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學(xué)校教材教輔自查報告（精選13篇）
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。那么一份詳細(xì)的自查報告要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校教材教輔自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教材教輔自查報告 1
為認(rèn)真落實市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴(yán)格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。
三、我校嚴(yán)格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
五、加強了對教師的'管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象。
學(xué)校教材教輔自查報告 2
我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的 通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā) 展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了"規(guī) 范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育"自查工作會議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查。
現(xiàn)將教輔用書情況自查情況匯報如下：
一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中 的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料由學(xué)生自愿購買，愿意購買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購表，學(xué)校及 新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學(xué)生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》、《語文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級《英語練習(xí)冊》、《英語探究》、《品德與社會練習(xí)冊》《科學(xué)練習(xí)冊》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報》 這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。
三、對于以上教輔用書，嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書，規(guī)范管理，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門當(dāng)年審定的書目，由學(xué)生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學(xué)生成績，不講求科學(xué)的教育方法。在要 求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的'給學(xué)生購買了一些參考資料， 加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕 學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機制。
學(xué)校教材教輔自查報告 3
為貫徹東莞市教育局《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴(yán)禁亂收費的通知》精神，我園立即對上財務(wù)管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的專項檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視
1、幼兒園配有財務(wù)辦公處，配有財務(wù)人員2人。
2、園長經(jīng)常詢問財務(wù)運行情況和聽取財務(wù)工作匯報，及時調(diào)整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務(wù)能力，有二十年會計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門組織的財務(wù)管理及相關(guān)法律知識的培訓(xùn)，能按照財務(wù)制度的有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準(zhǔn)確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4、財務(wù)人員能對當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到�？顚Ｓ�。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴(yán)格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、自行提高收費標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，無開設(shè)收費興趣班，每學(xué)期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細(xì)及退費規(guī)定，幼兒園有完善的`經(jīng)費管理制度，真正做到了專款專用。
三、加強財務(wù)支出管理
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行
根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余�！�
