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小學體育工作報告

時間:2022-03-24 19:31:29 報告 我要投稿

小學體育工作報告五篇

  隨著個人素質(zhì)的提升,報告的用途越來越大,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學體育工作報告五篇,歡迎大家分享。

小學體育工作報告五篇

小學體育工作報告五篇1

  本學期,體育教研組各項工作在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,在全體體育教師的共同努力協(xié)作下,各項工作得到順利開展,并較好完成了任務(wù),取得了較理想的成績。下面就本學期學校體育工作方方面面作一回顧總結(jié)。

  1、課堂教學方面。各位教師能按照上級部門及學校領(lǐng)導(dǎo)提出的要求,開展教學工作。認真執(zhí)行教學工作“六認真”,并按照要求備好課,寫好教案,進而努力上好課,從而減少了在體育課堂教學的隨意性、放羊式。在教學中,各教師能根據(jù)學生的特點及實際情況,合理選擇體育教學內(nèi)容,采用較有針對性的方法、手段,多形式的組織形式,并能抓住重點難點及學生的薄弱點,有的放矢開展活動、練習。從而調(diào)動了全體學生參與的積極性,使不同基礎(chǔ)的學生都得到了相應(yīng)的鍛煉和發(fā)展,并使得整體教學效果質(zhì)量得到提升。

  2、按照教務(wù)處要求組織全組教師定期開展集體備課活動。共同討論教材教法、教材重點與難點及所合理采用的教學方法,同時也結(jié)合學校現(xiàn)有場地器材條件,使各年級在體育教學內(nèi)容、項目、難度等方面基本統(tǒng)一,從而保證了體育教學的正常開展,使全體學生得到全面均衡發(fā)展。

  3、認真做好學生體質(zhì)健康標準的測試工作。學生體質(zhì)健康標準測試是一項面廣量大的工作,為了做好這項工作,我組全體教師本著認真負責的態(tài)度,認真細致的做好各項目的練習與測試,使測試工作做到全面、準確、無誤,并及時上報。通過大家努力,我們?nèi)缙趫A滿完成了測試工作任務(wù)。

小學體育工作報告五篇2

  一、工作思路

  我校本著“為發(fā)展而教育”的教育理念,樹立“健康第一,以體育人,全面發(fā)展”的觀念,不斷增強學生的體質(zhì)。突出工作重點,注重工作實效,重視學生的身體健康,全面提高我校學生的身體素質(zhì)。

  二、管理到位,責任到人

  我校嚴格按照國家的《學校體育工作條例》要求,在學校辛本玲書記的帶領(lǐng)下積極的進行體育工作。我們分工明確,責任到位到人。書記熟悉體育的工作政策法規(guī),負責學校體育的全面工作。學校制定體育工作計劃、總結(jié)、評先時能把體育列入重要的內(nèi)容。組織教師學習上級文件,研究學校如何開展體育工作。組織教師積極的、認真的制定體育教學計劃、教案,并及時的檢查總結(jié)。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常和體育組的老師一起研究學校的運動會、冬季陽光體育運動,大課間等活動的開展,確保了《體育與健康課程標準》在學校的全面落實,是學校體育課程的開設(shè)真正做到開齊課程、開足課時。也確保了將學校的工作能常規(guī)地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃,還確保了體育經(jīng)費能按照上級的要求予以落實。體育器材基本達到器材配備的要求,由一個體育老師負責,對體育器材經(jīng)常檢查、維護,確保體育器材的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、借還都有明確的記錄。我校體育老師愛崗敬業(yè),為人師表,無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,有較強的上課和訓(xùn)練的素質(zhì)。

  三、抓好體育課堂,提高教學質(zhì)量,強化教學科研能力

  體育教學工作在學校是工作的首位,提高教學質(zhì)量是體育教學的首要任務(wù),而提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是進行體育教學的改革!敖】档谝弧笔求w育新課標的課程理念。上好一節(jié)體育課是向35分鐘的課堂要質(zhì)量,學生有笑聲、有汗水。為此我們體育教師之間不斷的聽課、評課,我們校領(lǐng)導(dǎo)都要看我們的課在兩節(jié)以上,參與到我們的交流中,從而是我們的教學水平得到了很大的提高。我們參加各種培訓(xùn)積極的撰寫心得體會、筆記和論文,并上送參加評選。我們老師都積極的上校級以上的各種課,年輕教師積極的參加區(qū)青年教師的素質(zhì)考核科,并獲獎。平時每一名體育老師都能根據(jù)自己所制定的教學計劃和教學進度,結(jié)合學校的實際情況上好體育課。通過教學,重點幫助學生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識,逐步提高學生參與體育活動的積極性和自覺性,不斷地提高學生的體育運動技能。

