個人自傳

個人自傳1

　　我于20xx年生于云南省南澗縣的一個小鎮(zhèn)中。家中排行老二，今年十三歲。由于家中四代同堂所以起名為四代。

　　經(jīng)過父母十多年的艱難奮斗家境慢慢富有起來了，但是算不上富裕。

　　我從小學(xué)開頭就熱愛寫作文，盡管寫的不算好，但是我覺得寫作文并不是要用多么華美的（句子），詞語來裝飾。而是將自己的情感書寫，表達在（文章）中就是一篇好的作文。直到現(xiàn)在我還記得使我愛上學(xué)習(xí)愛上生活的兩件事。

　　就在我讀三年級時的一天早上，我起床過晚不敢去上學(xué)。由于當(dāng)時我們的班主任特別的兇狠，嚴峻，常常的打罵學(xué)生，所以我才不敢去上學(xué)，“逃”到了本地的寶花山。從早上到晚上才被“繩之以法”“抓”了回來。一個字~~餓！其次天，班主任和顏悅色的向我賠禮了，并且保證以后再也不打罵學(xué)生了。此事過后我愛上了學(xué)習(xí)并且努力的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在！

　　就在讀中學(xué)時，我在一次期末考中發(fā)揮失誤考試成績不抱負。竟然離家出走！這并非如我所愿，但我還是乘上了奔往他鄉(xiāng)的`車被抓回來后我懊悔，于是我愛上了生活，努力的學(xué)習(xí)和生活！

　　這兩件事雖然小但是激起了我對學(xué)習(xí)的喜愛，對生活的信念！“我要做強者“我始終這么想，也始終向著這個目標努力的奮斗著！向前沖吧！

個人自傳2

　　吾生于零一年四月，姓肖名憶南，未有字，人送外號曰憶江南，心中好不高興。乃邵陽洞口人氏。性格開朗，好與人交談，活潑好動。吾不汲汲于富貴，只因時時盼橫財之至！噫！朽木不行雕也。自幼（愛好）讀書，因而倍受贊譽。讀書時不求甚解，卻善記內(nèi)容，遂精通課外之史焉，亦自稱之“天才”。嘻！臉皮之厚度，人難以匹敵哉！

　　吾雖瘦小，亦好舞刀弄槍，無奈身不處于亂世，志向只能裂開。嗚呼！既不得實現(xiàn)，只得于虛幻中嘗試。吾熱衷于電腦，亦頗有造化，只缺少時間，否則必成大事焉！好（唱歌），生性膽小，常于空曠外引吭高歌，不敢擾民。

　　吾雖不才，相貌平平，亦不勤學(xué)，排名屢處他人之后，但亦盼成大器�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚�！蔽岵豢�、不勞、不餓，如何成大器？君不見陽明之事乎？吾卻不愿為碌碌之輩，此生可勝利否？將失敗否？

個人自傳3

　　昨日上午,成都某高校一名即將畢業(yè)的大學(xué)生李巧(化名)告訴,她們寢室有位女生為了找份好工作,不惜花巨資搞包裝,上周還專門到影樓去拍了藝術(shù)照,結(jié)果一本自薦書就花去了980元。由于那位女生的自薦書確實做得精致,一投出去就收到單位面試的通知,寢室里的其他同學(xué)見狀紛紛效仿。昨日,3名女生竟相約一起去影樓拍藝術(shù)照,理由是多花點錢值得。

　　故事：豪華自薦書花了980元

　　據(jù)李巧講,現(xiàn)在正是畢業(yè)班學(xué)生瘋狂找工作的時期,自薦書必不可少,但是如今的自薦書越來越“邪門”,她寢室一位女生做本自薦書竟然花去了980元,其中拍藝術(shù)照的費用就花去了800多元,是她們平時兩個月的生活費。

　　李巧向描述了這本價格昂貴的自薦書:20多頁的自我介紹和獲獎證書,10張在影樓拍下的藝術(shù)相片,一張刻錄的vcd光碟,被鑲了金色角邊的封面。李巧說,其實這已經(jīng)不是自薦書,而是一本超豪華相冊,但是該女生將自薦書投遞出去之后,很快就收到了單位的'面試通知,此舉令寢室里的其他同學(xué)羨慕不已。

