課后服務費分配方案

時間：2024-06-25 07:43:55 服務方案我要投稿

課后服務費分配方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的課后服務費分配方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課后服務費分配方案

　　課后服務費分配方案篇1

　　本學期我校認真貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發(fā)(20xx)40號)(以下簡稱“雙減”)、《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號）和《安徽省教育廳安徽省發(fā)展和改革委員會安徽省財政廳安徽省人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學生課后服務工作的通知》(皖教基〔20xx〕9號)、《宿州市全面推進中小學課后服務工作實施方案》(市教體〔20xx)111號）、《埇橋區(qū)全面推進課后延時服務工作實施方案》（埇教體基（20xx）16號）、《桃園鎮(zhèn)全面推進中小學課后服務工作實施方案》（桃教20xx、16號）等文件精神，對學生開展了課后延時服務，根據(jù)上級文件和要求收取了課后延時服務費用，現(xiàn)制定課后延時服務費分配方案。

　　一、成立課后延時服務費分配領(lǐng)導小組

　　組長：

　　成員：張學習張百民張風

　　二、指導思想和發(fā)放使用原則

　　1.全校教職工（包括大門保衛(wèi)人員）全員參與。

　　2.根據(jù)崗位不同，以按勞取酬為原則。

　　3.延時服務費用實行�？顚Ｓ茫饕糜陂_展課后服務相應增加績效工資總量，專項用于參與課后服務教師的分配；聘請校外人員提供課后服務勞務報酬支出；開展課后服務工作的消耗品購置、場地器材購置維護等支出。嚴禁將課后服務資金用于學校的其他支出。

　　三、教師延時服務費分配依據(jù)

　　以本學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據(jù)。

　　四、教師延時服務費計酬方法

　　根據(jù)我校延時服務分配領(lǐng)導小組研究并經(jīng)全體教職工會議決定，按照每課時60元×本學期課時總量=教師個人課后延時服務費總數(shù)。學校大門保衛(wèi)兩人服務費按90天，每日60元，共計5400元，每人2700元計算。

　　五、考核措施

　　學校成立課后延時服務考核領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　組員：xx等

　　按照以下措施進行績效考核∶

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發(fā)展，每天檢查正常進行的.，領(lǐng)取100%延時服務費。

　　2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，若無故空堂一節(jié)、扣除當節(jié)延時服務補助服務費，同時，按學校的有關(guān)規(guī)章制度進行處理。

　　3、遲到、早退或私自調(diào)課一次，扣除當天當節(jié)的延時服務補助費，補助費用由代課老師領(lǐng)取，當月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%延時服務費，若當月出現(xiàn)三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務補助費。

　　5、家長投訴，老師延時服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當月10%—100%延時服務費。

　　6、在校延時服務期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務費。

　　7、為倡導先進，表彰優(yōu)秀，學期底，對延時服務期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵。

　　六、其它課后延時服務費用支出辦法

　　在進行課后延時服務時，所需的教學設(shè)備以及必要的耗材需要添置的，由科任教師提出申請，報經(jīng)學校理財小組簽字同意，方可購置。

　　七、說明

　　1.本分配方案經(jīng)20xx年1月11日學校教師校務會議討論通過，并報上級主管部門通過后開始執(zhí)行。開始執(zhí)行后，如發(fā)現(xiàn)與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學校教職工會討論后及時調(diào)整。

　　2.今后，課后延時服務費的發(fā)放，根據(jù)學生參加人數(shù)、時間，按比例進行調(diào)整。

　　3.課后延時服務期間，若數(shù)、語、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)取，若無故空課、遲到、早退及私自調(diào)課，除按照學校規(guī)定處理外，扣除的費用累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務期間表現(xiàn)突出的老師。

