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初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（通用13篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 1
各位家長(zhǎng)：
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報(bào)，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長(zhǎng)要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報(bào)
作為家長(zhǎng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(zhǎng)，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái)�！盃�(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí)，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、自來水，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績(jī)不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī)，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長(zhǎng)管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長(zhǎng)之過在于：對(duì)孩子失去信心、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長(zhǎng)會(huì)。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、樹立家長(zhǎng)也是教育者的理念。
德國(guó)教育家福祿倍爾說：國(guó)民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”�，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強(qiáng)；他們信息廣，知識(shí)面寬；他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過激，要把握好尺度，選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。
這種評(píng)估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。
4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的途徑，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成績(jī)不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的'不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)。一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，并簽字以示重視。
7、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。作為家長(zhǎng)，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。常聽有些家長(zhǎng)說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，做到言行如一。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。對(duì)孩子的無理、過分要求，要堅(jiān)決說不；對(duì)孩子承諾的，一定要兌現(xiàn)；要求孩子做到的，自己一定要做到。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
�。�1）不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。
胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
（3） 遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。
10、家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上。家長(zhǎng)努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù)；其次，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗(yàn)，做到科學(xué)、有效、和氣、美滿。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是未來社會(huì)的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)的心愿，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合，為學(xué)生一生幸福做好奠基！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
首先，我代表臨沂第二十三中學(xué)初中部全體師生向各位家長(zhǎng)的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這說明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的理解和支持。
今天，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是為了“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 各位家長(zhǎng)，各位老師，我校自1995年建校。在創(chuàng)校之初就以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長(zhǎng)明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的'出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把先進(jìn)的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)�，F(xiàn)有初中部24個(gè)班，小學(xué)部一至五年級(jí)，幼兒園各種特色班級(jí)。在校學(xué)生？多人，教職員工300余人。
學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動(dòng)室，學(xué)校還建設(shè)地理園。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，是孩子們夢(mèng)想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺(tái)。我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)滿意、辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們的校訓(xùn)是“我能行，我第一，我最棒，爭(zhēng)創(chuàng)一流，”這一校訓(xùn)就是基于培養(yǎng)學(xué)生的自信、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)出發(fā)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才。
十幾年來，我校在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位校領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，在各位家長(zhǎng)的鼎力支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績(jī)，特別是在去年的中招考試中，成績(jī)斐然：去年初三年級(jí)參加考試人數(shù)385人，考上高中的有200多人，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績(jī)，都考出了很高的水平。
在這樣大好的前提和背景下，七年級(jí)的同學(xué)也同樣做到很好。開學(xué)時(shí)軍訓(xùn)活動(dòng)的成功進(jìn)行就是很好的說明。軍訓(xùn)時(shí)七年級(jí)的孩子們都很努力，也堅(jiān)持得很好。學(xué)習(xí)熱情非常高漲。就在上周六進(jìn)行的月考中，我們有一批同學(xué)考出了優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)出這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)成果。這就說明，只要我們想做，就一定能做到，而且能做的很好。所以我相信我們每一位同學(xué)都是最棒的、最優(yōu)秀的。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。
第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)家長(zhǎng)來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)�，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。
還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是xx的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對(duì)xx的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。
一、先學(xué)做人。
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。
在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做。
2、學(xué)會(huì)尊重別人。
尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，尊老愛幼。 要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
我們一直與老人住在一起，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃�，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛護(hù)老人。
3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。
為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
5、樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福。
二、規(guī)范孩子的行為。
讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。
孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。
針對(duì)這種情況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。
四、與孩子共同成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見識(shí)，明事理�？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長(zhǎng)端著書讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長(zhǎng)可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子興趣愛好。
孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。
謝謝大家!