　　效仿：3名女生昨日上影樓

　　這本天價自薦書出爐之后,相比之下,寢室里其他同學(xué)都認為自己制作的自薦書太過寒酸。昨日上午,其他3名女生趁著周末相約來到市中心某影樓拍照,并揚言“打造最美的自己”。來到該影樓時,3名女生已經(jīng)化妝完畢,打扮得漂漂亮亮準備開拍。女生王華(化名)告訴,她們選擇最便宜的一種,一套也就300多元。另一名女生告訴,照片好,自薦書做得巴適,找工作時可以令自己信心倍增。

　　幾名女生還向透露,現(xiàn)在工作不好找,她們這樣做也是迫不得已。

　　調(diào)查：面對流行打腫臉“包裝”

　　隨即對幾所高校的大學(xué)生進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)為“美麗而戰(zhàn)”不得不節(jié)衣縮食。一位同學(xué)告訴,就算是最普通的自薦書,每本的價格也不下10元。按平均每位畢業(yè)生準備5份自薦材料計算,僅這一項開支最低也是50元。除此之外,一些大學(xué)生為拍一張好的照片,花費也在幾十元。而其他的開銷,比如購置一套體面的服裝等,常常上百元。所有花銷加起來,少則幾百元,多則上千元。

　　一名女生說,從今年10月開始找工作以來,她已經(jīng)在各種包裝上花費了1000多元。

　　盡管她的家庭并不富裕,但是面對目前這種風(fēng)氣,也只好“打腫臉充胖子”。

　　聲音：才學(xué)最重要，包裝攀比不可取

　　盡管時下流行豪華包裝,但部分學(xué)生對此并不熱衷。一名叫張健(化名)的同學(xué)告訴,他家里很窮,根本沒有錢過分包裝,但是他還是如愿找到了工作,主要靠的是出眾的才能和樸實的性格。張健講,雖然外表很重要,但是還有比外表更重要的東西,那就是能力和素質(zhì)。

　　市民李先生聞知此事后說,大學(xué)生合理包裝無可厚非,而在包裝上大肆花銷,甚至講排場簡直不可取,大學(xué)生還是應(yīng)該在才學(xué)上多下功夫,才會在就業(yè)競爭中站得住腳。

個人自傳4

　　我的家鄉(xiāng)在北方的一個小城市，我的童年過得很快樂，盡管家里土活拮據(jù)，但是來自爺爺?shù)馁p識使我快樂地度過了我的童年。爺爺是㈠艮威嚴的人，我的父輩們都很敬畏他老人家，我等孫女孫子輩就更;不敢在他面前造次，說來也怪，爺爺在十幾個孫子孫女中惟獨喜歡我，說我將來一定是個有出息的人。在爺爺那里我找到了最初的也是最堅定的自信。

　　小學(xué)生活感覺是懵懵的。進了中學(xué)，我開始喜歡學(xué)習(xí)，準確地說：喜歡“自學(xué)”，總渴望老師能夠讓我們自己看書。每天的晚自習(xí)是我最快樂的時候，因為那段時間我們有很大的自由，老師只是巡視一下，分別輔導(dǎo)，所以你可以自己任意安排你的學(xué)習(xí)。老師不會去干涉你學(xué)什么，只是在你需要幫助的時候給你提供幫助，我很喜歡這種形式。那時我開始喜歡看中長篇小說，最喜歡看的是《簡·愛》，小說中女主、翁的強烈的自尊、高潔的自愛、不息的自強給我留下了很深的印象。這種人格魅力深深地影響了我。20xx年大學(xué)畢業(yè)，我分回母校工作，成了一名語文教師。

　　初為人師，我22歲，很擔(dān)心學(xué)生不怕我。我遇到的第一個問題是一個因病留級到我班的學(xué)生總是不能交作業(yè)。我讓他寫檢查并讓家長簽名，然后拿到班會上念。

　　當(dāng)時我也覺得這樣會傷害他的自尊心，但一時又想不出更好的辦法，我擔(dān)心他會反抗，所以提前和他商量。他答應(yīng)了，我松了一口氣，總算沒有在學(xué)生面前丟面子。

