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春季開學(xué)班主任會議政教主任發(fā)言稿

時間:2023-06-18 19:13:27 發(fā)言稿 我要投稿
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春季開學(xué)班主任會議政教主任發(fā)言稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的春季開學(xué)班主任會議政教主任發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春季開學(xué)班主任會議政教主任發(fā)言稿

  春季開學(xué)班主任會議政教主任發(fā)言稿1

班主任老師們:

  大家下午好!

  新學(xué)年又已經(jīng)開始了,各項工作也漸漸步入正軌,在校長室的統(tǒng)一安排下,經(jīng)過德育處的緊張籌備,新學(xué)年的第一次班主任會今天隆重召開了,這一切都充分說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對班主任工作的高度重視。我們完全有理由相信,有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,我們的班級管理工作在新的學(xué)年一定會再上新的臺階。

  班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)著特殊地位,在教書育人工作中起著特殊作用。一個學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量,大都取決于班主任工作的勤奮、務(wù)實、到位。

  過去的一學(xué)年,全體班主任本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、無私奉獻,把學(xué)生當(dāng)子女,視學(xué)生為弟妹,學(xué)習(xí)上淳淳教誨,循循善誘;生活上關(guān)懷備至,體貼入微;行為上言傳身教,以身示范;受到了家長、社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛好評和普遍贊譽,也取得巨大的成績。在此,我代表教務(wù)處向戰(zhàn)斗在教學(xué)一線、為學(xué)校發(fā)展作出巨大貢獻的全體班主任老師表示衷心的感謝。

  過去的一學(xué)年,我們無論是班級管理、班級活動還是教學(xué)成績等方面都取得了優(yōu)異的成績,這是大家有目共睹的,但是我想今天的會議應(yīng)該不是以展示成績?yōu)橹黝},相反,我們需要的是借這個平臺來深層次反思我們的不足,以期望在本學(xué)年里更好地調(diào)整工作思路,不斷完善工作方法,切實提高工作效率,這也正是我們今天會議的最主要目的,德育處廖主任交給我一個任務(wù),要我在今天的會議上作一個發(fā)言,就如何搞好班級管理、當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任談?wù)剛人的看法。我左思右想了很久,感到任務(wù)艱巨無從下手?原因有二:一是我擔(dān)任班主任時間短,經(jīng)驗不足,不敢妄加評議;二是確實個人能力有限,怕貽笑大方,不敢妄作評說.

  但困難最大,任務(wù)還得完成,我想教務(wù)處的工作和班主任工作實際上有許多相近之處,何不把我在教務(wù)處的一些工作想法大膽地講出來,和我們的班主任老師作一個交流,我相信一定會得到許多批評和幫助,一定會讓自己得到更多的進步。

  下面,我就簡單地談一談我個人的一些想法,不當(dāng)之處,敬請批評指正。

  一、多改變自己,少埋怨環(huán)境。

  20xx年元月份,按照學(xué)校安排,我從德育處到教務(wù)處工作,不到一個月,我便充分體會到了教務(wù)處事務(wù)的繁雜和瑣細(xì),并且隨時會遇到各種莫名的困難,隨時會遇到來自各方面的阻力,讓我一時無法適應(yīng)、疲于應(yīng)對,其中的酸甜苦辣絕不是三言兩語所能表述清楚的。在此種情形面前,如果我用七分力氣去埋怨、指責(zé)環(huán)境,可能一絲一毫也不見效果,有時甚至?xí)m得其反,助長別人的愚昧和自己的野蠻。但此時只要我省七分力氣的一分,用來改變自己,就能使自己發(fā)生變化。

  所以,在工作中,我們要面對現(xiàn)實,千方百計地改變自己的工作方法,那么在較短的時間內(nèi)你的學(xué)生、你的同事就能和你成為朋友,就能相處融洽,就能支持你的工作防水密閉門。

  二、多學(xué)習(xí),互表揚,少批評。

  我經(jīng)常在想,作為教務(wù)主任如果經(jīng)常在教師例會上今天批評這位老師,明天指責(zé)那位老師,勢必會影響教師的心情,于是大家相互批評指責(zé)起來,這樣就有可能導(dǎo)致同志之間分崩離析,隊伍亂了,何談管理?何談學(xué)習(xí)?于是我確定了“多看到別人的長處,多向別人學(xué)習(xí),只要有機會就在教師例會總結(jié)、表揚我們的老師,號召大家都來學(xué)習(xí)”的工作思路,這樣一來,老師們快樂了,工作順心了,自己也跟著天天快樂了。從教務(wù)處的工作開展到班級管理,道理亦然,我們班主任老師也要多表揚學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí),互表揚,少批評,大家相互學(xué)習(xí)長處,長處就會越變越多;大家互相表揚,關(guān)系也就會越來越融洽,班級自然就好管了。

