最新小學(xué)感悟
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫(xiě)一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。不過(guò)，是不是不太會(huì)寫(xiě)感悟？以下是小編為大家整理的最新小學(xué)感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新小學(xué)感悟1
坐在窗前，我在想：幸福是什么？
幸福就像一杯綠茶，清香怡人；幸福就像一輪明月，賞心悅目；幸福就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；幸福就像一束陽(yáng)光，溫暖人心。
不同的人對(duì)幸福會(huì)有不同的理解。也許有人認(rèn)為有房有車(chē)有錢(qián)就是幸福，其實(shí)不然，幸福只是一種感覺(jué)而已，她跟身份、地位、金錢(qián)并沒(méi)有絕對(duì)的聯(lián)系。她飄忽不定而又令人向往；她輕輕地來(lái)又悄悄地走；她遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。那幸福到底在哪里？
幸福其實(shí)就在我們身邊，就在我們的腦子里。正如歌曲?幸福在哪里?所唱的：她不在樹(shù)蔭下，也不在溫室里，她在辛勤的工作中，在你晶瑩的汗水里；她不在月光下，也不在睡夢(mèng)里，她在精心的耕作中，在知識(shí)的寶庫(kù)里。
幸福其實(shí)就是你對(duì)生活的態(tài)度。她像一杯水，有人覺(jué)得它是甜的，有人覺(jué)得它是苦的。記得上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)少年宮許多小朋友都在學(xué)琴，我便央求媽媽去報(bào)名，起初覺(jué)得練琴挺好玩的，興致很高�？呻S著時(shí)間的推移和難度的增加，我開(kāi)始產(chǎn)生了厭煩情緒，打起了退堂鼓，覺(jué)得練琴既耗時(shí)間又枯燥乏味。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事情都有個(gè)過(guò)程，都需要付出，沒(méi)有人能夠隨隨便便獲得成功，關(guān)鍵是你的態(tài)度。如果你以積極樂(lè)觀的心情去彈琴，那彈奏出來(lái)的音符是美妙動(dòng)聽(tīng)的；如果你以煩躁痛苦的心情去彈琴，那彈奏出來(lái)的音符就會(huì)變成刺兒的.雜音�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了似懂非懂，現(xiàn)在回過(guò)頭想想，媽媽講的言之有理，幸福就在自己的手心里。
一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)熱情的擁抱，都會(huì)使人感到幸福。幸福雖然這么容易獲得，但只有懂得珍惜的人，才能永久地把幸福留住。
最新小學(xué)感悟2
開(kāi)始對(duì)親情有所感悟是在二年級(jí)時(shí)，太爺爺?shù)碾x去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上，眼睛微閉、呼吸平穩(wěn)，睡的很安詳，媽媽告訴我到客廳里去玩，不要吵到太爺爺?shù)男菹ⅲ液苈?tīng)話的離開(kāi)，沒(méi)有固執(zhí)地想要再和他說(shuō)說(shuō)話。不知道玩了多久，叔叔突然從房間里跑出來(lái)，告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫(yī)生的`叔叔，所有人都在同一時(shí)間跑進(jìn)了房間。小小的人被人群擠到了最后，地上的血很紅。太爺爺?shù)哪樕懿�。而我，仿佛明白了一切�?/p>
太爺爺被抬到了沙發(fā)上，我很小心地叫著他，他的目光鎖著我，嘴唇微張，卻無(wú)力再回應(yīng)。我最最親愛(ài)的太爺爺，他會(huì)不會(huì)想再和我賽一次跑，然后假裝輸?shù)袅吮荣�，讓我先回到家；他大概想拿起那個(gè)寬大的放大鏡，一字一句的為我念出獎(jiǎng)狀上的字，告訴我下次考試要比這一次更好；他大概想告訴我不要總是調(diào)皮惹媽媽生氣，否則媽媽再拿起墻角那根細(xì)竹條時(shí)沒(méi)有人再把我緊緊的護(hù)在身后：他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈，或者再給它們澆澆水；他大概想告訴我要好好學(xué)習(xí)，好好長(zhǎng)大·······那一刻我確實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻也好像什么也聽(tīng)見(jiàn)了。
