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學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-04-27 12:59:04 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板1

敬愛(ài)的老師、各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  我是六(1)班的XX,歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝,在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示:您們辛苦了!

  很高興在家門(mén)口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀,很高興在學(xué)校能到老師的.關(guān)心幫助,很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽,很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī),在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲:謝謝你們!

  我喜歡看書(shū),也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力,全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養(yǎng)家,媽媽帶我和弟弟,給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們!陪伴我們最多的還是老師,您們教我們知識(shí),告訴我們做人的道理,你們的辛勤付出,你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想!在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參與,我們想享受著童年的快樂(lè),我們有成功也有失敗,成功的結(jié)果我們不停止奮斗,失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心:我們會(huì)用自己的努力,讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,傳遞大江南北!最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,我們的成績(jī)也有了一定的提升,相信我們會(huì)努力的,相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來(lái)的!再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  晚上好!我是四年級(jí)的英語(yǔ)老師,下面我跟大家簡(jiǎn)單談三方面的問(wèn)題:

  一、開(kāi)學(xué)以來(lái)本班英語(yǔ)科存在的問(wèn)題:

  1、部分同學(xué)在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課;

  2、部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成登記作業(yè)的習(xí)慣,經(jīng)常不交作業(yè)或經(jīng)常偷工減料;

  3、家庭聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有認(rèn)真完成,部分同學(xué)沒(méi)有要求家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě),自己私自把要求默寫(xiě)的單詞抄下來(lái)并冒充家長(zhǎng)簽名;

  4、有部分同學(xué)出現(xiàn)畏難情緒,學(xué)習(xí)不夠積極。

  二、四年級(jí)英語(yǔ)的難點(diǎn):

  1、要求學(xué)生掌握的單詞多,對(duì)話長(zhǎng);

  2、開(kāi)始涉及語(yǔ)法,學(xué)生較難理解;

  3、新增判斷所給單詞的發(fā)音是否相同的題型(考學(xué)生對(duì)字母、字母組合發(fā)音的認(rèn)識(shí))。

  4、新增閱讀短文判斷(考學(xué)生對(duì)單詞、語(yǔ)法的綜合運(yùn)用)。

  三、希望各位能做的事情:

  1、根據(jù)孩子每天登記的作業(yè),督促孩子認(rèn)真完成并簽名。

  2、每天晚上監(jiān)督孩子默寫(xiě)十個(gè)單詞和背對(duì)話。

  3、平時(shí)多與老師溝通聯(lián)系。

  各位家長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的'密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,你們的孩子、我們的學(xué)生才能把英語(yǔ)學(xué)好,才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。

  我的發(fā)言完畢,最后祝各位家庭幸福,工作順利!謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  一,班內(nèi)的情況:

  我們班共38人,20個(gè)女生,18個(gè)男生。男女生的比例均衡。因?yàn)槟泻⒆与y免會(huì)調(diào)皮搗蛋,自我約束能力不強(qiáng)。需要學(xué)校和家庭兩個(gè)方面齊抓共管,這樣才有利于他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  二,孩子進(jìn)入高年級(jí)的變化:

  1,學(xué)習(xí)方面:知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了。因?yàn)楝F(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,課本上,習(xí)題中更多的是一些比較"活"的題目,更多了一些有難度的題目,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,該記還要記,該練的還得反復(fù)練,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,學(xué)習(xí)方法改變了。五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),是"我要學(xué)",而不是"要我學(xué)。"因此,有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō):"今天老師沒(méi)布置作業(yè)。"那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),"今天沒(méi)有作業(yè)"這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè),兩個(gè)就是兩個(gè),更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,家長(zhǎng)幫著去找,就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè),學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成,如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖,所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)追求的更廣泛,因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好,或者有明顯進(jìn)步。而同時(shí)也有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,偷懶耍滑,這些學(xué)生想要把成績(jī)提高上去,就需要我們老師和家長(zhǎng)共同地關(guān)心他們,幫助他們,付出更多的辛苦。但是只要孩子有提高,我們付出再多都是值得的!今年,我校正在進(jìn)行"書(shū)香校園"的系列活動(dòng)之一——語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)。課外閱讀就是最經(jīng)常的,直接的語(yǔ)文實(shí)踐,是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要。我校以提高學(xué)生閱讀能力,寫(xiě)作能力為導(dǎo)向,以豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生情趣為目標(biāo),特制訂實(shí)施方案。學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展,特在圖書(shū)室添置了一批新書(shū)。我們五年級(jí)現(xiàn)在必讀的書(shū)目是《變成星星的七兄弟》,《救了主人命的舌頭》,《比大人還聰明的少年》,《用一只手鼓掌》,《小學(xué)語(yǔ)文課文同步拓展閱讀》,F(xiàn)在在你孩子手上就有其中的一本,這些書(shū)裝幀精美,學(xué)生很愛(ài)看,課余時(shí)間都迫不及待地捧著閱讀。這是一種很好的現(xiàn)象。

  2,心理方面:五年級(jí)的學(xué)生很多事情都處于好奇,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了,他怕"丟面子"了,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

  3,思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說(shuō)想的事情多了,開(kāi)始有自己的意向,自己的打算,也就是有些家長(zhǎng)說(shuō)的:"我們孩子很倔強(qiáng),不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了。"但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向,主要的是大人的"口風(fēng)"必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō),爺爺奶奶卻是那么說(shuō),這樣孩子就更辨別不清楚了。

