噪音實驗報告

時間：2024-09-18 14:15:09 詩琳報告我要投稿

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關于噪音實驗報告模板

　　隨著個人的素質不斷提高，越來越多的事務都會使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于噪音實驗報告模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于噪音實驗報告模板

　　噪音實驗報告 1

　　一、實驗目的和要求

　�。�1）掌握噪聲測量的方法，對噪聲的大小有一個主觀的認識

　�。�2）學會使用聲級計；

　�。�3）分析噪聲的大小與來源，得知建筑是否符合規(guī)定。

　　二、實驗儀器和設備

　　HS5633型聲級計

　　三、實驗過程

　�。�1）測點的選擇：建筑物外1m處，高1.2m;

　　(2)檢查聲級計的'電池電力并采用校準器對其進行校準；

　�。�3）測量應在無風雪、無雷電天氣，風速5m/s以下進行。大風時應停止測量；

　�。�4）記錄聲級計讀數(shù)值，保持聲級計在L檔，每隔5秒讀一個數(shù)值，共記錄200個數(shù)。

　　四、實驗結果與分析

　　原理：將記錄的200個數(shù)從大到小的順序排列，第20個數(shù)值就是L10，L10反映交通噪聲的峰值；第100個數(shù)值就是L50，第180個數(shù)值就是L90，L90反映背景噪聲值。等效聲級反映了在測量的時間內聲能的平均分布情況。計算公式：Leq=L50+d/60其中d=L10-L90 測量得出數(shù)據(jù)（單位：db）：

　　依據(jù)測量的的數(shù)據(jù)得出：

　　L10(在10%時最大噪音峰值)=58.9db L50(在200個數(shù)據(jù)中最大平均值)=52.4 db L90(背景噪聲)=47.5

　　Leq(等效聲級)=52.59 (Leq=L50+d/60d=L10-L90)

　　分析：對照《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》的校園1類的晝間等效聲級 Leq<=55db,所以符合標準。

　　噪音實驗報告 2

　　一、前言

　　隨著城市人口的增長，城市建設、交通工具、現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，各種機器設備和交通工具數(shù)量急劇增加，以工業(yè)和交通噪聲為主的噪聲污染日趨嚴重，甚至形成了公害，它嚴重破壞了人們生活的安寧，危害人們的身心健康，影響人們的正常工作與生活。

　　眾所周知，高校的宿舍是大學生在校內學習和生活的環(huán)境，良好的環(huán)境可促進學生的生長發(fā)育，增進健康，使學生有充沛的精力學習和研究。然而近年來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，各地區(qū)院校的發(fā)展進程也不斷加快，與此同時，也導致越來越多的校園噪聲，聲級也越來越高。

　　二、實驗目的與原理

　　噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環(huán)境；超過50分貝就會影響睡眠和休息。由于休息不足，疲勞不能消除，正常生理功能會受到一定的影響；70分貝以上干擾談話，造成心煩意亂，精神不集中，影響工作效率，甚至發(fā)生事故；長期工作或生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境，會嚴重影響聽力和導致其他疾病的發(fā)生。

　　學生公寓是學生在校園的一個家，是學生平時休息的場所，所以需要一個較為安靜的環(huán)境，但是，同學們常常會抱怨宿舍不夠安靜，外界太吵鬧，墻體隔音效果不好等等。為了降低宿舍內噪聲，減少噪聲的干擾和危害，保證同學們良好的學習和生活環(huán)境，充分了解宿舍的噪聲污染情況是非常有必要的，為此，我們小組選擇了湖南大學德智公寓進行了噪聲測量實驗，明確其中的噪聲污染源，從而提出適當?shù)拇胧�，以便減少噪聲。通過噪聲測量，能讓我們良好地掌握噪聲計的使用方法和測量環(huán)境噪聲技術。

　　三、實驗儀器

　　噪聲計（聲壓計）

　　四、實驗方案

　　1、分別測量宿舍大門口和進門大廳，得出外維護結構對室外噪聲的隔聲強度。簡單判斷食堂噪聲，進門刷卡報警聲等的影響程度。

　　2、選擇1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段，分別測量其噪聲，得出室外噪聲在不同距離上的衰減程度。

　　3、測量宿舍樓東南西北側聲壓大小。

　　4、選取幾個特定地點測量聲壓大小。

　　5、選擇一間寢室，測量其在開門和不開門情況下的聲壓大小。

　　6、選擇一間寢室，測量其附近有施工和無施工時聲壓大小。

　　7、選擇一間寢室，測量當產(chǎn)生一些生活噪聲（風扇）時聲壓大小。

　　8、宿舍內人員主觀聲感受的調查。

　　五、實驗步驟和數(shù)據(jù)分析

　　1、測量5棟1—7樓同一豎直方向上的.走廊兩端和走廊中間段

　　5棟宿舍樓內走廊測得數(shù)據(jù)按樓層從低層一樓到五樓，總體趨勢是聲壓逐漸降低，原因是從一樓到五樓逐漸遠離宿舍一樓外噪聲聲源，受樓內其他雜聲影響也較小，所以聲壓逐漸降低的變化較為穩(wěn)定。每一層走廊中間測得的聲壓，較走廊靠近樓外兩端測得的小，是由于遠離樓棟外側噪聲聲源的造成的。六樓、七樓的聲壓突然升高，六樓是由于在五樓至六樓夾層部分有一個“中國移動”的電機產(chǎn)生了很大的噪音，七樓是由于樓道中部部分宿舍門開著有人員走動、談話交流造成聲壓升高。

　　2、測量6棟走廊一側聲壓

　　6棟宿舍樓內走廊測得數(shù)據(jù)按樓層從低層到高層，總體趨勢并不是聲壓逐漸降低。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，在3層走廊一側，有一臺洗衣機在工作，所以第三層的聲壓會比其他樓層高。在6層，由于學校在安裝空調，有施工人員在進行施工，所以才會有該結果。

　　3、測量宿舍一樓東西南北側

　　宿舍樓東西側聲壓較南北側高，發(fā)現(xiàn)是由于西有食堂，食堂工作時間風機爐子等運轉的噪聲；東近籃球場，籃球場有人在打球造成。

　　4、測量幾個特定地點（單位：dB）