【熱門】電站實習(xí)報告4篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的電站實習(xí)報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電站實習(xí)報告 篇1
(一)電氣的開機(jī)操作票
1.得調(diào)度同意及班長2#機(jī)并網(wǎng)運行。
2.投入2#開停機(jī)開關(guān)41KK。
3.投入2#機(jī)同期開關(guān)TK。
4.將同期開關(guān)QK切到粗調(diào)位置，進(jìn)行電壓調(diào)整。
5.電氣調(diào)整一致，把同期開關(guān)切到細(xì)調(diào)位置。
6.將準(zhǔn)同期開關(guān)切至“自動”位置。
7.與水機(jī)人員配合頻率直至斷路器合上。
8.將準(zhǔn)同期開關(guān)切至“手動”位置，將TK，QK至“切”位置。
9.機(jī)組并網(wǎng)運行后，對機(jī)組進(jìn)行全面檢查。
10.檢查無誤后匯報班長。
(二)電氣停機(jī)操作票
1.得調(diào)度合解列“2#”機(jī)組作熱備用。
2.水機(jī)人員將有功，無功負(fù)荷減至零后，將油開關(guān)，滅磁開關(guān)扭向分閘位置。
3.下2#機(jī)組工作閘門。
4.水機(jī)人員停機(jī)完成后，提升2#機(jī)工作閘門。
5.停機(jī)正常后對2#機(jī)組進(jìn)行檢查，并匯報班長。
最后的6天時間領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好的學(xué)到重點 ，技能操作和培養(yǎng)我們的勞動觀念把我們班的同學(xué)分為3個小組跟電站的職工上班一起學(xué)習(xí)，在我跟班這短暫的時間里我學(xué)會了如何看表、識表、抄表和一些常見故障處理和現(xiàn)象。機(jī)組的事故處理：水輪機(jī)發(fā)電機(jī)運行中出現(xiàn)危及設(shè)備和人身安全的異常情況時，應(yīng)迅速斷開發(fā)電機(jī)主開關(guān)或?qū)C(jī)組停機(jī)，這些異常一般有下列幾種：
(一)發(fā)電機(jī)主開關(guān)跳閘：促使主開路跳閘的原因是機(jī)組的繼電保護(hù)裝置運行，繼電保護(hù)動作的原因的機(jī)組的外部事故或內(nèi)部事故。運行值班人員在發(fā)電機(jī)主開關(guān)跳閘后，應(yīng)迅速檢查自動滅磁開關(guān)是否跳開，如未跳開、應(yīng)立即跳開并檢查是哪一種保護(hù)動作，若是由于機(jī)組負(fù)荷而引起過電壓保護(hù)運行，運行值班人員可繼續(xù)開機(jī)恢復(fù)運行，若是由于外部短路而引起低壓過流保護(hù)動作，運行值班人員可電告上級值班調(diào)度員后試送電一次，若不成功，則應(yīng)停機(jī)，若是因機(jī)組本身事故而引起的跳閘事故和主變本身事故引起的跳閘，則應(yīng)停機(jī)檢查，不能試送電，如檢查的由于運行值班人員誤動作而引起主開關(guān)跳閘，則應(yīng)將發(fā)電機(jī)迅速并網(wǎng)發(fā)電。
(二)發(fā)電機(jī)著火：在發(fā)電機(jī)運行中，由于短路、絕緣擊穿、繞組和鐵芯局部過熱等多種原因，可能引起著火。發(fā)電機(jī)著火時，可以在電機(jī)附近聞到焦味，在風(fēng)口可看到冒煙和火星，若非相同短路，則表計無變化。確認(rèn)發(fā)電機(jī)著火時，值班人員應(yīng)用速斷緊急停機(jī)按鈕。這時，發(fā)電機(jī)主開關(guān)及滅磁開關(guān)應(yīng)一齊跳開，將磁場變阻器調(diào)到最大，然后用對發(fā)電機(jī)絕緣無損壞的滅火設(shè)備滅火，對臥式機(jī)組最好維持機(jī)組加速冷卻和防止局部過熱。
(三)發(fā)電機(jī)主開關(guān)拒絕跳閘：當(dāng)發(fā)電機(jī)外部一次回路發(fā)生短路時，如果繼電保護(hù)拒絕動作或發(fā)電機(jī)主開關(guān)拒絕跳開，值班人員應(yīng)根據(jù)外部短路的現(xiàn)象，定子電流表指示到頂，母線電壓表指示劇烈降低，發(fā)電機(jī)發(fā)出異常響聲等來判斷并迅速手動將斷路器跳開。
還有更多的事故處理、巡視檢查。各電氣設(shè)備拒動原因等，在這里就不再一一列舉。
通過本次實習(xí)讓我深刻的了解電能生產(chǎn)的全過程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對電廠生產(chǎn)過程有一個完整的概念。熟悉了該電廠的主接線連接方式、運行特點;初步了解電氣二次接線、繼電保護(hù)及自動裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。同時學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動軍事化、生活集體化，培養(yǎng)正確的勞動觀念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎(chǔ)。初步了解發(fā)電廠、變電站生產(chǎn)的全過程。