個(gè)人主要事跡材料(優(yōu)選22篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編精心整理的個(gè)人主要事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人主要事跡材料 1
祁xx，從8月份任教以來(lái)，有12年擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷。作為一名班主任老師，他工作踏實(shí)認(rèn)真，方法得當(dāng)，得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí)，從擔(dān)任班主任的那天起，他就品嘗了班主任的酸甜與苦辣。
一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。
他在工作中特別注意自己的一言一行，要求學(xué)生做到的，自己就要先行一步，給學(xué)生一個(gè)榜樣。比如，就上課而言，要求學(xué)生不遲到，他一定會(huì)在打鈴的時(shí)候站在教室門口或者已經(jīng)站在講臺(tái)上，這樣學(xué)生就沒(méi)有理由遲到了。這么多年以來(lái)，不管天氣多么惡劣，他都會(huì)每天7：00準(zhǔn)時(shí)站在教室，學(xué)生已習(xí)慣，不會(huì)遲到了。所以在班主任工作中，與其說(shuō)要學(xué)生照他說(shuō)的去做，不如改為照他做的去做。并且多次在市里獲榮譽(yù)。如6月15日其所帶的高三（8）班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體；
3月其所帶的高三（8）班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體；
11月其所帶的高三（8）班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛(ài)。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，祁xx把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。做班主任工作以來(lái)，他從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè)，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。他相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。另外每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。
四、重視主題班會(huì)與主題團(tuán)會(huì)的開展。
祁xx十分注重每次主題班會(huì)與主題團(tuán)會(huì)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。他們班每周定期舉行兩次跟教學(xué)及生活安全有關(guān)的.班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。如：周一的班會(huì)，強(qiáng)調(diào)及表?yè)P(yáng)某些事情或說(shuō)明安全教育的必要性，周二的主題團(tuán)會(huì)、談心得體會(huì)以及參加讀書活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，來(lái)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，他還積極組織開展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班團(tuán)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
總之，在他做班主任工作時(shí)，從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。
個(gè)人主要事跡材料 2
小張同志是我校的一名優(yōu)秀教師，現(xiàn)年39歲、本科文化，歷任主任工作。該同志于20xx年8月從五頭二中調(diào)到我校任教至今，7年來(lái)的從教歷程中，有辛酸、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲，他以其高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，贏得了同事和社一致好評(píng)，他用其模范的行動(dòng)，展示了一幅幅憾人心魄的師表風(fēng)采。
“教師是人類靈魂的工程師”。而師德則是教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。他在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨，他迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí)，和學(xué)生交談；無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，他帶著欣慰和倦意回家。“一切為了學(xué)生”是他為師的準(zhǔn)則。
他熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的.人格，不歧視“雙差生”，耐心幫助，做好轉(zhuǎn)化工作，或在關(guān)心和幫助學(xué)生方面有突出事例。他對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”；還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。
在多年的班主任管理工作中，他發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況，為此，經(jīng)過(guò)廣泛聽取意見(jiàn)和討論后，班會(huì)上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換班干部”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)班干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，他所帶的班級(jí)經(jīng)常是優(yōu)秀。
張老師具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)水平方面成績(jī)顯著，該同志從20xx年起連續(xù)擔(dān)任班主任工作和四年級(jí)、英語(yǔ)教學(xué)工作，每次的統(tǒng)成績(jī)均名列全鎮(zhèn)前茅，因教學(xué)成績(jī)突出，曾多次榮獲各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：
20xx年12月在洛陽(yáng)市“新風(fēng)育師德，正氣促和諧”師德主題教育征文活動(dòng)中，撰寫的論文《論教師職業(yè)道德建設(shè)》榮獲二等獎(jiǎng)；
20xx年4月輔導(dǎo)的學(xué)生在“河南省中小學(xué)生·寫字步步高硬筆書法大賽”中獲得二等獎(jiǎng)，被頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；
20xx年被我校評(píng)為優(yōu)秀班主任；
20xx年所撰寫的論文《傾注愛(ài)心、誠(chéng)心相待、耐心教育—淺談班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)》在全國(guó)教育科學(xué)、教育協(xié)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題《以尊重為價(jià)值導(dǎo)向，培養(yǎng)未成年人尊重行為》結(jié)題檢查活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；
20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；
教育的路是漫長(zhǎng)的，饒老師將在這漫長(zhǎng)道路中，用他的愛(ài)心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，饒老師會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，提高自身的業(yè)務(wù)水平，用他的心血和汗水，去擦亮孩子們心中的希望和夢(mèng)想。
個(gè)人主要事跡材料 3
xx縣林業(yè)局幫助復(fù)興鎮(zhèn)貧困學(xué)子羅xx圓大學(xué)夢(mèng)
愛(ài)是與生俱來(lái)的，在血液里流動(dòng)，在骨子里結(jié)晶，它源源不斷的由心而生，永不枯竭，只要人人都愿意奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就如甘霖沐浴大地，人間處處盛開幸福之花。
20xx年9月，就有一簇幸福之花盛開在了復(fù)興鎮(zhèn)高巖村的上空。羅xx，復(fù)興鎮(zhèn)高巖村高巖組村民羅德坤的大兒子，今年高中畢業(yè)，被廣xx洋大學(xué)錄取�？忌洗髮W(xué)，按理說(shuō)一件高興的事，但羅xx同學(xué)卻高興不起來(lái)，幾千元的學(xué)費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)條件好的家庭來(lái)說(shuō)是小菜一碟，對(duì)他家卻是天文數(shù)字。雖然母親在外打工，每月可以掙得壹仟多元回家，但他患上尿毒癥后期的老爸羅德坤每月的血液透析費(fèi)就要2000元以上，真是入不敷出。因?yàn)樯�，羅德坤既不能外出務(wù)工，也不能干活，羅xx與其弟弟正在讀書，家里的農(nóng)活無(wú)人做，就靠微薄的土地租金維持生計(jì)。大學(xué)錄取通知書只帶來(lái)孩子稍許的興奮，學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)在哪里呀？像一座大山壓著他心上。
這樣的困難不僅讓羅xx一家夜不能寐，也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著咱們復(fù)興鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的心，"四幫四促"活動(dòng)在各個(gè)地方有聲有色的進(jìn)行中�？h林業(yè)局掛幫復(fù)興鎮(zhèn)高巖村，考慮到羅德坤家庭困難，情況特殊，村里把他家納入林業(yè)局干——真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合部一對(duì)一幫扶的'對(duì)象，幫扶他家的是林業(yè)局林業(yè)派出所干警林玉。林玉同志幫扶期間總是關(guān)心羅德坤一家的生活情況，常常進(jìn)行力所能及的幫助。在得知羅xx考上大學(xué)而為學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，號(hào)召全局職工獻(xiàn)愛(ài)心，一個(gè)人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。幫助莘莘學(xué)子上大學(xué)，圓他的大學(xué)夢(mèng)。
當(dāng)復(fù)興鎮(zhèn)高巖村貧困學(xué)子羅xx在xx縣林業(yè)局會(huì)議室接過(guò)楊局長(zhǎng)7500元現(xiàn)金時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶。這筆錢是該局全體職工自愿捐助給羅xx同學(xué)的，是該局全體職工愛(ài)心的凝聚，以資助羅xx同學(xué)順利讀上大學(xué)。為感謝林業(yè)局全體職工對(duì)自己一家的關(guān)懷，羅德坤發(fā)自內(nèi)心的送給林業(yè)局一面錦旗，上書："四幫四促"見(jiàn)成效，扶貧助學(xué)顯真情。
"四幫四促"活動(dòng)中，林業(yè)局全體職工用自己的行動(dòng)交上一份令社會(huì)滿意的答卷，復(fù)興鎮(zhèn)黨委全體也向黨和人民充分展示了"情為民所系，利為民所謀"的真實(shí)寫照。希望我們的愛(ài)心像常青藤，越牽越遠(yuǎn)，牽動(dòng)著共同心愿；四季常青，見(jiàn)證不變的永恒；不管是遇到懸崖絕壁，還是面對(duì)驟風(fēng)暴雨，仍然要展示出我們不變的信念。讓你我的心里永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心和友誼，共建和諧美好家園。
個(gè)人主要事跡材料 4
xxx，現(xiàn)任xx高速公路L18合同段項(xiàng)目經(jīng)理。參加工作十年來(lái)，xxx敬業(yè)愛(ài)崗，拼搏進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)的工作姿態(tài)，以及對(duì)工程精益求精的質(zhì)量行為贏得了甲方的認(rèn)可和好評(píng)，為企業(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)信譽(yù)。在負(fù)責(zé)施工的xx路18合同段他作為第一責(zé)任人，對(duì)質(zhì)量工作付出了更多的精力，取得了很好的效果。
xxx在工作中勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)。管理項(xiàng)目需要全身心的投入，由于這是他獨(dú)立負(fù)責(zé)的第一個(gè)項(xiàng)目，所以壓力很大，但他憑借多年的基層工作經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套工作思路。他認(rèn)為只有正確的思路才能準(zhǔn)確的指揮全局。為此，他主動(dòng)出擊，積極摸索有效的質(zhì)量管理方法，先是確定總體的工作目標(biāo)，有了目標(biāo)后才能有正確的思路，有了思路就堅(jiān)定的實(shí)施。xx項(xiàng)目總體目標(biāo)是：創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)工程，健全質(zhì)量保證體系，保證其運(yùn)轉(zhuǎn)良好，從而有效地控制質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)。在實(shí)施過(guò)程中他注意將自己的想法與項(xiàng)目其他同志的建議相結(jié)合，起到良好的作用。
