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小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告

時間:2024-08-07 15:07:03 報告 我要投稿

小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告3篇

  隨著社會不斷地進(jìn)步,我們都不可避免地要接觸到報告,不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告3篇

小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告1

  一、基本情況

  本次調(diào)研是自20xx年以來組織的第2次學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研,數(shù)據(jù)覆蓋48所中小學(xué)在校學(xué)生。檢測項目涵蓋了身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)和健康狀況共4個方面。共檢測6萬名中、小學(xué)生。本調(diào)研結(jié)果分兩個方面:一是從學(xué)校匯總數(shù)據(jù)報告中小學(xué)生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀;二是從數(shù)據(jù)分析報告學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的趨勢。

  二、學(xué)生體質(zhì)與健康狀況

  (一)身體機(jī)能狀況有所改善

  中小學(xué)生肺活量持續(xù)下降的趨勢得到初步遏制,與20xx年相比,中小學(xué)男生肺活量優(yōu)秀、良好、及格、不及格比率分別為7.41%、12.6%、24.9%、9.85%;中小學(xué)女生肺活量優(yōu)秀、良好、及格、不及格比率分別為13.8%、15.71%、30.1%、30.8%;但各檔次比例均不及全市平均水平。

  速度素質(zhì)(50米跑) 與20xx年相比,小學(xué)生變化不大,男女生稍有提高(分別平均提高0.2秒和0.3秒),但男女生優(yōu)秀率均低于全市平均數(shù)的10個百分點;男、女生不及格率分別高于全市9.6%、4.8%。

  (二)視力不良率

  20xx年義務(wù)段在校學(xué)生的身體發(fā)育和健康狀況總體上是好的。學(xué)生近視患病率居高不下。20xx年抽取18所學(xué)校結(jié)果,其中小學(xué)15所,初中3所,小學(xué)男36%、女41.15%、小學(xué)平均38.44%;初中男56.39%、女63.56%、初中平均59.7%?傄暳Σ涣悸49.07%,比20xx年視力不良率47.58%高出1.49%,比20xx年總視力不良率50.62%下降了1.55%,也比20xx年的總視力不良率50.6%下降了1.53%。近視率總體趨勢隨著年級(年齡)逐步增高,盡管有小幅回落,但一直處在高位。

  (三)身高體重指數(shù)

  中小學(xué)生身高體重指數(shù)出現(xiàn)可喜變化,正常體重比例超過39%,比20xx年26.5%有了大幅提高,但低于全市40.02%。超重率也低于20xx年全省比例,中小學(xué)生超重率男生為9.65%(17.13%)、女生為6.83%(11.07%);但肥胖依然成為重要的公共衛(wèi)生問題,肥胖率高于全省10個百分點,男生為24.7%(14.46%)、女生為17.68%(6.70%)。

  可以得出以下結(jié)論:1、男女生平均身高均隨著年級的增長而逐步增高;2、男生平均身高總體上要高于女生,且隨著年級的增長而逐步加大;3、五、六年級時,女生平均身高要高于男生,符合青春期發(fā)育規(guī)律。

  分析原因主要為:1、與改善飲食、合理改變膳食結(jié)構(gòu)有關(guān)。2、與自20xx年嚴(yán)格落實“陽光一小時”等因素密切相關(guān)。增加體育活動必須繼續(xù)堅持,常抓不懈。3、通過分析,外圍學(xué)校在肥胖比例上好于中心學(xué)校外,其它指標(biāo)明顯低于中心學(xué)校平均值。初步分析家長一線職工和外來人口的家庭較多,學(xué)生飲食、膳食結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)等與學(xué)生成長節(jié)奏不一致。如隔代教育導(dǎo)致的暴飲暴食等。

  三、建議及措施

  1、建立完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。負(fù)責(zé)中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的監(jiān)督、指導(dǎo)、培訓(xùn),并負(fù)責(zé)監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、匯總、統(tǒng)計、評價、分析。每年組織編制和發(fā)布《學(xué)校體育工作年度報告》。

