教育學院院長述職報告范文

　　時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間中有什么值得分享的經驗嗎？不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的教育學院院長述職報告范文，希望對大家有所幫助。

　　我的主要崗位和職責仍然是主持教育學院全面工作，分工負責學科專業(yè)建設、科研、人事、財務、幼兒園工作。按照學校黨委關于中層干部年終考核的要求，現(xiàn)將我2014年的行政工作成效和存在的不足報告于后，請學校和學院考核、批評、指正。

　　一、作為全面負責行政工作的院長，全力保證行政運行正常

　　嚴格按照學校布置參加政治理論學習。按照學校統(tǒng)一安排，繼續(xù)逐步推進雙聯(lián)工作。認真參加了蘭州城市學院第二屆，認真參加領導班子民主生活會。精簡會議活動、嚴控經費開支、禁止公款旅游、控制辦公資源。

　　堅持民主集中制度，堅持黨政聯(lián)席會議制度，召開黨政聯(lián)席會議13次，院長辦公會議21次。遵守黨紀國法、遵守校紀院規(guī)，遵守中央八項規(guī)定，無接受宴請行為、無收取禮品行為、無公車私用行為、無違反紀律行為、無公款旅游行為。

　　嚴格執(zhí)行學校財務制度，簽字報銷各類辦公用品費、教學業(yè)務費、評建項目費、科研課題費、實驗用品費、咨詢輔導費、教學津貼費、工資福利費、獎助學金費、學生活動費、實習實踐費、學術講座費、幼兒園經費500萬元。

　　調整成立了學院新一屆教學工作委員會、教學督導委員會、學位評定分委員會、教授委員會分委員會、學術委員會分委員會，制定了工作章程。調整了學前教育系的機構設置和專業(yè)系主任，理順了工作關系。

　　按照學校規(guī)定，認真核查，執(zhí)行干部、教師請假、銷假、進修、轉正制度。認真執(zhí)行學校職稱晉升制度，做好各級職稱評定推薦工作。充分發(fā)揮研究所的`作用，以科研機構為平臺，開展教育科學研究與實驗學校建設工作。

　　二、作為學院評建領導小組組長，主持了教學評建全面工作

　　嚴格按照學校評建任務分解表組織開展工作，獨立完成了32000字的自評報告和4000字的院長匯報稿。補充編制了4個學科專業(yè) “十二五” 建設規(guī)劃。組織有關干部編印了學院文件匯編，獨立整理編輯了所有圖書資料目錄。編印《教育學院評建知識手冊》向全院發(fā)放，組織開展了《我的大學》征文活動，編印了《我的大學—校友文集》第二集。編印了評估專家文集。寒假暑假期間，整理了全部教師的全部信息，改版完善補充了學院4個網絡的信息資料。組織了評建知識考試。認真組織完成了幼兒園迎接評估的資料整理工作，受到專家好評。

　　評估期間，帶領學院干部教師，接受訪談9次，接受觀測6次，參加大會4次，記錄反饋意見2000字。根據(jù)專家組的意見和學校要求，即時提出了整改意見，制定了整改方案。起草了《教育學院卓越幼兒園小學中學教師培養(yǎng)計劃方案》，積極準備開展卓越教師培養(yǎng)計劃項目申報和實施。及時收集信息做好規(guī)劃，專題研究教育專業(yè)學位碩士點建設工作。

　　支持夏艷萍副院長，組織教學科研管理干部全面完成了學校評建專項60萬元建設任務，包括學前教育專業(yè)特色建設項目中的專業(yè)建設成果展覽室、美術教室、美術作品展覽室，受到教育部評估專家肯定。

　　支持王小衛(wèi)副院長，全力建設心理健康教育特色建設項目，新建成音樂康復室、情緒宣泄室、沙盤游戲室、團體輔導室建設，受到評估專家的關注。全面完成心理與教育實驗中心基礎心理學實驗室、人力資源管理心理學實驗室搬遷工作。有效完成了學校遴選的實習基地觀測點各類材料準備工作，受到教育部專家的肯定。

　　支持王曉麗副院長及書記、副書記、副院長，組織管理干部和教師，召開評建大會3次，各類小型會議19次，完成了39個觀測點800萬字的綜述材料，組織教師修訂了20XX版5個專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案和210門課程教學大綱，編制了20XX版7個專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案和292門課程教學大綱。認真督促專業(yè)系、課程群教研室整理各類資料，做好聽課、教研室活動記錄，暑假全員加班開展20XX級2學生300余本試卷檢查驗收、410余本畢業(yè)論文整改裝訂等工作。填報了400萬字的數(shù)據(jù)庫資料。全年接受學校督察9次，接受學校嚴厲批評3次，提出整改意見170多條。兩個假期無休息，組織全體干部教師整理校對各類資料30000條。評估期間，帶領評建辦公室干部教師，三天三夜無休息，完成了各類資料提交任務。

　　支持李嘉貴書記、馬忠英副書記，完成了學生工作19個觀測點的資料整理。在專家組入校前粉刷了19間教室，美化了兩個校區(qū)辦公教學樓道，制作了櫥窗和宣傳牌，宣傳了學校、學院辦學理念、辦學定位、校訓、校風、教風、學風，宣傳了學院教授、博士以及各類獲獎信息，增強了師生自豪感和自信心。積極督察教師課堂教學、宿舍衛(wèi)生、教學秩序、學習紀律。