“質(zhì)量是企業(yè)的生命，更是隧道施工的關(guān)鍵。我是項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)質(zhì)量終身負(fù)責(zé)，如果質(zhì)量上出現(xiàn)了問(wèn)題，一切都將是零�！眡xx在職工大會(huì)上這樣講到。平時(shí)，他在現(xiàn)場(chǎng)關(guān)注的就是質(zhì)量，并能抽出很多時(shí)間研究圖紙。3公里隧道上百個(gè)單項(xiàng)工程他了如指掌。他經(jīng)常向技術(shù)人員灌輸一個(gè)道理，質(zhì)量是工程的'靈魂，哪怕只留下一點(diǎn)隱患，等于埋下了一顆“定時(shí)炸彈”。為使質(zhì)量工作扎實(shí)，他先抓質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)，確立質(zhì)量保證體系，在質(zhì)量管理體制上高起點(diǎn)、嚴(yán)把關(guān)。所選質(zhì)檢人員都是業(yè)務(wù)精通、責(zé)任心強(qiáng)而又敢說(shuō)敢管的技術(shù)人員。并注意對(duì)日常運(yùn)轉(zhuǎn)的監(jiān)控，只有體系運(yùn)轉(zhuǎn)正常，各階段都把好關(guān)，才有施工成果的優(yōu)良。其次，它牽頭制訂了質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，建立了質(zhì)量管理制度，細(xì)化了保證工程質(zhì)量的措施，強(qiáng)化了防止質(zhì)量通病的控制手段。做到嚴(yán)把“六個(gè)關(guān)口”、堅(jiān)持“自檢、抽檢、互檢”等制度，以各工序質(zhì)量保證工程質(zhì)量。在具體的實(shí)施上，就體現(xiàn)出來(lái)了他的全局與細(xì)致，質(zhì)量是貫穿施工全過(guò)程的，在開工之初臨建工作對(duì)后期也有較大的影響，xxx沒(méi)有忽視，特別是拌合站料場(chǎng)建設(shè)上，他要求高標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)劃，從水、電、管線布設(shè)到場(chǎng)地硬化和排水，多方征求意見(jiàn)，反復(fù)論證，科學(xué)布局，確保材料存放合理，不受污染，確保清潔。在樁位復(fù)測(cè)中，同樣也是重點(diǎn)關(guān)注，與總工一起對(duì)埋點(diǎn)位置甚至樁橛的使用，都詳細(xì)安排。為確保特長(zhǎng)隧道的測(cè)量精度，與測(cè)量人員一起審核測(cè)控方案，每年兩次請(qǐng)公司精測(cè)隊(duì)對(duì)導(dǎo)線點(diǎn)進(jìn)行貫通復(fù)測(cè)，從根本上保證施工的精度。
xxx是一個(gè)對(duì)工作敢于負(fù)責(zé)的人，更是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真作風(fēng)強(qiáng)硬的人。在工程質(zhì)量上容不得一點(diǎn)沙子，不合格的工程堅(jiān)決處理。一次，在隧道初襯檢測(cè)中，查到有小面積空洞，xxx責(zé)令立刻進(jìn)行注漿處理，并罰款2萬(wàn)元。罰單還未下，說(shuō)情的人就來(lái)了。但他仍堅(jiān)持不為所動(dòng)，立即要求注漿，施工隊(duì)的罰款一分沒(méi)少。就是這樣的工作精神，現(xiàn)在工程質(zhì)量能扎扎實(shí)實(shí)的迎接起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)。
天下大事、必做于細(xì)。施工過(guò)程的控制是質(zhì)量成敗的關(guān)鍵，xxx經(jīng)常用細(xì)節(jié)決定成敗的格言要求自己，教育員工。實(shí)干、敬業(yè)是他的一貫作風(fēng)�？刂瀑|(zhì)量更是細(xì)之又細(xì)，稍有疏忽，就會(huì)出差錯(cuò)。他堅(jiān)持每天都要去工地檢查指導(dǎo)工作，以便能全面掌握工程的情況。隧道施工混凝土的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量尤為重要，如何達(dá)到混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)實(shí)外美？在解決噴射混凝土表面出現(xiàn)“排骨狀”和不平整的問(wèn)題施工中，xxx帶領(lǐng)技術(shù)人員，采用同強(qiáng)度等級(jí)的配合比運(yùn)用不同的操作方法，反復(fù)試驗(yàn)，很好地解決了這一問(wèn)題。在施工的云臺(tái)山隧道屬于瓦斯隧道，質(zhì)量、安全不易控制，以前沒(méi)有瓦斯隧道施工經(jīng)驗(yàn)，他積極想辦法，帶領(lǐng)項(xiàng)目部技術(shù)人員查資料、看圖紙，從煤礦請(qǐng)專家指導(dǎo)講課，召開瓦斯隧道方案評(píng)審會(huì)。在施工的過(guò)程中他要求加大對(duì)瓦斯的監(jiān)測(cè)力度并做好詳細(xì)的記錄，能親自到掌子面給各操作手做示范，查問(wèn)題講注意事項(xiàng)，得出解決方法，充分體現(xiàn)了他工作認(rèn)真和品質(zhì)所在。要保證工程質(zhì)量，必須把工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、文明施工等內(nèi)容融為一體，為此他主持完善了以合同管理為核心的計(jì)劃管理、以優(yōu)化配置為核心的物資管理、以規(guī)范核算為核心的成本管理、以提高效能為核心的資金管理和以科學(xué)有序?yàn)楹诵牡默F(xiàn)場(chǎng)管理等五大管理制度。在今年省、交運(yùn)輸部質(zhì)檢站、業(yè)主及監(jiān)理組織的幾次檢查中，質(zhì)量全部為優(yōu)良，現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，并受到了交通運(yùn)輸部的肯定。 一分耕耘、一分收獲。xxx連續(xù)幾年被公司評(píng)為先進(jìn)工作者，上半年又被集團(tuán)公司評(píng)為勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)秀組織者、五好黨員，他所領(lǐng)導(dǎo)的xx項(xiàng)目部在高速公路管理處組織的第一階段勞動(dòng)競(jìng)賽中獲得第二名的好成績(jī)，項(xiàng)目部還被集團(tuán)公司評(píng)為先進(jìn)黨支部。在xxx看來(lái)，這些成績(jī)的取得是大家共同奮斗的結(jié)果，要想把工作繼續(xù)做好就要再接再厲，科學(xué)計(jì)劃，精細(xì)管理，使工程質(zhì)量實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
個(gè)人主要事跡材料 5
xxx，男，20xx年1月出生，xx省實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班學(xué)生。
在學(xué)校，他能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)校、班級(jí)，對(duì)老師、同學(xué)能認(rèn)真使用文明用語(yǔ)，做到了文明有禮，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范，是學(xué)校文明禮儀的示范者。作為班長(zhǎng)，他處處以身作則，耐心地糾正其他同學(xué)的不文明行為。有一次，班上兩名同學(xué)開玩笑過(guò)火動(dòng)手打起來(lái)，他迅速上前阻止，耐心地勸解，最終幫助他們握手言和。他帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說(shuō)臟話，共同遵守文明守則，受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的認(rèn)可。
生活中，他孝敬父母、尊老愛(ài)幼，由于奶奶在家整天忙于家務(wù)，他心疼奶奶，為了幫奶奶解乏，每天晚上他都會(huì)抽時(shí)間為奶奶捶背、按摩，從不間斷，從不抱怨。作為一名獨(dú)生子，他自強(qiáng)自立，勤儉節(jié)約，從不亂花錢，不與同學(xué)比吃穿，不提不合理的要求，鄰里相見(jiàn)都會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好。他講究公德，熱心公益，由于小區(qū)老舊，有些業(yè)主不講衛(wèi)生，時(shí)常會(huì)將垃圾堆放在樓梯過(guò)道處，為了營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的小區(qū)環(huán)境，他主動(dòng)制作了提示牌：“請(qǐng)為垃圾找到自己的家，謝謝！”并將其張貼在每層樓梯口，得到了小區(qū)物業(yè)和業(yè)主的一致好評(píng)！
一路走來(lái)，他不斷發(fā)揚(yáng)中華“禮儀之邦”的'美好品德，用善良真誠(chéng)的心靈，助人為樂(lè)的精神，勤儉好學(xué)的品質(zhì)，托起更加燦爛、美好的明天。
個(gè)人主要事跡材料 6
涂xx，45歲，1991年12月參加消防工作，中共黨員。多年來(lái)，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，先后獲得福建省“抗震救災(zāi)功臣”“新長(zhǎng)征突擊手”“感動(dòng)福建十大人物”等稱號(hào)，并獲得全國(guó)優(yōu)秀士官人才二等獎(jiǎng)，20xx年6月當(dāng)選為黨的十九大代表。
有人問(wèn)涂xx是怎么當(dāng)上“兵王”的？他說(shuō)：“27年來(lái)，我就做了一件事，那就是踐行第一次出警時(shí)的誓言，做一個(gè)‘當(dāng)骨干、懂技術(shù)、能救人、會(huì)滅火’的過(guò)硬消防員�！弊鳛楦＝ㄊ「Ｖ菔邢乐ш�(duì)特勤大隊(duì)二中隊(duì)特種車駕駛員兼操作手，他屢次在救援中發(fā)揮尖刀作用，先后參加各類滅火、搶險(xiǎn)救援3000余次，救助遇險(xiǎn)群眾數(shù)百人。
20xx年4月6日，福建漳州古雷石化項(xiàng)目發(fā)生爆炸，周邊能找到的水源都已用上，涂xx翻過(guò)3米高的油罐區(qū)防護(hù)堤，在火場(chǎng)背面找到了一處冷卻水池，完成了609號(hào)罐體滅火所需8條干線的`供水任務(wù)。
他精通4類特種消防車輛操控和2種特殊救援技術(shù)，先后幫帶150多名技術(shù)骨干。他還是“紅門愛(ài)迪生”，發(fā)明了保障火場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)的“逆變器”。作為黨的十九大代表，他認(rèn)真履行職責(zé)使命，廣泛開展宣講20余次，把新時(shí)代最強(qiáng)音帶進(jìn)課堂、帶進(jìn)隊(duì)站，帶到干部群眾身邊。
個(gè)人主要事跡材料 7
xxx，男，漢族，預(yù)備黨員，信息與電氣工程學(xué)院電氣083班學(xué)生，現(xiàn)任電氣083班班長(zhǎng)、建電101班助理輔導(dǎo)員。xxx同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步，性格開朗樂(lè)觀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，工作認(rèn)真務(wù)實(shí)，為人謙虛坦誠(chéng)，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。大學(xué)期間，他先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三等獎(jiǎng)學(xué)金（社會(huì)工作類）”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
他始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)兩年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無(wú)私幫助下，無(wú)論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上他都取得了很大的進(jìn)步。山東建筑大學(xué)讓他在人生的成長(zhǎng)道路上逐漸成熟，同時(shí)更加培養(yǎng)了他堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格，使其對(duì)人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：
一、 思想方面
