建筑測量實訓報告（精選13篇）
隨著個人素質(zhì)的提升，報告十分的重要，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的建筑測量實訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建筑測量實訓報告 1
一、實訓前沿：
實訓是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實訓又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識，人情世故、生活態(tài)度、待人處事、職場的生存之道等，使得我們既開闊了視野又增長了見識。實訓也是我們走向工作崗位的第一步。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上進行一次較全面、系統(tǒng)的訓練以鞏固課堂教學知識加深對測量學的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當中用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐做到理論與實踐相統(tǒng)一并且提前與實訓單位對接為實訓單位提供對口的技能人才。通過實訓通過寫實訓報告總結(jié)這二個月的實訓經(jīng)歷回望來時路總結(jié)經(jīng)驗教訓進一步提升自己為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)為走上社會奠定基礎(chǔ)。
二、實訓專業(yè)簡介:
“測繪”顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學的分支學科，就是工作人員通過計算機技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)絡通訊技術(shù)、空間科學、信息科學為基礎(chǔ)，以全球定位系統(tǒng)(gps)、遙感(rs)、地理信息系統(tǒng)(gis)為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如：全站儀，水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、gps接收機、gps手持機、超站儀、陀螺儀、求積儀、鋼尺、秒表等，將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學科。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù)，實訓的專業(yè)卻是地形測繪。這兩門專業(yè)看起來是兩門不同的專業(yè)，但是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來，使得我有了這次實訓的寶貴機會并且積累了許多經(jīng)驗。
三、實訓目的.：
實訓是工程測量教學的重要組成部分，目的在于除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)我們的動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。此次實訓的目的在于以下方面：
1、學會熟練操作全站儀以及其他儀器;
2、通過實踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟;
3、學會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖;
4、學會基本的數(shù)據(jù)處理。
通過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等，可以增強測繪地面點的概念的認識，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
四、實訓安排:
我此次畢業(yè)實訓的進程安排大致如下：
(1)XX年12月-XX年1月在成都光大測繪咨詢有限公司測量崗位上進行頂崗實訓并書寫實訓日志;
(2)XX年2月-XX年3月書寫實訓報告并要與指導教師進行次的交流;
(3)XX年4月-5月上交實訓報告、實訓日志和實訓鑒定表。
五、實訓內(nèi)容
XX的年末我們來都我們的實訓單位——成都光大測繪咨詢有限責任公司。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量。而我在此項工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實際測量。
剛開始來到新公司從事新的工作以及面對新的面孔以及新的語言，一切在我的眼中都是“新”的。我在師傅以及其他老員工的帶領(lǐng)下迅速進入狀態(tài)，經(jīng)過長達數(shù)十天的跋涉和跋涉，流過無數(shù)的淚水，當然也有略帶有咸味的汗水，花費大量的人力，物力以及其他隱形的資源，最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作。
建筑測量實訓報告 2
在學校安排下，我們正式開始了工程測量實訓，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。以下是我的實訓報告。
一、實訓準備
首先，說明了測量任務和測量的實際好處及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實訓，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種。種困難，同時我們也在實訓中感覺到了充實，
在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實訓就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實訓當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。
二、實訓內(nèi)容
為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。
通過測量學的學習和實訓，在我的腦海中構(gòu)成了一個基本的測量學的輪廓。測量學資料主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向服務，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。
三、實訓心得
在這次實訓中，我們學到了測量的實際潛力，更有應對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。
了解如何避免測量結(jié)果誤差，限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。提高自身的測量水平，降低誤差。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際合作潛力。
四、實訓總結(jié)
實訓以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難。立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就十分重要，同時并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。
在用水準儀和全站儀測量的'過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。計算務必兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實訓，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
建筑測量實訓報告 3
一、課前講解
這次實訓的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實訓的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實訓與以前的課堂實訓相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實訓的第一天，在課堂上，李老師強調(diào)了本次實訓的重要性，鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實訓。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實訓期間自行保管實訓備品。本次實訓中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
二、實訓目的
(1)鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。
(2)通過實訓，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(4)通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、的工作原理。
三、實訓建議
為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是河北城鄉(xiāng)建設(shè)學校的局部，為了我們很快的完成兩個星期的測量任務，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、工程測量學等。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
四、實結(jié)
通過這次實訓，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的'團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
建筑測量實訓報告 4
一、實訓收獲
1.1通過實訓，加深理解并鞏固掌握測量學基本理論和基本方法；經(jīng)一部培養(yǎng)學生的動手實踐能力和提高學生使用測量儀器及工具的能力；掌握導線測量內(nèi)外業(yè)工作和碎步測量內(nèi)外業(yè)工作；掌握縱斷面測量、縱斷面圖繪制和土方量計算方法；掌握施工放樣的基本方法。