所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，以《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴(yán)禁亂收費的通知》為依據(jù)進(jìn)行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認(rèn)識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細(xì)致的規(guī)范財務(wù)基礎(chǔ)管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務(wù)工作。
學(xué)校教材教輔自查報告 4
根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》、鄂教職成函【20xx】10號文件，以及我市十教函【20xx】65號文件《關(guān)于在本市中等職業(yè)學(xué)校開展教學(xué)工作檢查的通知》的相關(guān)規(guī)定，我校對教學(xué)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查的相關(guān)情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
房縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于20xx年8月，由原師范學(xué)校和技校、農(nóng)機學(xué)校合并而成，學(xué)校現(xiàn)占地面積270畝，建筑面積63000余平方米�，F(xiàn)有25個教學(xué)班，學(xué)生1346名，正式教職員工181人，其中高級講師34名、講師49名、助理講師85名，一線教師大學(xué)本科以上學(xué)歷合格率95%以上，已經(jīng)形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質(zhì)較高的教師隊伍。
二、教學(xué)目標(biāo)
我校的教學(xué)目標(biāo)是讓所有畢業(yè)生最終成為德智體美勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)一線服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
三、專業(yè)設(shè)置：
我校目前所設(shè)的專業(yè)有學(xué)前教育、計算機應(yīng)用、電子電工、機電、數(shù)控、汽修、小水電運行、食用菌栽培技術(shù)等八個專業(yè)，每個專業(yè)均成立了專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，制定了章程與相關(guān)的工作條列，開展了相關(guān)的活動，工作效果顯著，其中數(shù)控專業(yè)被教育部、財政部列為2009中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地；小水電運行專業(yè)20xx年11月被確定為省級重點專業(yè)；食用菌栽培與加工2009年9月被列為省級重點專業(yè)。
四、教學(xué)過程
1、教學(xué)計劃
學(xué)校根據(jù)國家與教育行政部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，每年制定實施性專業(yè)教學(xué)計劃，每年以上級主管門規(guī)定的時間上報審核，審核結(jié)果均為優(yōu)秀或合格，每學(xué)期教務(wù)處根據(jù)市、縣教育局工作計劃制定了教學(xué)工作計劃，各教研組與各位老師每學(xué)期都制定了工作計劃，并且每學(xué)期期末都進(jìn)行了總結(jié)。
2、課程設(shè)置學(xué)校嚴(yán)格按照上級主管部門審定合格的實時性專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行課程設(shè)置，開足專業(yè)課程和文化課程，學(xué)校每個學(xué)年保證40周的教學(xué)時間，每周36到40學(xué)時頂崗實習(xí)每周40小時（1小時折1學(xué)時），一年總學(xué)時約為1440到1600學(xué)時，兩年總學(xué)時約為2880到3200學(xué)時，三年總學(xué)時約為3880到4300學(xué)時。
3、教師配備
學(xué)校一直重視對教師的培養(yǎng)，近年來，先后選派了胡洋、張軍、付必成、陳志明、朱曉琴、王海成、楊娥、王禮宏、劉映霞、陳科玉、孫曉琴、車蘭、陳斌、吳豐濤、陳克斌、童國琴、張禮琴、謝旭山等十八名教師，參加了國家級、市級的培訓(xùn)。選送了宋昌同、熊六兵、陳志明、胡洋、賈玲等參加了十堰市人事局組織的考評員培訓(xùn)班。選送宋昌同、熊六兵、賈玲、張偉、程永、夏明俊參加由省安檢局組織的安檢培訓(xùn)。另多次組織教師參加湖北省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師職教新理念和英語、電子類、機械類新教學(xué)大綱培訓(xùn)。目前學(xué)校教師專業(yè)對口，師資符合上級要求。
4、教材使用
學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教材征訂和使用，其中公共基礎(chǔ)課程，如語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、計算機應(yīng)用嚴(yán)格按省教育廳文件要求選用國家規(guī)范教材；專業(yè)教材的使用以各專業(yè)教學(xué)計劃、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱為依據(jù)，所選用的教材形式和內(nèi)容體現(xiàn)了教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)改革的進(jìn)程，并且要求是國家規(guī)范教材，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教材申報、審批、選用、登記制度，教材管理規(guī)范、嚴(yán)格并逐步實行計算機管理，積極主動為教學(xué)服務(wù)，同時規(guī)范征訂的渠道。
5、質(zhì)量監(jiān)控
