高中綜評自我陳述報告（精選10篇）
在不斷進(jìn)步的時代，我們使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的高中綜評自我陳述報告，希望能夠幫助到大家。
高中綜評自我陳述報告 篇1
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是用心參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。
高中綜評自我陳述報告 篇2
我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我用心參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有必須的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎(chǔ)，曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運(yùn)動，到達(dá)了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學(xué)生運(yùn)動會健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為校園贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。應(yīng)對過去，展望未來，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。
高中綜評自我陳述報告 篇3
高中是我走向成熟的開始，在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟，使我成為一名有道德，有紀(jì)律，有文化，有理想的合格的中學(xué)生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書，我收獲頗多，個性是高中三年。望見有人跌到，我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們，輕輕地把他們的眼淚擦干，告訴他們不在孤單。望見有人在街邊乞討，我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰，讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風(fēng)還是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。
作為中國人，我擁有一顆真誠的中國心，國徽是我今生的信仰，五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)時事政治，并對它們都有我自己獨(dú)到的見解。
在學(xué)習(xí)上，我有明確的目標(biāo)，進(jìn)取心強(qiáng)，持之以恒，知難而進(jìn)。不甘落后，我堅信，只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實。
在課余時間，我博覽群書，開闊視野，豐富頭腦，不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷，用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活，我相信學(xué)習(xí)是快樂的。
學(xué)習(xí)是一個不斷完善大過程，腳踏實地行走的過程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"，得到了網(wǎng)，那么漁也是快樂的事。
青春是一朵秀麗的花，高中的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段高中故事就要結(jié)束了。然而，畢業(yè)于我不是結(jié)束，而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個起點。在這天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春光里，給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯；用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達(dá)的品質(zhì)；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障。
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實。
高中綜評自我陳述報告 篇4
人家說高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機(jī)器，但是我認(rèn)為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運(yùn)的三年。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一向都認(rèn)為人就應(yīng)是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我個性擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合校園、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使校園的各種運(yùn)作更順利的同時行。