  三、多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任。

  人的'能力是工作多逼出來的,鐵肩膀是千斤擔(dān)子壓出來的。我們一年又一年上班工作,倘一個人工作量不足,有充分的剩余時間無法消磨,便只好用玩撲克、打麻將來虛度光陰,便只好用發(fā)牢騷、講怪話來消耗生命,一年又一年重復(fù)自己低水平的工作。而搶挑重?fù)?dān)的人,正如一只蜜蜂,忙于采蜜,忙于收獲,幾年時間,就能成為一個工作能力強的人。

  四、提高效對人生的魅力。

  在教務(wù)處,我始終堅持用開朗、樂觀的態(tài)度處理較復(fù)雜的問題,這樣就能使復(fù)雜的問題簡單化。反之,若情緒不好,雞毛蒜皮的小事都能變得復(fù)雜。生活像面鏡子,你對它笑,它就對你笑,你對他哭,他就對你哭。但是,七、八十個老師,許多不想當(dāng)班主任,許多不想教畢業(yè)班,有的不愿上第一節(jié)課,有的不愿上第四節(jié)課,有的厭煩教學(xué)檢查,有的臨時分配的工作不愿做,等等一切,你又如何笑得起來?老師們,那就要看你笑的水平高不高!我想,笑是一種胸懷,也是一種能力,更是一項技術(shù)。我們都應(yīng)該鉆研這門技術(shù),不斷提高自己笑的能力,不斷提高自己笑的技術(shù),這樣,就能提高工作效率。一句話,我們要笑對人生。同樣當(dāng)班主任也要當(dāng)一名樂觀向上的班主任,是為了學(xué)生,更是為了自己。

  老師們,以上講的幾點,僅僅是我個人的一些想法,不登大雅之堂,更談不上經(jīng)驗介紹,講的目的就是和全體班主任老師們共同交流、共同探討、共同提高。

  謝謝大家!

  春季開學(xué)班主任會議政教主任發(fā)言稿2

各位班主任老師:

  大家好!

  今天,我們集中在一起召開班主任會議。首先,學(xué)校對于各位班主任上學(xué)期及、開學(xué)近兩周時間的工作予以充分的肯定,這是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的,未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn),我們也不能驕傲自滿,要知道,我們也還有很多不足的地方,需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學(xué)校政教處對全體班主任的幾點要求:

  1、轉(zhuǎn)變思想,化被動完成工作為主動進取,樹立校園主人翁意識;

  2、積極配合學(xué)校工作,完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

  本學(xué)期主要工作:

  1、認(rèn)真上好每天5分鐘的晨談?wù)n。

  2、開好每周二的班會除學(xué)校規(guī)定的主題班會外其他班會主題各班自己確定。班會記錄本必須按周認(rèn)真填寫,除了特殊情況外,再不像以前一樣大量的再補寫。爭取使班會工作常態(tài)化。

  3、做好本班區(qū)域及教室的衛(wèi)生工作。加強衛(wèi)生工作管理,安排好值日,做到值日工作有序合理;培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識,讓學(xué)生們明白“校園是我家,衛(wèi)生就靠你、我、他”;使教室、始終保持干凈整潔。

  4、組織學(xué)生上好大課間操,合理安排好學(xué)生的課間體育活動。

  5、建立健全并逐步完善好班干部隊伍,真正使班干部成為自己的得力助手。

  6、積極配合學(xué)校工作,完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作;

  7、積極同任課教師與家長聯(lián)系,努力做好班級管理工作;

  8、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用,讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展,爭創(chuàng)文明班級;