太爺爺離開(kāi)了，在那個(gè)氣氛濃重的夜晚，帶著所有人的悲痛，我不知道他去了哪里。
太爺爺走后不久，我們共同種下的蘆薈就死了，是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部，像被火燒到了一樣，太爺爺曾經(jīng)告訴我，蘆薈的生命力是最頑強(qiáng)的，只要再澆澆水，就能發(fā)出新的芽�？墒沁@一次，頑強(qiáng)的蘆薈終是沒(méi)有戰(zhàn)勝生老病死的客觀規(guī)律。
遠(yuǎn)方的太爺爺您還好么？
我始終相信親情的力量會(huì)強(qiáng)大到?jīng)_破世間萬(wàn)物。下一世，換我來(lái)做長(zhǎng)輩，我定如您愛(ài)我般愛(ài)您！
最新小學(xué)感悟3
生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它，常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
記得一次，我感冒了，去一家私營(yíng)的診所打針，到了那，一個(gè)仙風(fēng)道骨的醫(yī)生便開(kāi)始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明，準(zhǔn)備好了藥，就在尖銳的針尖就要進(jìn)入我的血管的時(shí)候，從屋里出來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉正義感的女子，她尖叫道“那不是過(guò)期了的藥么?你怎么還給孩子打?”聽(tīng)到這里，我一臉的茫然，那個(gè)男子又嚴(yán)聲厲色的對(duì)她說(shuō)“有你什么事?回去”那女子好像很怕他，就慢慢的回屋去了，一邊走一邊還不斷的對(duì)我使眼色，我馬上明白了他的用意，就離開(kāi)了那家診所，出去的時(shí)候，我聽(tīng)到那名男子大聲的對(duì)女子說(shuō)“你插什么話?這些過(guò)期了的要賣(mài)不出去你吃什么?”接著便是瓷器的破碎聲，聽(tīng)到這里，我十分的氣氛，但與此同時(shí)，我竟然還有點(diǎn)擔(dān)心那個(gè)女子，他會(huì)不會(huì)遭到那名男子的暴打?她會(huì)不會(huì)因此被趕出家門(mén)?她會(huì)不會(huì)因此流落街頭?我不安的'想著。
從這件事中我悟到了，做人就要像那名女子一樣，要有正義感。要誠(chéng)實(shí)，要善良。
生活給予我們的還不止是這些。
一次，太老的死對(duì)我的打擊很大，接著又經(jīng)歷了考試的失意，這接二連三的事徹底打敗了我，我開(kāi)始自暴自棄，不寫(xiě)作業(yè)，因此班主任常給我的父母打電話，一次，我有沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，惹怒了老師，他打了我，第二天，叛逆的我沒(méi)有去上學(xué)，但在父母的強(qiáng)迫下，我又上學(xué)了，不過(guò)，我仍不寫(xiě)作業(yè)，于是，那天晚上父母對(duì)我說(shuō)：“以后，我想你班老師問(wèn)作業(yè)，你不寫(xiě)，我們寫(xiě)”聽(tīng)到這些話，我毫不在意，之后每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，總能看見(jiàn)父母房里的燈在亮著——他們?cè)凇皫汀蔽覍?xiě)作業(yè)幾天后，我對(duì)他們說(shuō)：“以后不用你們幫我寫(xiě)作業(yè)了，我自己寫(xiě)”父母聽(tīng)后很高興，從那以后，我也學(xué)習(xí)了，并且取得良好成績(jī)。
從這件事中我悟道了父母的偉大，以及他們對(duì)子女的愛(ài)。
生活就是如此的神奇，它讓我們悟出人生的真諦，教我們處世之道。
最新小學(xué)感悟4