校園的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。校園的各種活動都熱情的參加，在20xx年10月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為校園網(wǎng)站的管理員，做出了超多出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人熱愛等祖國，用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作職責(zé)心強(qiáng)、勤懇踏實，有較強(qiáng)的組織、宣傳潛力，有必須的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和群眾觀念。
高中綜評自我陳述報告 篇5
三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯！同時，我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，彌補(bǔ)弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí)，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！
高中綜評自我陳述報告 篇6
在家，我是一個聽話，孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個遵守校園制度的好學(xué)生，不遲到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事中學(xué)生自評報告范文中學(xué)生自評報告范文。我是一個開朗，大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時總是能給同學(xué)們帶來歡笑，并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我總是能幫做到尊老愛幼，并幫他們解決困難。遇到老師時，我能主動地向老師問好
我希望在新的一年里，我能繼續(xù)努力。
高中綜評自我陳述報告 篇7
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題，或區(qū)尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運(yùn)動會，我不怕苦不怕累，以堅強(qiáng)的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆�。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，繼續(xù)加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
高中綜評自我陳述報告 篇8
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上很努力，我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。
學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時復(fù)習(xí)。我對語言運(yùn)用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊意識;具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
高中綜評自我陳述報告 篇9
我校在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“特色”做文章，努力把特色做強(qiáng)，把質(zhì)量做硬，有條不紊地開展學(xué)校工作，取得了一系列可喜的成績。
一、強(qiáng)化特色，充分發(fā)揮特色教育的示范作用
作為XX市唯一的湖南省特色教育實驗學(xué)校，做好“特”字文章，是我校的一項重要工作。我校師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，高度統(tǒng)一思想，同心同德為建設(shè)特色學(xué)校而努力。
首先，學(xué)校繼續(xù)加大對跆拳道省級課題的科研力度，更好地從理論上解決跆拳道文化對于校園文化建設(shè)的促進(jìn)和引領(lǐng)作用。20xx年10月，我校省級科研課題《跆拳道在創(chuàng)辦特色學(xué)校中的實踐與研究》順利結(jié)題，并獲得省級二等獎。該課題的結(jié)題，對跆拳道文化在我校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
其次，以跆拳道為主的競技體育得到進(jìn)一步提高。我校跆拳道代表隊在湖南省第十二屆運(yùn)動會上獲得跆拳道團(tuán)體總分第一名，并獲得1個第一名，1個第二名，7個第三名，10個第五名的個人成績；在20xx年上學(xué)期XX市中小學(xué)生跆拳道比賽中獲高中組團(tuán)體總分第一名，并獲得2個第一，4個第二，4個第三，5個第五名的個人成績；在XX市中學(xué)生足球比賽中獲得第三名；全市中學(xué)生男子籃球賽中取得歷史性突破，榮獲全市第一名，女子籃球賽也獲得第四名的好成績；在20xx年10月XX縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上我校獲得高中組團(tuán)體總分第一名。
第三，以跆拳道為主的體育活動也有了全新的變化。一是跑操活動進(jìn)行了新的編排和訓(xùn)練，跑得整齊而富有氣勢，深得社會好評；二是大課間操繼續(xù)保持“XX第一操”的好調(diào)；三是體育社團(tuán)活動豐富多彩；四是舉辦了全校春季足球比賽和秋季田徑運(yùn)動會。