  2、強(qiáng)化體育課和課外鍛煉。切實保證中小學(xué)的體育課時,實施《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,豐富教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,提高體育課的實效性。強(qiáng)化課外鍛煉,就要積極開展大課間體育活動,開展豐富多彩課外體育鍛煉,開展“億萬學(xué)生陽光體育運動”,切實落實每天一小時校園體育活動時間,有序開展學(xué)生課余體育競賽活動。

  3、建立和完善體育教育的評價機(jī)制,把學(xué)校體育和健康教育實施情況作為中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為、年度考核的`重要指標(biāo),定期開展督導(dǎo)評估,并將督導(dǎo)結(jié)果定時向社會公布。在教師評優(yōu),職稱評定等方面認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,調(diào)動教師工作積極性。

  4、學(xué)校要成立體衛(wèi)藝機(jī)構(gòu),切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理,嚴(yán)格落實課程教學(xué)和教育的工作任務(wù)。各學(xué)校要做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期結(jié)束有總結(jié),管理有組織、工作有章程、人員有保障、教學(xué)有教案、過程有檢查,目標(biāo)有落實

  5、實施“學(xué)校體育教學(xué)改革項目”。組建體育教學(xué)改革和運動項目教學(xué)聯(lián)盟,大力推廣田徑、足球、籃球、排球、武術(shù)等運動項目,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生運動技能。重點培養(yǎng)體育學(xué)科骨干教師、體育名師。加強(qiáng)體育教育信息化建設(shè),征集推介優(yōu)秀體育課教學(xué)資源和案例。實施兼職體育教師專項培訓(xùn)制度,普遍提高專業(yè)體育教師的教學(xué)基本功和教授不同運動項目的能力。

  6、形成部門合力,營造良好工作環(huán)境。一是完善青少年體育工作聯(lián)席會議制度,加強(qiáng)協(xié)調(diào),推進(jìn)學(xué)校體育,提高青少年體質(zhì)健康水平。二是強(qiáng)化學(xué)校體育督導(dǎo),建立學(xué)校體育工作獎懲機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》,建立學(xué)生體質(zhì)健康和學(xué)校體育工作“掛牌督辦”制度。對學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的學(xué)校,實行誡勉談話。對學(xué)校體育成績突出的學(xué)校和個人進(jìn)行表彰獎勵。三是建立宣傳體育工作經(jīng)驗的長效機(jī)制,及時對學(xué)生體質(zhì)健康水平有所提高的中小學(xué)校進(jìn)行全面宣傳報道,評選建設(shè)一批學(xué)校體育工作示范校;建立學(xué)校體育教學(xué)資源庫,開放共享優(yōu)質(zhì)體育教學(xué)資源。加強(qiáng)引導(dǎo)社會重視學(xué)校體育,營造支持學(xué)校體育和學(xué)生鍛煉的良好氛圍

小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告2

  《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部,國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措,是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想,切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此,我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作,F(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的自查情況總結(jié)如下:

  一、積極宣傳,提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理

  從學(xué)期初開始,利用升國旗、課間操、廣播站和板報形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。同時成立了我!稑(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由李思進(jìn)校長擔(dān)任,副組長由趙發(fā)明、張全明、郭新副校長擔(dān)任,組員由各班班主任、體育教師擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確,同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點,要求各班校嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

  二、注重效果,與各項體活結(jié)合

  實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動的過程,若活動開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。《標(biāo)準(zhǔn)》項目測試統(tǒng)計結(jié)束后的數(shù)據(jù)如下:

  一(1)班總?cè)?0人,優(yōu)秀17人,良好11人,及格2人,優(yōu)秀率:28.3%,良好以上率:58.3%,及格以上率:100%。

  一(2)班總?cè)?0人,優(yōu)秀16人,良好11人,及格3人,優(yōu)秀率:37.2%,良好以上率:69.8%,及格以上率:100%。

  一(3)班總?cè)?2人,優(yōu)秀12人,良好18人,及格2人,優(yōu)秀率:20%,良好以上率:69.0%,及格以上率:100%。

  一(4)班總?cè)?1人,優(yōu)秀11人,良好17人,及格2人,不及格1人,優(yōu)秀率:6.5%,良好以上率:50%,及格以上率:95.3%。

  一年級參加體質(zhì)測評總?cè)?23人,優(yōu)秀57人,良好125人,及格144人,不及格1人,優(yōu)秀率:17.3%,良好以上率:55.3%,及格以上率:99.7%。

