教師培訓(xùn)崗位職責(zé)（精選21篇）
在當(dāng)下社會，崗位職責(zé)使用的頻率越來越高，崗位職責(zé)主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。制定崗位職責(zé)需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的教師培訓(xùn)崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 1
崗位職責(zé)說明：
1、負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)科資源的整合與管理，根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)程完成教學(xué)支持服務(wù)；
2、與學(xué)科專家或相關(guān)單位聯(lián)絡(luò)，完成資源項目內(nèi)容籌備、實施進(jìn)度和質(zhì)量管理工作；
3、管理學(xué)科論壇，發(fā)起論壇活動，回答并引導(dǎo)教師交流；
4、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)遠(yuǎn)程項目和校本研修項目搭建和運營維護(hù)。
任職資格說明：
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，有學(xué)科背景者優(yōu)先（教育技術(shù)專業(yè)、教育學(xué)、物理、語文等均可）；
2、有互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)運維經(jīng)驗者優(yōu)先
3、中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、熟悉網(wǎng)絡(luò)操作與應(yīng)用；
5、有良好的團(tuán)隊意識，能夠服從工作安排；
6、做事態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，自我約束力強。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 2
崗位要求:
1. 本科畢業(yè)于美國前50大學(xué)，經(jīng)濟(jì)/商科專業(yè)背景，專業(yè)知識扎實
2. 善于總結(jié)知識點，樂于把知識教授給學(xué)生們
3. 抗壓能力強，能適應(yīng)調(diào)休安排
4. 英語口語和寫作能力優(yōu)秀
工作內(nèi)容:
1. 教研:針對經(jīng)濟(jì)/商科競賽培訓(xùn)課程，制定完整的教學(xué)大綱和教學(xué)材料
2. 授課:根據(jù)授課時間安排運營商科/經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)課程
3. 答疑:回答學(xué)生對課后作業(yè)和所學(xué)知識點的疑問
經(jīng)驗:
有大學(xué)助教經(jīng)驗，或培訓(xùn)經(jīng)驗加分;
培訓(xùn)教師崗位
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 3
一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教師資格認(rèn)定培訓(xùn)、中學(xué)教師計算機培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實驗員培訓(xùn)、中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)等。
二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī)章制度及相應(yīng)的實施細(xì)則。
三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實施。
四、組織各類非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實踐及考察活動。
五、做好各類師資培訓(xùn)工作會議會務(wù)工作和保障工作。
六、做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，編印《中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊》。
七、做好各類培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領(lǐng)導(dǎo)訂購教材提供咨詢服務(wù)。
九、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學(xué)歷培訓(xùn)班的`教學(xué)用書。
十、對教材、教材費進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，對教材經(jīng)費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。
十一、完成部主任臨時安排的工作。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 4
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)，中學(xué)高年級段英語課程的教學(xué)；
2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、孩子實際情況以及孩子的認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，保證良好的課程質(zhì)量；
3、及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方式；
4、發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)，英語口語、普通話流利；
2、持有教師資格證者；
3、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗；
4、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的`使用技巧；
5、具備教育心理學(xué)知識，較強的授課能力；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 5
一、工作職責(zé)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
2、根據(jù)班級特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，備課時做到：教學(xué)目標(biāo)明確、重難點突出，教學(xué)過程具體、教學(xué)方法得當(dāng)；
3、教學(xué)時使用英語對話時要做到：發(fā)音準(zhǔn)確、語言清晰流暢，使學(xué)生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力；