　　這件事就這樣過去了，他按照我說的做了，也起到了我預(yù)期的殺一儆百的作用。可是后來過了很長一段時間，從這位同學(xué)的日記中，我知道了在這件事中真正對他起教育作用并不是那次難堪的當(dāng)眾檢討。

　　他在他的日記里說：“今天，我心里很矛盾，因為前些天我有一件事騙了你，今天我想把事實告訴你，不想再騙你了。因為今天早讀的時候無意中我看到你正費力地給我們班糊窗戶，那么冷的天氣，同學(xué)們讀書都不愿伸出手來，可是你卻不怕冷，吃力地把一扇扇窗戶的縫隙糊好，把刺骨的寒風(fēng)擋在外面，讓我們的教室溫暖起來。老師，上次你讓我念的檢討，我并沒有讓家長簽名，而是我偷了爸爸的'印章自己蓋上了印，當(dāng)時你問我原因，我就騙你說是爸爸蓋的，當(dāng)時我還為騙過去而慶幸，可是直到今天看到你是這樣地關(guān)心我們，我忽然覺得我這樣做是多么對不起你，老師，我決心以后改掉不寫作業(yè)的毛病。我沒有勇氣向你道歉，寫在這篇日記里，當(dāng)你看到的時候，希望能原諒我。”

　　這篇日記震撼了我的心靈，原來孩子的心是那么細膩，孩子們那么懂感情。我為我以前的過激行為悔恨。

　　這篇日記讓我對眼前的這群毛頭小子刮目相看，我開始喜歡這群孩子了。以后我們班上發(fā)生了很多溫暖人心的事。那些學(xué)生現(xiàn)在還提起他們難忘的初中生活。

　　20xx年，我調(diào)入廣州這座美麗的城市工作。一開始我接的這個班的同學(xué)對說普通話的老師有排斥心理，眼神中流露出極大的不信任。

　　我很委屈，但是我知道我不能恨他們，因為恨只能使我和學(xué)生的隔閡越來越大。我耐心地和他們交往，在交往中我注意每一個細節(jié)。

　　我來廣州教的第一批學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，我以為他們可能不會像我以前的學(xué)生畢業(yè)后還經(jīng)常和我聯(lián)系，因為畢竟開始接班教他們的時候，有很厚的隔膜。今年春節(jié)我意外接了好幾個這個班學(xué)生的電話，心里很是溫暖，還有幾個學(xué)生來我家拜年，送走他們后我又一次體會到了做老師的快樂。也又一次堅定了我要愛學(xué)生，尊重學(xué)生的教育信念。

個人自傳5

　　1994年后，世有一人，名曰：顧刑之。江蘇鹽城人氏也。受父母之陶冶，自幼與書本有不解之緣。曾記得，記事時分，余將衣物之標簽亂讀一通，家之同事聞之，絕口稱贊，稱其曰：實為可塑之才。余聞之，備受感動，借此句為標榜。奮發(fā)向上。

　　小學(xué)時光匆匆而過，在校期間，余似懂非懂，蒙四大名著。似有“老夫聊發(fā)少年狂”之心態(tài)，與“東坡”之文采相提并論，實孩提一偏之見。殊不知“人外有人，天外有天”。