  二(1)班總?cè)?3人,優(yōu)秀13人,良好16人,及格2人,不及格2人,優(yōu)秀率:5.7%,良好以上率:9.7%,及格以上率:96.2%。

  二(2)班總?cè)?2人,優(yōu)秀16人,良好10人,及格5人,不及格1人,優(yōu)秀率:14.3%,良好以上率:52.4%,及格以上率:97.6%。

  二(3)班總?cè)?2人,優(yōu)秀7人,良好22人,及格23人,優(yōu)秀率:13.5%,良好以上率:55.8%,及格以上率:100%。

  二年級參加體質(zhì)測評總?cè)?7人,優(yōu)秀20人,良好75人,及格26人,不及格4人,優(yōu)秀率:10.3%,良好以上率:48.7%,及格以上率:98.0%。

  三(1)班總?cè)?8人,優(yōu)秀4人,良好14人,及格9人,不及格1人,優(yōu)秀率:8.3%,良好以上率:52.1%,及格以上率:97.9%。

  三(2)班總?cè)?2人,優(yōu)秀16人,良好10人,及格5人,不及格1人,優(yōu)秀率:14.3%,良好以上率:52.4%,及格以上率:97.6%。

  三(3)班總?cè)?7人,優(yōu)秀7人,良好12人,及格8人,優(yōu)秀率:13.5%,良好以上率:55.8%,及格以上率:100%。

  三(4)班總?cè)?1人,優(yōu)秀11人,良好17人,及格2人,不及格1人,優(yōu)秀率:6.5%,良好以上率:50%,及格以上率:95.3%。

  三(5)班總?cè)?2人,優(yōu)秀15人,良好15人,及格2人,優(yōu)秀率:4.8%,良好以上率:37.1%,及格以上率:100%。

  三(6)班總?cè)?0人,優(yōu)秀16人,良好10人,及格4人,優(yōu)秀率:12.8%,良好以上率:53.2%,及格以上率:100%。

  三年級參加體質(zhì)測評總?cè)?95人,優(yōu)秀20人,良好75人,及格96人,不及格4人,優(yōu)秀率:10.3%,良好以上率:48.7%,及格以上率:98.0%。

  四(1)班總?cè)?8人,優(yōu)秀8人,良好12人,及格4人,不及格4人,優(yōu)秀率:5.0%,良好率:20%,及格率:68%不及格率:7%。

  四(2)班總?cè)?7人,優(yōu)秀7人,良好9人,及格10人,不及格1人,優(yōu)秀率:2.0%,良好率:21%,及格率:75%不及格率:2%。

  四(3)班總?cè)?6人,優(yōu)秀4人,良好8人,及格13人,不及格1人,優(yōu)秀率:7.0%,良好率:15%,及格率:75%不及格率:3%。

  四(4)班總?cè)?8人,優(yōu)秀3人,良好13人,及格10人,不及格2人,優(yōu)秀率:6.0%,良好率:28%,及格率:62%不及格率:4%。

  四(5)班總?cè)?8人,優(yōu)秀8人,良好12人,及格4人,不及格4人,優(yōu)秀率:5.0%,良好率:20%,及格率:68%不及格率:7%。

  四(6)班總?cè)?7人,優(yōu)秀7人,良好9人,及格10人,不及格1人,優(yōu)秀率:2.0%,良好率:21%,及格率:75%不及格率:2%。

  四年級參加體質(zhì)測評總?cè)?03人,優(yōu)秀11人,良好42人,及格142人,不及格8人,優(yōu)秀率:5.4 %,良好以上率:26.1 %,及格以上率:96.1%。

