研究報告精品（15篇）

　　在生活中，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編整理的研究報告，希望能夠幫助到大家。

研究報告1

　　1. 調(diào)研報告提要

　　1.1. 調(diào)研范圍及目的：

　　說明本次調(diào)研所涉及到的對象和范圍，如產(chǎn)品線客戶的需求，主要競爭對手等，并陳述各部分調(diào)研的具體目的。

　　1.2. 調(diào)研概況描述：

　　對調(diào)研過程作出簡要說明，包括：

　　調(diào)研小組及分工;

　　調(diào)研計劃安排及執(zhí)行情況及搜集到的主要信息;

　　調(diào)研費用預(yù)算及執(zhí)行情況等。

　　2. 客戶需求調(diào)研

　　2.1. 客戶的需要與欲望(Needs & Wants)分析

　　對于客戶需要及欲望的描述作出必要的解釋：

　　根據(jù)產(chǎn)品必須做什么，而不是可能做什么來表達需求;

　　表達原始數(shù)據(jù)的具體需求;

　　用肯定句，而不是否定句;

　　將需求當(dāng)作產(chǎn)品的屬性表達。

　　2.3. 客戶購買行為分析

　　2.3.1. 決策者分析

　　描述是如何進行決策的。是誰來做決策的(個人還是團體)?誰/什么影響著決策?客戶決策的方式是什么?客戶進行決策所用的流程是什么?

　　決策部門(DMU);

　　典型購買者;

　　影響者(職位順序);

　　決策流程。

　　2.3.2. 購買行為分析

　　描述客戶從產(chǎn)生類別需求(即考慮采購哪類的產(chǎn)品包/服務(wù))開始，到做出采購決策為止的購買過程及影響因素：

　　客戶何時產(chǎn)生類別需求?誰影響?

　　客戶通過何種渠道了解供應(yīng)商及其產(chǎn)品包/服務(wù)? 影響客戶購買的驅(qū)動力是什么? 影響客戶購買的障礙是什么? 客戶認為的出局標(biāo)準(zhǔn)是什么? 2.4. 客戶價值轉(zhuǎn)移分析

　　描述客戶關(guān)注的價值要素，以及這些要素的變化(含優(yōu)先級)：

　　在供應(yīng)商提供的產(chǎn)品包/服務(wù)的所有要素中，客戶最關(guān)注什么(質(zhì)量/價格/服務(wù)/品牌/交貨期/付款方式……)?

　　客戶關(guān)注的首要(2~3項)的偏好是什么? 不同類型客戶的偏好有何不同? 客戶偏好有何變化?

　　3. 客戶情報調(diào)研

　　3.1. 客戶分類

　　說明一般以哪幾個維度對客戶分類，分為哪些類型，從市場細分的角度來看，什么維度可以作為戰(zhàn)略性細分的維度?還有沒有更利于對市場有效細分的維度?

　　3.2. 客戶情報分析

　　分析客戶的使命愿景、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)模式、面臨的業(yè)務(wù)問題、購買趨勢等。 說明當(dāng)前客戶數(shù)據(jù)庫的狀況，增加客戶數(shù)據(jù)庫有哪些渠道或來源?這些渠道的有效性、成本如何?需要重點補充哪些重要的客戶信息?

　　3.3. 重要客戶分析

　　說明市場上哪些客戶是非常重要的，如大客戶、戰(zhàn)略性客戶，對這些客戶分類或分別作出分析。

　　4. 競爭情報調(diào)研報告

　　4.1. 主要競爭對手概況

　　對主要競爭對手的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略定位/目標(biāo)、業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢、競爭優(yōu)/劣勢、贏利模型、品牌形象、業(yè)務(wù)問題等作出分析

　　4.2.1. 競爭對手1的業(yè)務(wù)分析 ......

　　4.2.2. 競爭對手2的業(yè)務(wù)分析 ......

　　4.2.3. 競爭對手3的業(yè)務(wù)分析 ......

　　4.3. 不同細分市場的競爭力分析

　　初步識別本公司已經(jīng)進入和將來準(zhǔn)備進入的細分市場，明確在這些市場中的兩家主要競爭對手，分析本公司兩家主要競爭對手的優(yōu)、劣勢和本公司在不同細分市場中的競爭力排名。

　　5. 中間渠道概況

　　描述中間渠道的類型、層次和結(jié)構(gòu)： 本公司使用的渠道類型、層次和結(jié)構(gòu); 競爭對手使用的渠道類型、層次和結(jié)構(gòu); 哪種中間渠道(可能)很重要?為什么?;

　　哪些渠道注定會成為或繼續(xù)作為競爭對手?。 5.2. 渠道分析

　　描述市場上不同的渠道模式，對本公司目前渠道及將來可能選擇的渠道作出對比

　　分析：

　　市場上具有哪些渠道模式?變化的趨勢是什么?

　　本公司目前及將來可能的渠道有哪些?各渠道的優(yōu)劣勢如何?投入產(chǎn)出比如何? 5.3. 價格分析

　　分析本公司主要競爭對手的定價策略、價格分布、客戶的價格期望及敏感性分析：

　　本公司的.定價策略是什么?價格是如何分布的?

　　主要競爭對手的定價策略是什么?價格是如何分布的? 客戶對不同供應(yīng)商的價格預(yù)期是怎樣的?如何排名? 如果提價或降價，客戶是否增加或減少采購?

　　6. 產(chǎn)品/技術(shù)調(diào)研

　　6.1. 競爭產(chǎn)品包分析

　　描述本公司產(chǎn)品包與主要競爭產(chǎn)品包在功能/性能等方面的對比：

　　6.2. 技術(shù)分析

　　對于產(chǎn)品線現(xiàn)有的技術(shù)、新技術(shù)發(fā)展進行系統(tǒng)分析。

　　描述哪些關(guān)鍵技術(shù)屬于本公司的核心技術(shù)，并作出分析： 這些核心技術(shù)為本公司產(chǎn)品帶來哪些優(yōu)勢或戰(zhàn)略控制點?

　　對于這些核心技術(shù)，哪些方面需要改進或加強才能給客戶帶來體驗上的明顯差別?

　　何種核心技術(shù)可能在將來不成為核心技術(shù)?

　　何種關(guān)鍵技術(shù)可能成為本公司的核心技術(shù)?如何獲取?

　　是否存在體積破壞性技術(shù)將根本改變產(chǎn)品/技術(shù)狀況?這種技術(shù)何時可能推出產(chǎn)品?何時可能高用?

　　6.2.3. 技術(shù)發(fā)展對客戶需求、市場容量的影響

　　說明哪種技術(shù)的發(fā)展將對客戶需求、市場容量產(chǎn)生的影響。

　　7. 總體分析及建議

　　7.1. 產(chǎn)品包策略分析及建議

　　7.2. 渠道策略分析及建議

　　7.3. 價格策略分析及建議

　　7.4. 集成營銷宣傳(IMC)策略及建議

研究報告2

　　服務(wù)業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的重要“引擎”，是城市綜合競爭能力的重要體現(xiàn)。服務(wù)業(yè)的發(fā)展程度是衡量現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)達程度的重要標(biāo)志。作為全國首批、我省唯一的國家服務(wù)業(yè)綜合改革試點城市，全市上下在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把發(fā)展服務(wù)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略任務(wù)和新的經(jīng)濟增長點，不斷完善政策體系，加大投入力度，創(chuàng)新體制機制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全市服務(wù)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了新突破。

　　一、**年前三季度我市服務(wù)業(yè)發(fā)展總體情況

　�。ㄒ唬┌l(fā)展規(guī)模不斷擴大，拉動GDP增長作用明顯

　　近年來，**市經(jīng)濟發(fā)展迅速，服務(wù)業(yè)增加值一直以兩位數(shù)的速度快速增長。前三季度全市服務(wù)業(yè)實現(xiàn)增加值238.26億元，比上年同期增長12.0%；服務(wù)業(yè)增加值占GDP的比重達到41.82%。服務(wù)業(yè)對GDP的貢獻率達到32.27%，拉動GDP增長7.9%，上年同期拉動GDP增長15.8%。

　�。ǘ�）投資規(guī)模穩(wěn)步擴大，投資比重明顯提升

　　在國家宏觀調(diào)控政策的引導(dǎo)下，服務(wù)業(yè)成為投資的重點領(lǐng)域，固定資產(chǎn)投資向服務(wù)業(yè)傾斜趨勢明顯。前三季度，全市服務(wù)業(yè)完成投資194.13億元，增長27.9%，比上年提高了16個百分點，占全社會固定資產(chǎn)投資比重達到46.33%。其中，交通運輸郵政業(yè)完成投資11.82億元，增長71.24%，批發(fā)零售業(yè)完成投資9.78億元，增長105.98%；教育業(yè)完成投資10.35億元，增長224.25%。

　�。ㄈ�）稅收總額快速增長，貢獻水平不斷提高

　　服務(wù)業(yè)實現(xiàn)稅收繼續(xù)保持穩(wěn)步上升態(tài)勢，對稅收總額的`貢獻份額進一步提高。前三季度實現(xiàn)稅收30.80億元，增長33.45%，占全市稅收比重達到54.71%，高于上年2.8個百分點，其中實現(xiàn)地稅收入17.77億元，增長34.42%，占全部地稅收入的比重達到68.50%，服務(wù)業(yè)已成為拉動全市財政收入快速增長的重要力量。

　�。ㄋ模�從業(yè)人員不斷增多，從業(yè)比重逐年上升

　　**年末，全市服務(wù)業(yè)從業(yè)人員16.99萬人，比上年增長3個百分點，占全部從業(yè)人員的比重提高到59.32%。成為吸納城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)的主渠道。從產(chǎn)業(yè)內(nèi)部構(gòu)成看，批發(fā)和零售業(yè)、交通運輸、倉儲和郵政業(yè)、公共管理和社會組織、三行業(yè)的從業(yè)人員數(shù)占到服務(wù)業(yè)從業(yè)人員數(shù)的38.33%，而文化、體育和娛樂業(yè)、居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)、水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，三行業(yè)從業(yè)人員數(shù)占到服務(wù)業(yè)總?cè)藬?shù)不足7%。由此可以看出：傳統(tǒng)行業(yè)仍占居優(yōu)勢，如批發(fā)和零售業(yè)、公共管理和社會組織等行業(yè)；新興行業(yè)比重較小，如金融業(yè)、信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)等。