  9、注重對學(xué)生進行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范;紀(jì)律方面:加強紀(jì)律工作管理,強調(diào)課堂紀(jì)律,要求自己班的'同學(xué)認(rèn)真聽講、虛心學(xué)習(xí);強調(diào)課間活動的紀(jì)律,課間活動一定要以安全為前提,不安全的活動一律不開展;強調(diào)請假紀(jì)律,不到校必須當(dāng)面或者通過電話向老師請假,有請假條。要求學(xué)生有害學(xué)校名譽的事情不做,有害學(xué)校名譽的話不說,積極向上,努力為自己的學(xué)校爭取榮譽,不做違法亂紀(jì)的事情,不給學(xué)校、班級抹黑;同時教育學(xué)生從小做一個有責(zé)任心的人,遇到事情不推卸責(zé)任,有錯主動承認(rèn),并及時改正,爭取不犯同樣的錯誤;教育學(xué)生從小做一個有愛心的人,看到別人有困難主動幫助。

  班主任是跟學(xué)生最接近的人,也是對學(xué)生影響最大的人,班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成,應(yīng)該說一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對學(xué)生的幫助是很大的,反之,一個自由散漫的班主任對學(xué)生的危害也是很大的,希望各位班主任盡職盡責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),也對學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下,我校班主任工作一定會有序推進,步步登高的。

  春季開學(xué)班主任會議政教主任發(fā)言稿3

各位班主任:

  下午好!學(xué)校工作是個系統(tǒng)工程,雖說可以分德育與教學(xué)兩大部分,實際是你中有我,我中有你,誰也離不開誰,誰也少不了誰。德育與教學(xué)是一輛馬車前的兩匹馬,只有并駕齊驅(qū),才能以最快的速度奔向前方。沒有較好的德育工作基,學(xué)生學(xué)習(xí)就沒有動力。不知道為什么而學(xué)習(xí),也就不可能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有德育工作抓好了,學(xué)生才可能增強自律意識,這樣教學(xué)工作也就有了一個良好的環(huán)境,教學(xué)質(zhì)量也就會隨著提高。所以我們所有老師既要做好教學(xué)工作,更要抓實德育工作。下面我向各位班主任匯報一下前期的各項工作:

  一、加強德育建設(shè),提高隊伍素質(zhì)。

  1.在座的各位班主任是學(xué)校從全校50多名教職工中精心選聘出來的,這說明大家都是值得領(lǐng)導(dǎo)信任的責(zé)任心強、能吃苦、肯奉獻的好教師。在這支班主任隊伍中,既有一批從事班級管理多年的老教師,他們管理班級經(jīng)驗豐富,能力強,如:陳長路劉靜宇張?zhí)烊A等老師;又有一批年輕班主任,他們能迎難而上,勇挑重?fù)?dān),虛心好學(xué),班級管理效果較好,如劉威梅恩春等老師。我們的隊伍是一支戰(zhàn)斗力極強、團結(jié)性極強的隊伍。

  2.出臺班主任激勵機制。為了建立科學(xué)合理的班主任激勵機制,進一步提高班主任待遇,加速班主任的專業(yè)化成長,調(diào)動班主任的工作積極性,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定,規(guī)定從評模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓(xùn)優(yōu)先到設(shè)立住校生管理考核獎;從設(shè)立班主任績效考核獎到班級學(xué)習(xí)質(zhì)量管理獎做了具體說明。

  3.推進班主任進班辦公工作。為強化學(xué)生管理,扎實開展德育工作,學(xué)校推進了班主任進班辦公工作,此項工作獲得了廣大班主任的支持與配合,各位同志都能積極響應(yīng)學(xué)校號召,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,犧牲個人休息時間,紛紛走進班級,親近學(xué)生。

  二、加強文化建設(shè),營造良好環(huán)境。

  1.精心布置宣傳陣地。加強對學(xué)校櫥窗、墻壁文化、黑板報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

  3.設(shè)立激情廣場。為了進一步豐富師生的在校生活,促進全體同學(xué)全面發(fā)展,鍛煉同學(xué)們的各種能力,建立全校師生展示才藝的大舞臺。

  三、加強養(yǎng)成教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  1.豐富德育活動,促進養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2.爭做文明學(xué)生,共建和諧校園。我校以學(xué)生會成員自主參與的學(xué)校管理為載體,強化學(xué)生自主管理。

  3.加強文化建設(shè),爭創(chuàng)“文明班級”。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。每月一總結(jié),每周一評比。

  4.開展實踐教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實施素質(zhì)教育,增強學(xué)生的綜合素質(zhì),我校不斷創(chuàng)新德育模式,拓寬育人渠道,開展實踐教育。

