毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

學校光盤行動倡議書

時間:2022-06-27 13:04:21 倡議書 我要投稿

學校光盤行動倡議書

  隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到倡議書,倡議書具有響應者不確定性的特征。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學校光盤行動倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校光盤行動倡議書

學校光盤行動倡議書1

親愛的同學們:

  當前,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。勤儉節(jié)約歷來便是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,隨著人們物質生活水平的不斷提高,鋪張浪費的現象卻越來越嚴重了。據中國社科院統(tǒng)計,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,我國每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

  然而與此形成鮮明對比的是另一組數據:世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年因饑餓就會奪去1000萬人的生命;在我國甚至仍有1億多貧困人口。同學們,如果我們把每天浪費的糧食回收5%,就可以多救活四百萬饑民。

  由此可見,節(jié)約不僅是一種美德,一種智慧,節(jié)約更是我們的行動,我們的習慣!并且隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”在全國火熱開展,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經營者、公益組織的熱烈響應,而作為當代大學生的我們,厲行勤儉節(jié)約更是責無旁貸。因此,我們向昆明醫(yī)科大學的同學們倡議:

  1、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費。

  2、節(jié)儉用餐,吃多少點多少,不夠再添加;吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

  3、以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好,實在吃不了,記得打包帶走。

  4、從自身做起,從細節(jié)做起,與文明握手、向陋習告別,吃出文明和修養(yǎng)。

  5、提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現象,做節(jié)約的宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

  6、既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的推動者。用省下來的錢,多做好事,多做公益。

  同學們,一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。讓我們從今天開始,讓我們一起:不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜著走!同學們加入光盤族,一起對“浪費”說不吧!因為“歷行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起,從現在做起。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

學校光盤行動倡議書2

親愛的老師、同學:

  現在,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起!肮獗P行動”,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。作為北大附中的一員,我們更應該倡導節(jié)約糧食的良好風氣。這既是節(jié)約資源,也是對勞動者的尊重。因此,小學部少先大隊部向廣大老師、同學和家長發(fā)出“光盤行動”倡議:

  1、在飯?zhí)镁筒蜁r適量取餐,盡量不剩飯菜。

  2、在飯店就餐時點菜要適量,實在吃不完應打包回家。

  3、做節(jié)約糧食的宣傳員,發(fā)動家人、親朋好友都來參加“光盤行動”。

  希望全體同學都能積極參與到活動中來,并通過小手牽大手,將節(jié)約的好習慣由校內延伸到校園外,讓更多的人向浪費說不。

  節(jié)約光榮,奢侈浪費可恥!請大家從我做起,從今天做起,不再浪費食物,今天不再剩飯!

學校光盤行動倡議書3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  當端著滿是剩飯的盤子走向食堂殘食臺的時候,你是否會滿不在乎?當請朋友吃飯看到滿桌剩飯的時候,你是否會覺得理所應當?當看到滿載的泔水車駛出校園的時候,你是否會覺得不以為然?當你了解到我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,每年最少倒掉了2億人一年的口糧,而我國仍有1億多貧困人口的時候,你是否還會無動于衷?

  古語有云,“儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)約不僅是一種良好的生活方式,更是道德修養(yǎng)的具體體現。勤儉節(jié)約也是國家發(fā)展、社會進步的精神需求和實際需要,是社會主義核心價值觀的重要內容。黨和國家領導人多次指出“要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風”。為響應號召,進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,在此,我們向全國廣大同學發(fā)出倡議:光盤行動,從我做起,爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實踐者和引領者,在建設節(jié)約型社會的宏偉進程中貢獻青春力量!