　　課后服務費分配方案篇2

　　為更好服務學生、家長，為振興雅周經(jīng)濟提供動能，同時激勵廣大教師積極參與課后延時服務工作，特制定本方案。所有參與課后延時服務工作的教職工，須經(jīng)學�？己私M考核合格后，方可發(fā)放服務費，如有違紀事件、安全事故，則考核不合格，視考核結(jié)果扣減服務費。

　　一、考核方案

　　1.成立課后延時服務工作考核組

　　組長：孫月明

　　成員：萬峰姜宇孫廣麗陳輝劉鵬徐達林小波劉清明

　　2.教職工填報延時服務工作考核表(考核表詳見附件)

　　3.考核組對相關(guān)教職工進行考核

　　考核組逐一考核后，合格以上方可發(fā)放延遲服務費。

　　二、發(fā)放方案

　　根據(jù)海安市教體局基教科《2020-2021學年第一學期中小學課后服務費發(fā)放建議》，我校采取如下發(fā)放標準。

　　特別說明：若全校測算標準低于《建議》標準，則以下發(fā)放標準整體下浮，下浮比例按實際計算。

　　1.管理人員發(fā)放方案：

　　帶班領(lǐng)導及巡查人員：一線教學人員平均每課時費用X值班天數(shù)

　　2.一線教師課后服務發(fā)放方案：

　　一線教師課后服務費用發(fā)放的計算，共分2步：

　�、俅_定各班課后服務費用的系數(shù)

　　說明：上級規(guī)定的標準班額為40人/班，這學期我校參與課后服務的班額平均數(shù)為17.1人/班。

　　具體標準見下表

　　序號

　　班級課后服務人數(shù)檔距

　　班級課后服務費用的'系數(shù)

　　備注

　　高于平均班額

　　增加1.5元/課時

　　低于平均班額

　　減少1.5元/課時

　　②計算一線教師平均每課時服務費

　　(應收費用總額-總值班和值班人員費用)÷一線教學教師數(shù)

　�、塾嬎阋痪€教師個人應發(fā)課后服務費用

　　一線教師個人應發(fā)課后服務費用=每課時費用X服務天數(shù)X2

　　注：

　　1.所有人必須配合教導處核對服務天數(shù)。

　　2.以上述方案發(fā)放后，若課后服務費用還有剩余，根據(jù)剩余情況酌情對考核達到良好及優(yōu)秀級別的一線教師進行獎勵。

　　課后服務費分配方案篇3

　　一、實施目的

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學校實際情況，特制定本方案。

　　二、發(fā)放原則

　　1.全校教職工（包括門衛(wèi)、保安以及勤雜人員）全員參與。

　　2.根據(jù)崗位不同，以按勞取酬為原則。

　　3.延時服務費用實行�？顚Ｓ�，以全部用于延時服務補助為原則。

　　三、發(fā)放項目和計酬方法

　　(一)課后延時一般性服務費發(fā)放

　　1.延時服務輔導補助

　　以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)。以xx年4月份為例，一、二年級語文、數(shù)學每節(jié)課57元，三至六年級語文、數(shù)學、英語每節(jié)課52元。

　　2.管理課時補助費

　�。�1）課后延時服務區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，課間區(qū)域時段值班以每人每天15元計，門衛(wèi)、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。

　　（2）行政值班管理：按每天延時三節(jié)課計，每人每天補助52元。

　�。�3）課后延時服務績效考核

　　學校成立以各包年級組領(lǐng)導為成員的課后服務考核領(lǐng)導小組，按照以下措施進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進行的，領(lǐng)取100%延時服務費。

　　2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，若無故空堂一節(jié)，扣除當節(jié)延時服務補助服務費，同時，按學校的.有關(guān)規(guī)章制度進行處理。

　　3、遲到、早退或私自調(diào)課一次，扣除當天當節(jié)的延時服務補助費，當月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。

　　5、家長投訴，老師延時服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%延時服務費。

　　6、在校延時服務期間發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務費。

　　7.為倡導先進，表彰優(yōu)秀，學期底，對延時服務期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵。