　　九年付出，終得回報。典禮上，吾等飲淚痛別。

　　漫長暑期之煎熬，終得來一紙通知。余內(nèi)心似蜜。

　　素聞高中學(xué)之學(xué)者，秉承百般之艱難。余內(nèi)心惶恐不已。然，余發(fā)覺：實為美好！

　　余本著“吃得苦中苦，方為人上人”之真諦，作息規(guī)律。雖有沉磕，然方踏進校園、忽圖片聞朗朗書聲，余內(nèi)心不能自已，為之精神。

　　課堂之上，余踴躍發(fā)言。恰逢聽課，答之題雖有漏洞，而余之表現(xiàn)獲老師好評。余暇，輔之同學(xué)完成學(xué)業(yè)，忙得不亦說乎。

　　余有兩嗜好：一、讀書；二、籃球。

　　吾讀書之三大時段：余閑、枕邊、假日。讀書之樂，盡在其中。有心人天不負，果不其然，閱讀水準，寫作蒸蒸日上。

　　若時間富余，余進入球場，大顯伸手。球落地聲、哨聲、鞋底摩擦聲。儼然一支美妙交響曲。

　　余現(xiàn)攻克書法，日文�！笆炷苌�巧，業(yè)精于勤”。創(chuàng)己“多元化”發(fā)展之路。

　　時節(jié)不拘，余現(xiàn)高中，人生輝煌之一刻。競爭激烈，壓力倍增。余心如止水，忙里偷閑。吟詩作賦，聊表內(nèi)心。

　　以詩會友，以友輔仁，念時念心，觀時觀心。釋放壓力，審時度勢。

　　這就是我！

個人自傳6

　　我叫xx，女，現(xiàn)年oo歲。20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年8月分配到xxx小學(xué)任教，20xx年8月調(diào)動到xx小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作，今年第一次擔(dān)任小學(xué)一年級班主任工作。在這一年的班主任工作中，得到了許多老教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

　　一、思想政治素質(zhì)方面

　　自20xx年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持高度一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自20xx年任班主任以來，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。 “沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，

　　我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

　　在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的.情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。

　　熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對老師形成強烈的依賴。

　　首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

　　曾經(jīng)，我總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。

　　運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長。

　　三、個人素質(zhì)提高方面

　　工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加縣、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件。總之，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開

　　四、班主任工作方面

　　擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

　　總之，“冰凍三尺非一日之寒�！比温氁詠�，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。

個人自傳7

　　我，乃大名鼎鼎的XXX。恍恍惚惚來到這個世界已經(jīng)13年了。來到這溫暖的家庭的我，從一個不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個超級無敵宇宙霹靂，人見人愛，花見花開，車間車爆胎的時尚青少年。還在學(xué)校叱咤風(fēng)云、讓同學(xué)笑到噴飯……

　　聽媽媽說，我小時候好胖好胖，很聰明，有很淘氣。

　　在兒時的記憶里，我的.性格十分古怪。見車就坐，然后就咯咯樂。記得有一次，爸爸給我買來一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來，之后跑……追到就坐，然后嘎嘎樂。沒有半天，車就被我坐壞了。

　　此刻，我已經(jīng)踏入小學(xué)大門六年了，一眨眼好友一學(xué)期就畢業(yè)了，真有點舍不得，認為我在這個班級取得了班長、排長、體育委員、微機課代表、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、英語課代表、科學(xué)課代表。想起我的學(xué)習(xí)成果，不得不沾沾自喜一陣子。

　　我喜歡武術(shù)，還在20xx年沈陽市舉辦武術(shù)比賽金獎、20xx年沈陽市武術(shù)比賽銀牌。還喜歡美術(shù)，在湖北省舉辦的“雙龍杯”大賽二等獎。

　　我相信，我會在這個世界盡顯我光彩！

個人自傳8

　　我的老師姓李，她姓李。大家都說她姓李，名氣就大了。長得不高也不矮，頭發(fā)有點卷，戴著一副黑框眼鏡。一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。老師平時上課時總喜歡穿著一件白襯衫，下課時穿著一條黑褲子。

　　老師講課很細心，講起課來，總是輕輕地、細細地的，讓我們一聽就會。老師的課上起來，總能把每個同學(xué)的心都融入到課堂中去。同學(xué)們有不懂的問題，她會細心的給他講解，直到他弄懂為止。

　　一次，上課時，我不小心碰了一下桌邊的小黃同學(xué)，他馬上把小黃同學(xué)扶起來。他問我：“你怎么搞的？”我沒有回答，繼續(xù)上課。這時，來了，把我叫到辦公室，問：“你怎么不跟我們說話？”我紅著臉，說：“對不起�！庇终f：“你是不是不會寫課堂作業(yè)？”我低聲說：“不會！”就說：“我先給你講講這道題怎么做，再講講你的作業(yè)�！甭犃说脑�，我馬上把這道題的答案給講懂了。我聽后，心里感到非常溫暖。

　　還有一次，有人問我：“你們是怎么搞的？”我就說了出來，因為作業(yè)本上沒有字，所以我就把作業(yè)本上的字給撕掉了。老師生氣了，對我說：“你是怎么搞的.？這是我的錯�！蔽艺f：“不是我弄的，這是我應(yīng)該做的事�！崩蠋熣f：“我給你講講你這一道題怎么做�！边@時，我的心里充滿著感動。