  光盤行動,爭做勤儉節(jié)約的傳承者!耙恢嘁伙垼斔紒碇灰;一絲一縷,恒念物力維艱”,小小餐桌,承載了中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“惟儉可以助廉,惟恕可以成德”,光盤行動,需要廣大同學傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),理解勤儉節(jié)約的時代內涵,牢記“取之有度,用之有節(jié),則常足”的賢人囑托,厲行節(jié)儉,反對浪費。光盤行動,爭做勤儉節(jié)約的實踐者!肮獗P行動”是勤儉節(jié)約的重要行動,需要我們青年學子從現在做起、從自身做起,愛惜每一粒糧食,珍惜每一滴水;隨手拍美食,曬光盤,記錄美好,曝光浪費;取餐適度適量,用餐餐光盤的實際行動彰顯個人的美好品德。

  光盤行動,爭做勤儉節(jié)約的引領者。青年的價值取向決定著未來整個社會的價值取向。在建設中國特色社會主義現代化的偉大進程中,當代青年學子要使勤儉節(jié)約成為自己的基本遵循,爭當勤儉節(jié)約的行動表率,要主動發(fā)聲,在生活中、網絡上積極倡導節(jié)約文化;要深入實踐,用身體力行和引導感召,在家庭中、校園里、社會上形成勤儉節(jié)約的良好風尚。

  同學們,光盤行動是國家文明,是民族美德,更體現著青年學子的品質和責任!翱饲谟诎,克儉于家”,青年人是祖國的未來,民族的希望,我們倡議每個青年學子都要踐行“光盤行動”,從節(jié)約糧食做起,爭做勤儉節(jié)約的傳承者、實踐者和引領者,為建設一個文明、和諧的社會主義現代化國家,實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

學校光盤行動倡議書4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  當前,隨著人們生活質量的升高,“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重,浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影,餐桌雖小,卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,值第xx個“世界地球日”之際,現向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、文明就餐,健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  2、厲行節(jié)儉,杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念,按需選餐,不剩菜、不剩飯,做“光盤一族”。

  3、身先示范,倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者,在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

  “光盤”不僅僅是一種形式,更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。希望全校師生積極支持和響應“光盤行動”,珍惜糧食,文明就餐,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!

學校光盤行動倡議書5

親愛的同學:

  當端著滿是剩飯的盤子走向食堂殘食臺的時候,你是否會滿不在乎當請朋友吃飯看到滿桌剩飯的時候,你是否會覺得理所應當當看到滿載的泔水車駛出學校的時候,你是否會覺得不以為然當你了解到我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,每年最少倒掉了2億人一年的口糧,而我國仍有1億多貧困人口的時候,你是否還會無動于衷。

  古語有云,“儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)儉不僅僅是一種良好的生活方式,更是道德修養(yǎng)的具體體現。勤儉節(jié)儉也是國家發(fā)展、社會提高的精神需求和實際需要,是社會主義核心價值觀的重要資料。黨和國家領導人多次指出“要大力宣傳節(jié)儉光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)儉、反對浪費在全社會蔚然成風”。為響應號召,進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)儉的美德,在此,我們向全國廣大同學發(fā)出倡議:光盤行動,從我做起,爭做勤儉節(jié)儉的傳承者、實踐者和引領者,在建設節(jié)儉型社會的宏偉進程中貢獻青春力量!

  光盤行動,爭做勤儉節(jié)儉的傳承者。“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”,小小餐桌,承載了中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。“惟儉能夠助廉,惟恕能夠成德”,光盤行動,需要廣大同學傳承中華民族勤儉節(jié)儉的優(yōu)秀傳統(tǒng),理解勤儉節(jié)儉的時代內涵,牢記“取之有度,用之有節(jié),則常足”的賢人囑托,厲行節(jié)儉,反對浪費。光盤行動,爭做勤儉節(jié)儉的實踐者!肮獗P行動”是勤儉節(jié)儉的重要行動,需要我們青年學子從此刻做起、從自身做起,愛惜每一粒糧食,珍惜每一滴水;隨手拍美食,曬光盤,記錄完美,曝光浪費;取餐適度適量,用餐餐光盤的實際行動彰顯個人的完美品德。

  光盤行動,爭做勤儉節(jié)儉的引領者。青年的價值取向決定著未來整個社會的價值取向。在建設中國特色社會主義現代化的偉大進程中,當代青年學子要使勤儉節(jié)儉成為自我的基本遵循,爭當勤儉節(jié)儉的行動表率,要主動發(fā)聲,在生活中、網絡上進取倡導節(jié)儉文化;要深入實踐,用身體力行和引導感召,在家庭中、學校里、社會上構成勤儉節(jié)儉的良好風尚

