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幼兒園家長表揚信

時間:2024-07-04 18:38:18 表揚信 我要投稿

幼兒園家長表揚信(匯編15篇)

  在不斷進(jìn)步的時代,接觸并使用表揚信的人越來越多,表揚信是側(cè)重表揚被表揚者,表揚其做了什么好事,可以不是當(dāng)事人自己寫。表揚信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的幼兒園家長表揚信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園家長表揚信(匯編15篇)

幼兒園家長表揚信1

尊敬的園長:

  你好!

  我是貴園大班xx小朋友的家長。

  首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!

  自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。

  孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

  我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。

  小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的`報每個孩子的名字。

  這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M,很幸運孩子遇上了這么好的老師。

  孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。

  年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。

  幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。

  孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。

  我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師,想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

  兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。

  節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。

  謹(jǐn)此,兒童節(jié)來臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!

  大班xxx父親

  日期

幼兒園家長表揚信2

哆唻咪舞蹈班的學(xué)員及家長們:

  大家好!我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助!工作室成立4年多來,學(xué)員們從少到多,教室從小到大,演出活動從無到有,每一點變化,每一步“成長”,與各位小學(xué)員和家長朋友們是分不開的。

  在這4年多來的教學(xué)活動中,我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血,力爭做好每一個環(huán)節(jié),用真誠的心上好每一節(jié)課,在注重教授好孩子專業(yè)課的.同時,更要用耐心和賞識的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學(xué)習(xí)舞蹈,是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望,看著孩子們一點一滴的變化和進(jìn)步,作為教師,我們會有一絲的欣慰和驕傲。每當(dāng)家長們把孩子送到我們的手里時,我們從家長的眼中看到的是信任和期待,這也是作為一個老師最大的動力和榮耀。我們會把這份榮耀化作感恩的心,以更飽滿的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中,讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學(xué)習(xí)的孩子們都能找到自信,學(xué)有所成,身心得到更好地發(fā)展與鍛煉。

  希望各位家長朋友們,一如既往的支持并關(guān)注我們,配合老師的教學(xué)工作,讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室里學(xué)習(xí)、成長!

幼兒園家長表揚信3

親愛的家長:

  你們好!

  在新年來臨之際,我們四位老師提前向xx班的各位家長表示新年的祝愿,感謝各位家長在這一學(xué)期的時間里對我們工作的理解與支持!預(yù)祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)!

  在這里我還要特別感謝咱們班的家長,為孩子制作了那么服裝,讓咱們的時裝表演秀具有獨特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和制作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的'!

  在這里我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長帶來了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當(dāng)天,咱們班的家長委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來了很多禮物,并參與了咱們孩子的活動,使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。

  孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。如果沒有你們熱心的參與,對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),寬容大度的諒解、包容我們的工作,我們的工作將無法進(jìn)行。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲:“謝謝!”

  希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們!

  xxx

  20xx/xx/x

幼兒園家長表揚信4

  親愛的園長,老師們!

  今天,我就要離開我生活了整整三年的幼兒園了,我的心中充滿了憂傷,我不禁回憶起這三年的點點滴滴。從初入園的那個全園聞名的愛哭、粘人、不好好睡覺、敏感的孩子到現(xiàn)在的自信、陽光、快樂的Daniel哥哥,陽光小帥哥(老師對我的愛稱),我經(jīng)歷了一個從量變到質(zhì)變的過程。這三年中,我收獲了師生情(老師對我深厚、無私的愛)、友情(擁有一群鐵哥們)和“愛情”(都有可結(jié)婚的對象了)。我的人生有了一個非常,非常美好的開始……

  感恩幼兒園,感恩我深愛的和深愛我的Ellen老師、Rainbow老師、Penny老師,還有曾經(jīng)教過我的`Barbie老師、Daisy老師、Annie老師,以及未曾教過我的老師們!我懷著一顆感恩的心,祝園長、各位老師身體健康!工作順利!祝各位還在園的小朋友快樂,開心地度過每一天!祝福我的幼兒園越辦越好,成為所有小朋友快樂的第二家園!我懷著一個無比感恩的心來歌頌:

  我的幼兒園

  我會永遠(yuǎn)記得你——我的幼兒園!我更會乘上“紅黃藍(lán)”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空!