一是自查自評。為保證自查自評工作的針對性和實效性，正確把握市文件精神，對照市文件所列十二個方面的檢查內(nèi)容，實事求是地開展了自查自評工作，于5月15日前完成了自查自評。對學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展方面存在的問題，積極采取有力措施進(jìn)行整改，做到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發(fā)展”，確保督導(dǎo)檢查取得實效。
二是整改落實。認(rèn)真貫徹國家和省有關(guān)促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教育改革與發(fā)展的文件要求，進(jìn)一步健全和落實好相關(guān)政策措施，深化教學(xué)模式改革，增強基礎(chǔ)能力建設(shè)，完善課程體系，保證德育效果，優(yōu)化教師隊伍，提高辦學(xué)水平。積極爭取當(dāng)?shù)卣腵重視和支持，切實加大對存在問題的整改力度，全面提高了中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)和水平。
三是迎檢準(zhǔn)備。在自查自評工作的基礎(chǔ)上，按照市文件規(guī)定，從辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)管理制度、基本教學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、課程管理與教材選用、基本教學(xué)設(shè)施、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校德育工作、教學(xué)過程檢查、教學(xué)質(zhì)量評價、學(xué)籍管理、教科研工作等十二個方面，將相關(guān)檔案材料歸檔立卷，并形成自查報告，于5月15日前將自查報告上報。
為了保證專項督導(dǎo)效果，根據(jù)檢查內(nèi)容需要，制定了檢查記錄單等評估工具，檢查過中，查看了學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的配備、管理和使用情況和學(xué)校常規(guī)管理等，達(dá)到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發(fā)展”目的。
6、實習(xí)實訓(xùn)
根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有實訓(xùn)條件，各專業(yè)充分利用實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行校內(nèi)實習(xí)，學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備開出率達(dá)100%；學(xué)校還建立了多個實訓(xùn)基地：獅子碑電站實訓(xùn)基地（供小水電運行專業(yè)）；房縣駕校；恒達(dá)紡織有限公司；恒通汽車維修廠等為我校電子電工，加工制造類專業(yè)，汽修專業(yè)長期的實訓(xùn)基地。其中獅子碑電站和房縣駕校均為我校校內(nèi)實訓(xùn)基地，作為電類別專業(yè)及汽修專業(yè)長期的實訓(xùn)基地。學(xué)生第三年頂崗實習(xí)，均與日本三和盛，富士康集團(tuán)，美資新惠開，深圳比亞迪，旭日，美的等外資企業(yè)和國內(nèi)名優(yōu)企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議，目前我校先后已有200多名學(xué)生在獅子碑電站，房縣駕校，恒達(dá)紡織有限公司，恒通汽車維修廠進(jìn)行工學(xué)交替的活動，取得了較好的教學(xué)效果。
7、技能大賽
學(xué)校積極參加省市專業(yè)技能大賽活動，各專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在十堰市近三年來的中職學(xué)校5月份的技能大賽上奮勇拼搏，取得了較好的成績。2010年獲得優(yōu)秀組織獎和團(tuán)體三等獎，六個項目中，數(shù)控，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎；20xx年，八個參賽項目中，汽車二級維護(hù)取得團(tuán)體第四的好成績，數(shù)控，單片機，電子裝配，企業(yè)搭建，師生分別榮獲三等獎，在各項目的比賽中，成績逐年提高；20xx年在省中職學(xué)生校園“文明風(fēng)采”的活動中，我校在征文類比賽中獲得國家級三等獎一名，優(yōu)秀獎三名，省級一等獎一名，二等獎三名，三等獎一名的好成績。
學(xué)校積極組織和舉行各級各類考試，兩年來，共組織80余名學(xué)生參加省高職院校的自主招生考試，升學(xué)率達(dá)98%以上，名列前茅；組織400多人次參加湖北省普通話水平能力測試，二級乙等水平達(dá)80%以上，一級乙等也有兩三名學(xué)生達(dá)到。同時推行“雙證書“制度，組織了各專業(yè)參加市人社局組織的綜合理論考試和技能操作考試，中級水平已達(dá)到95%以上。另外，學(xué)校舉行畢業(yè)考試，期中期末考試，專業(yè)技能考試，評選出一大批“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“技能能手”。
五、教育科研
20xx年我校申報教育部“十一五規(guī)劃課題”《實現(xiàn)有效研修，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的理論研究與實踐探索》結(jié)題，取得了重大成果，2008至2009申報湖北省《貧困山區(qū)中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點研究》課題研究，正獲得階段成果。
20xx年9月，我校省級重點課題《中等職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育教學(xué)研究》獲省級立項，正在課題研究之中，并有一定的成效。
