低碳環(huán)保倡議書（優(yōu)秀4篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編幫大家整理的低碳環(huán)保倡議書（優(yōu)秀4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低碳環(huán)保倡議書（優(yōu)秀4篇）1

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，廣大人民群眾的物質(zhì)生活越來越豐富，汽車已經(jīng)成為許多家庭必備的交通工具，且使用頻率非常高。外出旅行購物、接送孩子上放學(xué)、走親訪友等都與汽車緊密聯(lián)系在一起。它在給人們帶來便利的同時也使得道路越來越擁擠，使人們花費在道路的時間越來越多，更嚴(yán)重的是汽車排放的尾氣是污染大氣環(huán)境的重要因素之一，藍(lán)天白云的日子越來越少，霧霾天氣越來越多，這就使得我們有必要重新考慮出行方式。

　　倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行已經(jīng)成為時代的要求，在20xx年春節(jié)即將到來之際，圣井街道中心小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

　　一、爭做低碳出行的宣傳者。低碳生活無處不在，我們要學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活，帶動更多的人自覺參與到“低碳出行，文明交通”的行動中來，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康。

　　二、爭做低碳出行、文明交通的倡導(dǎo)者和踐行者。我們倡議“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，一公里之內(nèi)步行、三公里之內(nèi)騎自行車、五公里之內(nèi)騎電動自行車、五公里以上拼車或乘坐公共交通工具。從科學(xué)角度講，騎自行車既節(jié)約能源又非常環(huán)保，還能鍛煉身體。據(jù)統(tǒng)計，騎自行車出行100公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20。7千克。請加入到騎行中來，共享環(huán)保健康生活！

　　讓我們一起行動吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，過低碳生活，做綠色公民，讓空氣更加清新，讓陽光更加明媚，讓我們的家園更加美麗！

低碳環(huán)保倡議書（優(yōu)秀4篇）2

公司全體同仁：

　　倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明已成為當(dāng)今社會的主旋律，踐行“低碳環(huán)保、綠色辦公”不僅僅是每位員工應(yīng)盡的義務(wù)，亦有利于公司降低成本、提升效益、改善環(huán)境。為創(chuàng)造“低碳、綠色、節(jié)約、舒適”的辦公環(huán)境，行政管理部特向全體同仁發(fā)出倡議：

　　一、節(jié)電

　　1、自然光照較好時，盡量少使用照明燈具，充分利用自然光源。

　　2、科學(xué)使用電腦。請適當(dāng)調(diào)低電腦屏幕亮度，節(jié)電、護(hù)眼；暫時離開或午休時，啟用電腦的睡眠模式降低能耗；徹底不用電腦時，請關(guān)閉電源。

　　3、合理使用暖氣。當(dāng)室內(nèi)溫度合適時請減少開暖氣；外出辦事時，請關(guān)閉暖氣；每天下班前，請?zhí)崆?0分鐘關(guān)閉暖氣。

　　4、復(fù)印機使用完畢時，請按下打印板上的“電源”鍵，節(jié)電護(hù)機。

　　5、請使用公共熱水器，減少或避免使用大功率熱水壺。

　　6、會議結(jié)束、午休、下班，及時關(guān)閉電燈、電腦及顯示器、打印設(shè)備等電器，必要時應(yīng)關(guān)閉電源。

　　二、節(jié)水

　　1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，隨手關(guān)緊

　　水龍頭，杜絕長流水和滴漏。

　　2、以主人翁的心態(tài)加強用水設(shè)備

　　的日常巡檢和維修管理，從節(jié)約每一滴水做起，珍惜水源。

　　三、節(jié)約每一份辦公用品

　　1、節(jié)約用紙。復(fù)印、打印的紙張需用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，可再利用空白面影印或剪裁為便條紙或草稿紙（涉密類除外）。；減少紙質(zhì)文件的印發(fā)，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行；充分利用網(wǎng)絡(luò)工具（如電子郵件，QQ等）傳遞文件。

