德育處干事個(gè)人工作總結(jié)（精選8篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結(jié)哦。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的德育處干事個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　德育處干事個(gè)人工作總結(jié) 篇1

　　時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時(shí)光，讓我感到充實(shí)和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因?yàn)橹挥羞@樣才有工作的動(dòng)力和xx，一直以來(lái)，我都熱愛(ài)教育這個(gè)職業(yè)，有了這份興趣和熱愛(ài)，在教學(xué)上無(wú)論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛(ài)促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，獲得收獲，取得進(jìn)步�？傊�，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：

　　一、學(xué)情總結(jié)

　　對(duì)學(xué)情的體會(huì)：學(xué)校讓我中途接班，對(duì)我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺(jué)自己以前的教學(xué)方法對(duì)他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對(duì)王老師的感情都很深，一開(kāi)始的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對(duì)我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對(duì)這些實(shí)際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極xx，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。

　　學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極xx還是很高，上課也專心聽(tīng)講，認(rèn)真的完成作業(yè)，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩(shī)歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過(guò)關(guān)了，通過(guò)本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。

　　學(xué)生的弱勢(shì)：班級(jí)中還存在幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極xx不高，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進(jìn)步，但還是需要更大的提高。

　　二、教情總結(jié)

　　（一）、思想方面：

　　剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長(zhǎng)和秦主任就對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個(gè)“高”，高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”。讓我明白了高的育xx量“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我也認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中，我根據(jù)語(yǔ)文的新課程目標(biāo)和新課程理念，根據(jù)廣州中考的考試說(shuō)明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教。有了先進(jìn)的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。

　　（二）、教學(xué)方面：

　　認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)課，備課，集體備課，認(rèn)真的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平�？梢愿鶕�(jù)要求，提前一周備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程。

　　認(rèn)真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。積極按照學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極xx和創(chuàng)造xx思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

　　精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和認(rèn)真批改每一本作業(yè)，對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識(shí)，結(jié)合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們年級(jí)組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)知識(shí)版塊，對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)訓(xùn)練和講解，詩(shī)歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)默寫(xiě)和測(cè)試。

　　做好學(xué)生個(gè)xx化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開(kāi)學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫(xiě)了自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再針對(duì)月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。每次考試單獨(dú)給學(xué)生進(jìn)行試卷分析，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極xx。

　　三、努力方向：

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語(yǔ)文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。

　　3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長(zhǎng)。

　　4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

　　5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠�有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是xx勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)弊端，請(qǐng)學(xué)校相信我，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�我會(huì)向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項(xiàng)工作，也請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會(huì)樂(lè)意的接受和及時(shí)的改正。

　　德育處干事個(gè)人工作總結(jié) 篇2

　　本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。圍繞校園文化建設(shè)和幸福班集體建設(shè)開(kāi)展了各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

　　加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率;建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學(xué)校德育工作的新途徑。

　　2.大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

　　在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。

　　開(kāi)學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。充分利用陶文杰勇救落水者這一先進(jìn)事跡在教師會(huì)上進(jìn)行宣傳，學(xué)習(xí)身邊的典型。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標(biāo)兵;利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為示范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

　　3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

　　我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做規(guī)范學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)介紹、聆聽(tīng)外出培訓(xùn)老師說(shuō)體會(huì)、觀看中隊(duì)課視頻評(píng)課等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

　　二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

　　開(kāi)學(xué)初，德育處組織全校師生進(jìn)行了“新校區(qū)開(kāi)學(xué)第一課”的規(guī)范教育，課中馬駿老師分“運(yùn)動(dòng)規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、休息規(guī)范”等四個(gè)方面，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的不文明行為和文明行為進(jìn)行對(duì)比教育，加深學(xué)生對(duì)新校園的新規(guī)掌握。馬老師的課件圖文并茂，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了很多的規(guī)矩。

　　今年，全校師生在新食堂就餐。開(kāi)學(xué)初，德育處事先進(jìn)行踩點(diǎn)，設(shè)計(jì)好各年級(jí)的就餐路線，圖文并茂地呈現(xiàn)給各班主任，引導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的教育。并通過(guò)廣播對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行進(jìn)餐廳的路隊(duì)和就餐進(jìn)行教育。

　　利用“值周中隊(duì)”管理機(jī)制，值周中隊(duì)采用輪換制，由三、四、五、六年級(jí)各個(gè)中隊(duì)輪流值周，時(shí)間為一周。主要負(fù)責(zé)主持升旗儀式，檢查眼保健操，檢查教室、包干區(qū)衛(wèi)生，督查路隊(duì)、食堂就餐的管理。監(jiān)督全校學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　開(kāi)發(fā)“升旗儀式課程”形成我校的特色，由值周中隊(duì)每日進(jìn)行升降國(guó)旗，主持升旗儀式。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

　　新校園的上下學(xué)的路線采用分流制，一、三、五年級(jí)的學(xué)生走學(xué)校大門;二、四、六年級(jí)的學(xué)生走東邊的小路，道路的擁擠得到了有效的緩解。為了創(chuàng)建平安校園，本學(xué)期，學(xué)生家長(zhǎng)不進(jìn)入學(xué)校接送孩子，學(xué)生由各班主任老師帶隊(duì)到校門口等待，再由家長(zhǎng)接走孩子。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，解決家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的道路擁擠問(wèn)題，德育處召開(kāi)班主任例會(huì)，和班主任們一起共同協(xié)商解決問(wèn)題。

　　三、多方嘗試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

　　開(kāi)學(xué)初，根據(jù)上級(jí)部門的要求成立了“心理咨詢室”，根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，組建了特殊學(xué)生檔案，部分班級(jí)進(jìn)行了心理健康教育課的嘗試。已經(jīng)持有心理咨詢師的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行每學(xué)期不少于兩次的心理咨詢。對(duì)咨詢過(guò)程中收集的個(gè)案認(rèn)真做好咨詢記錄，并對(duì)典型個(gè)案進(jìn)行總結(jié)歸納。

　　四、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

　　1.“與沉重書(shū)包說(shuō)再見(jiàn)”活動(dòng)

　　小學(xué)生書(shū)包過(guò)重，已成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，辦法沒(méi)少想，效果都不佳是真實(shí)的現(xiàn)狀。重重的書(shū)包成為影響小學(xué)生身體素質(zhì)的重要因素之一。學(xué)校了解到，學(xué)生書(shū)包過(guò)重最主要的原因有很多，絕大多數(shù)是孩子們不懂得如何及時(shí)清理，書(shū)包內(nèi)雜亂無(wú)章，有一些學(xué)生將美術(shù)課需要的畫(huà)筆畫(huà)盤，或者興趣班的圍棋、樂(lè)器也成天放在書(shū)包內(nèi)，占據(jù)了不少重量。為此，學(xué)校首先向全校家長(zhǎng)致信，動(dòng)員家長(zhǎng)在家庭中開(kāi)始對(duì)書(shū)包進(jìn)行“減肥”。引導(dǎo)孩子認(rèn)真整理書(shū)包，每天根據(jù)老師布置的家庭作業(yè)，有選擇性地帶書(shū)。要把書(shū)本有順序地放進(jìn)書(shū)包里，大書(shū)和大書(shū)放在一起，小書(shū)和小書(shū)放在一起。大書(shū)放在后面，小書(shū)放在前面，鉛筆盒放在最前面。有些輔助的學(xué)具，不用每天放在書(shū)包里，可以放在教室的抽屜里;實(shí)行班主任統(tǒng)籌家庭作業(yè)制度，各科教師布置的書(shū)面作業(yè)總量由班主任老師協(xié)調(diào)好，不得超過(guò)縣教育局規(guī)定的作業(yè)量;學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建一個(gè)儲(chǔ)物柜，滿足學(xué)生存放課外書(shū)和水杯、衣服、跳繩等物品的需要;學(xué)校少先隊(duì)組織教師和學(xué)生值勤，每天上下學(xué)對(duì)學(xué)生書(shū)包內(nèi)的`物品、重量等情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入優(yōu)勝中隊(duì)考核中;要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，規(guī)定每周三不布置書(shū)面作業(yè)等。動(dòng)員會(huì)上，學(xué)校還將印有學(xué)校標(biāo)識(shí)的環(huán)保袋發(fā)送給每一位同學(xué)當(dāng)書(shū)包，孩子們以后每天就拎著環(huán)保袋子輕裝上陣，輕輕松松上下學(xué)。如今，手拎袋式書(shū)包成了學(xué)生們的新伙伴。書(shū)包“減肥”了，學(xué)生、家長(zhǎng)都開(kāi)心。