近三年來在國家級、省級、市級教育刊物上發(fā)表論文87篇。研討內(nèi)容涉及面廣，有探討教法和學(xué)法的，有研究學(xué)生學(xué)習(xí)心理的，有班級工作創(chuàng)新教育的，有關(guān)愛學(xué)生健康的，有培養(yǎng)學(xué)生興趣方法之談的，有關(guān)愛差生教育的。像教務(wù)主任朱代舒在《十堰教育》上發(fā)表的《職校生基礎(chǔ)薄弱課怎么上》，反映中職教育特點。鄧漢東老師在國家級刊物上發(fā)表的《政治課培養(yǎng)學(xué)生能力淺談》；張禮琴、熊六斌在省級刊物上發(fā)表的論文《技能訓(xùn)練中一次失誤的思考》，體現(xiàn)了教師對教學(xué)研究的深度和廣度。
學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的畢業(yè)條件，由教務(wù)處提供學(xué)生考試，考核的全部科目成績，有學(xué)工處提供思想品德評價合格意見，與招生就業(yè)辦提供學(xué)生定崗實習(xí)或工學(xué)交替實習(xí)鑒定合格意見，學(xué)生必須達(dá)到三個條件才能準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書和技能等級證書，從而使畢業(yè)生的質(zhì)量在一定程度上得到了保證。
學(xué)校教材教輔自查報告 5
為了加強我區(qū)對電教教材代收費的收、管、用工作，維護(hù)代收費政策的嚴(yán)肅性，5月25日—26日，我站在區(qū)文教局、局紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下，對區(qū)代收費學(xué)校進(jìn)行了一次全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯總?cè)缦拢?/p>
1、收費學(xué)校均能于5月20日前，進(jìn)行自查，并如實填報《江西省中小學(xué)電教教材代收費年檢表》。
2、20XX年秋季—20XX年春季，我區(qū)電教教材代收費學(xué)校9所，在校學(xué)生8916人，其中省級示范校3所，在校收費生5026人，每人每年收費60 元，計收費301560.00元;，電教裝備二類校5所,在校學(xué)生3890人,每人每年收費34元,計收費132260.00元,共計收費 433820.00元，金額到帳。
3、根據(jù)省、市館文件精神，代收費總額的60%，上交區(qū)站統(tǒng)一管理，用于定購《江西省中小學(xué)電教軟件使用目錄》中的'軟件。本學(xué)年度我站共收到代收費學(xué)校上交256345.80元，占我區(qū)代收費的59.09%。
4、本學(xué)年度，我區(qū)在市館共訂購電教軟件253016.00元，已全部下發(fā)到區(qū)直各校。
5、全區(qū)代收費留用為177474.20元。各校均能嚴(yán)格按照省、市館文件精神，用于學(xué)校電教軟件的添置，電教教師的培訓(xùn)及電教工作的開展上。
綜上所述，我區(qū)在執(zhí)行電教教材代收費的收、管、用三環(huán)節(jié)上，能嚴(yán)格按照省、市館的文件精神，做到�？顚Ｓ�，不挪用、占用。
學(xué)校教材教輔自查報告 6
根據(jù)教育局關(guān)于教材使用的指示精神，對我校循環(huán)教材使用情況做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)循環(huán)使用的教材是：
7、8、9年級的音樂教材、美術(shù)教材、體育與健康教材、信息技術(shù)教材。
使用方法是：
1、音樂課在音樂室上課，每位學(xué)生一課本，實現(xiàn)了課本的同意使用。音樂教師負(fù)責(zé)課本的使用與保護(hù)，期末教務(wù)處收回教材，根據(jù)教材的破損情況、污穢程度、丟失情況而確定補充教材的數(shù)量。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處查出損毀數(shù)量如下：7年損毀35本，8損毀30本，9年級損毀60本，由于學(xué)生數(shù)的`變化各需補充7、8年級37本，9年級77本；
2、體育與健康課本發(fā)到學(xué)生手中，由體育老師督促學(xué)生保護(hù)好教材，期末教導(dǎo)處收回教材。經(jīng)查各年級教材損毀情況如下；7年級損毀50余本，需補充52本；8年級損毀損毀60本，由于教材變化需補充104本；9年級全年使用，教材保存完好，無需補充。
3、美術(shù)教材發(fā)到學(xué)生手中，美術(shù)課使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一收回，本學(xué)期各年級教材損毀情況如下：7年級損毀15本，8年級損毀20本，9年級損毀50本。根據(jù)本校情況7年級需補充37本；8年級需補充104本；9年級需補充77本。
4、信息技術(shù)教材放在微機室由老師統(tǒng)一管理，上課統(tǒng)一使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，總結(jié)教材使用情況，根據(jù)實際情況補充缺失的教材。本學(xué)期情況如下:7年級缺失37本，需補充37本；8年級損毀30余本，需補充37本；9年級損毀10余本，由庫存補充20本。
以上為我校循環(huán)教材使用情況。自查單位教導(dǎo)處。
學(xué)校教材教輔自查報告 7
十月二十日，我校接上級關(guān)于教輔材料征訂等問題的自查通知后，立即召開了由校長主持，業(yè)務(wù)校長、校務(wù)辦主任、教導(dǎo)處主任及級部主任參加的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議，對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據(jù)分工認(rèn)真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進(jìn)行自查，并寫出了各部門自查報告，上報學(xué)校辦公室。同時，學(xué)校校務(wù)辦組織部分教師對各年級學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查訪問，進(jìn)一步對教輔材料征訂情況進(jìn)行核實。
通過各部門自查和校務(wù)辦的調(diào)查核實：我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的`教輔材料均為上級教育主管部門統(tǒng)一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現(xiàn)象，更無違反規(guī)定強行組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料現(xiàn)象。我校還把上級教育主管部門統(tǒng)一配備的教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長比較滿意。
