的時候抱著他們安撫他們。放長假期間,老師們輪流把不能回家的孩子接到自己家里。家庭貧困的孩子,老師積極給他們想辦法解決生活費,把自己孩子的衣服拿來送給學(xué)生穿,還給他們買日常生活用品……冬天冷了,老師們拿來了自家的棉被給被子單薄的孩子蓋上……

  列夫·托爾斯泰說:"愛和善就是真實和幸福,而且是世界上真實存在和惟一可能的幸福。"我們特殊的崗位,給了我們一個播撒愛和善的樂園,給了我們這樣一種滿當當?shù)男腋!?/p>

  學(xué)生的日記里,會有這樣的句子:"我不要讓老師失望啊。"我愛老師,我要好好學(xué)習(xí)。我要尊敬老師……"。學(xué)生會在清晨突然塞給你一封信。信上,畫著兩張緊挨著的笑臉,笑臉旁分別寫著孩子和老師的名字。下班回家時,他們會笑著打手語說:老師,路上小心。外出慰問孤寡老人時,他們會細心地把水果削好皮、切成小塊送到老人嘴里;看到老師表情不好,他們會問:"老師,你心情不好嗎?"假期里,天氣變化,他們會發(fā)來短信,用簡單的句子表達關(guān)心:老師,今天天氣變冷了,要多穿衣服,注意身體,我希望你不要生病了。此時,我感覺是如此地幸福!

  殘疾人發(fā)言稿 篇17

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話的題目是:助殘扶殘 有你有我!

  每年12月3日的“國際殘疾人日。旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。

  在我們身邊,有許許多多的殘疾人,我們有時候會無視他們,但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛。所以,我們要去幫助他們,給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對他們而言,一些小小的幫助,便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽,給他們無私,給他們最值得留戀的。

  當春風(fēng)拂過柳樹時,我們正在欣賞著,但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當夏日炎炎時,我們正在聆聽著,但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當秋風(fēng)蕭瑟時,我們正在豐收著,但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅;當冬天雪花飄零時,我們正在感受著,但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。

  我們正在歡笑中,正在幸福中,正在喜悅中。但他們呢,什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們,渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂,但事實總是違背心愿,他們什么都沒得到,只得到了終身的殘疾,終身的遺憾。這對他們對誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們,去力所能及的幫助他們。把他們當做正常人,不留歧視,不留拋棄。

  殘疾人發(fā)言稿 篇18

老師、同學(xué)們:

  早上好!12月3日是國際殘疾人日,所以今天國旗下講話的主題就是《關(guān)愛殘疾人》。

  同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,為自己的人生譜寫出了壯麗的章。

  關(guān)心殘疾人的困難,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在昨天、今天,而是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧! 自古以來,有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,他們身殘志不殘,如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾,卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子:物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢,身殘志堅,體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時,每個小朋友想想,自己是一個健康人,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強、自立的精神,學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進取精神,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),聽好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。

  作為健康的人,我們是幸運者,我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個攙扶只需付出一只手的力量,給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時間,給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天。

  殘疾人發(fā)言稿 篇19

老師們、同學(xué)們、大家早上好!

  孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動……然而,你們知道嗎?在我國,在我們身邊,還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。

  他們中一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻,而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道劉偉嗎?他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習(xí)游泳, 14歲獲得全國游泳亞軍,16歲學(xué)習(xí)打字, 19歲自學(xué)鋼琴,你可知道他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字、彈琴的啊!僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。

  同學(xué)們,5月是一個充滿愛心的月份,每年5月的第三個星期日,就是全國助殘日,我們每個人尤其是每個健全的人,都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。我們要多獻出一份愛心,多做一點力所能及的事情;多一點溫馨友善的目光,去理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!

  在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,不肯迎難而上。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅強、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們在與不幸和困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),珍惜現(xiàn)在的美好時光,認認真真地做好每件事,長大做一個有用之才。

  殘疾人發(fā)言稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四(2)中隊的陳玥彤,我是四(2)中隊的 梁梓涵 。 今天我們演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

  同學(xué)們,當你每天迎著朝陽走進虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門時,你可曾想到在我們的周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過生活的每一天;當你和爸爸媽媽齊聚在電視機旁,共同欣賞精彩的節(jié)目時,你可曾想起在我們周圍還有一群人卻連欣賞藍天也是一種奢望;當你和小伙伴在美妙的音樂中感受美妙的音符時,你可曾想到在我們周圍還有一群人永遠生活在無聲的世界中……同在一片藍天下,這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛,面對命運的不公平,他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此,國家確定每年五月的第三個星期日為全國助殘日。

  據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,他們帶著殘缺的身體生活在這個世界,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,頑強的生活著。他們身殘志堅,用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家、作家等,如張海迪她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,還學(xué)了德語日語等,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變成了神童,被著名的哈佛大學(xué)錄;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演全是聾啞人!這些成績的取得,他們不知付出了多少的心血和努力,忍受了多少磨難,經(jīng)歷了多少挫折!

  因此,在生活中,面對殘疾人,我們不應(yīng)有歧視,不應(yīng)有隔閡,有的只能是扶持和幫助。其實,真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,給殘疾人一個攙扶,給他們讓一個座位,愛護他們的專用設(shè)施,這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖。同學(xué)們,給予一份愛能給別人送去幫助,同時也能給自己帶來一份快樂。這是一種善良,是一種美德,更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛之心,用真心關(guān)愛他人,用自己的行動關(guān)愛殘疾人,讓我們所有人都幸福的生活在這片藍天下。

  我們的演講完畢,謝謝大家!

