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行風(fēng)評議的自查報告

時間:2021-08-15 16:27:20 報告 我要投稿

行風(fēng)評議的自查報告

  我們眼下的社會,報告對我們來說并不陌生,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編精心整理的行風(fēng)評議的自查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

行風(fēng)評議的自查報告

行風(fēng)評議的自查報告1

  按照《XX市教育系統(tǒng)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作實施意見》和《龍村中學(xué)20xx年行風(fēng)建設(shè)民主評議工作方案》,我校于10月12日,通過各種方式廣泛征求了學(xué)校師生,學(xué)生家長,村民代表的意見,從領(lǐng)導(dǎo)班子、招生考試、費用收取、師德師風(fēng)等方面進行了摸底自查。發(fā)放問卷50份,在教師之間開展了師德師風(fēng)大討論,找出了學(xué)校及教師在教育教學(xué)工作中的不足,其調(diào)查情況如下:現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報:

  一、領(lǐng)導(dǎo)班子

  家長、學(xué)生、社會、教師普遍認為領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任心強、團結(jié)協(xié)作、積極進取,是一個有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題,表現(xiàn)在:工作缺乏創(chuàng)造性,對教職工關(guān)心不夠,較少做耐心細致的思想工作。

  二、招生考試

  近年來,我校嚴格按照上級主管部門的招生考試政策,堅決執(zhí)行小學(xué)畢業(yè)生全部免試入學(xué)的原則,沒有收取擇校費而招擇校生。我校學(xué)生宿舍是危房,住宿條件差,沒有食堂,教師缺編,班生數(shù)大,對學(xué)生的教育教學(xué)有影響。

  三、費用收取

  我校再次核算了收費標準,確無亂收現(xiàn)象。嚴格按上級物價部門規(guī)定的項目和標準收取,實行“一費制”,并向社會公開,接受監(jiān)督,按期結(jié)算。

  四、師德師風(fēng)

  通過調(diào)查和教師的自查、討論,我校的師德師風(fēng)存在著一些問題,主要表現(xiàn)在:

  1、來自家長、學(xué)生的意見是:有個別教師對學(xué)生的要求不夠嚴格;教師的教育教學(xué)方法陳舊;對學(xué)生的教育不夠耐心;家長對其子女的學(xué)習(xí)成績不夠滿意。

  2、教師的自查中反映出一些問題:

  (1)個別教師愛崗敬業(yè)精神較差,缺乏責(zé)任感和奉獻精神,有懈怠思想。

  (2)近幾年來,盡管沒有出現(xiàn)教師嚴重體罰學(xué)生的現(xiàn)象,但有變相體罰學(xué)生的行為,如罰站等事件發(fā)生,對學(xué)生的教育缺乏耐心。

 。3)有的教師不關(guān)心集體,不尊重同事,損害集體榮譽和不利團結(jié)。

 。4)教師缺少與家長的密切聯(lián)系,很少進行家訪,動輒請家長到學(xué)校,有指責(zé)、喝斥家長的現(xiàn)象。

  (5)少數(shù)學(xué)生思想品德很差,不尊重老師,欺負同學(xué),難以管教。

  五、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校其他方面提出的建議

  (1)多數(shù)家長要求迅速改變學(xué)生的住宿、生活條件。

 。2)加強管理,嚴肅查處不良行為。

 。3)學(xué)校應(yīng)建立圖書室。

 。4)教師不參與“六*彩”活動。

 。5)不能取消補課。

  XX市龍村中學(xué)

  20xx年10月13日

行風(fēng)評議的自查報告2

  根據(jù)我區(qū)紀委監(jiān)察局和xxxx街道黨工委的統(tǒng)一部署,為了進一步改進我校工作作風(fēng),真正樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的良好形象,我校高度重視行風(fēng)民主評議工作,把這項工作列入學(xué)校重要議事日程,認真查找學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié),解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題,做好動員,精心組織,扎實開展,以下是相關(guān)的自查報告情況:

  一、自查自評情況

  通過對采用多種形式調(diào)查匯總上來的信息進行細致的分析,認為對學(xué)校“科學(xué)管理、厚實內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園;塑造厚德、博學(xué)、善教的教師;培養(yǎng)品端、樂學(xué)、全面加特長的學(xué)生”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績的可喜變化普遍表示了認可,充分肯定學(xué)校師德師風(fēng),認為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的,領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的;認為教師的師德端正、教學(xué)嚴謹、愛崗敬業(yè),對學(xué)生充滿愛心。普遍認為學(xué)校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意,認為學(xué)校始終堅持實行校務(wù)公開是難得的。在回收的問卷中,99%以上對學(xué)校行風(fēng)的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。

  在進行廣泛的調(diào)查研究,征求學(xué)生、家長和社會各界意見與建議的基礎(chǔ)上,對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有:

  1、家長、學(xué)生和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來越高,而個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求;個別教師工作責(zé)任心還不是很強,教育教學(xué)方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單,教育教學(xué)效果還不夠理想等,導(dǎo)致家長、學(xué)生和社會的需求得不到很好的滿足。

  2、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠,導(dǎo)致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會,甚至有時好心辦了壞事,產(chǎn)生隔閡,影響了學(xué)校和教師的形象,影響了學(xué)校工作的順利進行。

  3、由于我校20xx年8月建校,當(dāng)時只有一個年級100多名學(xué)生,而隨著學(xué)生的不斷增加,規(guī)模的不斷擴大,現(xiàn)在已有近700名學(xué)生,所以,教師已經(jīng)缺編,有些教學(xué)設(shè)施不足,制約了學(xué)校的發(fā)展。

  二、整改措施

 。ㄒ唬┞鋵嵳呢(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校進行了認真的梳理,并召開專門的班子會議和教師會議,將問題歸口,實行部門負責(zé)制,由部門負責(zé)人抓好整改落實工作,并找出問題的原因,制定切實有效的整改措施。

 。ǘ├^續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)。

  1、結(jié)合學(xué)校實際,加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)等時間在全體教工中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī),繼續(xù)學(xué)習(xí)“十大仁愛之師”等先進教師的先進事跡,撰寫心得體會。

  2、組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,學(xué)校為了強化教學(xué)管理建立了“五同課”制度,建立了每周一次教研活動,探索教學(xué)的策略和技術(shù)。

  3、加強教師間的交流與合作,本著“請進來,走出去”的理念,定期請專家來校講座,經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí),提高教師的教育教學(xué)水平,比如校際聯(lián)動等活動。

  4、開展“師德標兵”的評選活動,樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師,激發(fā)教師的師德情感,工作的積極性,創(chuàng)造性。

  (四)進一步健全學(xué)校的規(guī)章制度。

  圍繞行風(fēng)評議、師德建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容,修訂學(xué)校規(guī)章制度如《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校安全自查報告》、《學(xué)校教師辦公制度》等等,尤其是《教師校內(nèi)津貼發(fā)放考核制度》和《教師績效考核制度》,從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn),并將此項考核與教師的切身利益掛鉤,從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。

  (五)加強安全教育,提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎(chǔ)上,一方面再繼續(xù)加強安全教育,提高師生安全意識方面下功夫,教育學(xué)生出行遵守規(guī)則,做文明市民。一方面每學(xué)期至少一次請派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座和逃生演練;學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》,使安全教育工作落到實處。

  (六)成立“學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風(fēng)評議的有效性,防止行風(fēng)評議走過場,成立“學(xué)校行風(fēng)評議監(jiān)督機構(gòu)”,聘請行風(fēng)評議監(jiān)督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風(fēng)評議的意見與建議。同時加強與相關(guān)部門的聯(lián)系,營造共同關(guān)注教育,關(guān)心學(xué)校的良好氛圍。

 。ㄆ撸┙璞敬蚊裰髟u議政風(fēng)行風(fēng)工作的契機,學(xué)校向鄭重作出社會服務(wù)承諾,公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學(xué)校。