今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實上級有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照上級要求征訂教材，嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
東江中心小學(xué)根據(jù)上級精神，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)就關(guān)于《小學(xué)生之友》、《教輔資料》款項的'結(jié)算工作的有關(guān)情況，向龍南縣紀(jì)檢委員會作如下匯報。
一、《小學(xué)生之友》的結(jié)算情況
按征訂的份數(shù)已全部款項上交《小學(xué)生之友》發(fā)行社。
二、《教輔資料》的結(jié)算情況：
1、20xx年春、秋季已結(jié)清。20xx年春季已結(jié)清。此項結(jié)算工作由東江中心小學(xué)陳政湘負(fù)責(zé)結(jié)算。
2、20xx年秋已結(jié)清，20xx年春仍欠13185.40元，20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計欠39945.16元。但結(jié)余部分已全部上交縣財政。20xx年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，20xx年秋：5537.24元。上交金額（結(jié)余）共計12019.18元。
3、因曉坑小學(xué)王德清將教輔資料款用于原因不詳，中心小學(xué)曾多次催交，至今拒交教輔款計人民幣壹仟貳佰捌拾圓，對我鄉(xiāng)的自查自糾工作帶來一定的困難，建議上級有關(guān)部門對該種現(xiàn)象進(jìn)行處理。
三、所欠書店款項的原因：
1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(xué)（此校是村校），并入后導(dǎo)致許多的困難面臨，就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費用。但學(xué)校采取了多樣的辦法，增添了許多的設(shè)備，改造了環(huán)境。
2、學(xué)生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、電費費用較大。
3、教師人員中途變動大，請代課教師費用大。
4、學(xué)生安全要保證第一，教育教學(xué)工作要秩序正常，教學(xué)設(shè)備投入較大，為添置設(shè)備和維修，就把書店的《教輔資料》款周轉(zhuǎn)支付了。
總之，學(xué)校雖然在負(fù)債的情況下，仍然利用一切資源協(xié)調(diào)關(guān)系，保證學(xué)校的工作正常開展，并擬定計劃對所欠款項逐步清還。
學(xué)校教材教輔自查報告 8
根據(jù)省、市有關(guān)部門及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我學(xué)區(qū)對教材、教輔的使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、嚴(yán)格目錄管理。
對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)校或教師不存在強制或變相強制學(xué)生購買教輔材料的`行為。
二、我學(xué)區(qū)使用的校本課程教材、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購均屬正規(guī)渠道，在我學(xué)區(qū)不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我學(xué)區(qū)提供、的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。沒有境外課程教材替代國家課程教材，沒有使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為。
三、除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)區(qū)嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)區(qū)將推薦選用的教輔材料種類、版本、數(shù)量、定價等通過短信、微信、宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生、家長的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
學(xué)校教材教輔自查報告 9
根據(jù)平塘縣教育局的《平塘縣教育局關(guān)于做好國家課程教材檢查工作的緊急通知》文件要求，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、使用教材情況。
根據(jù)貴州省統(tǒng)一部署，使國家統(tǒng)編教材的使用工作得到落到實處。不存在區(qū)域共享教材、校本教材、境外課程教材替代國家課程教材，使用的.教材全部經(jīng)過審定。
我校學(xué)生所使用的教科書、教輔嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔資料準(zhǔn)入制度，均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買教輔材料的行為。
二、教輔資料征訂。
教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查，平塘縣新華書店給我校提供的教材，印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
三、雙語教材使用情況。