自升入大學(xué)以來(lái)，xxx同學(xué)就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在思想上積極要求進(jìn)步，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，入校后該同學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。平時(shí)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的相關(guān)資料，再經(jīng)過(guò)黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。通過(guò)交流學(xué)習(xí)，他進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件，為他積極要求入黨在思想上和理論上做好了準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，他作為一名重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到班級(jí)工作之中。同時(shí)，他關(guān)注時(shí)政，時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，并且在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣，虛心求教，接受同學(xué)監(jiān)督。
二、工作方面
在工作方面，xxx同學(xué)始終保持著積極的熱情、堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心。從大一入學(xué)開始，他就擔(dān)任電氣083班班長(zhǎng)一職。在平時(shí)的班級(jí)工作中，他認(rèn)真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，受到了院、校老師及同學(xué)們的一致好評(píng)！電氣083班在他的帶領(lǐng)之下，始終保持著優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班級(jí)先后被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”，同樣受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng)！
在進(jìn)入大三之時(shí)，因工作、學(xué)習(xí)等各方面成績(jī)優(yōu)異，xxx同學(xué)又被學(xué)院聘為信電學(xué)院20xx級(jí)助理輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)建電101班的日常工作指導(dǎo)和學(xué)生思想疏導(dǎo)，此時(shí)，他感覺(jué)到身上責(zé)任更重了，因此，他在各方面更加嚴(yán)格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導(dǎo)10級(jí)新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。
三、學(xué)習(xí)方面
從進(jìn)入大學(xué)起，xxx同學(xué)一直把學(xué)習(xí)放在首位，清晰的意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，因此，他始終堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，給自己明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度：課前，認(rèn)真預(yù)習(xí)；課上，認(rèn)真聽講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時(shí)高質(zhì)量的完成老師布置的.各項(xiàng)作業(yè)。遇到難以解答的問(wèn)題，他就認(rèn)真向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或者直接去圖書館查閱相關(guān)資料，在圖書館經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到他閱覽書籍的身影。
在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，他還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。由于擔(dān)任班長(zhǎng)和助理輔導(dǎo)員等重要職務(wù)，所以他要求自己統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，時(shí)刻提醒必要求自己在開展班級(jí)工作的同時(shí)要提高學(xué)習(xí)效率，絕不因?yàn)榘嗉?jí)工作而落下學(xué)習(xí)。正因?yàn)槿绱耍趚x學(xué)年度和20xx—20xx學(xué)年度學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中，xxx同學(xué)在智育、德育、體育及綜合成績(jī)中均取得了“A”的優(yōu)異成績(jī)，并順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。
四、實(shí)踐方面
作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的一部分。20xx年暑假期間，xxx同學(xué)聯(lián)系到了山東章丘海爾電機(jī)有限公司，及時(shí)獨(dú)立組織了一次赴海爾電機(jī)的社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)同班其他7名同學(xué)參觀了海爾電機(jī)的生產(chǎn)加工總裝車間，在此次實(shí)踐過(guò)程中，參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)均有很大的收獲，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步地認(rèn)知和了解，同時(shí)對(duì)今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了很好的導(dǎo)向作用。
xx年暑假期間，他又到上海天華建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行了為期21天的個(gè)人社會(huì)實(shí)習(xí)，通過(guò)在上海天華的實(shí)習(xí)，他更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，本次實(shí)習(xí)過(guò)后，他對(duì)建筑電氣專業(yè)方向及其常用軟件的知識(shí)有了更加深入的掌握。在社會(huì)實(shí)踐期間，他虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，積極將所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中，得到了實(shí)踐單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。
五、生活方面
在生活方面，xxx同學(xué)性格開朗，樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學(xué)生干部，他帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，他主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。他擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念，同時(shí)也加強(qiáng)了他自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和集體協(xié)作。
在大學(xué)入學(xué)的兩年多來(lái)，xxx的大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，他在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個(gè)細(xì)胞都得到鍛煉，他在不斷充實(shí)、完善自己，他在用青春描繪著夢(mèng)想，他在用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。
兩年多的大學(xué)生活鍛造了他堅(jiān)毅的品格，讓他愈發(fā)沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。雖然以后的人生道路還會(huì)充滿荊棘，但他仍會(huì)一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，他會(huì)加倍努力、揚(yáng)長(zhǎng)避短，化成績(jī)和榮譽(yù)為動(dòng)力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和期望。成績(jī)只能代表過(guò)去，“實(shí)力和自信”才是他進(jìn)步的源動(dòng)力，他對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。他堅(jiān)信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績(jī)。
世界在變，人不改變；時(shí)間在走，奮斗不停！xxx同學(xué)會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上他都會(huì)更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生！
個(gè)人主要事跡材料 8
xxx，女，20xx年出生，是天峻縣中學(xué)小學(xué)三年級(jí)(2)班學(xué)生，能成為一名優(yōu)秀的、有責(zé)任心的少先隊(duì)員代表，她時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。
在學(xué)校，她不僅是老師的得力小助手，還是同學(xué)們的好朋友，在家里她又是父母和爺爺奶奶的小小幫手。刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。她每天完成老師留的作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，帶著問(wèn)題去聽課，這樣她試過(guò)不少回，收獲還真不小，學(xué)習(xí)效果也大大提高了，她還把這種方法介紹給同學(xué)們，大家都叫好。
興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，例如：跑步、羽毛球、足球等等，她更喜歡旅游，深知“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的道理，從玩樂(lè)中學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。
熱愛(ài)少先隊(duì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。自從戴上紅領(lǐng)巾，她感到心中無(wú)比的自豪，同時(shí)也肩負(fù)起了時(shí)刻為紅領(lǐng)巾、為少先隊(duì)爭(zhēng)光的.責(zé)任感。她積極響應(yīng)少先隊(duì)的號(hào)召，踴躍參加少先隊(duì)的活動(dòng)。
個(gè)人主要事跡材料 9
小包，她，沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)、沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)，有的只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)；沒(méi)有花的多姿多彩、沒(méi)有果的芬芳香甜，有的只是葉的平實(shí)與執(zhí)著。家長(zhǎng)眼里的她，是熱情活潑的“朋友”，是樂(lè)此不疲的“生力花”；同事們眼里的她，是和風(fēng)細(xì)雨的“姐妹”，是事無(wú)巨細(xì)的“大家長(zhǎng)”；而孩子眼里的她，是童話故事里美麗善良的“公主”，是和藹可親的“兔媽媽”。她，就是國(guó)強(qiáng)幼兒園孩子們的“園長(zhǎng)媽媽”——小包。
扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)二十年，從小學(xué)到幼兒園，從少先隊(duì)輔導(dǎo)員到教導(dǎo)主任，從小學(xué)副校長(zhǎng)到幼兒園園長(zhǎng)，她一直用滿腔熱忱守望著孩子的童年，認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著生命的歷程。到幼兒園的這幾年，她廉潔自律、勤勤懇懇，在平凡日子里堅(jiān)守，和老師們一起努力，行走在幼兒教育的路上，努力做最好的自己；與老師們共勉，懷揣感恩的心，彼此理解，彼此寬容，為生命中的相遇相伴而珍惜珍重；以平常心對(duì)待名利得失，以進(jìn)取心對(duì)待人生與未來(lái)，以博愛(ài)和耐心對(duì)待孩子和家長(zhǎng)，用自覺(jué)和勤奮，用愛(ài)心和慧心詮釋著她常常說(shuō)的“快樂(lè)工作，幸福生活”。在她的帶領(lǐng)和感染下，教職工們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力進(jìn)取，呵護(hù)天使，盡心盡職，相扶相伴，情深意濃。幼兒在最美的童年里健康成長(zhǎng)，安好快樂(lè)每一天。
一、搭建多元平臺(tái)，追尋幸福教育。
她積極營(yíng)造有人情味，充滿贊賞和激勵(lì)的心理環(huán)境，用放大鏡發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，用望遠(yuǎn)鏡看教師愿景。她倡導(dǎo)每位教師都有要求進(jìn)步的愿望，善于“揚(yáng)長(zhǎng)”，她深信每個(gè)人都有自己的智能優(yōu)勢(shì)。她還經(jīng)常分享一些有力量的文字，引發(fā)教師職業(yè)動(dòng)力和教育幸福感，在陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)下，在靜心的思考中，在和孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育生活中，找尋讓自己快樂(lè)、幸福的理由。