4、認(rèn)真批改英語作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5、積極參加各級組織的`英語教研活動；
6、認(rèn)真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，保質(zhì)保量地上交教學(xué)計劃及總結(jié)等。
7、教導(dǎo)成人英語、托福雅思等。
二、任職條件：
1、本科以上學(xué)歷，英語專八級或雅思成績6.5以上，有一年以上教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
2、在英語教學(xué)培訓(xùn)的某個領(lǐng)域（如：語法專項/聽力專項/口語專項/詞匯專項/商務(wù)英語專項等等）有突出特長，需在簡歷中注明；
3、英語功底好，知識面廣，英語口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
4、個性鮮明、個人魅力強、富有親和力、愛心、責(zé)任心、形象氣質(zhì)好；
5、善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)中能注重對學(xué)生的引導(dǎo)；
6、教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法新穎，授課條理清晰，教學(xué)活動安排恰當(dāng)，課堂掌控能力突出。
7、對成人對象的教學(xué)有獨善的教學(xué)方法
簡歷要求中英文各一份，發(fā)送至招聘郵箱，并在郵件主題上注明您所要應(yīng)聘的工作崗位。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 6
職責(zé)描述：
1、撰寫培訓(xùn)課件，執(zhí)行教師培訓(xùn)任務(wù)，開發(fā)課件，參與產(chǎn)品開發(fā)及教研活動；
2、根據(jù)年度培訓(xùn)計劃及加盟學(xué)校的需求，提供運營類培訓(xùn)和實地教學(xué)支持；
3、組織師資培訓(xùn)測評工作，協(xié)助各學(xué)校完成教師入職口語測試（英語）并提供各種實地教學(xué)支持。
任職要求：
1、優(yōu)先考慮：五年以上教育行業(yè)一線教學(xué)經(jīng)驗，其中三年教學(xué)經(jīng)驗或教師培訓(xùn)經(jīng)驗
2、具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理技巧，能建立和維護(hù)良好的合作關(guān)系；
3、具備至少一門學(xué)科專業(yè)知識和扎實的授課技能；
4、優(yōu)秀的公眾演講能力和良好的`中文文字功底；
5、能適應(yīng)不定期的出差（中國區(qū)）。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 7
工作職責(zé)：
1、本科或以上學(xué)歷；
2、英語或英語教育管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
3、 5年及以上esol國際中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗；3年及以上教師培訓(xùn)經(jīng)驗；2年以上小團(tuán)隊管理經(jīng)驗；
4、熟悉國際學(xué)校語言學(xué)習(xí)體系及特點，具有較強的教輔材料內(nèi)化及轉(zhuǎn)化能力，有清晰的'邏輯思維；
5、海外留學(xué)及教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先；
6、有tesol，tefl，celta證書優(yōu)先；
7、 toefl 80/ielts 6以上/mse b2以上，英語口語流利，交流無障礙，英文撰寫編輯能力強；
8、 camtasia等視頻制作軟件操作熟練者優(yōu)先。
任職要求：
1、負(fù)責(zé)hmh/esl項目線上培訓(xùn)方案設(shè)計及規(guī)劃；
2、負(fù)責(zé)hmh/esl項目線上培訓(xùn)內(nèi)容組織及撰寫方案；
3、負(fù)責(zé)hmh/esl項目線上培訓(xùn)落地及內(nèi)容的校驗和追蹤；
4、負(fù)責(zé)管理組內(nèi)成員的工作安排；
5、針對項目結(jié)點進(jìn)行有效的跨部門溝通工作；
6、配合完成教師端完成輔助工作。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 8
7月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓(xùn)的第二天，為推進(jìn)區(qū)域游戲的深入開展、促進(jìn)教師專業(yè)成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。
講座中，陳老師從梳理真問題、實施真游戲、促進(jìn)真成長三個方面對幼兒區(qū)域游戲進(jìn)行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說課分享，陳老師有針對性地對區(qū)域游戲設(shè)計思路、游戲材料投放及預(yù)期目標(biāo)、游戲重難點、游戲過程、游戲分享與評價等各個方面進(jìn)行了深入的'剖析與指導(dǎo)。
通過上午的學(xué)習(xí)，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進(jìn)一步審視區(qū)域游戲的價值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。
下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準(zhǔn)自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動真實的生活案例，讓老師們真切的感受到負(fù)面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會說話的人，懂得健康生活、與時俱進(jìn)，綻放生命之光！
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 9
10月23日，由零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“零陵區(qū)城區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)會”在我園如期舉行，培訓(xùn)會以《做對孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發(fā)展心理學(xué)理論進(jìn)行了解讀。
01、開班儀式
作為本次培訓(xùn)會承辦方，北京金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓(xùn)會，并對來園參加學(xué)習(xí)的城區(qū)幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！