　�。ㄎ澹┲攸c產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化

　　以交通運輸倉儲和郵政業(yè)、批發(fā)零售業(yè)和住宿餐飲業(yè)為代表的傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級步伐，前三季度，全市實現(xiàn)社會消費品零售總額197.50億元，增長18.50%。以金融、房地產(chǎn)、旅游、信息為代表的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢。金融業(yè)，實現(xiàn)增加值增長7.8%，占服務(wù)業(yè)比重提高到14.61%，前三季度全市金融機構(gòu)各項存款余額1811.62億元，比年初增加188.34億元，增長14.22%；各項貸款余額1754.52億元，比年初增加212.48億元，增長24.26%。旅游業(yè)，前三季度實現(xiàn)旅游總收入47.78億元，增長20.21%；接待國內(nèi)外游客836.87萬人次，增長10.51%，接待入境游客3.06萬人次，增長9.66%。文化、科技、軟件等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)也實現(xiàn)較快發(fā)展。

　　二、服務(wù)業(yè)發(fā)展存在的問題

　　雖然我市服務(wù)業(yè)得到了快速發(fā)展，但也應(yīng)清醒地認識到全市服務(wù)業(yè)在規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量等方面與發(fā)達地區(qū)比較還有一定差距，加快服務(wù)業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難和挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在：

　�。ㄒ唬┰鲩L速度仍然偏低

　　前三季度，我市服務(wù)業(yè)增長速度為12.0%，但與GDP增長速度相比，服務(wù)業(yè)增速仍然落后于GDP。前三季度GDP增長15.1%，高出服務(wù)業(yè)增速3.1個百分點。服務(wù)業(yè)分行業(yè)看，低于GDP增速的增加值所占比重較大的批發(fā)零售業(yè)，其增速為14.8%，低于GDP增速0.3個百分點。另外，服務(wù)業(yè)增速也低于第二產(chǎn)業(yè)，前三季度第二產(chǎn)業(yè)增長18.4%，高出服務(wù)業(yè)增速3.6個百分點。

　�。ǘ�）內(nèi)部結(jié)構(gòu)不盡合理

　　前三季度，傳統(tǒng)行業(yè)如批發(fā)和零售業(yè)增加值占比與上年同期相比增長了0.76個百分點，同時信息傳輸、計算機服務(wù)業(yè)和軟件業(yè)、公共管理和社會組織以及其他服務(wù)業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)占比分別下降了0.34個百分點，0.96個百分點，0.84個百分點。交通運輸業(yè)郵政業(yè)、批發(fā)零售業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)增加值在服務(wù)業(yè)中的比重占絕對優(yōu)勢，且行業(yè)零散度過高，企業(yè)經(jīng)營規(guī)模偏小，許多服務(wù)領(lǐng)域被當(dāng)成非生產(chǎn)性的活動�，F(xiàn)代化水平低，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展滯后，信息咨詢科技服務(wù)等具有廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。在流通領(lǐng)域具有規(guī)模效應(yīng)、市場競爭力強、市場影響能力大的大型龍頭企業(yè)數(shù)量不多，不能發(fā)揮流通領(lǐng)域現(xiàn)代進程的示范和帶動作用。

　�。ㄈ�）投資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化

　　服務(wù)業(yè)投資主要集中在房地產(chǎn)、道路交通、教育衛(wèi)生等領(lǐng)域，其他領(lǐng)域的投資力度不夠，特別是支持服務(wù)業(yè)長期發(fā)揮效益的經(jīng)營性投資明顯不足。前三季度，房地產(chǎn)開發(fā)與投資、交通運輸郵政業(yè)、教育業(yè)三項合計完成投資121.07億元，占服務(wù)業(yè)總投資比重62.37%。

　　（四）壓制消費影響發(fā)展

　　收入是消費的基礎(chǔ)，服務(wù)需求與居民收入水平密切相關(guān)。目前急劇攀升的教育、醫(yī)療、住房等一系列支出預(yù)期因素，迫使消費者壓制即期消費。前三季度，全市城市居民人均消費性總支出為7475.53元，其中教育、醫(yī)療、住房支出占總支出的比重達29.94%。壓制消費影響了居民對服務(wù)業(yè)的需求，從而抑制了服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。

　　三、加快**市服務(wù)業(yè)發(fā)展的措施

　　目前，**市正處于全面建設(shè)小康社會和全市經(jīng)濟加快發(fā)展、加快提升的關(guān)鍵時期，是城市化和工業(yè)化加速發(fā)展，消費結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快升級，經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)型和綜合實力迅速擴張的關(guān)鍵階段，加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，提高服務(wù)業(yè)增加值在生產(chǎn)總值中的比重，是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的必由之路，是適應(yīng)對外開放新形勢、實現(xiàn)綜合實力整體躍升的有效途徑。加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，形成較為完備的服務(wù)業(yè)體系，提供滿足人民群眾物質(zhì)文化生活需要的豐富產(chǎn)品，并成為吸納城鄉(xiāng)新增就業(yè)的主要渠道，也是解決民生問題、促進社會和諧、全面建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求。

　�。ㄒ唬┡�力提高服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的比重

　　根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟成長理論，在工業(yè)化中后期，一個國家或地區(qū)服務(wù)業(yè)對經(jīng)濟的推動作用將越來越大，因而服務(wù)業(yè)成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)競爭力中最持久的核心因素之一。當(dāng)前，我市正處于工業(yè)化進程中，要從戰(zhàn)略高度充分認識服務(wù)業(yè)的先導(dǎo)地位，重視和發(fā)展服務(wù)業(yè)，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的比重，又好又快的發(fā)展服務(wù)業(yè)勢在必行。

　�。ǘ�）著力改善服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

　　大力發(fā)展作為商品生產(chǎn)中間投入和中間需求的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，充分發(fā)揮其產(chǎn)業(yè)帶動能力強、輻射面廣的作用；重點發(fā)展以信息、科技、金融、會計、咨詢、法律為代表的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，提高服務(wù)業(yè)的整體水準(zhǔn)；積極發(fā)展新興服務(wù)業(yè)，構(gòu)建新的經(jīng)濟增長點。優(yōu)化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，培育形成一批多元投資主體的大公司和大集團，促進企業(yè)聯(lián)合重組，實行網(wǎng)絡(luò)化、品牌化經(jīng)營。同時鼓勵中小企業(yè)發(fā)展，促進產(chǎn)品研發(fā)中心、科技服務(wù)中心、產(chǎn)品展示中心、信息服務(wù)中心、國際采購中心和銷售中心等服務(wù)業(yè)態(tài)的迅速發(fā)展。

　�。ㄈ�）拓展服務(wù)業(yè)資金投入體系

　　充分發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)作用，科學(xué)規(guī)范申報項目，爭取有更多服務(wù)業(yè)項目列入國家、省扶持計劃。大力發(fā)展服務(wù)業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)發(fā)展，支持服務(wù)業(yè)重點行業(yè)、企業(yè)和品牌建設(shè)。加強金融業(yè)對服務(wù)業(yè)的資金支持。促進銀企對接，引導(dǎo)金融機構(gòu)合理擴大信貸規(guī)模，調(diào)整信貸資金投向，不斷提高服務(wù)業(yè)信貸比重；支持符合條件的服務(wù)業(yè)企業(yè)進入資本市場融資，通過上市和發(fā)行企業(yè)債券，擴大資金籌措和融資規(guī)模；建立健全服務(wù)業(yè)投融資擔(dān)保機制，鼓勵擔(dān)保機構(gòu)為服務(wù)業(yè)企業(yè)融資提供信貸擔(dān)保。

　�。ㄋ模�壯大公共服務(wù)業(yè)發(fā)展

　　在市場取向的改革中，教育和醫(yī)療等公共產(chǎn)品的供給被過度市場化，延緩了消費結(jié)構(gòu)的正常升級。因此，加強民生工程的投資，對于放大居民消費和提升消費結(jié)構(gòu)具有重大意義。目前應(yīng)加大對保障性住房的支持力度，增加普通商品住房供給，壯大教育、醫(yī)療等公共服務(wù)業(yè)，為中低收入階層創(chuàng)造安居樂業(yè)的條件。

研究報告3

　　十年來，世紀(jì)華文形成了一套完整的、科學(xué)的報刊零售發(fā)行市場監(jiān)測和研究體系。我們力爭堅持科學(xué)、公正、誠信的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)于整個報刊發(fā)行領(lǐng)域

　　記者：田總您好，感謝您接受《今傳媒》雜志的采訪。世紀(jì)華文創(chuàng)立之初的情景是怎樣的？您是創(chuàng)始人嗎？

　　田珂：世紀(jì)華文是1999年成立的，我是創(chuàng)始人之一�？梢哉f1999年報刊市場化程度并不高，發(fā)行量的虛報也是一個令廣告界頭痛的事，但世紀(jì)華文的成立具有一定的前瞻性。近十年來，正是世紀(jì)華文的不懈努力，得以服務(wù)近300家國內(nèi)報刊媒體企業(yè)、8000多家廣告主和廣告公司�？梢哉f，世紀(jì)華文是市場的產(chǎn)物。

　　記者：當(dāng)初是什么樣的一個原因讓您選擇了這個行業(yè)？

　　田珂：我上大學(xué)讀的是報刊發(fā)行管理，畢業(yè)后到了《北京日報》做發(fā)行工作。1993年從《北京日報》出來后去了一家廣告公司，然后又在報刊發(fā)行局工作到1999年。一直以來我的工作基本沒有離開媒體這個圈子，對這個行業(yè)比較熟悉，做數(shù)據(jù)分析研究和我的專業(yè)基本上是對口的，也是看到了報刊發(fā)行的前景，所以就順理成章地與兩位同仁創(chuàng)建了世紀(jì)華文。