  5.推進精細(xì)化管理,落實“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”,即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍?dāng)[放整齊桌面清。政教處將此項工作列入常規(guī)檢查,和班主任津貼掛鉤,獎懲激勵。目前各班學(xué)生都已養(yǎng)成此良好習(xí)慣。

  6.舉行多彩活動,豐富校園生活。我校向來有重抓德育活動的良好習(xí)慣,半學(xué)期以來,政教處積極創(chuàng)新工作,開拓進取,先后組織了開學(xué)第一課觀看活動;紀(jì)念“九一八”系列活動;“濃情九月、感恩老師”征文活動;組織學(xué)生觀看愛國主義電影;等等。9.召開家長會,增進家校聯(lián)系。為了讓家長能夠了解學(xué)校、老師,看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和情況表現(xiàn),請家長走進教室、關(guān)注教育,走近孩子、傾聽心聲,走進學(xué)校、參與管理,學(xué)校召開了全校學(xué)生家長會。江校長、蔡校長和家長進行了零距離接觸,向與會家長介紹了學(xué)校強力推行的“雙自”高效課堂教學(xué)模式和以“責(zé)任”為核心的新德育模式,匯報了近年來的辦學(xué)成績,并對今后的工作打算與努力目標(biāo)做了詳細(xì)介紹。

  前階段的.工作,在校長室的支持關(guān)心和班主任老師的積極配合下,得以順利開展并取得了一定的成績。但成績已成為歷史,迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)!我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),不斷提升自我,為把我校的德育工作推向新的臺階而努力!前一階段我們的班主任老師做了大量的工作,也取得了不錯的成績。不論是清冷的早晨,還是忙碌的午后;不論是早讀課,還是晚自習(xí);不論是進班辦公,還是常規(guī)管理……我們的班主任的身影始終不離開我們的班級,而且也取得了各項令人矚目的成績,應(yīng)該說我們的班主任隊伍是一支團結(jié)進取、勤奮工作、樂于吃虧、敢于吃苦的戰(zhàn)斗力極強的優(yōu)秀的團隊。應(yīng)該說我們班主任的奉獻精神值得我校所有老師學(xué)習(xí)。下一階段,我們將在前一階段的基礎(chǔ)上,進一步做好以下幾項工作:

  1.善于疏導(dǎo),抓好學(xué)生心理管理。如何將學(xué)生心理調(diào)整到最平和的狀態(tài),是學(xué)生取得成功的重要因素。在今后的工作中,各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生克服煩躁心理。教師對學(xué)生要真心愛護,尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對于后進生要多一些激勵和表揚,充分調(diào)動他們積極性。班主任要經(jīng)常換位思考,可采取“先跟后帶”的方式與學(xué)生談心。同時班主任還要及時與家長取得聯(lián)系。

  2.嚴(yán)格要求,抓好常規(guī)紀(jì)律管理。穩(wěn)定是下階段工作的關(guān)鍵。為此,下階段后的管理,應(yīng)加強學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng),特別加強紀(jì)律約束。以后我們主要從以下兩方面做起:“衛(wèi)生、安全與紀(jì)律”。

  A做好衛(wèi)生工作:衛(wèi)生工作必須做到責(zé)任到人,按時打掃,時刻保持。有必要班主任要親臨現(xiàn)場,靠前指揮。

  B安全教育要貫穿始終:牢固樹立安全意識,腦中要有“安全高于一切”的觀念,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,正確用火、用電,妥善保管財物。班主任要天天查,周周講,要排除一切安全隱患。重申:翻越圍墻、外出上網(wǎng)、打架斗毆是我校學(xué)生紀(jì)律的“三條高壓線”,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,并取消當(dāng)月文明班級評選資格。上周相繼處理了三名夜不歸宿、外出上網(wǎng)的學(xué)生和兩名因糾紛而引發(fā)打架致人受傷住院事件,近階段某學(xué)校又發(fā)生了學(xué)生在校死亡事件,這些事情都告訴我們學(xué)生安全一定要常抓不懈。

  各位班主任,德育工作是學(xué)校是學(xué)校的首要工作,它對于學(xué)生健康人格的形成、維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序有著十分重要的意義,我們要以巨大的熱情、強烈的責(zé)任心和使命感去開展工作,我們要不斷創(chuàng)新思維、改進措施去提高工作成效,唯有如此,才能與我們德育工作者的身份名符其實!謝謝大家!

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