　　2. 開(kāi)展了“示范教室”和“規(guī)范教室”的評(píng)比

　　德育處根據(jù)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)的創(chuàng)建方案，制定了教室布置的具體內(nèi)容。教室里共設(shè)：中隊(duì)角、圖書(shū)角、班務(wù)公告欄、國(guó)學(xué)專欄、班級(jí)文化園地五大板塊，每個(gè)板塊都有具體布置要求，讓老師們做好教室的文化布置。經(jīng)過(guò)班主任老師的努力，我校的教室文化布置得到了兄弟學(xué)校漠華小學(xué)校長(zhǎng)的充分肯定，他率領(lǐng)他們學(xué)校的老師來(lái)參觀學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)我校規(guī)范教室的評(píng)比細(xì)則，對(duì)各班教室物品擺放提出了具體的要求，各班根據(jù)要求認(rèn)真地規(guī)范了教室的物品擺放。大多數(shù)的班級(jí)教室地面干凈，桌子排列整齊有序;講臺(tái)上基本沒(méi)有東西擺放，教室書(shū)柜的物品擺放比較整齊;學(xué)生的抽屜物品擺放整齊;衛(wèi)生用品擺放良好;每位班主任老師都仔細(xì)地去思考了儲(chǔ)物柜的物品擺放，都有自己的特色，非常的整齊;學(xué)生書(shū)柜里的書(shū)擺放很整齊，到位。4月底對(duì)各班的物品擺放進(jìn)行了檢查和抽查，評(píng)出了示范教室和規(guī)范教室若干，對(duì)沒(méi)有評(píng)上的教室提出了整改措施，引領(lǐng)他們共同進(jìn)步。

　　3.優(yōu)秀班集體建設(shè)有計(jì)劃、有行動(dòng)、有效果

　　學(xué)校和每個(gè)班級(jí)均制訂學(xué)期創(chuàng)優(yōu)方案。 學(xué)校給每個(gè)班下發(fā)了《xx小學(xué)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建手冊(cè)》，根據(jù)手冊(cè)的要求做到“班班創(chuàng)優(yōu)、人人參與、全科滲透”。學(xué)校有科學(xué)的學(xué)年創(chuàng)優(yōu)考核方案和規(guī)范的考核流程。

　　我校一直以來(lái)把優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作作為學(xué)校德育工作的重心。做到創(chuàng)優(yōu)工作細(xì)安排，開(kāi)學(xué)初德育處給每個(gè)年級(jí)布置了創(chuàng)優(yōu)的重點(diǎn)：春學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注二年級(jí)的班級(jí)文化展示、四年級(jí)的少先隊(duì)活動(dòng)課、五年級(jí)的優(yōu)秀班集體考核;秋學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注一年級(jí)的班情分析、三年級(jí)的特色活動(dòng)、六年級(jí)優(yōu)秀班集體成果展示。做到活動(dòng)有方案，有過(guò)程，有結(jié)果。

　　二年級(jí)班級(jí)文化展示——

　　5月13日下午，xx小學(xué)在交流展示中心舉行二年級(jí)班級(jí)文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)面向二年級(jí)六個(gè)班，旨在提高班級(jí)榮譽(yù)感，加強(qiáng)合作精神，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)!活動(dòng)中各班通過(guò)班主任帶班理念、班名、班徽、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班歌展示、班級(jí)活動(dòng)、展示創(chuàng)意等方面提升班級(jí)凝聚力，展示班級(jí)特色。使每個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。

　　四年級(jí)中隊(duì)課展示——

　　根據(jù)開(kāi)學(xué)初學(xué)校創(chuàng)優(yōu)工作的安排，四(3)班開(kāi)展了優(yōu)秀中隊(duì)課展示。全體班主任參與聽(tīng)課，部分老師在聽(tīng)課后進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，大家在談?wù)撝羞M(jìn)一步規(guī)范了中隊(duì)的要求，學(xué)到了更多的知識(shí)。

　　五年級(jí)優(yōu)秀班集體考核——

　　六月初，德育處對(duì)五年級(jí)的優(yōu)秀班集體建設(shè)進(jìn)行了考核�？己私M評(píng)委和部分班主任老師首先觀摩了五年級(jí)五個(gè)中隊(duì)的主題隊(duì)課展示，同時(shí)他們特色教育成果展示，每個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)了最精彩的一面。隨后，全體班主任老師參與了五年級(jí)的班主任論壇，聆聽(tīng)了五位班主任的班級(jí)創(chuàng)優(yōu)工作。通過(guò)觀摩主題隊(duì)會(huì)、特色展示，聆聽(tīng)班主任論壇交流，班級(jí)創(chuàng)優(yōu)資料查閱，對(duì)五個(gè)班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)分，并提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)。通過(guò)考核工作，認(rèn)真總結(jié)，推動(dòng)優(yōu)秀班集體建設(shè)，正視問(wèn)題，找出問(wèn)題，同時(shí)要加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。

　　4.科學(xué)家進(jìn)校園活動(dòng)

　　中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所研究員周家漢，為我校三、六年級(jí)的同學(xué)作了《神奇的爆破》專題報(bào)告。周家漢教授以淺顯通俗的語(yǔ)言講授了深?yuàn)W的爆破爆炸知識(shí)，并運(yùn)用聲像資料，就力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的運(yùn)用作出深入淺出的講解。介紹了我國(guó)在該領(lǐng)域取得的巨大成就，為同學(xué)們解開(kāi)了爆破的神秘面紗。

　　本次校園科普活動(dòng)使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)科學(xué)和全面發(fā)展的重要性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。

　　5.愛(ài)眼日活動(dòng)

　　結(jié)合6月6日全國(guó)愛(ài)眼日，五六年級(jí)的同學(xué)聆聽(tīng)了武義春平眼鏡店的傅尹帆的講座，他分別從眼睛和視力、為什么會(huì)近視、近視的危害、如何預(yù)防近視等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了用眼知識(shí)講座。幫助同學(xué)們提高護(hù)眼愛(ài)眼意識(shí)，普及護(hù)眼愛(ài)眼知識(shí)，學(xué)習(xí)護(hù)眼愛(ài)眼方法，

　　6.六五普法總結(jié)性活動(dòng)

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平社會(huì)主義和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì)。緊緊圍繞黨和國(guó)家及學(xué)校改革與發(fā)展的中心工作，積極開(kāi)展法制宣傳教育。重點(diǎn)抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓(xùn)工作，“六五”普法期間對(duì)擔(dān)任法制工作任務(wù)的處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行法制培訓(xùn)，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所的民警對(duì)師生經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)活動(dòng)，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍。組織對(duì)教師進(jìn)行普法測(cè)試，成績(jī)記入考核檔案，學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計(jì)劃、采用法制講座、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)，以案說(shuō)法，法律知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測(cè)試。堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)依法治校工作。要妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法行政為重點(diǎn)，以法制化管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校的力度。要把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)我校法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，加強(qiáng)對(duì)法制教育全過(guò)程的管理，做到“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。

　　7.充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，不斷把德育教育引向深入。

　　我校始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理，家校聯(lián)合，探索切實(shí)有效的教育新途徑，形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法如下：敞開(kāi)大門搞教育，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)專家講座提高家長(zhǎng)的家教能力和家教水平，讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀、人生觀。建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每學(xué)期有系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，組建各班家委會(huì)，落實(shí)組織班級(jí)活動(dòng)。不定期組織家長(zhǎng)代表舉行主題座談會(huì)。做好家訪工作，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予了有效的指導(dǎo)。教師通過(guò)家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而密切了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　8. 舉行“畢業(yè)典禮”。

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。

　　9. 開(kāi)展“節(jié)加盟”主題教育活動(dòng)

　　將“節(jié)約用水”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中，各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、等多種形式，學(xué)校開(kāi)展“小小監(jiān)督崗”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用國(guó)旗下演講的形式聯(lián)系身邊節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的故事進(jìn)行教育，闡述自己的收獲;通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。

　　10.以校園文化為切入點(diǎn)，抓好環(huán)境改善

　　在每位師生心中，校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行，一種習(xí)慣，每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影，那窗明幾凈就是最好的證明。本學(xué)期，為了充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍，我校還分別確定了不同樓層的教育主題。真正讓校園的草木說(shuō)話，讓校園的墻壁育人，讓校園文化成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫(kù)，成為校園教育的一本無(wú)聲教科書(shū)，時(shí)刻滋養(yǎng)著全校師生，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果。