　　記者：聽說您到世紀(jì)華文以后首先研發(fā)了一套報刊零售發(fā)行市場監(jiān)測和研究的專業(yè)軟件？

　　田珂：是的。報刊發(fā)行數(shù)據(jù)的監(jiān)測，只靠人力去分析與調(diào)查會非常繁瑣，我們用了近一年的時間研發(fā)了SIS（studyofissuesale）報刊零售監(jiān)測軟件，形成了一整套的研究體系，也就形成了如今世紀(jì)華文的研究與監(jiān)測模式。這套軟件可以非�？茖W(xué)地分析出報刊發(fā)行方面的指標(biāo)優(yōu)劣，使報刊媒體在第一時間了解自己及競爭對手在市場上的實際情況，了解市場走勢并制定改進策略，尋找優(yōu)勢和廣告價值，讓廣告主和廣告公司全面了解自己。這是世紀(jì)華文的研究體系之一。

　　記者：現(xiàn)在國內(nèi)做第三方監(jiān)測的數(shù)據(jù)公司并不少，像新生代、慧聰?shù)取Ｄ壳巴�類型公司之間的競爭是個什么樣的態(tài)勢？

　　田珂：目前競爭并沒有進入到特別激烈的階段，國內(nèi)做得比較好的同類型公司在媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面都各有側(cè)重、各有所長，我們側(cè)重的是報刊的零售研究方面，其他公司有側(cè)重電視收視率及廣告研究的，也有側(cè)重新媒體監(jiān)測與研究的，有注重閱讀率的，也有注重讀者結(jié)構(gòu)方面的，還有專業(yè)從事廣告量監(jiān)測的等等。這些數(shù)據(jù)可能不被普通的讀者、觀眾、聽眾、網(wǎng)民等所重視，但是對于經(jīng)營媒體的老板們是很有吸引力的，因為這也是他們每天都要思考，需要知道的問題。

　　記者：在國內(nèi)報刊媒體研究領(lǐng)域，尤其是廣告價值分析領(lǐng)域，與同類公司的競爭中你們的優(yōu)勢在哪里？

　　田珂：我們是最早對零售發(fā)行進行監(jiān)測的一家公司，我們的主要優(yōu)勢在于報刊零售發(fā)行市場的監(jiān)測與研究。零售發(fā)行的終端：報攤、報亭、超市、便利店、書店，這種客觀數(shù)據(jù)的搜集。還有就是其他發(fā)行：個人訂閱；單位訂閱；個人購買等，現(xiàn)在我們主要通過零售終端的多種渠道進行監(jiān)測，這種自主性消費對于廣告主來說非常重要，因為它屬于主動消費，廣告主一般愿意在這種媒體上進行廣告投放。再有就是很多的報刊社提到的這種精細發(fā)行，或者說有效發(fā)行。一種理念認為，精細發(fā)行是把發(fā)行做到最節(jié)儉，一份媒體，比方說一份都市報，它發(fā)行20萬份和發(fā)行25萬份，可能從廣告效果來說，基本上是一樣的，多發(fā)行那5萬份以后，也并沒有給它帶來相應(yīng)的廣告收入。實際上很多刊社、報社也都在總結(jié)這方面的經(jīng)驗，從一個角度說，我們做精細發(fā)行，做節(jié)儉發(fā)行，做有效發(fā)行。

　　我們的報刊零售監(jiān)測目前已經(jīng)達到36個城市，監(jiān)測報刊900多種。20xx年第一季度我們剛剛做的監(jiān)測，已達到40多個城市，包括珠三角，包括長三角的這種監(jiān)測。原來我們最早只做北京、上海、廣州等一線城市，隨著廣告主的需求包括重點城市、區(qū)域城市我們現(xiàn)在都在做。從廣告的前景來看，繼一線城市后，二三級城市已成為新的增長點。

　　記者：除了這個重點的優(yōu)勢，還有其他一些優(yōu)勢嗎？

　　田珂：我們的其他優(yōu)勢在于訪問團隊的100%的非滯留面訪、公正性、調(diào)研項目的細分，比如報刊幾時上攤、銷售的周期與銷售高峰、滯銷脫銷的細分、覆蓋率以及市場份額、信心指數(shù)等等，非常重視調(diào)研的專業(yè)性與科學(xué)性、時效性。此外，近十年來我們積累的龐大的數(shù)據(jù)也是我們的優(yōu)勢之一，介于這些數(shù)據(jù)的不斷更新，我們對媒體的整個走勢做出科學(xué)理性預(yù)測以及前瞻性的判斷分析，比如新媒體加入后，對整個媒體環(huán)境有什么樣的影響，我們可以馬上給出專業(yè)的分析與預(yù)測。

　　記者：世紀(jì)華文今年已經(jīng)是第九個年頭，回顧這些年，您怎樣看世紀(jì)華文的發(fā)展之路？

　　田珂：我們是國內(nèi)最早提出量化媒體運營的單位之一，我們一直在志于廣告主、廣告公司以及報刊社之間關(guān)系的和諧共存，我們一直在力爭能夠證明這個媒體的真實發(fā)行量、覆蓋率，能夠真正為廣告主、廣告公司提供一個非�？陀^、公正的第三方的數(shù)據(jù)，我們一直在做著努力。誠信是社會和諧之要素，也是世紀(jì)華文的生存之本。

　　發(fā)行量的認證是一個非常嚴(yán)肅的事情，目前在中國要想做到真正的發(fā)行量透明，還需要漫長的市場調(diào)節(jié)的時間

　　記者：您對于國內(nèi)媒體普遍虛報發(fā)行量這種情況如何看待？這種情況對于媒體的`健康良性發(fā)展有多大損害？

　　田珂：發(fā)行量的認證在國內(nèi)還沒有一個嚴(yán)格的監(jiān)管體系，所以虛報發(fā)行量的現(xiàn)象屢見不鮮。國外有ABC體系，還有BPA體系，如果認證了哪家報刊社虛報了發(fā)行量，你所登的廣告，可能要退還人家廣告費，甚至還要被罰款。而在國內(nèi)，這種現(xiàn)象沒有。就是說，我做了認證，只是簡簡單單一個數(shù)字的認證，并沒有這種懲罰的相關(guān)配套體系。既然沒有懲罰體系那么虛報也就不是問題了。對行業(yè)的損害不言而喻，整個行業(yè)內(nèi)報刊的發(fā)行量都被普遍抬高，最重要的是會產(chǎn)生一種不切合實際的浮躁心理，不利于整個行業(yè)的健康發(fā)展。

　　記者：虛報發(fā)行量的現(xiàn)狀，在短時期內(nèi)可以改變嗎？

　　田珂：較之前些年的發(fā)行量的虛報，近些年情況有所改善，市場透明度在增加，但完全改變很難。雖然有我們第三方監(jiān)測，還有一些國家職能部門的管理，如國家出版物核查中心，依靠新聞出版總署的文件進行的強制認證等執(zhí)行起來都有相當(dāng)?shù)碾y度。因此這種現(xiàn)象很難在短時間內(nèi)消失。這是一個多方利益博弈的過程。

　　記者：在保證調(diào)查數(shù)據(jù)的真實性方面，世紀(jì)華文是怎樣做到在數(shù)據(jù)上始終不受任何媒體、機構(gòu)的影響和干預(yù)的，畢竟各方利益在許多時候很難調(diào)和，這個過程是不是會遇到很多困難？

　　田珂：我們每年定期做的四次監(jiān)測調(diào)研，是不受任何報刊媒體委托的獨立自主的研發(fā)行為，調(diào)研城市和報刊種類一般根據(jù)廣告主的需求決定。媒體關(guān)注廣告主的投放意向和變化等方面，反過來廣告主一樣關(guān)心雜志的銷量、發(fā)展方向和趨勢等。去年我們在36個城市做了此項調(diào)研，其中有20個大中型城市，在這個過程中我們更多的是服務(wù)于廣告主和廣告公司的，我們會根據(jù)廣告主的一些專項委托，對所監(jiān)測的城市做出調(diào)整，比如20xx年，增加了對甘肅地區(qū)的監(jiān)測，因為從去年起關(guān)注甘肅的廣告主增加了很多，這與我們國家大力開發(fā)西部城市相關(guān)。

　　記者：世紀(jì)華文到目前為止有沒有遇到過事業(yè)上的瓶頸？

　　田珂：當(dāng)然會有。世紀(jì)華文所從事的報刊零售監(jiān)測項目，及版面監(jiān)測、廣告監(jiān)測、內(nèi)容監(jiān)測、專項調(diào)研的服務(wù)內(nèi)容，依然具有一定的市場超前性，一些在市場中具有品牌效應(yīng)的報刊媒體，會有不同的市場需求，比如一家大的期刊系列，它在成立新刊之初，會主動購買世紀(jì)華文對某類期刊的研究成果，或委托我們做專項測評，但也有相當(dāng)一部分報刊，朝不保夕，沒有實力來關(guān)注這方面的調(diào)研，但這本身是一個誤區(qū)。品牌媒體之所以成為品牌，是因為它們的市場化程度高，只有更深入地了解市場才會更好的生存。每年新刊層出不窮，生存不下去的報刊也為數(shù)不少，而岌岌可危的報刊，才最應(yīng)該向品牌報刊學(xué)習(xí)，關(guān)注來自市場的真實的聲音，這是最直接的，也是最簡單的一個道理。世紀(jì)華文近十年的努力，不僅僅得到品牌報刊的認同，同時也得到廣告主與廣告公司的認同。連續(xù)舉辦了六屆的“報刊媒體廣告價值報告會”已成為世紀(jì)華文的品牌，但世紀(jì)華文的發(fā)展，也同樣需要更多報刊媒體的認同。