  同學們,光盤行動是國家禮貌,是民族美德,更體現著青年學子的品質和職責!翱饲谟诎睿藘于家”,青年人是祖國的未來,民族的期望,我們倡議每個青年學子都要踐行“光盤行動”,從節(jié)儉糧食做起,爭做勤儉節(jié)儉的傳承者、實踐者和引領者,為建設一個禮貌、和諧的社會主義現代化國家,實現中華民族的偉大復興貢獻自我的青春力量!

學校光盤行動倡議書6

  親愛的老師們、同學們:

  有關數據顯示:中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧!吧嗉馍系睦速M”觸目驚心,令人痛心。目前,全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”。作為青年學生,我們應該帶頭在校園內開展此項行動,并號召全校師生文明就餐,加入到“光盤行動”中來。

  我們倡議:樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,做“光盤行動”的發(fā)起者。牢記勤儉節(jié)約,改變鋪張浪費的飲食習慣,反對過度消費。

  我們倡議:弘揚文明之風,傳播節(jié)儉之種,做“光盤行動”的推廣者。通過短信、微博等傳統(tǒng)或網絡媒介宣傳“光盤行動”,讓更多的人了解“光盤行動”、踴躍加入“光盤行動”,讓節(jié)儉之風吹遍xx省乃至全國的高校校園。

  我們倡議:從自身做起,從細節(jié)做起,做“光盤行動”的實踐者。爭做“光盤”達人,適當點餐,拒絕攀比,以“光盤”為榮,以“剩餐”為恥,實在吃不了的,也要“兜著走”。

  “光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度;“光盤”不僅僅是形式,也是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起,文明就餐,珍惜糧食,愛護資源,做一個光榮的“光盤一族”吧!

學校光盤行動倡議書7

親愛的老師,同學們:

  目前,餐桌上浪費的糧食數量驚人,“舌尖上的浪費”觸目驚心,在我們身邊,對糧食的浪費比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影,小餐桌承載的不僅僅是人類文明的生生不息,更傳承了人類自古以來文明有禮,節(jié)儉,珍愛糧食勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。為減少校園食堂飯菜的浪費,提高大學生節(jié)儉節(jié)約意識,倡導健康文明的生活方式和消費理念,營造“尊重勞動、尊重他人、厲行節(jié)約、拒絕浪費”的校園氛圍,F提出如下倡議:

  1、愛惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少浪費。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

  3、點餐時,明確說出自己要的才菜,不留剩飯剩菜。

  4、提高節(jié)約意識,制止身邊的朋友和同學浪費糧食的現象。

  5、愛護餐桌衛(wèi)生,不亂扔食物殘渣、餐巾紙,創(chuàng)造干凈整潔的用餐環(huán)境。

  6、積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好氛圍。

  7、做文明大學生,光盤后自覺將碗筷放到指定位置。

  8、做勤儉節(jié)約宣傳員,宣傳帶動家人、親戚、朋友參與光盤行動。

  校學生會生活衛(wèi)生部將于4月26日(今天)在我校各食堂舉行以“光盤行動,勤儉養(yǎng)德”為主題的活動,光盤的小伙伴可以進行拍照,簽名留念,歡迎各位曲師的小伙伴加入我們光盤的行列!

  我光盤,我行動,我光榮。讓我們積極行動起來,從我做起,從點滴做起,勤儉節(jié)約,為節(jié)約型社會貢獻自己應有的力量吧!

倡議人:XXX

20xx年X月X日

學校光盤行動倡議書8

親愛的同學們:

  數據顯示,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年奪去1000萬人的生命;與此形成鮮明對比的是另一組數據:20xx年至20xx年,僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中,被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。

  近日,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經營者、公益組織、學校師生的熱烈響應。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳

  統(tǒng)美德。我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對浪費;我們倡議,家庭餐桌上,倡議根據營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準;我們倡議,以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。實在吃不了,記得兜著走。

  “厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起,從現在做起。那么,不妨就從參加“光盤行動”開始吧!