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 4
各位老師，家長(zhǎng)：
大家好！這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育問題，如果有說的不好之處請(qǐng)大家見諒，希望我們可以互相交流孩子的教育問題。
我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。孩子的成績(jī)固然重要，我認(rèn)為孩子的思想品質(zhì)更重要。我從小就教育孩子要分清是非，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
作為家長(zhǎng)要和孩子要多溝通和交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。初中的'孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，只有和孩子做朋友，才能更好的陪孩子度過叛逆期。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子孩子獨(dú)立生活能力，要學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，擁有自主選擇權(quán)，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了。
最后希望家長(zhǎng)能夠配合老師，孩子的教育離不開家庭和學(xué)校，有事及時(shí)和老師溝通。再次感謝各位家長(zhǎng)和學(xué)校給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，謝謝大家。
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是x班的xx，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來參加本次家校攜手會(huì)！
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問題。
譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化，對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩�。又或是�?dú)立性增強(qiáng)，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！
在此，我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處！
一、多給我們一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們，給我們有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語(yǔ)權(quán)。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。
二、請(qǐng)盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì)，但在否決我們意見的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的'表情，這樣只會(huì)使我們?cè)絹碓侥吧?/p>
三、多夸夸我們，讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美！這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧！
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔(dān)心了，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”！
一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長(zhǎng)城”；自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦！
二、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng)
請(qǐng)注意，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí)，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情！我們認(rèn)為，一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng)！通過觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處，來安排我們接下來的學(xué)習(xí)工作。只有這樣，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老爸（媽），有你，真好！”
三、做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng)
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會(huì)用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì)說一些幽默的話來調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心！
最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 6
尊敬的xx各位教師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx的家長(zhǎng)。很榮幸能在那里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的教師表示崇高的敬意和衷心的感激！