由零陵區(qū)城區(qū)小學(xué)教學(xué)管理中心卿主任主持本次培訓(xùn)會，零陵區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股魏股長致開班詞。
02、培訓(xùn)會現(xiàn)場
開班儀式結(jié)束后，全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進(jìn)行了《做對孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》的專題講座學(xué)習(xí)。講座上張老師通過案例分析及相關(guān)理論知識跟大家互動交流，讓在場的骨干教師對學(xué)齡前兒童潛能開發(fā)有了新的認(rèn)識，同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。
03、觀摩課
下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領(lǐng)域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現(xiàn)了健康、向上的體育精神，獲得了在場老師的陣陣掌聲。
第二節(jié)課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》，課上通過表象訓(xùn)練很好的培養(yǎng)了幼兒的.觀察力和記憶能力。
本次培訓(xùn)會既為城區(qū)骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為城區(qū)幼兒園教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會，進(jìn)一步推動了教師專業(yè)化成長的過程。
北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區(qū)幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 10
1、認(rèn)真履行教師的職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標(biāo)。
2、認(rèn)真做好實習(xí)教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作如實訓(xùn)教案、授課計劃、實驗報告、實訓(xùn)材料等，了解學(xué)員所在專業(yè)和所實習(xí)工種的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好學(xué)員實習(xí)所用設(shè)備、刀具、量具等。對實習(xí)設(shè)備和器材要仔細(xì)登記，認(rèn)真管理，如有損壞，應(yīng)查明原因，詳細(xì)紀(jì)錄，并妥善處理。
3、自覺遵守學(xué)校與科室制訂的`各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。
4、提前制定學(xué)期實習(xí)教學(xué)計劃，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度，按時完成生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)任務(wù)，保證生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
5、實訓(xùn)前必須對學(xué)員進(jìn)行實習(xí)安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)工種設(shè)備的安全操作規(guī)程。
6、認(rèn)真做好學(xué)員技能實訓(xùn)的指導(dǎo)和各技術(shù)環(huán)節(jié)的示范，使學(xué)員盡快掌握實際操作技能。
7、積極巡回，耐心指導(dǎo)，及時解答學(xué)員提出的問題。實訓(xùn)期間不設(shè)課間休息，指導(dǎo)教師無論何種原因，不得中途離開實訓(xùn)車間。
8、及時規(guī)范的填寫《設(shè)備使用登記本》和《實訓(xùn)教學(xué)日志》，機器設(shè)備有故障必須如實詳細(xì)記錄在《設(shè)備使用登記本》上，以便管理員維修。
9、應(yīng)時刻督促學(xué)員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導(dǎo)學(xué)員共同維護(hù)好工、量、夾具及設(shè)備。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 11
崗位職責(zé)說明：
1、負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)科資源的整合與管理，根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)程完成教學(xué)支持服務(wù)；
2、與學(xué)科專家或相關(guān)單位聯(lián)絡(luò)，完成資源項目內(nèi)容籌備、實施進(jìn)度和質(zhì)量管理工作；
3、管理學(xué)科論壇，發(fā)起論壇活動，回答并引導(dǎo)教師交流；
4、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)遠(yuǎn)程項目和校本研修項目搭建和運營維護(hù)。
任職資格說明：
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，有學(xué)科背景者優(yōu)先（教育技術(shù)專業(yè)、教育學(xué)、物理、語文等均可）；
2、有互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)運維經(jīng)驗者優(yōu)先
3、中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、熟悉網(wǎng)絡(luò)操作與應(yīng)用；
5、有良好的團(tuán)隊意識，能夠服從工作安排；
6、做事態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，自我約束力強。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 12
1、教師要做到為人師表，教書育人。每位教師都應(yīng)將學(xué)生思想教育滲透于教學(xué)之中，對學(xué)生做深入細(xì)致的思想工作。
2、遵守紀(jì)律，上課不遲到(提前五分鐘做好上課準(zhǔn)備)，不早退，不曠工，上課時不得使用手機。如違反紀(jì)律按照下列標(biāo)準(zhǔn)處罰：
�、龠t到或早退5分鐘以內(nèi)者，罰款50元，遲到或早退6-15分鐘者，罰款100元;遲到或早退16分鐘以上者，以曠課一節(jié)論處。凡曠課者，按重大教學(xué)事故論處，直接上報學(xué)校處分。