  四、落實“每天一小時體育鍛煉的規(guī)定”

  積極開展“冬鍛”和“上下午間操”活動,根據(jù)上級的文件,通過開展冬鍛三項,即踢毽子、跳繩(長繩、短繩)、長跑,磨練我們學生的不怕苦不怕累勇于進取的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)學生的良好的鍛煉習慣,有效提高我校學生的體質(zhì),進一步掀起陽光體育運動的高潮。我校的上午間操活動積極開展的是我校的特色項目武術(shù),主要有一路長拳和太極扇,還有就是堅持廣播體操的鍛煉,下午間操活動積極開展足球基本功和核心素質(zhì)練習,這些活動能促進學生的身體活動。我校有冬鍛的比賽,我們是有計劃、有方案、有秩序的進行比賽,可以大大的調(diào)動學生的鍛煉的積極性,我校的大課間內(nèi)容豐富、形式活潑組織有序,深受師生的喜愛,為了讓學生能夠更好的進行鍛煉,我校始終堅持每天組織學生鍛煉一小時,主要是冬鍛的三項,課間操,加上我們的體育課和體活課,讓孩子們都有足夠的在校鍛煉時間,真正達到了陽關(guān)體育鍛煉每天一小時,健康生活一輩子。

  五、搞好學生的課外體育活動,深入開展體藝“2+1”活動

  課外體育活動深入到體藝“2+1”活動中,讓每一個孩子能夠得到充分的鍛煉,加強孩子的終身鍛煉的體育觀。主要是利用大課間的時間進行活動,主要有廣播操、武術(shù)操、集體舞,還有長跑、跳繩、踢毽子等群體性項目,營造出人人參與、積極向上、充滿活力的校園文化氛圍。學校的體育“2+1”就是通過這些集體項目進行開展的,要求每一個學生的參與。

  六、齊抓共管,做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作

  《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,為了更好的開展體育測試工作,在我們主管領(lǐng)導(dǎo)辛書記的帶領(lǐng)下認真的準備,體育組老師集體的配合,組織學生進行測試,在保證學生的.安全的前提下,順利的完成了測試工作。

  七、學校的各項活動有計劃、方案、總結(jié)。

  我校積極開展每年兩次的運動會,一次趣味的,一次是競技的田徑運動會,做到孩子的參與人數(shù)要求有保險的,身體健康的。

  我們還會進行“校長杯”足球節(jié)的活動,每個年段的要求不同,項目不同,基本是足球基本功是要求全班參與,然每一個孩子都有機會表現(xiàn)自己的技能。我們還迎接了足球特色檢查工作,反饋全面、認真。

  八、持之以恒,科學訓(xùn)練

  學生課余訓(xùn)練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學生體育工作開展,發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,為了更好進行體育訓(xùn)練,我們學校的體育老師還利用業(yè)余時間進行業(yè)余訓(xùn)練,主要有足球、武術(shù)、健美操等等。讓部分孩子的運動天賦得到開發(fā)。我們訓(xùn)練的時間主要是是早上6:40—7:30,下午是3:50—4:30,我們組的老師進行不同項目的訓(xùn)練,堅持始終如一,這樣學生也能很好的進行訓(xùn)練,能夠組織學生積極的參加區(qū)級以上的體育賽事,做到公平、公正。豐富學生的業(yè)余生活。

  總之,我們雖然做了大量的體育工作,并取得了一定的成績,但是我們還是有一定的不足,不夠細,有待于我們?nèi)ヌ岣,體育工作任務(wù)比較繁重,要順利按計劃完成任務(wù),還需要我們發(fā)揮團隊拼搏、奉獻的精神,也希望上一級領(lǐng)導(dǎo)能夠多多支持我們的工作。