　　老師講的課是生動活潑的，也是有趣的。我們的語文老師就像蠟燭，燃燒了自己的生命，照亮了我們的未來，我愛你。

個人自傳9

　　我是一個初一女生，十二歲的我雖然算不上漂亮，但也不是生活在侏羅紀時代的生物。和大家一樣，我也有一個腦袋、一雙手和一雙腳，個子又不高，皮膚還挺黑，總之，我平凡得不能再平凡了。什么，你問我的特點？我想想，嘿，還不少哩！你要聽？行，那咱拿倆椅子，我好好給你講講。

　　我在惠安出生，但在我五個月的時候媽媽就把我?guī)Щ毓睦藥Z繼續(xù)做生意了，所以，我在鼓浪嶼度過了我的嬰幼兒時期。爸爸說，我六個月時開始學(xué)走路，一周歲時就在學(xué)跑了，第一次清楚的叫出爸爸媽媽時才八個月，一歲多就會跟媽媽搶冰激凌吃了，這一舉動奠定了我現(xiàn)在吃貨的基礎(chǔ)。爸爸還說，我小時候可怕水了，一把我?guī)У胶＿吘涂�，聽得我滿臉黑線，原來我還有這么光榮的歷史啊！

　　到了小學(xué)一年級，我的本性就顯露出來了，含蓄一點來講，是活潑開朗，直白點說就是瘋，為此挨了不少罵。

　　二年級時，首次參加縣級的'書法比賽，還捧回了個時，首次參加縣級的書法比賽，還捧回了個二等獎，性格嘛，沒多大變化。

　　五年級時，開始學(xué)寫毛筆字，因為有五年硬筆書法的基礎(chǔ)，所以入門比其他人快了一點。在硬筆與軟筆的練習(xí)中，我學(xué)會了忍，性格上的棱角被慢慢打磨。

　　六年級暑假時，在老師的提議下開始寫日記，可才寫了一個星期不到，就堅持不下來了，唉，還是沒耐性。

　　現(xiàn)在，上初中了，七科功課讓我不再有那么多打鬧時間，性格上的缺點大部分都已經(jīng)改掉了，我可以在哥哥大吼著罵我"小傻"時，迅速地回一句："大傻。"可以在別人罵我神經(jīng)病時，一臉詫異地問："你也是從泉州三院跑出來的嗎？"不過，改掉了一些缺點后，又多了一個缺點——幼稚，會在被惹急的時候氣壯山河地大喊："信不信我把你賣了！"但是，總的來說還不錯，終于有點兒初中生的樣子了，性格上的棱角基本磨平了。

　　怎么樣，我的特點多吧，還想聽不？再聽可就要收費了，銀子拿來，保證聽完！

個人自傳10

　　鄙人姓謝名謙，今年13歲，長相不算特別出眾。生于江西，如今在廣東佛山生活。鄙人不才，在理科方面小有成就。這可多虧了我所讀的補習(xí)班“學(xué)而思培優(yōu)”。在初一時遺憾較多，沒有考上年級前五十，并且初一最后一次考試的排名不太滿意。

　　讀五年級時，第一次走進了學(xué)而思的大門，開始學(xué)習(xí)了奧數(shù)知識。所學(xué)的內(nèi)容五花八門，有邏輯推理，排列組合等等。沒想到這些內(nèi)容甚合我意，在一學(xué)期的課程結(jié)束后，以將近滿分的成績完成了補習(xí)班的期末考試。于是我以勤奮的態(tài)度沖在最前沿，一舉升到了如今的最高班級，數(shù)學(xué)思維能力也因此得到了大幅提升。初一的時候我曾參加過數(shù)學(xué)能力競賽，還獲得了一等獎。這是我少數(shù)可以拿來夸口的事情之一了。

　　我曾在真光小學(xué)讀一至三年級，因搬家而轉(zhuǎn)學(xué)至河?xùn)|小學(xué)，我與我認識的朋友也因此而分別。在河?xùn)|小學(xué)也曾遇到許多情投意合的朋友，但無緣繼續(xù)在同一所學(xué)校讀書。所以我對于離別早已較司空見慣，因此這也讓我有一個性格：不太為過去的事而傷心難過。犯錯誤被老師批評，不哭不鬧：犯過了的錯誤無法彌補，好好反省下，下次不要犯就是了。錢包掉在公交車上了，里面有幾百塊錢。發(fā)現(xiàn)之后，平淡接受——反正也找不回來了，掉就掉了吧。