②教師上課遲到或早退者，第一次由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行口頭誡勉和罰款，第二次以后除罰款和批評外，將在音樂樓一樓大廳白榜通報批評。凡一學(xué)期遲到或早退達(dá)三次以上者，取消其年度內(nèi)一切評優(yōu)資格，年度考核評定“基本稱職”以下。
③使用手機被查到或被舉報者每次罰款20元。
3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到無教案不進(jìn)教室，以充分的課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。
4、技能課教學(xué)要填寫好每個學(xué)生的“個別課教學(xué)卡”，每一節(jié)課都要解決一定的.技能問題。
5、教師要認(rèn)真批改作業(yè)，批改作業(yè)量不少于80%.并按時做好出卷、閱卷、登分、學(xué)生成績記載，授課計劃的撰寫等工作。
6、教師應(yīng)按課表規(guī)定的時間和地點上課，不得隨意調(diào)課或無故不上課或更改上課地點。調(diào)課應(yīng)經(jīng)教學(xué)秘書、教研室主任、分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并要按時補上。
7、教師應(yīng)服從安排，積極參與教改教研以及學(xué)院部安排的一切工作。
8、教師應(yīng)愛護(hù)與關(guān)心學(xué)生，不能體罰或辱罵學(xué)生。
9、教師應(yīng)愛護(hù)管理好個別課教室的教學(xué)設(shè)備，不能隨意給學(xué)生使用或在個別課教室內(nèi)上私人學(xué)生的課。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 13
1從事少兒陶藝創(chuàng)意課程教學(xué)工作，對創(chuàng)新教學(xué)有興趣;獨立完成備課上課及家長溝通評學(xué)員表現(xiàn);
2、課后及時整理教室，保持教室干凈整齊，做好教學(xué)觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
3、本科以上學(xué)歷，陶藝及雕塑專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先;熟悉拉坯，修坯，上釉及燒制程序;
4、工作積極主動，具有較強的親和力，喜歡和小朋友相處責(zé)任心強;
5、配合中心進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動及市場推廣活動; 教師崗位職責(zé) 篇8
一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、在教學(xué)過程中從嚴(yán)執(zhí)教，指導(dǎo)學(xué)生操作實驗，要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展，做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的`教學(xué)研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗，寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的培訓(xùn)，掌握每個實驗基本要求、輔導(dǎo)注意事項、參考數(shù)據(jù)、評分標(biāo)準(zhǔn)。能較熟練指導(dǎo)學(xué)生后方可獨立上課。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 14
�。ㄒ唬┲饕氊�(zé)
1．組織值日教師、安保教師做好值日、安保工作；
2．負(fù)責(zé)值日、安保教師及“家長護(hù)學(xué)崗”的'點到、匯總工作并上報政教處；
3．組織、引導(dǎo)學(xué)生“文明監(jiān)督崗”工作；
4．處理校內(nèi)突發(fā)事件，協(xié)助學(xué)校各類突擊檢查；
5．負(fù)責(zé)本周一“國旗下講話”、下周一“值周小結(jié)”并宣布優(yōu)勝班隊；
6．確定本周的重點工作，每天晨會小結(jié)，通報檢查情況；
7．按年級60%評定本周優(yōu)勝班隊；
8．在“日常行為規(guī)范競賽動態(tài)表”中張貼小紅旗，公示優(yōu)勝班隊；
9．上傳工作周記、國旗下講話稿、“曝光臺”照片到數(shù)字校園政教處相應(yīng)文件夾；
10．做好本周各類原始記錄單留檔工作，每周二上交政教處存檔；
11．做好與下周值周領(lǐng)導(dǎo)的移交工作。
（二）工作時間：
上午7：00（冬令7:10）——17:05（冬令16：35）
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 15
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)初高中物理科目vip個性化教學(xué)工作;
2、參與課程教案的編寫，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
3、積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;
4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門的`各項相關(guān)工作。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、物理功底扎實，邏輯思維能力強;
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;
4、對學(xué)生耐心、細(xì)心、有愛心、有責(zé)任心;
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 16
1、承擔(dān)科學(xué)課程的講授任務(wù)、組織課堂討論、準(zhǔn)備教具等相關(guān)教學(xué)工作;
2、參加科學(xué)館的教學(xué)、教研活動、并按要求提交相關(guān)工作報告;協(xié)助科學(xué)實驗課程的研發(fā)工作;積極參與科學(xué)活動的組織與策劃;
3、負(fù)責(zé)教學(xué)學(xué)員出勤、請假、續(xù)費、公告通知、信息傳達(dá)等問題，并及時將意見、建議和反饋轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)負(fù)責(zé)人員，與中心前臺、課程顧問保持溝通;
4、建立學(xué)生的檔案與成長記錄;對本班級學(xué)員每月展開回訪工作，與家長交流學(xué)生的`學(xué)習(xí)進(jìn)步與成長;
5、與家長積極互動，耐心熱情解答問題，維護(hù)學(xué)員關(guān)系，及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內(nèi)信息。
6、具備組織和輔導(dǎo)本學(xué)科高考的能力，組織各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作(指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)査、論文寫作等)。
