小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天能夠站在這里我非常的激動(dòng)，也有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。因?yàn)檫@是我第一次站在講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)選演講。從小到大，我都是一個(gè)比較膽小的人，我不敢為自己做任何的爭(zhēng)取，也不敢站上講臺(tái)講話，甚至有時(shí)候老師在課堂上找我回答問題時(shí)，我都會(huì)緊張。這次能夠站在這里我已經(jīng)鼓足了勇氣，也堅(jiān)定了自己的決心，這次我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員一職，希望大家能夠仔細(xì)聆聽，并且給我投上寶貴的一票！
大家都知道，我的成績(jī)并沒有班長(zhǎng)他們那么好，也只能算作是一般。很多同學(xué)也肯定在質(zhì)疑我，成績(jī)并不算優(yōu)秀為什么還要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員�，F(xiàn)在我想告訴大家的是，因?yàn)槲艺娴暮軣釔蹖W(xué)習(xí)，我喜歡學(xué)習(xí)，我喜歡坐在教室里學(xué)習(xí)的感覺。雖然我成績(jī)現(xiàn)在并沒有那么優(yōu)秀，不能再班內(nèi)拔尖，但是我相信通過自己的努力之后，我一定可以突破自己，達(dá)到一個(gè)更高的水平。而我現(xiàn)在想做的就是希望能夠爭(zhēng)取到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，帶著同學(xué)們一同進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。這就是我此次的初心。一個(gè)人學(xué)習(xí)總是覺得有點(diǎn)孤單，我希望大家可以和我一起，在這段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光里，一起學(xué)習(xí)，一起前進(jìn)，為我們的小學(xué)時(shí)光勾畫一段更加美好的畫面。
其實(shí)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職我心里是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲掖_實(shí)對(duì)自己不是很有自信，和這么多優(yōu)秀的同學(xué)站在一起，我難免會(huì)變得暗淡一些，但是我希望大家能夠記住我。那就是以前在你們眼里那個(gè)默默無聞的女同學(xué)，現(xiàn)在愿意突破自己了，愿意站上講臺(tái)了，愿意給她自己做一次爭(zhēng)取了！也請(qǐng)大家能夠多多幫助她，鼓勵(lì)她！
同學(xué)們，我們的小學(xué)時(shí)光雖然看起來非常的漫長(zhǎng)，但是真正的走到盡頭時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來并沒有那么遙遠(yuǎn)，時(shí)間不費(fèi)吹灰之力就可以讓時(shí)間變得短暫，而我們能做的就是珍惜時(shí)光，珍惜機(jī)會(huì)。我也愿意和大家一起進(jìn)步，一起走向更好的未來。這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員也是我進(jìn)步的第一個(gè)目標(biāo)，如果我成功了，我也會(huì)拿出最好的自己來，去做更多有意義的事情，和大家在這美好的時(shí)光里，一同為我們的學(xué)習(xí)時(shí)光增添色彩和光亮！希望大家能夠?yàn)槲彝渡蠈氋F的一票，也希望大家能夠?yàn)槲业挠赂尹c(diǎn)贊！
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我今天準(zhǔn)備競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。
一個(gè)班級(jí)上需要許多班干部來管理和幫助同學(xué)們。衛(wèi)生委員也是一樣，他是來管理衛(wèi)生的，早上，中午都要認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍。雖然這個(gè)委員跟班長(zhǎng)比起來還是小巫見大巫，但沒了他也是不行的。衛(wèi)生也占“五星文明班”的一部分，不用衛(wèi)生委員，只靠老師不停地提醒，同學(xué)們會(huì)變得比較混亂。正如凱羅夫所說：“勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變?yōu)楦呱�。�?/p>
我喜歡打掃衛(wèi)生，也喜歡管理打掃衛(wèi)生的同學(xué)，二年級(jí)我當(dāng)過衛(wèi)生委員，所以我對(duì)這份工作并不陌生。
如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，管理好每天兩次打掃衛(wèi)生的時(shí)間，我還會(huì)查閱一些關(guān)于衛(wèi)生的書籍，讓自己的衛(wèi)生知識(shí)更豐富。同時(shí)也嚴(yán)厲管理打掃衛(wèi)生的同學(xué)，讓他們把包干區(qū)打掃得干干凈凈，讓我管理的區(qū)域變得清潔漂亮。如果我在有些方面做不好，那還要向老衛(wèi)生委員需求幫助。
一片森林需要上百顆根樹木，如果多了一棵，就增加了他們吸塵的量;一群小螞蟻搬白糖，如果多了一只，就能搬起更多的白糖。我相信只要付出努力，就一定會(huì)收獲到成功的果實(shí)，只要付出自己的一顆“心”，就能讓這個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生得到進(jìn)步。請(qǐng)大家把自己手上拿寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫杜瀅，我今天競(jìng)選的職位副班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，把成績(jī)提高，因?yàn)樵诿看慰荚囄叶疾患?xì)心也不仔細(xì)，所以才會(huì)考的那么低分，如果讓我?guī)屠蠋熥鲆恍┦�，我不�?huì)拖延時(shí)間，而是立刻去做，會(huì)要把事情做好。