1.2培養(yǎng)獨立工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。
1.3培養(yǎng)遵守紀律、愛護公物、團結(jié)協(xié)作；熱愛自然、熱愛人民的優(yōu)良作風。
二、實訓任務
在中國礦業(yè)大學銀川學院校園內(nèi)施測工程Ⅲ級平面控制網(wǎng)，高程控制為五等水準測量；進行線路斷面測量及縱斷面圖繪制；進行土石方計算、進行施工放樣練習。
三、實訓要求與紀律
3.1嚴肅作風，吃苦耐勞。、愛護測區(qū)自然環(huán)境，體現(xiàn)大學生應有的精神風范。
3.2工作緊張，有條不紊。實訓小組內(nèi)外團結(jié)協(xié)作，嚴格遵照技術(shù)要求作業(yè)，出現(xiàn)問題及時與指導教師聯(lián)系解決。
3.3絕對保證人身、儀器、工具的安全，以使實訓順利進行，外出必須請假。
3.4指導教師適時指導實訓小組的工作，及時處理實訓中出現(xiàn)的技術(shù)問題和其他突發(fā)事件，督促學生遵守紀律，保證進度和質(zhì)量，按時完成實訓任務。
3.5測量學是實訓期間學習的中心內(nèi)容。認真輪換工種，按照要求作業(yè)，獨立計算，不轉(zhuǎn)抄成果。
四、實訓內(nèi)容
4.1儀器檢校全站儀的演示。經(jīng)緯儀五項檢校，水準儀三項檢校。學生只要求做檢驗工作。
4.2距離測量導線邊長利用鋼尺丈量，目估定線，普通方法量距，結(jié)果可加入尺長改正和溫度改正。
4.3縱斷面測量及縱斷面圖繪制參閱課本進行縱斷面測量及縱斷面圖繪制。
4.4土方石計算使用方格網(wǎng)法來進行土方石計算。
4.5施工放樣距離、水平角和高程的放樣心得體會土木工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實訓是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實訓能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實訓重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。
現(xiàn)在回頭看來，十多天的實訓酸、甜、苦、辣俱全。在實訓的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。直到第二天，當我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。每天的每天，我們都必須在酷暑下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學校里緊張的忙碌。
通過本項實訓可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓練。從這十多天實訓的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過實訓，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度。其次，通過這次實訓，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)，以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的'態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。最后，通過實訓對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。
每天早晨我們都扛著測量儀器外出測量的生活，為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們每個人都頂著太陽帶上“家伙”去測量場開工，我們并不能很清閑，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ�。一次次的誤差讓我們心灰意冷，然后再打起精神繼續(xù)奮斗。第一天的測量就是我有點小小的受挫，誤差超出范圍，沒有辦法，開始重新測量，最后直到誤差在允許值內(nèi)。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。
這次測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實訓在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實訓機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
同時在這場實訓中讓我再次認識到實訓的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實訓要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓快速而高效的完成.這次測量實訓培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。
我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂，經(jīng)過實訓發(fā)下就你們簡單，將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學習起這個專業(yè)來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
通過本次實訓，鞏固了以前所學知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。但這十幾天的實訓也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實訓進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結(jié)就是力量，我們以后工作的時候也是一樣啊，只有團結(jié)才能把事辦好。
建筑測量實訓報告 5
1、實訓概況
實訓目的與要求：
本課程是學生《大地控制測量學》后的實踐性課程，通過該大地測量計算和集中教學實訓，使學生對大地測量基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和方法在理論與實踐相結(jié)合方面有一個全面的了解和掌握，不但鞏固在課堂上學到的理論知識，而且使學生動手能力和儀器操作能力得到較大的鍛煉和提高，為今后學生畢業(yè)走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
要使學生通過實訓，掌握精密水準測量的技術(shù)設(shè)計，踏勘選點，儀器檢驗，重點掌握精密水準測量的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)計算。熟悉二等水準測量的主要技術(shù)指標，掌握測站和線路的檢核方法。
實訓小組由4人組成，輪流分工為：1人操作儀器，1人記錄，2人立尺。
工作進程：
本次工作從10月28號上午開始查線，觀測準備，下午開始進行觀測，11月4號完成水準測量工作。11月5號開始內(nèi)業(yè)技術(shù)整理，平差計算，11月13號完成全部工作。
2、作業(yè)依據(jù)
GB—91《國家一、二等水準測量規(guī)范》
3、人員組成
略
4、儀器設(shè)備
投入的儀器設(shè)備
精密光學水準儀DSZ2，銦瓦水準尺，尺墊，記錄板
水準測量儀器的檢校
根據(jù)規(guī)范要求，對使用的儀器設(shè)備在作業(yè)前按規(guī)定進行了檢驗、檢查，具體詳見儀器檢驗資料，經(jīng)檢驗、檢查結(jié)果表明作業(yè)所用儀器設(shè)備性能狀態(tài)良好。
水準儀
水準儀在作業(yè)前進行了下列檢查、檢驗：
�、潘疁蕛x的檢視。
�、扑疁蕛x上概略水準器的檢校。
�、枪鈱W測微器隙動差和分劃值的測定。
�、萯角檢校。
水準標尺
水準標尺在作業(yè)前進行了下列檢查、檢驗：
�、艠顺叩臋z視。
�、茦顺呱蠄A水準器的檢校。
⑶標尺分劃面彎曲差的測定。
�、葮顺呙x米長及分劃偶然中誤差的測定。
⑸一對水準標尺零點不等差及基輔分劃讀數(shù)差的測定。
5、水準觀測
水準測量在觀測過程中，作業(yè)人員嚴格按照《國家一、二等水準測量規(guī)范》中的二等水準要求進行作業(yè)，二等水準標尺的尺承使用公斤重量的鑄鐵尺臺。二等水準嚴格按照規(guī)范規(guī)定沿相同路線進行往返測。
具體情況如下：
往測：使用儀器精密光學水準儀DSZ2，銦瓦水準尺。完成水準路線總長，觀測總站數(shù)為66站，路線閉合差：xx，后驗每公里高程測量高差中誤差：（xxmm/km），水準觀測無重測測段。
返測：使用儀器精密光學水準儀DSZ2，銦瓦水準尺。完成水準路線總長，觀測總站數(shù)為64站，路線閉合差：xx，后驗每公里高程測量高差中誤差：（xxmm/km），水準觀測有三個重測測段。
6、數(shù)據(jù)處理及平差計算
高程系統(tǒng)
高程系統(tǒng)采用1985國家高程基準。
起算數(shù)據(jù)
起算點：承露臺邊的已知點MJ02，高程為。
數(shù)據(jù)處理及平差計算
觀測數(shù)據(jù)的處理分為預處理與平差計算兩部分。
預處理內(nèi)容包括：水準高差的`尺長改正、正常水準面不平行改正。高程網(wǎng)的平差計算采用間接觀測平差法。預處理與平差處理中所推導的計算公式及處理方法嚴密。數(shù)據(jù)處理軟件為xx。數(shù)據(jù)預處理方法及平差計算方法均符合規(guī)定要求。
7、高程精度統(tǒng)計
略
8、結(jié)論
實訓中發(fā)生的問題及處理情況
由于我們實訓路線是從學校到超山寺再到學校構(gòu)成閉合環(huán)，因此就會遇到很多問題。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機會，來完成精細的水準測量。還有在超山寺附近測量時也遇到一些麻煩，在上坡的時候高程在短距離就相差的很大，有時在前視讀數(shù)直接在30cm以下了，或者是后視讀數(shù)超過尺的最高值，這樣我們在上坡的時候就打Z字型上坡，在上去的同時選點，測量也格外注意。
最后在進行往返閉合差檢驗的過程中，我們組遇到了一個很特殊的問題，那時基本上完成了整個外業(yè)工作任務。那就是MJ11到MJ10往返測高差較差很大，當初我們沒有直接去反工，而是想到當初記錄員說過由于觀測要始終先觀測最開始觀測的那把尺，因此不知道記錄那把是前尺那把是后尺。