第四，學(xué)校的高考體育取得了重大突破。我校體育組老師改變教學(xué)方法，以更科學(xué)的訓(xùn)練方式指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，同時加強(qiáng)體育與文化教育的結(jié)合，兩者齊頭并進(jìn)，學(xué)生進(jìn)步顯著，在20xx年高考中，有7名同學(xué)考上體育專業(yè)二本院校。
第五，音美藝術(shù)特長教育穩(wěn)步推進(jìn)。一是加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)。馬金玲、張海燕等老師先后到中央美院進(jìn)修，并在回校以后分別舉辦了個人匯報畫展。二是加強(qiáng)對音美藝術(shù)生的管理，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。三是在高考中取得較突出的成績。
第六，加強(qiáng)與省內(nèi)兄弟學(xué)校特色教育的交流。20xx年全年共有XX民族中學(xué)、XX九中、XX市十一中、XX縣一中等學(xué)校七次到我校開展交流活動。這些活動，有利于我們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同促進(jìn)，共同提高。
二、推進(jìn)課改，努力提高課堂教學(xué)效率。
高效課堂建設(shè)在我校推行多年，廣大師生從中受益匪淺。今年的具體措施有：
一是加大投入，改造了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，完成了所有班級電化教學(xué)設(shè)施的更新，為所有課改教師配備教學(xué)專用筆記本電腦。
二是對高一全體教師進(jìn)行了高效課堂建設(shè)講座，并組織學(xué)校教學(xué)管理人員和高一全體教師分批到婁底一中、永州、隆回一中、邵東一中等地學(xué)習(xí)新課改教學(xué)，并由石XX副校長帶隊到XX市十一中送教上門，進(jìn)行課改交流。
三是在校內(nèi)舉行了新課改示范課、觀摩課、匯報課等教研活動，人人都上了課改公開課。
四是采用多種方式評估教師的課改力度和課改效果，開展了評選“課改之星”活動，表彰了一批課改優(yōu)秀教師。
五是分初賽和決賽兩個階段舉行了45歲以下教師課改說課比武，開展了課改論文征文評選活動。
六是編輯出版了課改成果集《化解教育千千結(jié)》，把高效課堂建設(shè)成果理論化、系統(tǒng)化，以便更好地指導(dǎo)今后的教改工作。
七是配合縣教育局舉辦了高效課堂建設(shè)開放日活動，共接待全縣高中教師500余人，全校教師人人上公開課，且獲得廣泛好評。石XX副校長的課改報告贏得了包括市教育局基教科長楊XX、副科長王XX在內(nèi)的500多名領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度稱許和贊同。中國傳媒聯(lián)盟、《湘聲報》、XX新聞在線、XX教育網(wǎng)、XX教育網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行了報道。
三、狠抓質(zhì)量，高考學(xué)考成績突出。
1、20xx年高考學(xué)考成績穩(wěn)中有升。XX八中全體教師在當(dāng)年中考全縣前400名僅招收54人的薄弱基礎(chǔ)上，同心協(xié)力，無私奉獻(xiàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，今年一本上線98人，二本上線281人，多名擇校生考上了二本，150%完成縣教育局高考預(yù)測目標(biāo)，超目標(biāo)人數(shù)為全縣各校之最，且多于其他各校超人數(shù)總和；600分以上高分13人，其中254班張XX同學(xué)648分居全縣第三名（中考縣168名），石XX同學(xué)638分居全縣第10名（中考縣183名），湯XX、卿XX637分并列全縣第11名（中考分別為20名、323名）。體育生上線7人，創(chuàng)歷史新高。學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率85.9%，超過了全市三所省級示范高中。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查力度。搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。建立并完善了“備、批、聽”教學(xué)常規(guī)月檢查評價機(jī)制。
3、實施青年教師培養(yǎng)方案，著力打造一支熱愛教育、努力學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)過硬、志趣高遠(yuǎn)、善于合作的優(yōu)秀青年教師隊伍。一年來通過多種形式開展教師的在職培訓(xùn)，如暑假期間青年教師每人完成了50套高考模擬試卷，多數(shù)教師參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。學(xué)校開展的“青年教師考試制”，極大地提升了青年教師的教學(xué)水平。學(xué)校還重點遴選和強(qiáng)化骨干教師隊伍的建設(shè)，切實發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，而師徒結(jié)對的方式，把這種示范引領(lǐng)作用發(fā)揮到了極致。在下學(xué)期的全縣優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校年輕教師陳景葵、曾宏翊分獲全縣語文、歷史一等獎，并獲得了XX市課改教學(xué)比武一等獎，李國祥老師也獲得了邵陽市信息技術(shù)和通用技術(shù)課改教學(xué)比武一等獎。