7、能了解掌握本學(xué)科國內(nèi)外教學(xué)及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，教學(xué)符合教改大趨勢。
8、具備撰寫高水平教學(xué)科研論文的能力、水平。
9、具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。
10、承擔(dān)學(xué)校招生考試命題評分工作。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 17
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。
(二)堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。
(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的.學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
(六)加強社會主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。
(七)全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 18
一、職責(zé)描述:
1、學(xué)科課程設(shè)計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學(xué)工作,按要求進(jìn)行充分的備課(包括教案的書寫、教具及教學(xué)課件的準(zhǔn)備等);
2、使用不同的'學(xué)習(xí)材料和資源來滿足學(xué)生的多元化需求;
3、建立每個學(xué)生的課程綜合評估檔案;
4、在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時俱進(jìn),根據(jù)最新研究成果對教學(xué)計劃和活動進(jìn)行相應(yīng)更新
二、任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷;
2、信息技術(shù)類等相關(guān)專業(yè);
3、曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽優(yōu)先;
4、具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先;
5、大學(xué)英語四級以上。
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 19
職責(zé)描述：
1、協(xié)助任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序。
2、耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)物理教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、協(xié)助教師根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案。
4、及時了解學(xué)生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)輔助手段，做好課外輔導(dǎo)。
5、適時檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析。
6、服從教學(xué)督導(dǎo)的.安排，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。
任職要求：
1、良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè)，英語要求達(dá)到六級。
2、物理相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷。
3、具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，性格開朗，具有較強的感召力和親和力，思路敏捷清晰，做事認(rèn)真仔細(xì)
4、樂于接受挑戰(zhàn)，能夠承受工作壓力;樂觀向上，心懷開闊、具有較強的團(tuán)隊合作意識
5、熱愛教育事業(yè)，有志成為老師者
6、海歸人士及優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先。
7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語言
8、擅長人際溝通，喜歡與人打交道
教師培訓(xùn)崗位職責(zé) 20
工作職責(zé)：
1、熱愛并能夠長期從事特殊兒童教育事業(yè)。
2、充分了解自閉癥學(xué)員特點并為其制定個性化教學(xué)訓(xùn)練計劃。
3、依照課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)工作。
4、定期參加公司培訓(xùn)并能通過考核。
5、能獨立協(xié)助自閉癥兒童康復(fù)作業(yè)所須之相關(guān)資源配合。
6、能協(xié)助且配合醫(yī)療相關(guān)單位完成自閉癥兒童康復(fù)相關(guān)作業(yè)。
任職資格：
1、大專以上，需有教師資格證書。
2、 需具備學(xué)前教育、心理學(xué)、自閉癥兒童康復(fù)治療等相關(guān)工作經(jīng)驗 3 年以上。
3、 具有良好的學(xué)習(xí)能力，可塑性強，有創(chuàng)新精神。
4、 普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的團(tuán)隊合作意識。
5、對自身職業(yè)生涯有明確規(guī)劃，能夠認(rèn)同企業(yè)文化并與企業(yè)共同發(fā)展。
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崗位職責(zé):
1、編制小學(xué)二至六年級作文教案及課件。
2、授課:為小學(xué)生授課,為小學(xué)語文教師授課。
3、建立培訓(xùn)資料庫,對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行分析并優(yōu)化。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷(若非統(tǒng)招本科,而是后期進(jìn)修本科學(xué)歷亦可)。
2、教育類、漢語言文學(xué)(中文)類或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
3、有教師資格證。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強。
5、執(zhí)行力強,良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。
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