　　四、說明

　　1.本方案經(jīng)xx年4月27日學校第四屆教代會第一次會議討論通過，自xx年5月1日開始執(zhí)行。

　　開始執(zhí)行后，如發(fā)現(xiàn)與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經(jīng)學校教代會討論后及時調(diào)整。

　　2.今后，每月延時服務費的發(fā)放，根據(jù)學生參加人數(shù)、時間，按比例進行調(diào)整。

　　3.課后延時服務期間，若數(shù)、語、英老師請假，補助費用由代課老師領(lǐng)取；若無故空課、遲到、早退及私自調(diào)課，除按照學校規(guī)定處理外，扣除的費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門衛(wèi)、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務期間表現(xiàn)突出的老師。

　　課后服務費分配方案篇4

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作促進學生健康、歡喜、華蜜成長匡助家長解決無法按時接送孩子的難題依據(jù)《宿州市關(guān)于進一步做好中小學、幼兒園課后服務工作的施行看法》肉體，聯(lián)合我校實際特制定如下施行方案。

　　一、指導頭腦

　　深化實行《XXX辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導看法》，《關(guān)干做好人學生放學后延時看管服務工作的通知》系列文件以服務好家長、學生為XXX把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓切實增加教化服務氣力。有效整合學校、家庭等方面資本著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

　　二、總體目標

　　1讓每位家長XXX。滿意家長合理需求供應高質(zhì)量的服務：不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學生負責。以放學后延時服務為平臺組織學生開展體式格局多樣的活動讓學生在校內(nèi)研究生活中享受華蜜、健康成長。

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展成立放學后延時服務工作領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　成員：

　　四、放學后延時服務詳細要求

　　1、服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　2、服務主體。校內(nèi)延時看管服務工作有學校支配教值日干脆看管也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。

　　3、服務工夫。放學后延時看管服務工夫原則上為學校工作日下午放學后到17：30

　　4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。

　　5、服務內(nèi)容。遵循教化規(guī)律組織開展有益于學生全面發(fā)展、特性成長的體式格局敏捷、內(nèi)容豐富的活動包括造作業(yè)、自主瀏覽、體育、藝術(shù)、科普活動以及消遣嬉戲拓展訓練、開展社團及興取小組活動等教化消遣活動。

　　(1）歡喜嬉戲課程。鑒干放學后學生剛從課堂出來必要放松緩解病勞因此要設(shè)想針對不同年級學生的嬉戲課程。如一年級可以跳房子捉小雞擊鼓傳成課后作業(yè)對個別研究有困難的學生賜予免費輔導匡助，或充分利用學校的圖書資本組織學生進行自主瀏覽等。

　　(2）社團拓展課程。組織學生參與體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類即藝術(shù)類：唱歌、繪畫、書法、手工制造；語言類：演講、朗誦等：體育類：圍棋、象棋、足球、田徑等。

　　6、服務流程。調(diào)查摸底家長申請XXX審核合理支配志愿老師重新組班無縫連接

　　(1）調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣揚上級有關(guān)放學后延時服務工作通知的信息。各班主任對家長下班晚、無法剛好接學生放學的學生狀態(tài)進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。

　　(2）家長申請家長和學生成心愿參與延時看管服務的要由家長書面對學校申請：學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看管服務申請書》。

　　(3）學校審核。依據(jù)家長的.申請進行審核以為屬實后與家長簽定《延時看管服務平安責任書》明白看護的工夫、體式格局管理要求，雙方權(quán)利和義務等。對具備條件按時離校的。要在規(guī)定工夫放學。

　　(4）合理支配志愿老師。依據(jù)家長申請狀態(tài)聯(lián)合學校設(shè)立的放學后延時服務特色課堂合理支配每日志愿老師的人數(shù)以及不同學科的老師提高放學后延時服務的質(zhì)里和效果。