針對這個問題，我們就把往測前后尺數(shù)據(jù)對調(diào)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)較差沒有超限，并參照其他組發(fā)現(xiàn)對調(diào)后的數(shù)據(jù)正確。這樣我們基本上確定是記錄員在記錄的時候前后尺的順序明顯記反了而避免再次返工。
9、實訓體會
實訓終于結(jié)束了，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。通過這次實訓，我學會更熟練的使用精密水準儀很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實訓是必要的。
同時在這次實訓中讓我再次認識到實訓團隊精神的重要性。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響測量實訓的進度，甚至是帶來嚴重的損失。一次測量實訓要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓快速而高效的完成。這次測量實訓培養(yǎng)了我們小組分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。雖然有時侯我們會因為一些實訓中的自己的想法和大家出現(xiàn)一些矛盾，但大家都想著如何把這次實訓完成得更加完美。在這次的實訓中我對以前的學習又有了更深刻的認識。
今后的路還很長，本次實訓僅僅是個開頭。在以后，無論是實訓還是在工作崗位我都要秉著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正實現(xiàn)自己的人生價值。
建筑測量實訓報告 6
一、實訓目標：
1、熟悉全站儀的基本構(gòu)造和使用方法。
2、掌握用全站儀進行測回法水平角觀測的操作、記錄和計算方法。
二、實訓計劃及準備：
1、儀器配置。全站儀一臺、三腳架一個、測仟2根、等。
2、實訓時間：4小時。
三、實訓內(nèi)容與要求：
1、全站儀測量水平角。
2、測回法觀測水平角兩個測回，角色互換時，重新配置度盤。
四、實訓步驟：
1、取出全站儀，放在三角架上，一手握住全站儀支架，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。
2、對中。轉(zhuǎn)動光學對中器，使對中標志清晰。旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使地面點的像位于標志中心。伸縮三腳架的相應架腿，使圓水準器氣泡居中，再旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使平盤水準管在相互垂直的兩個方個方向都居中。
3、整平。轉(zhuǎn)動照準部，使水準管大致平行任意兩個腳螺旋，兩手同時外向轉(zhuǎn)動腳螺旋使氣泡居中。將照準部旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)另一個腳螺旋，使氣泡居中。
4、對于ABCDE閉合路線，在測站點A點安裝全站儀，測出儀器高，在B、E兩點安裝棱鏡，照準B點，水平置盤為零度，測出B點的目標高，讀出AB兩點距離。然后轉(zhuǎn)向E點，讀出角度和AE距離。求得半測回角值B—E。然后重置B點度盤，讀出AB點距離，轉(zhuǎn)向E點，讀出AE兩點距離和讀數(shù)。求得半測回角值B—E。
5、重新對中、整平，測出測站點角度和距離，求出各測回角度值。然后將全站儀搬至B點，依次類推求出其它四個點的水平角。
五、實訓心得：
今天是我們實訓的第二天，經(jīng)過兩次實訓，讓我們得到了很多、學習到了很多以及實訓中遇到的各種各樣的困難。
�。�1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方，因此，選點就非常重要，點要選擇在有代表性的地方。
�。�2）在用水準尺和經(jīng)緯儀測量的過程中，有的地方出現(xiàn)了大的.誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍內(nèi)。通過實訓，可以使我們更進一步了解儀器，體會到理論知識和實踐相結(jié)合學習的重要性，通過課堂上對測量的學習，使我在腦海形成一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓目的就是將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，提高我們的工作能力和團隊協(xié)作能力。
這一天我們學習了很多知識，疲倦的我們依然很配合的使用儀器測角度、測距離來完成我們的任務，我們很有默契的在完成每一項任務，直到結(jié)束。
建筑測量實訓報告 7
實訓是我在校學習的最后一個實踐性環(huán)節(jié)，也是即將正式走向工作崗位前的一次實訓，時間安排在最后一個學期。其目的是鞏固和擴大學生在校學習的理論知識，培養(yǎng)學生適用所學的基本理論、基本知識、基本技能，按照工程生產(chǎn)的實際要求和規(guī)定，獨立地、創(chuàng)造性地解決問題。
一、實訓目的
1、將所學專業(yè)知識用于測量的某一生產(chǎn)領(lǐng)域，進一步驗證、鞏固和加深理解以前所學的專業(yè)知識
2、了解測量的施測過程，初步掌握工程測量施工技能，了解工程測量施工的管理工作
3、對工作現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全等工作進行分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施
4、針對具體項目，運用所學知識，結(jié)合本次實訓，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力
二、實訓工具
激光測距儀，白板，白板筆，資料登記簿，草圖繪制簿，數(shù)碼相機，CASS5.1
三、實訓注意事項
1、要與同事處理好關(guān)系，與周圍居民不要發(fā)生沖突，有情況要及時向領(lǐng)導匯報
2、著裝，因季節(jié)原因要穿著合適的衣服，以防止曬傷凍傷，以及蚊蟲的叮咬
3、危險的區(qū)域進行測量調(diào)查時，動時一定要注意四周的地形，以免發(fā)生不必要的意外傷害
4、在下村子調(diào)查時，一定要與村委會領(lǐng)導互相配合，一爭取是工作的順利進行
5、期間必須遵守實訓單位有關(guān)紀律規(guī)定，按時上下班，不得遲到早退，一般不要請假，特殊情況須向?qū)嵱枂挝换驇ш牻M長請假
6、密制度。在實訓期問，因?qū)嵱栃枰�，征得實訓單位的同意，可查閱有關(guān)內(nèi)部資料，應注意保密
7、實訓單位的一切規(guī)章制度和要求，注意安全、杜絕事故，嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)安全規(guī)定
8、隊組長和實訓單位指導人員的領(lǐng)導，聽從指揮。尊重工地技術(shù)人員和工人師傅，愛護國家財產(chǎn)，愛護公共設(shè)施，損壞東西照價賠償。
四、實訓內(nèi)容
我這一次是在xx測繪責任有限公司實訓，該公司參與的具體項目是對xx市xx鎮(zhèn)xx村進行房產(chǎn)調(diào)查下面簡單介紹一下我此次實訓的基本情況。
xx市xx鎮(zhèn)xx村位于xx山東郊，整個前進村面積大約為1·54平方公里，村子中間被霍里大道橫貫，因為離xx市市中心距離較近，周邊無明顯突起地勢，較為平坦，xx村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及xx村村委會，其余建筑均為民房住宅，牲口棚子，廁所等。
本次調(diào)查，是基于近年來中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ)，xx省以xx市為試點，對xx市周圍部分農(nóng)村的房屋進行房屋產(chǎn)權(quán)辦理，也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶的合法權(quán)益能夠得到充分的保證，房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下：
首先，xx村村委會需要事先按照戶口本登記好每個戶頭的詳細資料：家庭住址，戶主資料，戶主親屬資料，房屋建造時間，房屋結(jié)構(gòu)，房屋層數(shù)，以及戶口本復印件，戶主身份證復印件，如果戶口不在xx村，且在村外無房的住戶，需要開取異地無房證明，若原本是夫妻關(guān)系的，現(xiàn)已離婚，需要離婚證復印件兩份，若戶主有《土地使用證明》的，還需《土地使用證明》復印件一份。
其次，作為房屋調(diào)查工作人員的我們，需要在村里領(lǐng)導的指引下，進入各個小自然村進行挨家挨戶的調(diào)查，堅決不遺漏掉一個住戶，保障住戶的合法權(quán)益。一般每個調(diào)查小組成員3至4人，分別負責住戶資料登記，以便和村委會提供的資料進行核對，是否有不清楚和錯誤之處，一人負責房屋形狀草圖的繪制，方便與內(nèi)業(yè)成圖，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長，以便今后對房屋面積進行計算，一人用數(shù)碼相機拍攝下當前房屋的照片，以便對房屋層數(shù)，結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù)。
我們在進行房屋周邊邊長測量的時候會遇到很多不便，這時，根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進行測量，具體如下：
1、全部建筑面積的范圍。
2、計算一半建筑面積的范圍。
3、不計算建筑面積的范圍。
4、下列土地不計入用地面積。
在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候，采取三舍七入的原則進行讀數(shù)，也就是小數(shù)點第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要，如果大于或等于7，則前進一位的讀數(shù)方法。
