教師崗位職責【薦】

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編收集整理的教師崗位職責，歡迎大家分享。

教師崗位職責1

　　1、教授高中物理相關(guān)課程；

　　2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；

　　3、確保不在合同存續(xù)期間到競爭或同類機構(gòu)及學校承擔相同或相近內(nèi)容的'授課任務；

　　4、服從學校和部門的工作安排。

　　1、教授初、高中物理課程;

　　2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;

　　3、定期參加部門的教研、培訓，集中備課;

　　4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;

　　5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

教師崗位職責2

　　1、教師是所任教課堂的安全具體責任人，負責本堂課階段學生的日常活動的安全組織落實工作。

　　2、學生發(fā)生意外事故，教師在第一時間送醫(yī)救治，并及時向?qū)W校安全管理小組報告，告知學生家長或監(jiān)護人，妥善協(xié)調(diào)事故的處理。

　　3、任職教師必須加強對學生的安全教育和管理。在日常的學校生活中，任課教師必須對學生進行活動安全和學具使用安全等方面的教育，特別要突出自我保護和同學間相互保護(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進出校門和教室，不在校園內(nèi)玩弄電器設(shè)備，不帶危險物品到校或不玩弄銳利的教具和學具等)的.訓導。

　　4、在專用教室上課的教師必須組織學生列隊進出專用教室，加強對學生在專用教室上課的安全管理，并對教學用具做到勤檢查、勤維護，發(fā)現(xiàn)問題及時報后勤處修理。

　　5、學生在校園內(nèi)打掃衛(wèi)生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側(cè)的窗玻璃。學生打掃衛(wèi)生時，負責教師必須在場護導。

　　6、上實驗課時必須對學生進行實驗器材安全使用的教育，對危險的器具、藥物等必須嚴格操作規(guī)程，禁止學生自作主張。課前必須對器材等實驗用品事先做好安全檢查。

　　7、任課老師在體育課活動前，應當詢問學生的身體情況，并針對學生的身體狀況采取必要的保護措施或者安排適當?shù)幕顒印?/p>

　　8、學校教師在教育教學活動中發(fā)現(xiàn)學生生理或者心理異常的，應當給予幫助并及時通知學生的監(jiān)護人并向醫(yī)務室人員匯報。

　　9、履行法律規(guī)定的其他安全管理義務。

教師崗位職責3

　　幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

　　1、協(xié)助班主任開展德育工作。

　　2、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任課教師團結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

　　4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的'預防工作。

　　5、加強對宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學生創(chuàng)造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

　　6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

　　7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

　　8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

　　9、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。

　　10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

教師崗位職責4

　　崗位職責：

　　1、全面負責班級的教育教學、衛(wèi)生保健和家長溝通工作。

　　2、執(zhí)行幼兒生活作息制度、建立常規(guī)、合理安排幼兒一日生活。

　　3、負責撰寫學期班級工作計劃、工作總結(jié)、主題活動、周計劃等文字材料。

　　4、負責排查本班級安全隱患，保證幼兒在班安全。

　　5、做好與家長課前、課中、課后的溝通工作。

　　6、做好教室及教具的`維護和管理

　　任職要求：

　　1、幼兒教育專業(yè)、學前教育專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)先考慮。

　　2、有幼師資格證，經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　3、形象氣質(zhì)佳，親和力強，性格開朗、活潑。

　　4、熱愛教育事業(yè)、有極強的愛心、責任心。

　　5、學習能力強，能快速接受全新的教育理念和教育模式。

教師崗位職責5

　　1、汽車檢測等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，大專及以上學歷。

　　2、熟悉汽車領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識。

　　3、熱愛教育事業(yè)。

　　4、有強烈的責任心及敬業(yè)精神，能吃苦耐勞，積極完成工作。

　　要求：

　　1、相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷，或初級及以上職稱（特別優(yōu)秀者可放寬學歷要求）；

　　2、不低于三年行業(yè)經(jīng)驗（包括企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗及教學經(jīng)驗）。

　　3、持高中、中職及以上的'教師資格證。

　　4、熱愛教育事業(yè)，普通話流利，責任心強，身體健康。

　　5、能夠承擔理論教學、實訓實操，有一體化教學、帶班考證經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　6、師范類學校畢業(yè)優(yōu)先。

　　7、特別優(yōu)秀者可考慮應屆生。

　　8、專職教師均需承擔一定課時量的選修課

　　9、接受兼課教師應聘。

教師崗位職責6

　　工作職責：

　　1、負責對學生進行一對一教學；

　　2、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績；

　　3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；

　　4、主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量；

　　5、參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學資源/教案；

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，專業(yè)知識扎實，有教學經(jīng)驗及教師資格證者優(yōu)先；