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng)，教師怎樣樣上課，同學(xué)怎樣樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過團(tuán)體生活，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是歡樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的教師和同學(xué)們！她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng)，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和教師的共同教育。與學(xué)校配合，與教師溝通是家長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)，異常是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說，而愿意和教師同學(xué)說，不愿意聽家長(zhǎng)的，而愿意聽教師的，聽同學(xué)的。我們能夠經(jīng)過教師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀！到達(dá)我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的'提高，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點(diǎn)提高都離不開各位教師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫忙。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示衷心的感激！祝愿所有的教師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
多謝大家！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 7
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xxxxxx的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xxxxxx在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)xxxxxx的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的`時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxxxxx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！今日，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出珍貴的時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和關(guān)心。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂觀參加到同學(xué)的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
今日我要講的有三個(gè)方面：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)
二、期中考試分析
三、幾點(diǎn)建議
詳細(xì)來說：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、在思想上，讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何做人，懂得感恩和寬容。講究誠(chéng)懇守信。我常給同學(xué)講的一句話是：“要成才，先成人�！爆F(xiàn)在的許多孩子都認(rèn)為別人對(duì)她好都是理所當(dāng)然的，什么事情都以自我為中心。和同學(xué)之間有一點(diǎn)點(diǎn)小沖突，就懷恨在心，甚至揚(yáng)言要怎樣報(bào)復(fù)。他們這個(gè)年齡可塑性比較強(qiáng)，所以我就常常利用上課給他們講講弟子規(guī)，講講如何與人相處。做人最基本的原則有哪些等等。讓孩子從思想上樹立有這樣一個(gè)意識(shí)。
2、在行為上，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自控、自我約束，要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
打鬧現(xiàn)象，（他們這個(gè)年齡特殊是男孩子正是淘氣的時(shí)候，上課沒精神，課下精力特殊旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一腳，手腳沒個(gè)輕重，鬧著鬧著就惱了，我?guī)缀趺刻於家幚韼灼疬@樣的事情，有時(shí)候還得驚動(dòng)家長(zhǎng)來處理。：孩子之間鬧點(diǎn)小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過激的行為。）
孩子漸漸大了，立刻要升入八班級(jí)了，更要嚴(yán)格約束孩子的行為，有男孩子消失抽煙現(xiàn)象、放學(xué)后在外面逗留不回家現(xiàn)象。女孩子愛裝扮。
3、在學(xué)習(xí)上，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法，特殊是自辦法識(shí)，合理支配時(shí)間的力量。
我在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)工作：早上6：50開頭早讀，帶領(lǐng)同學(xué)讀讀背背，中午1：30開頭午自習(xí)主要是看著同學(xué)把上午布置的一些作業(yè)完成。晚上第三節(jié)是住校生的自習(xí)，我就針對(duì)同學(xué)哪一科薄弱來重點(diǎn)輔導(dǎo)。
二、幾點(diǎn)要求
1、周末家庭作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)肯定抽時(shí)間監(jiān)督完成。
每周五布置的家庭作業(yè)總有一部分同學(xué)不能完成，要么是周日晚自習(xí)抄抄別人的，要么干脆不寫。這個(gè)需要家長(zhǎng)肯定負(fù)起責(zé)任來。
2、不要放棄孩子的學(xué)習(xí)
可能有的家長(zhǎng)覺得孩子學(xué)習(xí)差，考學(xué)沒希望。干脆就給孩子說，你混個(gè)學(xué)校畢業(yè)，到時(shí)候讓你去當(dāng)兵，還有的家長(zhǎng)說畢業(yè)后就跟著我做生意，還有的說畢業(yè)后就出去打工。這樣孩子就真是完全放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校里就是混日子過了，他不學(xué)習(xí)必定會(huì)想方設(shè)法找點(diǎn)其他的事情做，比如上網(wǎng)，打架，處處惹是生非到時(shí)候操勞的還是家長(zhǎng)……甚至有家長(zhǎng)說，咱家不差錢，又不希望你將來怎么樣，你這樣一說孩子他還會(huì)去學(xué)習(xí)嗎？他就等著啃你那座金山銀山來。所以對(duì)孩子千萬別說這樣的話。
不管成果多差，你都要讓他知道，作為同學(xué)學(xué)習(xí)是他的必需要完成的任務(wù)，將來他的生活要靠他自己的力量去爭(zhēng)取，沒有任何人能幫他一輩子。
這些是我今日所講的內(nèi)容，不足之處盼望家長(zhǎng)們指正，下面的環(huán)節(jié)盼望家長(zhǎng)們暢所欲言。為了讓你們的.孩子有更大的進(jìn)步，我們做好各方面的溝通。
