小學生健康文明上網(wǎng)倡議書通用

　　在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學生健康文明上網(wǎng)倡議書通用，希望對大家有所幫助。

小學生健康文明上網(wǎng)倡議書通用1

親愛的廣大家長和少年兒童朋友們:

　　當今信息技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡為人們學習新知識、掌握新技能架設(shè)起了一條現(xiàn)代信息高速通道，成為人們學習和生活中的重要內(nèi)容。但網(wǎng)絡也是一把雙刃劍，它一方面使大家的學習更有效、視野更開闊、溝通更便捷；另一方面，由于網(wǎng)絡信息豐富龐雜、真假難辨、良莠不齊，加上少年兒童思維活躍、好奇心強，喜好模仿的特點，更容易受不良資訊的侵蝕，有的甚至因此而誤入歧途、貽誤終生。

　　父母是教育孩子的第一任老師，家庭是保護孩子的第一道防線。為充分發(fā)揮廣大家庭在凈化網(wǎng)絡文化環(huán)境中的重要作用，促進少年兒童健康成長，呼和浩特市婦聯(lián)向全市家庭發(fā)出如下倡議:

　　一、提高家長素質(zhì)，力行科學教子。

　　父母要與時俱進，樹立終身學習意識，主動適應網(wǎng)絡時代家庭教育的新變化，不斷學習家教新知識，掌握孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點，提高科學教子的能力和水平。要盡量多騰出時間與孩子相處、交流，形成良好的親子互動關(guān)系，防止孩子因心靈空虛或缺少關(guān)愛而沉迷網(wǎng)絡。

　　二、了解網(wǎng)絡世界，親子共同成長。

　　要與孩子共同學習和了解網(wǎng)絡世界，一起面對網(wǎng)絡中的問題，因勢利導，引導孩子學會選擇和甄別信息，培養(yǎng)孩子良好的分辨能力和自我控制能力，自覺遠離有害信息。面對孩子不良的網(wǎng)絡行為，家長不能一味責備、限制和禁止，要及時根據(jù)少年兒童的特點進行疏導和指引，耐心教育幫助，擺脫不良行為，防止孩子因沉迷網(wǎng)絡而走上犯罪道路。

　　三、規(guī)范上網(wǎng)行為，抵御不良信息。

　　家長要以身作則，嚴于律己，做到不瀏覽不良信息，不參與有害信息的制作和傳播，示范和引導孩子正確使用網(wǎng)絡。廣大少年兒童要把網(wǎng)絡作為一種提高學習效率、加強溝通聯(lián)系的現(xiàn)代化工具，有選擇地瀏覽網(wǎng)頁，吸取健康有益的信息，不為網(wǎng)絡所惑，不為網(wǎng)絡所困，使網(wǎng)絡真正成為促進自己學習進步、健康成長的朋友，讓人生之帆始終沿著正確的航向前進。

　　四、增強維權(quán)意識，參與舉報監(jiān)督。

　　要提升參與社會監(jiān)督的`公民意識和責任感，了解掌握政府有關(guān)部門向社會公布的舉報平臺，及時主動舉報發(fā)布不良信息網(wǎng)站，形成家家參與、人人監(jiān)督的良好局面，還社會一個純凈、健康、文明的網(wǎng)絡空間。

　　為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的和諧，讓我們共同攜起手來，努力營造健康文明的社會文化環(huán)境，護衛(wèi)綠色清新的網(wǎng)絡天空，為首府爭創(chuàng)全國文明城市貢獻自己的力量！

小學生健康文明上網(wǎng)倡議書通用2

　　互聯(lián)網(wǎng)在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了信息的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。為了營造安全、健康、文明的.網(wǎng)絡文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識和能力，養(yǎng)成健康、科學、文明的網(wǎng)絡生活方式，向全體學生發(fā)出如下倡議：

　　1、規(guī)范自身行為，堅持文明上網(wǎng)。

　　2、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

　　3、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡上反動、腐朽、不健康內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

　　4、努力學習網(wǎng)絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡安全，建設(shè)網(wǎng)絡文明，勇做倡導和維護網(wǎng)絡安全的先鋒。