　　2、普通話標準，相貌端莊，有親和力，擅于與學生交流互動，溝通表達能力強；

　　3、熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識；

教師崗位職責7

　　一、擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)。教書育人，為人師表。

　　二、服從工作安排，每學期至少承擔一門課程教學任務，并保證良好的'教學效果。

　　三、認真?zhèn)湔n、上課，做好作業(yè)批改和輔導答疑。搞好教學內(nèi)容、方法和手段的改革，提高教學質(zhì)量。

　　四、嚴格課堂管理，維護好課堂秩序。

　　五、認真完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學計劃）、課程教學大綱的編寫工作，積極參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗（訓）室建設(shè)，努力提高自身的業(yè)務水平。

　　六、積極參與教法研究和科學研究，有明確的學術(shù)科研方向，每年至少發(fā)表一篇學術(shù)論文。

　　七、做好課程考核工作，認真完成試卷評閱和試卷分析，及時將成績冊和試卷及時送交分院（系）、部教學科。

　　八、有經(jīng)驗的教師應對新教師進行傳幫帶，幫助他們提高工作能力。新教師應虛心學習業(yè)務，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷提高自身的教學水平。

　　九、做好畢業(yè)實習的指導和畢業(yè)論文答辯工作。

　　十、按時上、下課，不得私自調(diào)課或請人代課，杜絕教學事故。

　　十一、愛崗敬業(yè)，團結(jié)合作，嚴格遵守學院和分院（系）、部的各項規(guī)章制度。

教師崗位職責8

　　職責描述：

　　1、教授小學相關(guān)課程；

　　2、針對班級學生制定授課方案，為學生提供專業(yè)的.高質(zhì)量教學服務；

　　3、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的數(shù)學學習方法及思維習慣；

　　4、課堂善于創(chuàng)新，講課有激情，有感染力和幽默感；

　　5、完成上級布置的其他工作。

　　任職要求：

　　1、本科（含）以上學歷，專業(yè)不限；

　　2、普通話標準，聲音洪亮，語言表達能力強；

　　3、基礎(chǔ)知識扎實，熱愛教育行業(yè)；

　　4、思路清晰，善于引導學生；

教師崗位職責9

　　1、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，注重師德團結(jié)同志，愛護學生，全面貫徹黨的教育方針，積極參加教育教學改革，自覺遵守學校規(guī)章制度，堅守崗位，有事請假，接受考核。

　　2、堅持教書育人，認真貫徹《中小學德育綱要》，在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，能勝任班主任工作，組織指導學生課外活動，接受學校、年級組安排的.其它任務。

　　3、按照教學規(guī)律，認真貫徹熱行《學校教學常規(guī)》和《各學科對學生學生規(guī)范化訓練》的要求，圓滿完成教學任務。

　　4、積極參加校內(nèi)外教研活動，高級教師承擔、組織、指導教育教學研究和學科研究任務，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著。中級教師承擔組織教育教學研究工作，寫出理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗總結(jié)。初級教師認真參加教學研究，虛心求教，寫出心得體會。

　　5、高級教師要指導中、初級教師的教育教學工作，承擔培養(yǎng)教師的任務，發(fā)揮學科帶頭人的作用，為學科建設(shè)做出貢獻。中級教師要指導初級教師教育教學工作，承擔培養(yǎng)青年教師的任務，發(fā)揮學科骨干作用。初級教師要指導實習教師的教育教學工作，較好地完成教學任務。

　　6、各學科教師要努力學習政治和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治、文化和業(yè)務水平。

　　7、服從工作分配，勇挑重擔，主動承擔教研、實驗、觀摩等任務。

　　8、完成學校交辦的其它任務。

教師崗位職責10

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔物理課程(或相關(guān)課程)的教學工作，認真完成教學任務。

　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件按質(zhì)按量做好演示實驗、分組實驗。課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　7、通過多樣化的教學方式，幫助學生學習終身發(fā)展必備的物理基礎(chǔ)知識和技能，了解這些知識與技能在生活、生產(chǎn)中的應用，關(guān)注科學技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

　　8、引導學生學習科學探究方法，發(fā)展自主學習能力，養(yǎng)成良好的思維習慣，能運用物理知識和科學探究方法解決一些問題。

　　9、發(fā)展學生的好奇心與求知欲，發(fā)展科學探索興趣，有堅持真理、勇于創(chuàng)新、實事求是的科學態(tài)度與科學精神，有振興中華，將科學服務于人類的社會責任感。