深刻了解發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備;包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、構(gòu)造特點、主要參數(shù)及作用，對其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。著重了解發(fā)電廠、變電站的電氣主接線形式、運行特點及檢修、倒換操作順序。了解廠(站)用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠(站)用電的供電可靠性。了解配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情況。了解發(fā)電廠、變電站的防雷保護(hù)措施。了解發(fā)電廠動力部分主要設(shè)備及形式、特點、參數(shù)，對電廠生產(chǎn)有完整的概念。深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業(yè)設(shè)計收集整理資料，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ) 。
通過這次畢業(yè)實習(xí)，我不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實踐結(jié)合了起來，而且通過在水電站實習(xí)師傅們的講解，讓我知道了電力行業(yè)工人工作的嚴(yán)格要求制度，工作的艱辛，步步小心翼翼，要達(dá)到人身安全以及輸送電的安全與保證。
所以我要努力的為中國電力事業(yè)做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)。
電站實習(xí)報告 篇2
見習(xí)目的：
見習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此，本次見習(xí)活動的目的是讓我們這些專業(yè)的學(xué)生了解社會，增強對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補課堂教學(xué)的不足；訓(xùn)練學(xué)生能力；鞏固和運用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實際問題的初步能力。更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度；檢查所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適應(yīng)程度；鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利的走上工作崗位。
一、見習(xí)時間：20xx年12月9日
二、指導(dǎo)教師：
XXX、XXX
三、見習(xí)內(nèi)容及過程：
�。�1）了解水電站的組成部分，管理方案。
（2）了解水電站的工作的實施工藝，水電站的問題解決方案。
9日上午當(dāng)我們到達(dá)電站后，受到了電站領(lǐng)導(dǎo)和員工的熱情接待。接著，領(lǐng)導(dǎo)給我們講了水力樞紐的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，因為我們的專業(yè)是電氣自動化，此次是到電廠實習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。
為了不影響正常見習(xí)過程及安全考慮，我們一組40多人兵分兩路，先后順序?qū)﹄娬镜囊娏?xí)。我們小組由黃堯?qū)幚蠋煄ьI(lǐng)，開始了令人興奮的水電站揭秘之行。
在技術(shù)員我們先到達(dá)了大廳，大廳中有三臺發(fā)電機(jī)組。我看著這幾臺高大發(fā)電機(jī)組很有感觸，我覺得人類是多么的偉大，可以把大自然的力量轉(zhuǎn)化為各種人類課利用的力量。人類真是鬼斧神工！
我隨后跟隨技術(shù)員來到了，手動控制室，這里有許許多多的大柜子。如滅磁開關(guān)柜和勵磁調(diào)節(jié)柜、安全柜、調(diào)壓柜等等，看的我眼花繚亂。我不禁想到這么多開關(guān)不知道技術(shù)員是怎么記住的呀！我太佩服他們了。之后我們有走到了高壓室，高壓室顧名思義是高壓輸出調(diào)節(jié)。這里每一個地方都很危險，讓我看的心驚膽戰(zhàn)，不敢亂動不管亂摸。
接著我們又到了大廳的2樓，這是的發(fā)電機(jī)組的工作樓又稱水輪機(jī)室。水輪機(jī)下方就有水從那里流過。帶動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動，則發(fā)電機(jī)中的導(dǎo)體就切割磁感線產(chǎn)生電流。在這間水輪機(jī)室，我還看到了許多轉(zhuǎn)動開關(guān)，這些就是來控制水輪機(jī)工作的。接下來我們又陸續(xù)參觀了高壓氣機(jī)室和管道間，這個管道間就是用來運水的。管道都是液壓控制的。
技術(shù)員還領(lǐng)導(dǎo)我們參觀了其他的變電設(shè)備例如電壓、電流互感器等，使我們了解了更多的知識。我們參觀完了上邊，隨著技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機(jī)是主視角。連接水輪機(jī)的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調(diào)壓室向水輪機(jī)輸送水量的管道。其一般特點是坡度陡，內(nèi)水壓力大，承受水錘的.動水壓力