  國際大班xxx

  20xx年8月27日

幼兒園家長表揚信5

尊敬的老師和小朋友們:

  你們好!我是帥帥的媽媽,首先感謝這一年多來各位老師對帥帥的培養(yǎng),有了你們的付出才有了帥帥今天的出色表現(xiàn)。

  今天孩子回到家后自己先是自己脫了衣服,又把衣服整齊的疊好放好,就自己去洗手吃飯,飯后帥帥讓我把他的小書包拿給他,過了一會他跑過來對我說:“媽媽你快來我有禮物送給你,你看看喜不喜歡?”我過去一看原來是帥帥自己做了一面紅旗,我高興的說喜歡,謝謝你兒子。帥帥聽后也高興的咯咯的笑了。我看見孩子這一年多來一點一點的.長大懂事,我真的很高興。

  編后感:

  對于父母親來說,孩子的一點點進(jìn)步都是莫大的幸福與快樂,看著孩子變得越來越懂事,心中的幸福是難以抑制的真誠流露,正如文中所說,孩子自己穿衣服,動手為父母親制作禮物,這些看似簡單的事情,卻能夠給父母親帶來一種最真、最暖的幸福。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

幼兒園家長表揚信6

親愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是孩子xx的家長,孩子在xx班。我很開心。因為孩子任性,嬌生慣養(yǎng),挑食,我不放心誰來照顧。這一直是我的心臟病。但是進(jìn)入陶麗芳園藝術(shù)幼兒園后,在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下,孩子們就像變了一個人一樣。突然,他們長大了,變得更懂事了,改變了以前很多不好的習(xí)慣。雖然再過一年孩子就要畢業(yè)了,但是對他們的'細(xì)心呵護和人性化教育,我百感交集。班里的老師雖然很年輕,但是和我媽一樣有耐心,一樣有思想。每個老師都能及時幫孩子換好衣服,不管孩子怎么哭,有多難,都不會對孩子大吼大叫,而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導(dǎo)孩子。這樣的事實有很多,簡直多到不值得一提。這種人性化的教育和管理方式讓我一個母親很自卑。它消除了心臟病,讓我感到無憂無慮。所以我對xx的這三位老師深有感觸,想用這封信來表達(dá)對老師們的感謝,希望園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能轉(zhuǎn)達(dá)。

此致

敬禮!

  Xx的媽媽

  20xx年xx月xx日

幼兒園家長表揚信7

親愛的家長:

  您們好!

  在新年來臨之際,我們幾位老師提前向各位家長表示新年的祝愿,感謝各位家長在這一學(xué)期的時間里對我們工作的理解與支持!預(yù)祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)!

  在這里我還要特別感謝咱們班的家長,為孩子制作了那么精美的服裝,讓咱們的時裝表演秀具有獨特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和精美的制作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的!

  在這里我要感謝的`話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長帶來了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當(dāng)天,咱們班的家長委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來了很多禮物,并參與了咱們孩子的活動,使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。

  孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。如果沒有你們熱心的參與,對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),寬容大度的諒解、包容我們的工作,我們的工作將無法進(jìn)行。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲:“謝謝!”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們!

表揚人:xx

  xx年xx月xx日

幼兒園家長表揚信8

親愛的園長,老師們!

  今天,我就要離開我生活了整整三年的幼兒園了,我的心中充滿了憂傷,我不禁回憶起這三年的點點滴滴。從初入園的那個全園聞名的愛哭、粘人、不好好睡覺、敏感的孩子到現(xiàn)在的自信、陽光、快樂的Daniel哥哥,陽光小帥哥(老師對我的`愛稱),我經(jīng)歷了一個從量變到質(zhì)變的過程。這三年中,我收獲了師生情(老師對我深厚、無私的愛)、友情(擁有一群鐵哥們)和“愛情”(都有可結(jié)婚的對象了)。我的人生有了一個非常,非常美好的開始……

  感恩幼兒園,感恩我深愛的和深愛我的Ellen老師、Rainbow老師、Penny老師,還有曾經(jīng)教過我的Barbie老師、Daisy老師、Annie老師,以及未曾教過我的老師們!我懷著一顆感恩的心,祝園長、各位老師身體健康!工作順利!祝各位還在園的小朋友快樂,開心地度過每一天!祝福我的幼兒園越辦越好,成為所有小朋友快樂的第二家園!我懷著一個無比感恩的心來歌頌:

  我的幼兒園

  我會永遠(yuǎn)記得你——我的幼兒園!我更會乘上“紅黃藍(lán)”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空!!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

幼兒園家長表揚信9

  寒風(fēng)起,落葉增,園里大家保潔忙。今天大風(fēng)過后,滿院一地金黃,雖然落葉很美,可是卻給公共環(huán)境的保潔增加了很大的工作量,如果不及時清理就會有安全隱患。