接下來就是外業(yè)調(diào)查的最后一步，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進行拍照，先在白板上寫上房屋的流水編號，比如：編號07112—1，07112—2，其中07為前進村某小自然村公安編號，112是我們登記的該自然村第112戶，—1，—2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅，住宅和倉庫，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中。
若該住戶的兩處房屋最遠距離超過50米，只予以登記一處房屋在確認完畢的情況下進行拍照，照片當中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的所有信息（房屋層數(shù)，房屋結(jié)構(gòu)）照出來。晚上回到宿舍，需要進行內(nèi)業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進行編號，相片號編完以后，要將白天測量的草圖通過CASS5、1成圖軟件繪制出來，這次的鍛煉讓我長進了不少。
五、實訓心得
經(jīng)過半年多的房屋測量工作實訓，我已經(jīng)熟練的.掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法，對房產(chǎn)測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學到了很多實踐知識。
由于房屋測量有別與其他的工作，我也能深刻認識到我不僅僅是在為自己，為公司工作，更是國家賦予我的一項重要任務，但也正是這個原因，雖然每天從事同重復單一的工作，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感，所以一再提醒自己要細心，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便，此種不便可能是影響住戶終身的，因此，也鍛煉了我求真務實，一絲不茍的信念和態(tài)度。
與此同時，也從另一個方面讓我明白雙面膠團結(jié)就是力量這句俗，包含真理的話，一家住戶的調(diào)查，不單單是一個人的事情，一個人也完成不了調(diào)查工作，只有每個調(diào)查小組組員齊心協(xié)力，才能又快又好的進行工作，正所謂，集體的，不是個人的，總之，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實訓，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實訓生活也是我一生中難忘的。
建筑測量實訓報告 8
一、前言
在20xx年學期末，自20xx年xx月xx日起，我們進行了為期xx天的工程測量實訓。
這次實訓的資料是對工程測量知識的實踐化，實訓的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本掌握的程度。由于本次實訓安排在了假期，實訓時間較為緊迫，老師對實訓資料進行了適當?shù)膲嚎s，將我們一個班同學分組合作。
在實訓的第一天，由老師給我們做了實訓的動員。在動員會上，老師強調(diào)了本次實訓的重要性，并分析了由于xx地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實訓帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服天氣以及實訓條件等困難，努力完成本次實訓。同時，老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實訓期間自行保管實訓備品。本次實訓中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作。
二、實訓資料
本次實訓資料包括四等水準測量。縱斷面水準測量以及場地抄平測量。
1、四等水準測量
首先進行的是業(yè)外測量，在實訓場地的周圍選取大于xx米，小于xx米的五邊形閉合導線，在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結(jié)束后，我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作，業(yè)內(nèi)計算的工作量是十分大。規(guī)定起始點的高程為xx米。按照相關(guān)公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差貼合國家四等水準測量的規(guī)范。
2、縱斷面水準測量
首先擬定施測路線。在指導教師的指導下，選一已知水準點作為高程起始點，記為xx，選取有xx米長度、必須高差的路線作為施測路線，每隔xx米處標記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設(shè)莊點。xx人觀測、xx人記錄、xx人立尺，施測xx站后應輪換工種。
業(yè)外測量結(jié)束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為xx�？v向比例尺為xx畫在坐標標準紙上，計算出坡度設(shè)計高程管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。
3、場地抄平測量
在實訓基地選取一塊面積為xx平方米正方形平地，每條邊每隔xx米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在xx行選xx米，在xx列選xx米，看xx米和xx米的點之間連線是否被分成xx份（每xx米為一份），若是則為直角。把每邊的橫縱點連接，構(gòu)成xx個點，其中xx個角點，xx個邊點，xx個中間點。將水準高程xx點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準儀，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程。根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程填挖高度以及填挖用量。
三、體會與總結(jié)
在實訓過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實訓給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實訓過程中，許多原先并不熟練的`知識逐漸被清晰的理解，許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
1、由于是同組合作，所以在實訓程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要思考同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實訓小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
2、在實訓前必須要及時預習測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實訓過程中要聽指導教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。
3、業(yè)內(nèi)計算務必要十分仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都務必控制在可允許的范圍內(nèi)。
4、等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限必須要重新測量。
由于天氣不好，起初我對這次實訓抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到同組同學都在認真的測量，認真的實訓的時候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分不好，但是通過大家的團結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來，每個同學的臉都親切了許多。當所有工作做完的時候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜。
通過實際的測量實訓，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實訓儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際、合作的潛力。一次測量實訓要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓快速而高效的完成。
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
建筑測量實訓報告 9
一、實訓目的
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
二、實訓內(nèi)容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實訓，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。
三、實訓概況
在實訓期間遵守實訓單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應等條件進行設(shè)計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。
3.混凝土工程結(jié)構(gòu)
混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。
取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次；
3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。
四、實訓主要工作任務
我們這次實訓的主要任務就是看懂實訓工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實訓日記，做好實訓收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。
為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的'“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。