　　五、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

　　1、本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)。

　　加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。為了避免踩踏事件的發(fā)生，我校分三個(gè)時(shí)段放學(xué)。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告之家長(zhǎng)書(shū)》，要求學(xué)生每天放學(xué)后在校門口分班整隊(duì)等候，各班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)、帶隊(duì)出校門，每天門崗值日教師負(fù)責(zé)校門口秩序，校門開(kāi)啟之后學(xué)生排隊(duì)按照從低年級(jí)到高年級(jí)逐次離校，學(xué)生必須到學(xué)校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊(duì)去找各自的家長(zhǎng)，督察小組成員負(fù)責(zé)檢查離校情況，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督糾正。現(xiàn)在學(xué)生的離校井然有序，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)排隊(duì)離校的習(xí)慣。

　　根據(jù)我校學(xué)生年齡小，住宿時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，學(xué)校在時(shí)間上真正落實(shí)無(wú)縫隙管理，并建立班主任的學(xué)生管理制度，注重教師常規(guī)教學(xué)行為中的安全管理，深入開(kāi)展以學(xué)生“做操、升旗、放學(xué)、課間”為主陣地、以“樓道安全、消防安全、活動(dòng)安全、疾病防治、食品安全、交通安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

　　2、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。

　　——積極參加xx市交通安全優(yōu)質(zhì)課和宣傳的作品的評(píng)選，我校的葉一敏老師執(zhí)教的《關(guān)愛(ài)生命，安全出行》榮獲二等獎(jiǎng);我校學(xué)生夏嘉蔚、何依寧、鄒煜三人的宣傳漫畫(huà)分別獲得市里三等獎(jiǎng)。

　　——“安全教育周系列活動(dòng)” 圍繞著“我安全，我健康，我快樂(lè)”的主題，我校開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)“通知”精神，成立了宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織、檢查和評(píng)比;

　　3 月 31 日，利用升旗儀式，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并通過(guò)國(guó)旗下講話教育孩子，時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，要求同學(xué)們時(shí)刻牢記有關(guān)課間休息、用電安全、交通安全、食品安全、放學(xué)路途安全、防溺水安全的有關(guān)要點(diǎn);近段時(shí)間天氣炎熱，通過(guò)學(xué)校廣播舉行了一次有關(guān)防溺水安全的教育，做到防溺水的安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力;布置各班每位學(xué)生出一期以“我安全，我健康，我快樂(lè)” 為主題的手抄報(bào)，并張貼在本班宣傳欄上。孩子們?cè)诰唧w的實(shí)踐中獲得了更多的知識(shí)，德育處對(duì)各班落實(shí)工作進(jìn)行了檢查;各班級(jí)召開(kāi)“珍愛(ài)生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。主要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行防中毒、防溺水、防交通事故等教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和能力;組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以整改。;布置全校學(xué)生觀看安全教育節(jié)目，通過(guò)校訊通提醒家長(zhǎng)和孩子們一起觀看節(jié)目，并通過(guò)制定相關(guān)的表格對(duì)各班同學(xué)的觀看情況進(jìn)行登記，回收各班觀看節(jié)目的照片。通過(guò)這次“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了法治法律觀念，保障了我校正常的教育教學(xué)秩序。

　　——“消防安全”活動(dòng)消防安全無(wú)小事，為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，每年的三月和十一月兩次進(jìn)行消防安全疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學(xué)生會(huì)值日，教師值日，班主任值班，防止學(xué)生擁擠、踩踏。下晚自習(xí)時(shí),安排值日教師護(hù)送和巡查，多管齊下,確保學(xué)校穩(wěn)定無(wú)事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　——“交通安全教育”為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，普及交通安全法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，我校對(duì)全校要乘車回家的同學(xué)進(jìn)行了摸底調(diào)查，進(jìn)行上報(bào)。進(jìn)行了一次以交通安全教育為主題的國(guó)旗下講話，發(fā)放家長(zhǎng)《致家長(zhǎng)的一封信》;出了一期交通安全有關(guān)的手抄報(bào);開(kāi)展了與“交通安全”的隊(duì)會(huì)。這些活動(dòng)促進(jìn)了工作，切實(shí)提高師生的交通安全意。

　　——“防溺水安全專項(xiàng)教育” 每年5月至9月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期。我校根據(jù)上級(jí)的文件精神開(kāi)展了防溺水安全教育系列活動(dòng)。為全校的家長(zhǎng)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，向他們宣傳了有關(guān)防溺水的知識(shí)，全部家長(zhǎng)簽署了回執(zhí)單。結(jié)合五一放假的安全教育，進(jìn)行了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”廣播教育動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”安全教育知識(shí);周三班隊(duì)課，各班主任老師組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)防溺水安全知識(shí)和防溺水承諾簽名活動(dòng);學(xué)校還布置大家一份特殊的作業(yè)，出一期防溺水手抄報(bào)，讓大家在出板報(bào)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)。周四晨會(huì)課進(jìn)行了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動(dòng)，活動(dòng)中再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生牢記教育部防溺水的六不要求，并在實(shí)際的生活中落實(shí)到位!

　　——“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)”根據(jù)上級(jí)的文件精神，我校開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)”系列主題宣傳教育活動(dòng)：與學(xué)生共讀我校自己創(chuàng)編的《學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》，各班就校園、家庭、交通、戶外、消防、傳染病等安全進(jìn)行了學(xué)習(xí)。周三班隊(duì)課組織學(xué)生觀看了防災(zāi)自救的動(dòng)畫(huà)片《今天明天》，孩子們學(xué)到了很多防災(zāi)自救的知識(shí)。通過(guò)周一的國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。5月14日大課間活動(dòng)，進(jìn)行了防震緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。組織了一次家�；�動(dòng)的災(zāi)害隱患排查，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，教育引導(dǎo)每位師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。

　　——“用電安全知識(shí)講座” 縣供電局的志愿者為我校五六年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的用電安全知識(shí)講座，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)放的課堂中學(xué)習(xí)到了很多的用電知識(shí)，活動(dòng)效果明顯。

　　——“食品安全教育活動(dòng)”20xx年6月16日至7月2日是食品安全教育周，活動(dòng)主題：人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活通過(guò)教育，學(xué)校組織了學(xué)生食品安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽充分看到了學(xué)生對(duì)食品安全意識(shí)的提高與知識(shí)的了解;通過(guò)教育，學(xué)校到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買食品的現(xiàn)象減少了。我校相來(lái)重視食堂安全的管理，學(xué)校食堂經(jīng)得起上級(jí)的檢驗(yàn)。在食品安全教育活動(dòng)中，學(xué)校食堂依然嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理。對(duì)學(xué)校食堂人員進(jìn)行專項(xiàng)體檢，讓他們持證上崗，同時(shí)進(jìn)行專門的培訓(xùn)，讓他們規(guī)范食品烹飪方法和衛(wèi)生管理方法。

　　食品安全教育是學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的工作，也是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行的一項(xiàng)重要工作。

　　——“安全生產(chǎn)月系列活動(dòng)”

　　1.懸掛“牢記安全、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活”(橫幅)，利用宣校訊通信息平臺(tái)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送安全提示語(yǔ)營(yíng)造宣傳氛圍。

　　2.切實(shí)加強(qiáng)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)。學(xué)生牢記防溺水“七不一會(huì)”，確保入耳入腦入心;發(fā)放根據(jù)要求完成了“學(xué)生安全千萬(wàn)家教師家訪活動(dòng)”，按要求完成學(xué)生安全千萬(wàn)家教師家訪，落實(shí)好家長(zhǎng)安全監(jiān)管職責(zé);利用家長(zhǎng)會(huì)放假前就假期學(xué)生安全工作要求與家長(zhǎng)進(jìn)行一次溝通和對(duì)接。

　　3. 制定了《xx小學(xué)消防安全制度》，認(rèn)真組織開(kāi)展消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)，在學(xué)校醒目處設(shè)置一塊消防安全宣傳欄，組織一次全員消防應(yīng)急疏散演練，開(kāi)展一次消防安全知識(shí)講座，組建了一支消防志愿者小分隊(duì)，開(kāi)展了一次消防安全隱患大排查。

　　4.開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育。今年6月16日至7月2日是“全國(guó)食品安全宣傳周”，主題是“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。開(kāi)展了食品安全知識(shí)競(jìng)賽、健康飲食教育，增強(qiáng)師生食品安全意識(shí);加強(qiáng)學(xué)校食品從業(yè)人員的安全培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí);提升學(xué)校食品安全管理水平。同時(shí)，做好夏季防暑降溫，開(kāi)展了“預(yù)防水痘”等教育。

