暑假的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告范文
經(jīng)過之前的全員討論和任務(wù)分配，我們小組一共有兩名成員，即楊瀟和我。我們的實(shí)踐地點(diǎn)分別是本校貿(mào)大和北京語言大學(xué)。綜合考慮了小組成員的時(shí)間安排，我們決定將實(shí)踐活動(dòng)在xxxx月1xxxx日和18日分為兩天進(jìn)行，每天下午去一所學(xué)校進(jìn)行關(guān)于外國留學(xué)生在華的社交狀況的實(shí)踐調(diào)研，調(diào)研形式以問卷調(diào)查和談話訪問為主。
第一天，我們實(shí)踐的地點(diǎn)就在本校貿(mào)大，由于我們都住在校內(nèi)，所以活動(dòng)起來十分的方便，可謂占據(jù)了地利和人和兩大優(yōu)勢。因?yàn)檎{(diào)研的主要對象是外國留學(xué)生，為了省時(shí)高效的完成任務(wù)，我們直接來到國際學(xué)院——我校留學(xué)生的聚集地，尋找在校留學(xué)生填寫問卷。 一開始，面對來來往往進(jìn)進(jìn)出出的留學(xué)生們，我們有些緊張，在一旁踟躕半天不敢上前搭話，于是我們決定先在國際學(xué)院的樓下進(jìn)行合影留念。我們找到一旁的一個(gè)獨(dú)自站立仿佛在等人的外國男生，禮貌地請他幫我們照相，他欣然同意，借此機(jī)會(huì)我們和他聊了聊，得知他是參加暑期TBC項(xiàng)目的美國大學(xué)生，來中國學(xué)習(xí)普通話。非常有意思的是，他們被要求在中國學(xué)習(xí)期間不得使用英語，所以我們只能用漢語進(jìn)行交流�？吹竭@位外國學(xué)生艱難地組織著生澀的中文試圖讓我們明白他的意思，我們在困惑和忍俊不禁中感到十分親切——這不就像是曾經(jīng)的我們努力試圖讓外國人聽懂我們的英語么？這是每個(gè)正在學(xué)習(xí)外語的人都必須要經(jīng)歷的過程阿！有了這個(gè)氛圍良好的開端，我們拋開了緊張和膽怯，積極地向來往的留學(xué)生搭話、發(fā)放問卷，雖然也不時(shí)遭到拒絕——多半是由于那些留學(xué)生都正有急事，總體來看進(jìn)行的還是很順利的。從那一份份填寫認(rèn)真的問卷中，我們深深地感受到了留學(xué)生們傳達(dá)出的善意與友好，以及他們認(rèn)真地處事態(tài)度。第一天的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得十分成功，這給予了我們很大的鼓舞與信心！
第二天，我們來到北京語言大學(xué)進(jìn)行實(shí)踐。很遺憾的是，北京語言大學(xué)的兩個(gè)大門都恰好正在施工，所以我們沒能在其正門進(jìn)行合影留念。實(shí)踐的大致過程與第一天大致相同，在此就不做贅述了。值得一說的是，經(jīng)過這一天的實(shí)踐，我們更加深刻地體會(huì)到了做事講求方法的重要性。比如，在校園中進(jìn)行問卷調(diào)研的時(shí)候最好不要在路上進(jìn)行，因?yàn)樵谶@樣炎熱的夏天里在路邊做兩三頁的調(diào)查問卷堪稱一種煎熬，也會(huì)讓人心生不耐，導(dǎo)致很多人想也不想地拒絕協(xié)助調(diào)研。然而，如果像我們一樣，選取一個(gè)人來人往的地方，在陰涼處的長椅上“守株待兔”，等待留學(xué)生們經(jīng)過，并請求他們坐下來花費(fèi)幾分鐘時(shí)間幫忙做個(gè)調(diào)查問卷，成功地幾率就十分之高了，而這也讓我們節(jié)省了體力，達(dá)到事半功倍的喜人效果。
兩天的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)還算順利地告一段落了，我們也收獲良多。然而，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，年華本紀(jì)——永遠(yuǎn)在路上！
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