4、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，強(qiáng)化教研組和備課組對校本研訓(xùn)過程資料（計劃、實施、記錄、檢查、成果展示及總結(jié)）的開發(fā)，切實有效發(fā)揮教研組備課組的作用。
四、重視德育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)和安全意識
一是 “激勵賞識教育”方面增設(shè)了班級文化建設(shè)內(nèi)容，班級文化建設(shè)讓每一個學(xué)生都能找到屬于自己的舞臺，真正成為班級的主人。
二是不斷完善以電信添翼信息系統(tǒng)為主的管理平臺，完善家長、學(xué)校、社區(qū)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會作用；家訪工作在形式和內(nèi)容上都有創(chuàng)新，更具有針對性和實效性；家長會個性化、小型化、特色化；
三是加強(qiáng)對潛質(zhì)生跟蹤幫教轉(zhuǎn)變工作，建立了“潛質(zhì)生三級幫教”檔案和轉(zhuǎn)化機(jī)制。
四是配合XX縣消防中隊進(jìn)行了一次消防應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行了以“建設(shè)無毒和諧校園”為主題的禁毒防毒教育。這些活動都取得了良好的效果，中國新聞網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、紅網(wǎng)等全國大型媒體都進(jìn)行了報道。
五是重視師生心理健康教育和疏導(dǎo)，設(shè)立專職心理健康教師，每周一三五第九節(jié)課在高一年級開設(shè)心理教育課；成立心理危機(jī)三級干預(yù)系統(tǒng)，重視教師人格和校園人文環(huán)境對學(xué)校文化建設(shè)的作用。
六是學(xué)校德育、綜治工作獲得上級的好評，被評為邵陽市禁毒教育先進(jìn)單位、邵陽市綜治工作先進(jìn)單位、湖南省文明衛(wèi)生單位。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化底蘊(yùn)。
一是加大資金投入，美化校園環(huán)境。暑假期間對學(xué)校男女生寢室的澡堂進(jìn)行了改造，將熱水系統(tǒng)裝到了每一層的衛(wèi)生間；對部分學(xué)生課桌進(jìn)行了升級換代；在校園內(nèi)種植了50多棵風(fēng)景樹，重新修剪了校園綠化花木。
二是著重把跆拳道精神打造成我校校園文化的主體精神，增設(shè)跆拳道文化設(shè)施，著重研究跆拳道文化對校園文化的影響，并使之主導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及日常行為。
三是加強(qiáng)對學(xué)校文化底蘊(yùn)的挖掘，開拓校園文化涵蓋領(lǐng)域。學(xué)校創(chuàng)新了對美術(shù)社、音樂社、舞蹈社、武術(shù)社、演講社、詩詞社、科技創(chuàng)新社等二十幾個學(xué)生社團(tuán)的活動形式，活動效果日益顯現(xiàn)。
四是加強(qiáng)了詩詞進(jìn)校園的工作。今年，先后有湖南省詩詞協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、洪江市詩詞協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)等來考察、參觀我校詩教工作。我校被評為“XX省詩教工作先進(jìn)單位”。
五是學(xué)校還舉辦了一次校園藝術(shù)節(jié)活動，開展一次科技創(chuàng)新周活動。這些活動為學(xué)生自主發(fā)展、自我教育搭建舞臺，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新協(xié)作的能力。我校參加市電教館主辦的電腦制作大賽，獲得3個一等獎，2個二等獎；評選了20多件作品參加了新邵縣科技創(chuàng)新大賽（暫無結(jié)果）；教師多媒體課件參加省里評比獲2個一等獎，3個二等獎。
六、搞好宣傳工作，提高學(xué)校的社會影響。
學(xué)校在年初成立了宣傳工作小組，制定了宣傳工作方案。一年來學(xué)校共有300多篇宣傳稿件在中國新聞網(wǎng)、新浪網(wǎng)、紅網(wǎng)、湖南日報、湘聲報、為先在線、XX教育網(wǎng)、XX日報、XX城市報、XX新聞在線、XX教育網(wǎng)、XX信息、XX教育網(wǎng)等數(shù)十家新聞媒體發(fā)布。全年沒有一條負(fù)面新聞出現(xiàn)在新聞媒體。
七、其他工作各有亮點。
一是學(xué)校黨總支圍繞著“黨的群眾路線教育實踐活動”這個主題，深入細(xì)致地開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)校按照“規(guī)定動作”、增加“自選動作”，有效地開展活動，取得預(yù)期的效果。黨總支被評為新邵縣優(yōu)秀基層黨支部。
二是學(xué)校工會工作豐富而有成效。召開了教代會，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理，完善了校務(wù)公開制度，校務(wù)公開在年底的全縣檢查評比中獲得好評；組織教師參加縣教育工會舉行的“三步踩”比賽，獲得二等獎；組織“文明衛(wèi)生辦公室”評比活動，極大改善了教師的工作環(huán)境；組織了“星級家庭”評比活動；組織了對困難教師的送溫暖活動；組織了全體教工的身體檢查等。
本學(xué)期工會組織開展了教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)競賽評比活動，要求教職工學(xué)習(xí)1本以上的業(yè)務(wù)書籍，做好XXXX字以上的筆記，并寫出XXXX字以上的心得體會。學(xué)校將在年終進(jìn)行評比。這個活動得到了廣大教工的積極響應(yīng)。