　　三、作為學科建設主管院長，策劃組織了項目申報和學術活動

　　積極倡導組織，支持教師申請各類科研項目，獲得國家社會科學基金項目1個，甘肅省教育科學規(guī)劃項目2個，甘肅省教育廳科研項目2個，蘭州城市學院教學研究項目4個，獲得直接經費和配套經費合計19萬元。全年發(fā)表正規(guī)刊物論文52篇，出版專著、教材10部。張海鐘、劉淑紅完成的2項成果獲得甘肅省高校社會科學成果二、三等獎。全校教學質量月、學術月活動和心理健康文化節(jié)、心理保健周期間，邀請西北師范大學、甘肅農業(yè)大學、蘭州大學等單位專家作報告14場次，活躍了學術氣氛，交流了學術動態(tài)，其中教育部長江學者計劃特聘教授王鑒的報告受到廣泛好評。舉辦了年終學術交流月期間教授、博士以及科研課題主持人、科研成果獲獎人系列報告會。策劃協(xié)調組織與甘肅農業(yè)大學人文學院簽定了合作發(fā)展協(xié)議，正在逐步擴展學科建設與研究生導師聘任以及學生專業(yè)發(fā)展合作關系。

　　策劃舉辦了“陽光甘肅、全民健心”蘭州城市學院啟動儀式和城市社會心理研究中心增列甘肅省高等學校人文社會科學重點研究基地學術研討會，中共甘肅省委宣傳部副部長、甘肅省社會科學院黨委書記范鵬教授發(fā)來賀信表示祝賀。校黨委閻曉輝書記，校長王汝鋒研究員，省內外8名高校領導、博導級教授出席研討會。開幕式宣讀了《“陽光甘肅、全民健心”行動蘭州城市學院活動綱要》。教育學院（城市社會心理研究中心）教師提交的16篇論文進行交流報告，800多名學生分三個會場聆聽了報告。

　　策劃協(xié)調組織了學前教育專業(yè)學位授予儀式，閻曉輝書記、梁延堂副校長、張社平處長、張海鐘院長為196名獲得教育學學士學位的學生頒發(fā)證書，正冠拔蘇。學前教育專業(yè)論文導師代表沈建洲教授、尹立峰教授、楊若芳教授、李蘭芳教授；辦公室主任冉前林副教授、學工辦主任華副教授，學前教育系主任劉淑紅博士副教授、學前藝術系主任劉爽副教授，家長代表王作棟博士、宣翠琴女士等陪同領導在主席臺就坐。教育學院東校區(qū)40多名教職工、970名學生參加典禮。梁延堂副校長介紹了出席儀式的領導，并宣布開幕。教務處處長兼學位辦主任張社平教授宣讀了學位授予文件。張莉、袁青、劉佳、黨愛娣、宗瓊等指導教師代表分別引領學前教育專業(yè)5個班同學上臺領取證書。隨后，畢業(yè)生孫嘉琪、在校生代表趙蕾蕾、教師代表劉爽分別致辭。

　　四、作為師資隊伍建設主管院長，積極開展學術梯隊建設工作

　　經過激烈的角逐、復雜的爭論、重疊的程序，20XX年有1名教師獲得教授職稱，教授總量達到11名（含退休2名），排列全校第四名。2名教師獲得副教授職稱。1名博士畢業(yè)，新考博士2名，博士和在讀博士達到7名，博士總量達到全校第6名。2名教師繼續(xù)擔任外校碩士導師。組織干部教師配合人事處完成新教師招聘工作，引進2名新教師。教師隊伍職稱、學歷、學位、年齡、學緣結構進一步優(yōu)化。全面組織40多名教師分批參加國內外學術會議和培訓，資助經費25萬元。開闊學術視野，調整工作心態(tài)。實施青年教師與教授配對學習制度，為14名80后青年教師安排了教學與科研導師。繼續(xù)研究完善青年教師到中小學掛職制度，堅持推進新教師到中小學幼兒園見習一年制度。繼續(xù)加強重點學科和特色專業(yè)建設，學前教育學、教育學原理、社會心理學三個學術梯隊逐步成熟，為教育碩士學位點建設打下基礎。推薦1名教師獲推為全國宋慶齡基金會優(yōu)秀獎候選人。6名青年教師主持申報的課題獲得省廳級立項資助。支持多名藝術課程教師自發(fā)組織合唱團、藝術團為甘肅省文化發(fā)展服務，支持多名教授應邀社會各界舉辦講學、培訓活動，受到社會好評。

　　五、作為校心理教育辦公室主任，宏觀指導心理健康教育工作

　　策劃組織了10.25心理保健周系列活動及座談會，校長王汝鋒研究員和領導小組成員出席開幕式和頒獎儀式。修訂了心理健康教育工作優(yōu)秀獎評定辦法，申請了心理輔導員培訓經費，召開了全校心理輔導員會議，正在協(xié)調二級學院心理健康教育工作活動激勵方案。支持王小衛(wèi)副院長完成常例工作。

　　六、作為附屬實驗幼兒園主管院長，保證了幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展

　　及時與園長溝通，支持附屬實驗幼兒園利用有限場地資源，采取騰空活動室各類設備，擴大規(guī)模的辦法，全力解決教職工子女轉學入園的新問題。積極開展家園共育活動，創(chuàng)造條件晉升示范幼兒園。按照要求，配備了園醫(yī)、保安。選派10余名教師外出學習，有效提高了教育能力。著力改造幼兒園教育設施，改善教育條件。成功舉辦親子繪本劇場活動。

　　策劃督促支持幼兒園園長，積極配合學院接受教師見習和學生實習。與辦公室共同實施每周每個班級一半學生見習、一半學生值班勞動的制度。經常性邀請學院老師開展幼兒園教師培訓和科研活動。全力培養(yǎng)兩名音樂、美術專業(yè)新教師的實踐能力。開展以“擁抱自然，放飛夢想，繪我童年，快樂成長”為主題的慶祝六一兒童節(jié)活動。

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