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實用的演講感恩演講稿五篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的演講感恩演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講感恩演講稿 篇1
感恩社會演講稿——用感恩的心生活
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記�；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
用感恩的心生活。
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過�？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個小點??頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷（轉(zhuǎn)載自
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�
人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡。
演講感恩演講稿 篇2
很久以前，有兩只渾身潔白無瑕的蘭鼠，他們一只叫“鏗鏗”，一只叫“鏘鏘”。他們無憂無慮地生活在一棟廢棄的別墅里。
一天，一個人帶著一只叫“玲玲”的貓，住了進(jìn)來。從此，鏗鏗和鏘鏘的生活起了
波瀾……
一次，玲玲發(fā)現(xiàn)了鏘鏘，抬起爪子就要殺死他，正在這千鈞一發(fā)的時候，主人來了，看到了鏘鏘，覺得很可愛，就攔住了一心要抓鼠的玲玲。他將鏘鏘捧起來，可是被鏗鏗救走了了。主人就把氣全都撒在了玲玲身上——痛打了她一頓，玲玲覺得很委屈，心想一定要吃掉這個“眼中釘”。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，主人要出門，忘記把雨傘放在哪里了。其實鏘鏘知道雨傘在哪，只是無法告訴主人罷了，他一想到是主人救了自己的命，便廢了很大的力氣把傘滾到主人那里。卻驚醒了熟睡的玲玲，玲玲正想報仇呢，便趁主人走后，把鏘鏘逼入墻角，吃掉了。
再說鏗鏗，他聽到了朋友死的消息，悲痛萬分，但也無濟(jì)于事。值得節(jié)哀順變。
這天，鏗鏗出去找吃的，也被玲玲發(fā)現(xiàn)了，但玲玲記住了主人的打，就把鏗鏗抓起來，送到主人面前，主人就把鏗鏗看作了鏘鏘，養(yǎng)在一個鞋盒里。因為鏗鏗知道鏘鏘是因為玲玲挨了主人的第一次打，才被吃掉的，所以很不服主人。
一回，因為鏗鏗搶了玲玲一顆花生米，所以玲玲要吃掉鏗鏗，幸好也被主人救了。就這樣，玲玲好幾次要吃掉鏗鏗，但都被主人救了，無形當(dāng)中，主人成了鏗鏗的救命大恩人。
之后，因為被誣陷，主人被關(guān)進(jìn)了大牢。都說，從監(jiān)獄里出來的個個面黃肌瘦，但這個人卻例外，這里面還有一個小插曲：在主人進(jìn)監(jiān)獄的這幾天里，鏗鏗每天都千里迢迢到城鎮(zhèn)的集市里偷一本漫畫書，再偷偷送到主人那里。主人每天都看著有意思的'漫畫書，能不精神飽滿？但在最后一天，鏗鏗被累死了。
再后來，鏗鏗和鏘鏘被森林委員會追授“知恩圖報模范英雄”的稱號，并舉辦了隆重的追悼會，主人更是泣不成聲。
連小小的荷蘭鼠都知道感恩，那人類呢？
演講感恩演講稿 篇3
一提到感恩，大家首先想到的就是賜予我們生命含辛茹苦養(yǎng)育我們長大的父母。
父愛如山，往往深沉嚴(yán)格;母愛如水，往往細(xì)膩溫柔。父親和母親給了我們一個完整幸福的家，他們?yōu)槲覀兊某砷L提供了一個良好的環(huán)境，為我們作出了貢獻(xiàn)，為了這個家付出了很多。
有一首歌家喻戶曉那就是《世上只有媽媽好》，我們從小就掛在嘴邊"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開媽媽的懷抱，幸福享不了，，，"這首歌充分體現(xiàn)了孩子們對母愛的依賴和母親對孩子成長的不可替代的作用。我的母親是一個辛苦勞作，一心想著兒女，溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，他把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻非常瘦。而今，她那雙少女時代得意的纖纖玉手已經(jīng)布滿老繭，如果你只看她的手，你不會相信那是一雙女人的手，而這就是媽媽辛苦勞作的見證。記得去年深秋，北風(fēng)呼呼的刮著，一伸手刺骨的冷。
我是90后，或多或少有著一些明顯的90后的特征。從小對媽媽百依百順的乖乖女，自打進(jìn)入初中后，自己的獨立意識增強，對自己的形象，穿著也格外注重起來。和媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧，媽媽喜歡的衣服我卻不喜歡，時不時的和我媽媽發(fā)些小脾氣。到現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己太不懂事了。但是我是一個不善于表達(dá)自己內(nèi)心情感的人，就算我心里再怎麼感激我也不會口頭表達(dá)出來。不過我會用我的實際行動來表達(dá)我的感情，我不會讓我的媽媽的辛苦白費。我一定好好學(xué)習(xí)，闖出自己的一片天空。