當(dāng)上副班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)一起管理好班級(jí)，如果有同學(xué)需要幫助或有不會(huì)的題目不會(huì)做，我都會(huì)盡最大的能力去幫助他（她），不會(huì)寫作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真的去教他（她），并且告訴他（她）這道提的方法，會(huì)要幫老師做一些力所能及的事情，還要管好班級(jí)，如：看見有幾位同學(xué)在打架，就要馬上上去阻止，如果班級(jí)吵鬧，也要管。上課還不能說小話，還不能做小動(dòng)作，還要對(duì)老師和同學(xué)大度一些，不要那么小氣，還要懂得謙讓，有東西要和老師同學(xué)分享，在家里也要主動(dòng)給爸爸媽媽做些力所能及的'事情，有好東西也要和弟弟妹妹一起分享。
記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功。”這句話讓我明白了自信對(duì)于一個(gè)人來說是多重要�。〗裉煳业淖孕耪驹谶@里競(jìng)選副班長(zhǎng)，請(qǐng)大家相信，請(qǐng)投我神圣的一票吧！記住，我是杜瀅，一個(gè)充滿自信的女孩！
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿4
大家好，今天我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
俗話說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！卑嚅L(zhǎng)，顧名思義，為一班之長(zhǎng)，這個(gè)職務(wù)也很忙，但我相信我可以做好。
為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)可以給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使自己變得自信大膽、有組織領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
我的優(yōu)勢(shì)是：一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯(cuò);二是我樂于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué);三是我有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會(huì)多多改進(jìn)的;四是我會(huì)大公無私，不偏袒或針對(duì)某位同學(xué)。
如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。我還會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在自習(xí)課上，我會(huì)有條不紊地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，使教室保持安靜。當(dāng)組織活動(dòng)時(shí)，我也要以身作則，保持紀(jì)律，遵守規(guī)定。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的102班同學(xué)們：
大家好!
今天我很高興和大家一起參加競(jìng)選班長(zhǎng)活動(dòng)。我知道班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，而班長(zhǎng)更需要一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有能力、有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力，興趣愛好廣泛;我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人;我性格熱情開朗，能和你們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我將積極當(dāng)好老師的小助手，盡最大努力為同學(xué)們服務(wù)，為我們班創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，請(qǐng)你們信任我吧!投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我堅(jiān)信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會(huì)更加美好!
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們：
你們好!我想競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。你們應(yīng)該都對(duì)我有一定的了解，但是，你們是否了解我的另外一面?
如果我成功當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)地管理好班上的紀(jì)律，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)們的心目中樹立一個(gè)好的形象，讓同學(xué)們一心一意地學(xué)習(xí)，專心地玩，“玩”和“學(xué)”是分不開的。
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)原來煩惱的作業(yè)變得有興趣起來。
如果我成為了一個(gè)真正的班長(zhǎng)，我會(huì)提倡在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的方法。激發(fā)同學(xué)們對(duì)枯燥的書本感興趣，讓原來安靜的課堂變得熱鬧起來!
同學(xué)們，你們知道嗎?我是個(gè)“三心二意”的學(xué)生�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心，平和之心，寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。班內(nèi)有活動(dòng)，我會(huì)合理地分好工作，讓合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)有序的班集體。在面臨難題的時(shí)候，保持從容的心情去面對(duì)事態(tài)不停變化著的局勢(shì)。
以前，上課時(shí)總是看不見林立的小手，只有幾只手舉了起來。針對(duì)這個(gè)問題，我希望評(píng)一個(gè)“發(fā)言之星”，一周內(nèi)誰(shuí)發(fā)言次數(shù)最多就有特別獎(jiǎng)勵(lì)。
聽了我的建議，同學(xué)們是否已經(jīng)躍躍欲試了呢?那就投上你寶貴的一票吧!我相信，這一票一定值得你去投!
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿7
同學(xué)們，大家好!