  通過開展行風(fēng)評議的自查自評,全體教師思想認識有了顯著提高,工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變,但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù),學(xué)校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題,全面扎實地進行整改,確保取得成效,為促進辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,真正樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的良好形象而努力。

行風(fēng)評議的自查報告3

  按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求,市科技局在去年雙評工作的基礎(chǔ)上,制定了今年的工作方案,并召開了市科技局系統(tǒng)行風(fēng)評議再動員大會。在查找問題上,我們主要采取了內(nèi)部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。

  外部采取對行風(fēng)監(jiān)督員進行了重新確定并向社會各界特別是主要服務(wù)對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風(fēng)監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議,內(nèi)部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結(jié)合“四個環(huán)境”進行針對性查找。通過這些方法,共收集到意見和建議近50余條,經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究,形成了以下共識:

  一、存在問題

  (一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題:

  一是思想解放不夠,比如民營企業(yè)投資上,存在著躡手躡腳、怕?lián)?zé)任的現(xiàn)象。

  二是科技投資體制不活,還沒有真正形成政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、社會補充、中介服務(wù)為一體的科技融投資體制。

  比如在科技三項費用使用上,還沒有從根本上擺脫項目科技的形象,科技經(jīng)費投向狹窄,存在政策上的束縛。

  三是引資力度不大。省內(nèi)橫向比較,我市爭取的外來科技投資額排名靠前,但放眼全國,與省外市地科技部門的引資力度相比,差距甚遠。

  (二)在營造公正執(zhí)法,依法行政的'法制環(huán)境方面。主要存在四個問題:

  一是認識不到位,觀念落后。主要表現(xiàn)在自認為科技部門不是主要的執(zhí)法單位,科技法律法規(guī)可操作性較差,在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導(dǎo)向作用。

  二是行政審批的民主化、科學(xué)化決策機制還有待完善。主要存在行政審批機制上還不能從根本上排除外部因素干擾,比如在項目確定上。

  還沒有建立起科學(xué)的評價體系和專家咨詢機制,重點科技項目的招標體制還沒有建立。

  三是行政審批程序有待簡化,應(yīng)針對有些審批項目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象,本著既要加強監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進一步科學(xué)建立審批程序。四是科技業(yè)務(wù)工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權(quán)項目缺乏、技術(shù)市場不活躍、科技人才隊伍亟待加強等問題。

  (三)在營造為民、便民、利民的服務(wù)環(huán)境方面。主要存在兩個問題:

  一是服務(wù)的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中,我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象,但為百姓提供科技服務(wù)的主觀能動性還較差,還缺乏更多更有效的服務(wù)手段和工作措施,比如在科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播上。

  缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機制,缺乏形式與內(nèi)容的有效結(jié)合。

  二是調(diào)查研究不夠。服務(wù)對象在想什么?技術(shù)進步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟、社會發(fā)展的宏觀性的癥結(jié)和具體的困難有哪些?等等,這些問題我們想到了,但缺少深入的調(diào)查研究和針對性的解決辦法,科技項目的過程化管理不夠。

  三是科技中介服務(wù)自身建設(shè)能力不足,F(xiàn)有的專業(yè)科技服務(wù)機構(gòu)數(shù)量較少,力量薄弱,服務(wù)項目單一,服務(wù)能力不強,還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。

  (四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面:

  一是廉政就是環(huán)境,就是效益的認識還有待提高,黨內(nèi)民主監(jiān)督機制還需進一步完善,特別是在涉及到人、財、物等敏感問題的民主議事機制還需進一步建立。

  二是班子領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的能力還需進一步提高,學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)。

  二、整改措施

  根據(jù)查找的問題,市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎(chǔ)上召開局黨組會議進行了進一步研究,之后制定了全局的整改措施。

  (一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。

  一是解放思想,創(chuàng)新思維,大膽工作,提倡“敢于破、善于立”的觀念,即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的、阻礙發(fā)展的觀念、做法,確立因地制宜的、符合實際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進步中有突出貢獻的科技人員和企業(yè)家進行重獎。