每學(xué)期初，她組織開展教師形象大討論，幫助教師梳理正確的價(jià)值觀，構(gòu)建“誠(chéng)信做人、真心待人、精心育人”的和諧校園氛圍。以“立德”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率，提升幸福指數(shù)。
每月舉行一次讀書交流會(huì)，每學(xué)期舉行一次“如何做美麗國(guó)幼人”沙龍以及師德師風(fēng)演講活動(dòng)，用有力量的文字和先進(jìn)的典型感染人、激勵(lì)人，從而在不經(jīng)意間修煉“內(nèi)涵”。
每周一的教師例會(huì)中，她讓老師們把自己的教育收獲和幸福感受互相分享，傳遞正能量，從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。
二、常態(tài)晨誦慶典，共筑詩(shī)韻人生。
童年是詩(shī)，詩(shī)中有真，詩(shī)中有善，詩(shī)中有美。她和老師、孩子們一起享受詩(shī)意的美好意境，把每一個(gè)平凡的日子過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，在那如水的平淡中體驗(yàn)幸福的美好。
每天的晨間活動(dòng)，她和師生們一起虔誠(chéng)、投入地進(jìn)行《感恩的心》、《隱形的翅膀》手語(yǔ)表演，在音樂(lè)的熏陶下，每個(gè)國(guó)幼人的心更沉靜，更有力量。在無(wú)形的感恩教育中，她們一起開啟每一個(gè)黎明……
每個(gè)老師生日之際，她根據(jù)各人的名字或性格特點(diǎn)，量身定做，寫一首詩(shī)，然后在集會(huì)中深情朗誦獻(xiàn)上祝福小詩(shī)；師幼同唱《生日快樂(lè)》歌，送上祝福，分享快樂(lè)。一首小詩(shī)，一支歌兒、一個(gè)蛋糕，一次集會(huì)，溫暖了彼此生命的記憶。
她還利用母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及園所特有的“開學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“期末慶典”等在園內(nèi)開展形式多樣的蘊(yùn)涵感恩文化的教育活動(dòng)。通過(guò)感恩教育激發(fā)了每個(gè)人的`感恩意識(shí)、感恩情愫，營(yíng)造感恩環(huán)境。
三、俯身率先示范，傾聽花開聲音。
她一貫遵循“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她總是以身作則，以真誠(chéng)的態(tài)度、坦誠(chéng)的交流去贏得教師的信賴和支持。
擔(dān)任園長(zhǎng)的這幾年里，她沒(méi)擁有過(guò)一個(gè)完整的節(jié)假日，沒(méi)休過(guò)一次完整的假期。她和姐妹們相互扶持、并肩作戰(zhàn)。每一天，總是踏著朝露、伴著月色——行色匆匆；布置環(huán)境、開展活動(dòng)——精心設(shè)計(jì)；遇到逆境、碰到困難——勇敢面對(duì)。就連生病時(shí)，她也心系國(guó)幼，她常把吊瓶帶到學(xué)校，利用午休時(shí)間打點(diǎn)滴……
不管多忙，她總是擠出時(shí)間到各班走教，深入教學(xué)第一線。一有空閑，她便會(huì)穿梭在國(guó)幼家園，穿梭在孩子們中間，細(xì)心觀察、呵護(hù)童心。她說(shuō)“穿梭在國(guó)幼家園，耳邊不時(shí)響起孩子們稚氣、甜甜的問(wèn)候，無(wú)論是‘園長(zhǎng)媽媽’、‘園長(zhǎng)阿姨’還是‘包老師’，在我聽來(lái)，都是最美的稱呼，蹲下身來(lái)，摸摸孩子可愛(ài)的小臉或者牽牽他們的小手，心里總會(huì)激蕩起一份無(wú)以言說(shuō)的美好！”
雖是園長(zhǎng)，可是在教師的眼里，她卻是一個(gè)最不像園長(zhǎng)的園長(zhǎng)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有把自己擺得高高在上，每一個(gè)活動(dòng)，每一次環(huán)境布置，她總是親自參與�？此迫崛醯乃ぷ髌饋�(lái)卻像個(gè)“女漢子”，每次環(huán)境布置，她總是親自爬高爬低，腳下的木梯子搖晃的“吱嘎”聲常會(huì)伴隨著姐妹們的尖叫，不時(shí)提醒她“小心小心”，而她總是輕輕地說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”。
還記得20xx年暑假開學(xué)前，要在樓梯每一個(gè)臺(tái)階上貼上“安全教育兒歌”和“小腳丫”的標(biāo)記，她體貼老師們要布置教室內(nèi)外的環(huán)境，便自己擔(dān)任起了這項(xiàng)任務(wù)。三層的教學(xué)樓，近百節(jié)臺(tái)階，要彎著腰一階一階貼完，后來(lái)她干脆坐在臺(tái)階上慢慢貼……在她的影響下，老師們相互協(xié)作、向上的正能量使得大伙兒充滿激情、以園為家。
四、懷揣真心真情，孕育幼苗成長(zhǎng)。
她捧著一顆“愛(ài)心”對(duì)孩子。她知道，現(xiàn)在的孩子大多為獨(dú)生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛(ài)和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛(ài)的種子。她牢記“身教重于言教”的信條。有一次，她在小班帶著孩子們做游戲時(shí)，班里的一個(gè)小朋友因?yàn)橄涣纪铝艘坏�，教室里立馬充滿了難聞的氣味，孩子們一個(gè)個(gè)捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來(lái)“臭死了、臭死了”！包老師并沒(méi)有批評(píng)他們，沒(méi)有露出厭煩的表情，而是耐心地幫孩子擦干凈身上的污物，一點(diǎn)都沒(méi)有嫌臟，然后拿來(lái)簸箕、掃帚，打掃地上的嘔吐物，看到老師默默地打掃，孩子們的小手都放了下來(lái)，一個(gè)孩子小聲地和旁邊的孩子說(shuō)：“我覺(jué)得老師像媽媽�！甭犃撕⒆拥脑�，包老師由衷地高興。更令她欣慰的是，幾天后，又有一個(gè)孩子生病吐了，這時(shí)，孩子們都不再大叫著嫌臟了，有幾個(gè)懂事的孩子還馬上拿來(lái)了紙巾遞給那個(gè)嘔吐的孩子。就是老師的行為，潛移默化地感染了孩子，使得小小的他們?cè)谄返律嫌辛丝少F的進(jìn)步！
她堅(jiān)持用“誠(chéng)心”對(duì)家長(zhǎng)。她要求教師學(xué)會(huì)換位思考，多站在家長(zhǎng)的角度去想問(wèn)題�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女在家是小祖宗，來(lái)到幼兒園這樣的集體環(huán)境中，未免照顧不那么細(xì)致。家長(zhǎng)為孩子搶不過(guò)玩具來(lái)找，為別的小朋友說(shuō)了句不禮貌的話來(lái)問(wèn)，為小紅花沒(méi)給他孩子討公道，為孩子在園里磕了一下要說(shuō)法，這都是人之常情，可以理解。每到此時(shí)，包園長(zhǎng)都誠(chéng)心誠(chéng)意的向家長(zhǎng)解釋，曉之以理動(dòng)之以情。她和老師們向家長(zhǎng)灌輸幼教理論，幫他們分析孩子心理，教他們處理方法。每到農(nóng)忙季節(jié)，家長(zhǎng)六點(diǎn)多鐘就把孩子送到學(xué)校，天黑了才接走。有的老師覺(jué)得工作時(shí)間長(zhǎng)，早晚都不自由，有些不情愿，包園長(zhǎng)就做大家的思想工作，讓大家理解體諒農(nóng)村家長(zhǎng)的辛勞，同時(shí)自己堅(jiān)持每天起早貪黑，盡量把與家長(zhǎng)交接的事情多承擔(dān)一些。
她時(shí)時(shí)用“真心”暖教職工。和孩子多年的相處，使她一直保留著一顆“童心”。有時(shí)看似有些“年輕”，甚至有點(diǎn)天真，但作為管理者，她卻細(xì)心、細(xì)致，時(shí)時(shí)處處考慮周全，真心真情對(duì)待每一位教職工。每天清晨，發(fā)一條溫馨的祝福短信；每個(gè)周末發(fā)一條輕松的短信；每次天氣變化，提醒大家注意防暑避寒；每個(gè)風(fēng)雨日子，叮囑大家小心慢行……每當(dāng)教職工有任何困難，她都會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心、慰問(wèn)，讓她的“國(guó)幼家人們”感受到別樣的溫暖！
近幾年，她帶領(lǐng)大家，樂(lè)觀、向上地行走，成功地開展各類教育活動(dòng)和共同體教研活動(dòng)、南通市科學(xué)規(guī)劃十二五課題順利結(jié)題。學(xué)校獲得了“江蘇省文明禮儀試點(diǎn)學(xué)�！�、“南通市綠色幼兒園”，“海門市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，老師和孩子也在各類比賽中屢獲佳績(jī)。
工作不是一帆風(fēng)順的，小包園長(zhǎng)也有過(guò)不知所措的困惑，有過(guò)被人埋怨的苦衷，也曾流下過(guò)委屈的淚水，但，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，心中有孩子，她愿意年復(fù)一年，日復(fù)一日，來(lái)回穿梭，她愿意在這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上繼續(xù)自己的幼教事業(yè)。她始終堅(jiān)信：今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，明天必將發(fā)出燦爛奪目的光芒！
個(gè)人主要事跡材料 10
李xx，生于1984年3月，小學(xué)英語(yǔ)教師，現(xiàn)任教于達(dá)拉特旗第二小學(xué)。作為一名年輕教師，我忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵守國(guó)家法律法規(guī)，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，模范遵守師德規(guī)范；模范履行崗位職責(zé)，充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光榮形象。
教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其進(jìn)行教育科研工作必須要有扎實(shí)的專業(yè)功底。本人在大學(xué)期間通過(guò)了英語(yǔ)大學(xué)六級(jí)、專業(yè)八級(jí)考試。憑著扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，參加工作后于20xx年通過(guò)了國(guó)家在職研究生考試，并順利畢業(yè)取得研究生學(xué)歷。學(xué)無(wú)止境，工作之余，我利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，研究新的教學(xué)理論、課改方向以及多媒體技術(shù)及應(yīng)用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)才是教師職業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。自參加工作以來(lái)，本人積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校下鄉(xiāng)，聯(lián)盟展示、專家指導(dǎo)等各類教學(xué)活動(dòng)。在剛剛過(guò)去的五月份，本人執(zhí)講了“達(dá)拉特旗新時(shí)代鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升工程小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)復(fù)習(xí)課”，得到了北京謝乃瑩專家和聽課同行的高度贊揚(yáng)。另外本人堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，并及時(shí)寫出心得體會(huì)，同執(zhí)講老師面對(duì)面交流，吸取同行的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人，從教十三年來(lái)，本人教書育人成績(jī)顯著，先后獲得了“達(dá)拉特旗優(yōu)秀教師”、“市級(jí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能手”、“市級(jí)崗位技能大賽‘小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課’一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
愛(ài)是教育的源泉，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外的教育家，有一點(diǎn)都是共同的`，那就是對(duì)學(xué)生傾注了無(wú)限的愛(ài)。無(wú)論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是我國(guó)近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，才會(huì)平等的對(duì)待每一名學(xué)生，才會(huì)用心來(lái)和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生生進(jìn)行正常的交流，也就沒(méi)有辦法真正去了解學(xué)生，進(jìn)而幫助學(xué)生。所以13年來(lái)，我一直把“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”作為自己的座右銘。用我的愛(ài)心關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起游戲，既做孩子們的師長(zhǎng)，又做孩子們的朋友。