三是學(xué)校婦委會配合教育處和班主任深入了解女生的生活和學(xué)習(xí)，有針對性地召開專題講座，如高一女生的青春期教育和高三女生的心理教育等，幫助女生解決實際困難；組織三八婦女節(jié)文娛活動；及時組織對患病女教工的關(guān)懷慰問。
四是“服務(wù)育人”的意識濃厚，后勤人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保各項活動正常有序進(jìn)行。
五是團(tuán)委積極開展扶貧助學(xué)工作，全年共資助家庭貧困學(xué)生XXX余人，助學(xué)資金XX多萬元。
各位領(lǐng)導(dǎo)，20xx年以來，XX八中嚴(yán)格執(zhí)行教育局的教育目標(biāo)管理方案，并在局黨委指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績。我們將在新的一年里繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
謝謝大家。
附XX八中20xx年獲得的省市縣榮譽(yù)
1、XX省文明衛(wèi)生單位、XX市禁毒教育先進(jìn)單位、邵陽市綜治工作先進(jìn)單位
2、XX省詩教工作先進(jìn)單位
3、科研課題《跆拳道在創(chuàng)辦特色學(xué)校中的實踐與研究》獲得省級二等獎。
4、XX省第十二屆運(yùn)動會跆拳道團(tuán)體總分第一名，并獲得1個第一名1個第二名7個第三名10個第五名的個人成績
5、XX市中小學(xué)生跆拳道比賽高中組團(tuán)體總分第一名并獲得2個第一4個第二4個第三5個第五名的個人成績
6、XX市中學(xué)生足球比賽中獲得第三名
7、全市中學(xué)生男子籃球賽第一名，女子籃球賽第四名
8、陳XX分獲邵陽市語文、歷史、信息技術(shù)和通用技術(shù)課改教學(xué)比武一等獎
9、本學(xué)年共有莫XX、劉XX等180多人次在縣級以上教育行政主管部門組織的學(xué)科競賽中獲獎。
10、本學(xué)年共有石XX的《中國名校成功之路》黃XX的《五步三環(huán)多元評價——也談我校的“高效課堂建設(shè)”》等7篇教育教學(xué)論文在國家級報刊發(fā)表，另有50余篇論文在縣以上報刊媒體發(fā)表（獲獎?wù)撐臅簾o統(tǒng)計）。
高中綜評自我陳述報告 篇10
20XX年9月，學(xué)校通過專家論證、教代會審議通過了《學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃綱要》，20XX年6月，學(xué)校成立了“內(nèi)涵發(fā)展自評工作”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，校長室成員任組員；分管校長任工作組組長，各職能部門負(fù)責(zé)人、教代會代表2人任組員；還聘請華師大校長培訓(xùn)中心劉莉莉副主任、上海特級校長、華師大專家顧正卿校長任顧問。通過師生座談會、邀請華東師大專家評估、教代會評議等形式對本學(xué)年學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃實施情況作了評估。參加評議的同志認(rèn)為：一學(xué)年來，學(xué)校全面貫徹落實市教育工作會議精神，踐行“打造成才基礎(chǔ)，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念，圍繞學(xué)校三年內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，做天天有進(jìn)步的教育、辦有歸屬度、信任度、認(rèn)可度和美譽(yù)度的.學(xué)校，育學(xué)習(xí)自主、行規(guī)自律、精神自勵、發(fā)展自為的學(xué)生，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為主任務(wù)，以課堂教學(xué)改革為抓手，隊伍建設(shè)為保障，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，砥礪奮進(jìn)，積極主動地完成了學(xué)校各項工作目標(biāo)和任務(wù)。
一、主要舉措
1、通過召開教師座談會、教代會，修訂學(xué)校管理條例，完善學(xué)校各項制度。
2、制定《“三力”課堂建設(shè)行動方案》，規(guī)范課堂教學(xué)行為。
3、選拔6名教師作為學(xué)校領(lǐng)軍教師培養(yǎng)對象，聘請省內(nèi)特級教師、教授級高級教師擔(dān)任培養(yǎng)對象的指導(dǎo)老師。聘請14名骨干教師任學(xué)校學(xué)科核心組教師，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
4、完善學(xué)生自主管理機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用。
5、完善校本課程開發(fā)條例，鼓勵教師開設(shè)校本課程。
6、對校園文化進(jìn)行整體布局、改造。
二、主要工作及成效
�。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升
