教育大會(huì)發(fā)言稿推薦
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教育大會(huì)發(fā)言稿推薦，希望對(duì)大家有所幫助。
教育大會(huì)發(fā)言稿推薦1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好。
今天我們召開(kāi)的是暑假前全校師生的法制與安全教育大會(huì)。
召開(kāi)本次大會(huì)的目的，主要是希望通過(guò)本次法制與安全大會(huì)的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的法制觀念與安全意識(shí)，不斷促進(jìn)全體師生遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺(jué)性，大力提高全校師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我校教育工作的進(jìn)步提高創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展和騰飛繼續(xù)做出新的貢獻(xiàn)。
今天，學(xué)校特意邀請(qǐng)了我校的法制副校長(zhǎng)、草廟子鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)張忠文同志專(zhuān)程來(lái)給我們?nèi)熒鞣ㄖ瓢踩逃膶?zhuān)題報(bào)告，學(xué)校要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真去規(guī)范和糾正自己在遵規(guī)守紀(jì)和安全等方面存在的不足和缺點(diǎn)，人人爭(zhēng)做言行文明、品德高尚、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張所長(zhǎng)為我們作法制安全教育報(bào)告。
各位老師，同學(xué)們，剛才，張所長(zhǎng)用生動(dòng)的事例、簡(jiǎn)明的道理和樸實(shí)的語(yǔ)言為我們上了一堂精彩的法制安全教育課，相信我們?nèi)w師生都從這場(chǎng)法制安全報(bào)告中學(xué)到了很多的法律知識(shí)，吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明白了更多的做人的道理，在今后的人生路途上能夠更加自覺(jué)地約束和規(guī)范自己的'不規(guī)范行為，人人爭(zhēng)做言行文明、品德高尚、遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民，不辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界包括張所長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和期望。下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)張所長(zhǎng)表示衷心的感謝和真誠(chéng)的祝愿。謝謝張所長(zhǎng)。
各位老師，同學(xué)們：下面我們繼續(xù)開(kāi)會(huì)。暑假即將來(lái)臨，下面我代表學(xué)校對(duì)假期中我們學(xué)生應(yīng)該注意的安全、紀(jì)律等有關(guān)工作進(jìn)行部署。我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容：(一)是與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《威海十四中暑假學(xué)生公約》的主要內(nèi)容和在假期中的主要注意事項(xiàng)。(二)是公布暑假期間各村學(xué)生安全聯(lián)防小組的成員名單和職責(zé)要求。
下面我首先和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《20xx年暑假學(xué)生公約》的主要內(nèi)容。
教育大會(huì)發(fā)言稿推薦2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！我是蘭州理工大學(xué)20xx級(jí)碩士研究生，我叫陳元鵬，今天能夠作為一名老生代表站在這里，與眾多師弟師妹們分享我這兩年來(lái)，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表蘭州理工大學(xué)校研究生會(huì)以及工大全體研究生老生歡迎20xx級(jí)師弟師妹們的加入。你們的加入，將使擁有90余年辦學(xué)歷史的蘭州理工大學(xué)煥發(fā)出更加青春的活力與激情。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)期伊始，大家對(duì)新的生活充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了向往，也不免會(huì)有些許的困惑和疑慮。那么我也有些許感悟想在此與大家分享，共勉，希望能對(duì)大家有所幫助。
過(guò)去兩年的研究生生活，我想以123這三個(gè)數(shù)字對(duì)其加以詮釋。
1是一個(gè)目標(biāo)：相信在座的每一位新同學(xué)都是同齡人中的佼佼者，經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏，脫穎而出，成功考取了碩士研究生。開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)，你們的生活又將走進(jìn)新的.軌道，站在這一新的起點(diǎn)，我們要盡快對(duì)自己接下來(lái)的生活制定新的目標(biāo)，尋找新的方向。讓自己理想的小舟，在充滿(mǎn)風(fēng)浪的大海中能不失航線，勇往前行。
2是兩種熱情：對(duì)待學(xué)習(xí)科研的熱情，對(duì)待生活的熱情。同學(xué)們，無(wú)疑，現(xiàn)在是你們?nèi)松凶罡挥屑で�，也是最富有�?chuàng)造力的時(shí)刻。對(duì)待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份熱情，保有一份對(duì)知識(shí)最熱切的渴求，保有一份對(duì)理想最純真的渴望，保有一份最無(wú)私的責(zé)任感。那我們?cè)谶@三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹(shù)。這一切都源于你最初對(duì)學(xué)術(shù)要飽有最誠(chéng)懇的熱愛(ài)。除此之外，我們對(duì)待生活也要始終充滿(mǎn)熱情。長(zhǎng)久以來(lái)，在黨委研究生工作部李常鋒部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們研究生的課余生活是豐富多彩的，從文藝活動(dòng)到學(xué)術(shù)交流，從體育活動(dòng)到志愿服務(wù)，我們有著精彩紛呈的舞臺(tái)，在接下來(lái)的三年中，只要你們保有對(duì)待生活的熱情，那么你們無(wú)疑將會(huì)是舞臺(tái)上最璀璨的明星。