　　記者：經(jīng)過這么多年的調(diào)查和研究，您對于如何塑造媒體品牌影響力的最新和最深刻的體會是什么？

　　田珂：這要從兩方面來談，其一，引導(dǎo)社會對主流價值觀的認同，是大眾傳媒永遠的責(zé)任。因此，媒體品牌最高層次的深化和拓展應(yīng)該是在倡導(dǎo)主流價值觀層面上的。媒體品牌往往能夠產(chǎn)生對社會經(jīng)濟、文化最深刻的影響，這是一般工商產(chǎn)品品牌所不能比擬的。尤其在我國市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型過程中，價值觀的多元化趨勢客觀存在，媒體品牌更應(yīng)該擔(dān)負起引導(dǎo)社會核心價值觀的責(zé)任。其二，聯(lián)合新媒體立體傳播品牌。媒體要利用各種各樣的現(xiàn)代傳播方式和技術(shù)手段去滿足受眾所需，并盡可能保持受眾對媒體或品牌更長久的聯(lián)系，以此培養(yǎng)受眾資本，建立受眾對媒體的信任、忠誠和長期的互動關(guān)系。受眾的忠誠度得到培養(yǎng)，才會得到更多的廣告主的青睞。

　　記者：作為一只研究行業(yè)的機構(gòu)，您對如今國內(nèi)報刊的發(fā)行有什么好建議？

　　田珂：不必追求量的多少，內(nèi)容要追求新聞性、實用性、時尚性。這符合中國消費群體的消費習(xí)慣。因為讀者在閱讀你的期刊時，甚至?xí)�按照你上面的推薦去設(shè)計發(fā)型、著裝、選擇運動種類等等，所以從這個層面上講，我認為不僅是報刊，所有媒體從定位角度都要追求實用性。越實用，離老百姓越近，就越受歡迎。同時也存在一個差異化競爭的問題。從目前報刊發(fā)展的趨勢來看，報刊的行業(yè)細分、市場細分會更加鮮明，報刊媒體貼近大眾，做出自身的特色是長久之計。

　　隨著報刊市場的成熟與報刊媒體的進一步市場化，世紀(jì)華文未來的發(fā)展目標(biāo)是做中國最好的媒體發(fā)展咨詢機構(gòu)。

　　記者：從貴公司20xx年的媒體報告來看，更多的還是分析傳統(tǒng)媒體的居多，但是現(xiàn)在新媒體的成長步伐非常迅速，為什么沒有對新媒體的一些相關(guān)價值的監(jiān)測與分析？

　　田珂：今年我們就計劃進軍網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測這一塊，對網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)讀者群和流量等進行監(jiān)測，目前預(yù)計和一家大的網(wǎng)絡(luò)公司合作，具體是哪一家還沒有最終確定。

　　記者：您認為未來中國的媒體會是一個什么樣的格局？傳統(tǒng)媒體與新媒體大概能占到多少份額？

　　田珂：新媒體肯定還是呈上升趨勢的，傳統(tǒng)媒體也絕不會消亡，兩者的合作會越來越多，越來越充分地發(fā)揮兩者各自的職能與所長。

研究報告4

　　1個人信息基本問題概述

　　進入信息時代，我們的手機會時不時收到銷售電話和垃圾短信；我們的郵箱不時會收到垃圾廣告。有的業(yè)務(wù)員甚至知道你的姓名、生日、工作地點、家庭住址等信息，讓人深感不安。估計大家都有這樣的經(jīng)歷。有時候街上的人讓你填一些個人信息表格，在地鐵上掃微信碼，這可能是我們個人信息泄露的原因之一。據(jù)CNNIC研究，90%的網(wǎng)民在填寫這些問卷時擔(dān)心自己的個人信息是否安全。可以說，互聯(lián)網(wǎng)給個人信息帶來了前所未有的危機感。隨著公民個人信息在商業(yè)市場上流通價值的增加，侵犯公民個人信息的行為越來越多，給社會和公民生活帶來了嚴(yán)重的困擾。我國《刑法修正案(七)》、《刑法修正案(九)》、《關(guān)于辦理侵犯公民個人信息刑事案件適用法律若干問題的解釋》明確規(guī)定，侵犯公民個人信息屬于犯罪行為；我國《民法通則》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《消費者權(quán)益保護法》也對個人信息作了明確規(guī)定。個人信息是指與特定自然人相關(guān)的信息，結(jié)合數(shù)據(jù)識別特定自然人。一般包括自然人的姓名、身份證號碼、家庭住址、年齡、血型、婚姻狀況、電話號碼、銀行卡號碼、指紋、案件、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)登錄賬號、密碼等身份信息，涵蓋自然人的心理、生理特征、文化、家庭情況等各個方面。目前對公民個人信息的保護優(yōu)于民法等民法和刑法、行政法等侵權(quán)法�！睹穹ㄍ▌t》第111條只是對自然人個人信息的收集和利用進行法律保護，并未規(guī)定為保護的民事權(quán)利。因此，在司法實踐中保護個人信息是不可行的。在司法實踐中，公民的個人信息一直受到侵犯隱私權(quán)的保護。然而，這與我們目前的立法制度不一致。中國的《民法通則》(第110條和第111條)明確分別保護隱私和信息。

　　2個人信息和個人隱私的定義

　　雖然隱私和信息密切相關(guān)，但總體上還是有明顯區(qū)別的。個人個人信息，如電話號碼和銀行卡號碼，在正常使用中不會侵犯個人。但是私密信息就不一樣了。即使在正常的社交中，每個人都有不愿向外界透露的秘密。所以有必要分別保護。

　　隱私和信息保護的“三點法”。隱私和信息在某些部分是相關(guān)的，比如有些隱私要以“信息”的形式表達出來。在實踐中，為了解決區(qū)分公民個人信息和個人隱私的問題，用“三點法”區(qū)分隱私和信息是可行的�！叭�分法”分為純個人隱私、私人信息和純個人信息。純粹的個人隱私，即民法規(guī)定的隱私權(quán)的內(nèi)容，是指與個人生活、個人尊嚴(yán)和自由關(guān)系最密切的隱私。一旦被侵害，就會對被害人造成物質(zhì)和精神上的損害，尤其是對被害人的`精神損害無法彌補。純個人隱私可分為空間隱私和私人隱私兩部分。隱私信息，實際上是隱私和純個人信息的交集，主要包括自然人的醫(yī)療信息、銀行存款信息和其他財產(chǎn)信息等。這些信息與個人尊嚴(yán)密切相關(guān)，與隱私的相關(guān)性很高，對這些信息的保護更接近于對隱私的保護。純個人信息，包括自然人姓名、血型、身份證號、出生日期、家庭住址等。

　　隱私權(quán)和私人信息不是財產(chǎn)和主導(dǎo)�！睹穹ㄍ▌t》第109條規(guī)定“個人尊嚴(yán)受法律保護”，而第110條積極列舉了這些權(quán)利。這就引出了一個問題:隱私權(quán)和私人信息權(quán)是財產(chǎn)和支配性的嗎？在這方面，王黎明教授認為，“隱私權(quán)是一種人格權(quán)利，高于人的尊嚴(yán)。雖然可以使用，但其財產(chǎn)價值并不十分突出，即第一，隱私權(quán)沒有財產(chǎn)價值，第二，隱私權(quán)沒有積極的支配地位，只有受到侵害時才能進行辯護”。

　　從本質(zhì)上講，隱私或私人信息屬于個人尊嚴(yán)，是人格權(quán)的一部分，而人格權(quán)不是財產(chǎn)，是可支配的。因此，我們應(yīng)該在邏輯上同意王黎明教授的觀點:隱私和私人信息不應(yīng)該是財產(chǎn)和可支配的。我國的人格權(quán)包括隱私權(quán)，但人格權(quán)中并未明確規(guī)定個人信息權(quán)，僅在《民法通則》中提及。但是《民法通則》的規(guī)定顯然不能滿足司法實踐的需要，因此有必要加強立法，完善對個人信息的法律保護。

　　3個人信息民法保護的現(xiàn)狀及存在的問題

　　《民法通則》第110條和第111條對隱私和信息作出了不同的明確規(guī)定，第110條賦予隱私權(quán)，并將其規(guī)定為保護隱私權(quán)的民事權(quán)利。而個人信息只受行為規(guī)范，違反行為，違反民法。但是我們也要認識到，個人信息和個人隱私是有交叉關(guān)系的，不能完全分開。因為從廣義上講，個人信息中與隱私信息相重疊的部分已經(jīng)有了自己的權(quán)利保護模式，當(dāng)個人信息中的隱私信息受到侵害時，可以受到隱私權(quán)的保護，這也為個人信息行為規(guī)制模式的保護提供了法律支持。

　　《民法通則》以不同的規(guī)定區(qū)分了隱私和自然人信息，因此正確區(qū)分信息和隱私具有重要意義。從被侵害后的救濟措施來看，兩者有明顯的區(qū)別，如信息被侵害時有權(quán)向有關(guān)機關(guān)申請糾正，但隱私權(quán)被侵害時不能采用這種方式。雖然必須承認，隱私和信息有時難以區(qū)分，但在我國立法保護模式的區(qū)分下，我們可以根據(jù)實踐中的具體案例進行區(qū)分，從而確定請求權(quán)的基礎(chǔ)和救濟措施，實現(xiàn)對自然人民事權(quán)利的更好保護�！睹穹ㄍ▌t》對隱私權(quán)和自然人信息保護分別采取權(quán)利模式和行為規(guī)制模式。行為規(guī)制通過規(guī)范信息收集、處理、使用、禁止交易等行為，為個人信息保護提供法律支持。

