中職學(xué)校教育質(zhì)量報告

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編幫大家整理的中職學(xué)校教育質(zhì)量報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照教育部職成司關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量年度報告編制參考提綱》的要求，對20xx年度教育教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)信息進行了采集、統(tǒng)計與分析，并做了詳細(xì)梳理�，F(xiàn)將一年來辦學(xué)情況匯報如下：

　　1、學(xué)校情況

　　1.1學(xué)校概況

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)xx市教育局批準(zhǔn)，xx省教育廳備案，隸屬xx區(qū)教體局，于20xx年xx月成立的一所全日民辦制職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在xx市政府東側(cè)，交通便利。學(xué)校占地面積65畝，建筑面積12000多平米，校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是教書育人的優(yōu)良場所。學(xué)校教學(xué)儀器配置基本齊全，實習(xí)實訓(xùn)場地充足。現(xiàn)有舞蹈室2個，鋼琴教室1個、音樂教室1個、烹飪實訓(xùn)室1個、計算機教室3個、組裝實訓(xùn)室1個、多媒體教室2個。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總價值220萬元，較上年增加15萬，紙質(zhì)及電子讀書達5000冊。教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備總值220多萬元，較上年增加15萬，紙質(zhì)及電子讀書總數(shù)達5000冊。

　　近年來，學(xué)校逐步打造了“責(zé)任、合作、質(zhì)量、服務(wù)、感恩”的校園核心價值，“厚德、師技、愛崗、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)，“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、包容”的校風(fēng)，“求知、求技、互助、共贏”的學(xué)風(fēng)。堅持以“讓每一個學(xué)生成人成才成功”為辦學(xué)目標(biāo)，確立了“以人為本，突出特色，注重技能，培養(yǎng)人才，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，實施“做人與做事同教，技能與素養(yǎng)同修，成人與成才同步”的“三同”育人模式，取得了良好的辦學(xué)效果。榮獲“xx區(qū)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”。

　　1.2學(xué)生情況

　　本年度學(xué)校招收各類專業(yè)學(xué)生440人，較上年度增加120人，在校學(xué)生840名，畢業(yè)生310名，學(xué)生就業(yè)率100%。學(xué)生流失率3.5%，較上年度減少1.5%。學(xué)生初次就業(yè)月收入2500元以上，較上年度增加500元。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率5%，較上年度增加5%。

　　1.3教師隊伍

　　我�，F(xiàn)有教職員工35人，較上年增加5人，專任教師30人，較上年增加2人，文化課教師10人，較上年增加2人。其中專任教師本科以上學(xué)歷占92%，高級職稱教師占總數(shù)的5%�，F(xiàn)已形成了一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高、富有敬業(yè)精神的教師團隊。

　　1.4設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校教學(xué)儀器配置基本齊全，實習(xí)實訓(xùn)場地數(shù)充足�，F(xiàn)有舞蹈室2個，鋼琴教室1個、音樂教室1個、烹飪實訓(xùn)室1個、計算機教室3個、組裝實訓(xùn)室1個、多媒體教室2個。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總價值萬元，較上年增加15萬，紙質(zhì)及電子讀書達5000冊。

　　2、學(xué)生發(fā)展

　　2.1學(xué)生素質(zhì)

　　在學(xué)生發(fā)展上，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校注重學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生思想文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)的同時，也注重學(xué)生專業(yè)技能和藝體素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校重視學(xué)生思想政治教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常組織學(xué)生積極參加社會實踐、崗位實踐、社會服務(wù)等教育活動。

　　學(xué)校在學(xué)生教育中全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)道德、計算機等基礎(chǔ)公共課程，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校高度重視學(xué)生的技能教育，突顯職業(yè)學(xué)校的特點，加強學(xué)生的實訓(xùn)實踐鍛煉，堅持利用各種競賽，見習(xí)等形式提高學(xué)生技能、實際操作能力和就業(yè)能力，教學(xué)工作做到有計劃、有措施、有實施、有記載、有評比、有總結(jié)。近年來學(xué)校培養(yǎng)的高鐵乘務(wù)、信息技術(shù)、電工電子專業(yè)學(xué)生由于專業(yè)能力強，受到xx、xx、xx、xx等一些企業(yè)的好評和青睞。在抓好專業(yè)技能學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校狠抓學(xué)生的思想品德，職業(yè)道德和法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律、行為、衛(wèi)生等習(xí)慣。抓好入學(xué)教育，做好入學(xué)的軍訓(xùn)工作。堅決落實中等職業(yè)學(xué)生行為規(guī)范要求和公民的道德規(guī)范要求，使本校的學(xué)生不但有“能”，而且有“德”。