小學體育工作報告五篇3

  在各級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我校的體育工作得以順利地開展。為了能更好地推進我校體育工作的開展,增強學生的體質(zhì),促進學生的全面發(fā)展,根據(jù)教育部教體藝[20xx]15號及xxxx號文件指示精神,結(jié)合我校實際情況,作出以下工作報告:

  一、體育工作開展基本情況

  我校根據(jù)教育局、

  xxxx教育學區(qū)督導(dǎo)辦的工作部署,歷年來一直注重體育工作的開展,具體體現(xiàn)在:

  1、確保管理到位。年初,我校將體育工作納入了學校的整體工作計劃,并對體育工作制定了具體的計劃,成立了以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校園意外傷害事故應(yīng)急管理機制,落實責任,責任到人,做到職責明確,分工明確。計劃中認真組織實施體育工作,定期組織檢查、考核。

  2、確保教學到位。教導(dǎo)處定課表以前,需經(jīng)過體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真審核體育課是否開足以后方能確定。在體育課上,不準其他老師占用課時。要求體育老師認真制定體育工作教學計劃,根據(jù)《體育》課程標準,對不同學段進行不同學段的教學,校長每學期對體育課進行聽課,評課。

  3、確;顒拥轿弧N倚C刻焐衔绨才帕颂K,踢毽,練球等40分鐘的大課間活動,在大課間開展過程中,要求本班的班主任及科任老師參與。每年的11月下旬學校按例召開冬季運動會,到今年我校已經(jīng)舉行了第五屆冬季運動會,運動會項目有:100米短跑、500米長跑、50米往返接力跑、跳高、跳繩、踢毽、擲沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等10余項。

  4、確保資金到位。每年學校預(yù)算5%以上的生均公用經(jīng)費用于體育工作中,

  用于購買體育設(shè)備、體育器材、學生活動等,保證學校體育活動的正常開展。

  5、確保學生體質(zhì)測試到位。每年按教育部的要求,在班主任的配合下,體育老師對學生的體質(zhì)進行測試,在測試過程中,要求體育老師實事求是地進行測試,測試完后按要求進行上報。

  二、取得的成績

  1、增強學生體質(zhì)。通過體育課和各種活動的開展以后,我校學生的身體素質(zhì)得到了提高,在學生考勤表上,感冒,發(fā)燒等病假出現(xiàn)很少。

  2、豐富學生學習。在學生的學習生活中,通過體育活動的開展,緩解了學生的學習壓力,勞逸結(jié)合,體力與腦力結(jié)合,讓學生不感覺讀書是枯燥的一件事。

  3、促進學生的全面發(fā)展。由于體育活動的開展,培養(yǎng)了學生團結(jié)合作、互相幫助、拼搏進取的精神,使學生從小形成了正確人生觀和價值觀。

  三、存在的不足

  1、教師隊伍不達標。由于我校沒有專職體育教師,各班的體育課都是兼職老師所上,在教學上對課程標準掌握還不夠到位。并且有的體育課經(jīng)常被老師占用,學生沒有好好地上好體育課。

  2、體育場地不達標。我校由于地理位置的原因,現(xiàn)在僅有一個籃球場,沒有田徑場,更談不上體育館,在舉行的歷屆運動會中,因受場地所限,所以成績都不是正常的標準。

小學體育工作報告五篇4

  為深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,全面推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報如下:

  一、基本情況:

  xxxx第一小學是一所辦學歷史悠久的完全小學。在職教職工119人,有基本足球場1塊、籃球場4塊、體育器材室2個學生器械活動區(qū)1塊。學,F(xiàn)有教學班37個,在校學生2400余人,有體育專職教師7人。多年來學校堅持“健康第一”的教育理念,認真落實體育工作條例,大力開展陽光體育運動,學校體育工作取得了顯出成績。近幾年通過全校師生的共同努力,學校先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學!薄ⅰ扒傅貐^(qū)素質(zhì)教育示范學!焙汀霸颇鲜◇w育先進學!钡葮s譽稱號。