　　在實踐中，我國司法實踐多采用“一元論”模式處理個人信息侵權(quán)問題，即隱私權(quán)保護個人信息侵權(quán)，不區(qū)分隱私和個人信息。如(20xx)民中京01字第509號民事判決書認為，龐泄露的信息包括姓名、尾號為9949的手機號碼、行程(包括降落時間、地點、航班信息)。法院責(zé)令北京去哪兒信息技術(shù)有限公司和東航股份有限公司就侵犯隱私權(quán)向龐公開道歉。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理信息網(wǎng)絡(luò)侵害個人權(quán)益民事糾紛案件的司法解釋》第十二條，近年來，部分明星的個人信息和個人旅行信息屢遭泄露。這些信息是如何泄露的，存在怎樣的利益鏈，值得人們思考。目前，我國對個人信息實行刑法和行政法保護，如《關(guān)于辦理侵犯公民個人信息刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《居住證暫行條例》等。在公法領(lǐng)域，對個人信息的保護強于私法。但筆者認為，應(yīng)在私法領(lǐng)域加強對個人信息的保護。個人信息與我們的日常生活息息相關(guān)，個人信息的泄露會導(dǎo)致對我們私人生活空間的入侵。20xx年8月山東“徐玉玉案”給了我們一個慘痛的教訓(xùn)。我國加快了對個人信息保護的立法研究。個人信息保護出現(xiàn)在《民法通則》中，也是立法的進步。目前，我國關(guān)于個人信息保護的立法過于分散，規(guī)定有些混亂，沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。信息時代，利用公民個人信息牟利的現(xiàn)象也層出不窮。刑法規(guī)定了侵犯公民個人信息罪。犯罪嫌疑人在被刑事追究時是否應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任？刑事附帶民事訴訟可以提起嗎？如果有，提起民事訴訟的理由是侵犯個人隱私還是公民個人信息？現(xiàn)行《民法通則》對個人信息保護的規(guī)定并不完善，實踐中可操作性不強。我們知道，侵犯任何一種民事權(quán)利都必須具備侵權(quán)責(zé)任的核心要素，即侵權(quán)行為、損害事實、因果關(guān)系、過錯、民事責(zé)任。但法律并未規(guī)定侵犯公民個人信息的民事責(zé)任。現(xiàn)行《侵權(quán)責(zé)任法》將民事責(zé)任分為過錯責(zé)任原則、公平責(zé)任原則和無過錯責(zé)任原則。如何追究侵犯公民個人信息責(zé)任的原則需要通過立法進一步完善，以便人民法院能夠有法可依，做出公正的判決。

　　4個人信息法律保護的重構(gòu)

　　如今，自然人信息保護范圍的法律定義相當(dāng)模糊。刑法、行政法等許多法律法規(guī)雖然規(guī)定了個人信息保護的內(nèi)容，但并不統(tǒng)一，給司法實踐帶來了困難。同時違法成本相對較低，執(zhí)法力度不是很強，使得違法者無所顧忌。一些法律法規(guī)將個人信息保護與社會信用體系聯(lián)系起來，但目前整個社會的信用體系尚未完全建立，導(dǎo)致法律效力弱化，約束力不強。

　　現(xiàn)階段，應(yīng)加強立法。一是明確個人信息保護的范圍，增強個人信息侵權(quán)的違法成本和執(zhí)法力度，增強法律法規(guī)的可操作性。其次，強化主體責(zé)任，明確收集信息的行政機關(guān)、企事業(yè)單位的使用權(quán)限，建立健全信息安全管理制度，讓通過非法手段獲取公民信息并按規(guī)定使用公民個人信息的單位或個人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。最后，要加強行業(yè)自律管理，必須在有法律規(guī)定的情況下加強行業(yè)管理。規(guī)范各行業(yè)個人信息的不規(guī)范使用，加強個人信息數(shù)據(jù)維護，防止個人信息泄露，使公民個人信息得到雙重保護。

　　5結(jié)論

　　在大數(shù)據(jù)時代，個人信息的重要性不言而喻，保護個人信息已經(jīng)成為社會的共識。我相信，在不久的將來，“個人信息權(quán)”作為一項新的民事權(quán)利，將由民法來規(guī)定，以更好地保護公民的個人信息權(quán)不受侵犯。

研究報告5

　　一、問題的提出

　　在我的老家廣東省揭陽市，普通都姓“陳”。但是我發(fā)現(xiàn)在我們班上姓“陳”只占百分之十不到。這讓我好奇，“陳”姓是怎么來的？歷姓“陳”的名人有哪些？現(xiàn)在全國的“陳”姓排名多少？“陳”姓人員主要分布在哪里？帶著這些問題，我對“陳”姓的歷史和現(xiàn)狀做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、查閱書籍和報刊。

　　2、詢問身邊的人。

　　3、其他方法

　　三、資料整理

　　（一）來源

　　1、出自媯姓，其始祖為媯滿，也為虞舜之后裔。

　　據(jù)《通志·氏族略》所載：

　　周武王追封媯滿于陳國。

　　后陳國內(nèi)亂，其后代出奔到齊國，以國為氏，稱陳氏。

　　2、出于陳國公族后裔。

　　媯滿在陳國死，其子孫有以國為氏，就是陳氏。

　　3、劉矯的后裔也有改陳姓的'。

　　4、南北朝時，鮮卑族候莫陳氏南遷洛陽后，實行漢化政策，改稱陳氏。

　　5、出自白永貴之后。

　　隋初有白永貴改姓陳，其后裔也有改陳姓，是為萬年之陳氏。

　　（二）歷史名人

　　1、清朝末年農(nóng)民起義的領(lǐng)袖之一陳勝；

　　2、西漢大臣陳平，與張良并稱“良平”；

　　3、西晉史學(xué)家陳壽，著作有《三國志》；

　　4、唐代文學(xué)家、詩人陳子昂；

　　5、宋初道士陳摶，作《太極圖》、《先天圖》；

　　6、元末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖陳友諒；

　　7、新中國開國元帥陳毅；

　　8、新中國數(shù)學(xué)家陳景潤。

　　（三）現(xiàn)狀

　　據(jù)20xx年1月公安部戶政管理研究中心數(shù)據(jù)顯示，陳姓在20xx年排名第五位，戶籍人口達0.633億人；

　　據(jù)第六次全國人口普查結(jié)果，陳姓約占全國漢族人口4.53%，在臺灣、廣東二省，陳姓約占該人口10%以上，為省內(nèi)第一大姓。

　　四、研究結(jié)論

　　1、20xx年我國戶籍人口最多的姓氏是“王”姓，“陳”姓排第五。

　　2、全國“陳”姓主要分布在臺灣省和廣東省，為省內(nèi)第一大姓氏。

研究報告6

　　教育敘事的撰寫

　　新的課改理念要求我們教師要做研究型教師。一提到研究，我們很多教師總以為與自己無關(guān)，認為那是大學(xué)教授、專家學(xué)者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干的事情，我們做不來。我認為這是偏見。

　　校本研究顧名思義就是以校為本。它是以學(xué)校為研究主陣地，以學(xué)校教師為研究主體，以學(xué)校教育教學(xué)中的實際問題為主要內(nèi)容，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為研究目的，是一種將學(xué)習(xí)、工作、研究聯(lián)系在一起的學(xué)�；顒雍徒處熜袆�，概括的說："基于學(xué)校，在學(xué)校中，為了學(xué)校"。從校本研究的角度來看，教師做研究就不再是難事了。只要我們結(jié)合自己的工作善于思考、勤于記錄就行了。

　　我們學(xué)校每年有教學(xué)論文的任務(wù)，我們評職稱要論文，現(xiàn)在各種教育雜志，還有全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)等都是我們展示自己的平臺，不要做單純的教書匠，做教育教學(xué)專家。讓校本教研提升我們的價值。這樣我們會關(guān)注我們的教學(xué)理念方式方法效果，我們就不會感到學(xué)校的工作枯燥乏味，相反體會到工作的樂趣，還會喜歡自己的工作。

　　一、什么是教育敘事？教育敘事和教育論文的區(qū)別何在？

　　（一）什么是教育敘事

　　教育敘事是基礎(chǔ)教育課程改革以來新興的教育研究方式，其主要特點就是我談我的教育故事。 所以說教育敘事研究并不神秘。它比教育論文來得實在，比教學(xué)案例來得鮮活。

　　綜合國內(nèi)外專家種種定義，可以歸納成這樣一句話：

　　教育敘事是教師為實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，將個體實踐中的零星的、彌散的、片斷的經(jīng)驗和不系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化程度很低的觀念，用“我講我的故事”的`形式，聚焦并記述“我”特定教學(xué)情境下的經(jīng)歷、體驗與感悟過程的文體。

　　就是教師以合理有效的方式解決自己在教室或其他場所里發(fā)生的教育、教學(xué)問題，然后將自己怎樣遇到這個問題、怎樣解決這個問題的整個過程"敘述"出來。即生動地描述教育實踐的體驗與感受。我們老師寫教育故事，就是講我們自己的教育故事。

　　從文字上講，敘事就是寫記敘文。寫事情的記敘文，我們都可以嘗試，在小學(xué)時代就已經(jīng)寫過，所以教育敘事的門檻比其它的教育研究寫作要低,容易上手。

　　教育敘事研究的理論基礎(chǔ)

　　寫教育敘事主張把目光朝向教育生活、朝向教育實踐、朝向教育現(xiàn)象，與此同時強調(diào)教育反思，通過反思，發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象中的價值，獲得對教育的最本質(zhì)的認識。這是教育敘事研究的理論基礎(chǔ)。教育敘事研究倡導(dǎo)描述、描寫使教育敘事與教育論文拉開了距離。

　�。ǘ�）兩者的區(qū)別

　　教育論文的基本形式是用論證方式講道理，教育敘事的基本形式是用描寫的方式講故事。

　　教育敘事不能直接講教育道理、教育理論，否則就不是教育敘事，而是教育論文。但是呢，教育敘事又需要講故事的人有自己的"個人化的教育理論"；教育敘事需要講故事的人是"懂教育道理"的；教育敘事需要講故事的人用他的"個人化的教育理論"、"個人化的教育道理"去解決教育沖突。教育敘事必須掌握、領(lǐng)會相關(guān)的教育道理，然后再把這些教育道理巧妙地隱藏在自己的描寫中。有深度描寫的教育敘事，并不意味著描寫詞語豐富或句子的堆積。描寫的深度只取決于所描寫的故事背后是否隱含了相關(guān)的教育道理或教育理論。

　　二、教育敘事按分類

　�。ㄒ唬┌磧�(nèi)容分：

　　1、教育敘事；（德育敘事，管理敘事）

　　2、教學(xué)敘事（課程敘事）；

　　例：桃花源 花木蘭 紫禁城

　　3、生活敘事。

　　（二）按寫作文本分類

　　1、敘議式 所謂"敘議式"文本，就是采用夾敘夾議的手法，敘，就是敘述教育教學(xué)中的事情和故事，議，就是針對所敘的事情發(fā)表自己的看法。"敘"和"議"交叉進行，在"夾敘夾議"的闡述中層層深入，把所要論述的主題講清楚。敘議式文本是教育敘事研究報告寫作的最基本的寫作形式。