　　學(xué)校還把心理健康納入學(xué)校的教育教學(xué)計劃，在各班開設(shè)心理健康課，每月一次，由專職心理教師執(zhí)教，嚴(yán)格做到“有課表、有教材、有專人、有教案”。本學(xué)年度開展了三次全校師生心理健康教育講座，接待了60多名前來咨詢的學(xué)生。以學(xué)生為主體，開展了豐富多彩的活動。包括“情系母校、感念恩師”報告會；以團隊合作為主題設(shè)計“信任背摔”驛站傳書活動，使學(xué)生在活動中體驗信任和溝通對于團隊合作的重要性。開展了“我自強我自立”—心理輔導(dǎo)活動；促進學(xué)生造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力。學(xué)校高度重視安全教育和法制教育。學(xué)校安全工作實行崗位責(zé)任制，把安全責(zé)任落實到每一個教職工的工作職責(zé)中，堅持經(jīng)常性的安全教育活動，每期兩次法制教育報告會，由于常抓不懈，近年來學(xué)校未發(fā)生不安全事故。

　　學(xué)校加強體育鍛煉和開展各種體育活動。要求上好每節(jié)體育課，學(xué)校為所有專業(yè)的學(xué)生每周開設(shè)2課時體育與健康課，體育課開課率達100%；認(rèn)真組織兩操(早操和課間操)，學(xué)校安排每天第八節(jié)課為體育活動課。各項體育活動做到了有計劃、有實施、有記載、有總結(jié)，保證學(xué)生每天活動1小時以上，舉行了春季田徑運動會和“第十屆秋季籃球運動會”等活動，還舉辦了“廣播體操比賽”和確保了學(xué)生健康成長。

　　學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制定了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)�！磭�家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉實施方案》，按照教體局文件要求，對學(xué)生進行體質(zhì)健康測試和身體檢查，并寫出分析報告，按時上報數(shù)據(jù)，建立了科學(xué)、系統(tǒng)、完善的學(xué)生體質(zhì)健康檢測系統(tǒng)和檔案資料。通過檢測，全校學(xué)生文化課合格率95%。專業(yè)技能合格率96%。體質(zhì)測評合格率85%。畢業(yè)率95.5%。

　　2.2在校體驗

　　學(xué)校借助省市職業(yè)教育督導(dǎo)檢查，在人才培養(yǎng)模式改革、課程設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、校企合作、校園文化等方面做了大量的工作，成效顯著。每學(xué)期期末對在校學(xué)生進行問卷調(diào)查，對已畢業(yè)學(xué)生就業(yè)去向及從業(yè)狀況進行電話回訪和到就業(yè)實習(xí)單位進行專人回訪。上年度期末調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生對學(xué)校在理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、校園文化、校園安全等方面滿意度較高，對校企合作辦學(xué)、就業(yè)等方面的滿意度較往年有所提高。

　　2.3資助情況

　　學(xué)校嚴(yán)格落實國家省市有關(guān)中職學(xué)生的資助政策。根據(jù)《xx省發(fā)展和改革委員會xx省財政廳關(guān)于中等職業(yè)教育免學(xué)費有關(guān)問題的通知》要求，20xx年春季實際發(fā)放資助資金40.56萬元，實際受助學(xué)生415人。20xx年秋季實際發(fā)放資助資金43.18萬元，實際受助學(xué)生434人。20xx年春季實際發(fā)放資助資金40.12萬元，實際受助學(xué)生404人。20xx年秋季實際發(fā)放資助資金51.3萬元，實際受助學(xué)生515人。