　　但是我也有時候會有些比較瘋狂的舉動（在比較輕松開放的`條件下）。在宿舍引吭高歌，與舍友玩些小游戲，這些事都經(jīng)常有。當(dāng)然，每每舍友在我的“天籟之音”中不耐煩地捂住耳朵或因我的聲音太過于“迷人”而叫我閉嘴時，我還是會默默閉嘴的。但是每當(dāng)讓他們安靜一會兒后，我又控制不住自己躍躍欲試的嘴巴了……

　　在課間的時候放肆玩，但在該休息的時候，我這個舍長當(dāng)?shù)倪�是自認為不錯的。我對我管理的宿舍比較嚴格，這嚴格的成果便是舍友們的好精神與宿管的好評。在我的宿舍，晚上十點十分后準能鴉雀無聲，而其他同學(xué)呢？他們有的抱怨道：“我們宿舍可以聊天到十一點多，最晚到凌晨兩三點都有�！庇幸驳玫搅嗽S多“牛肉干”，還有些甚至頂著黑眼圈上學(xué)，看來，我這個舍長當(dāng)?shù)眠�是挺合格的！

　　然而，我在南實的總成績卻不是很理想，期末發(fā)揮失常，以將近170名的成績結(jié)束了初一。初二還是得加油努力��！

　　這就是我，雖有不少缺點，但也不是一個缺點也沒有。希望有更多的人與我交朋友！

個人自傳11

　　鄙人，草民一介，姓趙，即“趙錢孫李”之“趙”，名“文濤”，諧“文韜”，至于字號，至今尚無。打娘胎里出來，至今已有十四年。鄙人身材勻稱，無威武之軀，但也不缺男兒氣概。于兩歲前后入學(xué)，至今在學(xué)，以后也學(xué)，學(xué)業(yè)怕不及大學(xué)畢業(yè)，不會中斷。現(xiàn)居于四川夾江，三口之家，父母健在。鄙人現(xiàn)就讀于夾江中學(xué)，學(xué)業(yè)平平但也穩(wěn)定，無傲人之處，說勤也不勤，說懶卻也不懶，照此下去，定當(dāng)平平淡淡、無喜無憂地了卻此生，不過，心中也仍希望有轟轟烈烈的經(jīng)歷，為此生添些色彩。鄙人性格溫和，好廣交友，結(jié)良緣，也有剛正之心，為人正直，不偷奸耍滑。閑時喜讀些抒情散文或冥思遐想，思索人生。

個人自傳12

　　我佇立在窗前，望著眼前平凡的美。

　　在對面的，是一座三層小樓，曾被涂上了鮮明的橘色，使那幾處破損頗為明顯，似乎在提醒我要拋開現(xiàn)象看本質(zhì)。色彩經(jīng)風(fēng)雨的洗禮后，已不那么動人，而是顯出一絲滄桑，這是生活給予它的烙印。

　　視線到了不遠處的較高的居民樓上，它相比這三層小樓可是“新”多了，雖然同是橘色，一起建造�？赡苁恰熬嚯x產(chǎn)生美”吧，總覺得那樓更入我的眼。陽光照耀，留下的'竟是些許黑暗？！我驚覺這一點，原來：溫暖不是無死角，而正是那些許黑暗，襯托了光明的美好。

　　樓房附近有幾棵樹，呈一種墨綠的姿態(tài)，正在風(fēng)中搖擺，和那閃爍的陽光，共同合成了一絲安逸，給樓房的單調(diào)加點料。

　　這才注意到天空，卻一下子被打動了。它以一種暖暖的藍色，一種無法言喻的感覺，蓋在這平凡的大地上，像一塊幕布般毫無折皺，壓抑感油然而生。可能是這天太大了，籠罩著我，逃不出去……

　　月考跌落的我，終于下了樓，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，如重獲新生般喜悅地踱步在路上，卻突然發(fā)現(xiàn)，那橘色的樓房，那墨綠的樹，那壓抑的天空都還在……