  同學們,我們作為學生應倡導節(jié)約糧食的良好風氣。為了我們的美好校園和生活,特此發(fā)出“光盤行動”倡議:

  1.珍惜糧食,適量打餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

  2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

  3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4.提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

  5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

  6.積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風氣!肮獗P行動”體現的是學生品質和責任。我們都是學校的主人,每個學生都要從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環(huán)保的校園環(huán)境作出應有的貢獻!

學校光盤行動倡議書9

各位同學:

  你們好!

  隨著豐富物質的時代到來,我們的生活越來越好,對物質需求也越來越高。但是在這樣的一個狀態(tài)里,我們卻往往忘了如何去珍惜當今所擁有的'幸福,浪費的現象越來越嚴重,不管是在我們的校園,還是在外面的社會當中,浪費糧食的現象還是非常嚴重的。所以在此,我想懷著一顆勤儉節(jié)約的心呼吁大家和我一起,節(jié)約糧食,從你我的光盤行動開始!

  不知道大家是否有注意過我們的食堂,每次當我們離開食堂之后,食堂裝殘羹的桶里就是滿滿的一桶,雖然這些殘羹冷飯會被一些人回收,給一些家畜食用,但是大家想一想,照我們這個樣子浪費下去,我們國家一天要浪費多少的糧食。為什么我們就不能吃多少打多少呢?為什么我們一定要留下一些米飯和菜肴呢?

  在我們這個學生的群體里,有很多學生的父母都是務農的,我們很多人出自農村,自然會明白糧食的來之不易,所以我們更不能去浪費了。在用餐的時候一定要量力而為,自己能吃多少打多少,吃完了不夠再去加,這樣的方法不是很好嗎?所以同學,讓我們節(jié)約糧食,就從每一餐的光盤行動開始吧!

  還記得在去年的時候,有一次我和母親去外面的餐廳用餐,當時我的虛榮心比較強,我看隔壁桌點了很多,所以我也不甘示弱,點了很多我想吃的菜和甜品。我母親當時并沒有說我,只是當我吃不完的時候問了我,為什么不吃了呢?我當時跟她說說不完了。她嚴肅的跟我說,吃飯其實只是平時生活當中的一件小事,你看旁邊桌的小朋友點了這么多,你也要點這么多,你浪費的并不是錢,而是你的一份責任感啊。母親繼續(xù)跟我說,點多少東西并不能代表什么,光盤行動才代表了一個人的素質和價值。對社會有一份承擔,這份榮耀本身就已經高高帶起了。后來我就把沒吃完的通通打包,回去帶給了家人。

  希望大家也能夠從我的這件小事里受到一些啟發(fā),我們每個人的素質其實都是建立在各種小事情上面的。就像光盤行動一樣,我們的行為會影響到身邊的人,這是一種好的行為,就值得被模仿。如若周圍的人繼續(xù)傳達給了更多的人,那就是一種大范圍的好影響了。親愛的同學們,希望我們在今后的生活當中,繼續(xù)保持一份責任感和素質,從光盤行動做起,從節(jié)約開始做起,做一個好公民、好學生!

  倡議人:

  日期:

學校光盤行動倡議書10

親愛的老師們、同學們:

  有一種節(jié)約叫光“盤”,有一種公益叫光“盤”,有一種習慣叫光“盤” !所謂光“盤”,就是吃光你餐盤里的食物,收起你的餐盤,厲行節(jié)約,反對浪費,文明就餐。在這里,我們倡議,一起參與光“盤”行動!

  據媒體報道,全國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,幾乎相當于全國糧食總產量的1/10。按保守推算,我國消費者每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。這種“舌尖上的浪費”,不僅是對飯菜的浪費,更是對資源的浪費。勤儉節(jié)約向來是中國的傳統(tǒng)美德,作為中學生的我們,不得不深思。然而在我們的食堂餐桌上卻存在著很多問題,每次吃完飯,餐桌上總有不少的飯盤,而且里面還或多或少剩著菜或飯。這不僅是一種浪費,而且是一種不文明行為。

  為倡導文明、節(jié)約、健康的飲食習慣,抵制餐桌浪費,我們發(fā)起倡議,從我做起,今天不剩飯,不留盤,爭做“光盤族”。讓我們一起參與光“盤”行動,曬出自己吃光的盤子,一起向浪費說不,爭做節(jié)約達人!