  五(1)班總?cè)?8人,優(yōu)秀8人,良好12人,及格4人,不及格4人,優(yōu)秀率:5.0%,良好率:20%,及格率:68%不及格率:7%。

  五(2)班總?cè)?7人,優(yōu)秀7人,良好9人,及格10人,不及格1人,優(yōu)秀率:2.0%,良好率:21%,及格率:75%不及格率:2%。

  五(3)班總?cè)?6人,優(yōu)秀4人,良好8人,及格13人,不及格1人,優(yōu)秀率:7.0%,良好率:15%,及格率:75%不及格率:3%。

  五(4)班總?cè)?8人,優(yōu)秀3人,良好13人,及格10人,不及格2人,優(yōu)秀率:6.0%,良好率:28%,及格率:62%不及格率:4%。

  五(5)班總?cè)?2人,優(yōu)秀15人,良好15人,及格2人,優(yōu)秀率:4.8%,良好以上率:37.1%,及格以上率:100%。

  五(6)班總?cè)?0人,優(yōu)秀16人,良好10人,及格4人,優(yōu)秀率:12.8%,良好以上率:53.2%,及格以上率:100%。

  五年級參加體質(zhì)測評總?cè)?10人,優(yōu)秀11人,良好42人,及格142人,不及格8人,優(yōu)秀率:5.4 %,良好以上率:26.1 %,及格以上率:96.1%。

  六(1)班總?cè)?8人,優(yōu)秀4人,良好14人,及格9人,不及格1人,優(yōu)秀率:8.3%,良好以上率:52.1%,及格以上率:97.9%。

  六(2)班總?cè)?2人,優(yōu)秀16人,良好10人,及格5人,不及格1人,優(yōu)秀率:14.3%,良好以上率:52.4%,及格以上率:97.6%。

  六(3)班總?cè)?7人,優(yōu)秀7人,良好12人,及格8人,優(yōu)秀率:13.5%,良好以上率:55.8%,及格以上率:100%。

  六(4)班總?cè)?8人,優(yōu)秀3人,良好13人,及格10人,不及格2人,優(yōu)秀率:6.0%,良好率:28%,及格率:62%不及格率:4%。

  六(5)班總?cè)?8人,優(yōu)秀8人,良好12人,及格4人,不及格4人,優(yōu)秀率:5.0%,良好率:20%,及格率:68%不及格率:7%。

  六(6)班總?cè)?7人,優(yōu)秀7人,良好9人,及格10人,不及格1人,優(yōu)秀率:2.0%,良好率:21%,及格率:75%不及格率:2%。

  六年級參加體質(zhì)測評總?cè)?23人,優(yōu)秀11人,良好42人,及格142人,不及格8人,優(yōu)秀率:5.4 %,良好以上率:26.1 %,及格以上率:96.1%。

  全校體質(zhì)測評總?cè)?67人,優(yōu)秀88人,良好242人,及格382人,不及格15人,優(yōu)秀率:12.1 %,良好以上率:45.4 %,及格以上率:97.94%。

  三、認(rèn)真組織測試

  測試是實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。由于我校測試器材短缺,我校們對全校學(xué)生進(jìn)行了分班測試,每個班測試一天。由我校統(tǒng)一安排測試人員,各班體育教師對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計上報,測試前體育組對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。確保測試工作的順利進(jìn)行。

  1、試時間安排

  11月整月

  2、測試形式與內(nèi)容

  需要利用器材測試的項目由測試組進(jìn)行測試,其它項目由本班體育教師自測。根據(jù)我校的實際情況測試內(nèi)容為男生為立定跳遠(yuǎn)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重、座位體前屈、50米跑。女生為立定跳遠(yuǎn)、身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重、座位體前屈。

  四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存

  我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進(jìn)行了妥善保存,用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案

  五、針對數(shù)據(jù)采取措施

  從以上個表可看出我校學(xué)生的速度、靈巧素質(zhì)最為突出,良好以上高達(dá)

  80%、優(yōu)秀54%;其次耐力素質(zhì)和肺活量比較突出,及格率都超出90%以上,良好以上均已達(dá)到50%以上,體現(xiàn)了我校體育教學(xué)的有效性。體質(zhì)健康測試總體及格率達(dá)87%,超出北京市規(guī)定的85%,這與我校每天能夠落實每天一節(jié) 體育課是分不開的`。不過從表中也可看到不足和需要改進(jìn)的方面,例如:

  學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)較差這有待于我們今后注意和重視的。還有,身高體重方面能達(dá)到正常體重的學(xué)生比例只有三分之一,而體重偏低、營養(yǎng)不良比例高達(dá)三分之一、超重和肥胖學(xué)生比例也接近三分之一。通過這組數(shù)據(jù)可以看出,學(xué)生平時的生活習(xí)慣、起居、合理飲食等方面不是很好。通過以上分析, 找到了自己的不足和有待改進(jìn)和保持的地方,為了發(fā)揚成績、改進(jìn)不足。

  在下一學(xué)期的體育課堂教學(xué)和課外體育活動中:

  一、關(guān)注學(xué)生的個體差異,進(jìn)行分層教學(xué),更加關(guān)注薄弱生的發(fā)展;

  二、有針對性的加強(qiáng)學(xué)生柔韌、力 量素質(zhì)的訓(xùn)練(每節(jié)課拿出3-5分鐘進(jìn)行課課練);

  三、在教學(xué)中加強(qiáng)合理飲食科學(xué)體育鍛煉促進(jìn)身體健康等方面的知識教育,使學(xué)生在思想上能真正理解健康的涵義。

  四、為肥胖超重的學(xué)生設(shè)立小胖子俱樂部,加強(qiáng)體育鍛煉。

  總之,在這次測試過程中雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,爭取在以后的工作中克服不足,發(fā)揚長處,再上新高。

小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康自查報告3

  為了深入貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校各班體育工作自查情況匯報如下:

  一、基本情況:

  我校班級共11個教學(xué)班(一年級、三年級、四年級、五年級各2個班,二年級、六年級各1個班,學(xué)生共508人,一年來,我們始終堅持“給學(xué)生最適合的教育,讓孩子最快樂地成長”辦學(xué)理念,全面樹立健康第一思想,認(rèn)真落實體育工作條例,大力開展陽光體育運動,同時促進(jìn)學(xué)校體育工作取得了突出的成績。

  二、主要成績:

  1、建立制度,強(qiáng)化管理

  我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃,按要求開足開齊《體育課程》,一至二年級每周4節(jié),三至六年級每周3節(jié)。并規(guī)定學(xué);蚶蠋煵坏靡匀魏卫碛蓴D占、挪用體育課時間。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”口號,全校教師統(tǒng)一思想,形成共識,牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線,做到專項管理,專人負(fù)責(zé),規(guī)范體育工作。提高全體教師對體育工作的認(rèn)識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。每學(xué)期開展學(xué)生體質(zhì)健康管測試、堅持做課間操,每年六一組織體育大型活動,都為學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進(jìn)和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

  2、統(tǒng)一思想,形成共識,全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。

  體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號,為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了提高專業(yè)理論水平,我充分利用課外時間抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。同時也做到了體育教師道德修養(yǎng),嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

  3、深化改革,陽光體育,營造快樂的體育氛圍。

  體育改革創(chuàng)新的宗旨,就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主,就是要營造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學(xué)氛圍。

  (1)體育器械讓學(xué)生快樂起來。

  我把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修,充分利用好這些體育器材所能 發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等,使學(xué)生隨時隨處都可以健身,確保學(xué)生每天一小時體育活動時間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材,每學(xué)期都有所投資,還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

  4、積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目的`達(dá)標(biāo)及成績評價活動。

  《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的評價標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,提高我校體育體育成績,期初制定了學(xué)校計劃,要求體育教師認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作,將達(dá)標(biāo)鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中,F(xiàn)在,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。

  三、存在問題

  近年來,我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進(jìn)步,這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育方面沒有專職教師,硬件設(shè)備不達(dá)標(biāo),專用場地不到位,器材室里建設(shè)沒有達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),器材數(shù)量不足,跟不上教學(xué)需求。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)較少,有待提高。我們認(rèn)識到,要抓好學(xué)校的體育工作是一件艱苦的長期的任務(wù),要堅持不懈努力。今后我們認(rèn)真落實健康第一的指導(dǎo)思想,把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校體育衛(wèi)生教育的一項基本目標(biāo)來抓,同時加強(qiáng)教師工作責(zé)任心的培養(yǎng),提高教師隊伍的整體水平和教育能力,積極創(chuàng)造一切條件,克服一切困難,想盡一切辦法,把我校的體育工作提高到一個新水平。

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