1．上部結(jié)構(gòu)：主廠房的上部結(jié)構(gòu)包括各層樓板及其梁柱系統(tǒng)、吊車梁和構(gòu)架、以及屋頂及圍護(hù)墻等。其作用主要為承受設(shè)備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結(jié)構(gòu)。
2．下部結(jié)構(gòu)：廠房的下部結(jié)構(gòu)包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結(jié)構(gòu)。對于河床式廠房，下部結(jié)構(gòu)中還包括進(jìn)水口結(jié)構(gòu)。其作用主要為承受水荷載的作用、構(gòu)成廠房的基礎(chǔ)，承受上部結(jié)構(gòu)、發(fā)電支承結(jié)構(gòu)，將荷載分布傳給地基和防滲等。
3．發(fā)電機(jī)支承結(jié)構(gòu)：發(fā)電機(jī)支承結(jié)構(gòu)的作用是承受機(jī)組設(shè)備重以及動力荷載，傳給下部結(jié)構(gòu)。
水庫，電站，電網(wǎng)，組成一個完整的系統(tǒng)。綠水河水庫中的水從水道引下，水帶動渦輪轉(zhuǎn)動，渦輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)，發(fā)出電來變壓后送入電網(wǎng)。由于我們電氣知識不足，首先接觸幾個名詞，像水頭、推力瓦、導(dǎo)軸承等。很多專業(yè)知識我們也不是很夠，電氣知識我們還需加強，我們要將自動化的方向展得更寬，從弱電向強電，我們都應(yīng)掌握，那些都是很有用的知識。
最后我們來到了中央控制室，就是就是發(fā)電廠的大腦。這里可以控制整個發(fā)電廠，還有這里監(jiān)控知道河流域的降水量。還有可以監(jiān)控全廠。如果發(fā)電廠出現(xiàn)緊急事故。都是這里發(fā)出指令來處理。參觀完中央控制室我們這次見習(xí)活動就結(jié)束了。
四、見習(xí)總結(jié)及體會：
歷時一天的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了，在這里的所見所聞，寫起來我覺得短短幾行字是很難說的具體的。我真的是很喜歡實際生產(chǎn)的那種氛圍。以后的生活應(yīng)該是那樣的，工作有著成就感，生活有著幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時間，已經(jīng)習(xí)慣了這的生活，可是，我們只有見習(xí)的機(jī)會，沒有上手操作的機(jī)會。那是一點遺憾，也因為此，我極力去多提出一些問題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶著知識和見識回去。
一天的確短暫，但整體還是有了一定的認(rèn)識。就自動化專業(yè)而言，看著電廠的基礎(chǔ)設(shè)施，自我感覺自動化程度有些低，心中其實多少有些失落。但同時，心中又有些竊竊自喜，我們有的是用武之地。水電廠的控制室和機(jī)組在同一個車間內(nèi)，不過是另劃出一個房間而已，控制室有計算機(jī)控制，主要還是采用繼電器控制，足以見其自動化程度。電廠還是主要靠人監(jiān)測，操作。但我想那是勢在必行的，否則難以跟上祖國現(xiàn)代化的腳步。
就專業(yè)角度談，我主要說說控制部分的問題。所謂自動控制，就是完全不需要人的干預(yù)。電廠機(jī)組控制主要目標(biāo)是得到穩(wěn)定的電壓和頻率。而控制的載體應(yīng)該的水的流量。水流量一定時，水輪機(jī)的轉(zhuǎn)速一定，帶動發(fā)電機(jī)組的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速一定時，產(chǎn)生的電壓和頻率也就確定了。要實現(xiàn)自動控制，就應(yīng)實現(xiàn)閉環(huán)。我沒有看懂他們的控制思想，看著應(yīng)該是開環(huán)控制，工作人員根據(jù)監(jiān)測結(jié)果設(shè)定調(diào)節(jié)器開關(guān)量，已實現(xiàn)水流量的控制。因為當(dāng)時車間太過嘈雜，問過講解老師，我不只是沒聽清，我也沒聽懂。后來參觀控制室，工作人員是根據(jù)監(jiān)控屏上的數(shù)據(jù)，到現(xiàn)場去操作調(diào)節(jié)器，可見它并非真正的自動控制。
自此見習(xí)下來使我對電廠的認(rèn)識有了，對以后工作的態(tài)度有了，對我們專業(yè)的前景信心有了，我覺得這就是收獲，算是一次成功的生產(chǎn)實習(xí)。
電站實習(xí)報告 篇3
一、實習(xí)任務(wù)
1、理論和生產(chǎn)實際相結(jié)合。通過實習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識。
2、初步了解火力發(fā)電廠生產(chǎn)的過程。
3、深刻了解火力發(fā)電廠主要設(shè)備;包括送風(fēng)系統(tǒng)，送煤系統(tǒng)，點火系統(tǒng)構(gòu)造特點、及作用，對其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。
4、熟悉該電廠運行特點;鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
