2020下學期一年級教師述職報告范文(精選6篇)
每一天的時間都非常珍貴,回顧這段時間的工作,取得的收獲不是一星半點的,來為這一年的工作寫一份述職報告吧。來參考自己需要的述職報告吧!下面是小編精心整理的2020下學期一年級教師述職報告范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。
下學期一年級教師述職報告1
恰逢今年又重教一年級,如果說是不同的年級就像不同的風景,那我今年可謂是在同樣的風景區(qū)又走了一遍,也算是重游故地了。這一次的重游,我少了一份走馬觀花,既欣賞到了第一次不曾欣賞到的風景,也能夠總結(jié)了上次的經(jīng)驗和教訓,汲取優(yōu)點,用學到的東西好好地規(guī)劃了這一次的行走,有了一些自己的想法。所以,這次我述職的題目定為:走過兩年。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。兩個年頭過去了,雖然還未脫青蔥之氣,但經(jīng)歷了一番之后,那個手忙腳亂的我如今終也多了一份計劃和沉穩(wěn)。
具體想一想,這學期的工作,在上學期創(chuàng)建班級文化、重視常規(guī)建設、緊抓品質(zhì)教育、提升自身等方面,這學期我還是緊抓不懈上學期的重點工作,繼續(xù)做好,也有了一些進步。
一、建設自覺性的家委會,用家校合力做事
上學期和家委會一起創(chuàng)建班級文化,也提出了自己對于家委會"自覺性"的想法。這學期我就著重加強家委會的"自覺性"建設。我覺得溝通是一切凝聚力的開始。這學期我堅持每天寫一篇工作日志的習慣,加強和家長們的聯(lián)系,盡量想家長們之所想,爭取家長們的支持。這學期家委會做的工作,也很讓我感動。尤其是定班服的事情,我們班這學期定了兩套班服、一套集體舞服裝。全過程都是家長們自己忙活:選樣式、統(tǒng)計號碼、發(fā)放服裝,有時候直到服裝到了,我才知道家長們又為班里訂了服裝。一個家長和老師凝聚力高的班級才能發(fā)展得更好,我堅定這一點,下學期我也會繼續(xù)做好這方面工作。
二、做好常規(guī)管理工作---教后的管理
沒有規(guī)矩,不成方圓。上學期,事無巨細的跟孩子們講明每一項規(guī)矩之后,這學期我的終點就放在紀律的堅持上面。
對孩子的表現(xiàn)及時總結(jié),及時反饋,我覺得很重要,這是我覺得我做得比上學期更到位的地方。用小粘貼鼓勵孩子,每個月我都會用不同的兩種小粘貼記錄孩子的表現(xiàn),一種記錄學習,一種是紀律,包括路隊、上課、就餐、走廊紀律。下個月我就換另外一種小粘貼,每個月不同。
每個月末我就會召開"一年級四班表彰大會",評選出這個月的"紀律小標兵""語文學習小標兵",還有其他的像"背誦小明星""書寫小明星"等,以表揚表現(xiàn)好的孩子,以先進帶動后進。
當然,孩子們每個月的表現(xiàn)、每次檢測等各種表現(xiàn),我都會記錄到"1.4班學生學業(yè)情況統(tǒng)計"這本冊子上面。做到心中有數(shù)的同時,更為了溝通家長,一起教育好孩子。
這學期,我也注重用更有效的管理學生的辦法,通過培養(yǎng)小學生干部,管理權(quán)轉(zhuǎn)移給孩子們,發(fā)揮學生管理學生的優(yōu)勢;注重了自身的榜樣作用,和孩子們做好約定,我們互相監(jiān)督,提高孩子們的自覺性;以"安靜"為中心,以"自己管好自己"為主要要求,盡量簡化要求,突出重點,做好紀律管理。
三、教學上進步中追求創(chuàng)新
除了班主任管理好學生之外,我還是一名語文老師、品生老師。作為老師,教學是自己最大的職責所在。這學期我也努力追求創(chuàng)新,讓自己的教學更進一歩。
�。ㄒ唬┢返屡c生活還可以更高效
品德與生活課還可以做更多事情,我還繼續(xù)狠狠地將品德課整合了一番,有了很多可以自己自由發(fā)揮的時間。除了上學期堅持的用故事教育學生之外,我還利用品德課做好了兩件事情:口語訓練、寫作。
學生的口語表達能力同樣重要。我選擇了"介紹自己的名字"作為題目,讓孩子們開始了自己的"百家講壇",既鍛煉了孩子們口語能力;又讓孩子們見識了不同名字背后的故事,增長了知識;還增加了孩子們的識字量,一劍三雕。
寫作同樣是一個重要的學習能力,除了看圖寫話的指導,我更看重孩子們自己的創(chuàng)造。相信孩子,他們會給你驚喜。在嘗試創(chuàng)造的路上,孩子們自己創(chuàng)造的小詩很精彩。一年級四班的小詩集正在籌備中。
�。ǘ┱Z文:閱讀工作還要加強
"在閱讀養(yǎng)成品德"所以這學期除了抓好孩子們的基礎知識、口語表達、寫字、寫作之外,我著重就抓了孩子的閱讀。這學期不同的是,我規(guī)定了每天的閱讀篇目,讓學生每天閱讀,我也每天和孩子們一起回顧,指導學生找出這些文章中美的詞語和句子,讓學生能夠"據(jù)為己用",拓展好詞好句儲存量,提高寫作能力和對美的認識。除此之外,開辟給孩子們講故事的時間;制作了"讀書小明星"的獎狀,激勵學生們的讀書興趣。
四、繼續(xù)提升自己,做好老師本分
"學生素養(yǎng)的提升離不開教師專業(yè)素養(yǎng)影響",這學期我繼續(xù)將個人的提升也列入計劃之中。
�。ㄒ唬┚毢米�
在上學期練字的基礎上,這學期繼續(xù)努力,認真練李放鳴老師寫字帖上面的漢字,夯實語文老師的基本功。
�。ǘ┳x好書
繼續(xù)自己的讀書之路。這學期我還是像上學期一樣做到以教育教學書籍為主,讀書種類多樣化。努力提升自己的閱讀量,用自己的閱讀量來幫助學生閱讀量的提升,用自己的實際行動帶動學生。下學期我將把更多的重點放到教育教學雜志和書籍上面。