　　世界如此平凡，里面有一個平凡的我。我想飛出去，卻掙不脫現(xiàn)實的枷鎖。

　　那，只有學(xué)習(xí)，撥高精神和靈魂，而不沉沒于物質(zhì)，才能真正飛出去！超凡脫俗！

　　再次抓起筆，該繼續(xù)學(xué)習(xí)，回歸平凡了。

個人自傳13

　　我叫廖樂怡，今年12歲，在黃沙中學(xué)讀六年級。我呀，小小的眼睛，我愛看書。我聽我媽媽說，我小時候很乖，吃完就睡，不哭也不鬧。一轉(zhuǎn)眼我長大了，生活中發(fā)生了不少的事情。

　　那時我還沒上幼兒園，爸爸說應(yīng)當(dāng)從小開始學(xué)英語。我便和弟弟一齊上學(xué)，卻啥也不懂�？墒俏覑郛嫯�，于是我便拿著畫本亂畫一通，還照著別人的畫來畫，爸爸媽媽見我愛畫畫，就讓我繼續(xù)畫畫了。

　　不明白過了多久，我上小學(xué)了，在教師的教育下慢慢會識字了。我還隱隱約約記得，我一年級第一次靠自我的努力，從學(xué)校捧回獎狀時，爺爺奶奶笑不攏嘴，雨點般的贊揚，還有爸爸媽媽的鼓勵。那一刻我體會到了學(xué)習(xí)是多么重要。

　　再之后，我上六年級了。我會看書了，會寫很多很多的字，可對畫畫沒有那么濃厚的興趣了，反而更愛看書了，異常是童話和作文選，我常把書中的資料講給小朋友聽，使他們更加喜歡我了。

　　這就是我，與小時候不懂事的我比起來，我真的'提高了很多�？墒�，人生還有一段很漫長的路，我要繼續(xù)在風(fēng)雨中成長。我想：只要堅持不放棄，我必須會走出一段完美的路來的。

個人自傳14

　　本人劉海，性別男，漢族人，在1998年7月24日出生于江蘇連云港，小學(xué)，初中高中均在連云港學(xué)習(xí)。在20xx年的時候以優(yōu)異的成績被揚州大學(xué)錄取。我出生在一個非常普通的農(nóng)民家庭，父親是一名工人對待工作兢兢業(yè)業(yè)，但是我常年不會見到他。在我的記憶里面，父親跟我相聚的時間總是非常短暫的，有的時候我們在一起待個兩三個月，父親就要去國外打工。每次都是少則一兩年，多則三四年才會回來。

　　我的母親在家里面帶著我們幾個孩子，因為家里還有幾畝地可以種，所以母親并沒有出去打工。我的父母雖然沒有接受高等教育，他們最高學(xué)歷也僅僅是初中而已，但是他們?yōu)槲液臀业膬蓚�姐姐創(chuàng)造了非常良好的生長環(huán)境。父母從小就告訴我長大之后要成為一名對國家有貢獻的人，最大的希望就是能夠讓我在國有企業(yè)里面工作。我從小到大都是一個很聽話很老實的人，在家里面聽父母長輩的話，出門在外也不跟別人發(fā)生矛盾。在我二十多年的人生中，打架的事情似乎只看到過幾例。感覺這種事情好像與我絕緣一般根本不會經(jīng)常遇到。

　　我跟老師和同學(xué)們的良好關(guān)系，也讓我的父母十分放心。在20xx年的時候，我進入到揚州大學(xué)學(xué)習(xí)。這也是我第一次來到這所美麗的城市，我在這里領(lǐng)略到了許許多多的自然風(fēng)光，比如茱萸灣，瘦西湖個園和園，東關(guān)街等等，都留下過我的足跡。除此以外，我還在大學(xué)校園里收獲了一段非常珍貴的感情，這是我的`初戀。我跟她是在大一的時候認識的，非�？上г诖笕�的時候就分手了。主要原因還是因為家庭不合適，在一起的時候每隔幾天就會吵一次架，就這樣跌跌絆絆的陪伴了兩年多的時間，最后宣告分手。在結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生涯之后，我并沒有回到自己的城市也沒有去那些比較發(fā)達的城市尋求自己的前途。現(xiàn)在仍然留在揚州工作，目前正在一所傳媒公司里面擔(dān)任營銷總監(jiān)這個職務(wù)。但是我也已經(jīng)在一個月前向主管提出辭職，主要原因還是想要趁自己現(xiàn)在還年輕，多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)領(lǐng)略全國的自然風(fēng)光。