我校切實按照上級教育主管部門開展雙語教學(xué)，教學(xué)所使用的教材完全按照教育部和教育廳要求征訂。按規(guī)定為學(xué)生擇取經(jīng)審定通過的與教科書配套的相關(guān)學(xué)科的“同步練習(xí)”，堅決杜絕本校教師以任何名義脅迫、誘導(dǎo)學(xué)生購買任何教輔資料的現(xiàn)象和行為。
四、加大監(jiān)督檢查力度。
我校把教師對教輔資料的推薦和征訂工作，與教師的師德師風(fēng)考核相連接，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對學(xué)生及家長舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
五、學(xué)校目前存在的問題。
我校目前所征訂的教輔資料是根據(jù)縣教育局規(guī)定范圍內(nèi)書目來開展此項工作，每科都有練習(xí)冊，從而可能會加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)尤其是建檔立卡戶，同時學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)相應(yīng)的增加。我校希望在教輔資料的征訂方面，可以由縣教育局組織部分一線教師開展征求意見，切切實實落實為學(xué)生減負(fù)的目的，同時遴選出適合一線教學(xué)使用的優(yōu)秀教輔資料。
學(xué)校教材教輔自查報告 10
在教育局的統(tǒng)一部署和高村鎮(zhèn)中心校的直接指導(dǎo)下，我校于近日完成了學(xué)校電教的自查工作，我們對照相關(guān)文件要求，對學(xué)校電教的硬件設(shè)施作了完善，對檔案作了整理規(guī)范。目前，我校的電教工作已有了長足進(jìn)步。們深知電教教材是教材系統(tǒng)中的重要組成部分，是發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育之本，對推動教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，提高教師的教學(xué)水平，提高學(xué)生質(zhì)量起著十分重要的作用，所以我們嚴(yán)格按照上級要求竭盡全力地做好電教教材的使用工作。
一、嚴(yán)格按政策收繳電教教材代辦費，做到�？顚Ｓ�。學(xué)校在新生的代辦費中按照上級有關(guān)文件的精神，學(xué)校對電教教材做到了�？顚Ｓ茫娊探滩馁M都用于訂購電教教材，沒有用電教教材費購置電教硬件或挪作它用。
二、學(xué)校積極利用電教代辦費，建設(shè)好電教教材資源。學(xué)校積極利用電教教材代辦費，建設(shè)好學(xué)校軟件資源。
三、專人負(fù)責(zé)，加強電教教材的管理和使用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視電教教材的建設(shè)、管理與使用，指定專人負(fù)責(zé)電教教材的保管和借閱，制定了詳細(xì)的電教教材管理制度，提高電教教材的使用率，讓其更好的為教學(xué)服務(wù)。將所有的電教教材采用分類造冊，并匯編成目錄發(fā)給每個教研組。
1、管理人員要有強烈的責(zé)任心，對所有電教教材要登記造冊。嚴(yán)格履行借還手續(xù)，管理人員要熟悉業(yè)務(wù)，堅守崗位，工作耐心，服務(wù)熱心，積極協(xié)助使用人員查找資料。
2、管理和使用人員要掌握或了解每種電教電教材使用和保管方法，限度的延長其使用壽命，要注意防潮、防曬、防壓、防塵、防腐、防高溫、防劃傷。
3、所有電教教材不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許，任何人不得外借、復(fù)制、刻錄或涂改。
4、為了充分發(fā)揮電教教材的效用，使用人員借到電教教材后，要抓緊時間利用，用后即還，最長不得超過3天。
5、管理人員在使用人員歸還電教教材時，要認(rèn)真核對檢查，看名稱是否相符，數(shù)量是否齊全，是否有損壞，錯漏現(xiàn)象。若有上述情況要及時糾正。
6、凡因不負(fù)責(zé)任造成電教教材丟失，損壞的，當(dāng)事人要照價賠償，學(xué)校對電教工作特別是電教教材使用十分重視，在以下方面做了努力：
�。�1）增強了領(lǐng)導(dǎo)、老師對電教工作重要性的認(rèn)識。電教教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的有效教育方式。為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、老師對這項工作重要性的'認(rèn)識，我們先后召開了多次電教工作專題會，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神。與此同時，我們還利用校本教研的機會，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用先進(jìn)的教育理念武裝教師頭腦。通過學(xué)習(xí)、宣講，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認(rèn)識到電教教育工作重要性，并能積極主動地開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。學(xué)校也相繼成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、相關(guān)教師為成員的電教資源應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�2）提高了教師的實驗教學(xué)和電教教育資源應(yīng)用能力在認(rèn)識電教教育工作重要性后，我校教師積極開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，我們安排了一名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師擔(dān)任電教教育設(shè)備管理員。通過他利用校本培訓(xùn)的機會培訓(xùn)學(xué)校其他教師。每學(xué)期，我們要開展相關(guān)的專題培訓(xùn)。目前，我校所有的學(xué)科教師都能利用DVD進(jìn)行光盤教學(xué)，絕大多數(shù)教師都能熟練地通過中央電教館資源應(yīng)用平臺查找教學(xué)資源。
