有償家教自查報告

時間：2020-09-06 18:45:01 報告我要投稿

關于有償家教自查報告

　　關于 “有償家教、體罰和變相體罰學生、推銷教輔用書和資料”下面是CN人才網小編為大家整理的關于有償家教自查報告，歡迎大家閱讀。

關于有償家教自查報告

　　關于有償家教自查報告一

　　為進一步規(guī)范在職教師教育教學行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平，促進學校管理規(guī)范化、科學化，全面強化和推進教育教學建設。我校積極組織開展“在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生、推銷教輔用書和資料”的自查活動，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：

　　一、成立專項治理工作領導小組

　　為保證專項治理工作的順利進行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以楊勝利為組長、高健、夏歌、仲濟順、劉世亮為副組長，以班主任為組員的領導小組。領導小組切實負起了專項治理工作的組織領導和實施責任，深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié)，引領全體教師提高認識。

　　二、組織學習，提高認識

　　組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市關于師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教、體罰和變相體罰學生、推銷教輔用書和資料的.自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

　　三、具體工作情況

　　1、認真開展自查，逐年級、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況

　　2、結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。

　　3、以學校或年段為單位，通過組織簽訂責任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教，體罰和變相體罰學生、推銷教輔用書和資料的書面承諾，并明確違規(guī)處理規(guī)定.

　　4、加強巡課對教師日常行為中出現(xiàn)的違規(guī)行為進行嚴肅批評和處理。

　　5、嚴明紀律。對有償家教我校按照中心校的要求制定出五個“嚴禁”規(guī)定：一是嚴禁利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教;二是嚴禁利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課;三是嚴禁強制、誘導或暗示學生參加有償家教;四是嚴禁假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教;五是嚴禁動員或變相動員學生參加校外辦學機構的補習或為其提供生源。

　　四、效果明顯

　　通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償家教，體罰和變相體罰學生，推銷教輔用書和資料等活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，通過領導小組日查、周查、月結等形式，做到防微杜漸，防患于未然，防止教師參加有償家教，體罰和變相體罰學生，推銷教輔用書和資料等活動再次發(fā)生，純潔教師隊伍。

　　關于有償家教自查報告二

　　為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》，學校也在第一時間研究并制定了《關于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規(guī)定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領導的規(guī)定和要求，經過自查自糾現(xiàn)在沒有教師違規(guī)，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，并保證做到以下幾點：

　　一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教;

　　二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課;

　　三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教;

　　四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課;組織學生參加校外培訓機構培訓。

　　五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。

　　用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根

　　草去。”教育是良心的事業(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

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