　　2、反思式 所謂”反思式”文本，就是在敘述教育教學(xué)過程后反思自己的做法，這是教育教學(xué)敘事的另一種常見的寫作形式，作者正是在反思中提高了認識，讀者也正是在反思中受到啟發(fā)。

　　3、陳述式 所謂"陳述式"文本，就是用敘述的筆法，客觀地描寫自己的教育教學(xué)過程，雖然其中含有自己的心理活動和反思，但總的來說不過多地加以評論，讓讀者自己從客觀陳述的事實中作出判斷，得出結(jié)論

　　4、比較式 所謂"比較式"文本，就是將兩種或幾種教育現(xiàn)象放在一起進行比較，以期得到啟發(fā)或是非。"比較"有自己與自己的教育教學(xué)的縱向比較，也有將自己的教育教學(xué)與別人的教育教學(xué)的橫向比較，目的都是為了在比較中提高自己對教育教學(xué)的認識。

　　5、點評式 所謂"點評式"文本，就是敘事研究報告中，請他人對其中某些環(huán)節(jié)或某些細節(jié)進行點評。這樣做，可以引起讀者對這些地方的注意，并且這些觀點還可以啟發(fā)讀者思考，或引起爭鳴。點評也可以放在文章的結(jié)尾處，表達出點評者對這篇教育教學(xué)敘事的總評價。

　　6、質(zhì)疑式 所謂"質(zhì)疑式"文本，就是閱讀了別人撰寫的敘事研究報告后，對文本中的某些觀點或情節(jié)提出不同的意見或看法，與作者進行商榷或討論。

　　三、從寫作的角度看，教育敘事寫作有那些特征和要求呢?

　　可以概括為"四個有"：

　　1、有情節(jié)的敘事，要求生動地寫出細節(jié)；（大家都讀過蘇霍姆林斯基的著作。他的所有教育論著，都是用散文的語言來表述的，讀他的著作，就是聽他一邊講故事，一邊抒發(fā)感情，一邊闡述理念，簡直是一種享受。中國現(xiàn)代著名教育家陶行知，他的教育著作更是平易近人，用老百姓的語言來談深刻的教育道理，還用詩歌甚至兒歌來表達他對教育的理解。這些清新樸實、生動形象，洋溢著生命活力的教育專著，對人類教育發(fā)展的作用是巨大的（是那些沒有新觀點卻有新術(shù)語，；沒有新見解卻有新概念，晦澀難懂的教育論文所不能比擬的）

　　2、有角色的敘事，強調(diào)敘述者把自己擺進故事中的一個角色；

　　3、有背景的敘事，要求展示故事發(fā)生的背景或相關(guān)性；

研究報告7

　　一、問題的提出

　　我的爺爺、爸爸、妹妹包括我，都姓杜，那么“杜”這個姓氏是怎么來的呢？歷姓杜的'名人有哪些呢？現(xiàn)在，有多少人口姓杜呢？帶著這個問題，我對“杜”姓的歷史和現(xiàn)狀，進行了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、查閱書籍和報刊。

　　2、在網(wǎng)上查閱資料。

　　3、詢問家長或老師。

　　三、資料整理

　　四、研究結(jié)論

　　1、傳說，到周初成王時，唐國不敬當(dāng)朝天子，被當(dāng)時攝政的周公旦滅掉，而把其弟叔虞封于唐，把唐國原國君后裔遷到杜，因此改稱為“杜”。

　　2、歷，“杜”姓人才輩出。有七國稱王杜宇、秦國的相國杜倉、西漢經(jīng)濟學(xué)家杜子春，還有家喻戶曉的唐朝詩人杜甫和杜牧……他們在自己的職位、在各個領(lǐng)域，都閃著耀眼的光芒。我們?yōu)槎判兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到自豪。

　　3、20xx年，我國戶籍人口姓杜的有520萬人，排在第47位，中等偏少。

研究報告8

　　人們對電現(xiàn)象的初步認識很早就有記載，早在公元前585年，古希臘哲學(xué)家塞利斯，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了摩擦過的琥珀能吸引碎草等輕小物體.我國在東漢時期的王充在《論衡》一書中提到"頓牟掇芥"等問題，所謂頓牟就是琥珀，掇芥意即吸引籽菜，就是說摩擦琥珀能吸引輕小物體，（物理）靜電現(xiàn)象的早期研究。西漢末年，有關(guān)于"玳瑁吸（細小物體之意）的記載，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金屬制的矛的尖端放電的記載。晉朝（公元三世紀(jì)）還有關(guān)于摩擦起電引起放電現(xiàn)象的記載："今人梳頭，解著衣，有隨梳解結(jié)，有光者，亦有聲。

　　在對電現(xiàn)象的早期研究中，最早進行系統(tǒng)研究的首推英國醫(yī)生威廉．吉爾伯特，他在文章中說："隨便用一種金屬制成一個指示器……在這個指示器的另一端，移近一個輕輕摩擦過的`琥珀或者是光滑的磨擦過的寶石這指示器就會立即轉(zhuǎn)動"，他通過大量的實驗駁斥了許多關(guān)于電的迷信說法，并且發(fā)現(xiàn)不僅摩擦過的琥珀有吸引輕小物體的性質(zhì)，而且其它物質(zhì)象金剛石、水晶、硫磺、硬樹脂、明礬等也有這種性質(zhì)，他把這種性質(zhì)稱為電性。1660年，馬德堡的蓋利克發(fā)明了第一臺摩擦起電機，他用硫磺制成形如地球儀的可轉(zhuǎn)動物體，用干燥的手掌擦著干燥的球體使之停止可獲得電，蓋利克的摩擦起電機經(jīng)過不斷改進，在靜電實驗中起著非常重要的作用。

　　18世紀(jì)中葉，電學(xué)實驗逐漸普及，在法國和荷蘭有不少人公開表演認為娛樂。1731年，英國牧師格雷從實驗中發(fā)現(xiàn)，由摩擦產(chǎn)生的電在玻璃和絲綢這類物體上可以保持下來而不流動，而有的物體如金屬，它們不能由摩擦而產(chǎn)生電，但卻可以用金屬絲把房里摩擦產(chǎn)生的電引出來繞花園一周，在末端仍具有對輕小物體的吸引作用，他第一次分清了導(dǎo)體和絕緣體，并認為電是一種流體。電既是一種流體，而流體比如水是可以用容器來蓄存的，1745年，德國牧師克茉斯脫，試用一根釘子把電引到瓶子里去，當(dāng)他一手握瓶，一手摸釘子時，受到了明顯的電擊。1746年，荷蘭萊頓城萊頓大學(xué)的教授彼得.馮.慕欣布羅克無意中發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，用他自己的話說："手臂和身體產(chǎn)生了一種無形的恐怖感覺，總之，我認為自己的命沒了"。就這樣穆欣布羅克公布了自己意外的發(fā)現(xiàn)：把帶電的物體放進玻璃瓶里，就可以把電保存起來。

　　穆欣布羅克的發(fā)現(xiàn)，使電學(xué)史上第一個保存電荷的容器誕生了。它是一個玻璃瓶，瓶里瓶外分別貼有錫箔，瓶里的錫箔通過金屬鏈跟金屬棒連接，棒的上端是一個金屬球，由于它是在萊頓城發(fā)明的。所以叫做萊頓瓶，這就是最初的電容器萊頓瓶很快在歐洲引起了強烈的反響，電學(xué)家們不僅利用它們作了大量的實驗，而且做了大量的示范表演，有人用它來點燃酒精和火藥。其中最壯觀的是法國人諾萊特在巴黎一座大教堂前所作的表演，諾萊特邀請了路易十五的皇室成員臨場觀看萊頓瓶的表演，他讓七百名修道士手拉手排成一行，隊伍全長達900英尺（約275米）。然后，諾萊特讓排頭的修道士用手握住萊頓瓶，讓排尾的握瓶的引線，一瞬間，七百名修道士，因受電擊幾乎同時跳起來，在場的人無不為之口瞪目呆，諾萊特以令人信服的證據(jù)向人們展示了電的巨大威力。

　　萊頓瓶的發(fā)明使物理學(xué)第一次有辦法得到很多電荷，并對其性質(zhì)進行研究。1746年，英國倫敦一名叫柯林森的物理學(xué)家，通過郵寄向美國費城的本杰明.富蘭克林贈送了一只萊頓瓶，并在信中向他介紹了使用方法，這直導(dǎo)致了1752年富蘭克林著名 的費城實驗。 他用風(fēng)箏將"天電"引了下來，把天電收集到萊頓瓶中，從而弄明白了"天電"和"地電"原來是一回事。

　　十八世紀(jì)后期，貝內(nèi)特發(fā)明驗電器，這種儀器一直沿用到現(xiàn)在，它可以近似地測量一個物體上所帶的電量。另外，1785年，庫侖發(fā)明扭秤，用它來測量靜電力， 推導(dǎo)出庫侖定律， 并將這一 定律推廣到磁力測量上 。 科學(xué)家使用了驗電器 和扭秤后 ，使靜電現(xiàn)象的研究工作從定性走上了定量的道路。

研究報告9

　　選題背景

　　10年前，美國環(huán)境法律師凱茜·西格爾和加利福尼亞州約書亞樹村生物多樣性研究中心的布倫丹·卡明斯一道，試圖找到一種由于氣候變化導(dǎo)致棲息地不斷消失的“典型”物種，通過申請將其列入瀕危物種名單，引起公眾關(guān)注全球氣候變暖帶來的威脅。

　　幾經(jīng)權(quán)衡，西格爾最終將選定北極熊。在她看來，北極熊在公眾中“知名度”較高，加之它的生存與冰密不可分，全球氣候變暖、海冰消融勢必對其造成影響。此外，西格爾還希望借此達到促使政府制定，減少溫室氣體排放的目的。

　　根據(jù)西格爾的設(shè)想，一旦北極熊被列為瀕危物種，美國政府將按照《瀕危物種法》相關(guān)規(guī)定，采取措施保護其核心棲息地。而由于北極熊的棲息地受到全球氣候變暖威脅，政府將被迫減排溫室氣體。基于這種想法，西格爾于20xx年2月16日，即《京都議定書》生效當(dāng)天提出申請，要求將北極熊列為瀕危物種。