　　5.開(kāi)展安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。開(kāi)展了消防安全逃生實(shí)戰(zhàn)演練，完善應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案實(shí)用性。加強(qiáng)汛期防汛、防臺(tái)、防雷、防泥石流等安全教育與防范，普及應(yīng)急常識(shí)，提高事故預(yù)防和應(yīng)急處置能力。

　　6.組織開(kāi)展征文比賽。在活動(dòng)月期間，開(kāi)展了“我安全我負(fù)責(zé)”主題征文比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在寫(xiě)作中進(jìn)一步體會(huì)安全的重要性。

　　7.開(kāi)展安全大排查，消除安全隱患

　　在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng)，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制。安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。

　　8.加大值班力度

　　堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

　　通過(guò)這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，我們學(xué)校的每一位師生都加深了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。

　　六、開(kāi)展少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生地成長(zhǎng)

　　(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，打造一支素質(zhì)精良的隊(duì)伍。

　　1. 加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。聘請(qǐng)班主任及各科教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，定期學(xué)習(xí)理論，交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，規(guī)范輔導(dǎo)員工作。在平時(shí)教育工作中貫徹落實(shí)計(jì)劃，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真開(kāi)展《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的學(xué)習(xí)，定期舉行講座或交流心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，使班主任的工作能做到有的放矢。

　　2. 加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)聘請(qǐng)退休教師潘洪滿老師擔(dān)任校外少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，努力開(kāi)發(fā)各中隊(duì)農(nóng)技輔導(dǎo)員，建設(shè)我校西溪荷語(yǔ)農(nóng)場(chǎng)積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

　　3.健全和完善少先隊(duì)組織。切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部等隊(duì)伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。每周召開(kāi)“大隊(duì)委工作例會(huì)”，對(duì)他們的工作提出要求，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用。

　　(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)陣地，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

　　1. 紅領(lǐng)巾校園宣傳櫥窗精細(xì)化。專人負(fù)責(zé)定期更換各塊櫥窗內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

　　2. 美化中隊(duì)。將中隊(duì)布置得合理、美觀、實(shí)用，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的中隊(duì)育人氛圍，突出各中隊(duì)的特點(diǎn)，重視雛鷹爭(zhēng)章欄、中隊(duì)角等少先隊(duì)陣地建設(shè)。

　　(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　1.堅(jiān)持開(kāi)好每周三下午第三節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課，要求隊(duì)儀式完整、規(guī)范，隊(duì)旗飄起來(lái)，隊(duì)禮敬起來(lái)，隊(duì)歌唱起來(lái)，隊(duì)號(hào)呼起來(lái)，隊(duì)活動(dòng)搞起來(lái)。做到周周有主題，主題貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有教育性。隊(duì)課與雛鷹爭(zhēng)章緊密結(jié)合，將雛鷹獎(jiǎng)?wù)伦鳛楠?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)員的爭(zhēng)章欲望，德育處與大隊(duì)部做好檢查、反饋與指導(dǎo)。

　　2.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德培養(yǎng)工作。經(jīng)常性開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)規(guī)范競(jìng)賽檢查員、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)教育、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道，促使隊(duì)員養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

　　3.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查;每周對(duì)班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查;不定期地對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)查。

　　4.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手選拔、培訓(xùn)，積極向值周教師提供國(guó)旗下講話的材料，通過(guò)國(guó)旗下講話的渠道，培養(yǎng)全體隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情操;值周教師和規(guī)范競(jìng)賽檢查小組組長(zhǎng)對(duì)上一周的值周情況進(jìn)行小結(jié)，規(guī)范隊(duì)員行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，使每周一的升旗儀式成為我校思想道德教育的一大亮點(diǎn)。

　　5.抓好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)章活動(dòng)，保持雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)良性發(fā)展。

　　一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。

　　一學(xué)期來(lái)也取得了不少成績(jī)：我校少先隊(duì)大隊(duì)部被評(píng)為縣里優(yōu)秀紅旗大隊(duì);在武義縣少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽中我校少先隊(duì)被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”; 我校六(4)文韻書(shū)香中隊(duì)被授予武義縣優(yōu)秀紅旗中隊(duì);我校鼓號(hào)隊(duì)在武義縣銅管樂(lè)鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮獲二等獎(jiǎng);xx老師、xx老師榮獲武義縣20xx年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員;xx等七人被評(píng)為縣級(jí)美德好少年;葉一敏老師執(zhí)教的《關(guān)愛(ài)生命，安全出行》在xx市交通安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng);xx的交通安全宣傳作品榮獲xx市三等獎(jiǎng)。

　　以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

　　德育處干事個(gè)人工作總結(jié) 篇3

　　休了一年的產(chǎn)假，重新回到工作崗位，感覺(jué)困難頗多，感慨頗多。但本學(xué)期德育工作在開(kāi)展的過(guò)程中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，充分結(jié)合班主任的力量，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力、磨合，德育處實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育教育的目標(biāo)，也取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、團(tuán)隊(duì)力量不容小覷

　　班主任作為班級(jí)的“將領(lǐng)”，對(duì)班級(jí)的影響極大；班主任作為德育處的工作先鋒，對(duì)德育處工作有著舉足輕重的作用。德育處工作若要有條不紊的開(kāi)展，就離不開(kāi)班主任，如同魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。本學(xué)期，德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分結(jié)合班主任的力量，團(tuán)結(jié)一致，完美地完成了德育處本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　1、班主任工作是繁重的，大家卻任勞任怨

　　我校的十位班主任都是奮斗在教學(xué)一線的科任老師，大家的教學(xué)工作任務(wù)本來(lái)就十分繁重，可德育處在安排班主任工作任務(wù)時(shí)，大家二話不說(shuō)，都勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨，出色地完成了各項(xiàng)班主任工作。

　　2、班主任工作是繁瑣的，大家卻極具耐心

　　班主任工作不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理，還得監(jiān)管學(xué)生的安全工作、承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作、處理家校共同教育學(xué)生……班主任的工作，怎一個(gè)“煩”字了得？但一學(xué)期下來(lái)，十位班主任不僅積極承擔(dān)了既定的工作任務(wù)，就連臨時(shí)的工作任務(wù)大家也完成得十分出色、圓滿：目前收集在德育處班主任工作方面的文件盒就有12盒之多，這可都是我們班主任心血的證明。當(dāng)然，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們的班主任都十分肯定！

　　3、班主任工作是繁重的，仍需考核

　　十位班主任的付出大家有目共睹，雖然辛苦、繁瑣，但到期末的時(shí)候，德育處仍要對(duì)各位班主任的工作進(jìn)行全面考核，評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體，并要對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行相應(yīng)表彰。

　　二、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴

　　殘疾孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用。還有的孩子不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此，本學(xué)期，德育處組織各班召開(kāi)了防火、防溺水、放誘拐、交通安全、保護(hù)自我等安全主題班隊(duì)會(huì)，全方位對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及教師進(jìn)行安全教育，使孩子的安全真真正正的有保障。

　　三、陣地建設(shè)常抓不放

　　1、發(fā)展團(tuán)、隊(duì)員

　　自從九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)，我又請(qǐng)了一年的產(chǎn)假，德育處工作、團(tuán)隊(duì)工作處于休眠狀態(tài)，學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)員也沒(méi)有發(fā)展，目前為止，我校只有3名團(tuán)員。所以今年，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行了16名學(xué)生入團(tuán)、14名學(xué)生入隊(duì)，壯大了團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍，便于今后團(tuán)隊(duì)工作的順利開(kāi)展。

　　2、“聾帶培”文明監(jiān)督

　　我校的聾生逐年減少，替而代之的是智障學(xué)生。讓智障孩子進(jìn)行自我管理有一定的難度，于是，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，今年的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式，用幫帶式的形式引導(dǎo)智障學(xué)生逐漸管理自我。

　　3、資料建設(shè)需完善

　　今年全縣推行“均衡教育”，在完善德育處相關(guān)資料的時(shí)候，我就想著：如果今后我們的每一項(xiàng)工作資料保留下來(lái)，我們還有必要臨時(shí)加班搞資料建設(shè)嗎？于是，本學(xué)期，我在開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)前，做好方案，活動(dòng)的照片及時(shí)集中，活動(dòng)結(jié)束后立即完成活動(dòng)小結(jié)，然后將整套的活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔。一學(xué)期下來(lái)，德育處的工作資料已有滿滿的12盒之多，學(xué)校任何部門需要時(shí)，一拉就用，很方便。