　　(5）從頭組到。將不同班級的參與證時服務的學生依據(jù)興愛好組成規(guī)模不跨越40人的臨時班設(shè)立臨時班主任。放學后：臨時班主任將學生帶領(lǐng)到響應場所進行延時服務。

　　(6）無縫街接。臨時班主任負責歡迎家長指引家長到臨時班接孩子家長孩子彼此確認后才能離開校內(nèi)。

　　五、放學后延時服務保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值到老師要高度重視仔細負責切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作組織好服務好。真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。樹立健全放學后延時看管服務工作相關(guān)制度包括學生看管申報審批制度、家校毗連制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查查核制度、管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外損害等突發(fā)事務的應急理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必需做到以下幾條：

　　( 1）堅持家長自愿、公益服務原則嚴禁以任何體式格局強強迫或變相強迫學生參與。

　　(2）嚴格規(guī)范辦學行為不得將看管服務工作作為學校教學的延長不得進行集體補課或舉辦各種愛好班。

　　(3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務。

　　(4）看管老師要做好看管記錄具體記錄每天看管狀況。出現(xiàn)緊急狀況時剛好救助并通知學生監(jiān)護人確保學生平安。

　　課后服務費分配方案篇5

　　根據(jù)省教育廳、省發(fā)改委、省人社廳《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和省教育廳、省發(fā)改委《關(guān)于我省中小學課后服務收費事項的通知》等文件精神，結(jié)合實際，現(xiàn)就中小學課后服務收費事項通知如下：

　　一、總體思路

　　堅持辦好民生實事，牢固樹立為民情懷，積極回應家長和學生的訴求，充分發(fā)揮中小學場地條件和管理服務等優(yōu)勢，統(tǒng)籌家長、社會資源共同參與、協(xié)商共治，有效解決中小學校放學時間與家長下班時間不匹配的問題。普遍建立彈性離校制度，以學校豐富多彩的課外活動為基礎(chǔ)，以提供課后托管服務為內(nèi)容，做好課后服務工作，促進學生全面健康成長。

　　二、基本原則

　　（一）堅持學校主導。各中小學要結(jié)合師資、場地、設(shè)施設(shè)備等情況，主動承擔責任，自主開展課后服務工作，充分發(fā)揮課后服務主渠道作用，盡可能滿足學生需求。學�？筛鶕�(jù)需要，與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮共同開展課后服務工作，也可通過租用場地、外聘教師的方式開展。有課后服務需求但不具備條件的學校，可在政府的監(jiān)督和主導下，探索以政府購買服務方式聘請專業(yè)機構(gòu)參與課后服務工作。

　　（二）堅持協(xié)商共治。充分發(fā)揮家長委員會的作用，建立共建共治共享的家校協(xié)同機制，重點在課后服務的資源統(tǒng)籌、需求調(diào)研、計劃安排等方面集思廣益、協(xié)商共治。

　　（三）堅持自主自愿。充分尊重學生和家長的`意愿，學生和家長可根據(jù)學校提供的課后服務安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內(nèi)容、形式、時間等，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　�。ㄋ模﹫猿址菭I利性。中小學課后服務費由學校收取并根據(jù)實際支出列支。嚴禁以家委會或其他校外機構(gòu)等名義進行收取。學校應將收取的中小學課后服務費�？顚Ｓ�，單獨核算，足額用于課后服務工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。

　　三、工作安排

　�。ㄒ唬┓⻊諏ο�。課后服務的對象為榆林市各中小學學生（不包括寄宿制中小學學生和發(fā)改部門核定學費標準的民辦中小學學生）。優(yōu)先保障小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務需求。

　�。ǘ┓⻊諆�(nèi)容。一是提供延時托管。學校安排專人照管學生在指定場所自主進行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等，可進行學生作業(yè)答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。二是開展集體活動。學校根據(jù)辦學特色和學生特點，可組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練等活動，也可與校外活動中心合作，組織社團活動、興趣小組或綜合實踐活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，增強學生體魄，提升學生綜合素質(zhì)。