我曾經(jīng)看過一個名為《媽媽，再愛我一次》的電影，我深深的被里面的情節(jié)所感動。當(dāng)看完電影的時候，我已經(jīng)淚流滿面了。母親經(jīng)過十月懷胎的艱辛和臨床分娩的痛苦生下我，我應(yīng)該做的就是理解關(guān)心父母，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做一個孝敬父母的好女兒。
我們需要感恩的太多太多了，作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在要做的只有好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁，回報父母，回報社會。
讓我們趕快行動起來，朝著我們的目標(biāo)堅持不懈的奮斗。只要我們堅持不懈，持之以恒，我們就會成功。
演講感恩演講稿 篇4
在一個春天的早上，一對***上車了，在一個車站里寫著“尊老愛幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強體健的男士，卻讓一個抱著嬰兒的婦女站著，那對***正用羨慕的眼光看著他們。他們既不是殘疾人，也沒有小孩，可為甚么他們不讓座，就算不讓座，小孩總有該有一個位子吧?難道他們是文盲嗎?不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的乃至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在大家的眼光下，仍擺出一副對“尊老愛幼”的牌子視而不見的態(tài)度，若無其事地坐在那里，絲毫沒有想給這對***讓位的意思。實在我也想讓座，可我也是站著的呀!
這四位男士他們都是熟悉牌上的每個字，但是卻沒有絲毫行動，把方便讓給最需要的人，還故意假裝文盲往返避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一個國家，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明。可是四個男青年連最最少的遵守秩序也做不到，談甚么文明。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的實在不罕見，有多少人為了自己貪圖一點方便、利益， 破壞了文明。
還有這么一個廣告。一位老人上了公交車，可是沒有一個人讓座，到最后有一位好心人讓座。這個廣告，告知了我們讓給需要給予幫助的人得到支援，讓他們得到關(guān)愛�？墒窃诂F(xiàn)實生活中，我曾屢次看見在人滿為患的公共汽車上，很多手輕腳健的青年人穩(wěn)穩(wěn)妥當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)。還有在公園里的花壇中插著“請愛惜花草樹木”的牌子，可有的人就當(dāng)沒看到一樣，還是破壞植物。不但如此還有亂扔垃圾、說臟話、隨口吐痰……
每當(dāng)我看到這樣的情形，我就想起一句簡單而又有含義的話“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的現(xiàn)象永久消失在社會中吧！
演講感恩演講稿 篇5
在我小小的心里，除了父母，就是你；在我的小世界里，最偉大的是你。老師，你就像我的另一個媽媽一樣，在我成長的歲月里，你照顧得很好。
老師很棒。前幾天，我參加了一個講座。鄒老師告訴我們，老師很棒。他們面對危險想到的不是自己，而是學(xué)生。汶川地震時，一個班的班主任趕著疏散班里的學(xué)生，但是隔壁，全班都走了，只有女兒還在現(xiàn)場。老師叫她趕緊跑。她說，我想和我媽一起幫忙疏散人群。砰的一聲，他們母女就這樣死了。他說，中國教師不會在危險面前離開學(xué)生，即使是危及生命的危險。
老師是無私的。小學(xué)四年級的時候，我是個小惡魔。我現(xiàn)在就是，當(dāng)老師把我從邪惡的邊緣拉上來的時候。她認(rèn)真地教我如何做人。雖然她被我氣哭了，但她沒有離開我。
老師很努力。在操場上玩的時候；老師在辦公室的小桌子上批改我們的作業(yè)。回到家，爸爸媽媽給你做飯，一切都安排好了；老師呢？他們也有孩子！有些辛苦了一天的老師，六七點下班還要去菜市場買菜，回家給孩子做飯。夜深人靜的時候，月光下，疲憊的老師可能還在備課。
老師愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子。有一次，我被留到很晚才補作業(yè)。老師伸出手，遞了一片面包，說：“餓了就吃�！边@一幕很感人_一個老師離開一個學(xué)生，給面包吃。到了期末考試前期，我很緊張。她鼓勵我爭取高分，說：“你考了95分，這本書就是你的了�！钡侥壳盀橹�，我一直在小心翼翼地維護(hù)著選中的作文。
老師為我們做了這么多，但我們能給點回報嗎？教師節(jié)送老師一束花；按時完成老師布置的作業(yè)，少擔(dān)心老師；或者用好成績回報老師。
春雨把世界染成了綠色，卻無聲無息地消失在土壤里。老師，你是我心中的春雨，我會永遠(yuǎn)感謝你。
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