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學(xué)生文明如廁倡議書(shū)

時(shí)間:2024-09-28 21:51:47 倡議書(shū) 我要投稿
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學(xué)生文明如廁倡議書(shū)

  廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。下面為大家推薦的是學(xué)生文明如廁倡議書(shū),歡迎閱讀參考。

學(xué)生文明如廁倡議書(shū)

  學(xué)生文明如廁倡議書(shū)(一)

  尊敬的**的同學(xué)們:

  為使大家有一個(gè)良好的生活居住環(huán)境,現(xiàn)針對(duì)**區(qū)公共廁所發(fā)起如下倡議:

  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,大小便入池

  2、衛(wèi)生責(zé)任制,宿舍輪流值日打掃公共廁所,對(duì)打掃不好的宿舍,視情節(jié)予以批評(píng)

  3、師生要文明用廁,愛(ài)護(hù)公共廁所設(shè)施,講究清潔衛(wèi)生,節(jié)約用水。大小便要入槽,便后要洗手,不隨地吐痰,不亂拋雜物,不亂涂墻壁。

  4、學(xué)生發(fā)現(xiàn)供水和沖水設(shè)施損壞請(qǐng)立即報(bào)修

  同學(xué)們,為了我們的健康,請(qǐng)自覺(jué)組織起來(lái),自我管理才能自我提高,自我約束才能自我發(fā)展!共同努力,讓公共廁所衛(wèi)生起來(lái)!

  學(xué)生文明如廁倡議書(shū)(二)

  尊敬的校長(zhǎng):

  你好。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,學(xué)校的廁所更是一重要之地,但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢(mèng)吧! 它時(shí)刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,老遠(yuǎn)都能聞到,我們每次經(jīng)過(guò)它都是掩鼻飛奔而過(guò),不到萬(wàn)不得已,都不會(huì)想進(jìn)去吧!今天我將對(duì)我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問(wèn)題提出建議。

  廁所問(wèn)題:

  (1)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好,廁所沖水系統(tǒng)不完善,導(dǎo)致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠(yuǎn)之”

  (2)廁所沒(méi)有門(mén),雖然我們是小學(xué)生,但我們同樣也需要隱私

  (3)廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會(huì)跌倒在地,我想沒(méi)有人會(huì)想在上廁所的時(shí)候摔倒吧 因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點(diǎn)建議,

  一、給廁所加裝感應(yīng)沖水,以保證廁所的正常沖水。

  二、在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門(mén),廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機(jī),爭(zhēng)化廁所空氣,使廁所內(nèi)不再有異味。

  三、向植物商店購(gòu)買(mǎi)一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺(tái)上,使環(huán)境更好。

  四、實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計(jì)劃,實(shí)行每班輪流負(fù)責(zé)打掃,保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。

  五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說(shuō)明,并且扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。

  六、做好宣傳,讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任,都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。 希望校長(zhǎng)你能聽(tīng)取我的建議,明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!

  學(xué)生文明如廁倡議書(shū)(三)

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮,有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木,因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里,仍有一些美中不足的地方:比如衛(wèi)生方面。

  在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞,往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子,這是十分不文明的行為,而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們,在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒,裝上了廁紙,然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手,因此紙消耗得很快,十分不應(yīng)該。

  為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了,一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué),不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去,因?yàn)樗麄冞小,不懂事,然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了,更應(yīng)該以身作則,為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。

  既然發(fā)生了這種情況,我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決,因此,我建議學(xué)校:

  1、 在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ),使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。

  2、 每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì),讓大家互相交流、討論,提出自己的看法和意見(jiàn)。

  3、 在課件和中午時(shí),少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道,使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。

  4、 同學(xué)們自己也要自覺(jué),不浪費(fèi)水和紙巾,做到文明如廁。 不管是校園里還是生活中,都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。

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