�。�3）規(guī)范了相關(guān)檔案資料在以前的日常教學(xué)工作中，由于部分教師對遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識不足，加上平時教學(xué)任務(wù)繁忙，在收集、填寫遠(yuǎn)程教育相關(guān)資料方面做得不夠規(guī)范。本學(xué)期，我們下大力氣抓此項工作。目前，相關(guān)檔案資料已得到基本規(guī)范。遠(yuǎn)程教育資源目錄、遠(yuǎn)程教育資源使用記載等相關(guān)資料，我們比較齊全。
學(xué)校教材教輔自查報告 11
為了確保學(xué)校教材教輔的質(zhì)量和使用規(guī)范，我校按照上級教育部門的要求，對學(xué)校的教材教輔進(jìn)行了全面、深入的自查�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查組織與實施
學(xué)校成立了以校長為組長，教學(xué)副校長為副組長，各學(xué)科教研組長為成員的教材教輔自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的自查方案，明確了自查的范圍、內(nèi)容、方法和步驟。
自查工作分為兩個階段進(jìn)行。第一階段為各學(xué)科組自查，由教研組長組織教師對本學(xué)科使用的教材教輔進(jìn)行逐一審閱和檢查；第二階段為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查，對各學(xué)科組自查情況進(jìn)行匯總和分析，重點檢查是否存在違規(guī)征訂、內(nèi)容質(zhì)量等問題。
二、教材使用情況
我校嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)選用教材，所使用的教材均為教育行政部門審定通過的正版教材。教材的征訂渠道規(guī)范，由學(xué)校統(tǒng)一向新華書店征訂，確保教材的及時供應(yīng)和質(zhì)量保障。
在教材使用過程中，教師能夠按照教材的編寫意圖和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮教材的育人功能。同時，學(xué)校注重對教材的研究和二次開發(fā)，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實際對教材進(jìn)行合理的整合和拓展，提高教學(xué)效果。
三、教輔選用情況
征訂原則
我校堅持 “一科一輔” 的原則，嚴(yán)格按照教育行政部門推薦的目錄選用教輔材料。在征訂過程中，充分尊重學(xué)生和家長的意愿，堅持自愿征訂，不強制或變相強制學(xué)生購買。
內(nèi)容質(zhì)量
對選用的教輔材料，學(xué)校組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的審查。經(jīng)審查，所選教輔材料內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確，與教材配套緊密，能夠有效輔助學(xué)生的學(xué)習(xí)。
發(fā)行渠道
教輔材料的征訂和發(fā)行均通過正規(guī)渠道進(jìn)行，由新華書店統(tǒng)一配送，確保了教輔材料的正版和質(zhì)量。
四、存在的問題及整改措施
通過自查，我校教材教輔使用情況總體良好，但也存在一些問題：
部分教師對教材的研究還不夠深入，教學(xué)方法有待創(chuàng)新。
整改措施：加強教師培訓(xùn)，提高教師對教材的`理解和把握能力，鼓勵教師積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法。
個別教輔材料在排版和印刷質(zhì)量上存在一些瑕疵。
整改措施：及時與發(fā)行單位溝通，要求其改進(jìn)排版和印刷質(zhì)量，確保教輔材料的質(zhì)量。
五、今后的工作打算
加強對教材教輔選用工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的相關(guān)政策規(guī)定，確保選用的教材教輔符合要求。
定期組織教師對教材教輔進(jìn)行審查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
進(jìn)一步加強教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，更好地發(fā)揮教材教輔的作用。
總之，我校將以此次自查為契機，不斷加強教材教輔管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供有力保障。
學(xué)校教材教輔自查報告 12
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教材教輔管理，保障教育教學(xué)正常秩序，我校對教材教輔使用情況進(jìn)行了全面自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、自查工作開展情況
學(xué)校高度重視教材教輔自查工作，成立了由校長親自掛帥，分管教學(xué)副校長具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任、各學(xué)科教研組長組成的自查工作小組。工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家和地方有關(guān)教材教輔管理的政策法規(guī)，明確了自查的重點和要求。
首先，工作小組對學(xué)校庫存的教材教輔進(jìn)行了全面清查，逐一核對教材教輔的名稱、版本、出版社、定價等信息，確保教材教輔的來源合法、內(nèi)容合規(guī)。
其次，組織教師對正在使用的教材教輔進(jìn)行了深入審查，重點檢查教材教輔的內(nèi)容是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，是否存在超綱、超標(biāo)、重復(fù)等問題。同時，還對教材教輔的印刷質(zhì)量、裝幀設(shè)計等方面進(jìn)行了評估。
最后，通過問卷調(diào)查、座談會等形式，廣泛征求學(xué)生和家長對教材教輔使用的意見和建議，了解他們的需求和滿意度。
二、教材教輔管理情況
教材選用
我校嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求選用教材。教材的選用由學(xué)校教學(xué)管理部門根據(jù)教育行政部門發(fā)布的教材目錄，結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)過充分論證后確定。選用的教材均為經(jīng)過國家審定通過的正版教材，具有權(quán)威性、科學(xué)性和適用性。
