師德師風(fēng)自查報告范文
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范文一
不知道;永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),也不知道;未來會怎樣,更不知道,但我可以清楚地知道,教育路上我已經(jīng)從 XX年踏踏實實地走來。
一、一切理念,愛為基礎(chǔ)。
教育就是愛,勝利的教育就是巧妙地施愛。身為人民教師,清楚自己肩挑的重?fù)?dān),任務(wù)就是為祖國培養(yǎng)更多充滿實力的后備力量。要為每一點后備力量負(fù)責(zé),特別是心理健康方面至關(guān)重要。但如何培養(yǎng)呢?想起了新師德中的前三條:維護(hù)國家利益守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,看起來確似簡單,但實踐起來就猶為值得思考了一個 “ 愛 ” 字,很明顯地道出了有關(guān)一個人的思想問題。作為一個公民,有責(zé)任要愛國守法;教育者,有責(zé)任要愛崗敬業(yè);教師,有責(zé)任要關(guān)愛學(xué)生。有了愛 ” 這條標(biāo)尺,每時每刻都在量度著自己的良心,鞭笞自己一定要堅持黨的方針政策,忠誠于黨,忠誠于人民,忠誠于教育事業(yè),為自己的每一個學(xué)生服務(wù)。都說教師是辛勤的園丁,既然選擇了園丁,那就要義無反顧地用愛心支熏陶每一棵渴望成長的幼苗,讓每一棵幼苗都散發(fā)著愛的氣息,讓愛永駐人間,這是動身點,也是追求,相信這種境界更是教育界的至善至美。
精彩鏡頭回放
那節(jié)課我上到有關(guān)父母的愛的內(nèi)容,恰好班里有一個失去母親的孩子因事請假,想到平時她都是獨來獨往,沒人愿意跟她好,甚至還說她笨,說她頭發(fā)有虱子等。于是因勢利導(dǎo),說:能有父母的愛確實是很幸福的但我知道我班有一個同學(xué)就沒能夠很好地得到母親的愛,就是王林同學(xué)。今天因為家里有事請假,不在才說,如果她話,根本一敢說,怕勾起她傷心的回憶。說到這里,看到有幾個女同學(xué)已經(jīng)淚光閃閃了其他同學(xué)也很認(rèn)真地在聽,就繼續(xù)說:不是班的一員呢?不是應(yīng)該多關(guān)心多幫助她呢?應(yīng)該。同學(xué)們齊聲回答。第二天,看到班里的很多同學(xué)都和王林玩,也終于看到王林臉上應(yīng)有的充溢童真的笑容。
二、 一切行動,以人為本。
權(quán)宜之計教育為本,一切教育行動,以人為本。人是萬物之靈,事在人為。試看新師德六條中的為人師表、教書育人,再一次強(qiáng)調(diào)了人的重要性。人無了誰來主宰世界啊?特別是現(xiàn)代社會,每一個孩子就是一個希望,就是一個人才,直接面對,親手扶持,都不希望哪個孩子有什么三長兩短。每一周的班會課上,很重視安全問題,盡量做到早預(yù)防,早發(fā)現(xiàn),早解決。黑板角上也明確標(biāo)明安全注意事項。凡是要求學(xué)生不準(zhǔn)做的堅決不做,而且在平時的生活中,點點滴滴都注意自己的言行舉止。對于學(xué)生而言,認(rèn)為一個也不能少,盡管這時他頑皮了些或者不太懂事,但我要堅守崗位,要教書育人,留得青山在就不怕沒柴燒。
三、 一切創(chuàng)新,皆在學(xué)習(xí)。
人生在世,學(xué)習(xí)是無止境的與其說教到老學(xué)到老,不如說活到老學(xué)到老。難怪師德里要求我要終身學(xué)習(xí),想只有學(xué)習(xí),才干使我頭腦更加空虛;只有學(xué)習(xí),才干使我業(yè)務(wù)水平有所提高;只有學(xué)習(xí),才會不斷地有所創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的方式也是不固定的可以觀賞訪問,可以集體培訓(xùn),可以讀書看報,還可以看電視新聞或上網(wǎng)瀏覽等到關(guān)鍵是要學(xué)會在適合的時段采取相應(yīng)的方法。有些同志埋怨說沒有時間,其實時間是靠自己擠的沒有哪一分鐘會鑿定為學(xué)習(xí)的時間。誰善于擠和鉆,誰就會獲得更多的時間。學(xué)習(xí)面越廣,點子就越多,特別是面對的活生生的群體,要想方設(shè)法地引導(dǎo)好他始終相信 “ 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟 ” 道理。只有學(xué)習(xí)理論,才會有理論聯(lián)系實際,思想,行為才會沿著正軌一路走好。
又看電影啦?愛人問,說:不是看教學(xué)視頻,北京清華大學(xué)附小校長、全國特級教師竇桂梅上的圓明園的毀滅》非常值得看。一直以來,個人對竇老師是非常地欣賞與佩服,佩服她人品,文采,課堂。平時,很喜歡看她教學(xué)視頻,也喜歡瀏覽她個人博客,看她
東西簡直是一種享受,那種健康積極的心態(tài)很容易就會傳染給身邊的每一個人。瞧,愛人和兒子在看得多入神呢!
要說教師是天底下最光輝的職業(yè),那愛就是教師最偉大的朋友,讓我牽著她手在教學(xué)路上不時摸索不時前行,直到天荒地老。
范文二
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng),教師的.形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓幼兒佩服,從而仿效。
作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的幼兒園。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將園內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“園榮我榮,園衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄
3、熱愛幼兒和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教,不謀私利
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對幼兒進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
總之,這次的自查活動真似一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。
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