　　2、節(jié)約用筆，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆。

　　3、參加內(nèi)部會議時，請自帶水杯，減少一次性紙杯的使用。

　　4、循環(huán)使用回形針，夾子、檔案袋、垃圾袋等辦公物品。

　　四、綠色出行

　　在非緊急公務(wù)的情況下，倡導(dǎo)、鼓勵公司全體員工自覺選擇步行、自行車、公共交以提高交通資源改善首府城市交園多一絲綠色，通等綠色出行方式，利用效率，節(jié)約能源，通環(huán)境，讓我們的家多一路暢通。

　　低碳環(huán)保我行動，綠色辦公新生活。讓我們即刻行動起來，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，爭做低碳環(huán)保、綠色辦公的宣傳者、倡導(dǎo)者和實踐者。從現(xiàn)在開始，從自身做起，從點滴小事做起，共創(chuàng)“低碳、綠色、節(jié)約、舒適”的辦公環(huán)境。

　　行政管理部

　　20xx年12月8日

低碳環(huán)保倡議書（優(yōu)秀4篇）3

廣大市民朋友：

　　當(dāng)城里的汽車越來越多，道路越來越擠時；當(dāng)路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時……我們有必要重新考慮出行方式。

　　走低碳之路，建低碳xx，是xx310萬人民的共同責(zé)任。xx是20xx年“十大低碳中國貢獻(xiàn)城市”之一，我們以“應(yīng)對全球氣候變暖，共建綠色文明家園”為宗旨，發(fā)起“低碳出行，文明交通”為主題的節(jié)能減碳公益行動，倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行，并向廣大市民發(fā)出倡議：

　　爭做低碳出行文明交通的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議廣大市民學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人宣傳開展“低碳健康出行，文明和諧交通”的意義和方式，帶動更多人參與到行動中來。讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一片文明，多一些健康。

　　爭做低碳出行文明交通的倡導(dǎo)者。我們倡議廣大市民“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念；倡導(dǎo)“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車；倡導(dǎo)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等的“有車族”每周一天主動放棄使用小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式。

　　爭做低碳出行文明交通的踐行者。我們倡議廣大市民積極參與“低碳出行，文明交通”活動，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車”結(jié)伴而行等綠色出行方式上下班，盡量減少摩托車、小汽車的`使用。倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放等文明交通行為。共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境！

　　廣大市民朋友，自然、樸素、簡單的生活正在回歸，責(zé)任、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時尚。讓我們攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺地參與到“低碳、健康、環(huán)保、文明出行”活動中來，為我們出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力！

　　過低碳生活，做綠色公民；綠色在延續(xù)，我們快行動！

低碳環(huán)保倡議書（優(yōu)秀4篇）4

老師們、同學(xué)們：

　　地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，當(dāng)我們享受著科技現(xiàn)代化給我們帶來的種種便利時，我們是否越來越真切的感受到霧霾的籠罩、環(huán)境的惡化以及能源的枯竭？保護(hù)我們共同家園已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任，低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。

　　為進(jìn)一步增強我校全體師生的環(huán)保意識，創(chuàng)建低碳校園，在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　作為教師，應(yīng)做到：

　　1、深化課堂教學(xué)滲透，增強環(huán)境保護(hù)意識；

　　2、實行無紙化辦公，多用電子郵箱、微信等即時通訊工具。

　　作為學(xué)生，應(yīng)做到：

　　1、放學(xué)時隨手關(guān)燈，投影儀大屏幕等教學(xué)設(shè)備用完后要及時關(guān)閉；

　　2、在食堂就餐時，應(yīng)自備餐具，盡量少使用一次性筷子；

　　3、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)公共場所的綠化；

　　4、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，明確環(huán)保責(zé)任。

　　在家庭中，應(yīng)做到：

　　1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費；

　　2、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；

　　3、盡量選用公共交通，做到多步行、少開車；

　　4、親近大自然，多參加植樹造林活動，關(guān)心愛護(hù)綠色生命。

　　低碳生活就這么簡單，但效果卻不簡單！讓我們從簡單的事做起，做不簡單的人，去實現(xiàn)一個不簡單的夢想。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實際行動在全校師生中積極推廣綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活，養(yǎng)成節(jié)約資源的生活習(xí)慣，積極投身于綠色校園的建設(shè)中去，唱響校園的和諧音符。

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