　　2.4就業(yè)質(zhì)量

　　學(xué)校通過提升質(zhì)量實現(xiàn)由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)效益，就業(yè)質(zhì)量明顯提升。為xx、xx、xx等省市的發(fā)展培養(yǎng)了大量技能型高素質(zhì)人才。畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率100%。學(xué)生專業(yè)對口就業(yè)率96%，較上一年度增加2.0%。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率5%，較上年度增加5%。學(xué)生初次就業(yè)月收入2000元，較上年度增加300元。

　　2.5職業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定和要求，每學(xué)年組織舉行校園藝術(shù)節(jié)、“學(xué)生技能展演”等一系列活動，舉行歌詠比賽、演講比賽、計算機平面設(shè)計大賽，烹飪廚藝大賽。學(xué)校安排專任教師組建學(xué)生合唱隊、鋼琴表演團、舞蹈隊等。所有活動均做到有方案、有安排、有過程性資料，豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活，同時提高學(xué)校專業(yè)教育質(zhì)量。為提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，強化專業(yè)課教學(xué)管理，學(xué)校制定了各類學(xué)科競賽制度，將競賽納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理之中。學(xué)校各專業(yè)開展了職業(yè)技能競賽。通過一系列競賽活動，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又選拔出了一批優(yōu)秀的參賽選手。

　　學(xué)校積極組織學(xué)生參加市級職業(yè)技能大賽、均獲得優(yōu)異成績。參加xx市技能大賽，分別獲得市級二等獎3人、三等獎5人。

　　學(xué)校積極推行學(xué)生職業(yè)資格證書教育。根據(jù)各級教育主管部門要求，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時必須取得相應(yīng)職業(yè)資格證書。組織學(xué)生報考電工證、焊工證、計算機證、普通話等級證書等考試。一年中有20多名學(xué)生取得中級電工證，20多名學(xué)生取得焊工證、40多名學(xué)生取得計算機中級證、60多名學(xué)生取得普通話證。

　　3、質(zhì)量保障措施

　　3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整

　　學(xué)校健全了校企合作管理制度，制定了校企合作管理辦法。在“能力提升，校企合作，工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下，學(xué)校對學(xué)前教育、高鐵乘務(wù)、護理等專業(yè)進行人才培養(yǎng)方案調(diào)整。20xx年又增設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、新能源汽車技術(shù)等專業(yè)。從而使人才培養(yǎng)與隴東地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局的特點緊密結(jié)合。采用“學(xué)校與企業(yè)結(jié)合，理論與實踐結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)”結(jié)合的辦學(xué)原則，積極圍繞提高學(xué)生就業(yè)率和升學(xué)率，初步形成了與本校教學(xué)實際相結(jié)合體系。

　　3.2教育教學(xué)改革

　　人才培養(yǎng)模式改革成效明顯。烹飪專業(yè)是學(xué)校的主打?qū)�業(yè)，根據(jù)本市建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校及時調(diào)整了專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新了“校企合作，社會實踐”的人才培養(yǎng)模式。

　　學(xué)校專業(yè)開設(shè)根據(jù)市場需求，注重創(chuàng)新性和前瞻性，學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合國家的需要和學(xué)校的辦學(xué)條件，根據(jù)市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟發(fā)展和職業(yè)崗位的變化規(guī)律，調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。實訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著。近年來，學(xué)校加大教育經(jīng)費投入力度，現(xiàn)已建成標(biāo)準(zhǔn)化舞蹈室2個，烹飪實訓(xùn)室1個、電鋼琴室1個和微機室3個、計算機組裝實訓(xùn)室1個、設(shè)備基本滿足教學(xué)要求。學(xué)校已w為烹飪專業(yè)、高鐵乘務(wù)專業(yè)學(xué)生與實習(xí)單位簽訂內(nèi)容詳細(xì)、保證學(xué)生實現(xiàn)專業(yè)對口的就業(yè)協(xié)議。學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到大幅改善、教學(xué)儀器設(shè)備高端超前。

