學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿

　　在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！根據(jù)會議安排，結(jié)合本次會議主題，由我來向大家做學(xué)校安全工作表態(tài)發(fā)言。安全工作不能有僥幸心理，不能有麻痹思想。居安思危，思則有備，備則無患。學(xué)校安全工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育、群防群治的原則。下面，我將從三個方面向諸位進行匯報。

　　一、完善安全防范機制。

　　“制度+不落實=0”。我們經(jīng)常說的一句話就是：制度是為了讓人不敢犯錯誤，文化是讓人不想犯錯誤。我校將不斷完善安全防范機制。嚴(yán)格實行“校長負責(zé)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”自上而下群防群治管理機制。

　　完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，健全學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，細化各類安全預(yù)案制度。學(xué)校與各條線簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，定期召開班主任會議，要求班主任務(wù)必對班級情況全面了解，深入學(xué)生，加強家訪，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時處理；

　　學(xué)校后勤、安保定期對校舍、消防設(shè)施、體育設(shè)施、周邊環(huán)境等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、處理、維修；

　　加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格來客登記制度。

　　二、營造安全教育校園文化。

　　通過晨會、廣播、宣傳欄、電子屏幕、微信公眾號等宣傳手段向廣大師生宣傳教育安全工作。一梯一標(biāo)語、一墻一提示、一門一圖片、一班一特刊。

　　積極與交警、衛(wèi)生、綜合治理部門通力合作，邀請交警、關(guān)工委、司法等，開展交通、心理、法制、生命教育活動。利用課堂學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生進行安全預(yù)防教育，加強學(xué)生防交通事故、防觸電、防體育運動傷害、防火、防溺水、食品安全等安全知識和技能教育。

　　開展安全教育主題活動。如“向手機、網(wǎng)絡(luò)游戲說不”簽字儀式及網(wǎng)絡(luò)安全教育、食堂人員消防演練、反邪教宣傳、交通安全教育等。

　　三、安全工作形成合力。

　　完善應(yīng)急學(xué)校安全工作預(yù)案及各項應(yīng)急處理預(yù)案，形成聯(lián)動機制。構(gòu)建學(xué)校教師、學(xué)生家長和社會部門聯(lián)動的三位一體安全網(wǎng)絡(luò)，加大了學(xué)校內(nèi)部安全管理和外部治安秩序的整治力度。

　　交警部門、護學(xué)崗、值周教師聯(lián)動，為師生開辟“綠色通道”。

　　上下學(xué)，學(xué)校分門、分段、錯時、錯峰，校門口設(shè)置了紅色警戒線，分學(xué)生接送區(qū)、家長等候區(qū)。

　　政教處和總務(wù)處聯(lián)動，嚴(yán)抓學(xué)生保險率。把平安保險工作列入班主任考核，要求完成率達100%（含不參保對象，家長要簽署承諾書）。

　　家校聯(lián)動，完善校級領(lǐng)導(dǎo)家訪和班主任、任課教師家訪機制。深入了解班級問題學(xué)生、潛能生、問題家庭實際情況，深化、細化學(xué)生心理健康教育，及時進行疏通引導(dǎo)。通過每月家訪和跟蹤輔導(dǎo)，幫助家長、學(xué)生解決困惑。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，患生于所忽，禍起于細微。校園安全管理成于細，敗于疏。今后，我校將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和強有力的措施，進一步抓好校園安全文化建設(shè)，維護好校園安全，為扎實推進“平安校園”建設(shè)而不懈努力。

　　以上匯報，不足之處，敬請大家批評指正！謝謝大家！

　　學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿2

　　經(jīng)過上學(xué)期的努力奮斗，我班被評為學(xué)期優(yōu)秀值周班級之一。今天，在新學(xué)期的開學(xué)之際。能站在這里發(fā)言，此時我感到十分榮幸，同時葉很激動！

　　大家知道，值周輪流制是我校建設(shè)的一個亮點。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在思政科的組織安排下，在高中實施值周輪流制。值周工作通過參加校內(nèi)勞動，組織檢查、記錄、打分、公布，進行考核，評先選優(yōu)，來鼓勵先進、鞭策后進，使我校的值周工作進一步規(guī)范化，學(xué)生自管能力不斷提高。受到了全校師生的好評。值周工作在我校已形成了一個良好的育人氛圍。

　　值周班主任精心組織，細心安排值周任務(wù)。值周學(xué)生能夠按時到崗，分工明確，嚴(yán)于律己，以自身的良好形象帶動全校學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和中學(xué)生規(guī)范。特別是值周教師，能積極配合值周班與值周學(xué)生一起督促，檢查校園衛(wèi)生和儀容儀表，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的個人形象和集體榮譽感。體現(xiàn)了校園文明和形成我校特有的校園文化。