三、家長(zhǎng)協(xié)作工作
我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的愛好，聰慧的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強(qiáng)溝通，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此盼望各位能夠協(xié)作我們做好一些工作。
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不單是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。家庭是孩子成長(zhǎng)進(jìn)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育。因此家長(zhǎng)與孩子有著親熱的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)孩子的影響最直接。對(duì)孩子健康進(jìn)展所起的作用是非常重要而又獨(dú)特的。
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 9
尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家好！
我是XX的家長(zhǎng)。很榮幸能在那里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的教師表示崇高的敬意和衷心的感激！
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng)，教師怎樣樣上課，同學(xué)怎樣樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過團(tuán)體生活，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是歡樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的教師和同學(xué)們！她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng)，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。
在孩子的.教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和教師的共同教育。與學(xué)校配合，與教師溝通是家長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)，初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說，而愿意和教師同學(xué)說，不愿意聽家長(zhǎng)的，而愿意聽教師的，聽同學(xué)的。我們能夠經(jīng)過教師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最正確教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀！到達(dá)我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的提高，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點(diǎn)提高都離不開各位教師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示衷心的感激！祝愿所有的教師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!多謝大家！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 10
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
你好，我是初一（x）班的xx，我很榮幸能在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)表示熱烈歡迎！
生活在xx在像中學(xué)這樣幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天，我們都朝氣蓬勃地迎接日出。操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào)，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說第一天是一段艱難的旅程，但在這段艱難的旅程中，我發(fā)現(xiàn)痛苦是甜蜜的，因?yàn)槲覀冊(cè)诤涞拇翱谂W(xué)習(xí)，有很多慈愛的母親愛我們，嚴(yán)格的父親要求我們的好老師，讓我們覺得學(xué)校像家一樣溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。我想對(duì)我的老師同學(xué)說：謝謝！正是因?yàn)槟�，我才能取得如此�?yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)校里，學(xué)生、師生關(guān)系和諧，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等方面都在不斷進(jìn)步。寬敞的宿舍是我們的第二個(gè)家，鍛煉了我們照顧自己的能力，但也讓我們理解了與他人溝通的重要性。在一個(gè)關(guān)懷和寬容的環(huán)境中，在一個(gè)長(zhǎng)期的教學(xué)氛圍中，教師的精心教育和家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)曲寨中學(xué)形成了一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級(jí)集體。
老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真。他們認(rèn)真講每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一個(gè)作業(yè)，耐心回答每一個(gè)問題。在課堂上，每個(gè)人都認(rèn)真守紀(jì)律。舉手積極，回答問題的準(zhǔn)確性也很高。思維緊跟老師，思維能跟上老師的節(jié)奏。其中，考試成績(jī)、多次比賽榮譽(yù)、每次學(xué)�？荚嚭蟮脑u(píng)價(jià)都是最好的證明。