3是三個(gè)美好：學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，蘭州理工大學(xué)的未來(lái)充滿(mǎn)美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時(shí)光，當(dāng)你們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過(guò)頭來(lái)再看，你們會(huì)對(duì)自己的學(xué)術(shù)成果報(bào)以會(huì)心的微笑，那是春華秋實(shí)后收獲的美好。當(dāng)你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗(yàn)，積極地融入研究生生活的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，豐富和充實(shí)好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對(duì)即將邁入的復(fù)雜社會(huì)，你們將會(huì)自信于自己這三年的沉淀和進(jìn)步，這份自信也是美好的。而無(wú)疑，我堅(jiān)信蘭州理工大學(xué)的未來(lái)會(huì)更加美好因?yàn)�，今天，工大又吸收了一批�?yōu)秀的學(xué)生，你們的到來(lái)為蘭州理工大學(xué)注入了更新鮮、更活潑的血液，蘭州理工大學(xué)會(huì)因你們的加入而更加美好！謝謝。
教育大會(huì)發(fā)言稿推薦3
這天，能站這那里發(fā)言，有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。首先，對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)聲，上午好!
我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級(jí)，二年級(jí)也已過(guò)了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們?cè)斋@過(guò)什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書(shū)，或沉思。的確，我們就應(yīng)沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來(lái)的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個(gè)人都不愿看見(jiàn)自我在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我期望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來(lái)更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來(lái)的某日，也惟有無(wú)言再見(jiàn)江東父老的慘狀了。那里，再應(yīng)對(duì)含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。
千古以來(lái)，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后，便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò)，我想，人也就無(wú)愧自立于世了，大丈夫能揚(yáng)名于后世，不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的'摻合，其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人，也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情，人又必太衷情，坦然從容的應(yīng)對(duì)人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?
從生苦短，人世事，并無(wú)幾圓滿(mǎn)，夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓，把握自我的人生吧!未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地!多謝!
教育大會(huì)發(fā)言稿推薦4
各位同學(xué)：
大家好!
緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束了，同學(xué)們又將迎來(lái)自己盼望已久的暑假。對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)假，我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望�？墒牵@一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。
在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起：
一、安全第一，防范意外
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。
1、防溺水事故。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，例如剛才的慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一再重申，通過(guò)各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域，珍愛(ài)自己的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽(tīng)從學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)，真正做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。有一點(diǎn)我再?gòu)?qiáng)調(diào)一次：禁止到危險(xiǎn)水域玩水!由于天氣炎熱，這個(gè)問(wèn)題最容易出現(xiàn)。在室外有水的地方，比方說(shuō)汊河也好，南水北調(diào)水渠也好，水庫(kù)也好，都明確標(biāo)明“禁止游泳”，可有人就為了一時(shí)的涼爽，一時(shí)的痛快，不畏危險(xiǎn)，去下水。比如說(shuō)都知道汊河淹死過(guò)人，工作人員來(lái)回巡邏，可還是有人去游泳，這就是心存僥幸，不珍惜生命的表現(xiàn)。假期想游泳的的話，我們可以到正規(guī)的游泳場(chǎng)館，最起碼里面有安全設(shè)施，有救護(hù)人員，并遵守場(chǎng)館要求，不到不熟悉，無(wú)救護(hù)人員的.水域游泳。學(xué)校將把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