閱讀是人類(lèi)的必需品。一個(gè)人如果不會(huì)閱讀，就算他智商再高也只能算是一個(gè)“高智商的野蠻人”�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外，人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性；古往今來(lái)，許多文人墨客在文章中展現(xiàn)了自己的志向，這些都是我們需要品讀的。讓我們一起閱讀，感悟多彩人生吧。
在古詩(shī)中感悟哲理。古詩(shī)是我國(guó)文化的精華，蘊(yùn)含著人生的許多哲理和詩(shī)人的情感。讀“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”可以體會(huì)到從不同的角度看問(wèn)題得到的答案也會(huì)不同的哲理，從“少壯不努力，老大徒傷悲”中則懂得了應(yīng)趁早學(xué)習(xí)的真理，讀“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”想到學(xué)習(xí)需要不斷積累。只有仔細(xì)品讀，才能感悟古詩(shī)中的真理。
在典故中感悟歷史。典故記載著人類(lèi)的文明。在多年前的周朝，周幽王“烽火戲諸侯”的故事讓我們不禁嘲笑他的昏庸，人最重要的是誠(chéng)信，一國(guó)之君不講誠(chéng)信，國(guó)家只能面對(duì)滅亡�！俺涕T(mén)立雪”的故事讓我們不禁感嘆他的執(zhí)著，而他求學(xué)的'執(zhí)著精神使他成為大學(xué)問(wèn)家。
在名言中感悟人生態(tài)度。雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”表現(xiàn)了他樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛”，表現(xiàn)了作者積極的生死觀與對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。他們積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度催人奮進(jìn)。
在散文中感悟心境。讀朱自清的《荷塘月色》，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)”。自己仿佛跟隨朱自清的腳步一同走在荷塘邊的小路上。不時(shí)有一縷花香飄來(lái)，使人沉醉。月光照在荷塘的水面上，波光粼粼�？粗@月色，不禁酣然入夢(mèng)
我愛(ài)閱讀！我喜歡每天睡前把一本書(shū)放在枕邊，朦朧的月色灑到床邊，蓋著溫暖的棉被，伸手翻幾頁(yè)書(shū)看，在那淡淡的書(shū)香中，不知不覺(jué)就睡著了。這真是一種享受！
最新小學(xué)感悟5
旭日東升，每天東方的第一抹亮光，逐漸染白了父親的鬃角，父親老了！
記得某次放學(xué)，父親來(lái)接，他問(wèn)我，他今天是否有什么不一樣的地方。我仔細(xì)地打量著我上午剛剛見(jiàn)過(guò)的父親――明明什么也沒(méi)有變��？我不解地?fù)u搖頭，父親才笑著告訴我：他剛才去把頭發(fā)染黑了，我忽然什么話也說(shuō)不出口……。
總以為父親還年輕，自己還小，孰不知，在這些歲月里，父親已早生華發(fā)。
曾看見(jiàn)過(guò)這樣一句令人心顫的話——“爸爸，我可以不要長(zhǎng)大，你可不可以不要變老？”
我有一個(gè)妹妹，年紀(jì)尚小，我總是以為父母重視妹妹而不注意我，直到我看見(jiàn)，自己生病，父母焦急、擔(dān)憂各種感情交織在一起的表情時(shí)，我才明白，愛(ài)在無(wú)聲間……。
父親的頭發(fā)白了，把滿(mǎn)頭的黑發(fā)給了我；
父親的脊背彎了，把挺直的脊梁給了我；
父親的皺紋多了，把帥氣的臉孔給了我；
父親的.眼睛花了，把明亮的眼睛給了我；
父親的青春沒(méi)了，把最美的年華給了我；
記得hans曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，阿貍問(wèn)媽媽?zhuān)私?jīng)歷過(guò)死亡后什么時(shí)候能再回來(lái)，媽媽是這樣回答的：“我的小阿貍，當(dāng)你有一天再也找不到我，聽(tīng)不到我的聲音，但你能感受到————當(dāng)你在客廳時(shí)，我在臥室為你織毛衣；當(dāng)你在臥室時(shí)，我在廚房為你做飯；當(dāng)你在廚房時(shí)，我在客廳靜靜地看著你；我一直都在你身邊，從未遠(yuǎn)離過(guò)你�！�
原來(lái)，我們被父母整整愛(ài)了一輩子
