教育研究員崗位職責

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責具有提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編為大家整理的教育研究員崗位職責，希望能夠幫助到大家。

教育研究員崗位職責1

　　職責描述：

　　1.獨立進行相關(guān)教育主題的課題和項目的申請和研究，產(chǎn)出相關(guān)的研究報告和分析文章；

　　2.協(xié)助進行相關(guān)教育數(shù)據(jù)的收集和整合，并根據(jù)需求進行量化及質(zhì)性分析；

　　3.參與咨詢項目的項目管理和溝通協(xié)調(diào)，負責推動項目的順利進行

　　我們可以提供的回報

　　1.改變教育的可能

　　2.與世界各地有一樣理想的研究員和優(yōu)秀同事一起工作的機會

　　3.快速積累行業(yè)認知和從理論研究到項目實踐的豐富經(jīng)驗

　　4.有競爭力的薪資／福利／期權(quán)

　　職位要求：

　　1.有強烈的自主性和積極性，對教育領(lǐng)域相關(guān)問題感興趣

　　2.有優(yōu)秀的信息整合和學習能力，可以迅速了解新的研究領(lǐng)域

　　3.邏輯能力強，擅長學術(shù)和公文寫作，熟練使用中英文

　　4.有較好的'溝通能力和可靠的職業(yè)素養(yǎng)，易于團隊協(xié)作

　　5.善于時間管理，注重細節(jié)，追求卓越

　　6.碩士以上學位，有博士及以上研究經(jīng)歷者優(yōu)先

　　我們歡迎不同背景，不同專業(yè)，但對教育有相同熱愛的人加入，尤其歡迎各師范院校和綜合院校教育研究院的同儕。

教育研究員崗位職責2

　　職位描述:

　　1.根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃，在公司專家顧問的指導下，落地區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)方案、區(qū)域信息化建設(shè)方案等;

　　2.結(jié)合高中教學經(jīng)驗與學科特點，創(chuàng)新設(shè)計多媒體互動教學課堂;

　　3.根據(jù)國家、省市教育政策方針，深度理解教育內(nèi)涵，利用信息技術(shù)實踐教育理念，為公司的產(chǎn)品設(shè)計導向提供有價值的.意見和建議;

　　4.結(jié)合公司實際業(yè)務，研究國內(nèi)外教育技術(shù)發(fā)展趨勢，規(guī)劃產(chǎn)品和服務方向，聯(lián)合專家團隊為公司提供產(chǎn)品落地服務方案，協(xié)同打造信息化融合創(chuàng)新的示范區(qū)域、示范學校、示范課例;

　　5.掌握教育科技行業(yè)動態(tài)，結(jié)合教育改革動向和現(xiàn)代化理念，優(yōu)化產(chǎn)品功能，分階段提出需求實現(xiàn)路徑。

　　任職要求:

　　1.本科及以上學歷，專業(yè)為教育學、教育技術(shù)類相關(guān)專業(yè);

　　2.在高中學校有教學經(jīng)驗者;

　　3.熟悉各級學校和電教機構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)應用;

　　4.熟悉教學系統(tǒng)與現(xiàn)代多媒體教學的課程設(shè)計與開發(fā);

　　5.熟悉遠程教育中的學習資源、網(wǎng)絡課程的開發(fā)和建設(shè);

　　6.有較強的方案撰寫能力。

教育研究員崗位職責3

　　崗位職責:

　　1、對信息化環(huán)境下教與學的方式方法開展研究,把握教育信息化的本質(zhì)、規(guī)律,提出前瞻性的理論與方法;

　　2、對基于最新信息技術(shù)進行教育信息化產(chǎn)品的研發(fā)、應用與運營服務模式開展研究,形成創(chuàng)新性、適用性研究成果;

　　3、對重點教育信息化項目的頂層規(guī)劃與設(shè)計方案提供理論指導和高端咨詢服務。

　　任職要求:

　　1、年齡在40歲以下,碩士研究生(含)以上學歷并獲得學位,師范類學校優(yōu)先;

　　2、教育技術(shù)學相關(guān)學科背景,參加過相關(guān)課題研究并取得有價值的研究成果;

　　3、熟悉基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展,有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先;

　　4、有較強的'文字表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力。崗位職責:

　　1、對信息化環(huán)境下教與學的方式方法開展研究,把握教育信息化的本質(zhì)、規(guī)律,提出前瞻性的理論與方法;

　　2、對基于最新信息技術(shù)進行教育信息化產(chǎn)品的研發(fā)、應用與運營服務模式開展研究,形成創(chuàng)新性、適用性研究成果;

　　3、對重點教育信息化項目的頂層規(guī)劃與設(shè)計方案提供理論指導和高端咨詢服務。

教育研究員崗位職責4

　　職位描述：

　　1.負責教育評價主題的各類研究課題和tob項目，包括但不限于選題策劃、指標體系構(gòu)建、方法設(shè)計、數(shù)據(jù)調(diào)查和采集、結(jié)果分析、報告撰寫、產(chǎn)品設(shè)計、項目管理等；

　　2.協(xié)助完善方略研究院教育相關(guān)數(shù)據(jù)體系和數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)；

　　3.幫助方略研究院樹立在教育評價領(lǐng)域的影響力；

　　4.完成上級交付的其他工作。

　　職位要求：

　　1.對教育理論、政策和行業(yè)有一定的理解，有教育學/社會學/心理學等相關(guān)的研究背景，博士或有海外留學經(jīng)歷者優(yōu)先；

　　2.有優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)化思考和邏輯思維能力，善于進行數(shù)據(jù)挖掘與分析；參與或主導過指數(shù)研究、教育評價相關(guān)研究者優(yōu)先；

　　3.有較為完整的'研究思路和方法論，可進行獨立的研究，包括查找和閱讀中英文文獻、制定指標框架、設(shè)計問卷或測評、進行數(shù)據(jù)分析、進行綜述和報告撰寫等；

　　4.有一定的項目管理經(jīng)驗，可獨立負責項目，管理和推動項目進行

　　5.善于溝通，較為優(yōu)秀的演講和對外表達能力

　　優(yōu)先條件：

　　1.博士或有海外留學經(jīng)歷者優(yōu)先；

　　2.參與或主導過指數(shù)研究、教育評價相關(guān)研究者優(yōu)先；

　　3.有教育評價、指數(shù)研究和相關(guān)數(shù)據(jù)分析工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

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