　�。ㄈ┙M織形式。開展課后服務的學校要將課后服務的服務時間、服務內(nèi)容、服務方式、收費標準、安全事項等信息主動告知學生和家長。有課后服務需求的學生家長依照學校規(guī)定自愿提出申請，由學校統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。

　�。ㄋ模⿻r間要求。課后服務的時間為在校學習日中午放學期間和下午正常放學后，結(jié)束時間原則上不晚于18：00。

　　具體服務時間由各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)教體部門結(jié)合自身實際情況確定。

　　四、收費標準

　　中小學課后服務收費屬于服務性收費，應遵循“公平自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公布”的原則。課后服務收費實行最高限價管理，各中小學可根據(jù)實際情況適當下浮，幅度不限。中小學課后服務費原則上按學期收取，多退少補，試行一個學期，到期后根據(jù)成本調(diào)查情況，綜合學校、家長、學生意見重新制定標準，并建立動態(tài)調(diào)整機制。對建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學生免收課后服務費，由學校承擔。具體收費標準見附件。

　　五、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬﹪栏裾n后服務費收支管理。中小學生校內(nèi)課后服務收取的服務費，必須專項用于校內(nèi)課后服務工作方面的開支，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準。每學期末學校要向家長公示中小學生校內(nèi)課后服務費的收支情況。

　�。ǘ┙⒔∪珔f(xié)同監(jiān)管機制。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)發(fā)改部門要督促各學校做好收費前的政策宣傳和收費公示工作，規(guī)范中小學課后服務收費財務管理。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)教體部門要規(guī)范中小學課后服務行為，指導學校具體做好課后服務工作，積極爭取財政補貼，在教育經(jīng)費安排中予以傾斜。各中小學應建立健全課后服務制度，嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺接受發(fā)改、教育、市場監(jiān)管、財政等部門和社會各界的監(jiān)督。各縣市區(qū)、榆林高新區(qū)要加強對中小學課后服務收費的監(jiān)管，防止學校擅自提高標準、變相收費、搭車收費、強制收費等不規(guī)范和亂收費行為，對違反規(guī)定的要嚴肅查處。

　　本通知自20xx年秋季學期起執(zhí)行。

　　1、學校開展以上項目之外的特色活動，可向當?shù)亟逃�、發(fā)改部門申請制定收費標準；

　　2、鋼琴、聲樂等藝體類單獨授課的，學�？上虍�?shù)亟逃�、發(fā)改部門申請制定收費標準；

　　3、每節(jié)課時間為40—45分鐘。

　　課后服務費分配方案篇6

　　根據(jù)《xx省教育廳等4部門關(guān)于全面推動小學課后服務工作的指導意見》、《xx市關(guān)于全面推動小學課后服務工作的意見》和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學生課后服務工作實施方案的通知》的要求，為了對參與學生課后服務的老師進行客觀評價，激發(fā)他們的工作主動性，推動課后服務工作高質(zhì)量、高效率，并確保課后服務經(jīng)費的規(guī)范使用，結(jié)合本校實際情況，特制定本方法。

　　一、基本原則

　　1、自愿原則。在堅持老師自愿的前提下，充分調(diào)動老師參加課后服務工作的主動性和積極性。

　　2、嘉獎原則。為了充分調(diào)動參加課后服務老師的工作主動性，對于在課后服務期間能夠創(chuàng)新、溫暖、深入，讓家長和學生感到滿意，讓學校獲得好評的老師，將予以嘉獎。