2、要注意交通安全。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發(fā)生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險(xiǎn)的車(chē)輛。例如：20xx年12月27日，湖南衡南縣松江鎮(zhèn)東塘村一輛搭載20名小學(xué)生的三輪摩托車(chē)沖到橋下，造成14名學(xué)生死亡、6名學(xué)生重傷。危險(xiǎn)時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：遵守交通規(guī)則，不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不騎車(chē)帶人、不在公路上騎飛車(chē);不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不在公路上嬉戲。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全。
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。不吃三無(wú)食品，不吃山寨食品，不吃地?cái)偸称�。例�?0xx年4月15日，廣西羅城仫佬族自治縣黃金鎮(zhèn)寺門(mén)村寺門(mén)小學(xué)，發(fā)生一起食物中毒事件，26名小學(xué)生在食用了路邊攤的食物后，發(fā)生頭暈、嘔吐現(xiàn)象，被緊急送醫(yī)院治療。警方調(diào)查發(fā)現(xiàn)，26名學(xué)生上午上學(xué)前，曾在校門(mén)口一名路邊攤上，購(gòu)買(mǎi)過(guò)當(dāng)?shù)氐囊环N食物“白糕”。初步認(rèn)定，因?yàn)檫@些“白糕”的衛(wèi)生狀況不佳，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了中毒癥狀。也應(yīng)該注意飯店衛(wèi)生狀況，選擇性的在外就餐，比如20xx年3月8日晚，安徵亳州一中發(fā)生學(xué)生校外就餐食物中毒事件，經(jīng)及時(shí)搶救，出現(xiàn)中毒癥狀的18名學(xué)生中已有16人治愈出院，留院的2名學(xué)生病情穩(wěn)定。除了以上幾條，我們還應(yīng)注意冷飲、冷食要適度，少喝或者不喝各種飲料，尤其是那種地?cái)偵腺u(mài)的自制飲料，不暴飲暴食。
4、禁止玩火，注意用電安全。
20xx年全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)125402起，死亡1106人，受傷572人，直接財(cái)產(chǎn)損失18億元。其中，節(jié)日期間燃放煙花引發(fā)的火災(zāi)增多，施工工地、農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)及出租屋、“三合一”、小作坊、小商店等小場(chǎng)所火災(zāi)較多，用電用火引發(fā)的火災(zāi)占30%。所以說(shuō)暑假里，無(wú)論我們是在家里，還是外出學(xué)習(xí)、旅游，都不能攜帶、玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不準(zhǔn)攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。在家里不要亂擺弄電器，不論是煤氣熱水器還是電熱水器，操作過(guò)程中都有很多注意事項(xiàng)，同學(xué)們獨(dú)自在家時(shí)，要科學(xué)使用家用電器，在其工作時(shí)不能遠(yuǎn)離，方便發(fā)生異常時(shí)及時(shí)解決。比如20xx年9月在正定的米莎貝爾蛋糕店的一場(chǎng)由于電器短路而釀成的2尸3命，令人惋惜。外出行進(jìn)中，要遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。
5、加強(qiáng)假期上網(wǎng)、娛樂(lè)等安全管理。
一是遏制自己到網(wǎng)吧，網(wǎng)吧有特別多的安全隱患，比如說(shuō)無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照;選址偏僻，不方便救援;為了防盜，安裝防護(hù)欄，消防安全通道不通暢，例如說(shuō)北京的藍(lán)極速網(wǎng)吧的一場(chǎng)火災(zāi)，因?yàn)榇巴獾姆雷o(hù)欄，安全通道的堵塞，里面的跑不出去，消防官兵進(jìn)不來(lái)，錯(cuò)過(guò)救援最佳時(shí)機(jī)，最終導(dǎo)致25人的生命被大火吞噬，燒傷12人;嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)欺騙、黃色信息侵蝕等，并控制好上網(wǎng)時(shí)間。二是禁止到娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍，嚴(yán)防治安傷害等意外事故。遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
6、夏季防雷電。
隨著夏季的來(lái)臨，雨水會(huì)越來(lái)越多，雷電也成為一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，自然界每年都有幾百萬(wàn)次閃電，雷電災(zāi)害是“聯(lián)合國(guó)國(guó)際減災(zāi)十年”公布的最嚴(yán)重的十種自然災(zāi)害之一，最新統(tǒng)計(jì)資料表明，雷電造成的損失已經(jīng)上升到自然災(zāi)害的第三位，雷電災(zāi)害所涉及的范圍幾乎遍布各行各業(yè)全球每年因雷擊造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因雷擊以及雷擊負(fù)效應(yīng)造成的人員傷亡達(dá)3000～4000人，財(cái)產(chǎn)損失在50億元到100億元人民幣。
7、其它安全注意事項(xiàng)：
不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。學(xué)習(xí)防汛、防震、防電、防火等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和能力。獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén);路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
二、遵紀(jì)守法，行為文明
自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢(qián)，不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
三、勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)
認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，完成學(xué)校布置的《給家長(zhǎng)的一封信》，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)。積極參加藝、體等特長(zhǎng)教育活動(dòng)。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
因此，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城。
希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面。最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!