　　四、今后需注意的問(wèn)題

　　1、團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議要正常開(kāi)展。

　　本學(xué)期的工作事物很多，團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議也只是我和兩個(gè)委員臨時(shí)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì)，沒(méi)有坐下來(lái)真正就某事開(kāi)過(guò)一個(gè)會(huì)議。這在今后的工作中需注意。

　　2、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強(qiáng)

　　若想智障孩子參與到自我管理的行列，僅依靠聾生幫帶還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，德育處今后要在這塊上下功夫，讓智障孩子真正參與到管理中來(lái)，并填寫(xiě)好管理日志。

　　3、細(xì)化“一班一品”

　　有些班主任的“一班一品”工作流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，一學(xué)期下來(lái)，看不到任何成績(jī)。因此，德育處在“一班一品”這塊的工作中要注意細(xì)化，讓大家看到各位班主任的付出、成績(jī)，更便于德育處的考核、評(píng)優(yōu)工作的順利開(kāi)展。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信：只要大家堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)定不移的付出、認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待，德育處的工作之路會(huì)越走越寬，越走越順暢！

　　德育處干事個(gè)人工作總結(jié) 篇4

　　歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過(guò)20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期。回首本學(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。一學(xué)期來(lái)，德育處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生安全管理，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理

　　1、搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，學(xué)校利用師德月活動(dòng)，積極組織教師參加政治學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。在教學(xué)中做到“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的意識(shí)。用博大的愛(ài)，寬闊的心胸去對(duì)待學(xué)生，教誨學(xué)生，做到依法執(zhí)教，循循善誘。

　　2、利用開(kāi)學(xué)典禮和每月班主任例會(huì)召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期德育處工作計(jì)劃，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》。及時(shí)布置和落實(shí)德育工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出不足，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力。給每位班主任分發(fā)了《中學(xué)班主任工作暫時(shí)規(guī)定》，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。

　　3、每周星期一時(shí)間、德育處對(duì)班主任工作抽查檢查，對(duì)班會(huì)記錄、安全教案、安全記錄進(jìn)行一一簽字審閱。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到解決。

　　二、常規(guī)教育，做好育人工作

　　1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

　　2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。德育處利用班會(huì)黑板報(bào)、框窗、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行校園文化建設(shè)。開(kāi)展了德育感恩主題活動(dòng)“給父母的一封信”、幫父母、老師做一件有意義的事。在母親（父親）節(jié)來(lái)臨之際，指導(dǎo)學(xué)生制作“感恩賀卡”，表達(dá)自已感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

　　三、視規(guī)范教育

　　1、一學(xué)期來(lái)，德育處舉行兩次大型的學(xué)生規(guī)范教育，

　　一是四月份衛(wèi)生專項(xiàng)整治，

　　二是五月份學(xué)生不良習(xí)慣的專項(xiàng)整治，同時(shí)利用班會(huì)和其他業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。開(kāi)展了“行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”系列教育活動(dòng)。

　　2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)。提出不足并提出改進(jìn)要求，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度。

　　3、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的管理力度，尤其是宿舍衛(wèi)生，檢查并督促學(xué)生清洗被套、床單等生活用品。

　　四、視安全教育，確保學(xué)生安全

　　1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)，安全無(wú)小事，學(xué)校安全教育工作應(yīng)放在德育處工作的首位。做到大會(huì)、小會(huì)都部署，有要求和檢查，做到安全教育“人人有責(zé)，齊抓共管”。按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，通過(guò)每周的安全課，提高了學(xué)生的自救能力。圓滿完成關(guān)于第十七個(gè)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展安全宣傳和教育；德育處利用多種途徑，開(kāi)展對(duì)學(xué)生安全教育的宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

　　3、制定校園周邊環(huán)境安全隱患排查整改方案、落實(shí)每周一次的安全隱患排查工作。開(kāi)展了“校園隱患我發(fā)現(xiàn)”的專項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、開(kāi)展多種形式活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，增大學(xué)生的知識(shí)面。

　　本學(xué)期以來(lái)，德育處結(jié)合學(xué)校其他處室，開(kāi)展了多種形式不同的活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)，接受縣政府督導(dǎo)室德育評(píng)估驗(yàn)收，法制專題報(bào)告，清明節(jié)緬懷先烈主題活動(dòng)、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)安全教育專項(xiàng)整治，“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型主題演講會(huì)，進(jìn)行了應(yīng)急演練，開(kāi)展安全工作檢查。安全隱患排查，寢室整治等。即豐富了學(xué)生的知識(shí)，又讓學(xué)生得到了鍛煉。以“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型主題演講會(huì)為鍥機(jī)，開(kāi)展班主任工作交流：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。如期舉行了第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義電影。開(kāi)展了“節(jié)能減排”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

　　六、存在的問(wèn)題

　　1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

　　2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

　　3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

　　七、今后的工作設(shè)想：

　　1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母開(kāi)始。

　　2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。

　　3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，恒�；�。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

　　4、學(xué)生的安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　德育處干事個(gè)人工作總結(jié) 篇5

　　本學(xué)期，在學(xué)校管理中心綜合教育部的指導(dǎo)和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx)》的引領(lǐng)下，我們堅(jiān)持育人為本，德育為先的理念，努力創(chuàng)新學(xué)校德育工作機(jī)制，為學(xué)生的人格塑造、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出努力。主要工作總結(jié)如下：

　　一、明確主題，切實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)

　　主題教育是德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下主題教育活動(dòng)：

　　1、深入開(kāi)展以“知識(shí)，讓人生更美好”為核心的主題教育

　　本學(xué)期，我們以20xxxx世博會(huì)的成功舉辦為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生作更深層次的思考：“城市，讓生活更美好”除了科技因素外，還有哪些因素？作為學(xué)生，如何為xx人生活得更美好做出貢獻(xiàn)？回首一中的百年輝煌，當(dāng)代學(xué)子如何通過(guò)自己的努力，讓百年一中煥發(fā)新的生機(jī)？各班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)、隨筆等不同的形式開(kāi)展教育活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)自我、對(duì)社會(huì)，對(duì)現(xiàn)狀、對(duì)未來(lái)有合理認(rèn)知之后，學(xué)會(huì)科學(xué)地規(guī)劃自己的高中生活，進(jìn)而掀起學(xué)習(xí)的熱潮，讓崇尚知識(shí)成為一中的精神。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展以責(zé)任為核心的主題教育。

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是德育的靈魂，承擔(dān)責(zé)任就是要讓學(xué)生明白應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，如果不能做到應(yīng)該承擔(dān)什么。各班在平時(shí)的活動(dòng)和教育中注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有科學(xué)規(guī)劃，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)建立平等友愛(ài)、互幫互助、開(kāi)放寬容、誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，懂得孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得為家庭生活的快樂(lè)幸福用心做一些小事，甚至瑣事；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校負(fù)責(zé)，善于從集體出發(fā)考慮問(wèn)題，為人正派，懂得合作，履行公約，絕不推卸責(zé)任；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，遵守社會(huì)公德，有服務(wù)社會(huì)之心，在公共場(chǎng)合展示一中學(xué)生的良好形象。

　　在工作實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任教育僅靠灌輸是達(dá)不到目的的，必須要有一個(gè)突破口，必須尋找能打動(dòng)家長(zhǎng)、教師和學(xué)生心靈的結(jié)合點(diǎn)，十八歲成人儀式就是一個(gè)很好的結(jié)合點(diǎn)。儀式以“校友的足跡”、“家長(zhǎng)的心聲”、“教師的期待”、“學(xué)生的宣言”、“校長(zhǎng)的寄語(yǔ)”與“頒發(fā)憲法”為主要環(huán)節(jié)，所有的音頻、視頻以及文字都經(jīng)過(guò)我們反復(fù)斟酌，整個(gè)過(guò)程也經(jīng)過(guò)反復(fù)彩排，整個(gè)儀式如我們所預(yù)期的那樣順利開(kāi)展，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的反響都極其熱烈。這個(gè)活動(dòng)，不僅充分激發(fā)了高三學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且將在學(xué)生一生的記憶中留下深刻的印象。

　　3、以學(xué)生活動(dòng)為抓手，在各種活動(dòng)中提高學(xué)生的素養(yǎng)。

　�。�1）以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年、學(xué)習(xí)舟曲搶險(xiǎn)救災(zāi)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡等為主題，深入開(kāi)展中華美德和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。