　　美國《新聞周刊》9日報道，全球現(xiàn)有北極熊2萬只到2.5萬只。據(jù)美國地質(zhì)勘探局阿拉斯加科學(xué)中心北極熊研究專家史蒂文·阿姆施特魯普介紹，北極熊主要依靠海冰獵食海豹。但隨著海冰不斷消融，開闊水域不斷增多，北極熊可棲息的海冰距離海岸越來越遠。然而，由于海豹更喜歡在靠近海岸的較淺水域出沒，北極熊的獵食活動因此受到影響。目前，1歲大的北極熊的存活率已從20年前的60%到65%降至40%左右�！睹绹�地質(zhì)勘探》報道，如果海冰保持現(xiàn)有速度繼續(xù)消融，北極熊種群數(shù)量到本世紀(jì)中期將減少三分之二。今年，即西格爾提出申請后的第3年，美國內(nèi)政部部長德克·肯普索恩宣布將北極熊列為生存“受威脅”物種。這意味著美國政府將依照《瀕危物種法》規(guī)定，劃定北極熊核心棲息地并加以保護，制定“恢復(fù)計劃”逐漸增加其種群數(shù)量。

　　北極熊被列為“受威脅”物種后，前往加拿大獵熊的美國人將無法把“戰(zhàn)利品”帶回國。但是，美國內(nèi)政部并沒有將北極熊列為可獲最高級別保護的“瀕�！蔽锓N，這意味著美國政府今后采取何種級別的措施，保護這片油氣資源豐富的.北極熊棲息地仍有商量余地。

　　項目條件野生動物是大自然中對生態(tài)環(huán)境變化最敏感的生物類群，隨著工業(yè)化進程的加快，越來越多的野生動物失去了棲息地，成為瀕危動物。如何有效保護野生動物日益受到人類社會的關(guān)注。

　　研究目的

　　了解目前生物瀕臨滅絕的狀況，喚醒人們對瀕危物種的重視。

　　主要研究

　　訪談法、上網(wǎng)查資料法等。

　　研究的基本思路

　　在系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物基礎(chǔ)上，利用圖書資料和網(wǎng)絡(luò)，在老師的幫助下，本組通過理論和實踐的探索，找出保護瀕危動物的最優(yōu)方法。

研究報告10

　　一、問題的提出

　　漢字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。漢字是中華民族的文化瑰寶，也是每個人的精神家園，我們身邊到處是漢字。那么漢字是怎么來的？又是誰造的呢？它經(jīng)過了什么演變呢？為了弄明白這些問題，我對漢字的歷史進行了一次研究。

　　二、研究方法

　　我通過以下方法對問題進行研究：

　　1、上網(wǎng)搜索。

　　2、查閱書籍、報刊。

　　3、詢問相關(guān)人士。

　　三、調(diào)查研究情況及資料整理。

　　通過查找書籍和網(wǎng)絡(luò)搜索等方式，我發(fā)現(xiàn)了許多有價值的信息，并認真分條整理如下：

　　1、漢字經(jīng)過了六千多年的變化，是在約公元前14世紀(jì)的殷商后期，這時形成了初步的定型文字，即甲骨文，甲骨文是象型字，十分生動。

　　2、漢字是由倉頡造的，倉頡原名侯鋼，名頡，俗稱倉頡先師，又史皇氏，又日蒼王，倉圣�！墩f文解字》、《世本》、《準(zhǔn)南子》皆記載倉頡是黃帝時期造字的主史官，見鳥獸的足跡受意啟發(fā)，分類別異，加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過程中起到了重要作用，被尊為“造字圣人”。

　　3、漢字由零散字符逐漸積累，到達一定體量后經(jīng)過人為規(guī)范形成文字體系，其演變過程可簡單的歸納為聲、形、象、數(shù)、理五個部分，依次順序為甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，其中甲骨文為最早的漢字。

　　四、研究結(jié)論

　　1、漢字約在公元前14世紀(jì)的.殷商后期定型的。

　　2、漢字是倉頡造的。

　　3、漢字經(jīng)過了從甲骨文到行書的七次演變。漢字字體的演變不僅體現(xiàn)出漢字的悠久歷史，也使我們對中國古代源遠流長的歷史充滿好奇心，不斷地去探索。

研究報告11

　　一、問題的提出

　　漢字在我們生活中無處不在，我們與漢字十分親密。國家倡導(dǎo)人們寫規(guī)范字，這樣有利于人與人之間可以進行正常的溝通，也能完美、準(zhǔn)確地傳遞、表達思想感情�？删退氵@樣，當(dāng)今的社會仍然有著大量的用字不規(guī)范的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對人們工作、學(xué)習(xí)、生活和各個方面都帶來了不便。并且，用詞不規(guī)范這種不好的現(xiàn)象也不利于漢字的正常使用與健康發(fā)展。為了杜絕人們寫字不規(guī)范情況的'發(fā)生，我將會進行調(diào)查與研究。

　　二、研究方法

　　1、對商鋪招牌、廣告牌、標(biāo)語等進行調(diào)查。

　　2、上網(wǎng)查找相關(guān)資料。

　　3、通過與同學(xué)們的討論與老師的幫助來得出結(jié)論。

　　三、調(diào)查研究情況和資料整理。

　　1、錯別字。如“勇往直前”寫成“永往直前”，“不畏艱險”寫成“不畏堅險”，“棉花”寫成“綿花”，“保密”寫成“保蜜”，“藍天”寫成“籃天”等。

　　2、不規(guī)范簡化字。如“XX發(fā)廊”寫成“XX發(fā)郎”，“燒餅”寫成“饒餅”等。

　　3、諧音字。如便利店用“宜家便利店”起名字，酒吧用“八九不離十”起名字，服裝店用“衣見鐘情”起名字等。

　　四、研究結(jié)論。

　　1、一部分人是意外文化水平較低，不明白某個字怎么寫才造成錯別字，而一部分人是態(tài)度不認真和不太明白自己也會造成錯別字，但如果在書寫之前做好準(zhǔn)備，錯別字也會減少。

　　2、有些商家為了博人眼球，使用諧音字做廣告，這樣會誤導(dǎo)識字量少的小學(xué)生，有很不好的影響。

研究報告12

　　一、問題的題出

　　漢字至少已有三四千年的歷史，在這漫長的發(fā)展演變過程中，漢字字體發(fā)生了很大的變化，通過學(xué)習(xí)，我對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字的起源是什么?漢字是如何演變的?帶著這些問題，我進行了一次關(guān)于漢字演變的研究。

　　二、研究方法

　　1.查閱書籍

　　2.網(wǎng)絡(luò)查詢

　　3.請教老師家長

　　4.其他方法

　　三、資料整理

　　1.甲骨文主要使用時期在商周，字形圖畫性較強，字體不固定，字形線條比較纖細。

　　2.金文主要使用時期在商周，又叫銅器銘文，字形線條粗壯，早期部分字形象性還很明顯，西周晚期之后，字刪逐漸規(guī)整和美觀。

　　3.小篆主要使用時期在秦統(tǒng)一六國后，字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細一致，象形意味不明顯。

　　4.隸書主要使用時期在兩漢，線條多為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫簡化，書寫方便，漢字的點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成，成為漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。

　　5.楷書主要使用時期在魏晉至今，字形方正，筆畫規(guī)整平直，便于書寫和認讀。

　　四、研究結(jié)論

　　1.漢字字體演變的.歷史，也是漢字書寫由“圖畫”型向“規(guī)范”型轉(zhuǎn)變的歷史�！凹坠俏摹睍r期，由于是文字形成的初期，其功能主要還是在于記錄占卜情況。隨著發(fā)展，今天的漢字已經(jīng)成熟，達到形神兼?zhèn)�、書寫便捷的程度，我們識記，使用起來也十分方便的。

　　2.隸書的作用非常大，它承前啟后，既承載著漢字造字，構(gòu)字的特點，同時也讓漢字的男趨向規(guī)范化。作為書法的一種，隸書直到今日也廣受書法愛好者的喜愛。

　　3.甲骨文、金文的“圖畫”性很強，看起來比小篆、隸書、楷書都要“直觀”許多。比如“魚”字，甲骨文、金文的“魚”字，人們一看就知道“代表”著什么，而楷書等就不太容易看出來，尤其是小篆，更加復(fù)雜。盡管如此，漢字演變的歷史還是走到了今日，甲骨文、金文早已被淘汰，這說明它們其實還是不夠成熟與統(tǒng)一，只有統(tǒng)一的、規(guī)范的文字，才能普及。

研究報告13

　　一、問題提出

　　我觀察到現(xiàn)在大街上的店鋪招牌上經(jīng)常都有一些錯別字。他們?yōu)槭裁匆�使用錯別字呢？使用錯別字有些什么好處和壞處呢？帶著這些問題，我做了一次研究。

　　二、研究方法

　　1、詢問父母

　　2、自行實踐

　　3、翻找資料

　　三、資料整理

　　1、為什么使用錯別字？

　　商家們使用錯別字，他都是為了讓顧客見到后感覺十分好奇、新鮮，這樣可以提高店面的辨識度，增加顧客進店購買的幾率。但也有商家或其他人純屬是為了娛樂，開心一下。

　　2、使用錯別字的好處。

　　在店里使用錯別字可以大大吸引顧客，讓客人來店里做生意；在視頻里用錯別字，可以很好的'刷流量……凡是在某些地方刻意使用錯別字的，多數(shù)是為了自己的利益行事。

　　3、使用錯別字的壞處。

　　經(jīng)常使用錯字會讓自己的潛意識默默記下，寫字時也會下意識寫錯。所以我希望有人能出來管理一下，因為這樣放肆亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。

　　四、研究結(jié)論

　　1、用錯別字是為了吸引眼球或是娛樂。

　　2、刻意用錯別字，在大街上的商人眼里，都是為了自己的利益。

　　3、希望有人能出來管一管，規(guī)范使用漢字，讓漢字正確流傳下去。

研究報告14

　　通過成語故事,可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,講授人生道理,活躍課堂氣氛。我們在教學(xué)中,應(yīng)該關(guān)注成語教學(xué)的具體實施策略,下面這些是小編為大家推薦的幾篇成語中的故事研究報告素材。

　　成語中的故事研究報告素材1：不欺暗室

　　衛(wèi)靈公和夫人晚上閑坐，聽見外面有轔轔的車馬聲，可是到了大門口聲音卻停了，過了一會車馬聲又了響起來。

　　衛(wèi)靈公問夫人：“你知道是誰嗎?”夫人說：“這是蘧伯玉�！膘`公問：“你怎么知道?”