我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。
我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求；對水泥標號也有要求。
五、實訓中存在的問題
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實訓生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實訓過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實訓，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實訓中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實訓感想
實訓的中途，領(lǐng)導來看望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。
在實訓的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應該去學習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。
首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買保險，應該給他們上安全教育課。
七、實訓的經(jīng)驗及收獲
首先本此實訓的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實訓我能承下來。但是通過這次實訓我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實訓使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實訓對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實訓也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
八、實訓總結(jié)
這次實訓是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
建筑測量實訓報告 10
一、實訓目的
本次實訓旨在通過實際操作，鞏固課堂所學的建筑工程測量理論知識，加深對測量學基本理論的理解，并將理論知識運用到實際工程中，提高分析問題和解決問題的能力。同時，通過實訓，掌握測量儀器的使用方法，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
二、實訓時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實訓地點
校園內(nèi)實訓場地及周邊建筑工地
四、實訓內(nèi)容
水準測量
根據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程。
學習水準路線的布設(shè)與檢驗，確保測量數(shù)據(jù)的準確性。
導線測量
通過測角和量距，求出各導線點的坐標。
導線測量過程中，遵循從整體到局部、先控制后碎部的原則。
地形圖測繪
測繪一張比例為1：500的地形圖。
使用全站儀、水準儀等測量儀器，對測區(qū)進行實地踏勘和觀測。
數(shù)據(jù)處理與繪圖
對測量數(shù)據(jù)進行處理，計算各控制點的坐標和高程。
使用CAD等專業(yè)繪圖軟件，繪制地形圖。
五、實訓過程
儀器準備與檢查
實訓前，對水準儀、全站儀等測量儀器進行檢查和校準，確保儀器精度滿足要求。
選點與布設(shè)
在實訓場地內(nèi)，根據(jù)地形特點和測量要求，選擇合適的控制點進行布設(shè)。
實地測量
按照水準測量和導線測量的步驟，進行實地測量，并記錄測量數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)處理
對測量數(shù)據(jù)進行平差處理，計算各控制點的坐標和高程。
對測量數(shù)據(jù)進行檢核，確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。
繪圖
使用CAD等專業(yè)繪圖軟件，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制地形圖。
對地形圖進行修飾和完善，確保圖形的清晰度和可讀性。
六、實訓結(jié)果
通過本次實訓，我們成功測繪了一張比例為1：500的地形圖，掌握了水準測量、導線測量和地形圖測繪的基本方法和步驟。同時，我們也學會了使用CAD等專業(yè)繪圖軟件進行數(shù)據(jù)處理和繪圖。
七、實訓總結(jié)
收獲
通過實訓，我們鞏固了課堂所學的理論知識，提高了實際操作能力。
掌握了測量儀器的使用方法和數(shù)據(jù)處理的基本技巧。
學會了使用CAD等專業(yè)繪圖軟件進行地形圖的繪制。
不足
在實訓過程中，由于測量儀器精度和人為誤差等因素的影響，部分測量數(shù)據(jù)存在一定的誤差。
在數(shù)據(jù)處理和繪圖過程中，對于某些復雜問題的處理還不夠熟練。
改進建議
在今后的.實訓中，應加強對測量儀器的校準和維護，確保儀器精度滿足要求。
加強數(shù)據(jù)處理和繪圖方面的訓練，提高處理復雜問題的能力。
多參加實際工程項目，將所學知識運用到實際工作中，提高實踐能力。
八、致謝
感謝學院為我們提供了這次寶貴的實訓機會，感謝指導老師在實訓過程中給予我們的悉心指導和幫助。通過這次實訓，我們不僅學到了很多實用的知識和技能，還增強了團隊協(xié)作和解決問題的能力。相信這次實訓將對我們今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
建筑測量實訓報告 11
一、實訓目的
本次建筑工程技術(shù)測量實訓是建筑工程專業(yè)教學計劃中的重要實踐環(huán)節(jié)，旨在讓學生掌握建筑工程測量的基本理論、方法和技能，培養(yǎng)學生實際操作能力、數(shù)據(jù)處理能力以及團隊協(xié)作精神。通過實訓，使學生能夠熟練使用測量儀器進行各種測量工作，如水準測量、角度測量和距離測量，并能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制地形圖和施工放樣，為今后從事建筑工程相關(guān)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實訓地點和時間
實訓地點：xx
實訓時間：從xx至xx，共計xx天。
三、實訓儀器和工具
本次實訓所使用的儀器和工具主要包括：水準儀（DS05）、經(jīng)緯儀（DJ6）、全站儀、水準尺、鋼尺、棱鏡、腳架、記錄板等。在使用儀器前，我們對儀器進行了認真的檢查和校準，確保儀器的精度和正常使用。
四、實訓內(nèi)容和步驟
�。ㄒ唬┧疁蕼y量
建立水準路線
根據(jù)實訓場地的地形條件，我們選擇了一條閉合水準路線。在路線上選定了若干個水準點，并用木樁標記，相鄰水準點之間的距離適中，一般在80-120米左右，以保證測量精度。
儀器安置與觀測
在起始水準點上安置水準儀，將水準尺立于該點和相鄰水準點上。調(diào)整水準儀使視線水平，按照后視-前視的順序讀取水準尺上的讀數(shù)，并記錄在水準測量記錄表中。然后，將水準儀搬至下一個測站，重復上述操作，直至完成整個閉合水準路線的測量。
在測量過程中，注意保持儀器的穩(wěn)定，避免震動和陽光直射。同時，要使前后視距大致相等，以消除視準軸與水準管軸不平行所產(chǎn)生的誤差。
數(shù)據(jù)處理與精度評定
完成觀測后，對水準測量數(shù)據(jù)進行整理和計算。首先，計算每個測站的高差，即后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)。然后，根據(jù)高差計算閉合水準路線的總高差，并與理論值（應為零）進行比較，計算閉合差。
根據(jù)閉合差和水準路線長度，計算每公里高差全中誤差，評定水準測量的精度。若精度符合要求，則對高差閉合差進行分配，調(diào)整各測段的高差，最后計算出各水準點的高程。
（二）角度測量
經(jīng)緯儀的安置
在測站點上安置經(jīng)緯儀，包括對中、整平兩個步驟。對中是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上，通過移動腳架和使用光學對中器來實現(xiàn)。整平則是使儀器的豎軸豎直，水平度盤處于水平位置，利用腳螺旋調(diào)整水準管氣泡居中。
水平角測量
選擇兩個目標點，將經(jīng)緯儀望遠鏡分別瞄準兩個目標點，讀取水平度盤的讀數(shù)，兩讀數(shù)之差即為所測水平角。為了提高測量精度，我們采用了盤左、盤右兩個位置進行觀測，取平均值作為最終結(jié)果。
在測量過程中，要注意消除儀器誤差，如視準軸誤差、橫軸誤差和照準部偏心差等。通過對同一角度進行多次觀測，取平均值來減小偶然誤差的影響。
豎直角測量
將經(jīng)緯儀望遠鏡瞄準目標點，讀取豎盤讀數(shù)，根據(jù)豎盤指標差計算公式計算出豎直角。同樣，采用盤左、盤右觀測取平均的方法來提高精度。
�。ㄈ┚嚯x測量
鋼尺量距
在平坦地面上，用鋼尺直接丈量兩點之間的水平距離。量距時，鋼尺要保持水平、拉緊，在鋼尺兩端用測釬標記，讀取鋼尺讀數(shù)，并記錄溫度。為了提高精度，進行往返丈量，并計算往返較差，若較差在允許范圍內(nèi)，則取平均值作為丈量結(jié)果。
考慮到鋼尺的伸縮性，對丈量結(jié)果進行溫度改正和尺長改正，得到實際水平距離。
全站儀測距
在需要測量距離的兩點上分別安置全站儀和棱鏡，通過全站儀的測距功能測量兩點之間的斜距。同時，測量豎直角，利用三角函數(shù)關(guān)系計算出水平距離。全站儀測距具有精度高、速度快的優(yōu)點，適用于各種地形條件下的距離測量。
（四）地形圖測繪
控制測量
根據(jù)實訓場地的大小和地形復雜程度，建立平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)。平面控制采用導線測量方法，利用全站儀測量各導線點的坐標。高程控制則通過水準測量確定各控制點的高程。
碎部測量
以控制點為測站，使用全站儀或經(jīng)緯儀配合量角器、鋼尺等工具進行碎部測量。在每個測站上，觀測周圍碎部點的水平角、豎直角和距離，計算出碎部點的坐標和高程，并記錄在碎部測量記錄表中。同時，繪制碎部點的草圖，標注地物和地貌特征。
