(優(yōu)選)《蘇菲的世界》的感悟

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考，順其自然的，我們就可以寫(xiě)一篇關(guān)于感悟的文章。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？以下是小編為大家收集的《蘇菲的世界》的感悟，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀完這本書(shū)，我最感興趣的是開(kāi)頭的兩個(gè)問(wèn)題。我是誰(shuí)？長(zhǎng)大后好奇心的缺失。

　　我是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題是在這本書(shū)的開(kāi)頭提出的。阿爾伯特用這個(gè)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)索菲進(jìn)入哲學(xué)世界。這個(gè)問(wèn)題也是我在整個(gè)閱讀過(guò)程中思考最多的問(wèn)題，也是我感受最深的地方。

　　我是誰(shuí)？一般情況下，別人這樣問(wèn)我，我會(huì)馬上回答——我是丁偉鵬。但當(dāng)我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我不知道怎么回答。

　　丁偉鵬，這個(gè)名字只是我在這個(gè)世界上的一個(gè)代號(hào)而已，對(duì)于不同的人我的代號(hào)都不一樣，我的發(fā)小口中我是丁偉（小時(shí)候叫這個(gè)名字），在我祖奶奶哪兒我叫小黑，我奶奶哪兒我是老包。所以名字只是一個(gè)代號(hào)而已，與名字相同的其他的證件什么的，都是這個(gè)社會(huì)給我們的一個(gè)代號(hào)而已，它們并不能真正的說(shuō)明我是誰(shuí)。書(shū)中提到過(guò)笛卡爾說(shuō)的“我思故我在”，人是因?yàn)樗伎级�存在的�?/p>

　　但是我去不能真正的理解，為什么“我思故我在”。是因?yàn)槲艺J(rèn)為我存在嗎？如果我認(rèn)為我不存在。如果哪天我不幸的出了車禍，導(dǎo)致我成為了一個(gè)沒(méi)有意識(shí)的植物人，那時(shí)我還存在不？

　　我現(xiàn)在不應(yīng)該在想，但我確實(shí)生活在這個(gè)世界上。我仍然需要呼吸這個(gè)世界的空氣，每天消耗這個(gè)世界的能量。至少作為一個(gè)生物個(gè)體，我仍然存在�？档绿岢龅淖灾饕庾R(shí)，還有其他人提出的不同看法，看起來(lái)都有道理，到底我是誰(shuí)？

　　我是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題我不能確切的解答，但是通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考，我發(fā)現(xiàn)了另外的一個(gè)問(wèn)題，為什么這個(gè)一直存在的問(wèn)題我就沒(méi)有思考過(guò)，關(guān)于這種對(duì)事物本質(zhì)的問(wèn)題就怎么沒(méi)有思考過(guò)。原來(lái)我對(duì)這個(gè)世界失去了好奇心，不想了解這些根本問(wèn)題。

　　在書(shū)中，當(dāng)阿爾伯特開(kāi)始向索菲介紹哲學(xué)時(shí)，他談到了哲學(xué)家的一個(gè)條件——好奇心。不管在什么時(shí)候都要對(duì)這個(gè)世界保持好奇心，有求知欲望。

　　那為什么我從20年前來(lái)到這個(gè)世界就對(duì)這個(gè)世界不好奇呢？是我對(duì)這個(gè)世界都了解了，這個(gè)顯然不是的，那為什么不了解這個(gè)世界又不好奇了。書(shū)上說(shuō)我們習(xí)慣了這個(gè)世界，所以沒(méi)有好奇心。

　　反觀我們的生活，來(lái)尋找答案。

　　在高中，我每天做了很多功課，學(xué)到了很多東西。三角形的勾股定理，我很早的就把它學(xué)會(huì)了，但是我學(xué)習(xí)勾股定理不是為了去了解三角形，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奇妙，而是為了我的考試，作為學(xué)生我學(xué)習(xí)它們就是想考一個(gè)高分。大學(xué)畢業(yè)后，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)的許多原理。

　　但我學(xué)習(xí)這些東西也不是因?yàn)槲蚁肓私膺@個(gè)世界，想要了解為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象，我主要是為了我以后的生活，為了我以后有一個(gè)好的技能來(lái)讓我過(guò)上好的生活。我的父親是一個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)老師，幾十年的教學(xué)下來(lái)，他對(duì)中學(xué)的數(shù)學(xué)可以說(shuō)是了如指掌，那他對(duì)于這些東西的學(xué)習(xí)和了解是出于對(duì)對(duì)這個(gè)世界的好奇嗎？這顯然不是的。

　　我們這樣做其實(shí)是順應(yīng)一個(gè)社會(huì)的規(guī)律而已，那就是中學(xué)生要學(xué)習(xí)什么，大學(xué)生要學(xué)習(xí)什么，老師要做什么，學(xué)習(xí)什么。這些都是我們?yōu)榱诉m應(yīng)周圍環(huán)境而做的事情。我們從小就開(kāi)始了為適應(yīng)周圍的環(huán)境而做著各種各樣的努力，在這種長(zhǎng)期的生活在，我們終于適應(yīng)了周圍的環(huán)境，但是周圍的環(huán)境也把我們和諧了。

　　我們只知道如何去適應(yīng)周圍的環(huán)境，如何去順從這些規(guī)律現(xiàn)象，但是我們卻從來(lái)不去真正的認(rèn)識(shí)了解他們，所以我們長(zhǎng)大了，都只會(huì)順從了，卻失去了對(duì)這個(gè)世界的好奇。

　　所以我們長(zhǎng)大了，習(xí)慣了這個(gè)世界，失去了好奇心。但是如果們想讓自己進(jìn)步提升就要想哲學(xué)家一樣的思考，要保持對(duì)世界的好奇，保持求知欲，那樣我們才會(huì)不斷的進(jìn)步。

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