寒假母校實踐報告
隨著人們自身素質(zhì)提升,報告的用途越來越大,報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的寒假母校實踐報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校背景:
覃塘高級中學(xué)是廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中,是一所有著悠久歷史、享譽八桂的名校。她坐落于貴港市覃塘區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心的覃塘鎮(zhèn)西郊,東靠平天山,南臨郁江航道,314、209國道貫通城區(qū),黎湛線鐵路繞城而過,水陸交通十分便利。
覃塘高級中學(xué)始建于1942年春,學(xué)校前身為貴縣縣立第二初級中學(xué),1947年易名為貴縣縣立第一初級中學(xué),1956年更名為覃塘中學(xué),xx年改現(xiàn)名,xx年7月被廣西壯族自治區(qū)教育廳確定為自治區(qū)示范性普通高中。關(guān)鍵詞:母校覃塘高級中學(xué)學(xué)生報告問卷
活動目的:
母校是我們都難以忘懷的,嘎嫩母校也是我們應(yīng)該做的;卦L母校,了解現(xiàn)在90后心中的大學(xué),了解他們心中的大學(xué)是怎么樣的。進一步提高我們的社會實踐能力,提高高校的辦學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出一代代的優(yōu)秀人才。
一、調(diào)查情況及內(nèi)容:
xx年1月24日這天中午,我從南京回到貴港,就離開趕往我們的母校,來到學(xué)校里,感覺什么都變了,學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化,變漂亮了,變大了,幾棟現(xiàn)代學(xué)生公寓起來了,新教學(xué)大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設(shè)中,學(xué)生們都在緊張的學(xué)習(xí)中。我聯(lián)系了班主任后,想老師做了詢問做了記錄,然后以發(fā)問卷的方式在學(xué)校里做了調(diào)查,與學(xué)生們做了交流,在學(xué)生中反映效果很好,F(xiàn)將做的調(diào)查作如下總結(jié):
(一)1、學(xué)校學(xué)生情況:在校的學(xué)生都是90后,大家所謂的"非主流",他們的思想進步,很多學(xué)生了解社會形勢,對自己的未來有自己的想法,很現(xiàn)實,要求也高。由于基本是獨生子女,大部分的生活條件都好,據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的學(xué)生,吃苦精神沒有了。學(xué)習(xí)好的學(xué)生越來越少了,學(xué)習(xí)主動性不高。但是知道自己要學(xué)習(xí),只是重視程度不一樣。兩極分化不明顯。喜歡做自己喜歡的事情。提到大學(xué)他們都很期望。
2、教師情況:通過和班主任的交流,對學(xué)校的教師情況有了了解。由于學(xué)習(xí)的發(fā)展,高起點高發(fā)展。優(yōu)勝劣汰的原則選擇老師。師資隊伍更加雄厚。
(二)、問卷調(diào)查結(jié)果:
1、關(guān)于上大學(xué)選擇什么專業(yè)深造:有40%的同學(xué)選擇經(jīng)濟與管理,10%選擇電子,10%選擇計算機,英語通訊藝術(shù)舞蹈專業(yè)沒有人選擇,40%學(xué)生所選專業(yè)沒有涉及。
2、進入大學(xué)后培養(yǎng)方向:18%選擇專業(yè)知識能力。55%選擇培養(yǎng)社會實踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財能力。
3、填志愿看重個大學(xué)的哪些方面:17%看重學(xué)校的環(huán)境,17%看重專業(yè)設(shè)置,33%看重師資力量,17%看重社會知名度,16%看重學(xué)校所在地。
4、通過什么方式了解自己喜歡的大學(xué):9%通過高考指南,55%通過網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué),18%通過老師,18%通過招生考試報。
5、是否知道廣西師范大學(xué):80%知道。
6、進入大學(xué)后自己的奮斗目標:55%要考研,45選擇了其他。
7、是否經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué):80%偶爾,20%沒有。
二、社會實踐心得:
在這次社會實踐活動中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,使我想起了我的.高中時代。又與班主任談?wù)劻俗谧约旱那闆r,自己的奮斗目標,老師給我講解了很多奮斗的實列,給我鼓勁,讓我無論有什么困難都要克制住,堅持到最后,不要放棄自己,最后給了我一段寄語:"希望你一直保持樂觀進取的精神,在今后的學(xué)習(xí)生活將來的事業(yè)上,保持有遠大的理想,終身學(xué)習(xí),熱愛生活。"強調(diào)了熱愛生活,要好好照顧自己。
我們在學(xué)習(xí),還有更多的人在后面努力,看見母校的學(xué)子們都在努力奮斗著,自己為什么已經(jīng)沒有當年那股奮斗勁?很值得我思考,大學(xué)不是我的終點,還需奮斗。我們的老師還是那樣和藹可親,當年對我們無微不至的關(guān)懷,為我們花了很多的心血,然而我們并沒有給他們什么,現(xiàn)在我們要做的就是好好奮斗,懂得回報!
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