地形圖繪制
根據(jù)碎部測量數(shù)據(jù)，在坐標紙上繪制地形圖。首先，展繪控制點，然后根據(jù)碎部點的坐標將其繪制在圖上，并按照規(guī)定的.圖式符號表示地物和地貌。在繪制過程中，注意等高線的勾繪，通過內(nèi)插法確定等高線通過的點，使地形圖能夠準確反映實地地形起伏情況。
（五）施工放樣
建筑物定位
根據(jù)設(shè)計圖紙，計算出建筑物角點的坐標。在施工場地的控制點上安置全站儀，通過坐標放樣功能，將建筑物的角點在實地標定出來。在放樣過程中，要進行多次測量和檢查，確保放樣點的精度。
高程傳遞
利用水準儀將已知高程點的高程傳遞到建筑物的施工層面上。在建筑物的基礎(chǔ)和各樓層設(shè)置水準點，通過水準測量將高程引測到這些點上，為建筑物的施工提供高程依據(jù)。
五、實訓成果
水準測量成果：完成了一條閉合水準路線的測量，總長度為xx公里，閉合差為xx，每公里高差全中誤差為xx，符合測量規(guī)范要求。經(jīng)過高差閉合差的調(diào)整，計算出了各水準點的高程，并繪制了水準路線圖。
角度測量成果：對多個水平角和豎直角進行了測量，測量結(jié)果的平均值和中誤差都在允許范圍內(nèi)。例如，某水平角的盤左讀數(shù)為xx，盤右讀數(shù)為xx，平均值為xx，中誤差為xx。
距離測量成果：鋼尺量距的往返較差在規(guī)定范圍內(nèi)，經(jīng)過改正后得到了準確的水平距離。全站儀測距的精度較高，與鋼尺量距結(jié)果進行對比，誤差在允許范圍內(nèi)。
地形圖測繪成果：繪制了一幅比例尺為1：500的地形圖，圖幅大小為xx，包括了實訓場地內(nèi)的各種地物（如房屋、道路、操場等）和地貌（如山丘、山谷、等高線等），地形圖內(nèi)容完整、符號規(guī)范、精度符合要求。
施工放樣成果：成功將建筑物的角點在實地進行了定位，放樣點的坐標偏差均小于允許值。同時，完成了高程傳遞工作，為建筑物的施工提供了準確的平面和高程控制。
六、實訓總結(jié)與體會
�。ㄒ唬⿲嵱柨偨Y(jié)
在本次實訓中，我們通過實際操作各種測量儀器，對建筑工程測量的基本方法和流程有了更深入的了解。從水準測量、角度測量到距離測量，再到地形圖測繪和施工放樣，每個環(huán)節(jié)都需要嚴格按照測量規(guī)范和操作步驟進行，任何一個小的疏忽都可能導致測量結(jié)果出現(xiàn)較大誤差。
在數(shù)據(jù)處理方面，我們學會了如何對測量數(shù)據(jù)進行整理、計算和精度評定。通過對水準測量閉合差、角度測量中誤差和距離測量往返較差的計算和分析，能夠判斷測量成果的質(zhì)量，并采取相應的措施進行誤差調(diào)整。同時，利用計算機軟件（如Excel）進行數(shù)據(jù)處理，提高了數(shù)據(jù)處理的效率和準確性。
在團隊協(xié)作方面，實訓過程中我們以小組為單位進行工作，每個小組成員都有明確的分工，如儀器操作、記錄數(shù)據(jù)、立尺等。只有大家密切配合、相互協(xié)作，才能順利完成測量任務。在遇到問題時，小組成員共同討論、分析原因，尋找解決辦法，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和解決問題的能力。
�。ǘ⿲嵱栿w會
測量工作是一項非常嚴謹?shù)墓ぷ鳎枰叨鹊募毿暮湍托�。在儀器操作過程中，要保持專注，嚴格按照操作規(guī)程進行，如對儀器的安置、讀數(shù)等環(huán)節(jié)都不能馬虎。同時，在數(shù)據(jù)記錄和計算過程中，也要認真核對，避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤。
通過這次實訓，我深刻體會到了測量誤差對測量結(jié)果的影響。在實際測量中，誤差是不可避免的，但我們可以通過采取一系列措施來減小誤差，如提高儀器精度、選擇合適的測量方法、增加測量次數(shù)等。了解誤差產(chǎn)生的原因和規(guī)律，對于提高測量精度具有重要意義。
在實訓過程中，我們遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，如天氣變化、儀器故障、地形復雜等。這些問題都需要我們及時調(diào)整工作計劃和方法，克服困難。例如，在遇到雨天時，我們需要保護好儀器，暫停室外測量工作，利用這段時間對已測量的數(shù)據(jù)進行整理和分析。通過克服這些困難，我們不僅提高了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了堅韌不拔的意志品質(zhì)。
建筑工程測量作為建筑工程的基礎(chǔ)工作，對于整個工程的質(zhì)量和進度有著至關(guān)重要的作用。通過這次實訓，我更加明白了測量工作的重要性，也為今后從事建筑工程相關(guān)工作積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
七、建議與展望
建議
在實訓前，可以增加一些儀器操作的培訓課程，讓學生有更多的時間熟悉儀器的使用方法，特別是對于一些較復雜的儀器（如全站儀），這樣可以提高實訓的效率和質(zhì)量。
在實訓過程中，可以適當安排一些現(xiàn)場指導教師，及時解答學生在測量過程中遇到的問題。同時，指導教師可以對學生的測量工作進行檢查和監(jiān)督，確保測量成果的準確性。
希望能進一步優(yōu)化實訓場地的設(shè)置，模擬更多復雜的地形和工程環(huán)境，讓學生能夠更好地適應實際工作中的各種情況。
展望
通過這次實訓，我對建筑工程測量有了濃厚的興趣，希望在今后的學習和工作中，能夠繼續(xù)深入學習和研究測量技術(shù)，掌握更多先進的測量儀器和方法，如GPS測量技術(shù)、三維激光掃描技術(shù)等。同時，我也希望能夠?qū)y量技術(shù)更好地應用到建筑工程領(lǐng)域，為提高建筑工程的質(zhì)量和效率做出貢獻。
建筑測量實訓報告 12
一、實訓目的
本次建筑工程技術(shù)測量實訓旨在使學生掌握建筑工程測量的基本理論、技術(shù)和方法，熟悉測量儀器的操作，培養(yǎng)學生的實際動手能力、數(shù)據(jù)處理能力以及團隊協(xié)作精神。通過實訓，讓學生將課堂所學知識應用到實際工程場景中，提高解決實際測量問題的能力，為今后從事建筑工程相關(guān)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實訓內(nèi)容
（一）儀器認識與使用
1、水準儀
詳細學習了水準儀的構(gòu)造，包括望遠鏡、水準器、基座等部分。掌握了水準儀的安置、粗平、瞄準、精平以及讀數(shù)的基本操作步驟。通過在場地內(nèi)設(shè)置的已知高程點和待求高程點之間進行水準測量練習，體會水準儀在測量兩點間高差中的應用。
2、經(jīng)緯儀
認識了經(jīng)緯儀的各個部件，如照準部、水平度盤、垂直度盤和基座等。學會了經(jīng)緯儀的對中、整平方法，能夠熟練地使用經(jīng)緯儀進行水平角和豎直角的觀測。在實訓場地中，通過測量多邊形的內(nèi)角和特定方向線的豎直角，熟悉了經(jīng)緯儀的操作流程和測量原理。
3、全站儀
了解全站儀的功能特點，它集測角、測距、測高差功能于一體，且能自動計算并顯示出測量結(jié)果。掌握了全站儀的基本操作，包括儀器的安置、參數(shù)設(shè)置、目標照準和數(shù)據(jù)采集等。利用全站儀進行了距離測量、角度測量以及坐標測量的實踐操作，感受其在現(xiàn)代建筑測量中的高效性和便捷性。
�。ǘ┛刂茰y量
1、平面控制測量
在實訓區(qū)域內(nèi)，根據(jù)給定的控制點，使用經(jīng)緯儀和全站儀，通過導線測量的方法建立平面控制網(wǎng)。測量各導線邊的邊長和轉(zhuǎn)折角，按照一定的平差方法計算出各控制點的平面坐標。在測量過程中，注意對中、整平的精度，以及觀測角度和邊長的準確性，同時做好記錄工作，確保數(shù)據(jù)的可靠性。
2、高程控制測量
采用水準儀進行閉合水準路線的測量，以一個已知高程點為起點，依次測量各待測點與相鄰點之間的高差，最后回到起始點，形成閉合環(huán)。通過高差閉合差的計算和調(diào)整，求出各待測點的高程。在測量過程中，嚴格控制前后視距差和累計視距差，保證測量精度。
�。ㄈ┧椴繙y量
使用全站儀進行碎部測量，在已建立的平面和高程控制網(wǎng)基礎(chǔ)上，對實訓場地內(nèi)的地物、地貌特征點進行測量。將全站儀架設(shè)在控制點上，通過測量碎部點的水平角、豎直角和斜距，計算出碎部點的三維坐標。同時，繪制草圖，詳細記錄碎部點的編號、屬性以及與周圍地物的關(guān)系，為后續(xù)的地形圖繪制提供數(shù)據(jù)支持。
�。ㄋ模┑匦螆D繪制
根據(jù)碎部測量的數(shù)據(jù)，在繪圖紙上進行地形圖的繪制。首先，根據(jù)控制點的坐標，展繪出控制點的位置。然后，按照碎部點的坐標和草圖，使用比例尺和繪圖工具，將碎部點描繪在圖紙上，并根據(jù)實際地物和地貌情況，連接相關(guān)點，繪制出地物的輪廓線和等高線。在繪制過程中，注意線條的粗細、符號的正確使用以及圖面的整潔美觀，保證地形圖的質(zhì)量。
三、實訓步驟
（一）準備工作
1、儀器準備
從實驗室領(lǐng)取水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器，檢查儀器的完好性，包括儀器各部件是否齊全、是否能正常工作、光學鏡頭是否清晰等。同時，準備好測量所需的腳架、塔尺、棱鏡、記錄表格、繪圖工具等輔助設(shè)備。
2、場地勘察
對實訓場地進行初步勘察，了解場地內(nèi)的地物、地貌情況，確定控制點的大致位置和需要測量的范圍，為后續(xù)的測量工作做好規(guī)劃。
�。ǘ﹥x器檢校
在使用測量儀器之前，對水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀進行了必要的檢驗和校正。對于水準儀，檢查了圓水準器軸是否平行于儀器豎軸、十字絲橫絲是否垂直于儀器豎軸等；對于經(jīng)緯儀，檢驗了照準部水準管軸是否垂直于儀器豎軸、視準軸是否垂直于橫軸、橫軸是否垂直于儀器豎軸等；對于全站儀，進行了測距、測角的精度檢查和校正。通過儀器檢校，確保測量數(shù)據(jù)的準確性。
�。ㄈ┛刂茰y量實施
1、平面控制測量
根據(jù)場地情況和測量要求，選擇合適的導線形式（如閉合導線、附合導線等），在場地內(nèi)選定若干個控制點，用木樁或混凝土樁標記，并在樁頂釘上小釘作為標志。