　　夫人說：“我聽說：過大門要下車，以表示尊敬。忠臣和孝子不會在大庭廣眾信誓旦旦，不會在黑暗中改變自己的操守。蘧伯玉是衛(wèi)國品行端正的大夫，仁而有智，對國家盡忠職守。

　　他不會因為沒人看見就忘記禮節(jié)的，應(yīng)該是他了�！膘`公派人去看，果然是蘧伯玉。

　　靈公回來，與夫人開玩笑說：“不是蘧伯玉�！狈蛉私o靈公上酒道賀。靈公說：“你為什么要向我道賀呢?”

　　夫人說：“開始我以為衛(wèi)國只有蘧伯玉，現(xiàn)在知道還有一個和他一樣的人，那么我們國家就有兩個賢臣了。

　　國家多賢臣，國家就多福分，為什么不道賀呢?”靈公說：“說得好!”就把真象告訴了夫人。正如詩經(jīng)上所說：“我聞其聲，不見其人�！�

　　“不欺暗室”指在無人看見的地方，也不作昧心事。

　　成語中的故事研究報告素材2:伐性之斧

　　世界上的事物是為生命而存在的.，生命不是為這些事物存在的。

　　如果音樂聽得能忘了自我，不要再聽。美色看得能忘了自我，不要再看。美食吃得能忘了自我，不要再吃。

　　圣人對于聲色滋味，只求維持生命，多了就舍棄，這是真正的保有自己的生命。這樣的人，眼明、耳聰、口敏，不為外物所動。

　　富貴而追求這些的人，大多不知道這個道理，日夜以求，得到了就樂此不疲，怎么不損害自己的生命呢?

　　出門坐車，回來乘轎，一味追求舒適，導(dǎo)致四肢痹蹶。每頓飯大魚大肉，花天酒地，總是強迫自己，叫做“爛腸之食”。

　　整日里輕歌曼舞、靡靡之音，一定要盡興，叫做“伐性之斧”。這些多是富貴帶來的，所以古代有些人不愿意富貴，也不是沽名釣譽，而是因為他們看到了生命的實質(zhì)。

　　成語中的故事研究報告素材3:中流擊楫

　　祖逖年輕時很有志氣。一次，他和朋友睡覺，半夜里聽見雞叫，祖逖叫醒朋友，說：“你聽聽，這是在督促我們奮發(fā)圖強啊!”兩人就披衣起床，拔劍起舞，苦練本事。

　　后來匈奴人占領(lǐng)了中原，西晉滅亡了。東晉王朝偏安于江南，不思進取。為了收復(fù)失地，祖逖克服種種困難，組建起一支部隊，北渡長江。船到江心的時候，祖逖用船槳拍打著船舷，大聲說：“如果不能收復(fù)中原，我就再也不渡過這條江!”

　　由于作戰(zhàn)英勇，祖逖的部隊幾年之間，收復(fù)了長江以北、黃河以南的大部分地區(qū)。

研究報告15

　　根據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在學(xué)生課外很大一部分時間都用在了上英語輔導(dǎo)班。在升學(xué)的壓力下，學(xué)生們不是愉快地學(xué)習(xí)外語，而是以考試奪取高分為目的。作為英語老師，應(yīng)該思考如何能夠提高英語課堂效率。

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)對初中英語提出的課改內(nèi)容是：提倡學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)，主要通過實踐體驗與合作交流的方式進行綜合學(xué)習(xí)。這對教師提出了新的教學(xué)要求，在課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生充分認識到英語學(xué)習(xí)的重要性，改變現(xiàn)在的教學(xué)課堂模式至關(guān)重要。

　　一、加強情感態(tài)度與價值觀的教育，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

　　英語教學(xué)不僅僅是一個簡單的學(xué)習(xí)過程，也是一個情感的交流活動。如果學(xué)生情感被充分調(diào)動，學(xué)習(xí)就會變被動為主動。

　　首先，要提升對英語教學(xué)的認識。當(dāng)今傳統(tǒng)的教學(xué)方法和課程已不能適應(yīng)時代的發(fā)展，教師要了解社會的發(fā)展，拋棄傳統(tǒng)的陳舊的教學(xué)觀念，在現(xiàn)有的教育教學(xué)基礎(chǔ)上讓學(xué)生充分認識學(xué)習(xí)英語的重要性，為今后的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在通訊技術(shù)的發(fā)展，人們在接受國內(nèi)的信息時，大量的國外信息也會以英文資料的形式出現(xiàn)。學(xué)習(xí)英語給了學(xué)生一個學(xué)會溝通的機會，每個學(xué)生都對精彩的世界有一種探索的欲望，英語教師應(yīng)該給學(xué)生有力的幫助，幫助學(xué)生認識學(xué)好英語的重要性。

　　其次，要創(chuàng)建和諧融洽的師生關(guān)系。這對教學(xué)目標(biāo)的'完成至關(guān)重要。青少年正處于青春叛逆期，這個年齡段的學(xué)生如果對某個老師有好感，就會對這個老師的學(xué)科感興趣，這門學(xué)科就會成績顯著。反之，如果學(xué)生對老師不感興趣，在逆反的心理作用下，他們也不會喜歡這個老師所教的學(xué)科。所以，教師要俯下身去了解學(xué)生的個性和特點，和學(xué)生打成一片。時刻關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷，做學(xué)生眼中的好朋友、好老師。當(dāng)然犯錯就得批評，其方式和程度要把握好，在批評的時候不能傷到學(xué)生的自尊心，不能侮辱學(xué)生的人格。

　　二、開展形式多樣的教學(xué)活動，避免教學(xué)模式單一化

　　在長期的應(yīng)試教育影響下，傳統(tǒng)的英語教學(xué)很死板，基本上是局限在練習(xí)語法、詞匯、寫作內(nèi)容上，很少重視英語交流上的應(yīng)用。很多學(xué)生認為英語難學(xué)是難在單詞和語法上，其實是沒有把英語當(dāng)作一種語言來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語就像學(xué)習(xí)漢語一樣，應(yīng)先了解字詞，然后是句子。世界上任何一種語言都有自己的特點，只有深入了解這種語言特點，才能真正學(xué)習(xí)到純粹的語言，對于英語的學(xué)習(xí)也是一樣。教材特別強調(diào)英語基礎(chǔ)知識的運用，而忽略了英語的文化知識，沒有把語言表達和文化知識引入教材。在實際的課堂教學(xué)過程中，應(yīng)該讓學(xué)生了解一些英語文化的知識，讓學(xué)生了解豐富多彩的背景文化知識。這樣，可以大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。如果再繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí)，學(xué)生還可以發(fā)現(xiàn)英語文化和中國傳統(tǒng)文化的區(qū)別與聯(lián)系，這對于學(xué)生知識的拓展、開闊學(xué)生的視野，有很重要的作用。

　　三、充分運用現(xiàn)代信息化手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　英語學(xué)習(xí)目前最缺乏的就是語言環(huán)境，課堂上沒有良好的語言氛圍，就不會有好的效果，會讓學(xué)生感到非常枯燥乏味�，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展可以彌補這樣的缺陷。只要精心設(shè)計好每一堂課，把抽象的單詞、語法、語言具體化、生動化、形象化，把抽象的知識穿插在相應(yīng)的電影、歌曲中，就可以迅速培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體技術(shù)的應(yīng)用代替了單純的老師讀、學(xué)生聽。信息技術(shù)的應(yīng)用給傳統(tǒng)的英語教學(xué)注入了新鮮的血液，對學(xué)生的形象思維培養(yǎng)起到了促進作用。在教學(xué)過程中，可以結(jié)合信息技術(shù)編排英語情景劇，然后讓學(xué)生根據(jù)掌握的知識和對知識的理解進行表演，每個學(xué)生都可以參與其中。這樣可以增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和信心�，F(xiàn)代信息技術(shù)給學(xué)生以身臨其境的感覺，在逼真的學(xué)習(xí)情景中，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)思維。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)認知特點，將要傳授的核心知識通過圖片、動畫、情景劇等形式呈現(xiàn)。這樣，可以大大提高英語課堂的教學(xué)效率。

　　四、充分尊重和理解學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

　　自主學(xué)習(xí)是在老師的指導(dǎo)下完成自學(xué)的過程。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，老師應(yīng)該采取多樣的教學(xué)方式和方法，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。永遠都不要忽略了學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)生的頭腦非常靈活，傳統(tǒng)教學(xué)中，老師總是怕學(xué)生學(xué)不會，甚至為了所謂的節(jié)約時間，直接把知識灌輸給學(xué)生，沒有給學(xué)生自學(xué)的時間，更不會給學(xué)生自主討論的時間。知識灌輸完之后，直接就習(xí)題訓(xùn)練。這樣，對學(xué)生的危害是巨大的，學(xué)生自主創(chuàng)新的能力就會被抹殺。在教學(xué)過程中，應(yīng)該留出十幾分鐘時間，根據(jù)不同的內(nèi)容讓學(xué)生提出問題、分析問題，甚至可以讓學(xué)生進行比賽。教師不應(yīng)害怕學(xué)生出錯，應(yīng)該讓學(xué)生充分表達自己的思想。

　　五、總結(jié)

　　陶行知先生說過：教育必須是科學(xué)的�？茖W(xué)的英語課堂教學(xué)必須要用正確的方法，目的只有一個，就是提高課堂效率，構(gòu)建高效的英語課堂。作為一名英語教師，應(yīng)該繼續(xù)在探索高效課堂之路上奮力前行，在英語課堂上，讓學(xué)生感受到溫暖和關(guān)懷，讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都能感受到成功的喜悅，并走向成才。

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