老師會(huì)議發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的老師會(huì)議發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師會(huì)議發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
快到盛夏了，不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我校積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召，在校內(nèi)開(kāi)展主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的安全宣傳教育活動(dòng)，今天我代表學(xué)校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的.行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
同學(xué)們，你們是家庭的根木民族和國(guó)家的希望和未來(lái)，你們一定要珍愛(ài)生命珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
最后，讓我們舉起你的手（握拳狀），共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家！
老師會(huì)議發(fā)言稿2
尊敬的各位老師：
大家下午好。很榮幸能和各位交流，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谧亩际切屑依锸�，�?jīng)驗(yàn)豐富，德高望重，如語(yǔ)文組的楊老師，程老師，張主任等，在此我不敢妄說(shuō)，現(xiàn)在只想把自己的一些想法向各位做個(gè)匯報(bào)，不妥之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正；
說(shuō)到我的中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)，我的做法是這樣的，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)分為三輪，由于時(shí)間和掌握程度的不同，我做了一些調(diào)整，第一輪復(fù)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二輪對(duì)現(xiàn)代文閱讀和名著閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)，第三輪進(jìn)行模擬強(qiáng)化訓(xùn)練及作文訓(xùn)練，在前兩輪復(fù)習(xí)中，我堅(jiān)決做到控制節(jié)奏，打牢基礎(chǔ)。
第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間是在三月中旬到四月中旬。
該輪復(fù)習(xí)中，回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，從字詞和古詩(shī)文兩方面入手，對(duì)字詞進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，采擷精華，高度濃縮，高效利用，便于課堂檢測(cè)，要求在規(guī)定時(shí)間完成，及時(shí)反饋。
未雨綢繆，早作準(zhǔn)備，早在去年我就把50篇古詩(shī)文列出，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)和進(jìn)度，現(xiàn)在每周都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要求他們分門別類進(jìn)行整理。
強(qiáng)化古詩(shī)文理解和默寫(xiě)，力爭(zhēng)不失分，以學(xué)校五月份的古詩(shī)文默寫(xiě)比賽為契機(jī)，將古詩(shī)文設(shè)置成數(shù)套試卷進(jìn)行檢測(cè)，精批精改，及時(shí)糾正，對(duì)反復(fù)出錯(cuò)的和普遍出錯(cuò)的詩(shī)句重新默寫(xiě)。
第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間是在四月中旬到五月中旬。
本輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在三種文體上的訓(xùn)練，同時(shí)將名著閱讀融入其中，以避免學(xué)生復(fù)習(xí)中產(chǎn)生煩躁心理。由于現(xiàn)代文閱讀都來(lái)自課外，中考一般是從整體感知、品味語(yǔ)言、鑒賞賞析三方面出題，我把閱讀就分為三個(gè)板塊，然后按照順序來(lái)練習(xí)和講解。具體方法是：
1、分文體進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生有文體意識(shí)注意答題時(shí)什么樣的文體用什么樣的語(yǔ)言，避免張冠李戴。
2、教給學(xué)生閱讀的具體方法，如表現(xiàn)手法，表達(dá)方式等
3、采取講評(píng)練相結(jié)合的方式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一般在復(fù)習(xí)完文體知識(shí)后，精選閱讀題進(jìn)行訓(xùn)練，兩節(jié)課的安排，一節(jié)檢測(cè)，一節(jié)講評(píng)，這樣的效果會(huì)更好。
第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間是在五月中旬到六月中旬。
本輪復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行模擬強(qiáng)化訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練，具體做法是：分析研究基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用部分題型近年來(lái)的新變化。如仿寫(xiě)題逐漸談出，病句修改類型固定化，材料概括題越來(lái)越受到重視，與生活實(shí)踐密切相關(guān)的題目增多，前幾年考的請(qǐng)假條、大寫(xiě)數(shù)字的書(shū)寫(xiě)等，今年在此方面會(huì)進(jìn)一步關(guān)注，重點(diǎn)關(guān)注啟事、通知、請(qǐng)柬的書(shū)寫(xiě)，名著閱讀的'考察集中在四大名著上，并且側(cè)重對(duì)情節(jié)和人物形象的深層次理解，文言文加大對(duì)教材的熟悉程度。明確了這些，在復(fù)習(xí)時(shí)間的分配上更為合理，復(fù)習(xí)重點(diǎn)就會(huì)更加突出。