在自己當(dāng)了母親之后，希望自己的兒女成龍成鳳之余，我對(duì)這份工作有了更加深刻的理解————用母親的心做教育。每當(dāng)被班里個(gè)別特殊學(xué)生搞得焦頭爛額時(shí)，總會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己再想辦法“如果是你的孩子”。就像我們王君蓮校長(zhǎng)常說(shuō)的“你想讓你的孩子遇到什么樣的老師，你就努力成為什么樣的老師”。像母親一樣關(guān)愛(ài)著自己的每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)的故事時(shí)常回蕩在我的班級(jí)。
做幸福型教師、成就幸福型學(xué)生是我畢生的教師職業(yè)追求。每接一個(gè)新班，在新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，總會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)：“李老師，我家孩子真幸運(yùn)也遇到了你“，亦或是“李老師，真的是你教咱們班，孩子們真有福氣”……一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)化成了一股股前進(jìn)的動(dòng)力，正所謂“信其師服其道”，根據(jù)孩子獨(dú)特的個(gè)性，我因材施教，轉(zhuǎn)化了一個(gè)又一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”，成了學(xué)生們的良師益友。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力為偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
個(gè)人主要事跡材料 11
沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有玫瑰的奪目，也沒(méi)有百合的香氣襲人，卻氤氳著淡淡的清香，無(wú)聲的彌漫著周圍，久久、久久的，如荷花，如蘭草……她就是武漢市婦女兒童醫(yī)療保健中心的護(hù)士，骨科護(hù)士長(zhǎng)——李xx。
李xx像蠟燭一樣，燃燒著自己照亮別人，幾十年如一日，默默辛勤付出。
護(hù)理工作在人們看來(lái)平凡、瑣碎、簡(jiǎn)單，在李xx眼里卻是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。她把平凡的護(hù)理工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)奉獻(xiàn)……尤其是兒童護(hù)理，既要精心、細(xì)心、耐心，更要用心!對(duì)待患兒她像慈母，又像幼兒園的阿姨。為了減輕護(hù)理操作過(guò)程中兒童的恐懼，她日思夜想，苦心捉摸形象生動(dòng)的編制出許多的故事或取一些活潑的小名稱：如小朋友最懼怕打針，她會(huì)把輸液描繪成“捉蟲子”;離開家長(zhǎng)去手術(shù)室的小朋友哇哇大哭的事情，她會(huì)逗小朋友說(shuō)“你表現(xiàn)的很棒!可以去樓上參觀照相”;測(cè)體溫被她描述成“獻(xiàn)愛(ài)心，溫暖行動(dòng)”。她把兒童護(hù)理，當(dāng)著一門精美的藝術(shù)，用心拓墾著、學(xué)習(xí)著、付出著!在這個(gè)平凡的崗位上，李xx獨(dú)特的對(duì)美的理解傳播著善良與愛(ài)心的關(guān)懷，折射她人性中的真善美。
杜寶寶——“車禍后：右下肢粉碎性骨折，皮膚脫套傷術(shù)后”。
入院當(dāng)天，孩子身上散發(fā)著一股難聞的氣味，李xx看在眼里急在心上，“不行，這樣下去，非得壓瘡不可�！庇谑撬龓ьI(lǐng)著她的團(tuán)隊(duì)，為孩子翻身擦澡，更換體位、衣物，運(yùn)用新型防壓用具，確保孩子時(shí)時(shí)舒適、刻刻清潔，她常常累得滿頭大汗、直不起腰，但卻成功避免了并發(fā)癥的發(fā)生。在李xx偉大的事業(yè)中，她從來(lái)沒(méi)有“臟”“累”二字。有的是“認(rèn)真”與“堅(jiān)韌”。
一長(zhǎng)期臥床患兒，出現(xiàn)了便秘狀況，經(jīng)過(guò)飲水、吃蔬菜水果、開塞露塞肛、腹部按摩等手法都不見(jiàn)效，患兒下腹部鼓鼓的不停的哭鬧，家長(zhǎng)束手無(wú)策。李xx一聲“我來(lái)”硬是一粒一粒替孩子將干燥的大便摳了出來(lái)。
一個(gè)女孩潘貝貝“左脛骨骨折后肢體畸形、短縮”。14歲的年齡入院時(shí)一臉的驚恐、默然，和誰(shuí)都不說(shuō)話，李xx每天來(lái)到貝貝身邊，拉著她的手給她講故事，唱貝貝喜歡聽的歌。孩子漸漸的走近了李阿姨，有一天她悄悄告訴李阿姨：“她不想失去另一條腿”。原來(lái)多家醫(yī)院得出的治療結(jié)論——“截肢”。這對(duì)正值花季的女孩是多么可怕殘酷的一件事情。貝貝沉浸在自己的恐懼中，李xx一邊痛在心里一邊安慰家長(zhǎng)，一邊積極向主任匯報(bào)及管床醫(yī)生溝通并查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，經(jīng)過(guò)醫(yī)患溝通后最終通過(guò)主任、管床醫(yī)生及大家的共同努力確定了最佳手術(shù)方式“骨折斷端復(fù)位+肢體延長(zhǎng)術(shù)”因?yàn)獒t(yī)護(hù)家長(zhǎng)共同的信任與努力。手術(shù)取得了出乎意料的成功!出院那天，貝貝說(shuō)：“阿姨，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名和你一樣的白衣天使。”一句話，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也感動(dòng)了李xx所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)。貝貝出院后，李xx一直和她保持著聯(lián)系，每次復(fù)查，貝貝也會(huì)來(lái)看李阿姨。她們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
李xx還拿出自己的部分工資作為年輕護(hù)士的教育基金，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻影響和激勵(lì)著她的團(tuán)隊(duì)。她是她們的好老師、好姐妹，在她的影響下下科室好人好事層出不窮，有主動(dòng)為患兒服務(wù)的`，有為經(jīng)濟(jì)困難的家長(zhǎng)提供援助的。她。一份耕耘一份收獲。她的團(tuán)隊(duì)先后獲得了“武漢市青年文明號(hào)”“省健康教育示范科室”“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范科室”等榮譽(yù)稱號(hào)。
李xx對(duì)自己也從沒(méi)放松過(guò)學(xué)習(xí)上的要求，這是一個(gè)信息知識(shí)更新特快的時(shí)代，她常常利用自己有限的休息或短暫休假的機(jī)會(huì)去參觀其他行業(yè)的服務(wù)理念或?qū)W習(xí)同行的所長(zhǎng)。她曾以帶5歲女兒旅游為由，從武漢出發(fā)，利用五天的休假時(shí)間，參觀了無(wú)錫市兒童醫(yī)院、蘇州市兒童醫(yī)院、南京市兒童醫(yī)院等。她的肯學(xué)、付出、奉獻(xiàn)、感動(dòng)著大家也帶動(dòng)著大家。
2019年，李xx響應(yīng)省衛(wèi)生廳“萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”的號(hào)召，只身來(lái)到咸寧市通城縣人民醫(yī)院，近半年的時(shí)間里，她一心撲在基層衛(wèi)生事業(yè)上，用自己的言行展示著現(xiàn)代護(hù)理的品質(zhì)，用先進(jìn)的護(hù)理技能傳播著護(hù)理文化，用周到的服務(wù)詮釋著護(hù)理的內(nèi)涵，她的勤奮、她的睿智、她的熱情感染著每一位認(rèn)識(shí)她的護(hù)理姐妹，她為提高基層醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)水平貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
在生活中，她還向身邊需要幫助的人伸出援手，她走進(jìn)社區(qū)看望出院的孩子，她常常救濟(jì)和幫助弱者，她還以獨(dú)特的人格魅力感染著周圍的每一個(gè)人。
去年李xx的女兒中考三天，正值暑期醫(yī)療提前來(lái)臨，李xx一心撲在科室工作及護(hù)理患兒上。鄰里自動(dòng)承擔(dān)起照顧女兒中考飲食起居的任務(wù)，鄰里之間和睦相處就如一家。多少年如一日，李xx總是利用自己少有的休息時(shí)間清掃樓道、關(guān)愛(ài)他人。鄰人看在眼里感動(dòng)在心里。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。李xx就是這么默默地傳遞著愛(ài)心、快樂(lè)!每次節(jié)假日李xx要么和姐妹們堅(jiān)守在臨床護(hù)理崗位上，要么她也放不下值班的姐妹們，每次的大節(jié)、小節(jié)、除夕她都會(huì)和先生準(zhǔn)備好可口的好吃送到值班的姐妹手上。李xx的先生是一個(gè)烈士后代，從小被養(yǎng)父母撫養(yǎng)大，李xx過(guò)門后與養(yǎng)父母的一家相處和諧，其樂(lè)融融。養(yǎng)母病后臥床不起，李xx給了她專業(yè)照顧，減輕了疼痛，養(yǎng)母常常握著她的手，慈愛(ài)的看著她，其臨終前硬是見(jiàn)到李xx后才安詳?shù)亻]上了眼睛。用大家的話來(lái)說(shuō)：“李xx真的是一個(gè)好人，跟著她，心靈得到了凈化�！睗�(rùn)物細(xì)無(wú)聲勝有聲，李xx是一個(gè)平凡的人，從事著最平凡的事業(yè)，她卻擁有一個(gè)女性最博大的愛(ài)、慈母心、姐妹情、兒女孝。她把愛(ài)撒向周圍，把溫暖帶給大家。她常說(shuō)：“愛(ài)是我生活的全部，讓我周圍的人快樂(lè)是我最大的心愿”“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)……”
個(gè)人主要事跡材料 12
她叫許xx，女，33歲，于98年參加工作，先后于消化內(nèi)科，血液內(nèi)科工作，2001年6月輪轉(zhuǎn)至剛成立的micu病房工作至今。工作中，她始終以高度的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，熱情服務(wù)，用熾愛(ài)溫暖著病榻上的患者，用滿腔真情感動(dòng)著每一位病人的心靈。先后獲得“先進(jìn)個(gè)人”、“防治非典做出貢獻(xiàn)榮譽(yù)證書”、“優(yōu)秀員工”、“護(hù)理服務(wù)之星”、“先進(jìn)護(hù)士”，并取得“icu護(hù)士資格認(rèn)證”。
她不求干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻堅(jiān)持以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行一名護(hù)士的天職。在多年的工作中，始終堅(jiān)持“一切以病人為中心”原則，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。在工作中一絲不茍，對(duì)本職工作都能夠出色地完成，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部署的指令性任務(wù)更是能夠不折不扣的執(zhí)行，受到同事們的一致認(rèn)同和稱贊。作為一名年輕的“老護(hù)士”，能夠主動(dòng)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病房的建設(shè)管理工作，并且在平時(shí)工作中毫不保留的幫助、輔導(dǎo)其他同事。在工作中遇到困難，會(huì)及時(shí)與同事溝通，確保工作的順利進(jìn)行。
一、不怕臟和累，對(duì)待病人如親人
作為優(yōu)秀的護(hù)理骨干，2001年6月她被挑選成為icu的護(hù)理人員。因?yàn)楣ぷ餍枰�，她的手機(jī)總是24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)聽從醫(yī)院的召喚，為此放棄了很多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。有一次，難得和家人去旅游，不料剛到景點(diǎn)，病房就打來(lái)電話說(shuō)：“病人病情發(fā)生了變化，情況非常危急!”，她一聽二話沒(méi)說(shuō)，火速趕回病房，參加搶救工作。每逢遇到危重手術(shù)監(jiān)護(hù)和大搶救，一連十幾天都吃住在醫(yī)院，守護(hù)在病人的身邊，直到病人病情平穩(wěn)脫離危險(xiǎn)。家里人經(jīng)常開玩笑說(shuō)，“你一年365天在家的時(shí)間還沒(méi)有在醫(yī)院的時(shí)間多，她看病房才是你的家，病人才是你的親人”，這句話看似玩笑，實(shí)不為玩笑。記不清在病房已度過(guò)多少個(gè)節(jié)假日，上班時(shí)，想的是病人，下班時(shí)，心里記掛的還是病人，病人多時(shí)工作還要加班加點(diǎn)，一天早晨下夜班昏倒在工作崗位上，也依然毫無(wú)怨言，工作熱情依然如故。
她經(jīng)常想到這樣一句話，“搶救是她們與死神展開的一場(chǎng)競(jìng)賽，醫(yī)生好比是排球場(chǎng)上的主攻手，而護(hù)士就好比是二傳手，只有醫(yī)護(hù)配合默契，動(dòng)作敏捷，才能贏得最后的勝利”，每當(dāng)一個(gè)患者脫離危險(xiǎn)，勝利的.喜悅和由衷的歡樂(lè)就會(huì)使她忘卻一切的煩惱和疲憊。多年的護(hù)理工作，使她深深體會(huì)到：一個(gè)護(hù)士，只有當(dāng)她技術(shù)上的成熟和思想上的成熟交織在一起時(shí)，才算是完美的。