　　回顧自己這20多年的人生，沒有什么可以稱贊的地方，但是也沒有做出過對不起他人對不起國家的事情。

個人自傳15

　　從我出生的第一聲啼哭開始，媽媽和爸爸就和所有“望子成龍，望女成鳳”的家長一樣，寄托了他們的所有希望，希望我長大以后能有所作為。而我稚嫩的肩膀上，就負起了重任，開始了我的人生旅途。

　　幼小的我根本不懂什么是前途，什么叫“梅花香自苦寒來”，更不知道父母的一片苦心，只知道其他的孩子都在外面玩，我只能對著面前的“書山”發(fā)呆。為此，我恨過父母，恨過這個家，也恨過賣書的'人，為什么要賣書，有為什么要發(fā)明書。也想到過離家出走 ，甚至還幼稚的認為，我一定不是媽媽的親生女兒，要不然，怎么會對我這么狠呢?而就因為那一件事，我改變了對這些事情的看法。

　　那是初春的一天，我和小伙伴們偷偷的從家里逃了出來，溜到河邊玩水。

　　天，剛下過了雨，河邊的草還布滿了水珠，只要稍不留神，就會栽進水里。開始，望著湍急的河水，我也曾膽怯過，怕摔進河里，可見伙伴們一個個都奮勇直前，猴子似的跑到了河邊，還不停地招呼我，說很好玩，我也就放心大膽的跑到河邊沿，和小伙伴們嬉戲打鬧起來。

　　可是，事實證明我的擔(dān)心害怕是對的。本來大家玩的挺好的，誰都沒有出問題，可我卻對大家說，我可以不用扶住任何東西，站在河里的石頭上。大家當(dāng)然不相信了，讓我用事實來證明。這可咋證明呢?我其實只是為了逞能，說大話而已呀!可是，話已經(jīng)說出口了，現(xiàn)在卻說不行，他們一定會笑話我的。管他的呢，拼了。我牙一咬，心一橫，沿著水草爬到了下面。剛一探腳，趕忙收了回來。實在太冷了。豁出去了!我猛的踩了下去。誰知，下面的石頭長滿了青苔，腳下一滑，我失去了重心，摔了下去。一個小伙伴眼疾手快，一把抓住了我，我才沒有被水沖走。我趕緊抓住河沿的草，在小伙伴的幫助下，慢慢從水里爬上來。衣服全濕了，緊緊地貼在身上，冷得我全身直發(fā)抖�；锇閭兌紘樕盗搜�，著急地問：“怎么辦?不是你先回家吧!”我從頭到腳濕淋淋地，衣服不停地向下滴水，十足的落湯雞，上牙齒不聽使喚地和下牙齒打架，腳都冷麻木了，渾身也顫得厲害。我已顧不得這些了，提心吊膽地往家趕，盤算著下午媽媽從學(xué)�；貋碚�解釋�；氐郊�，趕緊換掉濕淋淋地衣服，因為又冷又怕，就躺到了床上，一會兒，就暈乎乎的睡著了。

　　不知過了多久，我醒了，身邊白茫茫的一片，頭也疼得厲害。這時，一個熟悉的聲音響起了，媽媽的身影映入我的眼簾，我發(fā)覺，媽媽蒼老了許多。媽媽把一杯熱水遞給了我，焦急地說：“快，喝了吧!燒成這樣了!以后不要到河邊去玩了，作業(yè)就少做點吧!”“嗯."我羞愧極了，發(fā)誓一定要聽媽媽地話，不再讓媽媽操心了。

　　過了幾天，我的燒完全退了，回到家，媽媽無微不至地照顧我，又給我減少了許多作業(yè)，還對我說：“媽媽以前對你是嚴格了些，希望你以后有出息，媽媽會改的。”我聽了很感動，又有點不好意思，暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　其實，天下的父母都是愛孩子的，只是方式不同，這件事使我明白了很多，成長了很多，以后再也沒有惹媽媽生氣了。真是可憐天下父母心啊!

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