　　3、按勞安排原則。完善與新時代老師崗位職責、實際工作、工作績效、工作意見緊密聯(lián)系的經(jīng)費保障機制，實行按勞分配。

　　二、經(jīng)費來源

　　以財政補貼為主要來源。

　　三、發(fā)放范圍

　　課后服務經(jīng)費發(fā)放對象為參加課后服務的老師。

　　四、課后延時服務費發(fā)放的詳細方法

　　課后服務經(jīng)費的發(fā)放由過程性嘉獎和終結(jié)性嘉獎兩部分組成。

　　一）課后服務過程性嘉獎

　　1、課后服務經(jīng)費以學期為時間節(jié)點進行考核統(tǒng)計，學期末統(tǒng)一核算發(fā)放。

　　2、學校指定專人對課后服務工作進行專項考勤檢查（學校制定特別的`課后服務點名表），每遲到一次計1個工作量，無故缺勤一次計1個工作量，當日無課后服務費。

　　3、課后服務老師必須盡職盡責，嚴格遵守考勤制度、課后服務監(jiān)管制度以及健全應急措施，確保課后服務活動組織有序、有效、有益，確保學生人身安全。若課后服務期間出現(xiàn)一次失職或安全事故，當日無課后服務費，無課后服務終結(jié)性嘉獎。

　　4、參與課后服務的老師要有活動記錄表，要記錄具體內(nèi)容，符合要求者記1個工作量，材料記錄不全者記0.5個工作量，午間課后服務每次記0.5個工作量。

　　5、課后延時服務期間，若出現(xiàn)違反師德行為，或因工作不當造成不良影響的老師，本月課后服務費全部扣除，并結(jié)合違紀行為根據(jù)學校相關(guān)制度進行追究責任。

　　二）課后服務終結(jié)性嘉獎條件：

　　1、在課后延時服務期間，工作仔細負責、有創(chuàng)新、有效益、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時服務得到家長和學生好評的老師。

　　2、課后延時服務期間為學校教育教學工作發(fā)展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的老師。

　　在學期末，我們會向?qū)W生家長發(fā)放課后延時服務調(diào)查問卷，并根據(jù)得分來確定嘉獎老師。這個過程中，過程性嘉獎與終結(jié)性嘉獎的比例為9：1

　　過程性嘉獎的得分將根據(jù)日常服務狀況和查閱材料來確定。而終結(jié)性嘉獎的得分則將依據(jù)學生家長發(fā)放的調(diào)查問卷得分按比例來確定。這樣的評分方式，能夠更加客觀地反映老師的表現(xiàn)。

　　課后服務費分配方案篇7

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關(guān)于全面推進小學生課后服務工作的指導意見》（x教基發(fā)（20xx）3號）文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會議研究后，特制定“xx學校課后服務工作實施方案”。

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關(guān)切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在課后服務工作中應堅持以下原則：。堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構(gòu)。

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xxx（副校長）

　　成員：xxx

　　四、具體要求

　　（一）課后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　�。ǘ┱n后服務時間課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外），一般情況下冬季到18：00，夏季到18：30（三）服務形式早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；

　　午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

　�。ㄋ模┱n后服務內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；

　　帶領(lǐng)學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領(lǐng)學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。

　　由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務和責任分工。

　　五、保障措施

　　1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　�。�2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　�。�3）不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務。

　　（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關(guān)課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。

　　《數(shù)學課標（20xx年版）》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對應，注重發(fā)展學生的空間觀念、幾何直觀，體會圖形之間的聯(lián)系與變化，在活動中提高動手操作的能力，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識，感受圖形之美。

　　二、學情分析

　　在此以前，學生已經(jīng)學過了長方體、正方體的表面積，初步理解了表面積的意義，大部分學生掌握了正方體、長方體、圓柱的表面積計算的一般方法和特殊方法。而且，經(jīng)過五年多的學習，學生已經(jīng)積累了一些分析問題，解決問題的經(jīng)驗，初步具有類比的思想和知識遷移的能力，也具備一定的空間觀念和數(shù)學思考能力，所以解決一些數(shù)學當中的圖形問題對學生來說并不難，只要將所學的數(shù)學幾何知識運用到實際操作當中，很多問題就會迎刃而解。