經(jīng)常利用下午治療結(jié)束時(shí)間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背、修剪指甲等，得到了患者、家屬及醫(yī)護(hù)人員的一致好評(píng)。有時(shí)病人因病情特殊，家人照顧不到位，手術(shù)后需臥床休息，不能下床，生活無(wú)法自理，她不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、洗臉、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿，幫助病人擦身，更換衣物床單，有時(shí)污血和糞便濺到了工作服上，顧不得更換，服務(wù)到病人舒適為止。
丹青難寫是精神，在平凡護(hù)理工作中，她以誠(chéng)摯的愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和卓越的能力，踐行著一位護(hù)理工作者救死扶傷的崇高使命，謹(jǐn)守著“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的南丁格爾精神，贏得了患者的信任和愛(ài)戴，也贏得了同事們的認(rèn)可與支持。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，以扎實(shí)的專業(yè)能力去工作
在從事護(hù)理工作的過(guò)程中，她深知，護(hù)理病人僅憑愛(ài)心、德行和細(xì)致是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和卓越的實(shí)踐能力。
icu成立伊始，她利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種�？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)，如呼吸機(jī)的正確使用、心電圖異常心律的判別、危重癥患者各種管道的護(hù)理等;為提高醫(yī)學(xué)英語(yǔ)水平，她經(jīng)常查閱外文資料來(lái)充電;提高了專業(yè)理論知識(shí)和操作技能水平，為今后成為一個(gè)優(yōu)秀的icu專科護(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因剛開科時(shí)大家來(lái)自內(nèi)科各個(gè)科室都剛接觸重癥這方面，水平高低不一，通過(guò)平時(shí)工作中和利用自己的時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在10年通過(guò)icu資格認(rèn)證考試，并在平時(shí)工作中毫無(wú)保留的幫助、輔導(dǎo)其他同事。
泰戈?duì)栐裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓她做葉的事業(yè)吧，也是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！笔前�，綠葉的崗位是平凡的，她和同事們一起默默無(wú)聞地在護(hù)理崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，從工作中得到磨煉，獲得甘甜，甘心做一片“急病人所急，想病人所想”的綠葉。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)做好本職工作
剛下臨床時(shí)，每天重復(fù)做著單調(diào)而平凡的鋪床、打針、發(fā)藥等護(hù)理操作，使她陷入了迷茫，但隨著護(hù)士角色的磨合，她逐漸認(rèn)識(shí)到：人世間一切偉大的事業(yè)都是由無(wú)數(shù)個(gè)平凡所組成的，既然選擇了護(hù)理職業(yè)，就要盡己所能，做到最好!
日常工作中，她利用所有可以利用的時(shí)間向患者講解入院宣教、手術(shù)前后宣教、疾病知識(shí)及藥物知識(shí)宣教、飲食指導(dǎo)、肢體鍛煉等健康教育工作，經(jīng)常巡視病房，與患者溝通交流，以最快的速度解決患者的疑問(wèn)及要求，及時(shí)觀察記錄病情變化，評(píng)估病人存在的護(hù)理問(wèn)題，采取護(hù)理措施，觀察效果。
她始終以“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。以奉獻(xiàn)為宗旨，用勤勉敬業(yè)、熱情和愛(ài)心，打造了自己閃亮的青春。無(wú)論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰無(wú)數(shù)的病人;驅(qū)散了無(wú)數(shù)患者身心的痛苦和憂傷，爭(zhēng)做一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀護(hù)士。
個(gè)人主要事跡材料 13
xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于xx農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場(chǎng)、林業(yè)局營(yíng)林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任xx縣林業(yè)局營(yíng)林站站長(zhǎng)。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國(guó)家天保工程管理、營(yíng)造林技術(shù)指導(dǎo)、群眾林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來(lái)，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無(wú)論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛(ài)一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績(jī)、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
一、開拓進(jìn)取、刻苦專研。
該同志有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個(gè)崗位都能以極大的'熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高，他用所學(xué)知識(shí)，和他所在股室的同志用心探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從20xx年來(lái)，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究20xx年獲地區(qū)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作。
該同志忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。20xx年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，20xx年，又遇長(zhǎng)期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建；由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過(guò)近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作，評(píng)估成果對(duì)指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的好處。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及群眾林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧�；榧�?zèng)]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了；愛(ài)人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖；老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕�，也帶�?dòng)了他周邊的同事，奮力拼博，愛(ài)崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，用心做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對(duì)才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解；對(duì)林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí)，他總是手把手地教，直到教會(huì)、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，群眾林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績(jī)突出。
該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個(gè)任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20xx年被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人，20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20xx年獲省人民政府評(píng)為“xx省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號(hào)，20xx年榮獲全縣群眾林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人，并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。
該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無(wú)論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害群眾利益，清正廉潔。在連續(xù)20xx至20xx年10年的年度考核中，有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
個(gè)人主要事跡材料 14
xx，男，1992年出生。20xx年畢業(yè)于荊楚理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院，本科文憑�，F(xiàn)主要從事蔬菜、苗木、花卉種植，為青禾農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司法人代表。
頭腦靈活，善于思考的他不滿于學(xué)校死板的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，一直懷有一顆創(chuàng)業(yè)的心，平時(shí)關(guān)注時(shí)事，經(jīng)常積極參加社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)多方考察，他覺(jué)得農(nóng)業(yè)這一塊受國(guó)家財(cái)政支持，是民生之本，市場(chǎng)空間大。于是，20xx年，還是一名大二學(xué)生的xx在家人的大力支持下，購(gòu)買了東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)城山村的一塊20畝的荒地，又從苗木商那購(gòu)買了價(jià)值150萬(wàn)的苗木，建成了自己的綠化苗圃。20xx年8月，他又從當(dāng)?shù)剞r(nóng)民手中流轉(zhuǎn)了180畝荒山，開始籌建溫室蔬菜基地�！�20xx年，城山村新農(nóng)村建設(shè)正在火熱進(jìn)行，距離新農(nóng)村小區(qū)不遠(yuǎn)的低丘緩坡地引起了我的注意，雖然大部分是雜灌林，但它就在苗圃旁邊，面積近200畝，地理位置不錯(cuò)，可塑性強(qiáng)，最重要的是相關(guān)部門很支持，國(guó)家出臺(tái)的優(yōu)惠政策也是重大利好,因此，我通過(guò)土地流轉(zhuǎn)方式，獲得了這片土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)，根據(jù)丘崗地的特點(diǎn)進(jìn)行土地平整，聘請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家對(duì)土壤進(jìn)行檢測(cè)、測(cè)土配肥和農(nóng)場(chǎng)規(guī)劃，此前大家擔(dān)心的土地貧弱等短板其實(shí)完全可以‘變廢為寶’!”。20xx年8月21日，xx在工商局注冊(cè)成立了“荊門市青禾農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司”，正式開始了創(chuàng)業(yè)生涯�！皠�(chuàng)業(yè)要想成功，觀念轉(zhuǎn)變最重要！”xx建設(shè)綠化苗圃的緣由，是受親戚承接景觀綠化工程影響，并結(jié)合了未來(lái)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。20xx年，青禾農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司建成了40個(gè)鋼架大棚，一個(gè)電子溫控連棟大棚。種植了早熟西瓜、臺(tái)灣綠寶石毛豆、遲玉米等，首批產(chǎn)品一炮打響，當(dāng)年凈收益30萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)效益頗為可觀。并開挖出3個(gè)魚塘，占地約20畝，養(yǎng)殖了鯉魚、鯽魚、草魚等多種魚類。幫助30多名土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移就業(yè)，增收渠道得以拓寬（毛豆采摘時(shí)，一戶農(nóng)戶可獲得最高800元的收入），也給大家?guī)?lái)新觀念的沖擊。