春季高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的春季高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
春季高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
上午好!(我是初三3班的某x。今日，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了!)作為新初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二。回首我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門(mén)，在校園里好奇地東奔西跑，今天已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(zhǎng)著、汲取著，度過(guò)的是一段充滿活力學(xué)的習(xí)歲網(wǎng)月。無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生! 有人說(shuō)，初
三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，或許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受著，經(jīng)歷著，活在每個(gè)當(dāng)下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀，埋在心底深處，懷著對(duì)未來(lái)的期盼，把握每個(gè)現(xiàn)在吧。我們還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命!如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿各位在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己，我能行!謝謝各位!
春季高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這陽(yáng)光明媚，和風(fēng)徐徐的一天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，我們也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。面對(duì)這個(gè)開(kāi)始，我想很多同學(xué)的心里一定是有所感慨的。我的心里也很有感慨，因?yàn)檫@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，開(kāi)啟也意味著時(shí)光的流逝，這也意味著我們的高中時(shí)光在慢慢的減少，而我們可以抓住的，正在腳下。
其實(shí)這次我很緊張，一是因?yàn)樽约杭磳⒚媾R高考，二是因?yàn)檫@是我高中三年來(lái)第一次登上開(kāi)學(xué)典禮的講臺(tái)發(fā)表演講。我是一個(gè)比較文靜的人，但同時(shí)我也是一個(gè)比較冷靜的人。面對(duì)時(shí)間這件事情，我想我會(huì)比任何人都要冷靜，因?yàn)閷?duì)于高三的我們而言，時(shí)間或許就是我們的希望，時(shí)間就是我們最后的稻草，我們必須去抓住它，也必須讓自己清醒過(guò)來(lái)，去做一些更正確的選擇。所以我們不得不冷靜下來(lái)，只有在靜中觀察世界，這個(gè)世界才會(huì)更加清晰，這也是我想送給全體高三同學(xué)的一句話，大家千萬(wàn)不能浮躁，我們必須沉心，也必須要更名目。
而對(duì)于高一高二的同學(xué)們，我想在這里也提出自己作為學(xué)姐的幾個(gè)建議。一是要明確目標(biāo)，比如我從高一開(kāi)始，我就立下了目標(biāo)，那就是我要考xx大學(xué)，那是我的終極目標(biāo)，也是我這條路上的燈火，指引著我前行。只有這樣我們才能更明確方向，不去做一些無(wú)用功。二是要懂得取舍，很多時(shí)候我們失敗不是因?yàn)樽约翰慌�，而是在學(xué)習(xí)的取舍上沒(méi)有做好工作，有些東西我們可以拋棄就不要保留，有些東西不能放棄一定要堅(jiān)持，這是我們學(xué)習(xí)的'方式，也是提升我們的一大助力。三是要懂得問(wèn)問(wèn)題，交流會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，當(dāng)然那有時(shí)候特殊場(chǎng)景我們是無(wú)法溝通的，但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們也應(yīng)該去和同學(xué)們多加交流，有不懂的可以去問(wèn)成績(jī)更好的同學(xué)，也可以去問(wèn)老師，這些都是可以提升我們學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)膽量的事情，不僅會(huì)利于我們的學(xué)習(xí)，也會(huì)提升我們的交際能力。
總之，這次開(kāi)學(xué)就代表著新的一場(chǎng)戰(zhàn)役即將來(lái)臨，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)吧。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊，收拾好了心情，隨時(shí)起航！對(duì)面的你們，是否做好了準(zhǔn)備呢！就讓我們一同前行，一同通往一個(gè)更好的明天吧！
我的演講完畢，感謝各位！
春季高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿希望的春天。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們要沐浴著春日的陽(yáng)光做好充分的準(zhǔn)備，有計(jì)劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：
1、重視課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽(tīng)課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。
2、課堂專(zhuān)心聽(tīng)講
如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。因此，無(wú)論上什么課，我都認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來(lái)，和老師交流。老師會(huì)在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識(shí)，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。
4、作業(yè)鞏固提高
做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶；通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
5、善于總結(jié)反思
反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無(wú)其他的方法等。應(yīng)該有錯(cuò)題集，定期把錯(cuò)題拿出來(lái)看看，會(huì)取得意想不到的效果。
對(duì)于我們高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試將要來(lái)臨，沖a是每位同學(xué)的目標(biāo)，一個(gè)a，就可以在高考中加一分，而4個(gè)a就可以加5分！五分，它可以是近萬(wàn)個(gè)名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢(mèng)寐以求的大學(xué)！
為了這個(gè)目標(biāo)，我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”，甘愿將平時(shí)玩鬧的時(shí)間省下來(lái)，只為了能記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者多鉆研一道題；校院內(nèi)，多的是同學(xué)之間的相互問(wèn)答，共同復(fù)習(xí)的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺(jué)就象是在進(jìn)行一場(chǎng)800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會(huì)讓我們覺(jué)得更加酣暢淋漓。當(dāng)你累得走不動(dòng)了，抬抬頭，眺望遠(yuǎn)方，目標(biāo)就在那召喚你呢！可別讓它等你太久了！
就我個(gè)人而言，我準(zhǔn)備每天在必修功課上花至少３個(gè)小時(shí)，以課本為主，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。地理這門(mén)學(xué)科，想要學(xué)好就是靠讀圖理解，多做章節(jié)小測(cè)驗(yàn)。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué)，光把老師給的默寫(xiě)講義背出來(lái)是不夠的，一定要自己多做題！至于物理，看似就這樣幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式，但不知卻蘊(yùn)含了多少玄機(jī)，因此就更有必要多做課外習(xí)題！
每天都要在各學(xué)科上花時(shí)間，但也不能急于求成，必須一章一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到位！
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