　　三、教學目標

　　1、在探究長方體、正方體、圓的相關(guān)活動中發(fā)展空間觀念。

　　2、經(jīng)歷猜想與驗證的'過程；體會數(shù)學思想方法。

　　3、在問題解決的過程中，能清楚地表達自己的思考與結(jié)果

　　四、教學措施

　�。�1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。

　�。�2）提倡學法的多樣性，關(guān)注學生的個人體驗。

　　（3）課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。

　�。�4）加強基礎(chǔ)知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

　　（5）學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

　�。�6）教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴�、體驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

　�。�7）利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)，自己找出解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的快樂。

　�。�8）培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。

　　（9）體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。

　　（10）教學與實踐活動相結(jié)合因材施教，每一堂課教學內(nèi)容的設(shè)計都根據(jù)教學目標和學生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學的問題情境，屬于符合學生認知規(guī)律的教學過程。

　　課后服務費分配方案篇8

　　為貫徹落實國家和上級有關(guān)雙減、課后服務、規(guī)范辦學等文件精神，進一步增強學校教育服務能力，減輕校外過重課業(yè)負擔、促進學生身心健康發(fā)展，提升人民群眾的教育獲得感和幸福感，辦好新時代人民滿意的教育，特制訂我校學生課后服務費分配方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　成立學生課后服務費分配領(lǐng)導小組組長：黨支部書、校長

　　副組長：副校長

　　成員：各部門負責人

　　學校課后服務工作由教務處、政教處、總務處具體負責安排各項課后服務工作，集中學校師資力量，調(diào)配各方資源,課后服務下設(shè)工作辦公室設(shè)在教導處，教導主任李**兼任辦公室主任

　　健全保障機制，建立部門聯(lián)動、學校主責、社會參與、家長支持的校內(nèi)課后服務工作機制，加強課后服務的監(jiān)督檢查，切實做好課后服務工作。加強對中小學生課后服務問題研究，創(chuàng)新服務模式，穩(wěn)妥開展課后服務工作，不斷提升課后服務質(zhì)量。

　　安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛(wèi)生意識教育，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。

　　二、課后服務對象

　　面向?qū)W校全體學生。自愿參加。

　　三、課后服務時間

　　1.星期二至星期五早自習40分鐘。

　　2.星期一至星期五中午活動40分鐘。

　　3.星期一至星期四下午放學后文體活動、社團活動、閱讀、寫字強化訓練40分鐘。

　　4.星期一至星期四晚自習80分鐘

　　四、收費標準

　　嚴格執(zhí)行朝陽市教育局、發(fā)改委和建平縣教育局、發(fā)改委收費標準：七至八年級收費標準每生每月110元；九年級收費標準每生每月150元。

　　五、分配標準

　　1.早自習40分鐘。班主任負責25.00元/節(jié)。

　　2.中午自習40分鐘。小科教師和學校班子人員負責，20.00元/節(jié)。

　　3.下午放學后文體活動（籃球隊、足球隊、田徑隊、排球隊）、社團活動（包括音樂、書法、舞蹈、馬頭琴、科技、）、閱讀、寫字強化訓練50分鐘。25元/節(jié)。

　　4.晚自習80分鐘.主科教師負責，7、8年級30.00元/節(jié)（40分鐘）。9年級40.00元/節(jié)（40分鐘）。

　　5.早操：25元/人。每天2名體育教師負責早操. 6.電費及消耗品購置:50000.00元學期。 7.班子人員課后服務150元/天/宿。（24小時） 8.其他人員參與課后服務，按20元/節(jié)計算服務費.