全體教師切實落實因材施教的原則，在 “立足課堂，研究課堂，改進(jìn)課堂，建設(shè)課堂”上下功夫，積極投身課改實踐，堅持課改 “學(xué)習(xí)有動力，課堂有活力，學(xué)生長能力” 的核心不動搖，堅持課改集體備課、學(xué)案引領(lǐng)、課堂設(shè)計、小組建設(shè)的規(guī)范、形式不動搖，堅持穩(wěn)步推進(jìn)課改，向課堂要質(zhì)量，向課改要質(zhì)量，積極打造高效的“三力”課堂。20XX年4月17日，面向無錫大市舉行了對外公開課展示活動。學(xué)校抓實抓細(xì)各項教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課內(nèi)，強(qiáng)化課外，強(qiáng)化質(zhì)量分析。進(jìn)一步發(fā)揮高三工作指導(dǎo)中心的作用。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。20XX屆高考我校本二以上共進(jìn)線187人，普通類實現(xiàn)了破百進(jìn)線152人，進(jìn)線率55.3%,體藝類進(jìn)線35人，進(jìn)線率85.4%，進(jìn)線人數(shù)比20XX年提升69.2%，其中普通類提升76.7%。20XX年高二學(xué)業(yè)水平測試再創(chuàng)新高，共有65名同學(xué)拿到4A，人均加分2.24分，均名列江陰市第六名，在無錫市42所重點高中位列第20名，躋身中游。高一年級在江陰市期末統(tǒng)考中，語數(shù)外3門總均分名列江陰市第五名，實現(xiàn)了均分排位進(jìn)位目標(biāo)；本一模擬上線人數(shù)63人，本二上線人數(shù)262人，本科進(jìn)線率67.4%，有四名同學(xué)進(jìn)入江陰市前200名，其中程舒婷同學(xué)位列江陰市第56名，高分實現(xiàn)了新突破。高二年級在期末四校聯(lián)考中，語、數(shù)、外3門總均分名列第二名，模擬本一入線人數(shù)47人，本二上線人數(shù)201人，本科進(jìn)線率62.6%。
（二）隊伍建設(shè)積極推進(jìn)。
1、學(xué)校行政隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校行政的優(yōu)良作風(fēng)是凝聚師生力量，舉全校之力推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的重要保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以理論學(xué)習(xí)為核心，著眼于學(xué)習(xí)基本理論問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問題、著眼于解決學(xué)校發(fā)展與管理工作中的難題、著眼于解決師生關(guān)心的熱點難點問題，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展，為不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)社會能力，推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，全面貫徹市教育局加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，自覺接受群眾監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)明確，在承擔(dān)工作范圍之內(nèi)，勤勉盡責(zé)，各負(fù)其責(zé)。既有分工又有協(xié)作，要有科學(xué)的補(bǔ)位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力。學(xué)校啟動了階段性工作超前的計劃性和重大活動的反思、總結(jié)機(jī)制，階段性工作安排提前上報上網(wǎng)，行政管理學(xué)校的執(zhí)行力得到進(jìn)一步提高。在教學(xué)中心工作方面，在堅持原有的行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽掛牌課、推門課不少于30節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還實行行政帶頭上全校示范課，每周一到兩節(jié)，行政勇于帶頭，產(chǎn)生了良好的影響。
2、以科研促教師發(fā)展。深入開展了省“十二五”規(guī)劃重點課題《促進(jìn)高中生深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)行為改善研究》、無錫市“十二五”規(guī)劃重點課題“促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實課堂建設(shè)研究”、江陰市國家級課題兩個招標(biāo)子課題的研究工作。推進(jìn)了教師省“十二五”規(guī)劃重點課題學(xué)校招標(biāo)子課題研究工作，35項省課題招標(biāo)子課題立項工作已完成，通過課題研究推進(jìn)了我�！吧罨虒W(xué)改革，打造‘三力’課堂建設(shè)”的課堂教學(xué)改革的實施，提升了教師的科研能力和教育教學(xué)水平。教師在刊物發(fā)表或省級以上獲獎?wù)撐?5篇。認(rèn)真實施《教師專業(yè)化發(fā)展三年規(guī)劃方案》，努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、作風(fēng)硬、實績優(yōu)的干部隊伍；凝心聚力，激勵人心，建設(shè)一支為學(xué)生健康成長服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)校加快發(fā)展服務(wù)的師資隊伍。逐步形成教師敬業(yè)更精業(yè)，人人都在自己的崗位上為學(xué)校的發(fā)展做出自己的業(yè)績的氛圍。學(xué)校正式啟動 “領(lǐng)軍教師”培養(yǎng)工程，邀請全國模范教師、江蘇省首批教授級中學(xué)語文高級教師謝友明教授、江蘇省首批教授級中學(xué)英語高級教師、蘇州大學(xué)教育碩士研究生導(dǎo)師吳榮銘老師、江蘇省特級教師、南通市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人瞿國華老師擔(dān)任“領(lǐng)軍教師”培養(yǎng)工程導(dǎo)師，先期著重培養(yǎng)語、數(shù)、外三門學(xué)科各兩位骨干教師，利用三年左右的時間，加快骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批學(xué)科領(lǐng)軍人物和業(yè)務(wù)精英，舉行了導(dǎo)師聘任儀式和開展了多種形式的活動，導(dǎo)師們深入課堂，和老師們交流，為教學(xué)把脈。