　　通過值周工作的開展，不僅為全體同學(xué)提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了值周班同學(xué)的吃苦耐勞，團結(jié)合作的精神，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣與主人翁意識�？傊�，值周工作的順利開展，是與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教師的緊密配合，全體同學(xué)的共同努力是分不開的。

　　老師們，同學(xué)們，冬去春來，新學(xué)期開始，一天之計在于晨，一年之計在于春。讓我們用一點一滴的時間，全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中，只有共同努力，才能營造安全、健康、文明的校園。在此，我做為班主任代表，請領(lǐng)導(dǎo)放心，在今后的工作中，我們會努力。

　　第一，各班同學(xué)齊心協(xié)力，團結(jié)友愛，認(rèn)真、準(zhǔn)時完成衛(wèi)生值日工作。

　　第二，全體師生共同創(chuàng)建整潔、安靜、美麗的校園，珍惜勞動成果，保持校園整潔、干凈，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　第三，各班同學(xué)要按照學(xué)校的要求，整潔儀容儀表，文明做人，不說大話、臟話，杜絕教學(xué)區(qū)雜、吵、亂現(xiàn)象。

　　第四，各位師生要文明禮貌，互相尊重，平易近人，和睦相處，不頂撞老師，不以大欺小，不以強欺弱。

　　同學(xué)們，只要你們多用點心，多留點神，在你隨手丟垃圾的那一剎，約束一下自己，在你看到一片廢紙，彎腰撿起，在你在樓道內(nèi)大聲喧嘩時，看一看班里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)……我相信，我們的校園會更加美好！

　　學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿3

　　過去一年，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校圓滿完成了各項工作任務(wù)，學(xué)校工作思路發(fā)言稿。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線人數(shù)有了新的增長；素質(zhì)教育內(nèi)涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機會對長期以來關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！

　　新的一年我們將以全縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，以落實“三個一切”和“六比六評六爭先”為抓手，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，以隊伍建設(shè)為重點，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、建名�！钡乃悸�，重點抓好以下五方面工作：

　　一、以落實規(guī)定、完善制度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點，著力優(yōu)化學(xué)校管理。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，狠抓作風(fēng)建設(shè)，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢、管好物，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)、事務(wù)公開和雙審雙簽制度。

　　2、進一步完善績效工資、職稱考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規(guī)范化、精細化水平。

　　3、開展關(guān)愛行動、重大節(jié)日慶典活動、談心活動、業(yè)余文化娛樂健身活動，融洽干群關(guān)系。年內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師談心面達到100%，深入班級、教研組交談達到100%。

　　二、以強化師風(fēng)、深化研訓(xùn)、培養(yǎng)能力為重點，著力打造名師團隊。

　　1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂 樹形像 提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動。

　　2、實施名師孵化工程，開展拜師結(jié)對幫培活動。

　　3、開展評教賽講活動，組織三新教師上匯報課、實驗教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。

　　4、深化校本研修。以《問題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實踐研究》課題、《英語閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)動力和自主學(xué)習(xí)能力研究》課題和21個小課題研究為抓手，推動校本研修上水平，出成果。

　　三、以夢想之旅、三成教育、安全紀(jì)律為重點，著力構(gòu)建德育模式。

　　1、開展以“德潤你我他，爭做好公民”為主題的`系列德育活動。開展以“書香校園、勵志成長”為主題的“讀名人傳記、講勵志故事”讀書活動；以“誦讀中華經(jīng)典詩文，創(chuàng)建文明書香校園”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀系列活動；以“心懷感恩，勵志成長”為主題的感恩三步曲教育活動以及《弟子規(guī)》誦讀比賽活動、 “感動校園十大學(xué)子”評選活動和儀式育德、課堂蘊德、攜手弘德等教育活動。

　　2、強化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預(yù)案，落實演練、排查等環(huán)節(jié)，強化值班責(zé)任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點。

　　3、堅持做好心里咨詢與疏導(dǎo)，建立問題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對學(xué)生批評教育方式方法。

　　四、以狠抓常規(guī)、高考復(fù)課、藝體特色為重點，著力創(chuàng)新管理機制。

　　1、落實教學(xué)常規(guī)，探究新課改背景下教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求和評價辦法，力促過程管理見成效。