  感謝下午所有熱情參與進(jìn)來,配合陳師傅幫忙掃院子的炊事員,保健醫(yī),保育員,教師,以及行政管理等人員。大家不怕累不怕苦不怕臟的精神讓人感動,因為你們的辛苦付出,才在那么快的.時間讓院子恢復(fù)潔凈,讓我們幼兒園環(huán)境更加美麗。通過掃落葉,體現(xiàn)了慶安幼兒園一家人的溫暖與團結(jié),讓大家感受到無論你在從事那個崗位,你都不孤單。

  勞動是美德,古人曾說”一屋不掃何以掃天下”,希望在慶安幼兒園這個大家庭中,我們繼續(xù)保持團隊齊心合力,互相幫助的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。相信有了我們大家的努力,慶安幼兒園的環(huán)境會越來越好。

  再次謝謝大家,你們辛苦啦。

  表揚人:

  年月日

幼兒園家長表揚信10

  我是***的家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進(jìn)步,我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

  象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

  經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個月的`時間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

  平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會,就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

  看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。

幼兒園家長表揚信11

 尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):你好!

  我是孩子xxx的家長,我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前,我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,經(jīng)過仔細(xì)考察,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點擔(dān)心,因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能獨立,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從夢婷進(jìn)幼兒園后,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習(xí)慣,雖然至今我還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的.細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師,想借這封信來表達(dá)我對四位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

  xxx的媽媽

幼兒園家長表揚信12

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我的女兒xxx就讀于貴園托一班,雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,我們家長平時對她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見了生人不太敢說話,而且吃、喝、拉、撒都不能獨立,所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托一班半年來,xxx越來越喜歡她的三位老師,在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子短短幾個月長大懂事了許多,也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

  孩子平時由爸爸送,姥姥接,我偶爾去接孩子,每天早上一進(jìn)班級,老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時,老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣,精心備課,創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等,充分開發(fā)幼兒的潛力,培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,怎么難纏,怎么不聽話,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是動之以情,曉之以理。在業(yè)余時間里,托一班的三位老師也不閑著,組織家長開展了"育兒沙龍"活動,利用廢棄物品自己動手制作手工,用于教學(xué)和裝點環(huán)境,還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,通過"blog"與家長共同探討育兒心得,有時晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流,從來不計較個人得失,為孩子可以說是全身心付出。

  曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來,下面有幾個小例子:

  曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯,不敢在大家面前大聲說話,曹老師針對她的性格特點,就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球",并"逼"她放開聲音,壯大膽量。在曹老師的`"逼迫"下,孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音:"大家好,我是小貓,我來推雪球!",終于邁出了勇敢的第一步。

  胡老師的細(xì)心認(rèn)真,F(xiàn)在是甲流的流行期,胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,一看到美妤好象有點發(fā)蔫,就會親切地上去詢問:"我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,如覺得有點發(fā)熱,還去拿體溫表來仔細(xì)試一試,防患于未然。

  王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,在家里我們免不了著急,為此訓(xùn)斥她,而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥,而是耐心地勸導(dǎo),需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了,她沒著急,不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!

  托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

此致

敬禮!

  xxx的媽媽

  xxxx年xx月xx日

幼兒園家長表揚信13

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我是貴園大班xx小朋友的家長。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!

  自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的'頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M,很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。

  我們非常感謝張老師、趙老師、李老師,想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

  xx家長

  20xx年xx月xx日

幼兒園家長表揚信14

各位老師好:

  xx小朋友自從上了幼兒園,有了很大的變化,首先,他變得膽子大了,見了陌生人也不怕了;其次,xx變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”,在幼兒園里活動量大,xx的飯量增加了,晚上睡得也好,而且在老師的指導(dǎo)下,xx學(xué)會了正確使用筷子,還會幫助媽媽疊衣服,有一天還洗了自己的一只小襪子。

  這一周,xx表現(xiàn)非常好,每天積極上幼兒園。不哭不鬧,走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),快樂游戲,回家后能夠?qū)W(xué)到的'體操、手指操、兒歌表演給我們看,這一回xx已經(jīng)得了三朵小紅花了。

  現(xiàn)在,xx的口頭語是“我老師說”在老師的影響下,xx漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,也學(xué)會了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使xx取得了巨大的進(jìn)步。

xxx家長

20xx年xx月xx日

幼兒園家長表揚信15

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

  xxxx入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。

  首先,他的'生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時,[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說:不會就不會,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。

  其次,性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F(xiàn)在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現(xiàn)在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

  此外,還有許多方面,例如良好的生活習(xí)慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxx]送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,高高興興的上學(xué),

  甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長完全放心,讓[xxxxx]茁壯成長。

此致

敬禮!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

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幼兒園家長表揚孩子的表揚信11-30

幼兒園給家長的表揚信15篇12-21

幼兒園家長表揚信(15篇)12-06

幼兒園家長表揚信15篇11-28