教輔征訂
我校堅持 “一科一輔” 的原則，按照教育行政部門推薦的教輔目錄，由學(xué)生自愿征訂。在征訂過程中，學(xué)校嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，不組織、不強迫學(xué)生購買指定的教輔材料，不從中謀取任何利益。同時，加強對教輔征訂工作的監(jiān)督和管理，確保征訂工作規(guī)范有序。
教材教輔使用
學(xué)校要求教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，合理使用教材教輔。教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮教材的主導(dǎo)作用，結(jié)合教學(xué)實際，靈活運用教輔材料，提高教學(xué)效果。同時，加強對學(xué)生使用教材教輔的.指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
三、存在的問題及改進(jìn)措施
通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
部分教師對教材的研究不夠深入，對教材的整合和拓展能力有待提高。
改進(jìn)措施：加強教師培訓(xùn)，組織教師參加教材教法培訓(xùn)、研討活動，提高教師對教材的駕馭能力。
個別教輔材料的內(nèi)容與教材的銜接不夠緊密，針對性不夠強。
改進(jìn)措施：在今后的教輔征訂工作中，更加注重對教輔材料內(nèi)容的審查，選擇與教材配套性強、針對性高的教輔材料。
對教材教輔使用情況的評價機制還不夠完善。
改進(jìn)措施：建立健全教材教輔使用情況的評價機制，定期對教材教輔的使用效果進(jìn)行評估，及時調(diào)整和改進(jìn)教材教輔的選用和使用。
四、總結(jié)
通過本次自查，我校進(jìn)一步規(guī)范了教材教輔管理工作，明確了存在的問題和改進(jìn)的方向。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強對教材教輔的管理，不斷提高教材教輔的使用質(zhì)量，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。
學(xué)校教材教輔自查報告 13
根據(jù)上級教育部門關(guān)于教材教輔自查工作的要求，我校對教材教輔的使用情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查工作的組織與安排
為確保自查工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了教材教輔自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，教學(xué)副校長擔(dān)任副組長，各學(xué)科備課組長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的自查工作方案，明確了自查的范圍、內(nèi)容、方法和步驟，并對自查工作提出了具體要求。
二、教材教輔的選用情況
教材選用
我校嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)選用教材，選用的教材均為國家教育行政部門審定通過的正規(guī)教材。教材的征訂由學(xué)校統(tǒng)一組織，通過正規(guī)渠道向新華書店征訂，確保教材的質(zhì)量和供應(yīng)。
教輔選用
在教輔材料的選用上，我校堅持 “一科一輔” 的原則，選用的教輔材料均在教育行政部門推薦的目錄范圍內(nèi)。教輔材料的征訂遵循學(xué)生自愿的原則，由家長簽字確認(rèn)后進(jìn)行征訂。學(xué)校嚴(yán)禁教師私自向?qū)W生推薦或征訂教輔材料。
三、教材教輔的內(nèi)容審查
學(xué)校組織各學(xué)科骨干教師對選用的教材教輔進(jìn)行了內(nèi)容審查，重點審查教材教輔的內(nèi)容是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，是否存在超綱、超標(biāo)、錯誤等問題。經(jīng)審查，我校選用的教材教輔內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確，符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知特點。
四、教材教輔的使用情況
在教材的使用方面，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮教材的主導(dǎo)作用，合理整合教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在教輔材料的.使用上，教師能夠根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生的需求，有針對性地布置作業(yè)和練習(xí)，避免了過度依賴教輔材料和機械刷題的現(xiàn)象。
五、存在的問題及整改措施
通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
部分教師對教材的挖掘不夠深入，教學(xué)方法有待創(chuàng)新。
整改措施：加強教師培訓(xùn)，組織教師參加教材教法培訓(xùn)和教學(xué)研討活動，提高教師對教材的理解和運用能力。
個別教輔材料的題型不夠新穎，缺乏創(chuàng)新性。
整改措施：在今后的教輔選用過程中，更加注重對教輔材料題型的審查，選擇具有創(chuàng)新性和拓展性的教輔材料。
對教材教輔的管理還需要進(jìn)一步加強。
整改措施：建立健全教材教輔管理制度，加強對教材教輔征訂、使用、保管等環(huán)節(jié)的管理，確保教材教輔管理工作規(guī)范有序。
六、自查結(jié)論
通過本次自查，我校教材教輔的選用、使用和管理情況總體良好，符合國家和地方的相關(guān)政策法規(guī)和要求。在今后的工作中，我校將繼續(xù)加強對教材教輔工作的管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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