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學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告

時(shí)間:2022-04-12 19:30:23 報(bào)告 我要投稿

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告

  在當(dāng)下社會(huì),大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  自今年春季以來(lái),身體健康每況愈下,血壓不斷增高,數(shù)次檢查,收縮壓均在165—173mmHg,舒張壓在102—107mmHg之間,已經(jīng)難于正常地履行工作職責(zé)。鑒于此,懇請(qǐng)辭去一切本兼各職,期與準(zhǔn)許。

  一、辭去副院長(zhǎng)及二校區(qū)管理工作,由學(xué)院安排人員和時(shí)間辦理二校區(qū)院長(zhǎng)辦公室財(cái)產(chǎn)交接手續(xù);

  二、辭去學(xué)院黨委宣傳委員職務(wù),黨的組織關(guān)系由本人帶走或由學(xué)院辦公室辦理遷回原單位手續(xù):xx,或暫留存學(xué)院,待適當(dāng)時(shí)候由學(xué)院負(fù)責(zé)辦理回遷并郵寄手續(xù);

  三、辭去基礎(chǔ)教育部兼職主任工作,由學(xué)院安排人員和時(shí)間辦理工作交接手續(xù);

  四、20xx年從學(xué)院領(lǐng)回一個(gè)1G的U盤,因?yàn)橐呀?jīng)使用二年,故決定新購(gòu)一個(gè)1G的.U盤返還學(xué)院;

  五、今年春季學(xué)院統(tǒng)一購(gòu)置校服一套,校服款按學(xué)院規(guī)定在工資中扣回;

  六、二校區(qū)和本部各一套宿舍之水電費(fèi)用一并從工資中扣除,其他未盡事宜,均按學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理。

  在學(xué)院工作二年多,承蒙院長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照,對(duì)于你們和各系、部、處、室所有同志們給予的工作和生活等各方面的幫助、支持、體貼和關(guān)懷,我將沒(méi)齒不忘,并永存美好的記憶之中。

  在此謹(jǐn)致最誠(chéng)摯的謝意!將來(lái)若有機(jī)會(huì),歡迎你們到家鄉(xiāng)做客,我將竭盡地主之情。

  祝院長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康!家庭生活幸福!

  祝學(xué)院興旺發(fā)達(dá)!一年一個(gè)新臺(tái)階,桃李遍天下!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我一直拖到今天才對(duì)你說(shuō)辭職的事,除了我個(gè)人的忙碌外,更大的原因是對(duì)你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。

  我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng),所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作,我真的很開心。因此,我總怕在向您辭職時(shí),自己的不善表達(dá)會(huì)讓你傷心難過(guò),也無(wú)法應(yīng)對(duì)你那親切的話語(yǔ),更不敢面對(duì)你那失望的眼神。

  可辭職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無(wú)法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅(jiān)定。

  新學(xué)期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起的勇氣,決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),做一名普通教師。

  原因有三:

  首先,個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。

  這點(diǎn),我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內(nèi)心的自卑,而且我的自卑由來(lái)而久,難以改變。所以會(huì)上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對(duì)老師的眼神,更別說(shuō)有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。

  其次,我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)強(qiáng),我也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的女人,我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行,從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成績(jī)或建樹,根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”,所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。

  單這點(diǎn)就決定我會(huì)讓你失望,會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心。

  可自從接任主任工作以來(lái),我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài),也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo),更別說(shuō)和他們談心了,有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。

  曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片,寫過(guò)這樣一個(gè)愿望:希望老師能多來(lái)上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好,還不如讓我專心于教學(xué)工作,我相信這一方面的工作我不會(huì)讓你失望。

  最后,我無(wú)法承擔(dān)主任的工作壓力。

  雖然我一直在努力做好自己的`本職工作,可主任的業(yè)務(wù)工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會(huì)心急、煩燥、抱怨,以致經(jīng)常在工作上出錯(cuò)。身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題,它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我,我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖!

  我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱,雖然我的言語(yǔ)乏力,但卻情之切切,請(qǐng)您成全我這個(gè)小小的愿望:接受我的辭職!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我很愧疚,因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫長(zhǎng)一點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。

  說(shuō)心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái),雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對(duì)不起老師的厚望。

  事非經(jīng)過(guò)不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái),希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

  一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過(guò)于看重自己而聽不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ);在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師,我的一意孤行會(huì)讓教師反感,我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。

  二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題,做事不果斷,缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,原則性不強(qiáng);空喊口號(hào),思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作,只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。

  三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái),我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド睢⒂亚樯罡愕靡粓F(tuán)糟。生活不愉快,一定會(huì)影響工作的'質(zhì)量。

  除此以外,因?yàn)槲覀(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

  我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告4

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的x校長(zhǎng):

  從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái),受到了歷屆和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育,思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高,我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了全部的青春熱血。

  到xx小學(xué)任副校長(zhǎng)以來(lái),我通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn),自己的思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方,為此,我按照“懂規(guī)矩、會(huì)做事”的干部要求更加努力地工作,在學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食,燃燒生命,終因思想壓力過(guò)大、工作強(qiáng)度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損,近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴(yán)重脫發(fā)(“曾經(jīng)青絲如春草,如今滿頭皆荒涼”)等癥狀,并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的暴力傾向,如今,本人已無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。

  為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實(shí)力,為了不影響學(xué)校正常的'管理效率,更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)或者英年早逝,我申請(qǐng)辭去xx小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù),并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。

  最后,祝xx小學(xué)健康發(fā)展!

  祝xx教育長(zhǎng)盛不衰!

  祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!

此致

敬禮!

辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)辭職報(bào)告5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  進(jìn)入教務(wù)處已整整八年,八年來(lái)我對(duì)工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,雖沒(méi)取得多大的成績(jī),但也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大的差錯(cuò)。

  八年下來(lái),我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來(lái)越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,現(xiàn)特提出辭職申請(qǐng)。

  一、個(gè)人能力不足。

  多年來(lái)雖努力工作,但因能力有限,越來(lái)越感到力不從心。

  一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)安排的工作任務(wù),對(duì)布置下來(lái)的任務(wù)感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強(qiáng)強(qiáng),達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿意,甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。

  二是各項(xiàng)工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng),總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn),一些安排不能盡人意,總是招來(lái)各方面的埋怨與抱怨,無(wú)形當(dāng)中造成不小的矛盾。

  二、身心疲憊。

  秉性使然,造成了我對(duì)工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的疲憊。

  一是精力上明顯不如從前,不管什么總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜醒來(lái)再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的.或考慮不周的,導(dǎo)致神經(jīng)衰弱在所難免。

  二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長(zhǎng),或是缺乏體育鍛煉,身體越來(lái)越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干,也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒,對(duì)工作造成不利影響。

  三、思想僵化。

  多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢(shì)、思想的僵化,越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。創(chuàng)新思維已消失殆盡,創(chuàng)造性工作也已無(wú)從談起,這勢(shì)必對(duì)工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人,補(bǔ)充新鮮血液,使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

  四、性格固執(zhí)、不善交流。

  固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢xx滿腹,有時(shí)抵制不干,工作沒(méi)干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),本著的對(duì)工作、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我考慮再三,最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意,也不是我心存想法,而是我一兩年來(lái)一直思考而做的決定。

  懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

  最后,也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒(méi)功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位,讓我好好歇歇。

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

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