  二、建立制度,強化管理。

  體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號,全校教師統(tǒng)一思想,形成共識,牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。特別是近幾年,學校歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心支持學校體育工作。做到校長領(lǐng)導(dǎo)下的學校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線,做到專項管理,專人負責,規(guī)范體育工作。對每一次大型體育活動的組織開展形成體育組教師討論制定———學校行政會議討論———教師會議學習,提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ),為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效,我們體育組都會利用開學初制定出相應(yīng)的《仁德第一小學體育課堂常規(guī)要求》、《仁德第一小學學生體育成績考試評價制度》、《仁德第一小學學生體質(zhì)健康管理數(shù)據(jù)上報制度》、《課間操檢查評比制度》,《仁德一小體育器材管理制度》等制度組織學習。為確保學生活動需要學校每年堅持從緊張的辦公經(jīng)費中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。每年,體育節(jié)、體育大型活動都都為學生活動創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。特別是今年,學校改建了基本足球場1塊,配置乒乓球臺5副,學校另外還配備了各類體育設(shè)施,如:小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀以及呼啦圈等,體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

  三、成績見證輝煌,行動鑄就精彩。

  仁德鎮(zhèn)第一小學陽光體育活動的開展可謂是人人皆知,口碑較好的小學。無論是學校運動會、體育節(jié)還是體育興趣小組活動的開展以及縣區(qū)組織的體育比賽都是走在了眾多小學的前列。也是一所縣區(qū)乃至昆明市至今已經(jīng)連續(xù)18年保持“省級文明單位”稱號,連續(xù)6年保持“省級文明學!狈Q號為數(shù)不多的學校。1999年參加體育文化局組織的“迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎,同年,組隊參加縣體育文化局組織的城區(qū)中小學生“環(huán)城賽跑”優(yōu)秀組織獎;多次組隊參加縣級以上中小學生體育比賽獲得較好成績:其中,20xx,20xx,20xx年連續(xù)三年獲得尋甸縣縣區(qū)小學雛鷹體育活動比賽的一等獎;20xx年組隊參加昆明市小學生“奮進杯”足球賽,取得U———12組第四名和體育精神文明獎;2004年組隊參加昆明市中小學生田徑運動會獲得團體第八名;20xx年獲得昆明市中小學生田徑運動會取得5個第五名的好成績;20xx年,參加昆明市中小學體育大課間評比活動二等獎。1998年組隊參加縣體育文化局組織的職工籃球運動會榮獲冠軍。多年來,仁德第一小學在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學校認真貫徹《學校體育工作條列》,積極開展陽光體育活動,吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究,認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動興趣小組;堅持每年舉辦一屆體育文化節(jié)和五六年級學生籃球比賽活動深受學生的喜愛;從1992年舉辦第一屆體育文化節(jié)至今已經(jīng)舉辦了19屆各種形式的田徑運動會、趣味體育運動會和綜合運動會;我們體育教師緊跟時代步伐,堅持普及推廣播體操、武術(shù)操和校園集體舞,并結(jié)合當?shù)孛褡逄攸c創(chuàng)編校園民族集體舞——民族大團在體育大課間活動中實施。

  四、讓學生動起來,課堂教學得先行。

  體育課是落實體育工作的一個重要環(huán)節(jié),課堂上體育教師實行學生課堂出勤記載制,保證每個學生參與體育鍛煉與學習,行政值周、教導(dǎo)處隨機抽查。學校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位,同時也作為提高體育教師專業(yè)水平的重要方面來抓。我們堅持以“健康第一”為指導(dǎo),認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中,依據(jù)“新課標”精神,結(jié)合我校的具體實際,要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃,并重點突出學生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng),同時結(jié)合體育教學的特點,有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國,拼搏向上,團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周四開展教研活動與集體備課活動中,體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設(shè)為著眼點,以轉(zhuǎn)變觀念,實施“快樂教育”為突破口,增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能,以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優(yōu)化課堂教學。在教學實際中,我們重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié),教師按教學計劃備好課,設(shè)計出最佳的教學方案,充分利用場地和現(xiàn)有的器材,調(diào)動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性,嚴密課堂的組織和管理,特別是對一年級新生加強了課堂常規(guī)的教育,在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,改變以往那種以講為主的一人練,多人看的作法,實行講練結(jié)合,在學中練,練中學,合理利用場地和器材,以多練多動為主。通過教學實踐,我們感到這種方法切實有效,在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善,學生的運動能力和運動水平大有所提高,終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。

