有關(guān)汽車電控實訓(xùn)報告總結(jié)范文
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的汽車電控實訓(xùn)報告總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、實訓(xùn)目的
使學(xué)生在實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括起動系、充電系、點火系、雨刮系、燈火系等。本次實習(xí)的目的主要是使學(xué)生對汽車元件及整機裝配工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際動手能力，使學(xué)生的理論知識與實踐充分地結(jié)合，掌握各個電氣系統(tǒng)的元件檢修檢測方法，熟悉各個系統(tǒng)的常見故障現(xiàn)象，分析故障原因，熟悉常見故障的排除方法。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
發(fā)動機起動困難的故障排除。
�。� 1 ）進(jìn)行故障自診斷。
（ 2 ） 檢查怠速時進(jìn)氣管的真空度。
�。� 3 ）檢查空氣濾清器。如有濾芯堵塞，應(yīng)清洗或更換。
�。� 4 ）如果節(jié)氣門在 1 ／ 4 左右開度時發(fā)動機能正常起動，而節(jié)氣門全關(guān)時起動困難，應(yīng)檢查怠速控制閥及附加空氣閥是否工作正常。在冷車怠速運轉(zhuǎn)中，拔下怠速控制閥線束插頭，或者在冷車怠速運轉(zhuǎn)時將附加空氣閥過氣軟管用鉗子夾住，如果發(fā)動機轉(zhuǎn)速沒有下降，說明怠速控制閥工作不正常，應(yīng)檢查怠速控制閥及其控制電路。
�。� 5 ）檢查燃油壓力。
�。� 6 ） 檢查水溫傳感器或空氣流量計。拔下水溫傳感器或空氣流量計線束插頭，用萬用表測量水溫傳感器和空氣流量計各接線端之間的電阻。如果阻值不符合標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)更換。
�。� 7 ） 如果是在冷車時不易起動，而熱車時起動正常，應(yīng)檢查冷起動噴油器工作是否正常。
怠速不良的故障排除。
�。� 1 ）先進(jìn)行故障自診斷，檢查有無故障代碼出現(xiàn)。如有，則按所顯示的故障代碼查找故障原因。
（ 2 ）檢查過氣系統(tǒng)各管接頭、各真空軟管、廢氣再循環(huán)系統(tǒng)和燃油蒸發(fā)回收系統(tǒng)有無漏氣。
（ 3 ）檢查怠速控制閥的工作是否正常。
發(fā)動機動力不足的故障排除。
三、對學(xué)生的要求
1、應(yīng)掌握各電路系統(tǒng)的工作原理及各部件的'組成，會使用汽車電路檢測與維修所必須的器材與儀器。
做好個人防護(hù)工作。
檢測與維修作業(yè)完成后，將所有器具清潔、歸整。
2、能熟練使用汽車全車電路檢測與維修常用的工具和儀器。
汽車全車電路檢測與維修常用的工具和儀器主要有：萬用表、導(dǎo)線、電源、模擬試驗臺等。
3、在汽車全車電路檢測與維修注意事項。
電路檢測，確定導(dǎo)線連接完好；
電路檢測，各個用電器需并聯(lián)連接；
電路檢測與維修時操作規(guī)范；
電路檢測與維修時應(yīng)做好人身防護(hù)；
電路檢測與維修應(yīng)確保電路無故障。
四、心得
本次實習(xí)的對學(xué)生很重要，是學(xué)生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前學(xué)生接觸的都是一些理論知識，實訓(xùn)注重學(xué)生動手鍛煉。沒有多少東西要學(xué)生去想，更多的是要學(xué)生去做，使學(xué)生明白好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要學(xué)生跨過這道實際和理論之間的鴻溝。將學(xué)到的理論通過實踐被學(xué)生所真正掌握，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
【有關(guān)汽車電控實訓(xùn)報告總結(jié)范文】相關(guān)文章：
導(dǎo)游實訓(xùn)報告03-05
計算機實訓(xùn)總結(jié)范文02-17
會計實訓(xùn)報告【推薦】03-06
【推薦】會計實訓(xùn)報告03-06
優(yōu)秀會計實訓(xùn)報告03-21
物流實訓(xùn)報告15篇03-06
導(dǎo)游實訓(xùn)報告(8篇)03-05
導(dǎo)游實訓(xùn)報告8篇03-05