將經(jīng)緯儀或全站儀安置在起始控制點上，對中、整平后，后視相鄰控制點，然后依次測量各導線邊的水平角和邊長。在測量過程中，按照規(guī)范要求進行觀測次數(shù)和精度控制，每個角度觀測多個測回，邊長測量多次取平均值。
完成一個測站的測量后，搬至下一個控制點，重復上述操作，直至完成整個導線的測量。
將測量數(shù)據(jù)記錄在專門的表格中，包括測站編號、觀測角度、邊長、儀器高、目標高以及觀測時間等信息。
2、高程控制測量
從已知高程點出發(fā)，將水準儀安置在合適的位置，使前后視距大致相等。按照水準測量的操作步驟，讀取后視尺和前視尺的讀數(shù)，計算出兩點之間的高差。
沿著選定的水準路線，依次在各待測點上安置水準儀，重復上述操作，直至回到起始點，形成閉合水準路線。
在測量過程中，注意保持前后視距差和累計視距差在規(guī)定范圍內(nèi)，每站觀測結(jié)束后及時計算高差，檢查數(shù)據(jù)的`合理性。
�。ㄋ模┧椴繙y量操作
將全站儀安置在控制點上，對中、整平后，輸入測站坐標、儀器高和后視點坐標（或后視方向角），進行定向。
在需要測量的碎部點上安置棱鏡，使用全站儀瞄準棱鏡，測量碎部點的水平角、豎直角和斜距。全站儀自動計算出碎部點的三維坐標，并將數(shù)據(jù)存儲在儀器內(nèi)存中。
在測量碎部點的同時，安排專人繪制草圖，標注碎部點的編號、地物屬性（如房屋、道路、樹木等）以及與周圍地物的關(guān)系，詳細記錄測量現(xiàn)場的情況。
�。ㄎ澹┑匦螆D繪制過程
根據(jù)控制點的坐標值，在繪圖紙上確定圖紙的比例尺，并按照比例尺將控制點展繪在圖紙上。
根據(jù)碎部測量數(shù)據(jù)，將碎部點的坐標轉(zhuǎn)換為圖上坐標，然后使用繪圖工具（如鉛筆、直尺、曲線板等）將碎部點描繪在圖紙上。按照實際地物的形狀和地貌的變化，連接相關(guān)的碎部點，繪制出地物的輪廓線和等高線。在繪制等高線時，根據(jù)碎部點的高程內(nèi)插等高線的位置，使等高線能夠準確地反映地形的起伏變化。
對繪制好的地形圖進行檢查和修飾，標注圖名、比例尺、坐標系統(tǒng)、高程系統(tǒng)以及各種地物符號和注記，保證地形圖的完整性和規(guī)范性。
�。⿺�(shù)據(jù)處理與成果整理
1、控制測量數(shù)據(jù)處理
對于平面控制測量，根據(jù)導線測量的原理，對觀測的角度和邊長數(shù)據(jù)進行平差計算。首先計算角度閉合差，若角度閉合差在允許范圍內(nèi)，則進行角度調(diào)整；然后根據(jù)調(diào)整后的角度計算各邊的坐標方位角，進而計算出各控制點的坐標增量。計算坐標增量閉合差，并根據(jù)導線長度或測站數(shù)進行分配，最后求出各控制點的平差坐標。
對于高程控制測量，計算高差閉合差，若高差閉合差在允許范圍內(nèi)，則按照與測站數(shù)或路線長度成比例的原則進行高差調(diào)整，得到各點的改正后高差，從而計算出各待測點的高程。
2、碎部測量數(shù)據(jù)處理
將全站儀采集的碎部點數(shù)據(jù)傳輸至計算機，使用專業(yè)的繪圖軟件或自行編寫的數(shù)據(jù)處理程序，對數(shù)據(jù)進行整理和分析。檢查數(shù)據(jù)的完整性和準確性，剔除異常數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換為適合地形圖繪制的形式。
3、成果整理
整理所有的測量數(shù)據(jù)表格、計算過程資料、地形圖以及儀器檢校報告等，形成完整的實訓成果資料。編寫實訓報告，詳細描述實訓目的、內(nèi)容、步驟、數(shù)據(jù)處理方法、成果精度分析以及實訓總結(jié)和體會等內(nèi)容。
四、實訓成果
�。ㄒ唬y量數(shù)據(jù)表格
1、控制測量數(shù)據(jù)表格
包括平面控制測量的導線觀測手簿（記錄了各測站的觀測角度、邊長、儀器高、目標高等信息）和高程控制測量的水準觀測手簿（記錄了各測站的后視讀數(shù)、前視讀數(shù)、高差等數(shù)據(jù)）。這些表格詳細記錄了測量過程中的原始數(shù)據(jù)，為后續(xù)的數(shù)據(jù)處理提供了依據(jù)。
2、碎部測量數(shù)據(jù)表格
記錄了碎部點的編號、全站儀測量的水平角、豎直角、斜距以及根據(jù)計算得到的三維坐標等信息。同時，表格中還包含了與碎部點對應的草圖編號，方便數(shù)據(jù)與草圖的對應查看。
�。ǘ┛刂泣c成果
經(jīng)過平差計算，得到了平面控制網(wǎng)中各控制點的平面坐標（X、Y）和高程控制網(wǎng)中各控制點的高程（H）。這些控制點成果是后續(xù)工程測量和施工放樣的基準，其精度滿足本次實訓的要求。
�。ㄈ┑匦螆D
繪制出了實訓場地的地形圖，比例尺為[xx：1]。地形圖上清晰地表示了場地內(nèi)的地物（如建筑物、道路、圍墻、綠化等）和地貌（如山丘、洼地、陡坎等）特征。地物用規(guī)定的符號表示，等高線合理地反映了地形的起伏變化，圖面布局合理、線條清晰、注記準確，能夠滿足一般建筑工程規(guī)劃和設(shè)計的需要。
五、精度分析
�。ㄒ唬┢矫婵刂茰y量精度
1、角度閉合差分析
根據(jù)導線測量的角度閉合差計算公式，計算出本次平面控制測量的角度閉合差，并與相應等級導線測量的允許角度閉合差進行比較。若計算得到的角度閉合差小于允許角度閉合差，則說明角度觀測精度滿足要求。在本次實訓中，角度閉合差在允許范圍內(nèi)，表明角度觀測的準確性較高。
2、坐標增量閉合差分析
計算坐標增量閉合差，并通過與導線全長相對閉合差的允許值進行對比來評估測量精度。本次實訓中，坐標增量閉合差符合要求，說明邊長測量和角度測量的綜合精度能夠保證控制點平面坐標的準確性。
�。ǘ└叱炭刂茰y量精度
計算閉合水準路線的高差閉合差，按照水準測量的精度要求，若高差閉合差小于允許高差閉合差，則高程測量精度合格。本次實訓中，高差閉合差在規(guī)定范圍內(nèi)，說明水準儀的觀測精度和測量方法的正確性。
�。ㄈ┧椴繙y量精度
通過檢查全站儀測量碎部點的坐標與實際地物點位置的偏差來分析碎部測量精度。在地形圖繪制完成后，選取一些特征明顯的地物點，使用全站儀重新測量其坐標，并與圖上坐標進行對比。結(jié)果顯示，碎部點坐標偏差在允許范圍內(nèi)，表明碎部測量的精度能夠滿足地形圖繪制的要求。
六、實訓總結(jié)與體會
�。ㄒ唬⿲嵱柨偨Y(jié)
在本次建筑工程技術(shù)測量實訓中，我們?nèi)嫦到y(tǒng)地學習和實踐了建筑工程測量的各個環(huán)節(jié)，包括儀器的使用、控制測量、碎部測量和地形圖繪制等。通過實際操作，對測量理論知識有了更深入的理解，掌握了各種測量儀器的操作技巧和測量方法的應用。
在控制測量過程中，深刻體會到了測量精度的重要性。無論是平面控制還是高程控制，任何微小的誤差都可能在后續(xù)的測量和計算中積累放大，影響整個測量成果的質(zhì)量。因此，在測量過程中必須嚴格遵守操作規(guī)程，認真進行儀器對中、整平、觀測和記錄，確保每一個數(shù)據(jù)的準確性。
碎部測量和地形圖繪制環(huán)節(jié)，讓我們認識到團隊協(xié)作的必要性。測量過程中需要一人操作儀器、一人持棱鏡、一人繪制草圖，三人密切配合才能高效地完成測量任務。同時，草圖繪制人員需要準確地記錄碎部點的信息，與儀器測量人員保持良好的溝通，才能保證地形圖繪制的準確性。
�。ǘ⿲嵱栿w會
測量工作需要高度的耐心和細心。長時間的野外作業(yè)，面對重復的操作步驟，很容易產(chǎn)生疲勞和煩躁情緒，但只有保持耐心和細心，才能保證測量數(shù)據(jù)的準確性。例如，在水準測量中，每次讀取水準尺的讀數(shù)都需要仔細核對，一個小的疏忽可能導致整個測站的數(shù)據(jù)錯誤。
遇到問題要善于思考和解決。在實訓過程中，我們遇到了諸如儀器故障、數(shù)據(jù)異常等問題。通過查閱資料、向老師請教和小組討論，我們學會了如何分析問題產(chǎn)生的原因，并找到相應的解決方法。這些經(jīng)歷不僅提高了我們的實踐能力，也培養(yǎng)了我們獨立解決問題的能力。
這次實訓讓我感受到了建筑工程測量在實際工程中的重要性。準確的測量數(shù)據(jù)是建筑工程規(guī)劃、設(shè)計和施工的基礎(chǔ)，任何測量誤差都可能導致工程質(zhì)量問題。作為一名建筑工程專業(yè)的學生，我們必須扎實掌握測量技術(shù)，為今后的工作做好充分準備。
綜上所述，本次建筑工程技術(shù)測量實訓是一次非常有意義的實踐教學活動，通過實訓，我們在專業(yè)技能、團隊協(xié)作和問題解決能力等方面都得到了很大的提高，為今后的學習和工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
建筑測量實訓報告 13
一、實訓目的
本次建筑工程技術(shù)測量實訓旨在使學生將所學的測量理論知識與實際操作相結(jié)合，掌握建筑工程測量的基本方法和技能，熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器的操作原理和使用流程。通過完成一系列測量任務，培養(yǎng)學生的實踐能力、數(shù)據(jù)處理能力、團隊協(xié)作能力以及解決實際問題的能力，為今后從事建筑工程相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實訓內(nèi)容
（一）水準測量
儀器及工具：水準儀、水準尺、尺墊、三腳架。
測量任務：在給定區(qū)域內(nèi)，選擇合適的水準路線（閉合水準路線或附合水準路線），進行水準點之間的高差測量。從已知高程的水準點出發(fā)，沿選定路線設(shè)置若干個轉(zhuǎn)點，依次測量各相鄰點之間的高差。
操作步驟：安置水準儀，粗平、瞄準后視水準尺，精平后讀取后視讀數(shù)；然后瞄準前視水準尺，同樣精平后讀取前視讀數(shù)，計算出兩點間高差。重復上述步驟，直至完成整個水準路線的測量。
�。ǘ┙嵌葴y量
儀器及工具：經(jīng)緯儀、三腳架、測釬。
測量任務：包括水平角測量和豎直角測量。水平角測量用于確定兩條相交直線之間的夾角，在多邊形控制點測量中廣泛應用；豎直角測量則是確定目標方向線與水平線之間的夾角，常用于計算高差或目標的高程。
操作步驟：對中、整平經(jīng)緯儀后，通過盤左、盤右觀測目標，讀取水平度盤和垂直度盤的讀數(shù)，計算水平角和豎直角。在水平角測量時，需要注意目標的瞄準精度和讀數(shù)的準確性；豎直角測量要考慮指標差的影響，并進行相應的改正。
�。ㄈ┚嚯x測量
儀器及工具：全站儀、棱鏡、三腳架。
測量任務：利用全站儀測量兩點之間的水平距離、斜距和高差。全站儀通過發(fā)射和接收紅外光或激光信號，結(jié)合角度測量功能，自動計算出目標點的距離信息。