5、了解發(fā)電廠動力部分主要設(shè)備及形式、特點、參數(shù)，對電廠生產(chǎn)有完整的概念。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、做為一名熱能與動力工程專業(yè)的學(xué)生，我們有必要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，虛心求教，不斷提高工作職業(yè)技能，在今年的十一月初我們有幸參觀xx電廠,在實習(xí)過程中我們虛心向有經(jīng)驗的老師傅學(xué)習(xí)，積極提高自己操作技能。
2、火力發(fā)電廠的運行經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要包括：熱效率、煤耗率、汽耗率、熱耗率、廠用電率、裝機(jī)容量年運行小時數(shù)以及成本等。它是衡量發(fā)電廠技術(shù)裝備及管理水平的標(biāo)準(zhǔn)。
3、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
4、火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
5、燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔猓谝L(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔猓?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。
6、煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。
7、經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。
8、經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠.
三、深刻的了解
認(rèn)識學(xué)習(xí)到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。我覺得在這些日子里過得充實，學(xué)到了東西，雖然說有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠時既興奮又害怕，實習(xí)結(jié)束后使我對電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個驛站，能夠來到這兒，我們深感自豪。這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
電站實習(xí)報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家早上好！我是鹿兒臺水電站運行三班班長馮莉霞，很高心來到青石山水電站參觀學(xué)習(xí)，能夠在青石山電站各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的面前代表鹿兒臺電站做交流發(fā)言，我感到非常的榮幸。因為，在滾滾奔流而下的洮河流域上，坐落著很多水電站，在激烈的競爭中，青石山水電站打造出了洮河流域獨有旗幟型的企業(yè)形象，培養(yǎng)出了技術(shù)精湛的人力資源，使得我們很渴望前來這里觀摩，學(xué)習(xí)這兒先進(jìn)的、成熟的工作經(jīng)驗、管理經(jīng)驗，我們很珍惜這次交流學(xué)習(xí)機(jī)會，希望通過這次相互交流學(xué)習(xí)，讓我們在各方面有一個質(zhì)的飛躍。
我們參觀的目的是為了，全面提升工作人員素養(yǎng)，進(jìn)一步提高工作能力，創(chuàng)建一支積極向上的工作團(tuán)隊，營造一個更加美好的工作氛圍。青石山電站的同事們，我們抱著誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度前來向各位同事交流學(xué)習(xí)，真心的希望各位同事們不惜吝嗇，給我們多講講你們成熟的技術(shù)經(jīng)驗，工作中的心得體會，我在這里誠摯的感謝你們。 鹿兒臺電站的同事們，希望我們在向各位青石山電站同事的交流學(xué)習(xí)中，做到虛心請教，重點看，認(rèn)真聽。看看青石山電站把運行工作中的交接班、巡回檢查和設(shè)備的定期試驗與切換、設(shè)備運行臺賬記錄、事故預(yù)想演練等方面是如何做的。
參觀考察，關(guān)鍵是要學(xué)人之長，補己之短。此次觀摩學(xué)習(xí)后，同事們思考今后該怎么做，如何才能把自己的本職工作做好，一定要轉(zhuǎn)換思想，端正態(tài)度。只有我們對運行工作有了新的認(rèn)識，新的工作思路，才能在操作上做到嚴(yán)謹(jǐn)正確，杜絕違章操作、人為事故的發(fā)生，保證機(jī)組安全穩(wěn)定運行，使設(shè)備在最佳運行工況下取得最大的經(jīng)濟(jì)效益，保證安全生產(chǎn)，同時也完成了我們的工作任務(wù)。
希望通過此次觀摩學(xué)習(xí)，使我們在今后的工作中鼓舞士氣、理清思路，切實達(dá)到此次交流學(xué)習(xí)的目的。
謝謝大家！
20xx年6月6日
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