1、作文訓(xùn)練注重經(jīng)典素材的積累，加強(qiáng)對(duì)審題和材料如何取舍的指導(dǎo)。首先使學(xué)生明確考場(chǎng)作文在字體、卷面、構(gòu)思、語(yǔ)言上的特殊性，其次指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，重點(diǎn)積累關(guān)于讀書(shū)、理想、恒心、自信、勇氣、合作、寬容、夢(mèng)想等方面的古詩(shī)文名句、格言警局、名人事跡、個(gè)人體驗(yàn)。特別是今年兩會(huì)提出了中國(guó)夢(mèng)，可以說(shuō)這個(gè)包括個(gè)人之夢(mèng)、民族之夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)等，是熱門話題，應(yīng)該引起足夠重視。另外教會(huì)學(xué)生大膽取舍，我現(xiàn)在每周都有一次作文訓(xùn)練，主要是看大家的語(yǔ)言功底和思想底蘊(yùn)，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化。
2、用好考試大綱，我覺(jué)得大綱是指導(dǎo)復(fù)習(xí)的依據(jù)，作為老師應(yīng)該仔細(xì)研究，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。
3、精選題目，不要讓學(xué)生陷入題海戰(zhàn)術(shù)，但也不要放任學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不聞不問(wèn)，在此輪復(fù)習(xí)中既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。我們現(xiàn)在使用的主要是名校之約這套試卷，質(zhì)量很好，有單元卷、專題卷、模擬卷，前后加起來(lái)有將近20套，不可能每張都能做到精批精改，此時(shí)老師應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)。另外利用三次月考進(jìn)行針對(duì)性的模擬測(cè)試，我建議月考是流水閱卷，統(tǒng)一尺度，也能夠好的發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，月考后可以一起交流閱卷感受，更好為下一階段的復(fù)習(xí)提供依據(jù)。
4、重視對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)階段和考前心理輔導(dǎo)。尤其是進(jìn)入到只剩最后幾個(gè)月的時(shí)候，考試日益臨近，有相當(dāng)一部分學(xué)生承受著很大的壓力，會(huì)出現(xiàn)懈怠、煩躁的情緒，甚至失去目標(biāo)、失去信心的情況，所以要特別關(guān)注學(xué)生的心理和情緒變化，老師要想方設(shè)法幫助學(xué)生減輕壓力，幫助學(xué)生樹(shù)立必勝的信心，科學(xué)引導(dǎo)他們走向正軌。
各位老師，中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)千頭萬(wàn)緒，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重。搞好復(fù)習(xí)工作需要我們科學(xué)謀劃，共同努力。讓我們把平凡的事情做精彩，把簡(jiǎn)單的事做圓滿，那一定會(huì)有意想不到的收獲。以上只是我在中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的一點(diǎn)淺陋意見(jiàn)，倉(cāng)促之中恐怕有負(fù)各位期望，在此，再次誠(chéng)請(qǐng)各位賜教。最后祝各位工作順利，萬(wàn)事如意！
老師會(huì)議發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然xxx的家距xx很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使xx高中部的`廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出xxx高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持xxx高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將xxx高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們常回xxx看看，常回xxx高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
老師會(huì)議發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹(shù)，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立；我們大山里的學(xué)生，因?yàn)閤x公司的關(guān)愛(ài)而更加健康成長(zhǎng)。今天xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和叔叔阿姨們的到來(lái)，使我們學(xué)生感受到了來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)心溫暖和幫助。
此次xx的三批支教老師的到來(lái)，不但為我們帶來(lái)許多課外知識(shí)和生活技能，更帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、溫暖和快樂(lè)。在我們布滿對(duì)藝術(shù)非�？是笾畷r(shí)，是你們的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃了我們心中的希望之火，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們打開(kāi)了通向藝術(shù)殿堂的大門，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們奔上了學(xué)習(xí)藝術(shù)的廣闊天地。我們體會(huì)了感恩課的動(dòng)情，手工課的創(chuàng)新，音樂(lè)課的.熱情，一切都是那樣的難忘。即使你們就要走了不能在這里停留很久，但是你們身影，你們的話語(yǔ)，你們的愛(ài)心已經(jīng)深深烙入了我們的心靈！各位支教老師我們愛(ài)您們。
今天，我還要感謝來(lái)自社會(huì)各界人士的關(guān)懷，你們遠(yuǎn)道而來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心讓我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大家庭中，我們是幸福的，是快樂(lè)的�！笆谌嗣倒�，手有余香”，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。xx小學(xué)將永遠(yuǎn)見(jiàn)證這一善舉，xx小學(xué)的未來(lái)也將因此更加光明。
最后，我代表所有的同學(xué)向關(guān)心、幫助過(guò)我們的xxx和各位叔叔阿姨們說(shuō)一聲“謝謝”。我們一定會(huì)用時(shí)間和行動(dòng)來(lái)感謝關(guān)愛(ài)我們的人，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。不辜負(fù)你們的期望！長(zhǎng)大后，我們也要和你們一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛(ài)心傳承下去。
謝謝您們！
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