  殘疾人發(fā)言稿 篇21

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎?這是一個世界性的紀念日,就是“國際殘疾人”紀念日。在這個紀念日快要到來之際,我有許多話想要對大家說,這些話匯成一個希望,就是《關(guān)愛殘疾人 從我做起》。

  同學(xué)們,當你走在校園的時候,是否會駐足觀賞那被蝴蝶包圍著的花朵,是否會聆聽鳥兒那優(yōu)美的叫聲;當你坐在教室的時候,是否會認真地看老師寫下的每一個字,認真聽老師講的每一句話!我們每個人都是幸福的,因為我們有美麗的校園,有和藹的老師,更重要的是,我們有一個健康的身體,能感受大自然的美妙與神奇,我們能用眼睛飽覽多彩的世界,能用耳朵欣賞美妙的音樂,能快樂地游戲,盡情地玩耍。

  可是,在我們身邊也生活著一些不幸的殘疾人,身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂,他們的生活是黑暗的,他們從不知道花兒是什么顏色,鳥兒是如何歌唱的,他們不能用話語表達自己的愿望,更不能用歌聲表達自己的快樂。據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童,他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,有的因家境貧困面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才,他們渴望社會的關(guān)注,熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。

  我們每一個人都應(yīng)該弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們從點點滴滴的小事做起,用溫暖的手握起殘疾人的手,將真誠的心貼近殘疾人的心。

  今天,在這莊嚴的五星紅旗下,讓我們共同許下一個美好的心愿:我們要讓每一天都成為助殘日,伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,讓他們的心情永遠如陽光般燦爛。

  殘疾人發(fā)言稿 篇22

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!我是604班的楊樹,今天我國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。

  同學(xué)們,本周有一個特殊且重要的節(jié)日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。對殘疾人來說,肢體上的殘缺既成事實,無法改變,可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想,并為了這份夢想而努力拼搏。

  當我們每天迎著朝陽,走向光明的人生的時,你可曾想到在我們周圍有一群人確實需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚電視機旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目,對劇中的情節(jié)津津樂道時,你可曾想起周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。這些殘疾人的生活,較之我們,是那樣的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  由于生理、法律和社會方面的障礙,殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟、社會和文化等權(quán)利,這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年,為喚起社會對殘疾人的關(guān)注,聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”,并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月,第37屆聯(lián)大通過了《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領(lǐng)》,宣布1983年至1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”,同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動,增進人們對殘疾人的理解和尊重,改善殘疾人的生活狀況,使他們享有參與社會的平等機會。

  當然,他們畢竟不如我們行動自如,所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛:給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第18個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學(xué)習(xí)一句表達問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠。

  殘疾人發(fā)言稿 篇23

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好:

  大家都知道,12月3日也就是本周三,是世界第二十二個“國際殘疾人日”。今天我國旗下講話的題目就是《助殘扶殘,有你有我》。

  親愛的同學(xué)們,當我們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中,可是你們知道嗎?在我們身邊,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。還有的人,一來到世界上就是殘疾。但是,他們身殘志堅,有的在殘奧會上獲得金牌,有的成為音樂家,作家等,他們用堅強的笑容,譜寫出一曲曲感人的樂章。你們聽過海倫·凱勒的故事嗎?

  一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而,就在這黑暗而寂寞的世界里,她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力,學(xué)會了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克夫?qū)W院,成為一名學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。再如張海迪,她五歲時因患病,腰部以下癱瘓,她無法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)了日語,德語等,翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目,表演者也全是聾啞人!

  作為健康的人,與他們相比,我們是幸運者。在生活中,面對殘疾人,我們不應(yīng)有歧視,不應(yīng)有隔閡,有的只能是扶持和幫助。那么,我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心!其實,真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛之心,來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過一次馬路,我們要在他們?nèi)〉眠M步時給予鼓勵,要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰,要在他們感到孤獨時陪他們談心,要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解!用恰當?shù)姆绞,讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光!我們翰林“利他”志愿服務(wù)隊就將組織師生前往蘇州博愛學(xué)校,陪伴智障,開展手工活動等。

  親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。謝謝大家!

  殘疾人發(fā)言稿 篇24

老師們,同學(xué)們:

  今天國旗下講話的主題是:關(guān)愛殘疾人。

  當我們每天迎著朝陽,走在上學(xué)路上的時候,你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著五彩斑斕的世界,聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯,你可曾發(fā)覺在我們的周圍還有一群人卻連看一眼藍天,聽一聲鳥叫都是他們一生最大的奢望?當我們喜怒哀樂溢于言表的時侯,你可曾意識到,在我們的身邊還有一些人的喜怒哀樂他們?nèi)徊恢克麄兙褪俏覀兤綍r所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,為自己的人生譜寫出了壯麗的章。

  古今中外,有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人,但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志堅的典范,她坐在輪椅上寫下許多著名作品,指引著少年兒童自強不息,拼搏奮進!還有被稱為“宇宙之王”的英國物理學(xué)家霍金……

  殘疾人是一個特殊的群體,他們的成長道路上充滿了艱難和困苦,他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。尊重殘疾人的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán),給他們以平等的權(quán)利、同等的機會,是全社會義不容辭的責(zé)任。經(jīng)第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》,自1991年5月15日起施行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日”。1992年,第四十七屆聯(lián)合國大會也通過決議,確定每年的12月3號為“國際殘疾人日”。

  同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!


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