　　加強培養(yǎng)培訓(xùn)，師資隊伍建設(shè)成效明顯，學(xué)校堅持以校園核心價值和校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文化為引領(lǐng)，制定了《師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》《師德師風(fēng)建設(shè)管理制度》《教師培訓(xùn)計劃》等3項師資隊伍建設(shè)專項制度；采用全員培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合，促進了教師專業(yè)化成長。學(xué)校有市區(qū)骨干教師2名、“雙師型”教師4名，“雙師型”教師占專業(yè)教師比例達到14%以上，聘任兼職教師2名，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師型”教師團隊，師資隊伍建設(shè)成效明顯。

　　規(guī)范教材選用。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，改革創(chuàng)新，不斷加強教材建設(shè)和管理，完善了教材準(zhǔn)入機制，規(guī)范了教材選用秩序。學(xué)校建立了由專業(yè)教師、教研人員組成的教材選用機構(gòu)，健全教材選用制度，優(yōu)先從國家發(fā)布的教材目錄中選用教材。同時，良好的校本教材是辦好特色專業(yè)的重要載體之一，學(xué)校堅持行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、校企合作的教材開發(fā)機制。學(xué)校根據(jù)實際需要開發(fā)反映自身專業(yè)特色的補充教材。

　　禁止不合格的教材進入課堂。學(xué)校開發(fā)的教材切實反映了職業(yè)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，對接了企業(yè)用人需求。

　　3.3教師培訓(xùn)情況

　　學(xué)校積極組織教師參加各級各類教育行政部門組織和批準(zhǔn)的教師培養(yǎng)培訓(xùn)活動暨學(xué)術(shù)交流會和觀摩活動。教師全員參加了教學(xué)設(shè)備終端的使用與維護培訓(xùn)。學(xué)校統(tǒng)一購買學(xué)習(xí)筆記，每年均完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，寫有學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)心得、教學(xué)反思等。

　　本年度完成市級各種培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)率達到80%以上，培訓(xùn)合格率95%，參加市級教育行政部門組織和批準(zhǔn)舉辦的各種學(xué)術(shù)會議和活動出勤率100%。

　　3.4規(guī)范管理

　　學(xué)校積極培育和踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞“安全、服務(wù)、質(zhì)量、合作、創(chuàng)新”工作新思路，實施“做人與做事同學(xué)，技能與素養(yǎng)同修，成人與成才同步”的“三同”育人模式，把“三同”融入到課程設(shè)置、日常教育教學(xué)和管理、校園文化建設(shè)等學(xué)校教育、管理和活動中，以學(xué)生學(xué)會做人為前提，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做事的能力；在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為核心的同時，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)；在培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想品德的同時，使每一個學(xué)生都學(xué)到一技之長，成為對社會有用的人，實現(xiàn)了成人與成才同步的目標(biāo)，促進了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。管理育人，促進學(xué)生發(fā)展與成長，創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建積極向上、文明和諧校園。學(xué)校一直以來把德育放在教育教學(xué)的首要位置。堅持以育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，切實把學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育放在教育教學(xué)工作的首位常抓不懈。

　　一是大力開展理想信念教育。突出以愛崗創(chuàng)業(yè)為重點的職業(yè)道德教育，用中國特色社會主義核心價值體系引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻精神的人。

　　二是加強德育活動課程建設(shè)。按照國家規(guī)定的德育課程，不斷完善德育內(nèi)容和要求，改進德育方式方法，繼續(xù)開展班級班干值周制度，組織好軍訓(xùn)、跑操運動、班際籃球比賽、田徑運動會、文藝活動等寓德育于實踐教育、體驗教育、課堂教學(xué)，提高德育的針對性和實效性。

　　三是著手制定實施學(xué)校德育工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)，建立全員育人制度，形成人人育德、課課育德、處處育德的新機制。

【中職學(xué)校教育質(zhì)量報告】相關(guān)文章：

學(xué)校中職校長述職報告05-05

中職學(xué)校自查報告11-27

教育質(zhì)量報告06-11

中職學(xué)校副校長述職述廉報告范文（精選23篇）01-17

中職頂崗實習(xí)報告04-19

中職生實習(xí)報告04-19

中職辭職報告03-17

中職學(xué)校工作總結(jié)01-07

中職學(xué)校教研工作計劃03-17