“子欲養(yǎng)而親不待”莫過(guò)于世界上最大的悲哀。感悟親情，感受親情，感恩親情。不要讓一念之差，便成為永久的遺憾。
親情好像糖果，甜甜地，把溫暖帶進(jìn)了我的心里，吃完這一粒，還有一堆一堆的“糖山”在等著你！
最新小學(xué)感悟6
母愛(ài)，像一縷和煦的春風(fēng)，輕輕地吹拂過(guò)來(lái)，讓你倍感溫暖;母愛(ài)，像紛飛的雪花，入手即化，需要你加倍珍惜;母愛(ài)，像深埋的寶石，深藏不露，等待你來(lái)挖掘她的美麗。我愿與母愛(ài)相伴一生。
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這話一點(diǎn)兒也不假，母親對(duì)我們恩重如山，我們用終生都報(bào)答不完。
小時(shí)候我特別愛(ài)吃肉，雖然愛(ài)吃，但專(zhuān)挑瘦肉吃，對(duì)那肥肉，絕對(duì)是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上，媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉，把它放到了盛土豆絲的盤(pán)子邊沿，等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把，這次，夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮，直接把那塊肉送進(jìn)嘴里，吞下肚中，媽媽吃的卻是塊肥肉!一切的一切我都看得那樣真切，似乎是媽媽很早就想好了似的，一切都那么自然。
母愛(ài)，在我身邊，寧肯自己吃下肥肉，也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我，相伴與我。
上了初中，有次我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把衣服脫了，換件新的，放到水盆里，一會(huì)兒我去洗�！闭f(shuō)完，便忙活起來(lái)。晚上，媽媽幫我洗衣服，我跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也來(lái)試試吧，做力所能及的家務(wù)事。”媽媽答應(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中，馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不會(huì)洗吧?還是我來(lái)吧!”于是，媽媽沒(méi)有猶豫，直接把手伸進(jìn)了水中。我想：媽媽的'手一定很冰吧!這時(shí)，我的心酸酸的，一下子跑開(kāi)了。
母愛(ài)，在我身邊，寧肯自己收苦，也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我，相伴與我。
母愛(ài)，像一束柔柔的光，照亮我們的心靈;母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶，溫暖著我們的心脾;母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌，把偉大傳承。
媽媽在生活中無(wú)微不致地關(guān)懷我，每次想起來(lái)都令我激動(dòng)不已。是啊，母愛(ài)如水!母愛(ài)如歌!母愛(ài)與我們一生相伴!
最新小學(xué)感悟7
荀子說(shuō)過(guò)：“君子養(yǎng)心，莫善于誠(chéng)�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人想要修身養(yǎng)性成就大事業(yè)，必須要待人誠(chéng)信，人的一生中，唯有“誠(chéng)信”最可貴。
追溯歷史，商鞅立木取信可謂人盡皆知。商鞅在剛成為君王時(shí)，百姓們都不愿意相信他，他的政策百姓不實(shí)施。一日，商鞅在一個(gè)建筑前宣告：“若誰(shuí)能把這個(gè)十斤的木柱子搬到那邊大門(mén)前，誰(shuí)就可以得到50個(gè)金幣！”然而百姓都不相信。一個(gè)大漢站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)搬！”他將這個(gè)柱子搬到了那邊大門(mén)前，商鞅果真獎(jiǎng)勵(lì)給他50金幣。百姓們看到后，開(kāi)始慢慢相信他。最終，商鞅變法使他們國(guó)家繁榮昌盛，商鞅成為一個(gè)值得信任的君王。