3、開展多種形式的活動促進(jìn)教師發(fā)展。首先以課堂和活動促發(fā)展，學(xué)校組織了教學(xué)沙龍和多次集體反饋聽課點評。在有效挖掘內(nèi)部資源的基礎(chǔ)上，充分利用外部資源，創(chuàng)造條件，搭建平臺，促進(jìn)教師隊伍發(fā)展。承辦了無錫市高三數(shù)學(xué)英語復(fù)習(xí)迎考研討會，開創(chuàng)了兩門學(xué)科高三復(fù)習(xí)會并舉的先例，來自無錫大市各區(qū)縣教研員、專家和各高中校高三數(shù)學(xué)、英語備課組長130余人參加了本次研討活動。舉辦了以“深化教學(xué)改革， 打造三力課堂”為主題的大型公開教學(xué)和家長開放日活動，市內(nèi)外30多所兄弟學(xué)校的150余名老師和300多名學(xué)生家長走進(jìn)我校課堂進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。邀請教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任、華東師范大學(xué)副教授、教育學(xué)博士劉莉莉教授來校，深入學(xué)校課堂聽課，為學(xué)校教師做了《課堂教學(xué)的診斷與改進(jìn)》的學(xué)術(shù)專業(yè)講座。蘇州中學(xué)校長助理、蘇州市德育名師、蘇州市優(yōu)秀德育工作者顧維紅老師帶領(lǐng)蘇州市德育名師團(tuán)一行蒞臨我校進(jìn)行德育工作考察交流，顧維紅老師給我校班主任和青年教師們做了“做一名快樂的班主任”德育專題講座。同時以交流促發(fā)展，山西省呂梁市教育考察團(tuán)到我�？疾�、新疆霍城江蘇中學(xué)老師來校交流學(xué)習(xí)、昆山開發(fā)區(qū)高級中學(xué)高三年級來校對口交流、德國圣布拉辛中學(xué)的學(xué)生來訪等一系列交流活動都積極展示了學(xué)校課改成果，有力地深化和推進(jìn)課堂教學(xué)改革、打造“三力”課堂，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)和發(fā)展。同時，依托華師大區(qū)域推進(jìn)優(yōu)質(zhì)工程項目實驗校的平臺，多批次派骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
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老師們落實全員德育的工作要求，自覺地積極參與學(xué)生思想工作、參與任課班級的班會、學(xué)生活動，經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同活動，既教書又育人，師生關(guān)系和諧；有較強(qiáng)的責(zé)任心，立足崗位，以學(xué)科為陣地，進(jìn)行有機(jī)的德育滲透。各年級部根據(jù)學(xué)校德育目標(biāo)和工作計劃，結(jié)合年級特點，積極開展活動，加強(qiáng)學(xué)生思想工作和學(xué)生管理。高一年級把文明禮儀、良好習(xí)慣教育作為學(xué)生教育內(nèi)容的重頭，通過班會、級會、定期檢查等方式督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；加強(qiáng)自主管理組織的建設(shè)和重點學(xué)生的重點教育，教育有針對性；根據(jù)德育計劃有計劃地組織主題班會，并組織班主任、任課老師觀摩學(xué)習(xí)，德育處人員對班會的組織設(shè)計和實施檢查看，雖然質(zhì)量有參差，但班主任都花了心思認(rèn)真組織，并充分發(fā)動學(xué)生，讓每一個學(xué)生在班會課上都得到教育和感動，取得了較好的教育短期效果。高二年級特別重視關(guān)鍵時段的管理，小高考前期班主任密切關(guān)注學(xué)生心理，營造積極的心理場和班級文化氛圍；注重學(xué)生容易散漫時段的督查，學(xué)生會議形式多樣，針對性強(qiáng)，為小高考取得優(yōu)異成績作出了貢獻(xiàn)。高三年級部根據(jù)年級管理需要設(shè)計系列主題班會內(nèi)容，教育針對性強(qiáng)，關(guān)鍵時段班主任到位，特別是能經(jīng)常與學(xué)生談心，在精神上、物質(zhì)上給予學(xué)生關(guān)懷，通過關(guān)懷激發(fā)學(xué)生感恩心理拼搏斗志。班會課主題的設(shè)計有邏輯性、系列化。特別是校長室領(lǐng)導(dǎo)親自主持班會，為今年高三高考取得優(yōu)異成績付出了心血。