農(nóng)業(yè)是門技術(shù)活，需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)管理理念。20xx到20xx年間，xx多次到恩施、壽光、北京、浙江等地考察學(xué)習(xí)，積極參加各種農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。20xx年12月，xx作為優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才代表受荊門市農(nóng)業(yè)局邀請(qǐng)到西安楊凌農(nóng)業(yè)基地參觀學(xué)習(xí)。種出來(lái)的東西要想銷路好，必須要有屬于自己的品牌。于是20xx年，xx為公司注冊(cè)了“青禾苑”商標(biāo)，開始樹立自己的農(nóng)產(chǎn)品品牌。20xx年又與荊楚理工學(xué)院合作，引進(jìn)美國(guó)山雞品種進(jìn)行養(yǎng)殖。到今年畢業(yè)時(shí)，青禾公司在xx的帶領(lǐng)下已經(jīng)發(fā)展為集智能溫室育苗區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化蔬菜示范種植區(qū)、觀光采摘區(qū)、休閑垂釣區(qū)、農(nóng)耕體驗(yàn)區(qū)、花卉苗木區(qū)等六大功能區(qū)于一體的現(xiàn)代田園家庭農(nóng)場(chǎng)。雖剛從大學(xué)畢業(yè)，但已是兩年老板的xx運(yùn)用年輕人的現(xiàn)代觀念將公司管理得井井有條，公司雖仍處在投資建設(shè)擴(kuò)大規(guī)模階段，但發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，規(guī)劃在20xx年繼續(xù)流轉(zhuǎn)部分土地，將農(nóng)場(chǎng)區(qū)塊化，建成專門的蔬菜種植區(qū)、花卉苗木區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)、垂釣區(qū)及生態(tài)會(huì)議室。
漫步青禾農(nóng)場(chǎng)，處處可見(jiàn)xx的'“新板眼”：溫控大棚單純種菜不劃算，準(zhǔn)備徹底轉(zhuǎn)行，用于反季節(jié)蔬菜瓜果的秧苗培育；苗圃專注于高檔盆景樹木的定植、移栽等花卉苗木市場(chǎng)的‘藍(lán)�！骖櫦t葉石楠、桂花等苗木的管護(hù)；林下經(jīng)濟(jì)主打美國(guó)產(chǎn)七彩山雞種苗，且由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和荊楚理工學(xué)院的專家進(jìn)行基因工程培育；農(nóng)耕文化長(zhǎng)廊點(diǎn)綴其中，廊上掛果，廊下是步道，一步一景下一步，青禾農(nóng)場(chǎng)將致力于城市—郊區(qū)—鄉(xiāng)間—田野有機(jī)結(jié)合，打造簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、美觀的城郊園林，構(gòu)筑‘可覽、可游、可食、可采、可居’的休閑場(chǎng)所，形成春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的現(xiàn)代田園式農(nóng)場(chǎng)風(fēng)貌”，談起青禾農(nóng)場(chǎng)的未來(lái)，xx信心滿懷：
相關(guān)規(guī)劃已經(jīng)做好，建設(shè)進(jìn)步有序進(jìn)行，政府對(duì)家庭農(nóng)場(chǎng)這一新生事務(wù)的政策支持正在發(fā)力，“青禾”一定能茁壯成長(zhǎng)！
個(gè)人主要事跡材料 15
李xx，男，中共黨員，自20xx年應(yīng)聘農(nóng)電工以來(lái)，他就把自己的一切奉獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的電力事業(yè)。在多年的工作中愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。20xx年至20xx年先后擔(dān)任過(guò)xx供電所線損管理員、用電檢查管理員、兩率管理員、線路工作負(fù)責(zé)人；20xx年調(diào)到xx供電所任用電檢查管理員、客戶經(jīng)理；20xx年5月調(diào)到xx供電所任營(yíng)銷員兼用電檢查管理員。
剛踏入電力工作的時(shí)候，他還是個(gè)電力行業(yè)的“門外漢”，可他深深的明白：“知識(shí)改變思想!思想改變行動(dòng)!行動(dòng)決定命運(yùn)”這句話，明白在當(dāng)今學(xué)習(xí)的社會(huì)里，對(duì)于電力更就應(yīng)不斷的吸取新的知識(shí)，更新新的觀念，以滿足時(shí)代對(duì)于電力的更高的.要求。正是這樣他通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，一步步的從“門外漢”變成了此刻的技術(shù)骨干。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論思想水平
多年以來(lái)，他在工作中始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。他深知：一個(gè)人只有有了與時(shí)俱進(jìn)的思想做指導(dǎo)，人的認(rèn)識(shí)才會(huì)提高，思想才能凈化，行為也才能與時(shí)代同步，與社會(huì)同步，與發(fā)展同步，也才能成為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者、有作為者，正因?yàn)槿绱耍麌?yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識(shí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽，做好筆記，寫好心得，并且用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)約束自己，不斷提高自身的修養(yǎng)，從而真正實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)
在當(dāng)今信息化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，尤其在電力行業(yè)這個(gè)技術(shù)密集型企業(yè)中，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。從踏進(jìn)電力企業(yè)的大門開始，他就自覺(jué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以書本為老師，閱讀各方面的相關(guān)書籍，不斷豐富自己的理論基礎(chǔ)；以老同志為師傅，細(xì)心觀察他們的實(shí)際操作，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；以實(shí)踐為老師，從中加深對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)會(huì)。從20xx年開始，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)普通操作，掌握了電力安全方面相關(guān)知識(shí)、電工基礎(chǔ)知識(shí)、供電營(yíng)業(yè)規(guī)則，參加局每年安規(guī)考試多次得到全局前十名，20xx年農(nóng)電體制改革考試應(yīng)知和應(yīng)會(huì)總分全局第5名。
個(gè)人主要事跡材料 16
小張，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺(tái)小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)宣傳部副部長(zhǎng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
小張同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級(jí)上期，他光榮地加入了少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭(zhēng)光，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在年級(jí)的前茅。幾年來(lái)，小張同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q號(hào)，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊(duì)干部”的稱號(hào)。此外，他還多次在校級(jí)的征文、演講、手抄報(bào)、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績(jī)。在成績(jī)面前，小張同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
小張同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，他雖然是獨(dú)生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的`錢。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周圍的同學(xué)他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
在學(xué)校里，小張同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來(lái)，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項(xiàng)工作視為快樂(lè)并認(rèn)真的對(duì)待。
作為學(xué)校的少先隊(duì)宣傳部副部長(zhǎng)，他還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級(jí)，迎接外來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查。他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)“小老師”，樂(lè)于助人。
小張同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿足，他常說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，小張同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對(duì)這，他并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習(xí)成績(jī)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè)于助人是小張同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級(jí)后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……小張同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊(duì)員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，小張同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
個(gè)人主要事跡材料 17
小雨，從小刻苦努力，在老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長(zhǎng)的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
“自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的榜樣。
在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中，也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí)，總能為隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。由于小雨同學(xué)的出色表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
在學(xué)習(xí)上，小雨每次的測(cè)試成績(jī)均為“優(yōu)秀”，課上主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。如在三年級(jí)時(shí)，榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》文化傳播活動(dòng)中的思維能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；三年級(jí)時(shí)還在校作文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)刨根問(wèn)底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jī)也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總能耐心地盡其所能認(rèn)真講解，也許她的成績(jī)不是班里的第一名，可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。