　　10、幫助學生了解科學與技術(shù)、經(jīng)濟和社會的互動作用，認識人與自然、社會的關(guān)系，有可持續(xù)發(fā)展意識和全球觀念。

　　11、要具備較強的`演示實驗、改進試驗的能力，開學初提前做出學期實驗計劃，演示實驗提前3天、分組實驗提前1周開出通知單給實驗員提前準備，提高實驗成效。無法是實現(xiàn)的實驗過程，要盡量尋找和制作課件進行直觀演示。

　　12、按規(guī)定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。

　　13、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　14、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

　　15、學期完成聽課10節(jié)，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　16、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　17、主動適應學校的發(fā)展需要，主動了解本專業(yè)科學技術(shù)發(fā)展的動態(tài)。積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務。積極配合學�；I辦科技節(jié)，完成教務教科室交辦的臨時工作任務。

教師崗位職責11

　　崗位職責：

　　1、面向中小學生的科目教學，負責教學教研等教學工作，使課堂生動、活潑，并保證教學質(zhì)量；

　　2、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　3、與學生家長進行有效的溝通；

　　4、完成學校的目標任務，服從學校領(lǐng)導安排，關(guān)心學校的發(fā)展建設(shè)。

　　任職資格：

　　1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發(fā)孩子的思維；

　　2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)操守和服務意識，工作積極主動、責任心強；

　　3、具有較強的'親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

　　4、有團隊精神、善于調(diào)動課堂氣氛，愛崗敬業(yè)；

　　5、全日制大專以上學歷，具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗，能力特別突出者可適當放寬條件。

教師崗位職責12

　　1）針對初中數(shù)學教學培訓，根據(jù)學員情況因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學服務；；

　　2）幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成良好的'學習習慣，掌握高效的學習方法；

　　3）緊密結(jié)合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績；

　　4）給學生進行必要的答疑解惑；

　　5）配合學校其他部門完成與學科相關(guān)的工作；

　　6）本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。

教師崗位職責13

　　崗位職責:

　　1、對0--6歲的嬰幼兒進行一對一的親子課程授課,高質(zhì)量的完成課程教授并進行課后教學經(jīng)驗總結(jié);

　　2、做好0--6歲嬰幼兒發(fā)展情況評估及家長指導;

　　3、負責教學設(shè)備和設(shè)施的管理和維護;

　　4、及時掌握新的早期教育和學前教育理念,關(guān)注教育發(fā)展的前沿理念和技術(shù);

　　5、與家長進行專業(yè)及有效的溝通,掌握家長訴求并及時反饋;

　　6、通過優(yōu)質(zhì)的.課堂服務,對客戶進行再次挖掘,擴大品牌知名度和美譽度;

　　7、配合公司完成各項活動的落地實施。

　　任職資格:

　　1、大專以上學歷(早期教育、學前教育和心理學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先),具備音樂、美術(shù)、舞蹈或其他方面特長;

　　2、有激情和親和力,熱愛與孩子一起工作,愿意為孩子的成長付出時間和精力;

　　3、五官端正、身體健康、生活態(tài)度積極、精力充沛;

　　4、具備優(yōu)秀的溝通能力和團隊合作精神;

　　5、為人正直,具備良好的職業(yè)素養(yǎng),可以獨立掌控課堂;

　　6、有強烈的自我推動力和目標感;

　　7、一年以上教育培訓行業(yè)一線工作經(jīng)驗及早教經(jīng)驗者優(yōu)先。

教師崗位職責14

　　1．為中學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的數(shù)學科目教學服務。

　　2．幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣，幫助學生盡快提高成績。

　　3．定期評估學生的學習效果，并做詳細分析及時調(diào)整優(yōu)化教學內(nèi)容、進度和方法。

　　4．參與公司的`教學研討和學科教案教材的制定，推動公司的整體教學實力。

教師崗位職責15

　　1、中學二級教師崗位職責：

　　(1)承擔一門學科的教學任務并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　(2)在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動。

　　(3)參加教學研究活動。

　　2、中學一級教師崗位職責：

　　(1) 承擔一門學科的教學任務并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　(2)在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動。

　　(3)承擔和組織教育教學研究工作。

　　(4)承擔教育科研任務。

　　(5)指導二級教師的教育教學工作，或承擔培養(yǎng)新教師的'任務。

　　3、中學高級教師崗位職責：

　　(1)承擔學校安排的教育教學任務并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　(2)指導教育教學研究工作。

　　(3)承擔教育科研任務。

　　(4)指導一、二級教師的教育教學工作，擔任班主任，或承擔培養(yǎng)新教師的任務。

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