今天我要競(jìng)選的職位是文體委員，在我看來文藝委員主要是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添娛樂、為班級(jí)增添一些快樂的氛圍。以便同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活不會(huì)感到枯燥。他在提高班級(jí)凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活等方面都有重要的作用。
三年級(jí)這一年，和大家相處的日子，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到小學(xué)的班級(jí)是怎樣一種概念。在座的同學(xué)們，大家來自于五湖四海、四面八方，是緣分讓我們相聚，我們已經(jīng)在一起相處了一年多，所以彼此之間有了一定的了解，我也發(fā)現(xiàn)我們的班級(jí)是一個(gè)匯集了各類型人才的班級(jí)。有知識(shí)型的，技術(shù)性的，還有能力型的，這也讓我這次的競(jìng)選備感壓力。有人說過這樣一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功�！边@句話提醒著我。所以今天我就憑著自己的自信站在這里。
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿8
大家好，我是五一班的蔡炳圻。在今天我很榮幸地能在這次競(jìng)選會(huì)中發(fā)言，在此時(shí)我們激動(dòng)也很緊張，不過我有信心能競(jìng)選為數(shù)學(xué)委員。數(shù)學(xué)委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力，能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)位置。
我相信既然是花，我就要開放；既然是小樹苗，我就要長(zhǎng)成一棵參天大樹；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一個(gè)出名的領(lǐng)導(dǎo)！我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這列工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我努力我能行！請(qǐng)相信我給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！
在我看來，班長(zhǎng)不是威風(fēng)的代名詞，而是一個(gè)需要付出幸老和汗水的職位。數(shù)學(xué)委員長(zhǎng)，意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。所以我相信我有這個(gè)能力，可以擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)委員，我相信我可以做同學(xué)的好榜樣，做可以幫助老師的小助手。我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明自己的能力。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你�！笔堑模抑愿�(jìng)選數(shù)學(xué)委員，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力，去幫助同學(xué)、老師。如果你支持我，信任我，給我機(jī)會(huì)，那就投上你那神圣的一票吧。
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我叫李xx。今天，我競(jìng)選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺(tái)上競(jìng)選班干部，請(qǐng)同學(xué)們多多支持。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，例如我很勤勞：還記得嗎，上學(xué)期學(xué)校舉辦了熱火朝天的美食節(jié)。美食節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，教室里一片狼藉，有果皮，有紙屑，有袋子……簡(jiǎn)直就是個(gè)大垃圾場(chǎng)!我沒等老師開口，就卷起袖子，挽起褲腿，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，在“垃圾場(chǎng)”里“唰唰唰”地干著清潔工作，在我的打掃下，教室煥然一新。
我還很樂于助人。有一天，蘇喆肚子痛，臉色蒼白，不能參加當(dāng)天的值日工作，只能趴在桌子上休息。看他這樣，我挺身而出，放下書包，二話不說加入當(dāng)天的值日。我拎起水桶，“蹬蹬蹬”飛快跑向廁所，裝滿水，使出九牛二虎之力，把水桶提到了教室門口。我拿起拖把把教室拖了個(gè)一塵不染。雖然我累得滿頭大汗，但是我很快樂。
我還不怕臟：在一天中午，我們班的“小迷糊”——孫以悅，拿餐桌時(shí)不小心腳下一滑，打了個(gè)趔趄，“嘭——”餐盤掉在了地上，米飯變成了“泥巴飯”，菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒，我不假思索蹲下來，也不管手臟不臟，直接將飯菜大把大把地捧起，放入垃圾桶。終于清潔完了，雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢，但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學(xué)們，感到無比欣慰，因?yàn)槲业膭趧?dòng)沒有白費(fèi)。
金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過?我還有一些毛病。如：粗心大意、記憶一般。但我一定會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，讓它們成為我的優(yōu)點(diǎn)。
如果我當(dāng)上了生活委員，一定做好我的工作。每天早上我會(huì)來開電腦，拉窗簾，等同學(xué)老師來;中午我會(huì)整理圖書，分類圖書;放學(xué)后，我會(huì)關(guān)燈關(guān)電風(fēng)扇，擺好桌子，如果有人沒值日，我會(huì)幫忙。我一定做自己力所能及的事。
希望大家投我一票!
謝謝大家!
小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
很榮幸能參加這次隆重的競(jìng)選，很感謝老師給了我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，今天我要競(jìng)選的職位是――學(xué)習(xí)委員。
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！庇谑�，我問自己，在這么多競(jìng)選項(xiàng)的職位中，我更適合哪個(gè)職位？平時(shí)我總是喜歡問許多為什么，學(xué)習(xí)上我有一股韌勁，而我今天的學(xué)習(xí)成績(jī)就是很好證明，所以，我堅(jiān)信我會(huì)勝任學(xué)習(xí)委員的職位。
但作為一名學(xué)習(xí)委員光自己成績(jī)好是不夠的,假如我競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上,我要做好班級(jí)的”領(lǐng)頭羊”,帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),有誰(shuí)在學(xué)習(xí)上碰到困難,我會(huì)樂于幫助你們解決,我們也可以在一起互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相進(jìn)步。
在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項(xiàng)活動(dòng)，架起老師與同學(xué)之間信息溝通的橋梁。
在生活上，我要與同學(xué)們建立起深厚的友誼，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，與同學(xué)們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨的，有凝聚力的，團(tuán)結(jié)向上的集體......
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