不僅商鞅，漢朝的韓信也是如此。韓信是漢朝的開(kāi)國(guó)功臣。他小的時(shí)候被家人趕出家門(mén)，沒(méi)有飯吃，在街上遇到一個(gè)老婆婆，老人給他飯吃，還供他上學(xué)，他便下定決心報(bào)答老人。漢朝建立后，他被封為楚王，但他不忘答應(yīng)過(guò)老人的話，于是他找到老人，接到自己的宮殿，像對(duì)待親生母親一樣對(duì)待她。
返回現(xiàn)代，美國(guó)的獨(dú)立離不開(kāi)華盛頓這位偉大的人物。華盛頓在小時(shí)候非常調(diào)皮，他的`父親是一位種植園主。一日，他拿著斧頭砍倒了父親最?lèi)?ài)的那棵櫻桃樹(shù)，父親看到后非常生氣，詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)干的。小小的華盛頓站了出來(lái)，承認(rèn)自己砍了樹(shù)，父親不但沒(méi)有責(zé)怪他，反而夸他很誠(chéng)實(shí)。后來(lái)，華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中領(lǐng)導(dǎo)人民打敗英國(guó)殖民者，成為美國(guó)第一任總統(tǒng)。
歷史上和現(xiàn)代中既有誠(chéng)信之人，也有不誠(chéng)信之士。周幽王獨(dú)寵褒姒，為了使她開(kāi)心，點(diǎn)燃烽火臺(tái)，四面八方諸侯，看到以了為周幽王遇難，紛紛前來(lái)救援，卻發(fā)現(xiàn)周幽王在戲弄他們。后來(lái)，在周幽王的不誠(chéng)信下，周朝滅亡。
歷史上和現(xiàn)代中誠(chéng)信與非誠(chéng)信之事多之又多，也都表明了生命離不開(kāi)誠(chéng)信�？鬃诱f(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可。”正是如此。
只要每個(gè)人將誠(chéng)信放在生命第一位，別人也會(huì)以誠(chéng)待你，做到：“不寶金玉，而忠信以為寶�！崩斡浤拥摹把圆恍耪咝胁还��！蔽磥�(lái)可期！
最新小學(xué)感悟8
暑氣散盡，冷氣漸來(lái)，不知覺(jué)間，秋天就這樣來(lái)了。
愛(ài)好秋天，他不像春的招搖，把大地打扮的花紅柳綠；也不像夏的熱鬧，用暴雨跟酷暑逼得你藏?zé)o可避；更不像冬的殘暴，掩盡芳華，連帶把人也掩進(jìn)厚厚的大衣。
秋，是蕭瑟清冽的。假如說(shuō)春地是豆蔻的奼女，那么秋就是一個(gè)嘗盡滄桑的中年，無(wú)奈中帶有一種悲苦，卻又透著一種對(duì)世講、對(duì)人生的懂得。
東坡詩(shī)云：“一年惡景臣須記最是橙黃橘綠時(shí)�！�
你可以剝啟一顆金黃誘人的蜜柚，而后翻開(kāi)野面的音響，抬上一曲理查德.克萊德曼的《秋日私語(yǔ)》，帶著美妙的心境，隨著鋼琴王子那帶著魔力的.十指，入進(jìn)一種美好的境界。在精美的旋律中，你好像聽(tīng)到了，秋天那沙沙的足步聲，正匆匆的向你走來(lái)，向你微啼。琴聲向你展示了，一片秋日的竊喜。你看到了，片片的樹(shù)葉飄了伏來(lái)，搖曳著隨風(fēng)而去。
你還能夠捧著一標(biāo)古書(shū)，在梧桐樹(shù)下的躺椅上，跟著片片飄漲的黃葉，往感悟古己哀秋的情懷。望瞅稼軒“覺(jué)世間，萬(wàn)事到秋去，皆撼降”的感嘆品拼秦觀“秋容老絕芙蓉院，草上霜花勻似翦”的心情。或替劉禹錫 “晴空一鶴排云上，即引詩(shī)情到碧壤！”贊上一筆，總之這是一種很逍遠(yuǎn)的感到。
悲秋？何苦來(lái)。
冷涼，那只是一種感覺(jué)，從迷信角度上說(shuō)它來(lái)從皮膚感民的反應(yīng)，不是起源于口。
悲甜，這只是一種際逢，從辨證角度上說(shuō)它是我生的一筆財(cái)產(chǎn)因禍得福，焉知非福！
還是教一學(xué)楊萬(wàn)里對(duì)秋的態(tài)度嘛，他說(shuō)：“秋氣堪悲未必定，輕寒恰是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開(kāi)最小錢(qián)。”
你看，這老楊頭的人生哲學(xué)，倒是有些可以鑒戒的。
你管它“亮日黃花蝶也憂”，仍是“東風(fēng)愁訖綠波間”！用豁達(dá)的立場(chǎng)，去擁抱秋天吧！嘗試著“一夜綠荷霜剪破，賠他秋雨不成珠”。
正如李才父所云，天涼佳個(gè)秋！不是嗎？
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