  陽光體育運動開展以來,我們體育教師認真學習、領(lǐng)會上級有關(guān)文件和精神,使廣大教師普遍認識到“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,健康的體魄不僅是青少年當前完成學習任務(wù)的基礎(chǔ),更是將來成為社會主義建設(shè)者和接班人的基本前提”。為此,無論是體育課,還是學校體育活動隊訓(xùn)練以及學校體育大課間活動的開展有聲有色,豐富多彩。體育教師認真學習和領(lǐng)悟體育新課程標準精神和理念,認真鉆研教材和積極教學,以“游戲”、“興趣”為主線,抓好“三基”教學,認真參考和使用好課標教材并結(jié)合地方民族傳統(tǒng)體育特點將“民族傳統(tǒng)體育游戲"引入小學體育課堂,如:彝族的“蹲斗游戲“、回族的“趕木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戲深受學生的喜愛。積極開展校本體育教材的研究和繼承,特別是“讓彩旗在體育教學中‘舞’起來——彩旗游戲十列”的開發(fā)運用更讓學校常態(tài)體育課煥發(fā)勃勃生機。學校體育教研組努力營造教研氛圍,形成“人人都來上好一節(jié)研究課,都能組織一次學校大型體育活動,都能承擔一個專題研究”的好局面。

  五、堅持開展課外體育興趣隊訓(xùn)練,確保每天鍛煉一小時。

  “讓跨世紀的人才擁有強健的體魄”。跨世紀的人才必須具有強的體魄才能肩負起祖國建設(shè)的重任。我校是市的示范小學,多年來歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常重視學生的全面發(fā)展,為推動全民健身活動在我校沿著正確方向的發(fā)展,以增強學生體質(zhì),增進健康為目的,開展了多種形式的體育活動,組建了體育興趣訓(xùn)練隊并堅持每天一小時的活動訓(xùn)練,確保學生體育特長得到培養(yǎng),個性得到發(fā)揮。正真體現(xiàn)了“體育從學生抓起”的戰(zhàn)略思想。特別是隨著20xx年我國申辦奧運會的成功,我們體育教師改變了落后的思想觀念,以舉辦奧運會為契機,將奧林匹克運動知識生動的引入小學體育課堂,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,自制多媒體課件率先對體育室內(nèi)課進行了研究,教師所上的每一節(jié)室內(nèi)課深受學生喜愛,并取得了較好的教學效果。特別是近幾年,學校領(lǐng)導(dǎo)加大了對體育的投入,新購置了體育器材,規(guī)劃修建了籃球場、50米跑道和快樂體育活動場地,確實解決了師生活動難的問題。新組建的教師健身操隊,利用休息時間進行訓(xùn)練,積極參與縣組織的比賽及表演,為全民健身活動的開展起到了積極的作用。

  六、堅持舉辦一年一度大型體育文化節(jié),讓學生感受體育運動的快樂。

  一年一度的體育文化節(jié)是全校師生共同參與體育比賽的重要的健身活動。也是展示師生精神風貌的舞臺。學校校長室與體育組教師認真組織,從項目的選擇到運動會的策劃到組織實施,始終堅持從學生身心活動發(fā)展為出發(fā)點,科學的開展體育比賽活動并根據(jù)各年級體育課教學要求及學生年齡特點,開展了以體育興趣、鍛煉健身為主的活動,不斷豐富學校運動會內(nèi)容,開展了廣播操、集體拔河、跳長繩、30米迎面接力、50米跑、跳高、雙人跳短繩、立定跳遠、50米xx8往返跑籃球運球計時跑和投籃,以及趣味體育:袋鼠跳、運輸實心球、蹦蹦球等滿足了學生發(fā)展的需要,與此同時組織了教師的象棋、“過獨木橋”、“同舟共濟”以及踩氣球的比賽。為師生鍛煉提供了一個展示自我的平臺。

  七、積極開展《學生體質(zhì)健康標準》項目的達標及成績評價活動。

  《國家學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初制定了學!稑藴省愤_標計劃,要求各任課體育教師認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作,將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習中,有的放矢地根據(jù)學生現(xiàn)有能力和水平,采取切實有效的訓(xùn)練提高學生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數(shù)據(jù)庫。堅持每學期末都對所教學生進行一些項目的測試評價工作,現(xiàn)在,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,學生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。