　　六、服務方式和內(nèi)容

　　1.七、八年級學生：遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，促進學生全面發(fā)展。課后服務主要內(nèi)容是安排學生做作業(yè)、寫字、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，開展社團及興趣小組活動、學生綜合實踐活動等各類校園活動，并通過學校購買服務的方式，由學校提供課后閑置的場地、設(shè)施設(shè)備等資源，由符合條件的專業(yè)機構(gòu)派駐工作人員參與校內(nèi)課后服務,實現(xiàn)場地、人員資源整合。

　　2.九年級學生：遵循教育規(guī)律和學生課業(yè)進度。課后輔導內(nèi)容主要是安排學生自主學習及課業(yè)輔導，七、工作要求

　　課后服務是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學校要結(jié)合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務責任。根據(jù)上級部門的要求，凡是參與此項課后服務的老師必須提高“四個意識”,切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。

　　根據(jù)學校統(tǒng)一部署，所有課后服務統(tǒng)一由學校收取費用,參與課后服務的學生必須是完全自愿參加，需由學生本人提出申請，家長簽字后方可參加以上學校舉行的'課后服務活動。參與學生課后服務工作的教職工，學校將適當給予補助。

　　八、考核辦法

　　學校將參與課后服務的輔導教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。

　　課后服務費分配方案篇9

　　一、實施目的：

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　二、開支原則：

　　課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據(jù)學校課后服務工作安排，按勞取酬。

　　三、開支項目和計酬方法;

　　(一)課后服務一般性服務支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)，以每節(jié)課20元計算。

　　2.管理課時：

　　（1）課后服務組織區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間10元計算。

　�。�2）行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節(jié)7元計算。

　�。ǘ┱n后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領(lǐng)導小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進行的.，領(lǐng)取100%績效服務費。

　　2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　5、家長投訴，經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。

　　6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節(jié)、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務費。

　　四、課后延時服務工作績效部分服務費出現(xiàn)結(jié)余費用分配原則：

　　1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師；

　　2、為學校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。

　　3、獎勵那些為學校教育教學工作發(fā)展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。

　　五、說明：

　　本實施細則只適用于本校，需經(jīng)學校教代會討論通過后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級文件政策相抵觸的現(xiàn)象，按照上級文件政策及時調(diào)整。

　　注：我校共有學生26人，每人延時服務收費360元，應收

　　9360

　　元，因為有貧困學生減免，實收

　　8785元。根據(jù)我校分配方案，按每班級人數(shù)及老師上延時服務課時多少分配。

　　如下表:

　　序號

　　姓名

　　金額

　　卡號

　　簽名

　　李東方

　　1000

　　6217788364450079894

　　劉偉

　　840

　　6217788364450178498

　　董中軍

　　900

　　6217788364450127388

　　武勇

　　870

　　6217788364450129350

　　李云伶

　　840

　　6217788364450143757

　　曾獻珍

　　855

　　6217788364450015153

　　朱愛民

　　870

　　6217788364450143625

　　王治海

　　870

　　6217788364450198033

　　高濤

　　1000

　　6217788364450287620

　　劉利

　　740

　　6217788364450287612

張寨小學

　　20xx.1.5

　　課后服務費分配方案篇10

　　一、實施目的：

　　現(xiàn)草擬我校課后延時服務費開支方案如下：

　　二、開支原則

　　課后延時服務費的'開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據(jù)學校課后服務工作安排，按勞取酬。課后延時服務費的開支共有四項，分別為：一、二年級語文數(shù)學延時服務費，三至六年級數(shù)語英延時服務費，體音美綜合科區(qū)域時段值班費用，管理人員延時服務費。每課時數(shù)不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。

　　三、開支項目和計酬方法

　　(一)課后服務一般性服務支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)，以一二年級每節(jié)57元，三六年級每節(jié)課52元計算。

　　2.管理課時：

　　(1)課后服務組織區(qū)域時段安全管理：按實際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間15元計算。

　　(2)行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節(jié)17元計算。

　　(二)課后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領(lǐng)導小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進行的，領(lǐng)取100%績效服務費。

　　2、請假，經(jīng)校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。