　　5、廣大小學生朋友上網(wǎng)要做到“三不”：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡游戲。堅持“三上”：健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

　　同學們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

小學生健康文明上網(wǎng)倡議書通用3

親愛的同學們：

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡拓寬了我們的求知途徑，為學生打開了認識世界的一扇窗，更為我們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間�；ヂ�(lián)網(wǎng)在極大的方便人們交流和獲取信息的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網(wǎng)絡，荒廢學業(yè)，進而引發(fā)暴力等社會問題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們小學生的人生觀、價值觀、道德觀。

　　為此，學校向全體同學們發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做文明上網(wǎng)的好學生的倡議：

　　一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網(wǎng)。

　　二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

　　三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

　　四、努力學習網(wǎng)絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡安全，建設(shè)網(wǎng)絡文明，勇做倡導和維護網(wǎng)絡安全的先鋒。

　　五、我們小學生上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡作為獲取知識的'園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

　　同學們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

小學生健康文明上網(wǎng)倡議書通用4

親愛的同學們：

　　在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡越來越廣泛而深入地影響著我們的學習和生活，為我們打開了認識世界的一扇窗。但網(wǎng)絡在給我們的學習生活帶來超乎想象的便捷和豐富多彩的同時，也帶來了很大的`負面影響，不良資訊、長時間上網(wǎng)等嚴重危害著我們的身心健康。

　　為了維護健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境，使網(wǎng)絡真正成為我們汲取先進知識、增進溝通交流的和諧家園，在此，向全校未成年人發(fā)出以下倡議：

　　一、爭做網(wǎng)絡文明使者。自覺遵守《文明上網(wǎng)自律公約》和《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，增強文明上網(wǎng)的責任意識。不隨意瀏覽、傳播網(wǎng)絡不良信息，不隨意謾罵、攻擊他人，自覺維護健康向上的網(wǎng)絡文明環(huán)境。

　　二、爭做網(wǎng)絡守法先鋒。自覺抵制網(wǎng)絡游戲誘惑，遠離網(wǎng)吧，遠離垃圾網(wǎng)站。主動增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力，不參與、不支持人肉搜索等網(wǎng)絡暴力行為，不通過網(wǎng)絡窺探他人隱私，不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。

　　三、爭做網(wǎng)絡道德模范。積極弘揚和踐行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和社會主義精神文明的道德準則，時刻明晰善惡美丑的界限。不沉迷于網(wǎng)絡游戲，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制腐朽思想的侵害，主動接受科學進步的思想。

　　四、爭做網(wǎng)絡安全衛(wèi)士。充分了解網(wǎng)絡安全的重要性，堅持合理使用網(wǎng)絡資源，力所能及地監(jiān)督和防范危險隱患，主動抵制破壞網(wǎng)絡健康有序發(fā)展的行為，積極維護網(wǎng)絡正常運行。

　　網(wǎng)絡文明與每個人息息相關(guān)，青少年是網(wǎng)絡文明的受益者，更應該成為網(wǎng)絡文明的建設(shè)者。

　　從現(xiàn)在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡暴力，養(yǎng)成必要的安全意識；在老師和家長的引導下合法、合理地使用網(wǎng)絡資源，運用網(wǎng)絡資源學習各種有用信息；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動，從而培養(yǎng)興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺網(wǎng)絡。做一名優(yōu)秀文明上網(wǎng)宣傳者和踐行者，網(wǎng)絡安全的小衛(wèi)士吧！

【小學生健康文明上網(wǎng)倡議書】相關(guān)文章：

健康文明上網(wǎng)的倡議書09-03

文明上網(wǎng)健康上網(wǎng)倡議書（精選22篇）07-16

健康文明上網(wǎng)的倡議書范文06-21

學生文明健康上網(wǎng)倡議書07-19

青少年文明健康上網(wǎng)倡議書10-28

青少年健康文明上網(wǎng)倡議書07-24

健康文明上網(wǎng)的倡議書15篇08-20

文明上網(wǎng)倡議書07-02

小學生文明上網(wǎng)的倡議書范文08-15