升旗儀式學(xué)生代表發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編精心整理的升旗儀式學(xué)生代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
升旗儀式學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。我是一(1)班的學(xué)生,名字叫l(wèi)lsi。這次期中考試我又取得了第一名,有同學(xué)問我平時是怎么學(xué)習(xí)的?其實我也沒有什么竅門,如果一定要我說的話,那就該說因為我喜歡!我喜歡看電視,喜歡和妹妹嘻嘻玩耍但我更喜歡學(xué)習(xí)。平時我除了做完作業(yè),還會看很多故事書。媽媽說過喜歡一樣?xùn)|西你就會努力做得最好!我喜歡這個學(xué)校!我喜歡我的老師!我喜歡我的爸爸媽媽還有我可愛的妹妹!所以每天我好像都有使不完的勁想學(xué)到更多的知識!特別是英語,我最喜歡。大聲朗讀,大膽出口,在家里我經(jīng)常會用學(xué)過的英語和媽媽對話,總能給她驚喜。媽媽說還真是要對我刮目相看了!呵呵。我有個小小的愿望,那就是不久的將來我們一家人出國旅游,我能說著流暢的英語給爸爸媽媽當(dāng)翻譯!媽媽夸我這是一個很棒的想法。所以我會繼續(xù)加油!努力做得更好!謝謝大家!
我的成績在班里還不錯,與上學(xué)期相比有了很大的進步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細(xì)地回顧了這段時間的學(xué)習(xí)心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學(xué)帶來幫助,同時也更希望大家對我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進步。
首先,我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每天3分之2的時間里,都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí),還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間,因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。
其次,我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先,請不要放棄對學(xué)習(xí)的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認(rèn)真對待每一節(jié)課,認(rèn)真記錄每一次筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,學(xué)習(xí)的'積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施!靶袆邮浅晒Φ拈_始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學(xué)習(xí)上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。
此致
敬禮
升旗儀式學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
20xx年已伴著牛蹄聲遠(yuǎn)去,20xx年隨著洋洋灑灑的春雨翩然而至。在這里,給大家拜個晚年,祝大家虎年喜洋洋!
新學(xué)期的開始,也意味著高考臨近。我們高三年級全體師生進行了“亮劍20xx——決戰(zhàn)高考,百日沖刺”誓師大會。會上,校長為我們高三的同學(xué)加油鼓勁,高三年級的老師給我們指點迷津,學(xué)生代表發(fā)表《亮劍宣言》,同學(xué)們也分班進行了“百日沖刺宣言”,用不同的口號表達同一個目標(biāo)——拼搏百日,備戰(zhàn)高考,讓青春無悔。
誰也挽留不住昨天,阻止不了明天,同樣,誰也阻擋不了我們奮進的腳步。面對燦爛的明天,我們的目光更加明亮、睿智,我們的心胸更加寬廣遼闊,我們的雙手更加堅強有力,我們的步伐更加豪邁堅定!同學(xué)們,請大家記。河辛舜旱牟シN,才會有夏的繁榮和秋的收獲。
高三同學(xué)們,讓我們記住“梅花香自苦寒來”,“逆水行舟,不進則退”的道理,在過去的日子里,或許你有著成功的喜悅,或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水,你的感覺或甘、或甜、或苦、或酸……往事已矣,讓我們點起那生命不息的激情,戰(zhàn)勝自我,迎接新的希望、夢想與挑戰(zhàn),讓我們抓住最后的寶貴時光,努力學(xué)習(xí),吹響進軍的號角,一鼓作氣,把勝利的旗幟插到高考的考場上。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,剛進入高中或許難免有些不適應(yīng)快節(jié)奏的高中生活。學(xué)長有一條忠告:態(tài)度決定成敗,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們好成績的保障,同學(xué)們要將一顆必勝的心投入到緊張而有序的高中生活之中,多一份努力,多一份投入,因此希望同學(xué)們做到三個“認(rèn)真”:認(rèn)真對待每一天,認(rèn)真對待每一節(jié)課,認(rèn)真對待每一個新的知識點。
而高二的同學(xué)們,你們即將進入復(fù)習(xí)階段,苦學(xué)是基礎(chǔ),實學(xué)是靈魂,巧學(xué)是關(guān)鍵,你們要做到“三勤”:嘴勤,不懂就問,不留后患,遇到疑難問題及時請教老師,也可以利用課余時間和同學(xué)進行研究、探討。手勤,習(xí)題作業(yè)要動手做,千萬不要眼高手低、好高騖遠(yuǎn),如果只看不做,到時做起來,可能無從下手。腦勤,勤于反思,注意歸納總結(jié),通過感悟和練習(xí),把間接經(jīng)驗真正內(nèi)化為自己的知識,提高應(yīng)變能力。同時,要關(guān)注細(xì)節(jié),反省不足,總結(jié)經(jīng)驗。
我們懂得,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。我們深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜耍觳回(fù),三千越甲可吞吳”。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學(xué)習(xí),用平和看待成績,用無畏去面對坎坷和荊棘。
每個人都希望成功,成功就需要努力,努力就不要放棄。丘吉爾在關(guān)于“成功秘訣”的講座上只講了兩句話“我成功的秘訣有三個:第一是決不放棄。第二是,決不、決不放棄。第三是,決不、決不、決不能放棄!
最后,我也有三句話想與全體同學(xué)共勉:我是一座寶藏,我有無限潛能。過去不等于未來。馬上行動,絕不放棄。謝謝大家!
此致
敬禮
【升旗儀式學(xué)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:
升旗儀式教師代表的發(fā)言稿09-27
升旗儀式代表發(fā)言稿(精選7篇)03-01
升旗儀式上教師代表發(fā)言稿09-27
五四青年節(jié)升旗儀式學(xué)生代表發(fā)言稿07-11
升旗儀式新教師代表發(fā)言稿10-26
升旗儀式上教師代表的發(fā)言稿范文09-27
學(xué)生代表升旗儀式演講稿10-26
升旗儀式學(xué)生代表講話稿04-23
學(xué)生代表發(fā)言稿12-25