只有經(jīng)歷,才有收獲。走過這兩年的一年級老師生活,才知道自己能做什么,會做什么,也才知道將來還要做什么。兩年了,作為一名老師,我也僅多了一些反思和想法,知道了自己應該做那些事情,可是如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。和其他老師做過的事情相比,我更是相形見絀。但是故事總是未完待續(xù),在接下來的教育之路上,我還要欣賞更多的風景,也要沿著教育教學這條路,把學習永遠當成進行時,永遠的出發(fā)ing.
下學期一年級教師述職報告2
各位領導,同事:
大家好!
本學期我擔任一年七班和一年八班的數(shù)學教學工作和一年八班的班主任工作,由于是工作的第二個學期,所以這學期工作明顯比上學期輕松得多,得心應手的多,下面我就本學期的工作做如下總結(jié):
在教學工作方面,可以說整學期的教學任務都非常重,我利用本學期開學前的暑假,把本學期前幾個單元的教案全部寫完,這樣在平時的教學工作中不至于手忙腳亂;每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案;為了把自己的教學水平提高,我堅持有不懂得問題就問組長王老師,師傅侯老師和同組的同事們。因為已經(jīng)接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都比較清楚,并且有周圍這么多同事的幫忙,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。“我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步,我想全班同學的學習成績都是那么好�!�
下面說一下班主任工作,本學期的班主任工作可以說更加的清晰一些,不像上一學期那么“混亂”了,本學期我主要采取以下幾種措施管理班級:
第一,班干部管理制,可以說班干部在管理班級方面起著至關重要的作用,隨著本學期學校的要求,本班的班干部體系日益成熟,而在這個工程中,選擇班長是我最頭疼的事情,在上一學期,經(jīng)過我的觀察,發(fā)現(xiàn)班級的`女同學明顯比男同學懂事的多,出色的多,尤其是班級的兩名女生,正好可以擔任班長和副班長職務,但在我的內(nèi)心深處,我還是很想選擇一名男同學做班長的,這樣會平衡很多,而且不至于讓男生覺得男生就是不如女生,這樣男生就會沒有動力和進取心通過更加深入的了解,發(fā)現(xiàn)我們班有一個小男孩在班級很有煽動性,而且很聰明,但是總愛在上課“耍怪態(tài)”,逗其他小朋友哈哈大笑,有時還不遵守紀律。在上學期快期末的時候,我找他談話,說:“如果你能表現(xiàn)的更好的話,為班級同學做個好榜樣,下一學期我考慮讓你當班長。”毫無疑問,當他聽到這個消息時覺得很意外,很驚訝。從此開始,他主動幫我干活,為班級主動服務,不需要老師過多要求,就知道老師想干什么,其他學生都很敬佩他。本學期開學,他當選了本班班長,成績也在突飛猛進的進步,而且在管理班級方面有一定的威信,在他和其他班級干部的努力下,班務工作能開展的更加順利。
第二,建立值日輪流表,在上一學期,由于孩子很小,不會勞動,即使老師已經(jīng)教過他們怎么勞動,但孩子的差異比較大。所以整個上學期,基本上每天都是那么幾個孩子在打掃教室衛(wèi)生,學生比較累,本學期開學初制定值日輪流表,從周一到周五,一共五組,剛開始進行評比,“哪一組值日時地面最干凈,黑板最干凈,干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動打掃衛(wèi)生�!钡街苣┰u出勞動之星,給予獎勵,時間久了每個人都擔當起責任,覺得勞動是理所應當,而不是為了得到獎勵。
本學還有很多工作做得不到位,比較欠缺的地方,爭取在以后的工作中不斷完善。
下一學期,我會更加提升自己的教育教學水平,對自己提出更高一步的要求,不斷探索,不斷超越自己,百尺竿頭,更進一步,為教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。
下學期一年級教師述職報告3
我叫xxx,xx年參加工作,至今已經(jīng)26年了。我一直認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。今年我擔任一年級一班的語文、數(shù)學教學工作及班主任,現(xiàn)對一年來的工作作出總結(jié):
一、指導思想:
一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,工作責任心強,團結(jié)同志,積極做好本職工作,積極貫徹“主體—和諧—高效”的課堂教學模式,并做好課后輔導工作。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并基本順利完成教育教學任務。 根據(jù)學校對畢業(yè)班工作的要求,狠抓雙基教學,努力提高考試成績合格率,完成畢業(yè)班的教學目標管理任務。
二、教學方面:
認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。 增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。課堂教學中我盡量多的使用多媒體教學,經(jīng)常利用晚上的時間在網(wǎng)上找一些課件,經(jīng)過修改,使其成為我們課堂教學的資源,課堂上使用這些課件能使抽象的數(shù)學概念具體化,也能激發(fā)孩子們的學習興趣。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,把學生分成小組討論交流,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多,例如學習數(shù)字知識的時候,我總是讓學生數(shù)一數(shù)、拼一拼、畫一畫、擺一擺等,使他們自己得出結(jié)論,學會數(shù)數(shù)的方法等。數(shù)學源于生活,生活中又充滿著數(shù)學。
在教學中,我緊密聯(lián)系學生的生活實際,在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,讓教學貼近生活,讓學生在生活中看到數(shù)學,摸到數(shù)學。我經(jīng)常給學生們舉一些實際生活的例子,如媽媽買菜的,豬八戒吃西瓜的,小鹿喝牛奶的等等,從而滲透了德育的教育。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
三、教育方面:
作為一名班主任,我深深地體會到,要當好班主任,好老師,要有對學滿腔熱忱和對工作一絲不茍的態(tài)度,我從關心愛護學生出發(fā),堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,愛護他們的自尊心,鼓勵他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。教會學生如何去學習,教育學生如何做人,努力做到既教書又育人。把全班同學組織成一個團結(jié)協(xié)作,積極向上,自學遵守紀律,維護集體榮譽的班集體。面向全體學生,加強思想政治教育,讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發(fā)展。培養(yǎng)班干部,充分發(fā)揮小助手的作用,加強班隊工作的管理,培養(yǎng)優(yōu)等生,提高中等生,轉(zhuǎn)變后進生。我經(jīng)常利用電話訪談、家校通等多種形式進行家訪。通過家訪向家長反映學生在校的表現(xiàn),向家長介紹學校開展的主要教育活動,在學校與家庭間形成有效溝通。
四、培優(yōu)輔差工作:
我特別的注重做好課后的輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,通過家訪等了解他們后進的原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習的重要性,跟他們講一些有趣的數(shù)學故事,提高他們的興趣,與他們多溝通,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,一些學生基礎太差,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,提高他們的技能,鼓勵他們要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么,課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高。 這樣,很多的后進生就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
五、教研工作:
我積極參加學校的校本教研和教科研活動,講課、說課、評課都認真對待,我講的《6和7的認識》在全校做課,得到了領導和老師們的好評。我積極總結(jié)教學經(jīng)驗撰寫論文多篇,其中《淺談小學數(shù)學課堂教學中的評價方法》獲基礎教育市級二等獎、《淺談小學生的責任教育》獲全國研討會三等獎。 總之,一年的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,主要是自己對新課程改革理念的學習和探討不夠,本人將在今后的教學工作中,務實地工作,本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
下學期一年級教師述職報告4
20xx學年即將結(jié)束,回顧這一年度的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進步,現(xiàn)結(jié)合自己一個學期來的各項工作,對自己本學期的工作進行反思,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、我自覺加強政治理論學習,不斷提高政治思想覺悟水平。
熱愛祖國,熱愛工作,熱愛我的學生。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極地完成領導安排的各項工作,求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新。對自己負責,對學生負責,對學校負責,對領導負責。時刻以“學為人師,行為世范”來鞭策自己。虛心向縣、區(qū)各學校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。
二、努力學習理論知識,緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。