操作步驟：在測站點上安置全站儀，對中、整平后，輸入測站坐標和儀器高，在目標點安置棱鏡，輸入棱鏡高。瞄準棱鏡后，啟動測量功能，全站儀自動顯示出測量結(jié)果，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。
（四）控制測量
平面控制測量：采用導線測量方法，在實訓場地內(nèi)建立平面控制網(wǎng)。選擇若干個控制點，使用經(jīng)緯儀或全站儀測量各導線邊的邊長和轉(zhuǎn)折角，通過嚴密的平差計算，確定各控制點的平面坐標。
高程控制測量：結(jié)合水準測量和全站儀三角高程測量方法，建立高程控制網(wǎng)。以已知高程點為基準，通過水準測量和全站儀測量高差的方式，獲取其他控制點的高程信息，并進行高程平差計算。
�。ㄎ澹┧椴繙y量與地形圖繪制
碎部測量：在已建立的控制網(wǎng)基礎(chǔ)上，使用全站儀對實訓場地內(nèi)的地物、地貌特征點進行測量，獲取其三維坐標。測量過程中，詳細記錄碎部點的編號、屬性以及與周圍地物的關(guān)系，同時繪制草圖。
地形圖繪制：根據(jù)碎部測量數(shù)據(jù)和草圖，在坐標紙上按照一定的比例尺繪制地形圖。通過展繪控制點，確定碎部點的位置，使用規(guī)定的地物符號和等高線表示地物和地貌，最終完成地形圖的繪制。
三、實訓步驟
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
領(lǐng)取測量儀器和工具，檢查其完整性和正常工作狀態(tài)。
熟悉實訓場地，了解地形、地物分布情況，初步規(guī)劃測量路線和控制點位置。
成立測量小組，明確小組成員的分工，包括儀器操作、記錄數(shù)據(jù)、立尺等工作。
�。ǘ﹥x器檢校
對水準儀進行圓水準器軸平行于儀器豎軸、十字絲橫絲垂直于儀器豎軸的檢驗與校正。
對經(jīng)緯儀進行照準部水準管軸垂直于儀器豎軸、視準軸垂直于橫軸、橫軸垂直于儀器豎軸的檢驗與校正。
對全站儀進行測距、測角精度的檢查和校準。
�。ㄈ┧疁蕼y量實施
根據(jù)選定的水準路線，在起始點和轉(zhuǎn)點處放置尺墊，豎立水準尺。
安置水準儀，按照操作步驟依次測量各相鄰點之間的高差，同時記錄后視讀數(shù)、前視讀數(shù)、測站編號、水準尺編號等信息。
在測量過程中，注意保持前后視距大致相等，以減小視準軸與水準管軸不平行所產(chǎn)生的誤差。
完成水準路線的測量后，進行高差閉合差的計算和調(diào)整。若閉合差在允許范圍內(nèi)，則可進行高程計算；若超出允許范圍，則需檢查測量過程，查找錯誤并重新測量。
�。ㄋ模┙嵌葴y量操作
將經(jīng)緯儀安置在測站點上，對中、整平后，選擇合適的起始方向作為零方向。
依次瞄準各個目標方向，使用盤左、盤右觀測法測量水平角和豎直角。對于水平角，觀測多個測回，每個測回間變換度盤起始位置，以減小度盤分劃誤差的影響；對于豎直角，計算指標差并進行改正。
在觀測過程中，注意消除儀器誤差，如視準軸誤差、橫軸誤差、照準部偏心差等，提高角度測量的精度。
�。ㄎ澹┚嚯x測量流程
全站儀安置在測站點，對中、整平后，進行儀器參數(shù)設(shè)置，包括氣象改正、棱鏡常數(shù)等。
在目標點安置棱鏡，保證棱鏡中心與目標點重合。
瞄準棱鏡后，啟動全站儀的距離測量功能，測量并記錄水平距離、斜距和高差。為提高精度，可進行多次測量取平均值。
�。┛刂茰y量過程
1、平面控制測量
根據(jù)場地條件和測量要求，確定導線形式（閉合導線或附合導線）和控制點數(shù)量。
在控制點上安置經(jīng)緯儀或全站儀，按照角度測量和距離測量的方法，測量各導線邊的邊長和轉(zhuǎn)折角。
記錄測量數(shù)據(jù)，包括測站坐標、觀測角度、邊長、儀器高、棱鏡高等信息。
完成外業(yè)測量后，進行平面控制網(wǎng)的平差計算，求出各控制點的平面坐標。
2、高程控制測量
結(jié)合水準測量和全站儀三角高程測量方法，以已知高程點為起始點，沿選定的高程控制路線進行測量。
在水準測量中，嚴格遵守操作規(guī)范，保證高差測量的精度；在全站儀三角高程測量時，注意大氣折光和地球曲率對高差的影響，并進行相應的改正。
計算高程閉合差，若在允許范圍內(nèi)，則進行高程平差計算，確定各控制點的高程。
�。ㄆ撸┧椴繙y量與地形圖繪制步驟
1、碎部測量
將全站儀安置在控制點上，進行定向后，開始測量碎部點。
測量人員持棱鏡在碎部點處立鏡，全站儀操作人員瞄準棱鏡，測量碎部點的三維坐標，并記錄點號和屬性信息。
同時，草圖繪制人員根據(jù)現(xiàn)場情況，繪制碎部點的相對位置和地物輪廓，標注地物名稱、類型等信息。
2、地形圖繪制
在坐標紙上，根據(jù)控制點坐標和比例尺，展繪出控制點的位置。
根據(jù)碎部點坐標和草圖，將碎部點展繪在圖紙上，使用相應的地物符號表示房屋、道路、河流等，用等高線表示地貌。
在繪制過程中，注意地物符號的規(guī)范性和等高線的平滑性，保證地形圖的質(zhì)量。
四、實訓成果
�。ㄒ唬y量數(shù)據(jù)記錄
水準測量手簿：詳細記錄了水準路線各測站的后視讀數(shù)、前視讀數(shù)、高差以及測站信息。
角度測量記錄：包括經(jīng)緯儀觀測水平角和豎直角的盤左、盤右讀數(shù)，計算出的角度值以及觀測測回數(shù)、目標信息等。
距離測量數(shù)據(jù)：全站儀測量的各點間水平距離、斜距和高差數(shù)據(jù)，以及儀器參數(shù)設(shè)置情況。
控制測量數(shù)據(jù)：平面控制測量的導線邊邊長、轉(zhuǎn)折角，高程控制測量的高差數(shù)據(jù)，還有控制點坐標、高程等信息。
碎部測量記錄：碎部點編號、三維坐標、屬性信息以及對應的草圖內(nèi)容。
（二）控制測量成果
平面控制網(wǎng)：經(jīng)過平差計算，得到了各控制點的平面坐標，繪制了平面控制網(wǎng)圖，顯示了控制點之間的相對位置關(guān)系。
高程控制網(wǎng)：通過高程閉合差調(diào)整，確定了各控制點的高程，形成了高程控制網(wǎng)成果表。
�。ㄈ┑匦螆D
完成了實訓場地的地形圖繪制，比例尺為[xx：1]。圖中清晰地表示了場地內(nèi)的地物（如建筑物、道路、綠化等）和地貌（如山丘、洼地、陡坎等）特征，標注了必要的注記信息，包括地物名稱、高程等。
五、精度分析
（一）水準測量精度
計算高差閉合差：根據(jù)水準路線的類型（閉合水準或附合水準），按照相應的公式計算高差閉合差。
與允許閉合差比較：將計算得到的高差閉合差與水準測量規(guī)范規(guī)定的'允許閉合差進行比較。若閉合差在允許范圍內(nèi)，則水準測量精度合格；若超出允許范圍，則需要分析誤差來源，可能是儀器誤差、觀測誤差或外界環(huán)境影響（如溫度變化、地面振動等）。
�。ǘ┙嵌葴y量精度
對于水平角測量，計算測角中誤差：根據(jù)多個測回的角度觀測值，采用相應的公式計算測角中誤差，并與規(guī)范要求的精度標準進行對比。
豎直角測量需考慮指標差的影響：計算豎直角指標差的平均值，若指標差過大，則需要檢查儀器或重新測量。同時，通過對不同豎直角觀測值的精度分析，判斷豎直角測量的準確性。
�。ㄈ┚嚯x測量精度
全站儀測距精度分析：根據(jù)全站儀的標稱精度和實際測量距離，計算測距誤差。同時，通過對多次測量結(jié)果的統(tǒng)計分析，如計算標準差等，評估距離測量的精度。
在控制測量中，考慮邊長測量誤差對平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)精度的影響，分析其是否滿足控制測量的精度要求。
�。ㄋ模┑匦螆D精度
地物點精度檢查：通過在地形圖上選取若干個明顯的地物點，使用全站儀重新測量其坐標，與圖上坐標進行對比，計算坐標誤差，判斷地物點的位置精度。
等高線精度分析：檢查等高線與實際地貌的擬合程度，可通過在實地選擇一些高程特征點，對比其實際高程與等高線所表示的高程，分析等高線的精度。
六、實訓總結(jié)與體會
�。ㄒ唬⿲嵱柨偨Y(jié)
通過本次實訓，全面掌握了建筑工程測量的主要內(nèi)容和操作方法，包括水準測量、角度測量、距離測量、控制測量以及碎部測量和地形圖繪制等。
在實訓過程中，嚴格按照測量規(guī)范進行操作，對測量儀器的使用更加熟練。同時，學會了如何處理測量數(shù)據(jù)，包括計算高差閉合差、角度閉合差、坐標平差等，確保測量成果的精度。
認識到控制測量在整個測量工作中的重要性，它是后續(xù)碎部測量和地形圖繪制的基礎(chǔ)。平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)的建立需要高度的準確性和嚴密性，任何一個環(huán)節(jié)的誤差都可能影響整個測量成果。
�。ǘ⿲嵱栿w會
測量工作是一項嚴謹細致的工作，需要有高度的責任心和耐心。在測量過程中，一個小的疏忽，如讀數(shù)錯誤、記錄失誤等，都可能導致整個測量工作的返工。因此，在每一個操作環(huán)節(jié)都要保持專注，認真核對數(shù)據(jù)。
團隊協(xié)作在測量實訓中至關(guān)重要。小組成員之間需要密切配合，各司其職，才能高效地完成測量任務。例如，儀器操作、立尺、記錄數(shù)據(jù)和草圖繪制等工作都需要同步進行，并且成員之間要保持良好的溝通，及時解決出現(xiàn)的問題。
實訓中遇到了各種困難和問題，如儀器故障、天氣變化影響測量精度、復雜地形條件下的測量困難等。通過這些經(jīng)歷，培養(yǎng)了自己解決實際問題的能力，學會了如何在不利條件下調(diào)整測量方案，保證測量工作的順利進行。
這次實訓讓我深刻體會到了測量工作在建筑工程中的重要性。準確的測量數(shù)據(jù)是建筑設(shè)計、施工的依據(jù)，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和安全。作為一名建筑工程技術(shù)專業(yè)的學生，必須扎實掌握測量技術(shù)，為今后的工作做好充分準備。
總之，本次建筑工程技術(shù)測量實訓是一次非常寶貴的實踐經(jīng)歷，不僅提高了我的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神和解決問題的能力，對我今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響。
【建筑測量實訓報告】相關(guān)文章：
建筑測量實訓報告10-14
建筑測量實訓報告15篇10-19
建筑工程測量實訓報告06-13
建筑測量實訓報告(15篇)05-21
建筑工程測量實訓報告07-28
建筑測量實訓報告集合15篇05-29
建筑測量實訓報告(集錦15篇)07-31
建筑測量實訓報告(集合15篇)09-30
測量實訓報告03-28