　�。�2）圍繞學(xué)校的百年華誕，開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步感受百年一中的文化底蘊(yùn)，堅(jiān)定“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的信念。活動(dòng)主要有：“看百年一中，抒愛(ài)校情懷”校歌比賽——學(xué)生們用不同的樂(lè)器、不同的表演方式，帶著真摯的感情演繹著同一首歌；“大手牽小手”校友尋訪活動(dòng)——學(xué)生們通過(guò)各種方式去尋找在各行各業(yè)有所成就的新老校友，并與他們通信，從回信中擷取人生感悟；百年校史展板制作——學(xué)生們利用所學(xué)的電腦知識(shí)，讓百年的歷史通過(guò)一張張照片呈現(xiàn)在大家面前，生動(dòng)地開(kāi)展校史教育；校慶宣傳標(biāo)語(yǔ)征集——學(xué)生們將對(duì)學(xué)校的生日祝�；癁槎味蝺�(yōu)美的文字，真摯而熱烈，讓我們深刻感受到站在百年一中的校園里是那么的自豪與驕傲；教室環(huán)境美化活動(dòng)——學(xué)生們將在休業(yè)式結(jié)束后認(rèn)真打掃和裝點(diǎn)教室，讓校友回來(lái)能感受到溫馨，能找到“回家”的感覺(jué)；“百年一中”校史宣講活動(dòng)——從高二學(xué)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生成立校史宣講團(tuán)，在高一新生軍訓(xùn)等活動(dòng)時(shí)，作巡回演講，同時(shí)他們也將在校慶時(shí)擔(dān)任校史館的解說(shuō)員，讓大家在熟悉一中優(yōu)秀校友的同時(shí)，領(lǐng)略到百年名校的精神，領(lǐng)略到“讀書(shū)明理求進(jìn)”“獨(dú)立協(xié)作創(chuàng)造”的精髓，認(rèn)識(shí)到我們今天說(shuō)的“五自”精神，也是那些名人走向成功的最重要的保證。

　　二、強(qiáng)化措施，努力提高班級(jí)管理水平

　　隨著招生規(guī)模擴(kuò)大，生源質(zhì)量發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持一中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對(duì)班主任工作提出規(guī)范化的要求：繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過(guò)程”的操作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感。在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí)，提高“目的意識(shí)”：從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生向善”努力，從“看管式的他律”向“學(xué)生自我管理的自律”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

　　與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽(yáng)光學(xué)生”開(kāi)展活動(dòng)。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛(ài)的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、充滿自信的陽(yáng)光心態(tài)。本學(xué)期，在各班自我申報(bào)的基礎(chǔ)上，高二（3）班實(shí)行了無(wú)人監(jiān)考，高一（1）、（7）、（14）等班級(jí)深入開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、自主管理的試點(diǎn)，將學(xué)校的“五自”精神教育落實(shí)為班級(jí)管理的自治和學(xué)生管理的自律。

　　為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班集體活動(dòng)逐一評(píng)分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過(guò)校園廣播向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。這些量化考核，促使各班學(xué)生更好地執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，使班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處。

　　本學(xué)期，為了規(guī)范寄宿生的管理工作，我們繼續(xù)實(shí)施夜間班主任工作制，并將寄宿生的日常管理與班主任工作的考評(píng)掛鉤，這一舉措加大了對(duì)寄宿生管理的力度，使寄宿生管理工作更加規(guī)范有序。同時(shí)繼續(xù)加大培訓(xùn)舍務(wù)管理人員和夜間班主任的力度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，多次召開(kāi)寄宿生大會(huì)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練等安全防范教育和集體生活指導(dǎo)，強(qiáng)化宿舍管理，妥善處理偶發(fā)事件。

　　三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系

　　本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，充分運(yùn)用心理學(xué)理論和方法，有目的、有計(jì)劃、有步驟的精心組織各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，努力拓寬心育實(shí)施途徑，不斷完善學(xué)校心育服務(wù)體系，逐步形成心育特色，并積極擴(kuò)大輻射效應(yīng)。

　　1、繼續(xù)做好學(xué)生心理健康教育的各項(xiàng)常規(guī)工作。修訂校本教材《心海導(dǎo)航》，不斷完善心育課堂教學(xué)；科學(xué)有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)（面對(duì)面咨詢、電話咨詢和網(wǎng)上咨詢），繼續(xù)密切關(guān)注和積極維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；深入開(kāi)展科研課題研究，省級(jí)“十一五”規(guī)劃課題“心育個(gè)案研究和班級(jí)現(xiàn)代化管理”已進(jìn)入結(jié)題籌備階段；本學(xué)期，我們還完成了《班主任心育個(gè)案實(shí)錄匯編》、《班主任心育個(gè)案研習(xí)手冊(cè)》兩本書(shū)的匯編與校稿工作，并成功邀請(qǐng)xx市教育研究中心的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為這兩本書(shū)寫(xiě)序。

　　2、不斷更新活動(dòng)中心配備，積極開(kāi)展對(duì)外展示與交流活動(dòng)。本學(xué)期，我校心理健康教育活動(dòng)中心的二期改建工程已全面竣工。懷著“提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)”的美好期待，我們從整體設(shè)計(jì)、環(huán)境布置、專業(yè)配備等方面，全面思考如何彰顯心理本色，傳遞快樂(lè)迅息，盡現(xiàn)服務(wù)理念。我校專職心理教師還接受邀請(qǐng)，指導(dǎo)與協(xié)助兄弟學(xué)校專兼職心理教師開(kāi)展工作，并擔(dān)任了20xx年xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課會(huì)課活動(dòng)評(píng)委，參加了在xx召開(kāi)的“三市一區(qū)”德育研討會(huì)第25屆會(huì)議上四方同課異構(gòu)課例的研討，向與會(huì)專家和同仁呈現(xiàn)了一節(jié)精心構(gòu)思的主題班會(huì)《有夢(mèng)就有未來(lái)》，受到了廣泛肯定。此次研討會(huì)，能夠和來(lái)自不同地域的德育與心育工作者交流，我們感到獲益匪淺。

　　3、深入完善心理社團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)與高效管理。本學(xué)期我校的學(xué)生心理社團(tuán)組織開(kāi)展了以下活動(dòng)：親子溝通情況的調(diào)研與訪談、重陽(yáng)節(jié)校會(huì)演講（《九九重陽(yáng)話敬老》）、國(guó)際善意日宣傳、“關(guān)愛(ài)心靈”班級(jí)心理健康公約的制定與簽名活動(dòng)、““快樂(lè)學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生”校園心理情景劇劇本征集等。以上活動(dòng)，獲得了學(xué)校師生的大力支持和廣泛贊許。

　　四、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

　　本學(xué)期，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手，開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任常規(guī)工作漫談——朱季華老師”“班主任應(yīng)具有的素養(yǎng)——于志華老師”“教育案例分析——?jiǎng)④娎蠋煛薄鞍嘀魅螠贤�技巧漫談——周富興老師”“學(xué)期結(jié)束工作指導(dǎo)——屠莉雯老師”“如何做學(xué)生敬仰的班主任——高亞成老師”等），通過(guò)舉辦《新視野》小報(bào)（《班級(jí)管理中的“小題大做”》、《班級(jí)工作的六個(gè)不等式》、《班主任要會(huì)抓關(guān)鍵》、《潛能生如何轉(zhuǎn)化》、《家訪十要、十忌》等）介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們?cè)诶习嘀魅蔚闹笇?dǎo)下?lián)�任具體的班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

　　7月，我校劉軍、姜翼和陶蕓三位班主任在高xx老師的帶隊(duì)下參加了xx市學(xué)校管理中心舉辦的首屆班主任技能大賽。比賽前，他們從繁忙的常規(guī)工作中擠出時(shí)間聚在一起商量討論，準(zhǔn)備的材料幾經(jīng)修改完善；比賽時(shí)，他們沉著冷靜，將自己的觀點(diǎn)娓娓道來(lái)，處處展現(xiàn)了一中班主任的良好素養(yǎng)；比賽后，他們認(rèn)真總結(jié)，分析得失，為進(jìn)一步提高班主任工作水平積累經(jīng)驗(yàn)。在此次比賽中，我校榮獲團(tuán)體銀獎(jiǎng)，陶蕓老師或主題班會(huì)類一等獎(jiǎng)，劉軍老師獲家訪隨筆類一等獎(jiǎng)，姜翼獲主題演講類二等獎(jiǎng)。