  二是根據(jù)國家有關(guān)精神,制定新的科技開發(fā)經(jīng)費使用管理辦法,拓寬科技經(jīng)費使用渠道,加強管理和監(jiān)督,在投資方向上逐步向建立公共服務(wù)平臺如共性技術(shù)研發(fā)、科技中介服務(wù)、能力建設(shè)、科技信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、科技難題招標、資源型城市轉(zhuǎn)型研究等重大課題上。

  三是加大引資力度,要發(fā)揮科技中介機構(gòu)作用,探討專業(yè)化運作引資的方法,選擇符合國家、省科技項目指南的技術(shù)項目作為載體爭取國家級、省級投資,今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。

  (二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。

  一是繼續(xù)加強科技法律、法規(guī)的自身學(xué)習(xí)和社會化普及,強化法制觀念,積極配合有關(guān)部門規(guī)范性文件和行政審批項目的清理,進一步完善“兩錯責(zé)任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學(xué)習(xí)、宣傳《行政許可法》。

  二是建立科學(xué)的項目、成果評價體系,完善和堅持專家評審制,試行重大項目和科技難量招標制,建立重點項目目標責(zé)任制,實行科技項目過程化管理。

  三是簡化項目審批程序,進一步公開辦事程序,實行首問責(zé)任制和“一條龍”、“一站式”服務(wù),凡重點業(yè)務(wù)的開展在申報和結(jié)果兩個階段實施媒體公示制。四是實施“四項工程”、“四項建設(shè)”加強科技業(yè)務(wù)工作,即高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學(xué)技術(shù)普及工程和科技人才隊伍建設(shè)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)、科技中介組織建設(shè)和科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

行風(fēng)評議的自查報告4

  根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工,工業(yè)科主要分管市級工業(yè)科技攻關(guān)項目計劃、市級xx項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結(jié)驗收工作。

  為了樹立行業(yè)新風(fēng),今年以來,我科在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、公開辦事程序和提高工作效率方面,進行了狠抓落實,取得了初步成效。具體作法如下:

  一、進一步統(tǒng)一了思想、理清了思路,緊緊抓住落實公開服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié),以行風(fēng)評議為契機,牢固樹立服務(wù)意識。堅持行動與理念并舉,更加注重理念。通過定期的集中學(xué)習(xí),澄清了對行風(fēng)建設(shè)的模糊認識,使大家在認識層次上不斷提高,逐漸把行風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一種肩負的責(zé)任和使命,自覺能動地從自我做起,從一言一行做起。

  在工作中主動對自身存在的問題進行查擺,認真糾正工作中的不足, 以為項目申報單位、項目承擔(dān)單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨,把提高工作效率作為中心思想,以正確的觀念引導(dǎo)行動促工作,實現(xiàn)了從被動抓行風(fēng)到主動抓行風(fēng),最后達到能動抓行風(fēng)。從而形成了人人重形象,人人樹形象,全員共學(xué)共提高的良好氛圍。

  二、按照公開、公正、公平的原則,嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執(zhí)行,對市級項目實行大家打分評審制度,由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。

  三、充分發(fā)揮辦公自動化的優(yōu)勢,公開辦事程序,自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點,我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁,及時將申報項目的時間、條件、要求及項目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布,同時,通過電子郵箱,互相交流信息,實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,提高了工作透明度和辦事效率。

  四、按照“精簡效能”的原則,堅持“以人為本”,樹立公仆意識,以飽滿的熱情和高度的主人翁責(zé)任感做好本科的各項工作,切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人,要積極主動,熱情接待,耐心解釋,對于申報單位所提交的項目及有關(guān)材料,要在15天內(nèi)審閱完畢,并對他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復(fù),力求做到事事能落實、件件有回應(yīng)。

  五、根據(jù)職責(zé)分工,對于項目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗收工作,一般由專人負責(zé)到底。從立項計算機建檔開始,到結(jié)題驗收,及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機,做好全程管理。

  我們深知,行風(fēng)建設(shè)是一項長期復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績,但還遠遠不夠,必須經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈,堅定不移地推進民主評議行風(fēng)工作深入開展,做出自己的貢獻。

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