　　2、突出高三復(fù)課的“龍頭”地位，力爭完成20xx年高考突破百人大關(guān)的目標(biāo)任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標(biāo)，盯對象，盯考點，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說明把方向，精心研究教情和學(xué)情定基調(diào)，精心組織考練和糾錯提效率，精心搜集信息和試題走捷徑， 精心組織考前心里咨詢保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，樹立質(zhì)量就是學(xué)校生命線也是自己生存線思想，以時不我待只爭朝夕的精神，奮力打好高三復(fù)課攻堅戰(zhàn)。

　　3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹信心，保生源，建平臺，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長生的招生管理辦法和開課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問題，使藝體教育由點到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和春季田徑運動會。

　　五、以工程建設(shè)、食宿管理、學(xué)生資助為重點，著力提升后勤保障。

　　1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設(shè)計、招標(biāo)、施工等工作，力爭年底主體完工。

　　2、細化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價格，創(chuàng)新管理機制，落實精細化要求。

　　3、加強學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規(guī)范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規(guī)范有序、高效透明。

　　各位同仁，20xx年是全縣社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型突破發(fā)展、實現(xiàn)“四縣”建設(shè)的關(guān)鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，在我校高點定位快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們倍感責(zé)任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命線，也是自己生存線的理念，發(fā)揚居弱圖強、勵精圖治和創(chuàng)新圖進的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個一切”和“六比六評六爭先”的總體要求，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、過硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律，全身心投地投入到學(xué)校各項工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！

　　學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿4

　　一學(xué)期，與大家的相處接觸，對學(xué)校各塊的工作開展的情況、領(lǐng)導(dǎo)、教師兩支隊伍的工作面貌，學(xué)校整體的教師文化、氛圍有了切實的了解。

　　有這樣幾點印象：

　　1、以劉校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，親和，親民，從不擺架子，官僚主義，說大話，注重實際。

　　2、教師集體榮譽感強，強烈地希望學(xué)校發(fā)展。

　　3、教師的民主管理意識與能力強，多種渠道不斷地跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門獻言獻策；

　　4、教師對新常態(tài)敏感、適應(yīng)新常態(tài)的能力強。

　　5、學(xué)校工會活動質(zhì)量高。文體活動豐富。

　　也感受到學(xué)校有這樣的問題，不知對不對。認(rèn)識問題，清醒，不回避，我們才有可能不斷突破解決，回避它，不愿正視它，我們就談不上解決它，改變它。

　　1、教師集體的學(xué)習(xí)新知識新理念的主動性積極性有待提高；從昨天的民主生活會，以及平時的交流都可以感受到這一點；

　　很多時侯，我們都不愿跟自己較真，總是縱容內(nèi)心深處的那個落后的力量。比如，“讀書可以，是不是又要我寫點什么筆記之類”，要是這樣，我就不讀不參加�！逼鋵崳瑢懴鹿ぷ鞯臍v程、梳理提煉一番，真的有那么難嗎？我們搞工作、做管理、教學(xué)生，想真正做得像個樣子，不拿筆寫點東西，能成嗎？

　　不愿寫，不敢寫。聞寫色變。

　　好在很多干部教師也有所意識，杉香讀書社，二十名成員，十多名干部，從前天交流討論的情況看，大家都希望借助這個平臺來逼自己一下。一個教師，愛自己，就要不斷地栽培自己，對自己“狠一點”。

　　2、轉(zhuǎn)變思維方式，從對立思維中掙脫出來，要有融通整體思維的習(xí)慣。

　　諾貝爾獎獲得者、物理學(xué)家博爾提出一個基本原理：“與真命題相反的是假命題，但是與一個深刻真理相對立的，可能是另一個深刻的真理。”在一定的情況下，發(fā)現(xiàn)真理不是靠非此即彼地割裂世界，而是靠既此既彼地擁抱世界；在一定情況下，真理是表面對立事物的似非而是的聯(lián)系。我們要想認(rèn)識那一真理，我必須學(xué)會把對立事物作為整體來接受。

　　教研，開展交流對話討論活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有很多教師認(rèn)為這些都是花花腸子，沒有研究考試管用，這話誠然不錯，但我以為教學(xué)研究與提高考分并非水火不相容，就跟讀書一樣，很多教師會說：我家庭事情多，處理好家庭事務(wù)，沒時間讀書。說這話的人心里可能這樣想：讀書，就搞不好家庭，搞好家庭，不可能有時間讀書。其實，越是忙碌的人，越是熱愛讀書，閑人一般不讀書。

　　3、大力提高日常課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　4、要有“我是一小一員，一小發(fā)展，我的責(zé)任”的強烈的責(zé)任感。要明白，“人人有責(zé)”可能的意思是“人人無責(zé)�！�

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