　　五、努力建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式

　　1、我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。

　　2、教育離不開(kāi)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)需要教育�，F(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)同樣面臨著如何教育青少年的困惑。我們挑選優(yōu)秀的家庭教育文章選編入《家長(zhǎng)新視野》，為家長(zhǎng)提供現(xiàn)代德育的信息和策略，幫助家長(zhǎng)尋找教育子女的途徑。本學(xué)期，我們還精心設(shè)計(jì)了《xx市第一中學(xué)高一學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表》，問(wèn)題涉及：孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間和睡眠時(shí)間；在家學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，孩子的處理方式；孩子心理壓力過(guò)重時(shí)，家長(zhǎng)的處理方式；孩子出現(xiàn)如說(shuō)謊、打游戲、不按時(shí)回家、抄作業(yè)、考試作弊時(shí)家長(zhǎng)的處理方式；家長(zhǎng)與孩子的溝通情況等等不同的方面。家長(zhǎng)們非常配合我們的工作，認(rèn)真填寫(xiě)了《反饋表》，提供了家庭教育的最真實(shí)的資料，這為我們更好的開(kāi)展家校合作教育提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　六、設(shè)計(jì)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍

　　為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，本學(xué)期我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)：主要有愛(ài)心義賣活動(dòng)（共得“愛(ài)心基金”7827元）、校園文化藝術(shù)節(jié)、新年音樂(lè)會(huì)等。我們還組織學(xué)生參加了xx市文化局舉辦的“閱讀人生，走進(jìn)世博”征文比賽，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　尤其值得一提的是貫穿整個(gè)學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)�！鞍倌暌恢校瑫诚肭啻骸笔�佳歌手比賽是藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)活動(dòng)，為熱愛(ài)音樂(lè)，并有一定音樂(lè)才能的同學(xué)提供了展示自己的舞臺(tái)；“揮毫愛(ài)校情”書(shū)法比賽，“映像一中，影像校園”攝影比賽中，同學(xué)們利用自己的才能，發(fā)現(xiàn)校園之美，表達(dá)愛(ài)校之情。除了一些傳統(tǒng)項(xiàng)目外，本年度藝術(shù)節(jié)為契合學(xué)校百年校慶的主題，特別開(kāi)展了“我眼中的一中”演講比賽，“看百年一中，抒愛(ài)校情懷”校歌比賽和“喜迎校慶”學(xué)生詩(shī)歌征集活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，陶冶了同學(xué)們的情操，更活躍了校園氣氛，豐富了校園生活。

　　七、統(tǒng)籌安排，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平

　　1、抓好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。

　　本學(xué)期，在學(xué)校黨委的幫助下，團(tuán)委成功舉辦了第29屆學(xué)生業(yè)余黨校。通過(guò)對(duì)黨的宗旨、黨的組織原則、黨的紀(jì)律等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和思考，參加培訓(xùn)的學(xué)生對(duì)黨的基本知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，共有126名優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)了黨校考核。

　　2、抓好軍訓(xùn)工作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　組織高一年級(jí)近八百名新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，通過(guò)隊(duì)列操練、實(shí)彈射擊、紀(jì)律教育、形勢(shì)教育、傳統(tǒng)教育等形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。特別值得一提的是，全體高一新生的家長(zhǎng)也滿懷激動(dòng)的心情觀摩了軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)。

　　3、抓好慰問(wèn)工作，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬老的品德。

　　暑假期間和教師節(jié)前后，高一、高二、高三各班組織學(xué)生慰問(wèn)離退休老教師，為離退休老教師開(kāi)展助老服務(wù)工作。這一活動(dòng)的進(jìn)行，受到了教師的一致好評(píng)。

　　4、抓好各項(xiàng)總結(jié)工作，完成上級(jí)交給的任務(wù)。

　　匯總、評(píng)比了全校各班的“微笑給祖國(guó)”假期作業(yè)。

　　5、抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)。

　　利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動(dòng)等。

　　6、抓好評(píng)優(yōu)工作，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。

　　本學(xué)期我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作，通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績(jī)，共同評(píng)定校優(yōu)秀班集體，使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績(jī)。學(xué)期結(jié)束前，組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作。

　　7、與教務(wù)處一起做好校運(yùn)會(huì)的組織工作；協(xié)助團(tuán)委搞好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與校園文化建設(shè)；協(xié)助校長(zhǎng)室做好“陳蔭川獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金”發(fā)放的準(zhǔn)備工作；配合工會(huì)做好教師節(jié)慰問(wèn)工作；配合學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為學(xué)校櫥窗提供了版面圖文資料；協(xié)助做好了學(xué)生健康保險(xiǎn)的代辦工作；配合學(xué)校做好校慶演出學(xué)生的選拔和排練工作；與校慶辦配合，做好校慶志愿者和校史館講解員的培訓(xùn)工作。

　　德育處干事個(gè)人工作總結(jié) 篇6

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，以建設(shè)“文明、禮儀、節(jié)約、和諧”的校園文化為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)，落實(shí)“環(huán)境育人，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”四育人工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作。

　　一、環(huán)境育人工作。

　　繼續(xù)做好文明班級(jí)評(píng)比工作，突出抓儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、文明用語(yǔ)、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源等工作。開(kāi)設(shè)不文明行為暴光臺(tái)，努力減少不文明行為，積極營(yíng)造“講文明光榮，不文明可恥”的校園文化氛圍；完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，齊抓共管，形成有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)環(huán)境。年段長(zhǎng)、班主任積極主動(dòng)配合、幫助學(xué)校加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，努力提高家長(zhǎng)家庭教育水平。注意積極吸納家長(zhǎng)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、部隊(duì)參與學(xué)校的德育建設(shè)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校連接學(xué)生家庭；聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)連接社會(huì)，形成比較完整的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)；組織出版了“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“世界環(huán)境日”、“全國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)”等專題校刊，宣傳了正確的輿論導(dǎo)向。

　　二、教書(shū)育人工作。

　　加強(qiáng)了思想政治課育人目標(biāo)的教學(xué)研究和其他學(xué)科的課堂教學(xué)德育滲透的研究，組織了以“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“學(xué)會(huì)感恩”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“我們來(lái)傳承敬老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德”等為主題班會(huì)或主題班刊，全面提高教書(shū)育人水平。

　　三、管理育人工作。

　　（1）開(kāi)展了初中和高一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和高二、高三的操行評(píng)定工作，組織了初三畢業(yè)班綜合素質(zhì)評(píng)定和信息錄入工作，以評(píng)定促發(fā)展，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)，推動(dòng)了校園文明水平的提高。

　�。�2）有計(jì)劃開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐或社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，做好了“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記卡”的收集和登記工作，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

　�。�3）繼續(xù)抓好“平安校園”建設(shè)工作，確保了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　絕大部分教師能將安全工作擺在日常德育工作的首位，比較認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名工作；年段長(zhǎng)、班主任都能充分利用早讀、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。學(xué)校成立了創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)專職保安，成立“三級(jí)值班制度”，加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍、食堂、電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室等分別進(jìn)行衛(wèi)生、防火、防盜等安全檢查，積極宣傳公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序“八條措施”，確保了安全工作的落實(shí)。

　　（4）加強(qiáng)寄宿生管理工作，培養(yǎng)寄宿生良好生活習(xí)慣。

　　繼續(xù)開(kāi)展文明宿舍評(píng)比；努力做到上課、晚自習(xí)期間凈舍；生管人員經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防賭和乘車等安全教育，加強(qiáng)了晚自習(xí)結(jié)束后的點(diǎn)名簽到工作，寄宿生未發(fā)生安全事故，寄宿生管理工作有所改善。

　�。�5）開(kāi)展了以“交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“防火防盜安全”、“防暴雨、雷擊安全”、“防不法侵害”等為主題的安全自救或自護(hù)知識(shí)教育，提高了師生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。

　　四、服務(wù)育人工作。

　　（1）重視了學(xué)生心理健康教育，組織了相關(guān)講座，幫助畢業(yè)班學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，提高心理素質(zhì)。

　�。�2）選擇育人主題，組織學(xué)生參與到主題活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中受到了傳統(tǒng)美德教育和現(xiàn)代價(jià)值觀教育。

　�。�3）根據(jù)“羅源縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年（20XX-20XX）規(guī)劃”，開(kāi)展了“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，組織了“交通安全知識(shí)講座”，幫助青少年學(xué)生提高法律素質(zhì)。

　�。�4）積極開(kāi)展了學(xué)校重大活動(dòng)的保衛(wèi)工作，確保了科藝節(jié)、高考、初二中考和高中會(huì)考等重大活動(dòng)安全順利開(kāi)展。

　　德育處干事個(gè)人工作總結(jié) 篇7

　　一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，德育處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開(kāi)展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。我想用平實(shí)而簡(jiǎn)單的語(yǔ)言跟大家分享我的個(gè)人心得和工作心得。