學(xué)習(xí)小組也是學(xué)校的重要特點(diǎn)之一。我們班分為x個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組有x個(gè)人。在課堂上，我們可以一起討論主題；在課堂上，你也可以互相幫助，解決你不理解和不能做的問題。校長(zhǎng)還將給予優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組獎(jiǎng)勵(lì)；該系統(tǒng)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有效提高了學(xué)生的成績(jī)。
在成績(jī)提高的同時(shí)，其他方面的能力也有了很大的提高，可以清楚地看到學(xué)校組織的各種活動(dòng)。積極參加軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會(huì)等活動(dòng)。努力為班級(jí)爭(zhēng)光、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動(dòng)中不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，更讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了我們的才能，為我們?cè)黾恿俗孕�。相信也為他們走向下一個(gè)成功奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
漫漫人生，只有激流勇進(jìn)。只有努力奮斗，才能中流擊水，到達(dá)成功的彼岸�？墒�，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。堅(jiān)強(qiáng)的信念和靈魂的堅(jiān)韌來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和對(duì)目標(biāo)的不懈追求。我們有特殊的任務(wù)和目標(biāo)。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)能忍受孤獨(dú)，無論外界多么嘈雜，我們都能控制自己的心，冷靜下來。我們樂觀自信。我們相信我們不能選擇過去，但我們可以實(shí)現(xiàn)未來。我想把這八個(gè)字給我的同學(xué)們，展望未來，把握現(xiàn)在。我們沒有理由不期待未來，也沒有理想，但我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始把握現(xiàn)在。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。我們將以百倍的信心
挑戰(zhàn)未來，努力換取優(yōu)異成績(jī)，打開神圣的大學(xué)之門，迎接美好的明天，做最美好的自己，回報(bào)家長(zhǎng)和老師為我們做的一切！最后，我代表所有的學(xué)生祝福家長(zhǎng)和老師：祝家長(zhǎng)和老師身體健康，工作順利！
謝謝家長(zhǎng)們的傾聽！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！歡迎參加本次家長(zhǎng)會(huì)，看到那么多家長(zhǎng)擠出時(shí)間按時(shí)參會(huì)，作為老師，倍感欣慰！今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)都是愛孩子、會(huì)愛孩子負(fù)責(zé)任的好家長(zhǎng)，我為大家點(diǎn)贊！今天我給大家交流的話題是《構(gòu)建家庭、學(xué)校教育的共同體》。
家庭和學(xué)校，是孩子成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境。孩子成長(zhǎng)的歷程，就是接受教育的過程。美國(guó)大教育家杜威說過，成長(zhǎng)就是教育，教育就是生活，學(xué)校就是社會(huì)。因此，陪伴和呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和老師擔(dān)負(fù)著育人的共同責(zé)任，著名教育家顧明遠(yuǎn)說過，改變中國(guó)的教育，首先從改變中國(guó)的家庭教育，改變家長(zhǎng)開始。育好人，必須構(gòu)建家庭、學(xué)校教育的共同體。
一、什么是教育？
教育的概念太大，一兩句話說不清，高度概括的又太深?yuàn)W，理解不了。愛因斯坦說過，當(dāng)你把所學(xué)的知識(shí)全部忘掉，剩下的就是教育。剩下的是什么？是孩子的學(xué)習(xí)能力。教育不是把孩子的腦袋灌滿知識(shí)，而是點(diǎn)燃，點(diǎn)燃孩子心中渴望成長(zhǎng)的火把。課堂里的知識(shí)大多是沒用的東西，之所以學(xué)習(xí)這些東西，并不是教育的目的，而是通過學(xué)習(xí)它培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力而已。所以，一味靠死記硬背學(xué)習(xí)的孩子，走不遠(yuǎn)，登不高。只會(huì)讓孩子死記硬背的老師絕不是好老師。
當(dāng)前，無論是我國(guó)的學(xué)校教育，還是家庭教育，都是有問題的教育，畸形的教育，落后于新時(shí)代的教育。家長(zhǎng)，渴望孩子把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一路高歌，上名牌大學(xué)，找體面工作，過優(yōu)越生活。所以，就出現(xiàn)全國(guó)教育最頭疼的問題，擇校！學(xué)校，也沒辦法，想方設(shè)法、加班加點(diǎn)提高教學(xué)質(zhì)量，多培養(yǎng)優(yōu)秀生，多考重點(diǎn)高中，多考名牌大學(xué)，迎合家長(zhǎng)。學(xué)生、老師、家長(zhǎng)滿腦子就是成績(jī)，其他都不重要。這種最終為了就業(yè)的教育，這種被家長(zhǎng)捆綁的教育，這種急功近利的教育，不是真正的教育，抑或說是落后的教育，因?yàn)�，我們都忽視了教育的主體——學(xué)生，忽視了孩子的存在，忽視了人性的存在。
改革開放初期，由于_對(duì)教育的嚴(yán)重破壞和影響，整整一代人文化知識(shí)偏低�？焖侔l(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須快出人才。所以，他提出恢復(fù)高考，大力發(fā)展教育，也是應(yīng)景之策。改革開放xx年，國(guó)富民強(qiáng)，我們進(jìn)入新時(shí)代。雖然，就業(yè)壓力亦然很大，但是就業(yè)渠道寬闊了，教育也普及了，國(guó)家已不需要培養(yǎng)知識(shí)文化青年，而是需要全面發(fā)展的、高素質(zhì)的、有國(guó)際視野的全球化人才。所以，教育的最終目的就是培育高素質(zhì)的人。不論是教師，還是家長(zhǎng)，都要清楚認(rèn)識(shí)國(guó)家形勢(shì)的轉(zhuǎn)變，著眼于國(guó)家和孩子的未來去培育好我們的孩子，去幫助孩子設(shè)計(jì)好人生的成長(zhǎng)之路。
二、關(guān)于家庭教育