在課外，小雨興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識(shí)外，她博覽群書，經(jīng)常去祖國(guó)各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國(guó)各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的知識(shí)含量。
面對(duì)自己取得的成績(jī)，小雨沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的`新少年而奮進(jìn)。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級(jí)管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級(jí)發(fā)展出一些好點(diǎn)子，所以在平時(shí)的工作中成為了老師的`小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。
在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報(bào)的壞習(xí)慣。而她主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時(shí)，主動(dòng)端茶倒水，腳踏實(shí)地地做一名好孩子。
小雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng)，她一定能成就一番大事業(yè)。小雨啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔，總有一天你會(huì)抵達(dá)理想的彼岸！
個(gè)人主要事跡材料 18
楊xx，原名馬尚德，1905年出生于河南省確山縣，是東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。學(xué)生時(shí)代積極投身反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。1926年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1927年4月參與領(lǐng)導(dǎo)確山農(nóng)民暴動(dòng)，同年6月轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。大革命失敗后，組織確山起義，任農(nóng)民革命軍總指揮。1928年秋到開封、洛陽(yáng)等地從事秘密革命工作。1929年春赴東北，任中共撫順特別支部書記，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。在河南和東北曾5次被捕入獄，屢受酷刑，堅(jiān)貞不屈。
1931年“九·一八”事變后，任中共哈爾濱市道外區(qū)委書記、市委書記、兼滿洲省委軍委代理書記。1932年秋被派往南滿，組建中國(guó)工農(nóng)紅軍第32軍南滿游擊隊(duì)，任政治委員，創(chuàng)建了以磐石紅石砬子為中心的游擊根據(jù)地。1933年9月任東北人民革命軍第1軍第1獨(dú)立師師長(zhǎng)兼政治委員。1934年4月聯(lián)合17支抗日武裝成立抗日聯(lián)合軍總指揮部，任總指揮。同年11月任東北人民革命軍第1軍軍長(zhǎng)兼政治委員。1936年6月任東北抗日聯(lián)軍第1軍軍長(zhǎng)兼政治委員。7月任東北抗日聯(lián)軍第1路軍總司令兼政治委員。率部長(zhǎng)期轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南滿大地，打得敵人心驚膽戰(zhàn)，威震東北，配合了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。日偽軍連遭打擊后，加緊對(duì)東北抗日聯(lián)軍的軍事討伐、經(jīng)濟(jì)封鎖和政治誘降，同時(shí)對(duì)楊xx懸賞緝捕。在極端艱難的'條件下，他以“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的`意志是不會(huì)動(dòng)搖”的崇高氣節(jié)，繼續(xù)堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
1939年在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他與魏拯民等指揮部隊(duì)化整為零、分散游擊。自己率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蒙江一帶，最后只身與敵周旋5晝夜。楊xx不愧是真正的鋼鐵戰(zhàn)士，是用特殊材料鑄成的共產(chǎn)黨員�？柿耍ヒ话蜒┏�，餓了，吞一口樹皮或棉絮。他以難以想象的毅力，堅(jiān)持和敵人進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，直至彈盡，于1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲。當(dāng)殘忍的日軍將其割頭剖腹，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無(wú)一粒糧食。日軍也被他感動(dòng)了。為紀(jì)念他，1946年?yáng)|北民主聯(lián)軍通化支隊(duì)改名為楊xx支隊(duì)，蒙江縣改名為xx縣。
個(gè)人主要事跡材料 19
xx，男，xx年xx月xx日生，現(xiàn)就讀于xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)根底科學(xué)系應(yīng)用英語(yǔ)x班。該生在校期間一向注意培育自身的潛力與素養(yǎng)。并在學(xué)習(xí)、工作與思想上都有不少成長(zhǎng)與收獲。
在學(xué)習(xí)上，該生能嚴(yán)格要求自己，目標(biāo)明確。通過(guò)一年多的努力學(xué)習(xí)，成果在班級(jí)名列前茅，并順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了應(yīng)用英語(yǔ)A級(jí)考試和高校英語(yǔ)四級(jí)考試，同時(shí)獲得國(guó)家一般話二級(jí)甲等證書。該生能專心參與學(xué)院及系部的各種活動(dòng)，如：參與學(xué)院第三屆口語(yǔ)大賽，獲專業(yè)組三等獎(jiǎng)。并且獲得了20xx-20xx學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，20xx-20xx學(xué)年院級(jí)“三好同學(xué)”的稱號(hào)。該生熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和汲取新學(xué)問(wèn)。在課后涉獵各種優(yōu)秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課后時(shí)間復(fù)習(xí)功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自己的學(xué)習(xí)方法。此外我還參加了一幫一的活動(dòng)中，常常幫忙一些需要幫忙的`同學(xué)。
工作和活動(dòng)方面：
1、該生在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員，仔細(xì)制定班級(jí)周衛(wèi)生布置表和班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生考核表。幫助同學(xué)們搞好班級(jí)教室衛(wèi)生。并屢次評(píng)優(yōu)。該生作為一名班級(jí)干部能起到模范帶頭作用，并能協(xié)作好輔導(dǎo)員及其他班干部的工作，按時(shí)向輔導(dǎo)員反映班級(jí)信息，使輔導(dǎo)員按時(shí)精確地把握班級(jí)狀況，協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。
2、該生作為寢室長(zhǎng)，除了組織室友宿舍清掃潔凈以外，還注意寢室文化建設(shè)，寢室學(xué)習(xí)氣氛濃。該生關(guān)懷室友，能主動(dòng)幫忙室友排憂解難。
3、該生在高校生心理健康協(xié)會(huì)工作期間，專心工作，為協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策。得到老師的欣賞和同學(xué)們的信任。在大一，該生擔(dān)任防艾部干事期間，常�；顫娫趨f(xié)會(huì)的活動(dòng)中，如天黑請(qǐng)閉眼”游戲、盲行、霍蘭德職業(yè)測(cè)驗(yàn)、艾滋病與二手煙等，在大二，擔(dān)任防艾部部長(zhǎng)，工作量大了很多，但該生不埋怨，能很好的分配自己的.時(shí)間使工作不影響學(xué)習(xí)。工作同樣杰出，今年在協(xié)會(huì)全體干部的大力支持下，高校校內(nèi)心理劇正在進(jìn)行系統(tǒng)有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。
4、該生在圖書館做義工期間，從不無(wú)故遲到，能按時(shí)完成自身的工作和老師布置的工作，成為老師的好助手。
5、該生在學(xué)院20xx年迎新工作中榮獲學(xué)院“20xx年優(yōu)秀迎新志愿者”稱號(hào)。
在生活方面
在生活中，該生講禮貌講禮貌，尊重家長(zhǎng)，尊敬老師，能主動(dòng)的和家長(zhǎng)、老師溝通，與他們成為好友。該生性格活潑開朗，為人老實(shí)正直，熱愛(ài)班群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動(dòng)為班上同學(xué)服務(wù)，得到老師和同學(xué)的好評(píng)。
在一年半的高校生活中，該生各方面都取得不錯(cuò)的成果，從學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷吸取勝利的經(jīng)驗(yàn)和失利的教訓(xùn)，能沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。在寒暑假期間專心參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中該生的綜合素養(yǎng)有很大的提高，拓展了專業(yè)領(lǐng)域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優(yōu)秀的高校生。
個(gè)人主要事跡材料 20
金xx，男，漢族，中共黨員，出生于1982年2月，甘州區(qū)新樂(lè)小學(xué)辦公室主任，高級(jí)教師。17年前，剛剛從河西學(xué)院畢業(yè)的他，帶著對(duì)青春的美好憧憬，懷著對(duì)教育事業(yè)的.無(wú)限向往，成為了一名光榮的人民教師。在學(xué)生眼中，他既是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友。作為一名英語(yǔ)教師，他擅長(zhǎng)使用情境和興趣教學(xué)，讓每一位學(xué)生切實(shí)體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受異國(guó)語(yǔ)言文字的.魅力。他所教授的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。
一分耕耘一分收獲，他先后被評(píng)為“甘州區(qū)模范班主任”“甘州區(qū)優(yōu)秀教師”“甘州名師”“張掖市優(yōu)秀教師”等。他常說(shuō)，三尺講臺(tái)，是狹小的天地，小得只能容下一個(gè)人；三尺講臺(tái)，又是一個(gè)博大的空間，大得任何人都得從它底下聆聽教誨，獲得知識(shí)和能力。寒來(lái)暑往勤播種，春華秋實(shí)育芬芳。17年里，金xx始終以一顆虔誠(chéng)之心對(duì)待事業(yè)，以一顆摯愛(ài)之心對(duì)待學(xué)生，用汗水和心血譜寫了一曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌
個(gè)人主要事跡材料 21
趙xx，濟(jì)南市市中區(qū)育秀小學(xué)，語(yǔ)文學(xué)科。
童年需要溫暖的遇見(jiàn)，童年與閱讀相伴可以走的很遠(yuǎn)。
在區(qū)域兒童生態(tài)閱讀和學(xué)校學(xué)研體的引領(lǐng)下，我們開始了“教材內(nèi)單元整合、教材外海量閱讀”的.實(shí)踐研究。
我們將教材內(nèi)課文進(jìn)行單元整合教學(xué)，構(gòu)建了“單元基礎(chǔ)內(nèi)容整合課”“單元訓(xùn)練點(diǎn)整合課”“單元比較閱讀整合課”“單元主題探究整合課”等課型，實(shí)現(xiàn)從“教教材”到“教語(yǔ)文”的華麗轉(zhuǎn)身。
而后，我們踏上了海量閱讀之旅，以“兒童階梯閱讀”為體系，低年級(jí)閱讀圖畫書橋梁書，中年級(jí)閱讀紐伯瑞大獎(jiǎng)和彩烏鴉系列，高年級(jí)閱讀中外經(jīng)典名著，在共讀中，章節(jié)導(dǎo)讀題、主題討論課，將學(xué)生的思維引向深入。
小學(xué)語(yǔ)文教育真正目的是什么？應(yīng)該是在學(xué)生的童年，因?yàn)閮和膶W(xué)的閱讀，癡迷于語(yǔ)文的課堂，留戀于語(yǔ)文老師吧！
個(gè)人主要事跡材料 22
宋xx，男，漢族，來(lái)自xx市翁牛特旗，現(xiàn)任xx小學(xué)體育教師。
他從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的`教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的.教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。
工作期間，他既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
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