教育大會(huì)發(fā)言稿推薦5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
今天我主要向大家匯報(bào)一下我在“營(yíng)造書(shū)香校園”方面的具體行動(dòng)以及在行動(dòng)過(guò)程中衍生的想法和取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。
大家都知道“營(yíng)造書(shū)香校園”位居新教育十大行動(dòng)之首，可見(jiàn)它的重要性。說(shuō)實(shí)在的，我一直認(rèn)為作為一所學(xué)校，沒(méi)有濃厚的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍，算不上是真正的學(xué)校。海門(mén)學(xué)習(xí)回來(lái)之后，更堅(jiān)定了我的想法。
去年10月份，我有幸參加了“鄉(xiāng)村教育家”的年會(huì)盛宴，在會(huì)上我結(jié)識(shí)了一群愛(ài)教育、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、有才情的姐妹，我看到了柔弱的楊彩娟老師為鄉(xiāng)村教育家的一片癡心付出，她們深深的感染著我。同時(shí)也得知鄉(xiāng)村教育家有一個(gè)高級(jí)讀書(shū)會(huì)群。說(shuō)實(shí)話，我一直在苦苦尋找這樣一個(gè)讀書(shū)平臺(tái)。于是，當(dāng)時(shí)就迫不及待地加入了這個(gè)群。并按照群文件的要求注冊(cè)了新浪博客，啟動(dòng)個(gè)人閱讀實(shí)驗(yàn)教室。從那一天起，我暗暗地下定決心，一定要借著這個(gè)平臺(tái)好好讀書(shū)，充盈自己幾近枯竭的心靈，并在博客上及時(shí)記錄自己讀書(shū)的心得體會(huì)。寒假里，教科所楊彩娟老師在群里發(fā)布了一個(gè)通知：招募春天的花信主持人。
我在楊老師的和姐妹們的鼓勵(lì)下，堅(jiān)定地選擇了“李花課程研修”，當(dāng)上了“李花仙子”。按照要求，主要任務(wù)就是搜集整理五首跟李花有關(guān)的詩(shī)詞，并對(duì)每一首詩(shī)歌的作者、寫(xiě)作背景、詩(shī)歌內(nèi)容、詩(shī)歌鑒賞進(jìn)行介紹。最后還要寫(xiě)一篇研修這個(gè)課程的心得體會(huì)。五首詩(shī)歌鑒賞加一份心得體會(huì)，共六分材料。說(shuō)實(shí)話，我明知道沒(méi)有太多的閑暇時(shí)間來(lái)做這個(gè)課程，但是，還是選擇了。因?yàn)槲蚁虢柚@個(gè)平臺(tái)來(lái)逼著自己擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。不然的話，永遠(yuǎn)都沒(méi)有時(shí)間。
為了做李花課程研究，我都是在晚上回家等孩子睡覺(jué)以后或者周末擠出時(shí)間搜集、整理、研讀詩(shī)歌的。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的努力，幾經(jīng)易稿，終于在3月20日晚完美收官。在這期間，楊彩娟老師的耐心指導(dǎo)和引領(lǐng)讓我感動(dòng)，她的敬業(yè)精神著實(shí)讓我折服。3月21日至26日，我的李花課程在鄉(xiāng)村教育家的博客上連續(xù)發(fā)布六天。我當(dāng)時(shí)最深刻的體會(huì)就是“付出就有收獲”。緊接著，3月27日中午，楊老師的助手給我打電話說(shuō)：鄉(xiāng)村教育家“閱讀與成長(zhǎng)”演講比賽于3月30日舉行，你們五中沒(méi)有報(bào)名，楊老師想讓你參加，就講一講你參與“’春天的花信課程研修”心得體會(huì)就行。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)。因?yàn)槲液蜅畈示昀蠋煾揪筒徽J(rèn)識(shí)，只是在讀書(shū)會(huì)群里因這次李花課程才有了交流。我雖然覺(jué)得有點(diǎn)倉(cāng)促，但還是答應(yīng)了下來(lái)，我知道這是楊老師對(duì)我的希望。按照要求，我把原本近10分鐘的演講稿壓縮在5分鐘內(nèi)。還好，40人參加，我第七名。有望獲得一等獎(jiǎng)。其實(shí)那個(gè)時(shí)候，名次已不重要，重要的是參與的過(guò)程中，我又成長(zhǎng)了。