本學期,在校的組織下,開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過學習文件,參與活動,做教師的表率,模范執(zhí)行校紀校規(guī),平時,我能積極利用課余時間,認真學習《學校體育》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學中去,達到事半功倍的效果。同時,認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的認識,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
三、教學質(zhì)量和體育成績是學校的生命線。
我校運動隊在參加縣42屆中小學生田徑運動會中獲團體第四名,單項徑賽項目分獲第一、第二名。在參加縣第X屆陽光運動會中,我校代表隊獲團體第六名。學校的“體質(zhì)健康標準測試”和“體育藝術(shù)2+1測試”測試率達100%,合格成績在90%以上,優(yōu)秀率在50%以上。各項標準的測試成績得到了縣教育局、學區(qū)領導的充分肯定。
四、狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。
在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴”字,又要有愛心。學期初,我就針對各隊員的實際情況,制訂了詳細的訓練計劃,不斷對訓練內(nèi)容進行科學調(diào)整。提高訓練效率,平時,我和小隊員們交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。
一學年以來,在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,做一名優(yōu)秀的人民教師。
下學期一年級教師述職報告5
轉(zhuǎn)眼間 一個學期又要結(jié)束了。從任教以來,我就一直擔任一年級數(shù)學教學工作,丁點的教學經(jīng)驗加之本學期擔任了數(shù)學教研組組長和學籍管理員任務,讓我感到這學期過得很充實。同時也感覺是我收獲最多的一個學期。
一、思想道德方面
在師德上我一如既往,,時刻嚴格要求自己的言行。同時積極參加學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經(jīng)驗。給我感觸最深的是劉萬元老師執(zhí)教的計算課,這無形中好像給我的計算課指明了努力的方向,使計算課變的不再那么枯燥。
二、教育教學方面
認真對待每一項工作和任務。
1.首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎上,根據(jù)本學期學校對備課的要求,又對自己的備課進行了一定的補充,使備課更加完善,更加有使用價值。
2.繼續(xù)做好學困生的課后輔導工作。對于部分學困生我利用課間及休息時間為他們補課,盡量讓他們跟上學習的步伐。
3.充實學生作業(yè)并及時批改。本學期,在組織學生完成規(guī)定的作業(yè)的基礎上,我給學生加了一項“口算天天練”活動。每天下午的自習課,我都給學生們出20道口算題,內(nèi)容根據(jù)學生掌握情況而定,學生口算能力大大提高。平時喜歡對學生出錯較多的題進行集中整理,歸類講解,和學生一起及時找出解題策略。
4.對于教研組和學籍管理工作,由于是剛接觸,一開始真的是一頭霧水,一開始就想放棄了�?墒寝D(zhuǎn)念一想,不接觸永遠都不會會。學校能把這些任務交給我,也許是迫不得已,但也給了我鍛煉的機會。所以遇到不懂的我就多方詢問,一步步來走進每一項工作。
三、 讀書是充實自己的好辦法
利用業(yè)余時間,我讀了《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》、《學學孔子怎樣當老師》、《陶行知教育名篇》以及學校里的部分教育雜志,并做了一些讀書筆記。
四、努力方向
學生的成績一直牽動著我的心,也給我?guī)砹藷o形的壓力。有時候感覺自己已經(jīng)很努力了,都是用心的在對待每一項工作,但是最終的成績并不理想,也許真的是我只是態(tài)度端正,能力不夠。所以我還需要不斷的反思自己,找到不足,努力改進,讓成績不再成為我的羈絆。
下學期一年級教師述職報告6
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了,在這一年當中,我擔任著現(xiàn) 一(1)班的數(shù)學教學,在這當中我認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上默默付出著,收獲著�,F(xiàn)就將一學年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
首先在師德上嚴格要求自己,認真學習和領會黨的十八大精神,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛、尊重學生。并積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周認真進行政治、業(yè)務學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。并在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、教育教學方面:
加強學生的思想品德教育,使學生全面發(fā)展是教師的首要任務。我充分利用數(shù)學課,科學課有針對性在開展一些活動,提高學生的思想品德素質(zhì)。用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,規(guī)范學生言行,提高全班學生的思想素質(zhì),促進了正確班風、學風的形成。
實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生,使每個學生的素質(zhì)都得到提高。教師必須關注班中的每一名學生,調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。基于這種認識,為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況,學生基礎,智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎上,確定每一個學生的奮斗目標,同時,要求每一個學生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認識自我,然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結(jié)一次。
在班級學生轉(zhuǎn)化工作中,要抓得準,做得細,有恒心,樂于幫助。我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上,對于一些預知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,再進行個別補習。由于長期如此,有些學生樂意配合老師的行動,他們學習也在慢慢地進步。讓學生教育學生。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動,讓每個學生參與到課堂的管理中來,更好地促進課堂的發(fā)展,看到班級存在的問題和優(yōu)勢,為班級的發(fā)展出一份力。因此,班級的習慣有了好轉(zhuǎn),學生自我管理的能力有了提高。
在教學上,為了有效地提高教學質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學, 認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣,學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的習慣,學生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學習上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,和訂正作業(yè)的習慣。優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂上,想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學習的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。在老師的指導下,讓學生自讀、自悟、自得。重視讓學生默讀,讓學生在讀中思考,從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中,強調(diào)學生本身積極參與、吸收,成為教學活動中的主人。
另外,我積極參加教學教研活動,與同年級的老師進行教學的研討,認真參加學校組織的公開課觀摩活動。堅持平時的聽課學習活動,積累自己的教學經(jīng)驗,向最前沿的教學理念學習。
三、工作考勤方面:
我尊重自己所從事的事業(yè),因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望,所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息,并積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作。有急需處理的個人事務時也能做到按規(guī)定請假。
四、工作業(yè)績方面:
一學年以來,雖然是平淡無奇的,但在默默的付出和努力中,我和孩子們知道我們在默默的成長著,進步著,我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟,雖然我們還有許多亟待解決和改進的地方,但我們知道只要我們努力了,我們就是充實的,而且只要我們努力著,就會有希望在前方。
我知道,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
【2020下學期一年級教師述職報告范文(精選6篇)】相關文章:
生物教師的述職報告范文(精選5篇)01-24
教師述職報告范文15篇10-22
2020幼兒園教師述職報告(通用12篇)02-12
教師崗位聘任個人述職報告范文(精選5篇)12-13
有關教師個人的述職報告范文(精選6篇)05-20
精選教師年終述職報告范文集錦8篇02-03
【精選】教師高級述職報告三篇08-13
精選教師考核述職報告三篇08-06
【精選】教師年終述職報告4篇02-12