每一個(gè)優(yōu)秀的孩子后面必有高素質(zhì)的家長(zhǎng)。每一個(gè)問題孩子背后都有一個(gè)問題家庭，或者問題家長(zhǎng)。全國(guó)知名班主任王金戰(zhàn)說過：“失敗的孩子，95%是敗在家長(zhǎng)手里�！碑�(dāng)今時(shí)代衡量一個(gè)成功人士的一個(gè)最重要的標(biāo)準(zhǔn)是看你能不能教育出一個(gè)成功的孩子。在這個(gè)世界上真正屬于你的東西不是票子、房子、車子和位子，而是你的孩子，因?yàn)橹挥心愕暮⒆友永m(xù)了你的生命和基因，其他都是浮云。即使你有再多的錢、再好的房，也不夠一個(gè)敗家的不肖子孫敗壞的，你要給予孩子的是完整的家、幸福的陪伴、快樂的成長(zhǎng)，要培育孩子良好的認(rèn)知能力、生存技能、生活情趣和道德修養(yǎng)。
各位家長(zhǎng)，你是孩子教育的第一責(zé)任人。我經(jīng)常聽到家長(zhǎng)說，“我沒有什么文化，也不懂教育，孩子就交給你了。”聽上去是一句謙恭的話，其實(shí)，是推脫育人的責(zé)任。父母是跟孩子一起成長(zhǎng)的，孩子需要學(xué)習(xí)成人、成才、成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，成為一名合格的父母和合格的家長(zhǎng)，孩子需要家長(zhǎng)的言傳身教，需要潤(rùn)物無聲的教導(dǎo)。處在新時(shí)代，我們家長(zhǎng)要建立新的家庭教育觀念。
第一，要有新的家庭觀，捍衛(wèi)家庭�！案渤仓拢捎型曷��！奔彝テ屏眩軅ψ畲蟮氖呛⒆�。為了孩子，夫妻都要忍讓，共同維護(hù)好家庭，捍衛(wèi)家庭。家庭的完整不僅僅是不離婚，要讓孩子跟著自己生活和成長(zhǎng)，不要讓孩子成為留守兒童，不要丟給爺爺奶奶了事。孩子成長(zhǎng)過程中最需要的是父母的愛。國(guó)立臺(tái)北大學(xué)教授廖金春說：“家庭有愛，教育無障礙。”孩子缺失愛，將來必是一個(gè)殘缺的人。
第二，要有新的'兒童觀，尊重孩子。人是平等的，人人需要尊重。孩子是我們的人，不是我們的物，我們要尊重孩子的權(quán)利。
一是自己成長(zhǎng)的權(quán)利不可剝奪。孩子需要用自己的力量成長(zhǎng)，不可替代。該孩子做的，該孩子經(jīng)歷的，必須放手交給孩子，否則就是害孩子。很多家長(zhǎng)只要求孩子把學(xué)習(xí)搞好，其他的都包辦了，這是大錯(cuò)特錯(cuò)，這是侵犯孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。孩子要做事、要?jiǎng)趧?dòng)、要鍛煉、要整理自己的物品、要洗自己的衣服、要洗自己的碗筷、要承擔(dān)自己犯錯(cuò)誤的后果，孩子能干的事情家長(zhǎng)不可代替，誰代替，誰溺愛，溺愛就是最大的傷害。教育孩子是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。農(nóng)民種莊稼，你只能給予陽(yáng)光、肥料和水分等，且不可拔苗助長(zhǎng)。
二是平等的權(quán)利不可侵犯。父母不可高高在上，動(dòng)輒呵斥、指責(zé)和打罵，特別對(duì)待青春期的初中生，切不可簡(jiǎn)單粗暴。新時(shí)代的孩子，大多自主性很強(qiáng)，所以，凡事要心平氣和、平等協(xié)商才行。心與心的交流和溝通，就是最好的教育。你今天粗暴待孩子，孩子就會(huì)粗暴待別人，到你老了的時(shí)候，就會(huì)粗暴待你。
三是自主選擇的權(quán)利不可替代。興趣是最好的老師，喜歡一件事情才能把事情做好。我們可以引導(dǎo)孩子去喜歡該做的事情，而不是強(qiáng)制孩子做一些事情。否則容易心理扭曲，或者心理對(duì)抗，什么也做不好。智慧的家長(zhǎng)善于研究孩子的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，幫助孩子設(shè)計(jì)人生，而不是設(shè)置人生，不要做“趕鴨子上架”的事。
第三，要有新的教育觀，成人教育。教育的最終目的是道德教育。人的最高素養(yǎng)是道德修養(yǎng)。孩子的成長(zhǎng)是先成人，再成才。孩子的道德源于生活，更多的是父母和身邊人的影響。韓國(guó)前教育部長(zhǎng)文龍鱗說：“道德教育完全是父母的責(zé)任�！贝嗽捄苡械览�。家長(zhǎng)的修養(yǎng)就是孩子的素養(yǎng)。家庭對(duì)孩子的影響是根深蒂固的。有人說孩子是一張白紙，老師是畫筆，老師可以在上面畫出多彩的圖畫。其實(shí)這是一句謊話。家長(zhǎng)把孩子交到老師手上時(shí)，已經(jīng)被家長(zhǎng)涂上千姿百態(tài)的形狀，老師更像是一塊橡皮，拼命的去擦拭，讓孩子有好的品行和習(xí)慣。
第四，要有新的文化觀，建馨雅家庭。自20xx年以來，我�！皒x育人”的辦學(xué)思想，打造潔雅校園、清雅課堂、馨雅家庭，培養(yǎng)優(yōu)雅女生、儒雅男生、和雅教師。何為馨雅家庭？就是家庭要有文化氣息，家庭要溫馨優(yōu)雅。
一是，要?jiǎng)?chuàng)建書香家庭，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍。讀好書，才能做好人。蘇霍姆林斯基說過，讓孩子變聰明的辦法不是做更多的習(xí)題和上補(bǔ)習(xí)班，而是讓孩子閱讀、閱讀、再閱讀。孩子成才的關(guān)鍵是閱讀和習(xí)慣；孩子成人的關(guān)鍵也是閱讀和習(xí)慣。北京師范大學(xué)教授檀傳寶博士說過，“孩子學(xué)好語(yǔ)文，喜歡閱讀，就是最好的德育�！币陨惺且粋�(gè)重視教育和創(chuàng)新的民族，三個(gè)數(shù)字：1700萬人口，占世界人口的0.3%，獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的比例占22%，為什么？因?yàn)橐陨腥讼矚g閱讀。20xx年，浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)檢測(cè)數(shù)據(jù)表明，一學(xué)期閱讀完9本及以上課外讀物的學(xué)生，比讀完2本及以下的學(xué)生閱讀成績(jī)高36分，這相當(dāng)于接受一學(xué)年的教育。從閱讀時(shí)間來看，每天保證半小時(shí)以上的興趣閱讀或?qū)W習(xí)相關(guān)閱讀的學(xué)生，其閱讀成績(jī)比基本不閱讀的學(xué)生高出10分以上。閱讀，是學(xué)好所有學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)生做題慢，不會(huì)審題，不理解題意，馬虎好出錯(cuò)，害怕寫作文，認(rèn)識(shí)問題膚淺，思考不深入等等，都是閱讀能力差的緣故，一句話，“書讀少了�！�
讀什么書？初中生就應(yīng)該讀名著、讀經(jīng)典、讀兒童文學(xué)、讀人物傳記等，要讀完整一部書，而不是讀手機(jī)的心靈雞湯和碎片文章，更不是讀口袋書和玄幻書。孩子若能喜歡閱讀，大量閱讀，這個(gè)孩子基本就成了。