  南周中學學生會生活部、南周中學青年志愿團 宣

學校光盤行動倡議書11

  "一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"小小餐桌,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的真實體現,更是一種勤儉節(jié)約美德的塑造。每個人都應當從自身做起,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,"厲行節(jié)約,反對浪費",大家一起來向舌尖上的浪費說"不"。校團委號召全校師生積極參與光盤行動,并發(fā)出如下倡議:

  一、同學們要按照營養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉的原則,禁盤中浪費,興舌尖文明,自覺加入到"文明用餐,光盤行動"中來,常思來之不易,恒念揮之不雅。飯后要自覺將飯桌清理干凈,自覺將用過的餐具放到指定地點;提倡在食堂就餐,盡量減少在外飲食,堅決不在無證照攤點用餐。

  二、同學們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,愛護公共財物,養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約能源、愛惜資源的良好習慣。把隨手關燈、關水龍頭等小事當作自己的事、家里的事來做。用水時水龍頭盡量開小,用完隨手關閉,杜絕各種跑冒滴漏現象的發(fā)生。充分利用自然光照,盡量縮短用電時間;在教室、寢室或實驗室自覺根據實際需要只開必要的照明,杜絕長明燈、白晝燈現象;使用完飲水機等設備后,及時斷電,減少待機損耗;不在實驗室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設備;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;節(jié)約學習用具,節(jié)約紙張,使用鋼筆提倡贈書和捐書活動,鼓勵循環(huán)利用。

  三、同學們要"算筆上學成本賬"、"算筆家庭收入賬"、理性消費、綠色消費,自覺克服消費上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機,節(jié)約手機費、網費;不亂花錢,不買沒用的東西,不追求高檔品牌等高消費,避免各種奢侈浪費。

  同學們要在節(jié)約物質和金錢的同時,更要節(jié)約時間,珍惜稍縱即逝的中學時光,自覺抵制社會不良生活方式的影響,不貪圖享樂,不虛度光陰,用知識充實和武裝頭腦,用道德規(guī)范完善人格、提升修養(yǎng)。

  節(jié)約是一種智慧、一種美德,更是一種責任、一種自覺。希望同學們從自我做起,從現在做起,從點滴做起,厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,光盤行動我先行。以實際行動引領校園文明新風尚,為建設高水平校園貢獻青春力量!

學校光盤行動倡議書12

敬愛的老師、親愛的同學們:

  當前,隨著人們生活質量的提高,“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重,浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影,餐桌雖小,卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,現向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、文明就餐,健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  2、厲行節(jié)儉,杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念,按需選餐,不剩菜、不剩飯,做“光盤一族”。

  3、身先示范,倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者,在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

  “光盤”不僅僅是一種形式,更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是責任。希望全校師生積極支持和響應“光盤行動”,珍惜糧食,文明就餐,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!

學校光盤行動倡議書13

親愛的老師們,同學們:

  “一粥一飯,當思來之不易。半絲半縷,恒念物力維艱!毙⌒〔妥,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的體現,更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來向舌尖上的浪費說不,我們向學校上下發(fā)出倡議:

  1、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對浪費。

  2、倡導“平衡膳食、合理營養(yǎng)、促進健康”理念,培養(yǎng)科學合理、營養(yǎng)均衡的飲食習慣,全面均衡,低脂低鹽。

  3、食堂在餐桌上擺放節(jié)約用餐等標識牌,每位同事做到適量點餐,避免產生餐桌浪費。

  4、摒棄鋪張浪費、暴飲暴食的陋習,倡導“適量點餐、浪費可恥”的宣傳,吃多少點多少、不夠再添加。拒絕剩宴,光盤為榮。

  5、在飯店用餐時,倡導“夠吃就好、剩余打包”的理念,主動要求飯店對剩余飯菜打包。

  6、鼓勵自帶筷子,節(jié)約水電消耗,杜絕使用一次性用具,實現環(huán)保與節(jié)約雙贏。

  7、從現在起,從自身做起,從細節(jié)做起,與文明握手、向陋習告別,吃出文明和修養(yǎng)。

  各位老師同學們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是責任,我們不能忘記“勤以修身,儉以養(yǎng)德”的古老訓誡。讓我們從自身做起,從現在做起,從愛惜每一粒糧食、珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電做起,躬行點滴,踐行低碳,同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、引領者,讓“我光盤,我光榮”的理念蔚然成風,用文明演繹我們的生活,用行動展示我們的形象!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

學校光盤行動倡議書14

  世界糧食數據顯示,饑餓是人類的頭號殺手,平均每年奪去1000萬人的生命;我國糧食局數據顯示,現我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是,中國社科院統(tǒng)計,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%,就可以多救活四百萬饑民。

  我國有十三億人口,占世界人口的22%,世界上平均每四個人中就有一個中國人。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少,吃飯成為我國的第一大問題。不知道同學們是否有關注過:在我國的邊遠地區(qū),由于經濟落后,交通不發(fā)達,有那么多的人在餓肚子,還有許多同齡的大孩子們連溫飽問題都還沒解決,更談何讀書上學?有人打過這樣一個比方:十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場——天安門廣場還大。

  肯定會有同學依然對節(jié)約幾粒糧食不以為然,那好,下面讓我們繼續(xù)用數據來說話。如果一個人一天節(jié)約一粒米,全國13億人可節(jié)約2186萬斤,那么多米可以救濟4000多災民吃10年,可以給1000多名學生吃60年。

  近日,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經營者、公益組織的熱烈響應。

  為此,我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

  作為淇濱中學的學生,也要緊跟時代的潮流,從現在做起,以實際行動支持“光盤行動”。為了響應光盤行動,增強全校師生愛惜糧食,節(jié)約糧食的意識,切實做好節(jié)約糧食,反對浪費的工作,學生會生活部特此發(fā)出節(jié)約糧食倡議書。

  1.珍惜糧食避免剩餐,減少浪費;

  2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥;

  3.吃飯時吃多少買多少,不浪費;

  4.看到浪費現象勇敢起來遏止,盡力減少浪費;

  5.做節(jié)約的宣傳員,向家人,親戚及朋友宣傳節(jié)約糧食、節(jié)約資源的思想;

  6.不偏食,不挑食,養(yǎng)成健康合理的就餐習慣。

  同學們,一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。同學們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是責任。我們是社會的主人,生活在這個大家庭中,就要用心去愛護它,關心它。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者,從細微處做起,用實際行動參與到節(jié)約行動中。

學校光盤行動倡議書15

尊敬的家長,親愛的同學:

  饑餓是人類的頭號殺手,據統(tǒng)計每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,饑餓平均每年奪去1000萬人的生命;與此形成鮮明對比的是另一組數據:我國每年浪費食物總量約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。浪費食物約等于2億人一年的口糧。浪費可怕,浪費可恥。為了貫徹十八大勤儉節(jié)約的精神,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,我校將開展“光盤”活動。

  所謂光盤,就是吃光你盤子中的食物。拒絕浪費,珍惜糧食!

  “光盤行動”體現的是人們的品質和責任。為了我們的美好家園和生活,我們倡議:

  1、珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

  2、不攀比、以節(jié)約為榮,以浪費為恥。

  3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現象。

  5、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

  6、積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風氣。

  我們都是社會的一份子,希望同學們和家長們一起從現在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應有的貢獻!

【學校光盤行動倡議書】相關文章:

學校光盤行動倡議書12-02

學校光盤行動及倡議書09-09

光盤行動學校倡議書08-19

學校光盤行動倡議書范文12-02

2021學校光盤行動倡議書09-13

學校文明用餐光盤行動倡議書12-12

2016學校光盤行動倡議書范文10-25

學校光盤行動倡議書5篇10-20

學校光盤行動倡議書三篇12-16