接下來(lái)，要和大家分享的是有關(guān)“蘭花班”班名的緣起故事。去海門(mén)學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了東洲國(guó)際中學(xué)俞玉萍老師的“百合班的故事”，當(dāng)時(shí)深受啟發(fā)，回來(lái)之后就開(kāi)始琢磨給我所帶的班級(jí)命名，孩子們特別期待。正好開(kāi)學(xué)后，我?guī)е⒆觽円黄饏⑴c“鄉(xiāng)村教育家春天的花信晨誦課程”中的蘭花篇詩(shī)詞鑒賞，我想起了我養(yǎng)蘭花的經(jīng)歷。已經(jīng)不記得是哪年、哪月、哪日了。我在樓下看到一顆被遺棄的蘭草，已經(jīng)枯萎，頓生憐憫之心。就撿回家，栽到花盆里，沒(méi)幾天竟然有了幾分生機(jī)，漸漸地，愈發(fā)茁壯，直到后來(lái)繁衍了十余盆。偶爾閑暇之余，給蘭花澆澆水，看著它郁郁蔥蔥的模樣，心中常暗暗佩服蘭的頑強(qiáng)。這次，和孩子們一起讀蘭花詩(shī)詞，再一次被蘭的氣質(zhì)所折服，我當(dāng)時(shí)突發(fā)靈感，就給咱班起名“蘭花班”把，老師希望你們都能有蘭心蕙質(zhì)。
孩子們聽(tīng)了，都說(shuō)好。于是那個(gè)周末，我把家里十余盆蘭花新垂下的幼苗全部剪下來(lái)，又買(mǎi)了16個(gè)花盆，周一早上到校后，一人一個(gè)盆，一人一棵蘭花苗。孩子們興奮的不得了，都飛快的'到樓下裝土、淋水、然后小心翼翼的把蘭花苗栽進(jìn)去，那神情專(zhuān)注的樣子，真是讓人感動(dòng)。那一刻，我覺(jué)得自己做了一件很了不起的事兒。于是掏出手機(jī)，給蘭花班的孩子和他們心愛(ài)的蘭花留下蘭花班歷史上第一張照片。當(dāng)晚，我在我們五中的新浪博客上發(fā)布了“蘭花班誕生了”的博文。并配上蘭花班的照片。
后來(lái)，我在改日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子們都寫(xiě)了蘭花班的日記�？梢哉f(shuō)都是真情實(shí)感的流露。其中，一向給我感覺(jué)粗枝大葉的錢(qián)碩同學(xué)竟也因?yàn)樘m花而有了細(xì)膩的心思。他說(shuō)：今天，我給我蘭花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。我擔(dān)心她會(huì)死去，但是想到語(yǔ)文老師說(shuō)，他很頑強(qiáng)，很容易存活，我就放心了。我每天早上把他端出去曬太陽(yáng)，晚上把他搬回教室。我多么希望我的蘭花能茁壯成長(zhǎng)，成為班里最大最好的蘭花。我也希望，蘭花陪我走過(guò)中考前這段日子，讓我在中考中取得好成績(jī)。因?yàn)樘m花，孩子有了寄托，有了念想，甚至有了夢(mèng)想。我越發(fā)覺(jué)得自己做對(duì)了。
接下來(lái)，我還打算為蘭花班申請(qǐng)新浪博客，成立蘭花班閱讀實(shí)驗(yàn)教室，鼓勵(lì)孩子們?cè)诓┛蜕习l(fā)布自己生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴收獲以及閱讀感悟。即使畢業(yè)了，也要堅(jiān)持寫(xiě)下去。這樣，蘭花班的老師和學(xué)生就能永遠(yuǎn)的系在一起。
因此，我建議每個(gè)班主任都要和孩子們一起為你們的班級(jí)起一個(gè)有意義的名字。因?yàn)椋粋�(gè)名字，一次活動(dòng)，就會(huì)增強(qiáng)一個(gè)班級(jí)的凝聚力，更能給師生彼此留下一些念想，何樂(lè)而不為呢？
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