二是弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，傳承家風(fēng)家訓(xùn)。一個(gè)家庭，抑或家族，最寶貴的不是錢財(cái)，而是延綿不斷的家風(fēng)。我國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森去美國(guó)留學(xué)時(shí)，他的父親錢均夫?qū)懙募矣?xùn)是：“人，生當(dāng)有品：如哲，如仁，如義，如智，如忠，如悌，如教！吾兒此次西行，非其夙志，當(dāng)青春然而歸，燦爛然而返！乃父告之。”新中國(guó)成立后，錢學(xué)森克服重重困難，回國(guó)報(bào)效國(guó)家。家訓(xùn)，是無錫錢氏家族人才輩出的秘密。我國(guó)古代的《顏氏家訓(xùn)》、《曾子家書》等有名的家風(fēng)家訓(xùn)值得廣大家長(zhǎng)閱讀和學(xué)習(xí)。忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)。希望我們的家庭都能書香四溢，溫馨優(yōu)雅。
三、進(jìn)步，從改變自己開始。
記的前幾年，有一個(gè)雜志搞了個(gè)調(diào)查，全國(guó)60歲以上的老人抽樣調(diào)查：“你最后悔什么？”結(jié)果是：75%的老人后悔年少時(shí)不好好上學(xué)（或無機(jī)會(huì)上學(xué)），年輕時(shí)努力不夠，導(dǎo)致一事無成；70%的老人后悔年輕時(shí)選錯(cuò)了職業(yè)；62%的老人后悔對(duì)子女教育不當(dāng)；57%的老人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶；49%的老人后悔沒有善待自己。人生沒有彩排，人生不可能從頭再來，“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕Ｍ恳粋�(gè)人都不要擁有一個(gè)后悔的人生。
英國(guó)的威斯敏斯教堂的墓碑上有這樣一段墓主人自己為自己撰寫的碑文，“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅改變一下我的家庭。但是，這也不可能，當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開始，我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可以改變這個(gè)世界！從現(xiàn)在開始改變自己吧！”這位英國(guó)老者用一生經(jīng)歷的感悟告訴我們，我們只有先改變自己才能改變一切，才能改變孩子。
那，我們?nèi)绾胃淖冏约耗兀?/p>
有一個(gè)故事叫《雞蛋的故事》：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。學(xué)習(xí)亦然，人生亦然，從外被打破是壓力，從內(nèi)自己打破是新生。人生最大的敵人，不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自己，便攻無不克，戰(zhàn)無不勝。所以，進(jìn)步，從改變自己開始。
作為家長(zhǎng)，我們要跟孩子一起改變。初中階段，要幫助孩子改變以下幾個(gè)方面的問題。
1、改變態(tài)度和習(xí)慣。態(tài)度就是品質(zhì)。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣影響一生。對(duì)待學(xué)習(xí)、班務(wù)，以及一切該做的事情，都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范的態(tài)度，積極、向上、進(jìn)取、執(zhí)著的態(tài)度。做事浮皮潦草，學(xué)習(xí)搞不好，做事成不了，做人也好不了。習(xí)慣就是素質(zhì)。決定成績(jī)的因素很多，聰明不聰明不是最主要的，主要的是習(xí)慣。守規(guī)矩守紀(jì)律的人，就會(huì)有規(guī)則意識(shí)，做題時(shí)就不會(huì)違反題意而出錯(cuò)；認(rèn)真仔細(xì)，做事有條不紊，凡事講究秩序，存放物品整齊有序的同學(xué)，做題、做事就會(huì)少出差錯(cuò)，不會(huì)因馬虎而犯低級(jí)的錯(cuò)誤；良好的作息習(xí)慣，比較穩(wěn)定的生活規(guī)律，做事就會(huì)一板一眼、不驕不躁、有條不紊，遇事就會(huì)沉著冷靜，成熟沉穩(wěn)。良好的讀書、書寫習(xí)慣，決定學(xué)生的成績(jī)。讀書要放聲朗讀，讀的目中無人，讀的心無旁騖，讀的自我陶醉才行；書寫要工工整整，規(guī)范美觀，寫的好就會(huì)記的牢，寫的美就會(huì)得高分，書寫還會(huì)鍛煉學(xué)生的規(guī)范意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、審美情趣、細(xì)微意識(shí)。積極的態(tài)度，良好的習(xí)慣，這是學(xué)生要修養(yǎng)的品質(zhì)，也是我們xx育人的要求。
2、改變脾氣和性格。沖動(dòng)是魔鬼，暴躁最愚蠢。個(gè)性可以張揚(yáng)，脾氣性格必須收斂。要改掉遇事不思考、不冷靜、不正確判斷的缺點(diǎn)，凡事不能由著自己的性子來，要心中有他人、有父母和老師，心中有集體、有紀(jì)律、有規(guī)矩。不急不躁、冷靜思考，才會(huì)逐漸走上成熟。凡是遇到困難，主動(dòng)求助老師和父母的同學(xué)，都是聰明的同學(xué)；凡是年輕氣盛、獨(dú)斷專行、自以為是的同學(xué)，大多都是比較愚蠢幼稚的學(xué)生。
3、改變心態(tài)和胸懷。大凡成就大事的人，必有大海般的心胸。你能看多遠(yuǎn)，就會(huì)走多遠(yuǎn)，眼光決定你的人生長(zhǎng)度，心胸決定你的人生高度，學(xué)識(shí)決定你的人生寬度。遇事斤斤計(jì)較、小肚雞腸、唯唯諾諾，拿不起，放不下，這是缺點(diǎn)，這樣的學(xué)生是不會(huì)有什么多大出息的。心中要能容人容事，遇事要能寵辱不驚，既經(jīng)受的了鮮花和榮耀，又經(jīng)得起挫折與失敗，成功和失敗都是對(duì)人的考驗(yàn)。戒驕戒躁，才是成熟。
4、改變?nèi)穗H關(guān)系。包括與老師的關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系，與家長(zhǎng)的關(guān)系，這很重要。要讓學(xué)生積極主動(dòng)的適應(yīng)老師，而不是一味的讓老師去適應(yīng)和照顧你的孩子，對(duì)待老師永遠(yuǎn)要心存敬畏，越是嚴(yán)格，甚至嚴(yán)厲苛刻的老師，越是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。值得學(xué)生一生尊敬的老師。對(duì)待同學(xué)要友好，同學(xué)之情是最純真的感情，同班同學(xué)，情同手足，是學(xué)生一生的朋友。同學(xué)之間只有玩鬧，沒有仇恨，要且行且珍惜。要處理好異性同學(xué)的關(guān)系，恰同學(xué)少年，是求學(xué)上進(jìn)的時(shí)期，是為一生打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，不可荒廢。風(fēng)華正茂，指的是才華橫溢，不是簡(jiǎn)單的外表，談情說愛、卿卿我我那是成年之后的事情，“早摘吃的甜瓜都是苦的�！背踔猩剳賽郏酮q如一個(gè)美女穿泳裝逛大街，不合時(shí)宜。要關(guān)注孩子的朋友圈，影響孩子品行的都是身邊人，都是他的伙伴，有什么樣的朋友圈，就會(huì)成為什么樣的人。