  現(xiàn)在的孩子很時(shí)尚,往往會(huì)形成一些不太好的風(fēng)潮下面我將列舉幾個(gè):

  1,有些同學(xué)盲目崇拜明星的,崇拜到連包練習(xí)冊(cè)的封面也用明星的海報(bào)。

  2,有些同學(xué)特愛(ài)看一些成人的連續(xù)劇,因此說(shuō)話也是成人化,甚至學(xué)生不該懂的他們也懂。

  3,還有人上Q天。孩子說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,她們的判斷能力畢竟是有限的。萬(wàn)一碰到了不太好的人,后果不堪設(shè)想。

  另外我也想說(shuō)說(shuō)關(guān)于青春期的事。特別是女孩子,家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,如何正確引導(dǎo),如何幫她掩飾等,都應(yīng)考慮好。因?yàn)榕⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯。如果她這方面有所困擾或是有些煩惱。試問(wèn)她怎能有心思上課。我們學(xué)校去年雖然已組織全體高年級(jí)女生觀看了錄像片,但畢竟只是朦朧的介紹,實(shí)際情況只有家長(zhǎng)及時(shí)地做出處理和引導(dǎo)了。

  三,對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望:

  1,注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),特別是一些口頭作業(yè),有些不自覺(jué)的孩子,就不肯做。幸好我在家校路路通上每天給你發(fā)消息。目的就是讓你根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),提醒,督促孩子做好。養(yǎng)成一個(gè)主動(dòng)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。好習(xí)慣某種程度來(lái)說(shuō)就意味著好成績(jī),就意味著成功離我們不遠(yuǎn)了。另外要提醒孩子上學(xué)不要忘記帶作業(yè)本等,準(zhǔn)時(shí)到校,不要遲到;

  2,晚上讓孩子早睡覺(jué),保證孩子睡眠,也保證孩子按時(shí)到校。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;

  3,請(qǐng)關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)過(guò)程?荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說(shuō),學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨(dú)立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。

  4,適當(dāng)?shù)亟o孩子零用錢(qián)。零用錢(qián)給的太多并不是好事。有些孩子放學(xué)后就去買(mǎi)零食吃。有些甚至買(mǎi)一些看上去不太衛(wèi)生,不太安全的食物。

  5,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)

  6,經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日,假期交好朋友,參加有益的社區(qū)活動(dòng),參加體育鍛煉,做小實(shí)驗(yàn),搞小發(fā)明,編手抄報(bào),編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

  7,正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問(wèn)題所在。)

  8,春天是麻疹,流感,流腦等呼吸道傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),請(qǐng)多關(guān)注孩子的健康狀況,積極防治!最近接上級(jí)文件通知,如果孩子發(fā)燒38度以上,有流感樣癥狀的學(xué)生,要及時(shí)就診,并回家休息,暫停到校上課,這既為孩子身體著想,也為了及早控制傳染源。希望得到您的支持和理解!

  9,也請(qǐng)家長(zhǎng)注意教育孩子堵不如疏,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。也不能不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問(wèn)。更不能盲目地嚴(yán)管。如打罵,這會(huì)給孩子的心靈留下陰影,對(duì)于以后的生活是極為不利的。

  各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻?/p>

  一,無(wú)條件地信任。

  二,耐心地期待。

  三,毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。

  學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們新世紀(jì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,愿我們合作愉快!!謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是初一、四班的周三值日班長(zhǎng)林X,很榮幸在這里向大家匯報(bào)這學(xué)期的工作情況。

  同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,逐步克服了剛?cè)氤踔械母鞣N不適,班級(jí)紀(jì)律、上交作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改善。周三到校后,作為值日班長(zhǎng),我會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)情況,填好手中的記分表。認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題,有序的午休紀(jì)律都可以成為加分的'內(nèi)容,同學(xué)們也在此鞭策下嚴(yán)格要求自己,分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)在接下來(lái)的日子里更加努力,爭(zhēng)取加分。而分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)更上一層樓,以此在班級(jí)中營(yíng)造了一個(gè)你追我趕的良好氛圍,逐步形成了積極向上、紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)特色。

  在協(xié)助老師管理班級(jí)的日子里,我也欣喜地發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。比方說(shuō),在校期間,同學(xué)們熱愛(ài)集體,爭(zhēng)取不給班級(jí)丟臉抹黑,越來(lái)越能夠嚴(yán)格要求自己。努力適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)要求,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

  自習(xí)課,同學(xué)們也學(xué)會(huì)了合理分配與安排時(shí)間,自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力都取得了可喜的進(jìn)步,學(xué)習(xí)態(tài)度比剛開(kāi)學(xué)時(shí)端正了許多,大家都在盡自己最大的努力來(lái)嚴(yán)格按照規(guī)范要求自己。

  當(dāng)然,回顧這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作,我也存在許多需要改進(jìn)的地方:責(zé)任感還需要進(jìn)一步加強(qiáng),管理能力還有提升的空間,與同學(xué)們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學(xué)期,我會(huì)更加注重積累和總結(jié),細(xì)心記錄同學(xué)們向善的點(diǎn)滴變化,與班級(jí)一起進(jìn)步,和同學(xué)們共同成長(zhǎng),創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。

  謝謝大家!

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