學(xué)校德育處組織了班級學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)的討論活動，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀活動，文明城市創(chuàng)建活動，認(rèn)真組織了“女生節(jié)”“心理健康節(jié)”等活動，三月份舉行的“微笑走過青春，做最好的自己”女生節(jié)主題活動在全校女生中產(chǎn)生了較好地影響；五月份的以“芙蓉花開、青春向上”心理健康、生命成長為主題的心理講座，通過青愛小屋組織開展心理健康教育活動，促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識，加強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對挫折、化解壓力的自我調(diào)適能力，幫助學(xué)生解決心理問題、緩解精神壓力，增強(qiáng)學(xué)生經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、珍愛生命、不畏挫折、感恩父母、成才報國，構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)，取得了良好效果；認(rèn)真組織了以高一年級走進(jìn)華西村遠(yuǎn)足社會實踐為代表的各年級社會實踐活動。班主任用心于班集體的建設(shè)、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活，認(rèn)真落實教育活動。扎實開展多種形式的家校聯(lián)系活動，每個年級通過家長會（家長學(xué)校）活動，培訓(xùn)、交流家教經(jīng)驗、心得；特別是高二高三年級，能根據(jù)年級實際，分類進(jìn)行家長活動，注重針對性、時效性、實效性，使家長學(xué)校成為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，提升家庭教育的科學(xué)性的重要途徑。4月17日舉行的全校家長開放日活動，家長走進(jìn)課堂，與孩子一起聽課，家長朋友感受到了學(xué)校課堂改革取得的成果，黃建新主任在家長學(xué)校所作的“家庭，在孩子成長中的作用”的培訓(xùn)講座，得到了很好的反響。
三、存在的主要問題
1、校本課程開發(fā)工作不盡如人意，課程體系不夠完善，德育課程化建設(shè)沒有實質(zhì)性進(jìn)展。
2、“三力”課堂沒有形成操作規(guī)范，課改的步伐不大。
四、下一年度發(fā)展的設(shè)想
1、課程開發(fā)與學(xué)校德育相結(jié)合。
深入研讀學(xué)校校訓(xùn)“求真”內(nèi)涵，從求真——真人、真學(xué)問上面完善校本課程體系，把學(xué)�！笆晃濉笔〖壷攸c課題“生涯規(guī)劃指導(dǎo)”研究成果內(nèi)容重組，與學(xué)校三年內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，重點體現(xiàn)“三個原則”，“多個系列”， “一個轉(zhuǎn)變”�！叭齻�基本原則”即“基于國家課程原則、基于學(xué)生發(fā)展原則、基于學(xué)校特色原則”，“多個系列”即整合國家課程與校本課程后構(gòu)建起的具有學(xué)校特色的“創(chuàng)新”課程系列、“人文”課程系列、“交流”課程系列、“自主”課程系列、“運(yùn)動”課程系列、“藝術(shù)”課程系列等，“一個轉(zhuǎn)變”即“基于升學(xué)的課程體系向基于學(xué)生全面發(fā)展的課程體系轉(zhuǎn)變”。
2、課堂改革與課題研究相結(jié)合。
學(xué)校進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)有動力，課堂有活力，學(xué)生長能力”的“三力”課堂建設(shè)，結(jié)合江陰市教育局“十二五”國家級課題招標(biāo)子課題《深化教學(xué)改革，打造三力課堂的實踐研究》，通過論壇等形式重點研究四個問題，一是如何松綁時間，保障學(xué)生獨(dú)立思考時間；二是如何關(guān)注預(yù)設(shè)與生成，提升教師教育智慧；三是如何合理安排學(xué)生課堂展示，教師進(jìn)行有意義點評；四是如何提高小組合作有效性，關(guān)注學(xué)生個人知識總結(jié)。邀請專家參加學(xué)校的教學(xué)論壇并點評，聯(lián)合項目組專家，組織開展課堂教學(xué)研討活動，查找問題，尋找對策，切實提高課堂教學(xué)效益。
3、科研興校與隊伍建設(shè)相結(jié)合
實行“基于問題的項目研究”，加強(qiáng)校本研修，通過同伴互助等形式，根據(jù)學(xué)�！敖處熍囵B(yǎng)三年規(guī)劃”，聘請項目組專家劉主任擔(dān)任我校教師培訓(xùn)總顧問，分階段有步驟地培育優(yōu)秀骨干教師。培養(yǎng)目標(biāo)不僅僅是能上一節(jié)好課，而是能夠成為學(xué)校教學(xué)科研能力和教學(xué)示范能力的典范，能夠形成獨(dú)特的、個性化的教學(xué)風(fēng)格。第一階段于今年4月啟動，挑選了語數(shù)外三科6名青年教師作為學(xué)校“領(lǐng)軍教師”培養(yǎng)對象，聘請省內(nèi)知名特級教師、教授級高級教師擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)老師，推進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，培訓(xùn)采取專家到校指導(dǎo)和跟班頂崗學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。第二階段計劃將于2016年9月9門學(xué)科同時展開。
總之，過去的一年，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展取得了一點成績，但也存在著許多不足，如教師教科研能力還亟待提升；“三力”課堂建設(shè)不夠突出，具體的可操作性措施不多；學(xué)生自主管理中的“自律”和“自勵”抓的不夠?qū)嵉�，存在的問題激勵著我們在今后的工作中更加求真務(wù)實，不斷奮進(jìn)，追求完美，精益求精。
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