  八、積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動。

  為落實學生每天鍛煉一小時,我校組織實施了體育大課間活動,每天課間操時間由原來的15分鐘改為30分,地方民族校園集體舞和新廣播操、武術(shù)操交替進行,下午第二節(jié)課是學生10分鐘的眼保健操時間,每周進行一次綜合性體育大課間體育項目鍛煉活動,讓每一位學生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與,個個快樂,人人受益。

  九、存在問題:

  多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實,體育工作得到有效發(fā)展,但在體育特色方面遜色些,所以學校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學校實際,適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學校體育發(fā)展規(guī)劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾,體育器材配備不合格、特別是《學生體質(zhì)健康標準》測試設(shè)備不合格不齊全、體育師資嚴重配備不足,體育教師工作量個個都是超負荷,體育器材室沒有專人管理有待今后不斷補充與完善。

  總之,陽光體育活動活動的開展,讓全校廣大師生受益匪淺,學生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高,學生疾病少了,學習和工作效率提高了;在參與過程中既陶冶了情操,又鍛煉了意志,同時增進了人與人之間的交往。陽光體育活動活動的開展推動了學校體育的健康發(fā)展,促進了校風建設(shè),增強了師生的集體榮譽感。讓我學生在陽光下享受體育運動的快樂和自信。學生掌握了運動技能又能在長期的鍛煉中養(yǎng)成了良好的鍛煉習慣,更重要的是讓我們的學生在體育運動中健康地快樂成長。

小學體育工作報告五篇5

  20xx年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)20xx年工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務(wù),并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)報告如下:

  一、體育課開課率

  我校嚴格執(zhí)行課程計劃,按照區(qū)教體局關(guān)于統(tǒng)一執(zhí)行國家、省市課程計劃的補充通知的要求開足、開齊體育課:1-2年級體育課每周為4節(jié),3年級每周體育課為3節(jié)。開課率為100%。

  二、教學實施總體情況

  1、以“健康第一”為指導(dǎo),我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,認真?zhèn)浜谜n,

  做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規(guī)教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。

  2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了四個方面的工作。(1)抓常規(guī)紀律; (2)抓安全教育; (3)抓運動密度; (4)抓鍛煉實效。

  3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,都要對學生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。

  三、陽光體育運動開展情況

  1、學校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設(shè)的開展,以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進

  體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進校園體育文化建設(shè),由此,學校組建陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組,健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),明確分工責任到人。

  2、學校將陽光活動建設(shè)落實到學校年度工作計劃中,并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實際,檢查督促,研究解決體育活動建設(shè)中的實際問題。

  3、開展陽光體育運動,與體育課教學相結(jié)合。堅持依法治教,規(guī)范辦學行為,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,開足上好體育課,全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足體育教育課程,由學校統(tǒng)一安排,每周定時定點上課,教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學,深化教學改革,不斷提高教學質(zhì)量,引導(dǎo)學生積極參加陽光體育運動。

  四、學校經(jīng)費投入情況

  我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學校體育衛(wèi)生工作的重點,采取分級管理、分類推進的辦法,多方籌措,保障學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。

  五、教學條件改善情況

  我校嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費,滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設(shè),根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學,F(xiàn)有跑道1個,籃球場1個,乒乓球桌2臺,乒乓球拍10副,跳繩30多根,羽毛球拍10副,墊子20塊,實心球12個,排球8個,籃球8個,壘球15等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。

  六、教師隊伍建設(shè)情況

  1、學,F(xiàn)有體育兼職教師1名。

  2、在教學中,各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。

  七、學生體質(zhì)健康狀況

  1、以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ),使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上,要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育

  技能,形成良好的體育鍛煉習慣,體質(zhì)健康水平切實得到提高。

  2、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,學期初即特制定學!督】禈藴省愤_標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作,經(jīng)多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行,全校100﹪的學生達到了合格標準。

  八、存在困難及問題

  1、場地建設(shè)還需要規(guī)范,體育鍛煉器材還比較薄弱,難滿足學生鍛煉多方面的要求。

  2、資金缺乏,學校對體育教育經(jīng)費投入比較少,體育經(jīng)費的不足使學校體育設(shè)施得不到充分的補充,破損的器材不能及時維修,給體育教學和課外活動留下嚴重的事故隱患。

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