各位家長(zhǎng)，“努力永遠(yuǎn)不會(huì)騙人，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的堅(jiān)持回報(bào)了你的期許�！弊屛覀兗倚y手，構(gòu)建教育的共同體，為xx三十九中的發(fā)展、為我們共同的孩子的成長(zhǎng)成人成才，而不懈努力！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
我是八年級(jí)二班的班長(zhǎng)陳某某。首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！時(shí)光過得真快啊，從踏入初中的大門直到現(xiàn)在，初中階段已經(jīng)過了一大半。今天，我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考試后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長(zhǎng)，同學(xué)們的表現(xiàn)無時(shí)無刻不讓我難忘和感動(dòng)。特別是我們的馬老師，他不僅擔(dān)任著我們班的班主任，還肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)并沒有影響他的教學(xué)質(zhì)量，反而更加出色。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！
上課時(shí)，總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞�，刻苦努力的身影，不停地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的.認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本作業(yè)上一一展現(xiàn)，每一個(gè)言行舉止，每一次熱心教育，無不表達(dá)出老師關(guān)心備至的愛。八二班的學(xué)生們和家長(zhǎng)們又有誰不感到幸福呢？在這個(gè)光輝四射的集體中，處處流淌著看不見的愛，摸不著的關(guān)心。每一天都有37張燦爛的笑臉，每一天都有37個(gè)努力的身影。只要努力過，失敗算什么，在自習(xí)課上，雖然時(shí)常有活潑的氣氛，但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時(shí)間。
下課時(shí)，同學(xué)們都很活潑，做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時(shí)上交，這讓老師們倍感欣慰。但是，在學(xué)習(xí)和生活中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身上仍然存在問題。根據(jù)班級(jí)管理日志記錄，我歸納了以下幾點(diǎn)主要問題：
1、大局部同學(xué)對(duì)講究效率的重視度仍然較低，有待加強(qiáng)，而且對(duì)自己弱勢(shì)科目的重視程度也明顯不高。
2、最大的問題是，有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，作業(yè)不完成，老是要班干部催，每天下課和自習(xí)就是玩，看小說，放學(xué)不回家，這些有的家長(zhǎng)并不知道吧，那就請(qǐng)您重視起來，監(jiān)督自己的孩子做作業(yè)，監(jiān)督他放學(xué)回家的時(shí)間，最好是做完作業(yè)后簽個(gè)字，打個(gè)鉤。
如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶著下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步〞。所以，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望家長(zhǎng)能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。
請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，一定會(huì)為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)！
在此，讓我代表全體同學(xué)對(duì)老師和在座的各位家長(zhǎng)說一聲：您們辛苦了！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是87班楊宇婧同學(xué)的家長(zhǎng)，十分感激學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)讓我作為一名家長(zhǎng)代表在那里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說不好，請(qǐng)大家體諒。
一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的`學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是異常優(yōu)秀也存在很多不足，可是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時(shí)間，孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校教師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課教師的聯(lián)系，為孩子供給一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
最終祝愿豐澤中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們經(jīng)過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位教師、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。多謝!
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