　　1、教學(xué)基本功要精益求精

　　有句古話叫學(xué)無(wú)止境。這用在每個(gè)人身上非常合適。但身為教師，學(xué)的不僅是知識(shí)，更重要的是如何將自己學(xué)到的知識(shí)教會(huì)學(xué)生。這就需要我們不斷加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，而最基本的就是基本功。

　　地理是一門來(lái)源于生活實(shí)際的學(xué)科。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活中的地理知識(shí)，學(xué)終身有用的地理知識(shí)是我們畢生的追求。例如講解《世界的海陸分布》一節(jié)，如果教師能夠在黑板上畫(huà)出七大洲、四大洋的輪廓簡(jiǎn)圖，學(xué)生便會(huì)由衷的佩服你，進(jìn)而更加喜歡地理這門學(xué)科。因此加強(qiáng)畫(huà)圖基本功要精益求精，堅(jiān)決不能偷懶。為了上好這節(jié)課，我一遍遍的在紙上畫(huà)，最終讓學(xué)生發(fā)出了嘖嘖聲，也因此獲得銀川市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。我得知消息時(shí)非常坦然，付出了總會(huì)收獲滿意的答卷。

　　2、德育工作毫不放松

　　自工作以來(lái)，我在德育處工作已兩年半了。本學(xué)期在南校區(qū)德育處工作，更為我施展魔力提供了大舞臺(tái)。本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

　�。�1）開(kāi)展四次大型主題班隊(duì)會(huì)。分別是《安全伴我行》、《我的中國(guó)夢(mèng)》、《消防安全》、《中學(xué)生日常文明用語(yǔ)》。每一次班隊(duì)會(huì)班主任都會(huì)精心安排，力求做到更好。其中，《消防安全》班會(huì)由初一8班王海燕老師指導(dǎo)，作為全校觀摩班會(huì)課呈現(xiàn)。這次班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，全員都上臺(tái)展現(xiàn)自己的才華，令家長(zhǎng)和老師嘖嘖稱贊，收到了良好的教育效果。

　　（2）開(kāi)展三次大型主題展板比賽。分別是《教師節(jié)》手繪小報(bào)、《追憶滅絕動(dòng)物、保護(hù)瀕危物種》展板、《我的中國(guó)夢(mèng)》手繪小報(bào)。在學(xué)生第一次制作展板過(guò)程中，他們遇到各種困難，經(jīng)過(guò)班主任和兩位美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)，各班最終描繪出本班特色的展板。

　�。�3）開(kāi)展三次大型安全教育主題活動(dòng)。一是由自治區(qū)關(guān)工委李旭波教授主講的青少年法律知識(shí)講座，此次講座以青少年怎樣結(jié)交朋友為主題，引導(dǎo)中學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；二是由金鳳區(qū)消防大隊(duì)在校園舉辦的冬季消防演練活動(dòng)，全校師生觀看并親自使用滅火器，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了逃生滅火的本領(lǐng)；三是由政治老師協(xié)助，在課上讓學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片《黑白記憶》，該宣傳片對(duì)學(xué)生的影響特別大，他們寫(xiě)出了自己的觀影感受，拒毒品于千里之外。

　�。�4）開(kāi)展兩次大型感恩教育活動(dòng)。一是以感恩父母為主題的主題午課，課后很多學(xué)生在家能夠積極主動(dòng)幫父母干力所能及的事；二是組織全校師生觀看20xx最美十佳孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，在觀看過(guò)程中幾乎所有學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水，繼而淚水化作動(dòng)力，就學(xué)習(xí)而言，有些班進(jìn)步很快。

　�。�5）開(kāi)展大型愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。一是組織全校開(kāi)展《紀(jì)念一二。九運(yùn)動(dòng)》主題隊(duì)會(huì)，宣傳愛(ài)國(guó)教育；二是組織全校學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念一二。九運(yùn)動(dòng)拔河比賽，拔河比賽不僅增進(jìn)了本班同學(xué)的凝聚力，還加深了相鄰班級(jí)間的感情。同學(xué)們勁往一處使，高呼加油給鄰班吶喊助威，本次活動(dòng)取得了良好的教育效果。

　　3、存在的不足：

　�。�1）有些德育處的期初計(jì)劃沒(méi)有按時(shí)完成。

　�。�2）對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

　�。�3）學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒(méi)有形成氛圍。

　�。�4）對(duì)班主任的考核制度沒(méi)有健全，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

　�。�5）工作上缺乏創(chuàng)新精神，只是按部就班。

　　總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。

　　德育處干事個(gè)人工作總結(jié) 篇8

　　指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持育人為本、德育為先，推進(jìn)養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學(xué)生的良好習(xí)慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以"走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)"為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開(kāi)拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式。

　　總體要求和策略：

　　以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評(píng)估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國(guó)活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，即緊緊圍繞課堂，抓好班級(jí)管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。

　　主要工作：

　　一、確立德育思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習(xí)筆記，量化打分，計(jì)入年終考核，分值為3分，調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性。

　　二、完善德育機(jī)制，形成工作合力

　　本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀(jì)通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細(xì)化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)"尚德"基金會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、深入開(kāi)展養(yǎng)成教育。

　　堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)需求，將各門課程的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。

　　第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現(xiàn)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣，要給學(xué)生記筆記的時(shí)間。

　　第二，為了培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具和書(shū)籍的習(xí)慣，我校的上課鈴設(shè)計(jì)成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準(zhǔn)備。

　　第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開(kāi)展完善"感動(dòng)路中同學(xué)"活動(dòng)，把習(xí)慣養(yǎng)成納入其中。

　　四、廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。

　　（一）"走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)"活動(dòng)。根據(jù)政體科要求，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開(kāi)始，我校開(kāi)展了一系列"走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)"活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫(xiě)作文，畫(huà)圖畫(huà)。由于組織充分嚴(yán)密，開(kāi)展的很到位，讀本達(dá)到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習(xí)效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)苈涞綄?shí)處，我校選送的兩名選手在"五味齋家居杯·我的中國(guó)夢(mèng)"青少年書(shū)畫(huà)比賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國(guó)青少年五好小公民"美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)"主題教育活動(dòng)，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎(jiǎng)。

　　（二）適度創(chuàng)新國(guó)旗下演講活動(dòng)，增強(qiáng)效果。周一的升國(guó)旗活動(dòng)是德育工作的重要組成部分，也是各校活動(dòng)的保留曲目，為了凸顯其效果，我校進(jìn)行了適度創(chuàng)新，除了開(kāi)學(xué)前定升旗班級(jí)、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強(qiáng)了德育教育效果。

　�。ㄈ�）扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)文明禮儀要求，樹(shù)立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

　�。ㄋ模┰鷮�(shí)做好常規(guī)德育教育活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場(chǎng)地的作用，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。為了增強(qiáng)各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手，做好啟動(dòng)宣傳工作，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，然后從班級(jí)入手，以學(xué)習(xí)小組為基本單元，形成人人學(xué)習(xí)資料，人人談感受的學(xué)習(xí)氣氛，為教育活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在縣黑板報(bào)評(píng)比中，我校初二（1）獲得二等獎(jiǎng)。

　　五、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

　　1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。

　　2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到"四查",即查到校、查課間操、查課間、查自習(xí)課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。

　　3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

　　4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期我校開(kāi)展了四次主題班會(huì)，前三次的主題學(xué)校定，第四次主題班級(jí)自擬，并且每次主題班會(huì)的具體時(shí)間也由班級(jí)確定，屆時(shí)，各班班主任、德育主任都到場(chǎng)進(jìn)行了旁聽(tīng)。通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識(shí)。

　　5、本學(xué)年召開(kāi)了四次家長(zhǎng)。會(huì)前，德育處印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)知道家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和主題，所以家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到了百分之百。會(huì)上先由校長(zhǎng)介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導(dǎo)主任結(jié)合家校教材上了一堂"如何做好家長(zhǎng)教育工作"的課，收到了良好的效果，最后進(jìn)行了家長(zhǎng)和班主任的交流，每學(xué)期放假時(shí)都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由于我們準(zhǔn)備充足，堅(jiān)持不告狀，不打小報(bào)告，每次家長(zhǎng)會(huì)都很成功，家長(zhǎng)參與率達(dá)100%,我們每次家長(zhǎng)都是由學(xué)生自己通知家長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng)新不夠，跟不上形式，和學(xué)生的思想有些脫節(jié)等等，在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，開(kāi)展好常規(guī)教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果，創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

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